Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR KERJA SISWA

GERAK LURUS BERUBAH BERATURAN (GLBB)


Nama Kelompok :

.
.
.
.
.

Kerjakan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara berkelompok!


1. Jelaskan apa itu GLB, dan bagaimana ciri-cirinya ?

2. Jelaskan pula apa itu GLBB, dan bagaimana ciri-cirinya ?

3. Buatlah grafik (GLB dan GLBB) di bawah ini berdasarkan jawaban pada nomor 1 dan 2
GLB
v

t
Grafik kecepatan terhadap waktu
GLBB
v

t
Grafik percepatan terhadap waktu

t
t
4. Sebutkan besaran apa saja yang ada pada GLB dan
GLBB
?
Grafik
percepatan
terhadap waktu
Grafik
kecepatan
terhadap
waktu

5. Tuliskan persamaan pada GLB!

6. Tuliskan 3 persamaan pada GLBB!

7. Pada GLBB, dapatkah percepatan suatu benda bernilai negatif ? Jelaskan!

8. Seperti pada soal nomor 6, tuliskan kembali persamaan pada GLBB, dengan ketentuan :
a. jika tidak diketahui besaran jarak
.
b. jika tidak diketahui besaran kecepatan akhir
.
c. jika tidak diketahui besaran waktu
.
9. Konversikan kecepatan di bawah ini :
meter jadikan kilometer
=
a. 2 m/s =
km/jam
sekon jadikan jam
b. 4 m/s =

meter jadikan kilometer


=
sekon jadikan jam

km/jam

c. 36 km/jam =

kilo meter jadikan meter


=
jam jadikan sekon

m/s

d. 72 km/jam =

kilometer jadikan meter


=
jam jadikan sekon

m/s

10. Seorang siswa yang terlambat berlari dari gerbang sekolah menuju ke kelas dengan kecepatan awal 4 m/s,
perlahan-lahan dia kelelahan sehingga sampai di depan kelas dan berhenti. Ternyata waktu yang dia butuhkan
adalah 12 detik. Tentukan perlambatan yang dialami oleh siswa tersebut!
11. Pernah sekali, aku pergi dari Jakarta ke Surabaya untuk menengok nenek di sana mengendarai kereta malam.
Kereta tersebut bergerak dengan kecepatan tetap 18m/s. Jarak dari Jakarta Surabaya adalah 760 km. Maka waktu
yang dibutuhkan kereta untuk tiba di Surabaya adalah.