LK 00

1.

Ada berapa aktivitas yang harus Anda ikuti dalam

bahan belajar ini?
Sebutkan topik-topik untuk masing-masing aktivitas.

mempelajari

Jawab:
Ada 2 (dua) yaitu:
a. Aktivitas pertama mempelajari materi persamaan trigonometri
b. Aktivitas kedua mempelajari materi Grafik Fungsi Trigonometri
2. Kompetensi apa yang
bahan belajar ini?
Sebutkan!

diharapkan

tercapai

setelah

mempelajari

Jawab:
a. Menyelesaikan persamaan trigonometri dengan benar.
b. Menggunakan
nilai
maksimum
fungsi
trigonometri
menyelesaikan masalah dengan teliti

dalam

3. Anda saat ini mengikuti pelatihan dengan pola tatap muka. Apa saja
yang harus Anda lakukan saat tatap muka?
Jawab:
Saling berdiskusi

LK 01
1. Apa yang dimasud dengan persamaan trigonometri?
Jawab:
Persamaan

trigonometri

adalah

persamaan

yang

memuat

perbandingan trigonometri dengan variabel sudut x (dalam

ukuran derajat atau radian). Persamaan ini diselesaikan dengan
menentukan nilai pengganti x yang disebut akar dari persamaan
trigonometri. (hal 119 dalam Modul)
Google halaman 128 atas
2. Apa saja yang harus diperhatikan di dalam mengerjakan suatu persamaan
trigonometri?
Jawab:

Rumus jumlah dan sudut rangkap

Perbandingan trigonometri
Nilai perbandingan
Rumus-rumus fungsi trigonometri
Daftar periodic trigonometri / rumus-rumus identitas

 Rumus sudut rangkap

3. Bagaimana cara Anda menerangkan tentang persamaan trigonometri
kepada siswa Anda di sekolah?
Jawab:
Menjelaskan persamaan trigonometri, pengertian persamaan
trigonometri, menjelaskan fungsi periodic
Mengingatkan kembali nilai sudut-sudut istimewa
Menyelesaikan persamaan trigonometri disertai contoh soal

4. Tentukan nilai x yang memenuhi persamaan

sin 2 x<

3
4

pada interval

0< x <2
Jawab:

sin 2 x<

3
4

sin x=

sin x=

( 12 3)

3
4

sin x1 =60

60

180

x 2=( 18060 ) =120

12 0

180

x 3=( 180+60 ) =2 4 0

24 0

180

x 4=( 36060 ) =30 0

300

180

5. Buatlah soal penerapan persamaan trigonometri pada jurusan anda.

Diskusikan dengan teman sekelompok Anda dan presentasikan di depan
kelas.
Jawab:

..

LK 02
1. Apa yang dimaksud dengan gafik fungsi trigonometri?
Jawab:
Halaman 132 atas
2. Sebutkan persamaan dan perbedaan antara grafik sinus, grafik fungsi
cosinus dan grafik fungsi tangen.
Jawab:
Memiliki fungsi periode/berkala yang sama (hal 132)
3. Tuliskan bagaimana anda menerangkan kepada siswa cara langkahlangkah menggambar grafik fungsi trigonometri. Diskusikan cara apa yang
menurut anda paling mudah dimengerti oleh siswa?
Jawab:

Menentukan nilai sudut istimewa

Menentukan titik
Menggunakan busur derajat dan mistar
Menghubungkan titik-titik menjadi sebuah grafik

4. Tentukan nilai y maksimal pada persamaan

y=

cos2 x sin2 x
2

1
2
Jawab:

y=
y=

Sehingga

cos x sin x
2
cos 2 x
2
y=

1
2

5. Gambarkan grafik dari persamaan

Jawab:

00 x 360 0

1
2

1
2

nilai cos2x maksimal = 1

1
2

=3

y=2 sin ( x )

6. Diketahui arus listri yang keluar dari sebuah dynamo AC mengikuti grafik
fungsi sinus berikut ini.

Berapa ampere arus listrik maksimum yang dapat dikeluarkan dynamo

tersebut?
Jawab:
Berdasarkan gambar di atas, arus
dikeluarkan dinamo tersebut adalah:

1
2

+ 2

1
2

listrik

maksimum

yang

dapat

5 Ampere

7. Diketahui suatu alat listrik mengeluarkan energy mengikuti persamaan

cosinus

y=3 cos ( x +150 ) . Kapankah energi yang dikeluarkan alat tersebut

maksimal dan kapan energi yang dikeluarkan akan minimal jika alat
tersebut dioperasikan selama 1 jam.
Jawab:

y=3 cos ( x +150 )

Jadi nilai maksimal pada saat x+150=3600
Nilai minimal pada saat x +

150 =

900

atau x +

150 =

2700

8. Buatlah soal tentang penerapan rumus trigonometri sudut rangkap di

jurusan anda. Diskusikan dengan dengan teman satu kelompok (satu
kelompok terdiri dari guru jurusan yang sama), lalu presentasikan di depan
kelas.
Jawab:

..