ULANGAN TENGAH SEMESTER (UTS) GASAL

MADRASAH TSANAWIYAH AL-IMAN BULUS TP. 2016/20167

Mata Pelajaran
Kelas

: Sejarah Kebudayaan Islam

: VIII (Delapan )

I. Berilah tanda silang (X) jawaban a, b, c, atau

d yang tepat pada lembar jawab yang
tersedia !
1. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Figur Khalifah yang lemah.
2) Banyak terjadi pembrontakan
3) Sangat mementingkan ilmu pengetahuan
4) Sikap beberapa khalifah yang otoriter dan
diskriminatif
5) Pemerintahan yang terlalu berhemat
Termasuk factor penyebab mundurnya dinasti
Umayah adalah .
a. 1, 2, 3
b. 1, 2, 4
c. 1, 3, 4
d. 1, 4, 5
2. Perlakuan yang tidak adil terhadap beberapa
kelompok masyarakat muslim, menyebabkan
munculnya kelompok masyarakat muslim
yang kecewa terhadap pemerintahan bani
Umayah yaitu .
a. bangsa Arab Suriah
b. orang-orang yang baru masuk Islam
c. para bangsawan Arab
d. bani Hasyim dan Mawali
3. Contoh sikap diskriminatif dinasti Umayah
diantaranya
a. bangsa Arab Suriah dan kaum mawali
diperlakukan sama
b. memberikan kesempatan kepada kaum
mawali untuk menduduki jabatan
c. mengistimewakan bangsa Arab Suriah dan
menindas kaum Mawali
d. mengadakan perjanjian damai dengan
kaum mawali
4. Pelajaran penting yang dapat diambil dari
peristiwa runtuhnya dinasti Amayah adalah.
a. tindakan semena-mena akan menyebabkan
banyak musuh.
b. untuk mengingatkan seseorang yang salah
dapat dilakukan dengan kekerasan.
c. berlomba-lomba untuk meraih jabatan
dengan berbagai cara.
d. perlunya sikap waspada dan curiga kepada
siapapun.
5. Nama Abasiyah diambil dari nama .
a. Abul Abas As Saffah
b. Al Abas bin Abdul Muthalib
c. Abas ibnu Farnas
d. Abdullah bin Abbas
6. Dinasti Abasiyah berdiri pada tahun .

Hari/Tanggal
Waktu

:
:

a. 750 H/1132 M.
b. 132 H/750 M.
c. 123 H/750 M.
d. 150 H/750 M.
7. Khalifah pertama Abasiyah adalah .
a. Abu Jafar al Mansur.
b. Harun Al Rasyid.
c. Ibrahim al Imam.
d. Abu Abbas As Saffah.
8. Pemerintahan Abasiyah berlangsung
selama.
a. + 3 abad.
b. + 4 abad.
c. + 5 abad.
d. + 6 abad.
9. Pada Periode pertama pemerintahan
Abasiyah, keadaan para khalifah...
a. mampu bekerja sama dengan musuh
b. sangat lemah dan kacau
c. berwibawa dan mengontrol pemerintahan
d. bersikap Otoriter / semena-mena
10. Bangsa Persia yang memiliki pengaruh besar
pada periode pertama Abbasiyah berasal dari..
a. keluarga Barmakiyah
b. keluarga Buwaihiyah
c. keluarga Alawiyah
d. keluarga Saljuk
11. Wibawa Khalifah pada periode kedua ...
a. tetap stabil dan disegani
b. menurun dan kurang berwibawa
c. sangat cinta ilmu pengetahuan
d. berwibawa dan mampu mengontrol
12. Pada periode ketiga pemerintahan Abbasiyah
sering dilanda konflik anatara .
a. penganut paham Syiah dan Sunni.
b. bangsa Arab dengan non Arab.
c. bangsa Turki dan Persia.
d. pejabat dengan rakyat.
13. Berikut ini adalah Khalifah-khalifah Abasiyah
yang menonjol .
a. Al Safah, Al Mutawakil, Al Mutasim
b. Al Watsiq, Al Hadi, al Amin
c. Al Mansur, Al Rasyid dan Al Makmun
d. Al Makmun, Al Amin, Al Hadi
14. Biografi Abu Jakfar Al Mansur ditunjukan
oleh pernyataan berikut ini..
a. Abu Jakfar adalah putra Abu Abas
Assafah, menjadi khalifah ke tiga dan
wafat tahun 158 H
b. Abu Jakfar adalah saudara Abu Abas
Assafah, menjadi khalifah kedua dan wafat
tahun 158 H

c. Abu Jakfar adalah putra Ali bin Abdullah,

menjadi khalifah yang kedua dan wafat
tahun 158 H
d. Abu Jakfar adalah saudara Abu Abas
Assafah, menjadi khalifah yang kelima
dan wafat tahun 185 H
15. Usaha Khalifah Abu Jafar yang sangat
penting dibidang ilmu pengetahuan adalah.
a. menumpas pembrontakan-pembrontakan
dengan cara damai maupun kekerasasn
b. membangun baitul hikmah dan madrasahmadrasah yang bebas biaya
c. mengaadakan kerjasama dengan bangsa
Romawi
d. membangun perpustakaan dan mendorong
penterjemahan buku-buku
16. Khalifah Harun hamper tiap malam shalat
sunah lebih dari 100 rekaat dan sering
menunaikan ibadah haji. Hal ini menunjukan
kepribadian beliau
a. adil dan bijak
b. cerdas
c. pekerja keras
d. tekun beribadah
17. Baitul Hikmah pada masa Harun Al Rasyid
berfungsi untuk
a. merencanakan strategi perang terhadap
musuh
b. tempat memutuskan sengketa hukum
c. pusat pengembangan ilmu pengetahuan
d. tempat tinggal khalifah dan keluarganya
18. Lembaga yang dibangun oleh al Makmun
untuk menyelesaikan perbedaan pendapat
dikalangan para ulama disebut dengan .
a. Majelis Munadzarah.
b. Majelis Taklim.
c. Majelis Mubahatsah.
d. Majelis Mujahadah.
19. Para khalifah Abasiyah yang diangkat secara
turun temurun menunjukan bahwa
pemerintahan Abasiyah bersifat .
a. Teokrasi.
b. Demokrasi.
c. Republik.
d. Monarchi.
20. Untuk menjalankan roda pemerintahan,
Khalifah Abbasiyah mengangkat Wazir yang
berarti .
a. Presiden.
b. Jenderal.
c. Perdana Menteri.
d. Menteri.
21. Departemen yang mengurusi masalah
keuangan pada masa Abasiyah disebut
dengan...
a. Diwan al Jundi
b. Diwan al Zamam'
c. Diwan al Kharaj
d. Diwan al Rasail

22. Munculnya diwan-diwan (departemen) pada

masa Abbasiyah dapat dipetik pelajaran
mengenai...
a. pentingnya pembagian kerja dan
menyerahkan urusan pada ahlinya
b. pentingnya semua urusan diatur oleh
seorang saja
c. banyaknya departemen justeru
menyebabkan banyak korupsi
d. bani Abasiyah belum mampu mengatur
urusan pemerintahan.
23. Kehidupan antar umat beragama pada masa
Abasiyah adalah
a. saling bersaing berebut pengaruh
b. saling toleransi dan rukun
c. tidak rukun
d. saling bermusuhan
24. Diantara usaha pemerintahan Abasiyah untuk
meningkatkan perekonomian masyarakat
adalah.
a. membangun benteng-benteng yang kuat.
b. membangun istana-istana yang indah.
c. membangun sarana irigasi, pasar-pasar dan
industri.
d. mengumpulkan ilmuan-ilmuan muslim
yang cerdas.
25. Keturunan dari hasil perkawinan antara orang
Arab-non Arab sering disebut juga dengan ....
a. Mawali
b. Taulid
c. Muzarabes
d. Zimmi
II. Jawablah pertanyaan berikut dengan
jelas dan benar!
1. Sebutkan tiga kota pusat gerakan Abbasiyah
dan fungsinya!
2. Mengapa Bagdad dipilih sebagai ibu kota
Abasiyah oleh Abu Jafar Al Mansur?
3. Jelaskan usaha-usaha Harun al Rasyid untuk
memajukan ilmu pengetahuan!
4. Jelaskan penyebab mundur dan runtuhnya
dinasti Abasiyah!
5. Jelaskan angkatan militer yang ada pada masa
Abasiyah!