Anda di halaman 1dari 5

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Jenis dan Rancangan Penelitian


Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif yaitu suatu metode penelitian
yang dilakukan dengan tujuan utama membuat gambaran atau deskripsi suatu
keadaan secara obyektif yaitu tentang Tingkat Pengetahuan Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat Terhadap Kebersihan Pribadi Santri SMA Pondok Pesantren AsySyafiiyah Kaur.
3.2 Lokasi dan Waktu Penelitian
Pengambilan data penelitian ini dilaksanakan di Pondok Pesantren AsySyafiiyah Kaur pada 19 September 2016.
3.3 Populasi dan Sampel
3.3.1 Populasi
Populasi pada penelitian ini adalah seluruh santri SMA Pondok Pesantren
Asy-Syafiiyah Kaur yang berjumlah 56 santri.
3.3.2

Sampel
Dalam penelitian ini, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah

Total sampling, yaitu dengan mengambil semua data santri SMA Pondok
Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur pada 19 September 2016 yang berjumlah 42 santri
dijadikan sebagai sampel apabila memenuhi kriteria inklusi yang telah ditetapkan.
Kriteria sampel pada penelitian ini adalah sebagai berikut:
a. Kriteria inklusi
Adalah sampel yang dapat dimasukkan atau yang layak untuk diteliti, yaitu
a. Santri SMA Pondok Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur kelas X, XI, XII
b. Santri SMA Pondok Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur yang bersedia untuk
mengisi kuesioner penelitian
c. Santri SMA Pondok Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur yang hadir pada tanggal
19 September 2016

19

20

b.

Kriteria eklusi
Adalah sampel yang tidak dapat dimasukan atau tidak layak untuk diteliti, yaitu
a. Santri SMA Pondok Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur yang tidak bersedia
untuk mengisi kuesioner penelitian
b. Santri SMA Pondok Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur yang tidak hadir pada
tanggal 19 September 2016
c. Santri SMA Pondok Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur yang sudah pernah
mengisi kuisioner penelitian
3.4 Definisi Operasional

Tabel 3.1 Definisi Operasional


Variabel

Pengetahuan
PHBS
terhadap
kebersihan
pribadi
santri SMA
Pondok
Pesantren
AsySyafiiyah
Kaur

Definisi

Kemampuan santri
menjawab dengan benar
kuesioner tentang perilaku
hidup bersih dan sehat
meliputi :
1. Pengertian
2. Indikator PHBS
3. Pengetahuan mencuci
tangan
4. Pengetahuan kebersihan
kuku
5. Pengetahuan kebersihan
pakaian
6. Pengetahuan kebersihan
gigi dan mulut
7. Pengetahuan kebersihan
rambut
8. Pengetahuan membuang
sampah pada tempatnya
9. Pengetahuan olah raga

3.5 Instrumen dan Bahan Penelitian

Alat Ukur

Kuesioner

Indikator

1) Baik

Skala Ukur

: Bila nilai Ordinal

responden
diperoleh

yang
(x)

>

mean + 1 SD
2) Cukup : Bila nilai
responden mean
1 SD x mean +
1 SD
3) Kurang : Bila nilai
responden
diperoleh

yang
(x)

mean 1 SD

<

21

3.5.1 Formulir penelitian


Teknik

pengumpulan

data

dalam

penelitian

ini

adalah

dengan

menggunakan instrumen berupa tes. Aspek pengetahuan yang diberikan adalah


pertanyaan tertutup dengan pilihan tunggal yaitu memilih satu jawaban yang
disediakan dan responden hanya diminta untuk memberikan tanda silang (X) pada
jawaban yang diyakini kebenarannya oleh responden, berikut adalah kisi-kisi
instrument :

Tabel 3.2 Kisi-kisi Instrumen Pengetahuan PHBS Santri SMA Pondok Pesantren
Asy-Syafiiyah Kaur.
3.6 Prosedur Penelitian

22

Metode yang dilakukan dalam penelitian berupa pengolahan data yang


diambil dari data primer dan data sekunder santri SMA Pondok Pesantren AsySyafiiyah Kaur.
3.6.1 Pengumpulan data
Cara pengumpulan data dilakukan dengan cara memberikan lembar
pernyataan persetujuan dan membagikan kuesioner pada santri SMA Pondok
Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur, kemudian menjelaskan cara pengisiannya.
Responden disuruh untuk mengisi kuesioner sampai selesai dan kuesioner diambil
pada saat itu juga oleh peneliti. Data yang diperoleh terdiri dari :
a. Data Primer
Dalam Penelitian ini yang termasuk data primer adalah identitas
responden dan data pengetahuan PHBS terhadap kebersihan pribadi santri
SMA Pondok Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur yang diperoleh dari pengisian
kuesioner.
b. Data Sekunder
Dalam penelitian ini data yang diambil adalah jumlah santri SMA Pondok
Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur yang diperoleh dari bagian TU Pondok
Pesantren Asy-Syafiiyah Kaur.
Berikut ini merupakan tahap-tahap pelaksanaan pengumpulan data:
3.6.2 Metode pengolahan data
Setelah data dikumpulkan maka dilakukan pengolahan data yang sesuai
dengan konsep manajemen data yaitu:
a. Editing (penyuntingan data)
Memeriksa data-data yang sudah terkumpul, yaitu mengoreksi setiap
lembar tes untuk memastikan pertanyaan telah terjawab semua dan
meminta respondeng menjawab kembali apabila terdapat pertanyaan yang
belum dijawab.
b. Scoring
Selanjutnya menetapkan pemberian skor pada lembar tes dalam penelitian
ini menggunakan pola apabila jawaban benar maka diberi nilai satu (1)
dan apabila salah maka diberi nilai (0).

c. Coding Sheet (membuat lembaran kode)


Lembaran kode adalah instrumen berupa kolom-kolom untuk merekam
data secara manual. Data yang diolah dengan komputer kodenya harus
dibuat pada coding sheet yang telah tersedia.

23

d. Entry Data (memasukkan data)


Mengisi kolom-kolom atau kotak-kotak lembar kode sesuai dengan
jawaban masing-masing pertanyaan.
e. Tabulating (tabulasi)
Kegiatan membuat tabel-tabel data dan mengelompokkan data sesuai
jawaban-jawaban dengan teratur serta teliti, kemudian dihitung,
dijumlahkan dan disajikan dalam bentuk tabel. Berdasarkan table tersebut
akan dipakai untuk membuat data agar didapat gambaran tingkat
pengetahuan variabel yang telah ada.
3.7 Analisa Data
Analisis data yang digunakan dalam pengolahan hasil data ini
menggunakan analisis deskriptif, yaitu untuk menjelaskan atau mendiskripsikan
karakteristik setiap variabel penelitian. Analisis ini hanya menghasilkan distribusi
frekuensi dan persentase dari tiap variabel. Selanjutnya menurut untuk
mengetahui gambaran tingkat pengetahuan siswa terhadap PHBS dikategorikan
sebagai berikut :
a. Baik : apabila presentase jawaban benar 76%-100%
b. Cukup : apabila presentase jawaban benar 56%-75%
c. Kurang : apabila presentase jawaban benar kurang dari 56%
Selanjutnya untuk mencari besarnya persentase tiap kategori digunakan
rumus persentase yaitu:
Persentase jawaban benar =

skor jawabanbenar
skor jawaban keseluruhan

x 100%