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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL

SUPERVISOR: M.A. LIC. AGUSTÍN JESÚS LUNA TORALLA

EPS 2016

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA CENTRO UNIVERSITARIO DE PETÉN LICENCIATURA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL SUPERVISOR: M.A.

“SISTEMATIZACIÓN DEL INFORME INDIVIDUAL DEL EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO, 2016 DELA CARRERA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL”

POR:

AURA LUCIDIA PABLO GODÍNEZ. CARNÉ: 201143134

SANTA ELENA DE LA CRUZ, FLORES, PETÉN, NOVIEMBRE DEL 2016.

ÍNDICE

  • 1. INTRODUCCIÓN.............................................................................................1

  • 2. JUSTIFICACIÓN..............................................................................................2

  • 3. OBJETIVOS....................................................................................................3

    • 3.1. Objetivo general........................................................................................3

    • 3.2. Objetivos específicos.................................................................................3

  • 4. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 16/01/2016.......................................4

    • 4.1 Propedéutica: Lineamientos generales de EPS ..................................................4

      • 4.2. Auxiliatura: No hubo ......................................................................................6

      • 4.3. Actividad grupal: Conformación de grupos ........................................................6

      • 4.4. Actividad individual: Entrega de solicitud para inscripción de EPS ........................6

  • 5. ACTIVIDADES DESARROLLADEAS. SABADO 23/01/2016.....................................6

    • 5.1. Propedéutica: Reunión con el director del CUDEP y coordinador de Pedagogía .....6

    • 5.2. Auxiliatura: No hubo ......................................................................................8

    • 5.3. Actividad grupal: Información sobre reglamentos de EPS ....................................8

    • 5.4. Actividad individual: Ninguna..........................................................................8

  • 6. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SABADO 30/01/2016.......................................8

    • 6.1. Propedéutica: Proporcionar cuenta bancaria, para depósito de cuotas .................8

    • 6.2. Auxiliatura: Presentación con el Ing. Baldizón, para realizar auxiliaturas ..............12

    • 6.3. Actividad grupal: Asignación de tareas grupales ..............................................13

    • 6.4. Actividad individual: Entrega de solicitud para la aprobación de EPS ..................13

  • 7. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 06/02/2016......................................14

    • 7.1 Propedéutica: Información sobre el proyecto a realizar ......................................14

      • 7.2. Auxiliatura: Ninguna .....................................................................................14

      • 7.3. Actividad grupal: Reunión grupal ...................................................................15

      • 7.4. Actividad individual: Pago de cuota de EPS ....................................................15

  • 8. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 13/02/2016.....................................16

    • 8.1 Propedéutica: Recibir información y entrega de recibos a la directiva ..................16

    • 8.2 Auxiliatura: Control de asistencia y recibir tareas en el aula asignada ..................17

      • 8.3. Actividad grupal: Ninguna.............................................................................18

      • 8.4. Actividad individual: Elaboración de la primera fase del informe .........................18

  • 1

    9. DESARROLLO DE ACTIVIDADES.SÁBADO 20/02/2016.......................................20 9.1 Propedéutica: Asignación de tarea grupal ........................................................20 9.2. Auxiliatura: Control de asistencia y calificación de laboratorios ...........................23 9.3. Actividad grupal: Reunión grupal ...................................................................24 9.4 Actividad individual: Entrega de informe para revisión .......................................25

    • 10. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SABADO 27/02/2016....................................26

      • 10.1. Propedéutica: Orientación sobre el uso de las normas APA .............................26

      • 10.2. Auxiliatura: Recibir información brindada por el catedrático de curso .................28

      • 10.3. Actividad grupal: Ninguna ...........................................................................29

      • 10.4. Actividad individual: Asignación al curso EPS ................................................29

  • 11. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 05/03/2016...................................29

    • 11.1. Propedéutica: Retroalimentación de las normas APA ......................................29

    • 11.2. Auxiliatura: Realización y calificación del primer parcial ...................................30

    • 11.3. Actividad grupal: Ninguna ...........................................................................31

    • 11.4. Actividad individual: Asignación de EPS ........................................................31

  • 12. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 12/03/2016....................................31

    • 12.1. Propedéutica: No hubo clases .....................................................................31

    • 12.2. Auxiliatura: no hubo ...................................................................................31

    • 12.3. Actividad grupal: Ninguna ...........................................................................31

    • 12.4. Actividad individual: No se desarrolló ninguna ................................................32

  • 13. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 02/04/2016....................................32

    • 13.1. Propedéutica: Recibir información y actualización de solicitud de EPS .............32

    • 13.2. Auxiliatura: Observación y control de asistencia .............................................33

    • 13.3. Actividad grupal: Supervisión de obra el día jueves ........................................34

    • 13.4. Actividad individual: Entrega fotocopia de la solicitud de EPS corregida ............34

  • 14. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 09/04/2016...................................34

    • 14.1. Propedéutica: Revisión de trabajo grupal ......................................................34

    • 14.2. Auxiliatura: Control de asistencia, realización y calificación de parciales ............35

    • 14.3. Actividad grupal: entrega de trabajo grupal....................................................36

    • 14.4. Actividad individual: Participación activa .......................................................37

  • 15. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.SÁBADO 16/04/2016.....................................37

    • 15.1. Propedéutica: Retroalimentación normas APA ...............................................37

  • 15.2 Auxiliatura: Control de asistencia ..................................................................39

    2

    15.3.

    Actividad grupal: No hubo ...........................................................................40

    • 15.4. Actividad individual: Realización de apuntes ..................................................40

    • 16. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 23/04/2016...................................40

      • 16.1. Propedéutica: fijación de fecha para hacer entrega del trabajo ....................40

      • 16.2. Auxiliatura: Información, control de asistencia y entrega de tareas ...............41

      • 16.3. Actividad grupal: recibir información de parte de la Directiva ............................42

      • 16.4. Actividad individual: Entrega de recibo de pago .............................................42

  • 17. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 30/04/2016...............................42

    • 17.1. Propedéutica: Participación en una gira educativa .....................................42

    • 17.2. Auxiliatura: No se desarrolló ninguna actividad ..............................................43

    • 17.3. Actividad grupal: No hubo, por gira educativa ................................................43

    • 17.4. Actividad individual: Participación en la gira realizada .....................................44

  • 18. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 07/05/2016....................................44

    • 18.1. Propedéutica: Entrega de Informe grupal para revisión ...................................44

    • 18.2. Auxiliatura: No hubo ...................................................................................45

    • 18.3. Actividad grupal: Entrega de trabajo grupal ...................................................45

    • 18.4. Actividad individual: Elaboración de agenda diaria y toma de fotografías ...........45

  • 19. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 14/05/2016....................................45

    • 19.1. Propedéutica: Lineamientos de corrección de los trabajos grupales ..................46

    • 19.2. Auxiliatura: Realización y calificación de exámenes finales ..............................46

    • 19.3. Actividad grupal: Coordinación con directiva ..................................................47

    • 19.4. Actividad individual: Toma de fotografías y llenar cuadro de calificación ...........47

  • 20. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 21/05/2016....................................48

    • 20.1. Propedéutica: Información de la directiva sobre la obra en construcción ............48

    • 20.2. Auxiliatura: Entrega del cuadro de calificación al catedrático de curso ...............48

    • 20.3. Actividad grupal: recibir información de la directiva .........................................49

    • 20.4. Actividad individual: Entrega de informe grupal y recibos de pago ....................49

  • 21. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 28/05/2016...................................49

    • 21.1. Propedéutica: Información general sobre la obra en construcción .....................49

    • 21.2. Auxiliatura: No hubo ...................................................................................50

    • 21.3. Actividad grupal: Información general sobre el avance del proyecto ..................50

    • 21.4. Actividad individual: Firmar cuadro de asistencia ............................................50

  • 22. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 02/07/2016.....................................50

  • 3

    22.1.

    Propedéutica: Realizar el pago adelanto de cuota de EPS ..............................50

    • 22.2. Auxiliatura: No hubo ...................................................................................51

    • 22.3. Actividad grupal: Información sobre la solicitud enviada a coordinadores ...........51

    • 22.4. Actividad individual: Firmar asistencia y entrega de boleta de pago ...................51

    • 23. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 09/07/016.....................................52

      • 23.1. Propedéutica: Información sobre errores encontrados en el trabajo grupal .........52

      • 23.2. Auxiliatura: No hubo ...................................................................................53

      • 23.3. Actividad grupal: Verificar y corregir errores en el trabajo grupal .......................53

      • 23.4. Actividad individual: verificar el listado de asistencia .......................................53

  • 24. DESARROLLO DE ACTIVIDADES. SÁBADO 16/07/2016.....................................53

    • 24.1. Propedéutica: Recomendaciones para mejorar los informes ............................53

    • 24.2. Auxiliatura: Presentación con el Ing. Baldizón y estudiantes de PEM ...............54

    • 24.3. Actividad grupal: Fijar fecha de entrega del trabajo grupal ...............................55

    • 24.4. Actividad individual: Asistir a la auxiliatura y realizar apuntes ...........................55

  • 25. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 23/07/2016.....................................55

    • 25.1. Propedéutica: Formatos para registrar referencias bibliográficas.....................55

    • 25.2. Auxiliatura: Presentación de Problemas ambientales y calificar laboratorios .......59

    • 25.3. Actividad grupal: Envío de trabajo grupal a la directiva ....................................60

    • 25.4. Actividad individual: Realizar apuntes de las actividades desarrolladas .............60

  • 26. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 30/07/2016...................................60

    • 26.1. Propedéutica: Lineamientos para estructurar el trabajo grupal .........................60

    • 26.2. Auxiliatura: Desarrollo del tema de la atmosfera y entrega de tareas .................61

    • 26.3. Actividad grupal: no hubo...........................................................................62

    • 26.4. Actividad individual: no hubo.......................................................................63

  • 27. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 06/08/2016....................................63

    • 27.1. Propedéutica: Revisión de documento grupal ................................................63

    • 27.2. Auxiliatura: Entrega de trabajos y recibir otros trabajos, para calificar ...............64

    • 27.3. Actividad grupal: no hubo...........................................................................64

    • 27.4. Actividad individual: pasar información a compañeros de grupo.......................65

  • 28. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 13/08/2016....................................65

  • 28.1 Propedéutica: No hubo ...............................................................................65

    28.2 Auxiliatura: Control de asistencia, revisión y entrega de tareas .........................65

    • 28.3. Actividad grupal: No hubo ...........................................................................66

    4

    28.4.

    Actividad individual: Ninguna .......................................................................66

    • 29. ACTIVIDADES DESARROOLADAS. SÁBADO 20/08/2016...................................67

      • 29.1. Propedéutica: No hubo, por actividad de graduación ......................................67

      • 29.2. Auxiliatura: Entrega de trabajos y realización del primer parcial ........................67

      • 29.3. Actividad grupal: Reunión directiva y coordinadores de grupo .........................68

      • 29.4. Actividad individual: Participación activa .......................................................68

  • 30. ACTIVIDADES DEARROLLADAS SÁBADO 27/08/2016......................................68

    • 30.1. Propedéutica: Revisión del informe individual ................................................68

    • 30.2. Auxiliatura: Control de asistencia, entrega de tareas y parciales .......................69

    • 30.3. Actividad grupal: Ninguna ...........................................................................69

    • 30.4. Actividad individual: Hacer apuntes y entrega de trabajo individual ..................70

  • 31. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 03/09/2016.....................................70

    • 31.1. Propedéutica: Revisión y entrega de informe individual ...................................70

    • 31.2. Auxiliatura: No hubo ...................................................................................71

    • 31.3. Actividad grupal: Ninguna ...........................................................................71

    • 31.4. Actividad individual: Recibir el trabajo individual revisado ................................71

  • 32. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 10/09/2016....................................71

    • 32.1. Propedéutica: Realización de preguntas orales a los epesistas y coordinadores.71

    • 32.2. Auxiliatura: Participación activa ...................................................................73

    • 32.3. Actividad grupal: Reunión con directiva .........................................................74

    • 32.4. Actividad individual: Redacción del informe ...................................................74

  • 33. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 17/09/2016....................................74

    • 33.1. Propedéutica: No hubo, por asueto ..............................................................74

    • 33.2. Auxiliatura: No hubo ...................................................................................74

    • 33.3. Actividad grupal: Recibir información del coordinador ......................................74

    • 33.4. Actividad individual: Ninguna .......................................................................75

  • 34. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 24/09/2016....................................75

    • 34.1. Propedéutica: Reunión de epesistas con el albañil de la obra ..........................75

    • 34.2. Auxiliatura: Entrega de trabajos y zona a los estudiantes ................................76

    • 34.3. Actividad grupal: Toma de fotografías ...........................................................77

    • 34.4. Actividad individual: Elaboración de trabajo individual .....................................77

  • 35. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 01/10/2016....................................78

  • 5

    35.1.

    Propedéutica: Fecha de entrega de agenda diaria y libreta de campo para su

    revisión ............................................................................................................78

    • 35.2. Auxiliatura: Desarrollo del tema contaminación del agua a orilla de playa ..........78

    • 35.3. Actividad grupal: Reunión grupal .................................................................79

    • 35.4. Actividad individual: Participación activa .......................................................79

    • 36. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 08/10/2016.....................................80

      • 36.1. Propedéutica: No hubo, por actividad de graduaciones ...................................80

      • 36.2. Auxiliatura: No hubo ...................................................................................80

      • 36.3. Actividad grupal: Información de la directiva ..................................................81

      • 36.4. Actividad individual: Entrega de libreta de campo y agenda diaria .....................81

  • 37. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 15/10/2016....................................81

    • 37.1. Propedéutica: Información sobre avance de la obra en construcción .................81

    • 37.2. Auxiliatura: Calificar informe sobre la gira realiza y proporcionar zona ..............82

    • 37.3. Actividad grupal: No hubo ...........................................................................83

    • 37.4. Actividad individual: Recibir la libreta de campo y agenda diaria .......................83

  • 38. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 22/10/2016.....................................83

    • 38.1. Propedéutica: Entrega del trabajo grupal a la directiva y recomendaciones para

  • mejorarlo .........................................................................................................84

    • 38.2. Auxiliatura: No hubo, por gira ......................................................................85

    • 38.3. Actividad grupal: Fecha de entrega de informe de servicios .............................85

    • 38.4. Actividad individual: no hubo.......................................................................85

    • 39. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 29/10/2016.....................................85

      • 39.1. Propedéutica: no hubo, por concurso de oratoria ...........................................85

      • 39.2. Auxiliatura: Realización del segundo examen parcial y calificación ...................86

      • 39.3. Actividad grupal: Mejorar el trabajo grupal .....................................................87

      • 39.4. Actividad individual: Apuntes de lo realizado ..................................................87

  • 40. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 05/11/2016.....................................87

    • 40.1. Propedéutica: Información sobre el avance y finalización del EPS ....................87

    • 40.2. Auxiliatura: Información sobre el contenido para el examen final ......................88

    • 40.3. Actividad grupal: toma de fotografía, para el documento grupal........................89

    • 40.4. Actividad individual: entrega del informe individual para revisión......................89

  • 41. DESARROLLO DE ACTIVIDADES SÁBADO 12/11/2016......................................90

    • 41.1. Propedéutica: Revisión de informes individuales ............................................90

  • 6

    41.2.

    Auxiliatura: Realización del examen final y calificación ....................................91

    • 41.3. Actividades grupales: Ninguna ....................................................................92

    • 41.4. Actividades individuales: Observación de la obra en construcción ....................92

    42. DESARROLLO DE ACTIVIDADES SÁBADO 19/11/2016...................................92

    • 42.1. Propedéutica: Revisión de informes individuales .........................................92

    • 42.2. Auxiliatura: llenar y enviar el cuadro de calificación al catedrático .................94

    • 42.3. Actividades grupales: Ninguna .................................................................94

    • 42.4. Actividades individuales: Información de parte de la directiva ........................94

    • 41. CONCLUSIONES...........................................................................................95

    • 42. RECOMENDACIONES....................................................................................96

    • 43. ANEXOS.......................................................................................................97

    7

    1. INTRODUCCIÓN

    La Universidad de San Carlos de Guatemala, a través del centro Universitario de Petén, en las carreras de Pedagogía y Educación Ambiental, posterior al cierre de pensum, solicita realizar ejercicio profesional supervisado EPS, con el fin de minimizar la necesidad de infraestructura y de esta manera beneficiar a la sección Universitaria de Peten. Así mismo con el propósito de que cada epesista ponga en práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de los años de estudio. Para el cual fue indispensable la elaboración de un informe tanto grupal como individual.

    El presente documento, contiene las diferentes actividades desarrolladas durante el proceso del EPS, principalmente en el área de las auxiliaturas, propedéuticas del EPS, actividades grupales, actividades individuales y los proyectos ejecutados en el Centro Universitario las cuales son desarrolladas siguiendo parámetros establecidos con el centro Universitario y coordinador del EPS. El proceso de dichas actividades es muy importante puesto que representa para los docentes y estudiantes un gran apoyo humano, facilitándoles su trabajo pedagógico y didáctico.

    1

    2. JUSTIFICACIÓN

    La Universidad de san Carlos de Guatemala establecido que para finalizar la carrera de Licenciatura es indispensable cumplir con el desarrollo del Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) y tesis; es por ello que se procedió a participar en actividades de propedéutica, auxiliaturas actividades grupales e individuales que encierra el ejercicio profesional supervisado.

    Mediante el desarrollo de las actividades desarrolladas de EPS se adquirió experiencias técnicas, administrativas y docentes tanto de las carreras de Licenciatura en Educación Ambiental y Licenciatura En Pedagogía. Esta etapa es importante donde se realiza la formación el proceso de desarrollo intelectual y personal, favorece en la adquisición de experiencias administrativas, educativas y herramientas de aplicación en el trabajo docente.

    El Ejercicio Profesional Supervisado se desarrolló dentro del Centro Universitario de Petén, como respuesta a la necesidad prioritaria de infraestructura de la sección universitaria, así mismo realizar las actividades correspondientes a las auxiliaturas, para adquirir todas las experiencias necesarias respecto a la docencia superior.

    Por lo que es indispensable un informe individual el cual debe contener cada una de las actividades realizadas durante el proceso del EPS, el cual se ordenó de manera sistemática todas las actividades realizadas en la propedéutica, auxiliatorias y actividades grupales e individuales.

    2

    3. OBJETIVOS

    • 3.1. Objetivo general

    Sistematizar la información general obtenida durante el desarrollo de las actividades en el Ejercicio Profesional Supervisado (EPS) tanto de propedéutica, auxiliaturas, actividades grupales e individuales, el cual fue realizado en el Centro Universitario de Petén.

    • 3.2. Objetivos específicos

    Describir las actividades desarrolladas en la propedéutica, auxiliaturas, actividades grupales y actividades individuales.

    Aumentar

    los

    conocimientos

    adquiridos

    durante

    nuestra

    preparación

    académica, mediante la propedéutica y las actividades de auxilliaturas.

    Obtener

    experiencias

    durante

    el

    desarrollo de las auxiliaturas, como

    método de aprendizaje durante las clases que imparten titulados.

    los docentes

    3

    4. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 16/01/2016

    4.1 Propedéutica: Lineamientos generales de EPS.

    El

    día

    sábado

    16

    de

    enero

    de 2016

    se

    da

    inicio con

    la

    clase

    de

    propedéutica presidida por el coordinador del Ejercicio profesional supervisado (EPS), el MA. Lic. Agustín de Jesús Luna Toralla. Brindando la bienvenida a los estudiantes, luego entra de lleno con la presentación del programa del EPS, mencionando lo siguiente: Qué para poder aprobar el EPS, debe aportar la cantidad de Q. 5,000.00, dando a conocer también la segunda opción de realizar el EPS.

    La cuota establecida por la directiva es de Q. 500.00 cada mes hasta el mes de octubre o hasta que termine el proyecto, así mismo se aclaró que esa cuota no era decisión del Lic. Agustín Luna, sino de que el director del CUDEP. Se obtuvieron los lineamientos a seguir para el desarrollo de las actividades.

    4. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 16/01/2016 4.1 Propedéutica: Lineamientos generales de EPS. El día sábado 16 de

    4

    El MA. Licenciado Agustín Luna brindando la bienvenida.

    El curso de EPS se debe de hacer de manera grupal y que las auxiliaturas tendrán una duración de 600 horas. También mencionó que existe una posibilidad de impartir clases de ciudadanía en las comunidades en vez de las auxiliaturas pero que era opcional para no tener dificultades y así facilitar el proceso.

    El coordinador de la carrera también mencionó que es muy necesario presentar por escrito a la coordinación del EPS, una solicitud con fecha de hoy, constancia de cierre de pensum y solvencia general esto como requisito para la inscripción para el EPS.

    Por último se tomó la decisión de formar una directiva para organizar las actividades del EPS, la elección se realizó democráticamente, participando seis estudiantes epesistas, quedando de la siguiente manera:

    Presidenta, Rosita Angeline Luna Agayo.

    Secretario, Francisco Gumercindo Chi Panti.

    Tesorera Dorita Esmeralda Quixchán Cano.

    Vocal I, Yeimi Judith del Carmen Rodríguez Zamora.

    Vocal II, Carlos Eugenio Guzmán Payeras.

    Vocal III, María Carmencita Burgos Martínez.

    5

    La inscripción del EPS, no se realizó debido a que la secretaria nos informó que todavía no estaban autorizando solvencias y cierre de pensum hasta nuevo aviso.

    • 4.2. Auxiliatura: No hubo.

    No se dieron auxiliaturas en el Centro Universitario, ya que la directiva del EPS, es la encargada de asignar a cada estudiante con que licenciado o licenciada correspondía acudir, debido al tiempo no se hizo, por tal razón se pospuso la actividad para el próximo día de clases.

    • 4.3. Actividad grupal: Conformación de grupos.

    Después de la propedéutica, no hubo ninguna actividad grupal, porque en este primer encuentro no se llevó a cabo ninguna, solamente se procedió a conformar los grupos de trabajo, quedando nuestro grupo como el número ocho, siendo nuestro coordinador de grupo Mario Lima Castro; para el cual la próxima semana se asignarían los trabajos grupales.

    • 4.4. Actividad individual: Entrega de solicitud para inscripción de EPS.

    En esta oportunidad se adquirió información sobre la inscripción del EPS, ya que aún no tenía conocimiento de cómo o que hacer para llevar a cabo mi respectiva inscripción en el EPS, así mismo realizar algunos apuntes importantes de la actividad del día.

    5. ACTIVIDADES DESARROLLADEAS. SABADO 23/01/2016

    6

    5.1. Propedéutica: Reunión con el director del CUDEP y coordinador de Pedagogía.

    El

    día

    sábado 23 de

    enero de 2016

    se llevó

    a

    cabo la segunda

    reunión de propedéutica brindada por coordinador del EPS.

    Se informó que se realizaría una reunión con el coordinador y director de la USAC, para aclarar la importancia del proyecto de EPS. El Licenciado Agustín Luna Toralla da la bienvenida nuevamente, luego se presenta el coordinador de la carrera de Pedagogía el licenciado Edy Romero Tzin, tomando la palabra por varios minutos, luego le sede el tiempo al director del CUDEP el Doctor Milián, en donde argumenta que la cuota es fija y que no hay que dar ni un quetzal más y que si haría falta para terminar el proyecto el CUDEP, se encargaría de aportar el resto.

    5.1. Propedéutica: Reunión con el director del CUDEP y coordinador de Pedagogía. El día sábado 23

    Reunión de todos los epesistas con el director del CUDEP.

    El

    motivo

    por

    el

    cual

    se

    presentó el director

    del

    CUDEP y

    el

    coordinador de pedagogía surgió debido a unos comentarios que circularon en las redes sociales, por tal motivo ellos llegaron a aclarar la situación y

    7

    también mencionaron sobre la importancia y necesidad del proyecto. Aclarada la situación con todos los epesistas y catedráticos, el MA. Lic. Agustín de Jesús Luna Toralla realiza la presentación del perfil del diagnóstico desde la carátula en la portada principal, introducción, objetivo general, específicos, metodología, fase preliminar bibliografía y anexos.

    • 5.2. Auxiliatura: No hubo.

    El

    día veintitrés de enero

    tampoco se realizó la auxiliatura

    por

    cuestión de tiempo, ya que después de la clase propedéutica ya era demasiado tarde y algunos docentes tienen periodos solo en la mañana, también los epesistas tendrían horarios por la mañana, por tal razón se llegó a un acuerdo que se haría la presentación de cada epesista con su respectivo catedrático hasta el próximo sábado.

    • 5.3. Actividad grupal: Información sobre reglamentos de EPS.

    En esta oportunidad no se realizó trabajos en grupo pues no habían tareas asignadas la directiva solo brindo información y el coordinador de cada grupo quedo de encargado de recibir el dinero para comenzar con el proceso del EPS.

    • 5.4. Actividad individual: Ninguna

    Lo

    único que se realizó fue

    recibir la información y anotar lo más

    importante de la propedéutica ya que por cuestión de tiempo.

    6. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SABADO 30/01/2016

    8

    6.1. Propedéutica: Proporcionar cuenta bancaria, para depósito de cuotas.

    En esta

    tercera clase de propedéutica, la directiva brinda la

    bienvenida y proporcionan el número de cuenta para poder depositar.

    Las cuotas deben ser depositadas los primeros días del mes y el número de cuenta es: 3319029109 a nombre de Rosita Luna y Dorita Quixchán, lo cual es una cuenta mancomunada, BANRURAL. El Lic. Agustín luna proporciono un instrumento de trabajo, realizo algunas observaciones del informe individual del EPS, asi mismo brindo sugerencias para la redacción del informe.

    6.1. Propedéutica: Proporcionar cuenta bancaria, para depósito de cuotas. En esta tercera clase de propedéutica, la

    Desarrollo de clases de Propedéutica por el Licenciado Luna Toralla.

    Sugerencias para la redacción del informe individual.

    Se debe evitar en lo posible utilizar formas personales.

    utilizar letra arial 12 para todo el documento.

    la caratula hay un formato establecido.

    el titulo uno para todos, las mayúsculas deben ir tildadas.

    cuidar la redacción ya sea en plural o singular.

    debe ser un informe individual de actividades desarrolladas.

    9

    La información para cada una de actividades programadas, no debe ser muy extensa en donde se repita lo mismo, ni muy escueta que no explique de que se trata. La redacción es personal de acuerdo a la capacidad intelectual, sencilla pero digna de un estudiante en el nivel de cierre de cada uno se encuentre en licenciatura.

    ¿Qué es ejercicio profesional supervisado?

    Consiste en una práctica técnica de gestión profesional para que los estudiantes que hayan aprobado la totalidad de cursos y practicas contenidas en el pensum de estudios de la carrera de licenciatura mediante un proceso pedagógico. Espacio en el cual el estudiante epesista de la carrera de licenciatura en pedagogía ha cerrado el pensum de estudios se enfrenta a la realidad concreta. En esta etapa es donde se desarrollan cuatro fases importantes las cuales son:

    • 1. Diagnostico institucional.

    • 2. Perfil del proyecto.

    • 3. Proceso de ejecución del proyecto.

    • 4. Evaluación.

    Sugerencias para la Estructura del Diagnóstico:

    • 1. Introducción: es un breve análisis de lo que el lector encontrara dentro del documento, exponer las finalidades y brindar la descripción genética del problema y los argumentos de porque se pretende hacer el estudio.

    • 2. Objetivo general, estos deben ser congruentes con el planteamiento del problema.

      • 2.2. Objetivos específicos

        • 3. Metodología

    10

    3.1.

    Fase preliminar: se anotan sintéticamente desde la primera reunión, lo

    que se hizo para el desarrollo del diagnóstico.

    • 3.2. Fase de campo

    • 3.3. Libreta de campo

    • 3.4. Agenda diaria

     
    • 3.5. Cámara digital

    • 3.6. Revisiones bibliográficas.

     
    • 3.7. Fase de campo: el desarrollo de todos los servicios incluidos dentro del

     

    proyecto.

    • 3.8. Fase final del diagnóstico: se anota

    la forma

    en que se estructuró el

     

    documento, contenido y el producto final.

    4.

    Resultados

    • 4.1. Datos generales del municipio.

      • 4.1.1. Zonas de vida (Flora, fauna, hidrología, suelo).

      • 4.1.2. Infraestructura y urbanización.

      • 4.1.3. Vías de acceso

      • 4.1.4. Apoyo institucional.

      • 4.1.5. Fuentes de agua para consumo humano.

      • 4.1.6. Disposiciones de excretas.

      • 4.1.7. Disposición de las basuras.

      • 4.1.8. Demografía

        • 5. Sistema educativo: incluye todos los niveles, reseña histórica,

    estadística, profesores y directores.

    • 6. Aspectos socioeconómicos

      • 6.1. Actividades económicas

      • 6.2. Fuentes de empleo

      • 6.3. Producción agrícola

      • 6.4. Producción pecuaria

      • 6.5. Manejo forestal

      • 6.6. Tenencia de la tierra

      • 6.7. Áreas verdes (implementar boletas de encuesta o entrevista).

        • 7. Datos generales de la institución.

        • 8. Antecedentes históricos de la institución.

          • 8.1. Ubicación geográfica

     
    • 8.2. Misión

    • 8.3. Visión

    • 8.4. Políticas

    • 8.5. Organizaciones internas de la institución.

    9.

    Técnicas utilizadas

    • 9.1. Entrevistas

    • 9.2. Cuestionario

    • 9.3. Análisis documental

    • 9.4. Consultas electrónicas

    • 9.5. Observación

    11

    10.

    Listados de carencias (problemas, factores que lo producen y opciones de solución).

    • 11. Priorización del problema

    • 12. Indicadores

    • 13. Conclusiones

    • 14. Recomendaciones

    • 15. Bibliografías

    • 16. Anexos

    6.2. Auxiliatura: Presentación con el Ing. Baldizón, para realizar auxiliaturas.

    Acudir con el Ingeniero Edgar Fernando Baldizón Macz, para realizar las auxiliaturas, en el curso de Química Inorgánica II, del tercer ciclo de la carrera de Profesorado en Enseñanza Media con Especialización en Matemática y Física, luego de una breve presentación y de haber escuchado su forma de trabajar.

    Se llegó a un acuerdo con el ingeniero que a las 11:00 a 12:30 seria el horario que correspondía apoyarle; por lo tanto me presente al salón de clases con los estudiantes. Se observó el desarrollo de la clase y se pasó lista, el primer día de auxiliatura. Así mismo el ingeniero explicó algunas de las actividades en las que le apoyaríamos como revisión de tareas, realizar una cuenta electrónica para trabajar con los estudianes.

    10. Listados de carencias (problemas, factores que lo producen y opciones de solución). 11. Priorización del

    Observando el desarrollo de clases del Ing. Fernando Baldizón.

    12

    6.3. Actividad grupal: Asignación de tareas grupales.

    La directiva del EPS, comenzó a asignar la tarea que corresponde hacer a cada grupo y como grupo nos tocó el tema de técnicas utilizadas (se definen y explican las formas como se utilizaron). Entrevistas, cuestionarios, análisis documental, consulta electrónica y la observación.

    6.4. Actividad individual: Entrega de solicitud para la aprobación de EPS.

    Después de realizar la propedéutica se llevó la solicitud del EPS y Autorización de Auxuiliaturas.

    para aprobación

    7. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 06/02/2016

    7.1 Propedéutica: Información sobre el proyecto a realizar.

    13

    A

    las 7:30

    Inicia la clase

    de propedéutica impartida por el licenciado

    Agustín Luna Toralla en la cual se brinda toda la información indispensable

    para el buen desarrollo del proyecto y para la elaboración del informe.

    El Licenciado Luna Menciona de qué manera debe de ir elaborada la introducción del diagnóstico. Donde debe de ir la explicación, en qué consiste el EPS. También brindó detalles sobre el tamaño del proyecto, aclarando que será de 160 metros cuadrados de 24 cubículos; en el cual se hará una oficina para el coordinador académico.

    1) Coordinación de la carrera de pedagogía. 2) Coordinación académica.

    Así mismo la Directiva del EPS, hace entrega del reglamento en el cual está todo lo que se tiene que cumplir para dicho curso. Se hizo acto de presencia en la actividad del rey feo, siendo parte de la huelga de Dolores, ya que se les brindo la bienvenida a los estudiantes de primer ingreso.

    7.2. Auxiliatura: Ninguna.

    En esta ocasión no se llevaron a cabo las auxiliaturas debido a que este día se les estaba brindando la bienvenida a los estudiantes de primer ingreso por lo tanto los encapuchados suspendieron las clases a las 10 de la mañana, porque así lo solicitaron los encargados de la actividad.

    Los

    encapuchados

    se

    presentaron

    a

    cada

    salón

    de

    clase

    mencionando que se suspendían las clases hasta la otra semana, así que ya no se dio clases ni por la tarde, por lo tanto aclaran que tendríamos que

    asistir a la exposición del rey feo.

    14

    Momento en el cual la A.E.U. le da la bienvenida a los alumnos de primer ingreso.

    Momento en el cual la A.E.U. le da la bienvenida a los alumnos de primer ingreso.

    7.3. Actividad grupal: Reunión grupal.

    En esta ocasión nos reunimos el grupo de compañeros siendo el grupo número 08, para que nos brindaran la información que la Directiva envió al correo de cada coordinador de grupo, así mismo afinar detalles de cómo elaborar el trabajo grupal, también se hizo entrega del dinero de las playeras. Se hizo entrega del recibo donde consta que si ha dado la cuota que fijo la directiva del EPS.

    7.4. Actividad individual: Pago de cuota de EPS.

    Se realizó el Segundo pago de doscientos quetzales para continuar con las actividades del proyecto. Así mismo continuar elaborando la agenda

    diaria y libreta de campo. También me presente con el ingeniero a las diez y media y le hice entrega del e-mail solicitado.

    8. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 13/02/2016

    15

    8.1 Propedéutica: Recibir información y entrega de recibos a la directiva.

    Cuando son las 7:30 da inicio la clase y el tesorero que forma parte de la directiva empieza a dar los recibos de los 200 quetzales exactos que semanas anteriores habían recaudado, así mismo informa que hay compañeros que no han depositado la cuota de doscientos quetzales y que el día martes era el último día para pagar y las personas que no hicieron a tiempo el pago tienen, tienen mora de cincuenta quetzales.

    Luego el coordinador del EPS, realizó unas presentaciones de informes finales de Epesista de años anteriores esto dice el que se hace con el fin de tener claro que el trabajo grupal de ahora comparado con el trabajo individual de antes, es mejor lo de ahora ya que por lo que anteriormente observado mediante las presentaciones individuales es un poco más costoso, es por ello que proporcionara todos los lineamientos necesarios para la redacción de los informes.

    8.1 Propedéutica: Recibir información y entrega de recibos a la directiva. Cuando son las 7:30 da

    Recibiendo la clase de Propedéutica.

    El

    coordinador

    del

    EPS

    Lic.

    Agustín

    Luna Toralla, brindo una

    presentación sobre las observaciones para elaborar el informe individual

    16

    del EPS y también sobre la guía de observación y participación en las clases presenciales y otros aspectos importantes.

    8.2 Auxiliatura: Control de asistencia y recibir tareas en el aula asignada.

    Siendo las 11:00 se hace presencia con el ingeniero Edgar Fernando Baldizón, momento en el cual nos presentó con sus estudiantes, después empieza con las clases, comenzando con una retroalimentación del tema anteriormente tratado, para motivar a sus estudiantes.

    Se pasó asistencia, y se recibieron las tareas para calificarlas. El ingeniero desarrollo su clase con una buena iniciativa, vocabulario, muy centrado en su tema, aclarando siempre las dudas que surgían durante la clase sobre el tema de los oxácidos, calcógenos e hidrogenoides.

    del EPS y también sobre la guía de observación y participación en las clases presenciales y

    Observando la clase y apoyando en lo necesario al Ingeniero Fernando.

    El catedrático hizo uso de material didáctico muy común como:

    marcadores, pizarrón, almohadilla y una tabla periódica para poder desarrollar los ejercicios. Me pareció muy interesante la forma de brindar su clase ya que me sirve para obtener mayores conocimientos sobre las

    17

    técnicas para desarrollar una clase Manejó la clase con un buen vocabulario, no se salió del tema, supo desenvolverse en el tema. También utilizó como recurso didáctico marcadores, pizarrón, almohadilla y unas hojas las cuales contenían los temas que estaba tratando.

    8.3. Actividad grupal: Ninguna

    En esta ocasión no se realizó ningún trabajo de manera grupal pues el catedrático solicitó un informe para el próximo sábado, el cual se especifica tanto las actividades desarrolladas de forma grupal e individual.

    8.4. Actividad individual: Elaboración de la primera fase del informe.

    El coordinador del EPS pidió para el próximo día de clases:

    a.) Un primer formato de lo que estamos realizando en las auxiliaturas.

    b.) Un primer informe del EPS grupal.

    C.) El desarrollo de cada una de las inducciones del curso.

    d.) ¿Qué actividad, como fue el desarrollo?

    e.) ¿Que estoy aprendiendo?

    f.) ¿solo asisto por aprender?

    Cuadro de observación de auxiliatura.

    ING. Edgar Fernando Baldizón Bacz.

    18

    No. De Unidad:

     

    Contenido temático:

    Fecha de clase: ____________ Hora: ___________

    Curso:

    Semestre:

     

    _____

    Recursos Didácticos:

       

    Aspectos pedagógicos:

    Pizarrón:

    Pizarrón: Plan de clase:

    Plan de clase:

    Pizarrón: Plan de clase:

    Cañonera:

    Cañonera: Motivación:

    Motivación:

    Cañonera: Motivación:

    Carteles:

    Carteles: Claridad de ideas:

    Claridad de ideas:

    Carteles: Claridad de ideas:

    Otros:

    Otros: Vocabulario Adecuado:

    Vocabulario Adecuado:

    Otros: Vocabulario Adecuado:
     

    ______

    ______
    ______
    ______
     

    Dominio del tema:

     

    Puntualidad:

     

    Evaluación:

    Evaluación: Promueve participación:

    Promueve participación:

     

    Prueba objetiva:

     
     

    Hoja de trabajo

     
     

    Prueba oral

     
     

    Otro:

    Notas:

     

    TAREAS REALIZADAS POR EL EPESISTA

     

    Dentro del Aula:

     

    Fuera del Aula:

    Notas:

    Asistencia:

    Asistencia: Revisar tareas:

    Revisar tareas:

    Supervisión

    Supervisión Calificar evaluación:

    Calificar evaluación:

    Calificar evaluación:

    Calificar tareas:

    Calificar tareas: Otras:

    Otras:

    Calificar tareas: Otras:

    Mantener la disciplina:

    Mantener la disciplina:

    Impartir clase:

    Impartir clase:
       

    Otras:

    Otras:

    9. DESARROLLO DE ACTIVIDADES.SÁBADO 20/02/2016

    19

    9.1 Propedéutica: Asignación de tarea grupal.

    El sábado 20 de Febrero de 2016 se encuentran reunidos en el salón de clases de la universidad de San Carlos todos los epesistas para recibir la información brindada por el coordinador del EPS el Licenciado Agustín Luna, también para tratar asuntos sobre el EPS y brinda explicaciones sobre las tareas que le corresponde realizar a cada grupo de epesistas; quedando establecido de la siguiente manera:

    Grupo No. 1

    Departamentos o dependencias de la institución

    Misión

    Visión

    Público objetivo

    Grupo No. 2

    Metodología Fase preliminar de gabinete Fase de campo Agenda diaria Cámara digital Fase final de gabinete Revisión bibliográfica

    Grupo No. 3

    6.1. Datos generales de la comunidad

    • 6.1.1. Historia de la comunidad

    • 6.1.2. Ubicación geográfica

    • 6.1.3. Infraestructura y urbanización

    • 6.1.4. Apoyo institucional

    • 6.1.5. Demografía

    • 6.1.5. Situación ambiental

    20

    Grupo No. 4

    7.1 zona de vida 7.1.1. Flora

    7.2.

    Fauna

    7.3.

    Hidrología

    7.4.

    Suelos

    Grupo No. 5

    Aspectos socioeconómicos.

    8.1.

    Actividades económicas

    8.2.

    Fuentes de empleo

    8.3.

    Vivienda

    8.4.

    Producción agrícola

    8.5.

    Producción pecuaria

    8.6.

    Manejo forestal

    8.7.

    Tendencia de la tierra

    8.8.

    Áreas verdes

    Grupo No. 6

    9.1.

    Servicios existentes de la comunidad

    9.2.

    Apoyo institucional

    9.3.

    Infraestructura

    9.4.

    Urbanización

    9.5.

    Vías de acceso

    9.6.

    Edificios escolares

    9.7.

    Salón comunal

    9.8. Áreas deportivas 9.9. Fuentes de agua para consumo humano.

    Grupo No. 7

    10.1 Antecedentes

    • 10.2. Nivel preprimario

    • 10.3. Nivel primario

    • 10.4. Nivel medio

    • 10.5. Nivel superior

    • 10.6. Escolaridad (incluye estadística de alumnos por nivel educativo).

    Grupo 8

    • 11. Salud

      • 11.1. Enfermedades más comunes

      • 11.2. Disposiciones de excretas

      • 11.3. Disposición de las basuras

    Grupo no. 9

    • 12. Aspectos culturales

    12.1.

    Identidad étnica

    12.2.

    Idioma

    12.3.

    Religión

    12.4.

    Tradiciones (incluye fiesta titular, folklor y costumbres).

    Grupo No. 10

    • 13. Problemas de la comunidad

    • 14. Priorización del problema

    • 16. Conclusiones

    22

    17.

    Recomendaciones

    • 18. Bibliografía

    • 19. Anexos

    Grupo No. 11

    • 15. FODA (plantear un FODA de acuerdo a los resultados).

    Para finalizar el MA. Lic. Agustín Luna Toralla habla de un tema muy importante como lo es el plano del proyecto a realizar; pues están surgiendo algunos inconvenientes y nos recomendó que se hiciera una solicitud para solucionar la situación y lograr que avance el proyecto. No habiendo más que tratar se da por terminada la clase de propedéutica a las nueve de la mañana.

    9.2. Auxiliatura: Control de asistencia y calificación de laboratorios.

    Hacer acto de presencia al salón de clases donde imparte el curso de Química Inorgánica II el Ing. Edgar Baldizón, para realizar las auxiliaturas correspondientes cuando son las 11:00 A.M, inicia su clase con una retroalimentación con los temas que el sábado anterior había explicado para tener claro de lo que a continuación se iba a tratar. Luego de una retroalimentación de los temas anteriormente tratados, mencionó los temas a desarrollar los cuales fueron: Ácido ortoarsenioso, oxísales neutras explicando que consistía en compuestos derivados de sustituir.

    Desarrolló varios ejercicios, siempre aclarando dudas; ya llegado el horario de salida menciona que es suficiente, ya que por cuestión de tiempo no podían seguir y que se seguirá la próxima semana.

    23

    Para finalizar dejo trabajos formales de investigación, el cual lo tendrían que entregar dentro de ocho días por correo electrónico y se hizo entrega de unas tareas ya calificadas, se tomó asistencia de los estudiantes y también se recibieron unos laboratorios para revisarlos.

    Para finalizar dejo trabajos formales de investigación, el cual lo tendrían que entregar dentro de ocho

    Observación de la clase impartida por catedrático del curso.

    9.3. Actividad grupal: Reunión grupal.

    En esta oportunidad la directiva brinda una presentación a epesistas, para explicar las funciones que le corresponde realizar a cada uno como miembros de la directiva; a los coordinadores y secretarios de grupo. Informan sobre el Estado financiero del proyecto, el balance y propuestas para pagar la cuota ya establecida. Proponiendo que para finales de marzo se deberían pagar dos mil quinientos y para finales de julio otros dos mil quinientos, haciendo el total de cinco mil quetzales.

    24

    9.4 Actividad individual: Entrega de informe para revisión.

    Hacer entrega del informe individual y se llevó a cabo una reunión con todos los coordinadores de grupo, para tratar asuntos relacionados al proyecto de EPS.

    Luego de finalizada la información que brindó la directiva espere el periodo de clases al cual corresponde apoyar. Realizar algunos apuntes importantes para mi agenda diaria y libreta de campo. En esta oportunidad se realizó la entrega del informe y libreta de campo, para la primera revisión por el coordinador del EPS. Lic. Agustín Luna Toralla.

    DESARROLLO DE CADA UNA DE LAS INDUCCIONES DEL CURSO

    ¿Cómo fue el desarrollo?

    El desarrollo de cada una de las actividades es de forma adecuada. El catedrático es amable pues siempre brinda la bienvenida a los estudiantes, presenta el tema y los motiva a participar en el desarrollo de la clase.

    ¿Qué actividad se realizó?

    Desarrollo de temas muy importantes, asignación de tareas de investigación y pasar asistencia. El catedrático desarrolla de forma centrada su tema y aclara todo tipo de dudas con respecto al tema de clase. En el trabajo individual cada quien se hace responsable de realizar el trabajo que le corresponde, entre ello asistir a la propedéutica, a la auxiliatura y los apuntes necesarios para la elaboración del informe.

    25

    ¿Qué estoy aprendiendo?

    Adquiriendo

    conocimientos

    y

    experiencias

    sobre

    la

    manera

    más

    adecuada de desarrollar temas dentro del salón de clases, dichas experiencias serán de gran utilidad a lo largo de nuestra vida.

    ¿Solo asisto por cumplir?

    No,

    en

    lo

    personal

    asisto

    porque

    quiero

    obtener

    mayores

    conocimientos para luego llevarlos a la práctica, pues quiero superarme

    profesionalmente ya

    que

    todo

    esto

    es

    un

    proceso

    de enseñanza-

    aprendizaje esencial para la vida

    y

    por

    ello

    hay que

    aprovecharlo al

    máximo.

    10. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SABADO 27/02/2016

    10.1. Propedéutica: Orientación sobre el uso de las normas APA.

    El sábado 27 de febrero de 2016, reunidos en el Centro Universitario de Petén se encuentran todos los Epesista del año 2016 para tratar asuntos sobre el EPS, cuando son las 7:45 de la mañana, el Lic. Luna Toralla da la bienvenida e inicia con laclase respectiva, hablando de ¿qué es el estilo APA? Momento en el cual aclara que son reglas de estilo que rige la redacción de los trabajos de investigación de las ciencias sociales y de la conducta.

    Para consignar se coloca los apellidos, el año, título, edición, ciudad, y editorial, hizo mención que en los casos que la edición sea única no se le coloca número solamente a partir de la segunda edición es que se toma en cuenta.

    26

    Inicio una reunión con todos los epesistas el coordinador del EPS, el Doctor Bayron Milían, el Licenciado Edy Romero, el arquitecto Erwin Hernández y Señor Jairo el albañil, con el propósito de presentar el plano del proyecto y explicar ¿cómo se va a construir? ¿Por qué se va a construir? ¿Para qué se va a construir? Y así aclarar toda situación.

    Inicio una reunión con todos los epesistas el coordinador del EPS, el Doctor Bayron Milían, el

    Reunión por parte de todos los epesistas, el director CUDEP.\

    El Doctor Bayron Augusto Milián Vicente mencionó que si al terminar el proyecto queda presupuesto los epesistas decidirán qué hacer con ese dinero. Cuando son las 8:30 AM. Toma la palabra el Arquitecto Hernández mostrando y explicando detalladamente el plano de la obra. También que se encargara únicamente de la parte técnica, esto indica que supervisara la obra, realizó algunas diferencias respecto al costo del material. Para finalizar cuando son las 9:20 el Lic. Edy Josué Romero toma la palabra para pedir a los epesistas y la directiva que apoyen con una computadora para servicios de la coordinación del CUDEP, pues la que había se dañó; todos los epesistas acordaron en apoyar con una computadora nueva.

    27

    10.2. Auxiliatura: Recibir información brindada por el catedrático de curso.

    Cuando son las 11: 00 de la mañana, del día sábado 27 de febrero del presente año, asistí una vez más a la clase de auxiliatura con el Ingeniero Edgar Fernando Baldizón. El Ingeniero seguidamente con su clase con una retroalimentación con los temas que el sábado anterior había explicado, en esta ocasión se tomó asistencia, y seguidamente empieza a tratar los temas correspondientes: Oxísales Neutras, es el primer tema a desarrollar, proporcionando varios ejemplos, y realizaron ejercicios durante la clase para que practicaran.

    El catedrático del curso de Química Ambiental el Ing. Fernando Baldizón, desarrolla muy bien su clase y los alumnos demuestran interés en los temas que desarrolla, se pasó asistencia y se recibió el laboratorio número 2 para revisarlos, de esta manera se da por terminada la clase. En el desarrollo de la clase se mosto interés de parte de los estudiantes pues siempre realizaban preguntas para salir de dudas, el ingeniero de su parte les explicaba de la manera más fácil para que adquirieran el aprendizaje, para ello hace uso de una presentación, tablas periódicas y uso de pizarrón.

    10.2. Auxiliatura: Recibir información brindada por el catedrático de curso. Cuando son las 11: 00 de

    Realizando apuntes de la clase observada.

    28

    10.3.

    Actividad grupal: Ninguna.

    En esta ocasión no se llevó a cabo otra actividad grupal, pues debido a la reunión para aclarar el asunto del Plano del proyecto.

    • 10.4. Actividad individual: Asignación al curso EPS.

    Luego de la información que brindo el Lic. Luna en la Propedéutica y de la información brindada en la reunión que se llevó a cabo, se dio tiempo para luego apoyar como corresponde en la clase. Realizar algunos apuntes importantes para continuar con la elaboración de la agenda diaria y libreta de campo.

    11. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 05/03/2016

    • 11.1. Propedéutica: Retroalimentación de las normas APA.

    El día sábado 05 de Marzo de 2016 Cuando son las 7:50 de la mañana, el licenciado Luna brinda la bienvenida a los epesistas presentes, luego inicia con la clase de la Propedéutica proporcionando información interesante, entre ello, como mejorar la forma de redactar el informe y como estructurar referencias bibliográficas pues al parecer se están presentando algunos errores y por ello brindo una explicación más sobre el tema

    Se aprendió detalles importantes para citar textos, haciendo énfasis tanto en el texto como en el autor, explicando que es muy necesario seguir los pasos adecuados.

    29

    Explica la forma adecuada de citar bibliografías cuando se trata de un autor institucional, cuando la información es extraída de artículo de revista y de fuentes electrónicas.

    Explica la forma adecuada de citar bibliografías cuando se trata de un autor institucional, cuando la

    Recibiendo la clase de propedéutica.

    11.2. Auxiliatura: Realización y calificación del primer parcial.

    Una vez más reunidos con los estudiantes de profesorado auxiliando al Ingeniero Edgar Baldizón cuando 11:15 de la mañana, brinda una pequeña introducción y motiva a los estudiantes a analizar las preguntas de parcial que les hará, seguidamente les pasa el primer parcial de Química Inorgánica II. Luego se recibieron los parciales para calificarlos.

    Explica la forma adecuada de citar bibliografías cuando se trata de un autor institucional, cuando la

    Apoyando al Ingeniero con la realización de los parciales.

    30

    11.3.

    Actividad grupal: Ninguna.

    En esta oportunidad no se realizó ningún trabajo grupal ya que las

    tareas correspondientes a EPS ya fueron Directiva.

    asignadas por parte

    de

    la

    • 11.4. Actividad individual: Asignación de EPS.

    Entrega de la boleta de pago a la directiva e ir a la coordinación del CUDEP a hacer entrega de la fotocopia de la solvencia general y la solicitud del EPS, para hacer la respectiva inscripción del mismo.

    12. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 12/03/2016

    • 12.1. Propedéutica: No hubo clases.

    En esta

    ocasión

    no

    se recibió clases por actividad de Huelga

    de

    Dolores de la USAC. Así como también los días 19 y 26 de marzo no se

    recibieron clases por asueto de semana santa, continuando hasta el día 02 de abril.

    • 12.2. Auxiliatura: no hubo.

    No

    se

    recibió

    clases,

    por

    lo

    tanto

    no

    se

    hizo

    las

    auxiliaturas

    correspondientes por actividades de la Huelga de Dolores.

    • 12.3. Actividad grupal: Ninguna.

    No se realizó ninguna actividad ya que no hubo clases.

    31

    12.4. Actividad individual: No se desarrolló ninguna.

    Por lo explicado anteriormente no se llevó a cabo actividad alguna.

    13. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 02/04/2016

    13.1. Propedéutica: Recibir información y actualización de solicitud de EPS.

    Cuando son las 8:00 AM El M.A. Lic. Luna Toralla saluda a los epesistas y mencionando que únicamente se haría una actualización de información de cada epesista, por parte de la directiva. También se solicitó que cada estudiante hiciera del informe individual para el próximo sábado.

    12.4. Actividad individual: No se desarrolló ninguna. Por lo explicado anteriormente no se llevó a cabo

    Recibiendo la clase de Propedéutica impartida por el Lic. Agustín Luna.

    La directiva toma la palabra y explica sobre la forma de la supervisión del proyecto, explicando la hora y día que le corresponde a cada grupo ir a observar la obra y de esta forma obtener mejores evidencia de su avance.

    Mencionando que el

    día

    lunes por la mañana

    le correspondía ir a

    supervisar la obra al grupo uno y por la tarde al grupo dos; martes por la

    32

    mañana al grupo tres y por la tarde al grupo cuatro; el miércoles por la mañana al grupo cinco y por la tarde al grupo seis, jueves por la mañana al grupo siete y tarde al grupo ocho, mientras que el día viernes al grupo nueve y diez. El grupo once será el encargado de supervisar cuanto material entra y sale para el desarrollo de la obra. La Directiva del EPS nos proporcionó una solicitud para llenarla y así actualizar datos.

    13.2. Auxiliatura: Observación y control de asistencia.

    Este día apoyamos al Ingeniero

    Edgar Baldizón, en cuestión de

    observación y apoyo a los estudiantes, también se pasó asistencia, el Ingeniero comienza la clase con una pequeña retroalimentación. Se desarrolla el tema de Oxísales Ácidas explicando que consistía en compuestos que se forman a partir de oxácidos que pierden parcialmente SOS.H Oxisales-MHXO. También explica sobre la Nomenclatura Tradicional, completada por la Stack y sistemática.

    mañana al grupo tres y por la tarde al grupo cuatro; el miércoles por la mañana

    Observación de la clase de auxiliatura. Tanto en estas clases como en las anteriores los alumnos han tenido un buen aprendizaje. Los mantiene motivados y maneja de la mejor manera posible el tiempo en la clase, el desarrollo de cada una de las actividades es de forma adecuada. El catedrático es amable pues siempre brinda la

    33

    bienvenida a los estudiantes, presenta el tema y los motiva a participar en el desarrollo de la clase.

    13.3. Actividad grupal: Supervisión de obra el día jueves.

    Concluida la presentación de la Propedéutica del proceso de fase de EPS, la directiva brindo una explicación sobre el día y hora en que le correspondía a cada grupo involucrase en la supervisión de la obra.

    13.4. Actividad individual: Entrega fotocopia de la solicitud de EPS corregida.

    En esta ocasión solo se tomó nota de la información que proporcionó la Directiva del EPS y algunos apuntes importantes para la elaboración de la agenda diaria, libreta de campo e informe.

    14. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 09/04/2016

    14.1. Propedéutica: Revisión de trabajo grupal.

    Siendo el día sábado 09 de Abril de 2016 una vez más los epesistas asisten al CUDEP Se presenta el Lic. Luna pero no desarrollo temas. La Directiva brinda información sobre la inversión del proyecto, por lo tanto se da lugar a que los integrantes de la Directiva del EPS.

    La directiva brinda la información más relevante y recibieron boletas de pago, entre ello mencionaron el presupuesto de lo que han invertido en mano de obra de la construcción aclarando que el costo es de Q. 204,160.00 en trabajo de albañil y Q. 159,514.00 en mano de obra del Arquitecto.

    34

    Realizando apuntes de las recomendaciones brindadas por el catedrático de EPS. El Lic. Agustín Luna Toralla

    Realizando apuntes de las recomendaciones brindadas por el catedrático de EPS.

    El Lic. Agustín Luna Toralla toma la palabra para mencionar que el trabajo grupal ya se había revisado y que habían muchos errores, ya que la mayoría no citó el documento de acuerdo las normas APA.

    14.2.

    Auxiliatura:

    Control

    de

    asistencia,

    realización

    y

    calificación

    de

    parciales.

     

    Después de recibir la propedéutica de este día, se acudió una vez más a la clase del ingeniero Edgar Baldizón para apoyarlo y en esta ocasión brindo una pequeña retroalimentación de tema anteriormente tratado para motivarlos. Explicó que realizaría el laboratorio III sobre el tema de los oxísales neutras y oxísales acidas el cual se hizo en parejas. Los estudiantes respondieron sin dificultad el laboratorio. Se pasó asistencia y se recogieron los laboratorios para la respectiva calificación.

    35

    Recibiendo los laboratorios que realizo el catedrático de curso para calificarlos. 14.3. Actividad grupal: entrega de

    Recibiendo los laboratorios que realizo el catedrático de curso para calificarlos.

    14.3. Actividad grupal: entrega de trabajo grupal

    Concluida la introducción del proceso en la fase de EPS, dirigida por el Lic. Agustín Luna Toralla, la Directiva del EPS se encargó de recibir boletas de pago de cada epesista y recibieron los informes grupales respecto a la supervisión de la obra, que realizo cada grupo según el día establecido.

    También se explicó algunos detalles sobre el segundo informe del día que se superviso, el grupo que fue y el personal que trabajo ese día; se mencionó que el presupuesto aproximado de la mano de obra de albañiles sería de 204,160.00 quetzales y que la mano de obra del arquitecto podría ser 159,514.50 quetzales.

    14.4. Actividad individual: Participación activa.

    En esta oportunidad

    se

    asistió a

    clases para

    llevar

    a

    cabo las

    auxiliaturas, se realizó apuntes durante el desarrollo de actividades.

    36

    15. ACTIVIDADES DESARROLLADAS.SÁBADO 16/04/2016

    15.1. Propedéutica: Retroalimentación normas APA.

    El sábado 16 de Abril del 2016 el Coordinador M.A. Lic. Agustín Jesús Luna Toralla saluda a los epesistas y se realizan varios ejercicios sobre la redacción de bibliografías APA.

    APA: Asociación Americana de Psicólogos, consignar una referencia bibliográfica de un libro. Ejemplos de datos de un libro. Marzal Contreras, Miguel Ángel: la biblioteca de centro y la biblioteca de aula. Madrid; Castalia, 1991.p.5 Autor: Marzal, M.A Ano de publicación: 1991. Lugar de publicación: Madrid; Editorial: Castalia, No. De página o páginas: p.5.

    Recomendaciones brindadas por coordinador del EPS: en el campo Autor” se escribe el apellido paterno y los nombres, únicamente la letra inicial; si la fuente tiene más de un autor se coloca ampersan &. Luego se coloca el título de la obra en itálicas, para señalar el número de páginas una “p” si se trata de una página y “PP.” se trata de más de una página. APA: formato para artículos de revista. Parra, R. E. y González, A. (1984). Magnetismo e aleaciones metálicas diluidas. CIENCIA, 3 (2), 67- 64. Para consignar la referencia bibliográfica lleva sangría francesa ejemplo. American Psicological Asociation, (2010). Manual de publicaciones de la American Psicological. (3era. Ed.). México: Manual Moderno.

    37

    Recibiendo la información que se brindó en la clase de Propedéutica. Citas y referencias bibliográficas: Textuales:

    Recibiendo la información que se brindó en la clase de Propedéutica.

    Citas y referencias bibliográficas:

    Textuales:

    Citas con menos de 40 palabras: dentro del texto entre comillas. Citas con más de 40 palabras: aparte del texto, sin comillas.

    ¿Por

    qué

    utilizar

    normas

    para

    citar

    o

    hacer

    referencias

    de

    otros

    documentos?

     

    Porque es importante reconocer y dar crédito a las ideas de otros, permite documentar el trabajo, para ampliar la visión del lector sobre el tema y porque una norma ayuda a armonizar la forma adecuada de citar y hacer referencias a otros documentos.

    15.2 Auxiliatura: Control de asistencia.

    Concluida la actividad

    de la propedéutica

    dirigida por

    el

    MA.

    Lic.

    Agustín Luna se procedió al salón de clases en el cual imparte el curso de

    Química Inorgánica II el ingeniero

    Edgar Fernando, con el propósito de

    apoyarlo en su clase y a la vez observar el desarrollo de la misma, para

    38

    obtener mayores conocimientos. El ingeniero brindo un repaso del tema que desarrollo el sábado anterior, a los estudiantes y seguidamente empezó a desarrollar el tema de las relaciones de Masa en las relaciones Químicas; aclarando que una Masa Atómica: se define de acuerdo a la suma de protones y electrones. Para el cual utilizo el pizarrón, marcador y una tabla periódica. Se brindó varios ejemplos y los estudiantes.

    Los temas que explicó el catedrático se realizó de una manera muy explicativa, tanto en esta clase como en las anteriores los alumnos han tenido un buen aprendizaje. Cada una de las clases desarrollada ha sido de forma centrada, siendo también muy amable pues siempre brinda la bienvenida a los estudiantes, presenta el tema y los motiva a participar en la clase.

    obtener mayores conocimientos. El ingeniero brindo un repaso del tema que desarrollo el sábado anterior, a

    Realizando apuntes de la actividades realizadas en la clase de auxiliatura.

    15.3. Actividad grupal: No hubo.

    En cuanto al trabajo grupal solamente se avanzó con lo que la Directiva asignó a cada grupo.

    39

    15.4. Actividad individual: Realización de apuntes.

    Asistir a la clase para hacer la auxiliatura, realizar apuntes importantes para continuar haciendo el informe individual.

    16. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 23/04/2016

    • 16.1. Propedéutica: fijación de fecha para hacer entrega del trabajo.

    El sábado 23 de Abril de 2016, siendo las ocho menos diez minutos el MA. Lic. Agustín Luna Toralla, brinda la bienvenida y menciona que el día de hoy se haría propuestas para hacer la entrega correspondiente del informe grupal del EPS el paquete completo para su revisión, los epesistas brindaron su opinión, al final se llegó al acuerdo que se entregaría el 07 de mayo.

    15.4. Actividad individual: Realización de apuntes. Asistir a la clase para hacer la auxiliatura, realizar apuntes

    La Directiva brindando información a cada grupo de epesistas.

    • 16.2. Auxiliatura: Información, control de asistencia y entrega de tareas.

    Concluida la introducción del proceso en la fase de EPS, dirigida por el Lic. Agustín Luna Toralla, acudí al salón de clases para brindarle el apoyo necesario al ingeniero Baldizón en el curso de Química Inorgánica,

    40

    momento en el cual el ingeniero brindó una retroalimentación, se pasó asistencia, se hizo entrega de unas tareas revisadas. Se desarrolló el tema de Masa Molar de un elemento y número de Avogadro, explicando que estos surgen con la necesidad de tener un número particular de objetos.

    Número de Avogadro: es el número real de átomos en 12 gramos de carbono, mientras que masa molar se refiere a la masa en gramos de un mol de unidades átomos o moléculas de una sustancia. Así mismo el catedrático desarrollo su clase con responsabilidad y cortesía. Al final los estudiantes resolvieron varios ejercicios. Se informó a los estudiantes que habría un parcial para el próximo sábado.

    momento en el cual el ingeniero brindó una retroalimentación, se pasó asistencia, se hizo entrega de

    Observación y participación en la clase de auxiliatura.

    16.3. Actividad grupal: recibir información de parte de la Directiva.

    Concluida la clase de la Propedéutica como parte del proceso en la fase de EPS, dirigida por el Lic. Agustín Luna Toralla; Como grupo se recibió la información que brindó la directiva sobre el desarrollo del proyecto. Dorita Quixchán como integrante de la Directiva del EPS realizó algunas aclaraciones y recomendaciones. El catedrático de EPS menciono

    41

    que la obra necesita más inversión de fondos pues los necesitaran pronto, es por ello que recomendó que se empezara a pagar la cuota por adelantado. Se hizo entrega de una parte la cuota correspondiente. Así mismo la directiva junto con licenciado Agustín de Jesús Luna Toralla organizaron una gira educativa y todos los que tomaron la decisión de asistir, acudieron a inscribirse.

    • 16.4. Actividad individual: Entrega de recibo de pago.

    Hacer entrega de una cuota que la directiva había solicitado para continuar con el proyecto, ya que según se informó que los recursos financieros se están agotando; se hizo entrega de la constancia de pago y se recibió el recibo.

    17.ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 30/04/2016

    • 17.1. Propedéutica: Participación en una gira educativa. En esta ocasión las actividades fueron las convivencias que se realizó de forma grupal, como por ejemplo se adquirieron varias fotografías para evidencia, se observó detenidamente el área, se bromeó un rato, cada visitante se bañó en la playa, ya que había mucho calor y el agua él se miraba refrescante, por lo tanto se disfrutó a lo grande el momento.

    • 17.2. Auxiliatura: No se desarrolló ninguna actividad.

    Este día no se hizo auxiliatura pues cada estudiante que asistiría a la playa solicito permiso para el sábado 30 de abril; ya que se organizó una excursión con el Licenciado Luna y todos los integrantes de la Directiva, para convivir entre todos los compañeros y compañeras, por lo tanto no se

    42

    acudió a la universidad ya que el convivio seria en la Playa del Norte, san José Peten, cerca de la playa San Jorge.

    17.3. Actividad grupal: No hubo, por gira educativa.

    En esta ocasión las actividades grupales fueron las convivencias que se realizó de forma grupal, como por ejemplo se adquirieron varias fotografías para evidencia, se observó detenidamente el área, se bromeó un rato, cada visitante se bañó en la playa, ya que había mucho calor y el agua él se miraba refrescante, por lo tanto se disfrutó a lo grande el momento.

    acudió a la universidad ya que el convivio seria en la Playa del Norte, san José

    Compartir en grupo en una playa privada, gira que la Directiva organizo.

    17.4. Actividad individual: Participación en la gira realizada.

    En esta oportunidad disfrute el momento para refrescarme en la playa, adquirí varias fotografías como evidencia. Todos los que acudieron al lugar disfrutaron el momento, pues es un lugar muy hermoso, motivador y relajante, ya que se puede apreciar gran belleza natural, como son las plantas y la vista del Lago.

    43

    18. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 07/05/2016

    18.1. Propedéutica: Entrega de Informe grupal para revisión.

    El

    sábado

    07

    de

    mayo

    de

    2016

    en

    el

    salón de

    clases de

    la

    propedéutica del CUDEP el M.A. Lic. Agustín Luna Toralla da la bienvenida

    cuando son las ocho de la mañana aclarando que únicamente se estarían recibiendo los trabajos grupales, para la revisión respectiva y se entregarían el próximo sábado, por lo tanto no se desarrollaron temas de la propedéutica. La Directiva se encargó de pasar asistencia.

    18. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 07/05/2016 18.1. Propedéutica: Entrega de Informe grupal para revisión. El sábado 07

    EL LIC. Agustín Luna recibiendo trabajos grupales.

    18.2. Auxiliatura: No hubo.

    En esta oportunidad el Ingeniero Edgar Baldizón no se presentó a clases por cuestiones personales, pues se le presentó una emergencia y tampoco dejo material para desarrollar temas en la clase, por lo tanto solo se recogieron unas tareas que tenían pendientes de entregar los estudiantes, para revisarlas.

    44

    18.3. Actividad grupal: Entrega de trabajo grupal.

    En esta oportunidad no se realizó actividad alguna ya que el trabajo grupal se acaba de entregar, únicamente esperar los resultados, para ver en que se falló y así tratar de solucionarlo.

    18.4.

    Actividad

    individual:

    Elaboración

    de

    agenda

    diaria

    y

    toma

    de

    fotografías.

     
     

    En esta ocasión se recibieron las tareas del salón de clases que corresponde hacer.

    Adquirir

    fotografías tanto en la

    propedéutica como de todas las

    actividades desarrolladas. Realizar apuntes interesantes para continuar elaborando el informe

    individual, agenda diaria y libreta de campo.

    19. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 14/05/2016

    19.1. Propedéutica: Lineamientos de corrección de los trabajos grupales.

    Reunidos una vez más en el salón de clase dispuestos a recibir la propedéutica, el coordinador del EPS inicio el desarrollo de su clase con algunas observaciones sobre la realización del informe general.

    45

    Recibiendo información en la clase de propedéutica. Recomendaciones para la realización del informe individual:  todos

    Recibiendo información en la clase de propedéutica.

    Recomendaciones para la realización del informe individual:

    todos los párrafos llevan sangría. el interlineado entre párrafos deberá ser de 1.5 y 2 espacios. Al final de la página deben terminar en punto. No olvidar conectores, el contenido, autor y año. El tope marginal arriba, abajo, derecha e izquierda. Cada párrafo debe llevar cita bibliográfica.

    19.2. Auxiliatura: Realización y calificación de exámenes finales.

    Se realizaron las auxiliaturas correspondientes y en esta ocasión nos encargamos de apoyar al ingeniero Edgar Baldizón a pasar los exámenes finales de los estudiantes de Profesorado en Enseñanza Media. Luego que los estudiantes respondieron sus evaluaciones. Nos llevamos los exámenes para calificarlos; seguidamente llenar el cuadro de calificaciones y entregárselo al ingeniero Baldizón.

    46

    Realizando los exámenes finales a los estudiantes de PEM. 19.3. Actividad grupal: Coordinación con directiva. La

    Realizando los exámenes finales a los estudiantes de PEM.

    19.3. Actividad grupal: Coordinación con directiva.

    La directiva procedió a brindar información sobre el desarrollo del proyecto. También brindaron información sobre los pagos realizados por los epesistas.

    19.4.

    Actividad

    individual:

    Toma

    de

    fotografías

    y

    llenar

    cuadro

    de

    calificación.

     

    Adquirir evidencias por medio de fotografías y apoyar en todo lo necesario en la auxiliatura, pues se realizaron las evaluaciones finales y nos correspondía calificarlas, para llenar el cuadro de calificaciones final.

    20. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 21/05/2016

    20.1.

    Propedéutica:

    Información

    de

    la

    directiva

    sobre

    la

    obra

    en

    construcción.

     

    47

    No hubo clases de parte del coordinador del EPS sobre la propedéutica, así que la Directiva se encargó de brindar información sobre el EPS. La directiva de EPS brindando información a todos los epesistas. Los integrantes de directiva pasaron asistencia a todos los que estuvieron presentes en la propedéutica y explican a todos los compañeros algunas inquietudes que tenían e informa sobre fondos invertidos para que todos estemos de acuerdo

    No hubo clases de parte del coordinador del EPS sobre la propedéutica, así que la Directiva

    La directiva brindando información a los epesistas.

    .

    20.2. Auxiliatura: Entrega del cuadro de calificación al catedrático de curso.

    En esta oportunidad se hizo entrega del trabajo final pues se entregó cuadro de calificaciones al Ingeniero Edgar Macz, para que lo revisara y completarlo para presentárselo a los estudiantes del curso de Química Inorgánica II.

    20.3. Actividad grupal: recibir información de la directiva.

    La directiva brinda información

    y aclara

    que

    Cada grupo debe

    presentar rápido el informe grupal e individual que se le solicito detallando

    48

    el servicio

    que

    le

    fue

    asignado por la directiva ya

    que

    el

    tiempo va

    avanzando.

    20.4. Actividad individual: Entrega de informe grupal y recibos de pago.

    Brindar a la directiva los recibos de pago del EPS, realizar apuntes sobre las actividades desarrolladas sobre el EPS. Algunos grupos hicieron entrega del informe individual y grupal que tenían pendiente de entregar.

    21. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 28/05/2016

    21.1. Propedéutica: Información general sobre la obra en construcción.

    Este día no hubo propedéutica pero los integrantes de la directiva se encargaron de brindar información sobre las cuotas depositadas al banco y los gastos realizados en el proyecto del EPS.

    el servicio que le fue asignado por la directiva ya que el tiempo va avanzando. 20.4.

    La directiva brindando información sobre la inversión realizada.

    21.2. Auxiliatura: No hubo.

    No se realizó ninguna actividad, pues ya finalizaron las clases.

    49

    21.3.

    Actividad grupal: Información general sobre el avance del proyecto.

    La

    directiva

    brinda

    información

    sobre

    los

    avances

    del

    proyecto,

    compra de materiales y el estado financiero de ingreso.

     
    • 21.4. Actividad individual: Firmar cuadro de asistencia.

    La directiva

    luego de

    dar

    la información, se

    pasó

    el

    cuadro de

    asistencia para confirmar la participación de los epesistas en las actividades de clases.

    22. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 02/07/2016

    • 22.1. Propedéutica: Realizar el pago adelanto de cuota de EPS.

    Luego de las vacaciones reunidos nuevamente en la universidad de San Carlos. La Directiva procedió a brindar información relacionada al desarrollo del proyecto que se está trabajando. Pues el asesor de EPS todavía estaba de vacaciones.

    La directiva informó a todos sobre una solicitud enviada por correo a los coordinadores de grupo, en la cual se solicitaba que todos los epesistas realizaran un pago por adelantado, ya que los fondos que había eran pocos y se necesitaba para construir la terraza del edificio que se está realizando. Momento que fue aprovechado para llegar a un acuerdo positivo.

    • 22.2. Auxiliatura: No hubo.

    En

    esta

    ocasión no se realizó actividad alguna

    relacionada a la

    auxiliatura pues todavía no han iniciado las clases.

    50

    22.3.

    Actividad

    grupal:

    Información

    sobre

    la

    solicitud

    enviada

    a

    coordinadores.

     
     

    La directiva brindo

    información

    sobre

    la

    solicitud

    enviada

    a

    los

    coordinadores de grupo, se llegó a un acuerdo respecto a la cuota adelantada, en cual se llegó a un acuerdo, pagar la cuota lo antes posible, ya que no se cuentan con fondos necesarios para avanzar con la obra.

    22.3. Actividad grupal: Información sobre la solicitud enviada a coordinadores. La directiva brindo información sobre la

    La directiva brindando información sobre la inversión realizada.

    22.4. Actividad individual: Firmar asistencia y entrega de boleta de pago.

    Firmar cuadro de asistencia, tomar nota de la información brindada por la directiva y hacer entrega de la boleta de pago.

    23. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 09/07/016

    23.1. Propedéutica: Información sobre errores encontrados en el trabajo grupal.

    51

    Reunidos nuevamente el sábado 09 de julio de 2016 con el propósito de recibir información de la propedéutica, el MA. Lic. Luna Toralla brindó la bienvenida a los epesistas, mencionando los problemas que se encontraron en los trabajos que reviso, pues aclaro que no se debe escribir en forma personal, sino que de forma impersonal, pues no es la manera correcta de redactar un trabajo, por lo mismo recomienda mejorar.

    El catedrático asesor proporcionó algunos lineamientos para la elaboración del informe entre ello que la introducción debe ser redactada de acuerdo a lo que contienen el documento, con mayúsculas; siendo esta la primera página y la numeración del índice debe ir centrado.

    Reunidos nuevamente el sábado 09 de julio de 2016 con el propósito de recibir información de

    Recibiendo información sobre los errores encontrados en el informe ya revisado por el Asesor de EPS.

    23.2. Auxiliatura: No hubo.

    En esta ocasión no se dio auxiliatura, pues todavía no han iniciado las clases, por lo tanto no se realizó ninguna actividad.

    52

    23.3. Actividad grupal: Verificar y corregir errores en el trabajo grupal.

    Los encargados de la Directiva brindaron información de todos los epesistas que se encuentran inscritos. En esta oportunidad también se procedió a verificar los errores del trabajo grupal, para luego solucionarlos.

    23.4. Actividad individual: verificar el listado de asistencia.

    Hacer acto de presencia a las clases de la propedéutica, firmar

    el

    cuadro de asistencia y verificar si

    estaba bien

    escrito

    el nombre

    en

    los

    listados que la Directiva algunas fotografías.

    llevo

    de

    todos los epesistas inscritos y tomar

    24. DESARROLLO DE ACTIVIDADES. SÁBADO 16/07/2016

    24.1. Propedéutica: Recomendaciones para mejorar los informes.

    El sábado 16 de julio de 2016 en el salón de reunión de los epesistas en el CUDEP el MA. Lic. Agustín luna Toralla inicia con la clase de la propedéutica momento el cual realiza algunas recomendaciones para la elaboración del informe.

    Entre las recomendaciones están: el tamaño de letra debe ser Arial 12, los párrafos no deben quedar inconclusos, los topes marginales normales, los párrafos justificados y debidamente corregidos.

    Se brindó una vez más información sobre la utilización de las normas APA, para poder elaborar el informe.

    53

    Recibiendo la clase de propedéutica. 24.2. Auxiliatura: Presentación con el Ing. Baldizón y estudiantes de PEM.

    Recibiendo la clase de propedéutica.

    24.2. Auxiliatura: Presentación con el Ing. Baldizón y estudiantes de PEM.

    En esta oportunidad se acudió con el Ingeniero Edgar Baldizón para verificar cual era el curso el que le apoyaríamos; seguidamente nos presentó con los nuevos alumnos de Profesorado en Pedagogía, los cuales recibirán el curso de Química Ambiental.

    Recibiendo la clase de propedéutica. 24.2. Auxiliatura: Presentación con el Ing. Baldizón y estudiantes de PEM.

    Pasando asistencia a los estudiantes de PEM.

    El ingeniero Edgar Fernando Baldizón brindó la bienvenida a sus estudiantes y brindó una introducción de los temas que impartirá en el curso de química, para motivarlos, también dio algunos conceptos y definiciones como: Química mencionando que se refiere a la ciencia que estudia la

    54

    materia. Como parte de la auxiliatura se tomó asistencia, se inició la elaboración de los cuadros de notas.

    24.3. Actividad grupal: Fijar fecha de entrega del trabajo grupal.

    Se recibió información de la clase de la propedéutica, se llegó a un acuerdo sobre la fecha de entrega del informe grupal completo, para su respectiva revisión. La Directiva también entregó los trabajos revisados.

    24.4. Actividad individual: Asistir a la auxiliatura y realizar apuntes.

    Investigar que horario y curso correspondía apoyar al Ingeniero Baldizón, seguidamente hacer acto de presencia al salón de clases para realizar las auxiliaturas correspondientes, tomar algunas fotografías como evidencia y llevar nota de aspectos importantes de la actividad.

    25. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 23/07/2016

    25.1. Propedéutica: Formatos para registrar referencias bibliográficas

    El sábado 23 de julio de 2016 siendo las 8:00 am. Se presentó el MA. Lic. Agustín Luna para brindar las clases de la Propedéutica, brindando la bienvenida a todos los epesistas.

    En esta oportunidad el Asesor en Propedéutica nos informa sobre la utilización de las normas APA una vez más, brindando una presentación sobre el Formato de estilo o Formato para Registrar Referencias Bibliográficas (APA) para poder elaborar el informe individual. Momento en el cual explicó la forma correcta de realizar citas Textuales menor de 40

    55

    palabras, citas textuales con más de 40 palabras, dos formas citas parafraseadas; entre los temas que desarrollo están.

    ¿Por

    qué

    utilizar

    normas

    para

    citar

    o

    hacer

    referencias

    de

    otros

    documentos?

     

    Porque son de utilidad para reconocer y dar crédito a las ideas de otros. Para documentar un trabajo. Para ampliar la visión del lector sobre el tema de un trabajo. Una norma ayuda a armonizar la forma de citar y hacer referencia a otros documentos. Y porque alguna persona estableció que debe ser el formato para elaborar los trabajos de graduación, aunque solamente sea una adaptación.

    Cita parafraseada. Cita textual, menor de comillas.

    40

    palabras. la cita

    textual inicia a partir

    de

    las

    En esta cita se escribe el autor, el año y el número de página.

    En relación con el diálogo, interdisciplinario, es importante enfatizar en que: “Si queremos un lector que pueda autorregularse es preciso que en un primer momento lo ayudemos desde afuera, es decir, nuestro conocimiento de los textos que damos para leer” (Carlino, 2005, p. 74).

    Cita parafraseada.

    Se ejemplifico dos formas de citar.

    Recuerde que la cita parafraseada consiste en escribir las ideas del autor con nuestras propias palabras, entonces se escribe el apellido del autor y el año de publicación.

    56

    Paula

    Carlino,

    (2005),

    hace

    referencia

    en

    que

    cada

    docente

    conocedor de su disciplina, en un principo, debe guiar y orientar su lectura

    de sus materiales para promover el proceso de autorregulación.

    Es importante que todo docente aplique los conocimientos de equis, área para orientar la lectura de sus materiales y contribuir con el proceso de autorregulación (Carlino, 2005).

    Citas de 40 ó mas palabras.

    En esta cita el ejemplo puede ser de utilidad para anotar datos de autores con 40 ó más palabras.

    Jenni Moon, (2007), define la reflexión desde una perspectiva más abarcadora, pues integra los aspectos relacionados con la acción y el análisis de situaciones complejas, analizando que:

    “La reflexión es una forma de procesamiento mental como una refroma de pensamiento que podemos usar para cumplir un objetivo o alcanzar algún resultado previsto, o simplemente podemos ser reflexivos cuando encontramos una situación inesperada. La reflexión

    se aplica a ideas y situaciones relativamente complicadas, confusas, complejas para las cuales no hay una solución obvia y se basa principalmente en el procesamiento del conocimiento y la comprensión que ya poseemos” (p. 192).

    Para las comunicaciones personales o entrevistas: se cita

    Forma 1: (L. Zetina Acosta, comunicación personal julio 10-07, 2016)

    Forma 2: L. Zetina Acosta (comunicación personal julio 10, 2016)

    57

    Se consiga en Referencia General de la siguiente manera o simplemente no se consigna.

    Zetina

    Acosta,

    L.

    R.

    (10

    de

    Julio

    de

    2015).

    Cobertura

    del

    Centro

    Universitario de Petén, sección Poptún. (A.J. Entrevistador).

    También mencionó los errores comunes que se encontraron en los trabajos individuales y grupales como: La redacción se encuentra en forma personal, problemas de acentos, párrafos incompletos, textos mal citados, carátulas mal elaboradas entre otros los cuales se corregirán.

    Se consiga en Referencia General de la siguiente manera o simplemente no se consigna. Zetina Acosta,

    EL MA. Licenciado Agustín Luna desarrollando el tema de las Normas APA.

    25.2.

    Auxiliatura:

    Presentación

    de

    Problemas

    ambientales

    y

    calificar

    laboratorios.

     

    El catedrático del curso el Ing. Egdar Baldizón Bacz dio inicio a su clase brindando una retroalimentación del tema anteriormente tratado, y luego inicio su tema sobre los problemas ambientales, brindó una explicación de la sostenibilidad, la química verde y población (ser humano),

    58

    la

    forma

    en

    que

    interactúan

    y

    como

    se

    relacionan

    entre

    sí.

    Recomendándoles que es importante tomar conciencia y evitar tanta contaminación pues no solamente se le hace daño al Planeta Tierra sino a todos en general.

    Los temas fueron de interés para los estudiantes ya que participaron de manera positiva en el desarrollo de la clase. Como trabajo de la auxiliatura se procedió a pasar asistencia; se recibieron las tareas solicitadas el sábado pasado y se organizaron los grupos para realizar un trabajo grupal en el cual desarrollaron cinco problemas ambientales que se presentan en nuestro país, dicho trabajo se recibió para su respectiva revisión.

    la forma en que interactúan y como se relacionan entre sí. Recomendándoles que es importante tomar

    Recibiendo trabajos de investigación para calificarlos.

    25.3. Actividad grupal: Envío de trabajo grupal a la directiva.

    En esta oportunidad el coordinador de grupo asistió a una reunión solicitada por la Directiva para brindar información acerca del proyecto del EPS y aclarar algunos detalles del informe grupal.

    25.4. Actividad individual: Realizar apuntes de las actividades desarrolladas.

    59

    Hacer acto de presencia al salón de clases de la propedéutica y para realizar las auxiliaturas correspondientes, tomar algunas fotografías como evidencia y llevar nota de aspectos importantes que se trataron.

    26. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 30/07/2016

    26.1. Propedéutica: Lineamientos para estructurar el trabajo grupal.

    El sábado 30 de julio de 2016 siendo las 8:00 am. Se presentó el MA. Lic. Agustín Luna para brindar las clases de la Propedéutica, brindando la bienvenida a todos los epesistas, da a conocer el avance del proyecto y la proyección que lleva el mismo, dentro del Centro Universitario, aclarando el orden de la información entre ello mencionó:

    • 1. Introducción

    • 2. Justificación

    • 3. Objetivo general de los servicios.

    • 4. Perfil de los servicios Institucionales.

      • 4.1. Nombre del proyecto: construcción de Ambientes de la Coordinación de

    Carrera y Académica.

    • 4.2. Problema: Planta Física de la coordinación académica de carrera.

    • 4.3. Localización: CUDEP

    • 4.4. Unidad ejecutora: 136 Epesistas

    • 4.5. Tipo de proyecto: Infraestructura

    • 4.6. Beneficiarios Directos: Administrativos y auxiliares de Coordinación

    Académica y Pedagogía.

    • 4.7. Beneficiarios Indirectos: Estudiantes, Docentes de la sede

    departamental y público en general potencialmente interesado.

    • 4.8. Fuentes de financiamiento y presupuesto: El proyecto se realizó por las

    gestiones de los Epesistas más cuotas individuales en lo concerniente a recursos materiales que ascienden a la cantidad de cinco mil quetzales.

    60

    5. Presentación de resultados, evaluación, servicio finalizado y costos. Los datos ya mencionados corresponden al grupo número dos y así sucesivamente se van reuniendo los datos de cada grupo hasta conformar el trabajo final.

    5. Presentación de resultados, evaluación, servicio finalizado y costos. Los datos ya mencionados corresponden al grupo

    Recibiendo información proporcionada por el Coordinador de EPS.

    26.2. Auxiliatura: Desarrollo del tema de la atmosfera y entrega de tareas.

    El catedrático del curso el Ing. Edgar Fernando Bacz dio inicio a su clase brindando una retroalimentación del tema de Química Verde y luego desarrollo el tema de la Atmósfera y su estructura entre el cual desarrollo los siguientes subtemas.

    Tropósfera: zona que se extiende hasta unos 15 Km sobre la superficie

    terrestre, conteniendo el 85% de la masa total de la atmosfera. Estratósfera: zona que se encuentra entre 15 y 50 Km de altitud por encima

    de la troposfera. Mesósfera: se extiende a 50 y 80 Km de altitud, zona donde existen

    grandes concentraciones de vapor.

    El catedrático de curso desarrolló sus temas de una manera comprensible y manejo adecuadamente el tiempo. Los temas que explicó lo realizo de una manera muy clara para que los estudiantes tengan una mejor comprensión.

    61

    Tanto en estas clases como en las anteriores los mantiene motivados y maneja de la mejor manera posible el tiempo en la clase. Se pasó asistencia, se hizo entrega de dos trabajos revisados a los estudiantes de profesorado en Pedagogía.

    Tanto en estas clases como en las anteriores los mantiene motivados y maneja de la mejor

    Observando y apoyando al catedrático del Curso de Química Ambiental.

    26.3. Actividad grupal: no hubo

    En esta oportunidad únicamente recibir información que brindo la directiva de EPS, relacionada al trabajo grupal.

    26.4. Actividad individual: no hubo

    Hacer acto de presencia al salón de clases de la propedéutica y para realizar las auxiliaturas correspondientes, tomar algunas fotografías.

    27. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 06/08/2016

    27.1. Propedéutica: Revisión de documento grupal.

    Este día el Licenciado Luna Toralla revisa los informes que entregaron algunos compañeros epesistas, por lo mismo no desarrollo temas

    62

    relacionados al EPS. Así mismo la Directiva se encargó de pasar asistencia, recomendar que todos los epesistas estén al día con el pago. La directiva retiro a todos ya que no había más que hacer, acordando que se debía firmar cuadro de asistencia de entrada y salida. La directiva dio información a cada grupo de lo que le corresponde a nuestro grupo; nos corresponde la torta de cemento 300 mts, cuadrados, piso de banqueta, 52 mts, cuadrados, para el el cual se necesitara: Cemento, piedrín, arena, etc.

    relacionados al EPS. Así mismo la Directiva se encargó de pasar asistencia, recomendar que todos los

    El Licenciado Agustín Luna Toralla revisando informes.

    27.2. Auxiliatura: Entrega de trabajos y recibir otros trabajos, para calificar.

    El

    sábado seis de agosto

    el

    catedrático del

    curso

    el

    Ing.

    Edgar

    Baldizón Bacz, dio inicio a su clase brindando una retroalimentación del tema de la atmosfera y su estructura desarrollo el tema de la capa de ozono para el cual aclaró que se refería a un gas compuesto por tres átomos de oxígeno.

    Al terminar el desarrollo de la clase se dejó dos investigaciones uno fue sobre las sustancias que desgastan la capa de ozono y el otro sobre el agotamiento de la capa de ozono y cambio climático. Se pasó asistencia y se hizo entrega de un trabajo individual y otro grupal. Así mismo se recibió otro para revisarlo.

    63

    Recibiendo trabajos de investigación para revisarlos. 27.3. Actividad grupal: no hubo En este día se presentó

    Recibiendo trabajos de investigación para revisarlos.

    27.3. Actividad grupal: no hubo

    En este día se presentó una reunión para todos los coordinadores de grupo a la cual asistieron para tratar temas relacionados al trabajo de EPS grupal, dicha información seria distribuida a los demás epesistas.

    27.4. Actividad individual: pasar información a compañeros de grupo

    En

    esta oportunidad se

    asistió

    a

    la

    clase de

    la propedéutica y

    auxiliatura, firmar cuadro de asistencia tanto de entrada como de salida, se

    realizó la toma de algunas fotografías durante las actividades ejecutadas.

    28. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 13/08/2016

    28.1 Propedéutica: No hubo.

    El sábado 13 de agosto de 2016 no hubieron clases de Propedéutica, ya que en el salón de reunión hubieron actividades de graduación y una

    64

    expotesis por lo tanto afuera del salón cuando eran las ocho de la mañana la presidenta de la Directiva Rosita Luna, brindó la bienvenida, luego el Licenciado Agustín Luna se presentó y mencionó que estaría recibiendo trabajos grupales para luego revisarlos también dijo ahí estaría disponible para aclarar cualquier duda que tuvieran respecto al trabajo de EPS.

    Los integrantes de la directiva pasaron asistencia y luego despidieron a todos los epesistas, para que se presentaran a realizar las auxiliaturas.

    28.2 Auxiliatura: Control de asistencia, revisión y entrega de tareas.

    El sábado 13 de agosto el catedrático el ingeniero Edgar Baldizón brindó la bienvenida a sus estudiantes de PEM con Orientación en Medio Ambiente. Seguidamente continuo desarrollando el tema de la capa de ozono y agujero de la capa de ozono, compuestos que la agotan y los efectos causan a la salud y al medio ambiente, momento en el cual brindo varias recomendaciones para evitar la contaminación del ambiente.

    Los temas que explicó lo realizo de una manera muy explicativa; en esta clase como en las anteriores los alumnos han tenido un buen aprendizaje. Mantiene motivados a los estudiantes y maneja de la mejor manera posible el tiempo en el desarrollo de su clase. Se pasó asistencia para tener conocimiento de quienes participaron en la clase. Se entregaron unos trabajos de investigación ya revisados y se recibieron otros trabajos para revisarlos.

    65

    Pasando asistencia en la clase. 28.3. Actividad grupal: No hubo. No se realizó actividad grupal ya

    Pasando asistencia en la clase.

    • 28.3. Actividad grupal: No hubo.

    No

    se

    realizó

    actividad

    grupal

    ya

    que

    no

    hubieron clases de

    propedéutica y también ya

    se

    había entregado el trabajo grupal y solo

    queda esperar la revisión que le dará el Coordinador de EPS.

    • 28.4. Actividad individual: Ninguna.

    En esta ocasión no hay trabajo individual, fotografías.

    por

    lo

    tanto solo tomar

    29. ACTIVIDADES DESARROOLADAS. SÁBADO 20/08/2016

    • 29.1. Propedéutica: No hubo, por actividad de graduación.

    El sábado 20 de agosto de 2016 no hubo clases de Propedéutica, ya que en el salón de reunión hicieron actividades de graduación de PEM, por lo tanto afuera del salón cuando eran las ocho de la mañana la presidenta

    66

    de la Directiva brindo la bienvenida. Los integrantes de la directiva pasaron asistencia y se solicitó el informe individual para el próximo sábado.

    29.2. Auxiliatura: Entrega de trabajos y realización del primer parcial.

    El sábado 20 de agosto el catedrático el ingeniero Baldizón brindó la bienvenida a sus estudiantes de PEM con Orientación en Medio Ambiente, seguidamente dio tiempo para entregar unos trabajos de investigación ya revisados a los estudiantes y se recibió otro trabajo grupal. Se procedió a ordenar adecuadamente a los estudiantes para contestaran el primer parcial del curso de Química Ambiental. Ya para finalizar se recogieron los parciales para calificarlos, los cuales se devolverán la próxima semana.

    de la Directiva brindo la bienvenida. Los integrantes de la directiva pasaron asistencia y se solicitó

    Recibiendo los parciales realizados a los estudiantes para calificar. Al realizar el trabajo de auxiliatura estoy adquiriendo conocimientos y así como también grandes experiencias las cuales serán de gran beneficio más adelante y asisto porque quiero obtener más y mejores conocimientos para luego llevarlos a la práctica, pues quiero mejorar profesionalmente ya que todo esto es un proceso de enseñanza-aprendizaje.

    29.3. Actividad grupal: Reunión directiva y coordinadores de grupo.

    67

    No

    se

    realizó

    actividad

    grupal

    ya

    que

    no

    hubieron clases de

    propedéutica, únicamente se llevó a cabo una pequeña reunión de parte de

    la Directiva, para los coordinadores de grupo para tratar asuntos relacionados al trabajo de EPS.

    29.4. Actividad individual: Participación activa.

    En esta ocasión tomar nota

    de

    las actividades del día y algunas

    fotografías para tener constancia de lo realizado.

    30. ACTIVIDADES DEARROLLADAS SÁBADO 27/08/2016

    30.1. Propedéutica: Revisión del informe individual.

    El sábado 27 de agosto de 2016 este día el Licenciado Luna Toralla se presentó seguidamente solicitó los informes, por lo tanto todos procedieron hacer entrega del mismo, momento en el cual dio inicio a la revisión de los informes individuales, los cuales cada epesista tendrá que recogerlos la próxima semana y corregir los errores encontrados.

    La

    directiva

    tomo

    asistencia

    desde

    el

    inicio

    de

    clase, luego la

    presidenta de EPS Rosita Luna tomó la palabra para comunicar algunos problemas que están surgiendo respecto a la información grupal, entre los que mencionó que unos grupos han enviado la información.

    68

    El catedrático de EPS revisando trabajos individuales. 30.2. Auxiliatura: Control de asistencia, entrega de tareas y

    El catedrático de EPS revisando trabajos individuales.

    • 30.2. Auxiliatura: Control de asistencia, entrega de tareas y parciales.

    El sábado 27 de agosto el catedrático el ingeniero Baldizón, en esta oportunidad no asistió a clases por un inconveniente que tuvo, por lo tanto se aprovechó el tiempo para hacer entrega de los parciales que se habían realizado la semana pasada y también se hizo entrega de los trabajos individuales ya revisados.

    • 30.3. Actividad grupal: Ninguna.

    No se realizó actividad grupal ya que acababa de entregar el trabajo grupal que nos correspondía como grupo, y recibir la información.

    • 30.4. Actividad individual: Hacer apuntes y entrega de trabajo individual.

    Tomar nota de individual.

    las actividades del día y hacer entrega del informe

    69

    31. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 03/09/2016

    31.1. Propedéutica: Revisión y entrega de informe individual.

    El sábado 03 de septiembre de 2016 el MA. Lic. Agustín luna brindó la bienvenida a todos los presentes, recordando que el proyecto de EPS está a punto de terminar y por lo tanto animo a todos los epesistas a seguir adelante; seguidamente mencionó que estaría revisando algunos informes pendientes de revisión y los estaría entregando al medio día. Así mismo aclaró que aún hay errores en los informes y es necesario explicar algunos aspectos que no están muy claros.

    31. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 03/09/2016 31.1. Propedéutica: Revisión y entrega de informe individual. El sábado 03

    Esperando la revisión del informe individual.

    31.2. Auxiliatura: No hubo.

    El sábado 03 de septiembre de 2016 no hubo clases de auxiliatura, ya que los estudiantes de PEM con Orientación en Medio Ambiente, se fueron a una gira educativa.

    70

    31.3. Actividad grupal: Ninguna.

    No se realizó actividad grupal ya que no se han asignado tareas nuevas.

    31.4. Actividad individual: Recibir el trabajo individual revisado.

    Asistir a la propedéutica, ir a recoger el informe que había revisado el Lic. Y realizar algunos apuntes importantes para complementar el informe.

    32. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 10/09/2016

    32.1.

    Propedéutica:

    coordinadores.

    Realización de

    preguntas

    orales

    a

    los

    epesistas

    y

    Sábado 10 de septiembre de 2016 el MA. Lic. Agustín luna brindó la bienvenida a todos los epesitas y comentó que únicamente se realizaran apuntes importantes de las actividades que surjan por la mañana en las auxiliaturas ya que las clases de la propedéutica han terminado; momento en el cual aprovecho para hacer una pequeña evaluación a los epesistas, pues realizo preguntas directas para obtener información de lo se ha realizado del trabajo grupal. Así mismo les realizó preguntas a los coordinadores de grupo para que detallaran que temas se investigaron.

    El M.A. Lic. Agustín Luna dijo que revisaría el trabajo grupal pero únicamente si estaba completo a lo cual respondió la directiva de EPS que aún faltaban algunas bibliografías; por lo tanto se quedó pendiente la revisión para la próxima semana.

    Realizó algunas recomendaciones importantes sobre el proyecto, en el cual dijo que importante que se coloque a un encargado de ir a supervisar

    71

    la culminación del proyecto, ya que al parecer va a sobrar bastante madera la cual debe ser recolectada para luego negociarla y dichos fondos recaudados de la venta se utilicen p ara algo que se requiera.

    Siendo importante también que se organice bien la actividad de entrega del proyecto en el cual se realice una exposición sobre la forma en que se trabajó, la inversión del proyecto, a beneficio de quienes y quienes invirtieron; para dicha actividad invitar a los medios de comunicación para conozcan sobre el tema.

    la culminación del proyecto, ya que al parecer va a sobrar bastante madera la cual debe

    El M.A. Lic. Agustín brindando recomendaciones para trabajar el EPS y evaluando oralmente a todos los grupos de epesistas.

    32.2. Auxiliatura: Participación activa.

    El sábado 10 de septiembre de 2016 se presentó el Ing. A las clases con los estudiantes de PEM brindando la bienvenida en esta ocasión, iniciando su clase con una presentación sobre el tema de composición química del agua, aclarando que se trataba de una sustancia más abundante en los seres vivos y que a mayor actividad metabólica o fisiológica mayor contenido de agua.

    72

    El agua está formada por dos átomos de hidrogeno y un átomo de oxígeno unidos mediante enlaces covalentes de manera que la molécula tiene una forma triangular plana. También trató varios subtemas como la elevada fuerza de cohesión, icompremibilidad entre otros, lo realizo mediante una presentación de diapositivas, el tema fue bastante extenso pero aun así los estudiantes estuvieron atentos a desarrollo de la clase, Se pasó asistencia a todos los estudiantes.

    El agua está formada por dos átomos de hidrogeno y un átomo de oxígeno unidos mediante

    Participado en la clase del Ingeniero Fernando Baldizón.

    32.3. Actividad grupal: Reunión con directiva.

    Se llevó a cabo una reunión para los coordinadores de grupo, luego de los datos solicitados por la directiva, se corrigieron unos pequeños errores y se envió nuevamente a los encargados de directiva.

    32.4. Actividad individual: Redacción del informe.

    73

    Asistir a la propedéutica, también realizar algunos apuntes importantes para continuar con la redacción del informe.

    33. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 17/09/2016

    • 33.1. Propedéutica: No hubo, por asueto.

    El sábado 17 de septiembre de 2016 no hubo clases porque dieron asueto por las Fiestas Patrias, ya que se estaba conmemorando 195 años de independencia.

    • 33.2. Auxiliatura: No hubo.

    El sábado 17 de septiembre de 2016 no hubo clases de auxiliatura, ya que no hubo clases porque dieron asueto por las Fiestas Patrias.

    • 33.3. Actividad grupal: Recibir información del coordinador.

    Únicamente hubo una reunión para el coordinador de grupo para tratar temas relacionados a la redacción del informe general de EPS.

    • 33.4. Actividad individual: Ninguna.

    No se realizó ninguna porque no hubo clases.

    34. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 24/09/2016

    • 34.1. Propedéutica: Reunión de epesistas con el albañil de la obra.

    74

    El sábado 24 de septiembre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presentó al salón de reunión, en esta ocasión no desarrollo temas; pero aprovecho el momento para expresar su preocupación por el atraso del proyecto e informe grupal general de EPS.

    Expresa que la obra va demasiado atrasada, quizá por causas de escasez de fondos, ya que al parecer hay varios estudiantes epesistas que están pendientes de pagar la cuota que corresponde depositar y esto genera un atraso en la construcción que se está llevando a cabo.

    El sábado 24 de septiembre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presentó al

    Reunión con todos los epesistas el catedrático de EPS y el albañil.

    El licenciado mencionó que el grupo de epesistas de Poptún ya finalizó la obra e informe y que lo estarán entregando la otra semana, mientras tanto nuestro grupo aún no termina; esto generó preocupación y tal razón se solicitó la presencia del albañil, el señor Jairo encargado del desarrollo de la obra, para que aclarase el tiempo estimado.

    Para finalizar la obra, a lo cual respondió se llevarían dos meses aproximadamente; aclarando que falta la fundición del piso, la cerámica, la fosa séptica para los baños, los lavamanos, ventanas, etc.

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    Toma la palabra la integrante de la directiva Dorita Quixchan para mencionar los problemas de fondos y aclaro que al albañil se le ha dado entre noventa y cien mil quetzales para la mano de obra, a la vez realizó la recomendación que todos traten de pagar la cuota establecida para que no se atrase más la obra.

    34.2. Auxiliatura: Entrega de trabajos y zona a los estudiantes.

    El sábado 24 de septiembre de 2016 el Ingeniero Fernando Baldizón, se presentó al salón de clases, brindando cordialmente la bienvenida a sus estudiantes seguidamente dio inicio al desarrollo de clase tratando el tema del Agua, aguas subterráneas, aguas superficiales, dichos temas, los desarrollo en base a una presentación de Power Point. Para explicar su tema también hizo uso del pizarrón, siempre desarrollando el tema de manera centrada con varios ejemplos y manejando el tiempo de una manera muy adecuada, siempre realizando interrogantes del tema para mantener la motivación del estudiante. El catedrático siempre aclara todo tipo de dudas con respecto al tema de clase.

    Se pasó asistencia a los estudiantes presentes, se hizo entrega de los trabajos calificados anteriormente, haciendo entrega también del cuadro de calificación al ingeniero con todas las notas asignadas a cada trabajo de investigación, parcial y laboratorios realizados a los estudiantes.

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    Realizando apuntes importantes de la actividad de auxiliatura. 34.3. Actividad grupal: Toma de fotografías. En esta

    Realizando apuntes importantes de la actividad de auxiliatura.

    34.3. Actividad grupal: Toma de fotografías.

    En esta oportunidad tomar fotografías para el trabajo de servicios que solicito la directiva; ya que como grupo ocho, toco la parte del piso.

    34.4. Actividad individual: Elaboración de trabajo individual.

    Realizar apuntes de las actividades llevadas a cabo durante el desarrollo de las actividades de EPS, para continuar con la elaboración del informe individual y adquirir algunas evidencias de lo realizado.

    35. ACTIVIDADES DESARROLLADAS. SÁBADO 01/10/2016

    35.1. Propedéutica: Fecha de entrega de agenda diaria y libreta de campo para su revisión.

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    El sábado 01 de octubre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presentó al punto de reunión, momento en el cual brindo la bienvenida a todos los epesistas presentes y aclaro que todos tenemos que presentarnos cada sábado hasta que se dé por finalizado todo el trabajo de EPS. Mencionando también que el próximo sábado estará revisando la libreta de campo y agenda diaria. La tesorera Dorita Quixchan toma la palabra para mencionar quienes son los que tienen deudas ya que el estudiante que falto tiene que pagar una multa.

    El sábado 01 de octubre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presentó al

    Recibiendo las clases impartidas por el licenciado Jesús Luna, asesor de EPS.

    35.2. Auxiliatura: Desarrollo del tema contaminación del agua a orilla de playa.

    El sábado 01 de octubre de 2016 se presentó el catedrático con sus estudiantes de PEM a los cuales les imparte el curso de Química Ambiental brindado la bienvenida.

    Informó que en esta ocasión se irían a recibir clases a la orilla de del lago, la playa de la comunidad debido a que está tratando el tema del agua y los temas que trato fueron relacionados a la contaminación del agua, brindando varios ejemplos a la vez realizando preguntas orales a los

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    estudiantes, esto lo realizo para motivarlos con su tema y a adquieran más fácilmente el aprendizaje.
    estudiantes, esto lo realizo para motivarlos con su tema y a
    adquieran más fácilmente el aprendizaje.

    la

    vez

    Acompañando al ingeniero Baldizón en actividad de clase.

    • 35.3. Actividad grupal: Reunión grupal.

    En esta oportunidad se aprovechó el tiempo para tomar algunas fotografías y así adjuntarlas al documento grupal. Así mismo hubo reunión de grupo para revisar algunos detalles los cuales la directiva los marco para corregirlos.

    • 35.4. Actividad individual: Participación activa.

    Asistir a la reunión de propedéutica y a la clase de auxiliatura, realizar anotaciones de las actividades desarrolladas durante el día.

    36. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 08/10/2016

    • 36.1. Propedéutica: No hubo, por actividad de graduaciones.

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    El sábado 08 de octubre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presentó al salón de reunión, pero en esta ocasión no se realizó propedéutica ya que el salón en el cual se reciben las clases fue utilizado para graduaciones de trabajo social, posponiendo las clases para el siguiente. El licenciado Luna solamente solicito que se hiciera entrega de la libreta de campo y agenda diaria, para su revisión. La directiva se encargó de tomar asistencia de todos los epesistas presentes, seguidamente todos se dirigieron a realizar la auxiliatura correspondiente.

    El sábado 08 de octubre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presentó al

    Avance de la obra de construcción, financiada por los epesistas.

    • 36.2. Auxiliatura: No hubo.

    En esta ocasión no se realizó actividad de auxiliatura ya que todos los estudiantes realizaron una visita a las lagunas de oxidación, pues el Ing. Fernando está tratando el tema del agua y por ello decidió que los llevaría al mencionado lugar a observar.

    • 36.3. Actividad grupal: Información de la directiva.

    En esta ocasión como coordinador de grupo, se realizó una reunión por parte de la directiva del EPS, para tratar asuntos relacionados con el

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    trabajo grupal, luego de la

    reunión, se

    les paso

    la información

    a

    los

    integrantes del grupo, luego se le asigno la parte que le tocaba a cada

    integrante de grupo.

    36.4. Actividad individual: Entrega de libreta de campo y agenda diaria.

    Hacer

    entrega de

    la

    libreta de campo y agenda diaria

    para que

    la

    revise el catedrático Jesús Luna, ya que estos dos documentos tienen un

    valor de cinco puntos, los cuales serán entregados la próxima semana.

    37. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 15/10/2016

    37.1. Propedéutica: Información sobre avance de la obra en construcción.

    El sábado 15 de octubre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presenta y saluda a los epesistas presentes, luego mencionó que el proyecto que va muy lento y se está atrasado demasiado y que al paso que va posiblemente se termine hasta el próximo año, pues aún faltan varios detalles. Así mismo recomienda a los estudiantes que sigan realizando apuntes en la libreta de campo y agenda diaria.

    Dorita Quixchán integrante de la directiva toma la palabra y brinda información sobre los compañeros que están atrasados con las cuotas; confirmando también que el problema principal del atraso del proyecto de EPS, es por falta de fondos e incluso aclaro que hay deudas con el proveedor de material pues se deben algunas facturas por pedido. El Licenciado Luna, toma la palabra y dice que si esos compañeros no están al día finales del mes de octubre lo sentía mucho pero que quedaban fuera.

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    Realizando apuntes en la clase de propedéutica. 37.2. Auxiliatura: Calificar informe sobre la gira realiza y

    Realizando apuntes en la clase de propedéutica.

    37.2. Auxiliatura: Calificar informe sobre la gira realiza y proporcionar zona.

    EL sábado 15 de octubre de 2016 el catedrático del curso de Química Ambiental el Ingeniero Fernando Baldizón se presentó a clases brindando la bienvenida a sus estudiantes, luego desarrollo el tema de contaminación por vertidos urbanos e industriales, haciendo uso de una presentación.

    Se informó que la próxima semana se realizara el segundo parcial; seguidamente presentó un video para el cual dejo como tarea un análisis para el próximo sábado.

    El catedrático de curso brindó un repaso sobre el tema y como trabajo de auxiliatura se pasó asistencia y se les mostro el cuadro de calificación a todos los estudiantes; ya para finalizar se recogió un informe sobre la visita que hicieron a las lagunas de oxidación.

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    Recibiendo tareas de investigación para calificarlas. 37.3. Actividad grupal: No hubo. En esta oportunidad no se

    Recibiendo tareas de investigación para calificarlas.

    37.3. Actividad grupal: No hubo.

    En esta oportunidad no se realizó ningún trabajo en grupo ya que se entregó días antes y se está a la espera de la revisión.

    37.4. Actividad individual: Recibir la libreta de campo y agenda diaria.

    El día de hoy se

    procedió a recibir la libreta de campo y la agenda

    diaria, revisada por el catedrático asesor Jesús Luna.

    38. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 22/10/2016

    38.1. Propedéutica: Entrega del trabajo grupal a la directiva y recomendaciones para mejorarlo.

    El sábado 22 de octubre de 2016 el MA. Lic. Agustín de Jesús Luna Toralla se presentó al salón de reunión, en esta oportunidad el licenciado Luna da como todos los sábados la bienvenida e insta a l oos estudiantes a

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    seguir adelante, luego entrega el trabajo grupal a la directiva en digital ya revisado, recomendando corregir los errores encontrados.

    Se dio conocer los errores que contenía documento y a la vez especifico que las bibliografías tienen que estar basada de acuerdo a las normas A.P.A. Las conclusiones y recomendaciones se tienen que hacer de acuerdo a los objetivos, las tablas que se encuentran en el documento deben mejorar, las recomendaciones deben llevar destinatarios y mejorar la redacción de las encuestas. Luego pidió el trabajo grupal de servicios para el próximo sábado para someterlo a revisión, porque ya casi está llegando al final el informe del proyecto de EPS para entregarlo.

    seguir adelante, luego entrega el trabajo grupal a la directiva en digital ya revisado, recomendando corregir

    Anotando las recomendaciones brindadas, para mejorar el informe.

    38.2. Auxiliatura: No hubo, por gira.

    El

    sábado

    22

    de

    octubre

    de

    2016

    no

    hubo clases porque los

    estudiantes de Química Ambiental se fueron a una Gira Educativa afuera

    del Departamento.

    38.3. Actividad grupal: Fecha de entrega de informe de servicios.

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    Después de la propedéutica se realizó una reunión grupal para hablar respecto al dicho trabajo en la cual se llegó a un acuerdo de que a más tardar el día martes se estuviera enviando al coordinador.

    38.4. Actividad individual: no hubo

    En esta oportunidad no hay trabajo individual que entregar ya que hace poco se entregaron la libreta de campo y agenda diaria para revisión.

    39. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 29/10/2016

    39.1. Propedéutica: no hubo, por concurso de oratoria.

    El sábado 29 de octubre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla

    en

    esta ocasión no se desarrolló temas en propedéutica ya que el salón en

    el cual se reciben clases o punto de reunión fue utilizado para un concurso

    de oratoria, por tal razón el licenciado dijo que todos nos dirigiéramos a la obra y así toma algunas fotografías.

    Se recomendó que se decidiera que color de ropa se llevaría para tomar la fotografía grupal, todos los epesitas llegaron a un acuerdo que el color que se usaría seria, camisa roja y pantalón negro o falda negra para las que no usan pantalón. Quedo establecido que para el próximo sábado todos los estudiantes llegaran del ya mencionado color para tomar la fotografía respectiva.

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    Observación y reunión dentro del edificio en construcción. 39.2. Auxiliatura: Realización del segundo examen parcial y

    Observación y reunión dentro del edificio en construcción.

    39.2. Auxiliatura: Realización del segundo examen parcial y calificación.

    El sábado 29 de octubre de 2016 el Ingeniero Fernando Baldizón, brindo la bienvenida a sus estudiantes, seguidamente les pidió que se ordenaran adecuadamente pues les pasaría el segundo parcial, para el cual se les explico las instrucciones correspondientes.

    Observación y reunión dentro del edificio en construcción. 39.2. Auxiliatura: Realización del segundo examen parcial y

    Apoyando al Ingeniero a realizar los parciales a los estudiantes.

    Al finalizar se recogieron para calificarlos y entregarlos la próxima semana. Con todo este proceso de la auxiliatura estoy adquiriendo muchos conocimientos y experiencias sobre la manera más adecuada de desarrollar

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    temas dentro del salón de clases, dichas experiencias serán de gran utilidad a lo largo de nuestra vida, lo cual es muy importante.

    39.3. Actividad grupal: Mejorar el trabajo grupal.

    El coordinador de grupo acudió a dos reuniones con la directiva para realizar arreglos y luego se hizo entrega del informe de servicios.

    39.4. Actividad individual: Apuntes de lo realizado.

    Solamente

    realizar

    apuntes

    necesarios

    e

    indispensables

    para

    continuar con la elaboración del informe individual.

    40. ACTIVIDADES DESARROLLADAS SÁBADO 05/11/2016

    40.1. Propedéutica: Información sobre el avance y finalización del EPS.

    El sábado 05 de noviembre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presentó al salón del edificio que se está construyendo para observar el avance, seguidamente solicito el informe individual para la tercera y última revisión, aclarando que todos deberán estar redactados de acuerdo a la guía y lineamientos que la directiva envió. Así mismo se brindó una explicación sobre los lineamientos para la elaboración del informe.

    Recomendando también que se eligiera el lugar y hora para tomar la fotografía general de todos los espesitas, para colocarla en el documento.

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    Momento en que el catedrático proporciona información y recibe informes. 40.2. Auxiliatura: Información sobre el contenido

    Momento en que el catedrático proporciona información y recibe informes.

    40.2. Auxiliatura: Información sobre el contenido para el examen final.

    El

    sábado 05 de noviembre de 2016

    el catedrático del Curso de

    Química Ambiental acudió al salón de clases y saludo les dijo que la próxima semana se hará el examen final, en el cual les explico el contenido que entraría en el examen.

    En esta oportunidad el catedrático no desarrollo ningún tema ya que los estudiantes le solicitaron un poco de tiempo, pues se estaban preparando para presentar su seminario.

    Como actividad de auxiliatura se llevo control de asistencia, se hizo entrega de trabajos de investigacion que se habian calificado, asi como tambien se mostraron algunas calificaciones, pues algunos estudiantes tenian dudas respecto a sus calificaciones.

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    Informando a los estudiantes de PEM que contenido entrará en el examen final. 40.3. Actividad grupal:

    Informando a los estudiantes de PEM que contenido entrará en el examen final.

    40.3. Actividad grupal: toma de fotografía, para el documento grupal

    En esta ocasión se acudió a enfrente del punto de reunión a tomar una fotografía en grupo ya que la directiva lo solicito de esa manera y una general de todos los epesistas y tomar algunas fotografías en el lugar donde se está desarrollando la obra, para adjuntarlo al trabajo.

    40.4. Actividad individual: entrega del informe individual para revisión

    En

    esta

    ocasión se hace entrega del informe individual

    para

    su

    revisión por parte del catedrático Jesús Luna Toralla.

    Se recibió información y me presente para la fotografía grupal que se tomó y luego adjuntarla al documento final de EPS.

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    Momento en el que se tomó la fotografía que solicitó la directiva. 41. DESARROLLO DE ACTIVIDADES

    Momento en el que se tomó la fotografía que solicitó la directiva.

    41. DESARROLLO DE ACTIVIDADES SÁBADO 12/11/2016

    41.1. Propedéutica: Revisión de informes individuales.

    El sábado 12 de noviembre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla se presentó al salón del edificio que se está construyendo para observar el avance, seguidamente solicito el informe individual para la tercera y última revisión, iniciando la revisión de cada uno.

    No se brindó ninguna información solamente se esperó el resultado de la revisión realizada, pues el licenciado menciono que se regresara por la tarde para recoger los trabajos ya revisados, para dedicarse a corregir las faltas. Todos los informes deberán estar redactados de acuerdo a la guía y lineamientos enviados por la directiva.

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    Momento en el que catedrático de EPS está revisando informes. 41.2. Auxiliatura: Realización del examen final

    Momento en el que catedrático de EPS está revisando informes.

    41.2. Auxiliatura: Realización del examen final y calificación.

    El catedrático de curso Ingeniero Fernando Baldizón se presentó al salón de clases y luego se procedió a ordenar adecuadamente a los estudiantes para entregar los exámenes finales. Al finalizar se recogieron para calificar.

    Momento en el que catedrático de EPS está revisando informes. 41.2. Auxiliatura: Realización del examen final

    Realizando el examen final a los estudiantes.

    41.3. Actividades grupales: Ninguna.

    No se realizó ninguna porque no hay trabajo por hacer.

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    41.4. Actividades individuales: Observación de la obra en construcción.

    Además de haber realizado apuntes y tomar fotografía acudí a observar el avance del proyecto ya que le estaban colocando la cerámica pues ya está finalizando.

    41.4. Actividades individuales: Observación de la obra en construcción. Además de haber realizado apuntes y tomar

    Observando la construcción de la obra.

    42. DESARROLLO DE ACTIVIDADES SÁBADO 19/11/2016

    42.1. Propedéutica: Revisión de informes individuales.

    El sábado 12 de noviembre de 2016 el MA. Lic. Agustín Luna Toralla no se presentó al salón del edificio que se está construyendo, porque está realizando exámenes privados y es por ello todos los epesistas recibimos la información que brindo la directiva, el tercer informe de costos. En el tercer informe brindaron un balance general de ingresos el cual es de Q. 631,800.00 y egresos de Q. 607,113.00 quedando un saldo total de Q. 24,686.50 al igual mencionaron que de 137 epesitas inscritos hay 130 activos y que de esta cantidad hay 30 personas, que están pendientes

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    de pagar la cuota establecida, mostrando el listado total y cantidad que deben.

    La tesorera de la directiva Dorita Quixchán, menciono que no era justo que estas personas que no han pagado la cuota no paguen mora y que por lo tanto deben pagar, pues según en los reglamentos dice que se debe pagar. Aclarando que si la obra va atrasada no es culpa de la directiva sino de todos en general y que no que de otra más que esperar a que se dé por finalizada la obra en construcción.

    Se recibieron algunos informes aclarando que por la tarde se fueran a recoger los trabajos los que ya estaban revisados, para dedicarse a corregir las faltas; siempre recordando que los informes deberán estar redactados de acuerdo a la guía y lineamientos enviados por la directiva y los que ya han sido aceptados como buenos deberán esperar para encuadernar.

    de pagar la cuota establecida, mostrando el listado total y cantidad que deben. La tesorera de

    La directiva brindando su tercer informe general de ingresos y egresos.

    42.2. Auxiliatura: llenar y enviar el cuadro de calificación al catedrático.

    No hubo auxiliatura, pues la semana pasada se realizó el examen

    final,

    por

    lo

    tanto

    solo se calificó los exámenes, se

    llenó el cuadro

    de

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    calificaciones y seguidamente se le envió al catedrático de curso por vía electrónica; para que lo coloque a disposición de todos los estudiantes.

    42.3. Actividades grupales: Ninguna.

    No se realizó ninguna porque no hay trabajo por hacer.

    42.4. Actividades individuales: Información de parte de la directiva.

    Recibir la información que proporcionó la directiva, recibir el informe y tomar algunas fotografías para adjuntarlas al trabajo final.

    41. CONCLUSIONES

    Durante el proceso de realización del Ejercicio Profesional Supervisado se desarrollaron varias actividades tanto individuales como grupales, fue un

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    arduo trabajo, pero al final se logró culminar con el proyecto, se les brindó apoyo a los catedráticos de planta el cual fue muy indispensable, pero más importante para cada uno de nosotros como epesistas, ya que en esta etapa es donde se complementa la formación del desarrollo intelectual y personal, favorece en la adquisición de experiencias administrativas, educativas y herramientas de aplicación en el trabajo laboral como docente.

    La ejecución de la obra de construcción de EPS, vino a mejorar la infraestructura con la que contaba el Centro Universitario de Petén, pues como requisito se solicita realizar el ejercicio profesional supervisado EPS, con el fin de minimizar la necesidad de infraestructura, de esta forma beneficiar también a la comunidad Universitaria de Petén y a la vez obtener mayores conocimientos.

    Se

    ha

    cumplido

    con

    la estructuración de las diferentes actividades

    individuales como colectivas, según lo establecido por el Centro Universitario de Petén y el asesor de EPS. Con todo el trabajo realizado espero haber llenado los requisitos indispensables para la aprobación de dicha fase que forma parte del pensum de estudios de la carrera de Licenciatura en Educación Ambiental.

    42. RECOMENDACIONES

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    Que las experiencias obtenidas durante el desarrollo de las auxiliaturas, en las clases que imparten los catedráticos titulados, sean llevadas a la práctica en el trabajo docente.

    Que al haber cumplido con todos los requisitos del Ejercicio Profesional Supervisado EPS, propedéutica, auxiliaturas, actividades grupales e individuales se dé por aprobado el trabajo final.

    Que se tome en cuenta la participación de los epesistas, para la elaboración y planificación del desarrollo del curso, para que cuando se tenga que llevar a la práctica, sea un proceso más sencillo.

    43. ANEXOS

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