RM 01
RM 02
RM 03
RM 04
RM 05
RM 06
7. Intervensi Keperawatan
RM 07
RM 08
9. Lembar Observasi
RM 09
RM 10
RM 11
RM 12
RM 13
RM 14
RM 15
RM 16
:
:
:
:
:
Penjelasan tentang :
1.
Memperkenalan diri
2.
3.
4.
5.
Perkenalan ruangan/lingkungan
a.
Dapur
b.
Kamar mandi
c.
Ruang perawat
d.
Ruang dokter
e.
Ruang sholat
5.
6.
7.
8.
April 2015
Kepala Ruangan
Pasien/keluarga
( ............................... )
( ................................... )
No RM
RINGKASAN MASUK DAN KELUAR
Nama :
Tanggal Lahir :
Jenis Kelamin :
Agama
:
Status Perkawinan : Kawin/ Belum kawin/
janda/ Duda/ Dibawah
Umur
Alamat :
Jenis Pembayaran :
1. Umum
2. BPJS : PBI / Non PBI
3. Jamkesda / SPM
4. Asuransi, lain .........................
Pendidikan :
Pekerjaan :
Nama orang tua :
Pekerjaan orang tua :
Tanggal
masuk
Tanggal Bulan
Alergi Obat
Alergi Makanan
Alergi Lain.......................
Tahun
Rawat Jalan
Tidak Tahu
Reaksi ...........................
Reaksi ...........................
Reaksi ...........................
SMF
Ruangan
Rawat
Tanggal
Keluar
Tanggal Bulan
Jam:
Kelas
Diagnosa
akhir
Tahun
Jam:
Diagnosa masuk :
Pindah
IRD
Kode ICD-X
Tanggal
Jam
Pavilyun / kelas
1.
2.
Utama
Sekunder
Komplikasi
Cause death :
Tindakan / operasi
Gol.operasi
Jenis anastesi
Tgl. Operasi
Kode ICD-9
Nama :
Tanggal Lahir:
Alamat :
Jenis kelamin :
tanggal masuk
Alergi obat
Jam masuk
1. .....................................................
LABEL TRIAGE
2. ...................................................
CATATAN TERINTEGRASI (diisi oleh perawat)
Tanggal dan jam menghubungi RSUD jombang (jika dirujuk) :
Dibawa ke RS oleh : keluarga datang sendiri
polisi
puskesmas
Nyeri :
YA
lain-lain........
Tempat terjadinya
sadar penuh
GCS : E.......V.......M.......
Tanda Vital
TD :
RS
N:
dengan nyeri
RR:
S:
TIDAK
Nilai
0 : tidak nyeri
1-3 : ringan
4-6 : sedang
7-10 : berat
BB:
Kg,
TB:
cm,
STATUS GIZI:
kurang
baik
lebih
ANALISA MASALAH KEPERAWATAN
Bersihan jalan nafas
Kerusakan
inefektif
pertukaran gas
Pola nafas inefektif
Gangguan
Nyeri
keseimbangan
Penurunan
curah
cairan elektrolit
jantung
Gangguan
Resiko infeksi /
intregritas
sepsis
kulit/jaringan
Hipertermi-hipotermi
Intoleransi aktifitas
Perdarahan
Inkontinensia/retens
Resiko cedera
i urin
Gangguan mobilitas
fisik
Diare
Perubahan perfusi
jaringan, jantung,
paru, jaringan otak,
perifer
Resiko Jatuh :
Tidak beresiko
Kelebihan
/
kekurangan volume
cairan
Konstipasi
Menyusui kurang
efektif
Resiko komplikasi
syok anafilaktik
Resiko jatuh
Perubahan nutrisi
kurang / lebih dari
kebutuhan tubuh
resiko rendang
resiko tinggi
Gangguan
komunikasi verbal
Kurang perawatan
diri
Konflik peran
Cemas
Gangguan
pola
tidur
Harga diri rendah
Koping
individu
inefektif
Gangguan tumbuh
kembang
Perawat
Tanda
tangan
dan
nama
terang
RSUD
No RM
PENGKAJIAN AWAL
MEDIS
RAWAT INAP
Nama
Pavilyun :
Tanggal Lahir :
Alamat
Kelas
Jenis Kelamin : L / P
Data di isi selambat lambatnya 24 jam setelah pasien masuk dan ditanda tangani DPJP
Tanggal :
Jam :
Keluhan Utama :
Riwayat Penyakit Sekarang :
mmHg
o
Nadi
X/mnt
Respirasi :
X/mnt
Skala Nyeri :
Kepala
Leher
Thorax
Abdomen
Extremitas
Diagnosa
DPJP
(....................................................)
Tanda tangan dan nama terang
RM
PENGKAJIAN
AWAL
KEPERAWATAN
RAWAT INAP
Nama
Tanggal Lahir
Alamat
:
:
:
Paviliun
Kelas
PENGKAJIAN KEPERAWATAN
ANAMNESA/PEMERIKSAAN FISIK OLEH PERAWAT
Masuk Ruang Rawat..Tanggal/Jam .
Tiba di ruang rawat dengan cara : ( ) Jalan ( ) Kursi Roda ( ) Brangkar
Macam Kasus/Trauma
: ( ) KLL ( ) KDRT ( ) Kecelakaan Kerja ( ) Kekerasan Anak
( ) Tidak ada alergi
( ) Alergi obat . Reaksi
( ) Alergi makanan . Reaksi .
( ) Alergi lainnya . Reaksi .............
( ) Gelang tanda alergi dipasang (warna merah )
( ) Tidak diketahui
( ) Diberitahukan ke dokter /farmasi/(apoteker)/ahli gizi ( ) ya tanggal.. jam ( ) tidak
Keadaan Umum
Pemeriksaan Fisik
Kesadaran ..
Pernafasan
( ) normal
( ) batuk
( ) sesak
( ) lain-lain
GCS : E V..M
Penglihatan
( ) baik
( ) rusak
( ) alat bantu
TD
Pendengaran
( ) baik
( ) rusak
( ) alat bantu
Nadi .
Mulut
( ) bersih
( ) kotor
( ) lain-lain
Suhu
Refleksi
( ) normal
( ) sulit
( ) rusak
BB
Bicara
( ) normal
( ) gangguan
( ) rusak
TB
Luka
( ) tidak ada
( ) ada
( ) lokasi .
Defekasi
( ) normal
( ) konstipasi
( ) inkontinensia
Miksi
( ) normal
( ) retensio
( ) inkontinensia
Gastrointestinal
( ) normal
( ) refluks
( ) nausea
Pola tidur
( ) normal
( ) masalah
Informasi tambahan:
( ) muntah
) makan
) berpakaian
) buang air
) mandi
) berpindah
Keterangan :
1 = mandiri
2 = dibantu alat
3 = dibantu orang
PENGKAJIAN SOSIAL DAN PSIKOLOGIS
4 = dibantu total
Kondisi Psikologis
Adakah kondisi : (
(
) tidak semangat
) rasa tertekan
) merasa bersalah
) sulit tidur
) sulit konsentrasi
) sulit berbicara
) cemas
) cepat lelah
) ya
) tidak
) ya,siapa ..
) tidak
Adanya perilaku :
) ya
) tidak
Kondisi Sosial
Status pernikahan :
) menikah
) belum menikah
) janda/duda
Tinggal dengan :
) orang tua
) suami/istri
) sendiri
) ya
) tidak
Kegiatan ibadah :
) aktif
) tidak aktif
RM
PENGKAJIAN RESIKO DECUBITUS : BRADEN SCALE
1. Persepsi sensori
2. Kelembaban
Score : 20-23 point : resiko rendah
3. Aktivitas
4. Mobilitas
Score : 6-10 point : resiko sangat tinggi
5. Nutrisi
6. Gesekan dan robekan
OBAT YANG
SUDAH
DIMINUM
dibantu penuh
mandiri
Tidak berdiet
vegetarian
Tidak
diet, sebutkan.....
Ya, sebutkan.........
Lain-lain :....................
No RM
PENGKAJIAN KEBUTUHAN
PENDIDIKAN PASIEN DAN
KELUARGA
Nama
Tgl Lahir :
Alamat
Agama
Jenis Kelamin : L / P
Pavilyun :
Pendidikan
Kelas
INSTRUKSI : berikan tanda checklis () pada kotak yang sesuai (dapat lebih dari satu sesuai dengan
kebutuhan pasien dan keluarga)
KEBUTUHAN EDUKASI OLEH PERAWAT / BIDAN
Tanda tangan
perawat
Dokter
PENGKAJIAN KEMAMPUAN, KEMAUAN PASIEN DAN KELUARGA DALAM PEMBERIANEDUKASI
DI ISI KEPERAWATAN
INSTRUKSI : Berilah tanda check list () pada kotak yang sesuai (hasl pengkajian)
PENGKAJIAN BAHASA
Bahasa sehari hari : Indonesia, aktif/ pasif
Daerah, jelaskan.......................................
Inggris, aktif/ pasif
Lain lain,jelaskan...............................
Pelaku penerjemah : Tidak
Ya, Bahasa ..............................
Bahasa Isyarat : Tidak
Ya
HAMBATAN BELAJAR :
Gangguan Pendengaran
Gangguan penglihatan
Tidak bisa membaca
CARA BELAJAR YANG DISUKAI :
Audio Visual
Diskusi
Simulasi
Gambar / leaflet / lembar balik
RESPON EMOSI :
Cemas
Marah / tegang
Gelisah
Tenang
RESPON KOGNITIF :
Antusias
Aktif
Pasif
NILAI NILAI BUDAYA DAN KEPERCAYAAN :
Pantangan yang diyakini pasien :...........................
Budaya yang diyakini :...........................................
Vegetarian : ............................................................
Lain lain : ............................................................
KESEDIAAN MENERIMA EDUKASI :
Bersedia
Tidak bersedia Perawat
Kesulitan Bicara
Hilang Memori
Tidak ada hambatan belajar
Membaca
Mendengar
Demontrasi
Alat Peraga
Mudah tersinggung
Sedih
Senang
Rasa rendah diri
Kooperatif
Tidak kooperatif
Tidak bersedia menerima informasi
Tanda Tangan
No RM
FORMULIR PENDIDIKAN
PASIEN DAN KELUARGA
TERINTEGRASI
Tgl Lahir :
Nama
Alamat
Agama
Pavilyun :
Jenis Kelamin : L / P
Kelas
: III/ II/ I / VIP /
VVIP
DI ISI OLEH Keperawatan/ Apoteker/ Gizi /Keterapian Fisik/Tenaga kesehatan lain sesuai topik edukasi
Berilah tanda check list () pada kotak yang sesuai (dapat lebih satu sesuai dengan edukasi yang diberikan pada pasien
dan keluarga)
NO Tanggal
Nama dan Tanda tangan
Jenis Pendidikan
Metode
Evaluasi
Edukator / Pasien /
Jam
Respon
Dokter
Keluarga
Dokter / Dokter Spesialis
Audisio visual Tidak memaham
1.
Memahami dan
Demonstrasi
Diagnosa
bisa mengulang
Penjelasan penyakit (penyebab, Ceramah
Bisa
Alat
peraga
tanda, gejala)
mendemonstrasik
Gambar /
Differensial Diagnosa
an
leaflet/
Pemeriksaan Penunjang
poster/
Terapi/ Terapi Alternatif
gambar balik Re-Edukasi
Tindakan Medis
Re-Demonstrasi
Konseling
Prognosis
Tanggal :......
Perkiraan hari rawat
Penjelasan komplikasi yang
mungkin terjadi
Konsul ke bagian lain
DLL.....................................
Pendidikan
2.
Perawat / Bidan
Hak dan kewajiban pasien dan
keluarga
Perawat luka
Edukasi pasien sebelum pulang
Keamanan dan efektifitas
penggunaan alat medis
Edukasi proses pengambilan
informed consent
DLL..............................
Audisio visual
Demonstrasi
Ceramah
Alat peraga
Gambar /
leaflet/
poster/
gambar balik
Konseling
Tidak memaham
Memahami dan
bisa mengulang
Bisa
mendemonstrasik
an
Re-Edukasi
Re-Demonstrasi
Tanggal :......
Pencegahan
Penanggulangan
Infeksi (PPI)
Cuci tangan basah dan kering
Cara batuk dan meludah
DLL..................................
Kebidanan dan neonatal
Perawatan Bayi
(IMD) dan ASI Eksklusif
Rawat gabung /Rooming In
Perawatan/Metode Kangguru
(PMK)
Tanda Bahaya kehamilan,
persalinan, nifas, dan Bayi
Baru Lahir
Imunisasi
KB
DLL.......................................
.
Re-Edukasi
Re-Demonstrasi
Tanggal :......
RENCANA KEPERAWATAN DI
RUMAH
Nama
:
Tanggal Lahir : Jeniskel : L /P
Alamat
:
Pavilyun :
Kelas : III/ II / I/ VIP / VVIP
Di rujuk ke : ...............................................................
Kateter
NGT
Oksigen
Lain lain ..............
Tanggal : .........................................................
Jombang
Pasien / Keluarga
(............................................)
DP C. 11.05/2014/REV.01RM 05
Lembar 1 untuk pasien
Lembar 2 untuk arsip
Perawat / Bidan
(.........................................)
No RM
PENGKAJIAN &
INTERVENSI
RESIKO JATUH
PASIEN DEWASA
(MORSE)
Tgl Lahir :
Pavilyun :
Kelas
: III/ II/ I / VIP / VVIP
Nama
:
Alamat
:
Jenis Kelamin : L / P
Pengkajian risiko jatuh dilakukan saat pasien masuk, ketika terjadi perubahan kondisi, ketika pindah dari
bangsa lain atau setelah kejadian jatuh
Tanggal
FAKTOR RESIKO
Waktu
NILAI
RESIKO
JATUH
Riwayat jatuh
25
Kondisi kesehatan
15
Bantuan Ambulasi
15
30
20
Gaya Berjalan /
Berpindah
0
10
20
Status Mental
0
15
Terapi IV / antikolagen
TOTAL SKOR
RR : Risiko Rendah (0 24), RS : Risiko Sedang (25 - 50)
RT : Risiko Tinggi ( 51) (Lingkari)
Risiko
Sedang
(RS)
1.
Orientasi linkungan
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
Risiko
Tinggi
(RT)
1.
2.
3.
4.
5.
Tanggal
Waktu
No RM
CATATAN PERKEMBANGAN
ASUHAN
TERINTEGRASI
Tgl &
Jam
Profesi
Nama
Jenis Kelamin : L / P
Tulisan Perkembangan Pasien dengan Format
SOAP
Tgl lahir :
Daftar instruksi
dan verifikasi
DP JP
Ruang :
Implementasi Tulikan
Jam & paraf setelah
melakukan instruksi
No RM
HARI
RAWAT
Intervensi
Sifat
mmHg
x/ mnt
Kualitas
Lokasi
N
x/ mnt
S
o
C
PENGKAJIAN NYERI
Skala Nyeri
Tgl/ jam
CATATAN
OBSERVASI
PARAF
STAF
TIMBANG Nama
TERIMA
Paviliyun
Kelas
Diagnosa medis
Diagnosa keperawatan :
hari / tanggal
PAGI
SITUASION
BACKGROUND
ASSESMEN
RECOMENDATION
PETUGAS
PETUGAS
(.........................................)
(...............................................)
SORE
SITUASION
BACKGROUND
ASSESMEN
RECOMENDATION
PETUGAS
PETUGAS
(.........................................)
(...............................................)
MALAM
SITUASION
BACKGROUND
ASSESMEN
RECOMENDATION
PETUGAS
PETUGAS
(.........................................)
(...............................................)
PEMERIKSAAN LABORATORIUM
Nama
:
Tanggal lahir :
Jenis kelamin :
Alamat
:
PEMERIKSAAN
HEMATOLOGI
- Hemoglobin
- Leokosit
- Hematokrit
- Eritrosit
- Trombosit
- Hitung jenis
Eosinofil
Basofil
Batang
Segmen
Limfosit
Monosit
KLINIK
Ci
Natrium
Kalium
Glukosa darah sewaktu
SGOT
SGPT
Kreatinin serum
Urea
ANALISIS
pH
Protein
Bilirubin
Urobilirubin
Sedimen
Leuokosit
Eritrosit
Silinder
Epitel
No.RM :
Ruangan :
Tgl/jam terima:
HASIL Tgl/jam selesai:
NILAI RUJUKAN
11,4-17,7 g/dl
4.700 10. 300/cmm
37 48%
L 4,5 5,5 ; 4-5 jt/ul
150.000 350.000 /cmm
1-3 %
3-5 %
50 65%
25 35 %
4 10 %
96 107 mrq/L
136 144 meq/l
3,80 5,50meq/l
< 200 mg/dl
< 38 U/l
< 40 U/l
L < 1,5 ;P < 1,2 mg/dl
10 50 mg/ dl
5,5 7
Negatif
Negatif
Normal