Anda di halaman 1dari 30

FM-KUR-22/REV.00/TGL.

TERBIT 10 NOPEMBER 2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP)
Satuan Pendidikan

: SMK Islam 1 Durenan

Mata Pelajaran

: Administrasi Server

Kelas / Semester

: XII / Gasal

Materi Pokok

: 1. Prinsip dan Cara Kerja Samba Server


2. Instalasi Samba Server
3. Konfigurasi Samba Server
4. Pengujian Samba Server

Alokasi Waktu

: 12 x 45 menit ( 3 x pertemuan )

A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung..
B. Kompetensi Dasar
1.1 Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya.
1.2 Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di
alam.
1.3 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan
sehari-hari.

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan
peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari- hari sebagai wujud implementasi sikap
dalam melakukan percobaan dan berdiskusi.
2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server.
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1 Dapat mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, atas keteraturan
yang salah satunya mempelajari Samba Server
2.1 Menunjukkan perilaku tanggung jawab, responsive dan imajinatif dalam mengikuti
pembelajaran Samba Server
3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba Server pada jaringan komputer dengan
baik dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba Server pada jaringan komputer
dengan baik dan benar.
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada jaringan komputer dengan baik dan
benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja Samba Server dan pengujiannya pada
jaringan komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
D. Materi Pembelajaran
Samba server sangat berperan penting dalam melakukan file sharing, terlebih
dalam jaringan yang menggunakan sistem operasi berbeda dengan Linux, khususnya
untuk system operasi Windows. Tidak seperti protocol ftp, protocol samba ini hanya
digunakan untuk file sharing sekala kecil (Jaringan Lokal).

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Instalasi :
Untuk file sharing di linux, kita menggunakan aplikasi samba server. Yang sudah
teruji kestabilanya pada jaringan antar linux, atapun antar linux windows.
debian-server:~# apt-get install samba

Konfigurasi :
Buat direktori pada debian server, yang akan disharing dalam jaringan local.
Kemudian rubah hak akses pada direktori tersebut menggunakan chmod. Misalnya jika
ingin writeable gunakan 777, atau yang read-only gunakan 755
debian-server:~# cd /home/pudja/
debian-server:/home/pudja# mkdir share
debian-server:/home/pudja# chmod 777 share/ -R

Pengujian :
Melalui computer client, tes apakah file sharing sudah berjalan dengan baik. Untuk
membuka file sharing pada Sistem Operasi windows tidaklah sulit, berikut caranya. Klik
pada icon MyComputer, kemudian pada Address bar isikan alamat server debian. Bisa
menggunakan Ip Address ataupun domain. Jangan lupa, tambahakan dua backslash
\\pada awal alamat. Sebagai identitas protocol file sharing.

E. Kegiatan Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama
Langkah
Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan

Sintak Model
Pembelajaran
Problem based
Learning

Alokasi
Waktu
Peserta didik merespon salam 10 menit
dan pertanyaan dari guru
berhubungan dengan kondisi
peserta didik dan kelas.
Peserta
didik
merespon
pertanyaan dari guru tentang
keterkaitan
pengetahuan
sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari.
Peserta
didik
menerima
informasi
tentang
tujuan
pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai.
Peserta
didik
menyimak
pencapaian cakupan materi
dan penjelasan uraian kegiatan
Deskripsi

1)

2)

3)

4)

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

pembelajaran.

Kegiatan Inti **)

Fase 1
1. Mengamati
Dengan sikap
Orientasi peserta
tanggung jawab,
didik pada masalah
responsive, dan imajinatif
peserta didik membaca
handout / modul
Fase 2
2. Menanya
- Dengan sikap tanggung
Mengorganisasikan
jawab, responsive, dan
peserta didik
imajinatif peserta didik
mengidentifikasikan
masalah-masalah yang
ditemukan dalam modul /
handout yang telah dibaca
secara lisan atau tulis.
-

Fase 3
Membimbing
penyeledikian
individu dan
kelompok

Dengan sikap tanggung


jawab, responsive, dan
imajinatif peserta didik
merumuskan
permasalahan yang
ditemukan khususnya
mengenai prinsip dan cara
kerja Samba Server pada
jaringan komputer.

3. Mengumpulkan
informasi/mencoba
- Secara berkelompok,
peserta didik mencari tahu
tentang hal-hal yang
berhubungan dengan
prinsip dan cara kerja
Samba Server pada
jaringan komputer.
- Peserta didik secara
berkelompok
mengumpulkan data
mengenai prinsip dan cara
kerja Samba Server pada
jaringan komputer dari

160
menit

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

berbagai sumber.
Fase 4
4. Menalar/Mengasosiasi
Mengembangkan
(associating)
Data Processing
dan menyajikan
( Pengolahan Data )
hasil karya
1) Peserta didik secara
berkelompok
untuk
mengolah
informasi
yang diperoleh dari hasil
kegiatan
sebelumnya
untuk
memperluas,
memperdalam,
atau
mencari
solusi
dari
masalah terkait materi.
- Verification ( Pembuktian )
2) Secara
berkelompok,
peserta
didik
memverifikasi sehingga
dapat
menemukan
prinsip dan cara kerja
Samba Server pada
jaringan
komputer
dengan tanggung jawab,
responsive
dan
imajinatif.

Kegiatan Penutup

Fase 5
5. Mengkomunikasikan
Menganalisa dan
(communicating)
- Peserta didik
mengevaluasi
mengkomunikasikan hasil
proses pemecahan
pengolahan data dan
masalah
pembuktian tentang
prinsip dan cara kerja
Samba Server pada
jaringan komputer.
- Guru mengevaluasi hasil
pembelajaran yang telah
dipelajari
- Guru bersama peserta didk
merefleksi kegiatan
pembelajaran
- Dengan sikap tanggung jawab,
responsive, dan imajinatif
peserta didik bersama guru

10 menit

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

menyimpulkan pembelajaran.
Dengan sikap jujur dan santun,
peserta didik menjawab
pertanyaan yang diberikan
oleh guru.
Dengan sikap peduli dan
santun peserta didik
mendengarkan umpan balik
dan penguatan dari guru
mengenai prinsip dan cara
kerja Samba Server.
Peserta didik menyimak
informasi mengenai rencana
tindak lanjut pembelajaran
dengan santun dan responsive.

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

2. Pertemuan Kedua
Langkah
Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan

Sintak Model
Pembelajaran
Problem based
Learning

1)

2)

3)

4)

Kegiatan Inti **)

Alokasi
Waktu
Peserta didik merespon salam 10 menit
dan pertanyaan dari guru
berhubungan dengan kondisi
peserta didik dan kelas.
Peserta
didik
merespon
pertanyaan dari guru tentang
keterkaitan
pengetahuan
sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari.
Peserta
didik
menerima
informasi
tentang
tujuan
pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai.
Peserta
didik
menyimak
pencapaian cakupan materi
dan penjelasan uraian kegiatan
pembelajaran.
Deskripsi

Fase 1
1. Mengamati
Dengan sikap
Orientasi peserta
tanggung jawab,
didik pada masalah
responsive, dan imajinatif
peserta didik membaca
handout / modul
Fase 2
2. Menanya
- Dengan sikap tanggung
Mengorganisasikan
jawab, responsive, dan
peserta didik
imajinatif peserta didik
mengidentifikasikan
masalah-masalah yang
ditemukan dalam modul /
handout yang telah dibaca
secara lisan atau tulis.
-

Dengan sikap tanggung


jawab, responsive, dan
imajinatif peserta didik
merumuskan
permasalahan yang
ditemukan khususnya
mengenai instalasi dan

160
menit

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

konfigurasi Samba Server


pada jaringan komputer.
Fase 3
Membimbing
penyeledikian
individu dan
kelompok

3. Mengumpulkan
informasi/mencoba
- Secara berkelompok,
peserta didik mencari tahu
tentang hal-hal yang
berhubungan dengan
instalasi dan konfigurasi
Samba Server pada
jaringan komputer.
- Peserta didik secara
berkelompok
mengumpulkan data
mengenai instalasi dan
konfigurasi Samba Server
pada jaringan komputer
dari berbagai sumber.

Fase 4
Mengembangkan
dan menyajikan
hasil karya

4. Menalar/Mengasosiasi
(associating)
- Data Processing
( Pengolahan Data )
1) Peserta didik secara
berkelompok
untuk
mengolah
informasi
yang diperoleh dari hasil
kegiatan
sebelumnya
untuk
memperluas,
memperdalam,
atau
mencari
solusi
dari
masalah terkait materi.
- Verification ( Pembuktian )
2) Secara
berkelompok,
peserta
didik
memverifikasi sehingga
dapat
menemukan
instalasi dan konfigurasi
Samba Server pada
jaringan
komputer
dengan tanggung jawab,
responsive
dan
imajinatif.

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Fase 5
Menganalisa dan
mengevaluasi
proses pemecahan
masalah

Kegiatan Penutup

5. Mengkomunikasikan
(communicating)
- Peserta didik
mengkomunikasikan hasil
pengolahan data dan
pembuktian tentang
instalasi dan konfigurasi
Samba Server pada
jaringan komputer.
- Guru mengevaluasi hasil
pembelajaran yang telah
dipelajari
-

Guru bersama peserta didk


merefleksi kegiatan
pembelajaran
Dengan sikap tanggung jawab,
responsive, dan imajinatif
peserta didik bersama guru
menyimpulkan pembelajaran.
Dengan sikap jujur dan santun,
peserta didik menjawab
pertanyaan yang diberikan
oleh guru.
Dengan sikap peduli dan
santun peserta didik
mendengarkan umpan balik
dan penguatan dari guru
mengenai instalasi dan
konfigurasi Samba Server.
Peserta didik menyimak
informasi mengenai rencana
tindak lanjut pembelajaran
dengan santun dan responsive.

10 menit

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

3. Pertemuan Ketiga
Langkah
Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan

Sintak Model
Pembelajaran
Problem based
Learning

1)

2)

3)

4)

Kegiatan Inti **)

Alokasi
Waktu
Peserta didik merespon salam 10 menit
dan pertanyaan dari guru
berhubungan dengan kondisi
peserta didik dan kelas.
Peserta
didik
merespon
pertanyaan dari guru tentang
keterkaitan
pengetahuan
sebelumnya dengan materi
yang akan dipelajari.
Peserta
didik
menerima
informasi
tentang
tujuan
pembelajaran atau kompetensi
dasar yang akan dicapai.
Peserta
didik
menyimak
pencapaian cakupan materi
dan penjelasan uraian kegiatan
pembelajaran.
Deskripsi

Fase 1
1. Mengamati
Dengan sikap
Orientasi peserta
tanggung jawab,
didik pada masalah
responsive, dan imajinatif
peserta didik membaca
handout / modul
Fase 2
2. Menanya
- Dengan sikap tanggung
Mengorganisasikan
jawab, responsive, dan
peserta didik
imajinatif peserta didik
mengidentifikasikan
masalah-masalah yang
ditemukan dalam modul /
handout yang telah dibaca
secara lisan atau tulis.
-

Dengan sikap tanggung


jawab, responsive, dan
imajinatif peserta didik
merumuskan
permasalahan yang
ditemukan khususnya

160
menit

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

mengenai pengujian
Samba Server pada
jaringan komputer.
Fase 3
Membimbing
penyeledikian
individu dan
kelompok

Fase 4
Mengembangkan
dan menyajikan
hasil karya

Fase 5
Menganalisa dan
mengevaluasi

3. Mengumpulkan
informasi/mencoba
- Secara berkelompok,
peserta didik mencari tahu
tentang hal-hal yang
berhubungan dengan
pengujian Samba Server
pada jaringan komputer.
- Peserta didik secara
berkelompok
mengumpulkan data
mengenai pengujian
Samba Server pada
jaringan komputer dari
berbagai sumber.
4. Menalar/Mengasosiasi
(associating)
- Data Processing
( Pengolahan Data )
1) Peserta didik secara
berkelompok
untuk
mengolah
informasi
yang diperoleh dari hasil
kegiatan
sebelumnya
untuk
memperluas,
memperdalam,
atau
mencari
solusi
dari
masalah terkait materi.
- Verification ( Pembuktian )
2) Secara
berkelompok,
peserta
didik
memverifikasi sehingga
dapat
menemukan
pengujian Samba Server
pada jaringan komputer
dengan tanggung jawab,
responsive
dan
imajinatif.
5. Mengkomunikasikan
(communicating)
- Peserta didik

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

proses pemecahan
masalah

Kegiatan Penutup

mengkomunikasikan hasil
pengolahan data dan
pembuktian tentang
pengujian Samba Server
pada jaringan komputer.
Guru mengevaluasi hasil
pembelajaran yang telah
dipelajari

Guru bersama peserta didk


merefleksi kegiatan
pembelajaran
Dengan sikap tanggung jawab,
responsive, dan imajinatif
peserta didik bersama guru
menyimpulkan pembelajaran.
Dengan sikap jujur dan santun,
peserta didik menjawab
pertanyaan yang diberikan
oleh guru.
Dengan sikap peduli dan
santun peserta didik
mendengarkan umpan balik
dan penguatan dari guru
mengenai pengujian Server.
Peserta didik menyimak
informasi mengenai rencana
tindak lanjut pembelajaran
dengan santun dan responsive.

F. Penilaian
1. Teknik Penilaian
: Tertulis dan Praktik
2. Instrumen Penilaian : Teori dan Praktik
Pembelajaran Remedial dan Pengayaan dilakukan segera setelah kegiatan penilaian

10 menit

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

G. Media, Alat dan Sumber Pembelajaran


1. Media
: LCD Proyektor, Whiteboard
2. Alat/Bahan : PC/Laptop
3. Sumber Belajar :
Handout/Modul, Internet

Kepala SMK Islam 1 Durenan

Durenan, 1 Juli 2016


Guru Pengampu

Drs. H. MUKHOLIS, MM
NIP. -

TAUFIK RIDHO, A.Md


NIP. -

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

LAMPIRAN
1. Instrumen Penilaian Kompetensi Sikap
a. Penilaian Kompetensi Sikap Melalui Observasi
Penilaian Sikap Kegiatan Praktikum/Diskusi
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kompetensi Dasar

:
:
:

Administrasi Server
XII/1
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba
Server

Topik/Subtopik

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba


Server pada jaringan komputer dengan
baik dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian
Samba Server pada jaringan komputer
dengan baik dan benar.
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server
pada jaringan komputer dengan baik dan
benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja
Samba Server dan pengujiannya pada
jaringan komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Instrumen:
Lembar Penialain Kegiatan Praktek
No
.

Nama Disiplin
Siswa

Tanggung
jawab

Kerj
a
sama

Teliti

Kreati
f

Peduli

Jumlah
Skor

Nilai

1.
2.
Lembar Penilaian Diskusi
No
.

Nama
Siswa

1.

Kerja
sama

Rasa
ingin
tahu

Santun

Komunikati
f

Jumlah
Skor

Nilai

2.
Keterangan:
Cara pengisian lembar penilaian sikap adalah dengan memberikan skor pada
kolom-kolom sesuai hasil pengamatan terhadap peserta didik selama kegiatan
yaitu:
Kolom Aspek perilaku diisi dengan angka yang sesuai dengan kriteria berikut.
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
Perhitungan nilai sikap untuk instrumen seperti di atas dapat menggunakan rumus
berikut
Nilai Observasi pada saat Praktik

Nilai Observasi pada saat Diskusi

b. Penilaian Sikap melalui Penilaian Diri


Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kompetensi Dasar

:
:
:

Administrasi Server
XII/1
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server


Topik/Subtopik

Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba


Server pada jaringan komputer dengan baik dan
benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba
Server pada jaringan komputer dengan baik dan
benar.
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja
Samba Server dan pengujiannya pada jaringan
komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Instrumen: Penilaian diri


Topik

: Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server


Prinsip, cara kerja, instalasi, konfigurasi dan pengujian samba server

Nama

: Alwi

Kelas

: XII

Setelah mempelajari materi samba server, Anda dapat melakukan penilaian diri dengan cara

No

Sudah
Memahami

Pernyataan

1.

Memahami prinsip dan cara kerja


Samba Server

2.

Memahami instalasi Samba Server

3.

Memahami konfigurasi Samba


Server

4.

Memahami pengujian Samba


Server

Belum
Memahami

memberi tanda ( ) pada kolom yang tersedia sesuai dengan kemampuan.


Keterangan:
No
1.

Pernyataan
Memahami prinsip dan cara kerja
Samba Server

Sudah Memahami
Apabila dapat menjelaskan prinsip dan
cara kerja Samba Server

2.

Memahami instalasi Samba Server

Apabila dapat menjelaskan tahapan


instalasi Samba Server

3.

Memahami konfigurasi Samba Server

Apabila dapat menjelaskan cara


konfigurasi Samba Server

4.

Memahami pengujian Samba Server

Apabila dapat mempertanggung


jawabkan konfigurasi dan pengujian
Samba Server yang dipresentasikan
Dari penilaian diri ini ada dapat memberi skor ()= 2, (-)= 1

Mata Pelajaran

Administrasi Server

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Kelas/Semester
Kompetensi Dasar

:
:

XII/1
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server

Topik/Subtopik

Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba


Server pada jaringan komputer dengan baik
dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian
Samba Server pada jaringan komputer
dengan baik dan benar.
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja
Samba Server dan pengujiannya pada
jaringan komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Instrumen:

Penilaian antar Peserta Didik


Topik/Sub
Topik
Nama Teman
REKAPITULASI PENILAIAN DIRI PESERTA
DIDIK yang dinilai:
...............................
.........................................................
Mata Pelajaran
Tanggal: Administrasi
PenilaiServer
Nama Penilai : ..................................
..............................
temanmu
dengan
cermat
selamat dan
mengikuti
pembelajaran
Topik/materi
: Prinsip,
cara kerja,
instalasi,
konfigurasi
pengujian
Samba Server
- Amati perilaku
SeniBudaya
v cara
pada
kolom
yang
disediakan
berdasarkan
hasil
- Berikan tanda
Prinsip,
kerja,
instalasi,
konfigurasi
dan pengujian
Samba
Server
pengamatannu
- Serahkan hasil pengamatanmu kepada gurumu
Kelas
: XII
Dilakukan/Muncul
No
Perilaku
No
Nama Siswa
Skor Pernyataan Penilaian
Jumlah
Nilai
Ya
Tidak
Diri
1.
Mau menerima pendapat teman
1
2
3
2
Memaksa teman untuk menerima
1.
pendapatnya
3
Memberi solusi terhadap pendapat yang
Nilai peserta didik dapat menggunakan rumus:
bertentangan
4
Mau bekerjasama dengan semua teman
5
............................................
c. Penilaian Antar Peserta Didik
Mata Pelajaran
: Administrasi Server
Kelas/Semester
: XII/1
Kompetensi Dasar
:
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba
Server
Topik/Subtopik

1.

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server

Pengolahan Penilaian:
Perilaku/sikap pada instrumen di atas ada yang positif (no 1.2dan 4) dan ada yang
negatif (no 2) Pemberian skor untuk perlaku positif = 2, Tidak = 1. Untuk yang
negatif Ya = 1 dan Tidak = 2

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

2.

Selanjutnya guru dapat membuat rekapitulasi hasil penilaian menggunakan format


berikut.

No

Skor
Perilaku

Nama

1.

2.

Alwi

Jumlah

Nilai

3.
Nilai peserta didik dapat
menggunakan rumus:

d. Penilaian Sikap melalui Jurnal


Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kompetensi Dasar

:
:
:

Administrasi Server
XII/1
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba
Server

Topik/Subtopik

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server

Instrumen:
JURNAL
Nama Peserta didik : ...............................
Kelas

: ...............................

Aspek yang diamati : ...............................


No.

Hari/Tanggal

Kejadian

Keterangan/Tindak lanjut

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

1.

Keterangan : ..............................................................................................................
Petunjuk pengisian jurnal (diisi oleh guru):
1) Tulislah identitas peserta didik yang diamati, tanggal
pengamatan dan aspek yang diamati oleh guru.
2) Tuliskan kejadian-kejadian yang dialami oleh Peserta didik baik
yang merupakan kekuatan maupun kelemahan Peserta didik
sesuai dengan pengamatan guru terkait dengan Kompetensi Inti.
3) Simpanlah kartu tersebut di dalam folder masing-masing
Peserta didik

2. InstrumenPenilaianKompetensi Pengetahuan
a. TesTulis
1) Soal Pilihan Ganda dan Uraian
Mata Pelajaran
: Administrasi Server
Kelas/Semester
: XII/1
Kompetensi Dasar
:
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server
Topik/Subtopik

Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba


Server pada jaringan komputer dengan baik
dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian
Samba Server pada jaringan komputer dengan
baik dan benar.
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja


Samba Server dan pengujiannya pada jaringan
komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar

Kisi Kisi Soal Tes Pilihan Ganda dan Uraian


FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

KI

KD

Indikator soal

3.1
Memahami
cara
mengkonfigurasi
Samba Server

Mengidentifikasi
bahan untuk
instalasi Samba
Server
Mengidentifikasi
teknik
konfigurasi dan
pengujian Samba
Server

Kls/
Smt

Jml
Soal

No
Soal

XII

1,4

2,3,5

Bentuk
Soal
PG
U

Keterangan:
PG
: Pilihan ganda
U
: Uraian
Soal :
1. Samba digunakan untuk :
A. Sharing Data
B. Copy Data
C. Tambah User
D. Install Aplikasi
2. Untuk mengatur hak akses pengguna agar dapat membaca dan menulis data, maka
konfigurasi pengaturan hak akses digunakan kode :
A. 888
B. 777
C. 776
D. 775
3. Untuk mengatur hak akses pengguna agar dapat membaca data saja, maka konfigurasi
pengaturan hak akses digunakan kode :
A. 888
B. 777
C. 776
D. 775
4. Untuk memberikan hak akses kepada user yang belum terdaftar, maka pada
konfigurasi samba dapat memberikan nama :
A. Samba client
B. Anonymous
C. Disable
D. Client User
Tes Uraian
1. Samba server pun bisa digunakan untuk file sharing menggunakan
anonymous mode, jika dirasa security pada jaringan tersebut tidak
dibutuhkan. Tuliskan konfigurasinya !

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Kunci Jawaban:
1.
2.
3.
4.
5.

A
B
C
B

####### Authentication #######


# "security = user" is always a good idea. This will require a Unix
account
# in this server for every user accessing the server. See
# /usr/share/doc/samba-doc/htmldocs/Samba3HOWTO/ServerType.html
# in the samba-doc package for details.
security = share
#edit bagian ini, rubah menjadi share
#. . .
#======================= Share Definitions
=======================
[share]
#tambahkan bagian ini di bawah Share
Definitons
path = /home/pudja/share/ #direktori untuk samba server
browseable = yes
writeable = yes
guest ok = yes
#rubah menjadi guest
#. . .

Norma Penilaian
NO
.
1.
2.

Pilihan Ganda

7,5

JUMLAH
SOAL
4

Essay

10

JENIS SOAL

SKOR

NILAI AKHIR (Jumlah Nilai PG + Jumlah Nilai


Essay) x 2

JUMLAH
NILAI
30
20

100

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

a. Observasi Terhadap Diskusi/ Tanya Jawab


Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kompetensi Dasar

:
:
:

Administrasi Server
XII/1
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server

Topik/Subtopik

Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba


Server pada jaringan komputer dengan baik
dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian
Samba Server pada jaringan komputer dengan
baik dan benar.
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja
Samba Server dan pengujiannya pada
jaringan komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Pernyataan
Nama
Peserta
Didik

Pengungkapan
gagasan yang
orisinal
YA
TIDAK

Kebenaran
konsep
YA

TIDAK

Jumlah
Ketepatan
penggunaan
istilah
YA
TIDAK

YA

TIDAK

Aldo
Alwi
Rifaldo
Keterangan: diisi dengan cek lis ()
b. Penugasan
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kompetensi Dasar

:
:
:

Administrasi Server
XII/1
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server

Topik/Subtopik

Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.1 Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba


Server pada jaringan komputer dengan baik dan
benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian Samba
Server pada jaringan komputer dengan baik dan
benar.
3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja
Samba Server dan pengujiannya pada jaringan
komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Indikator : Mengoperasikan Samba Server


TUGAS :
Enam orang, yaitu Luki, Rama dan Roni, Dita, Leni, Rafia, menggunakan komputer yang
terhubung dengan jaringan komputer.
Buatlah syntax konfigurasi samba dari kasus di atas !

3. InstrumenPenilaianKompetensi Keterampilan
a. Penilaian Praktik
Mata Pelajaran
: Administrasi Server
Kelas/Semester
: XII/1
Kompetensi Dasar
:
3.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
4.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server
Topik/Subtopik

Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.1

3.2
3.3

3.4
4.1

4.2

4.3

4.4

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server
Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba
Server pada jaringan komputer dengan baik
dan benar.
Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
Menjelaskan konfigurasi dan pengujian
Samba Server pada jaringan komputer dengan
baik dan benar.
Menjelaskan pengujian Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
Membuat gambaran prinsip dan cara kerja
Samba Server dan pengujiannya pada
jaringan komputer dengan baik dan benar
Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
Membuat konfigurasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar
Membuat pengujian Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer dengan
baik dan benar

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

Lembar Pengamatan
Topik : Bahan, media, jenis, simbol, fungsi, nilai estetika dan teknik dalam proses
berkarya seni rupa dua dimensi.
Kelas : XII
No
Nama
Persiapan
Pelaksanaa
Kegiatan
Jumlah
n
Akhir
Skor
1.
2.
3
a. Rubrik
No
1

Ketrampilan yang
dinilai
Persiapan

Skor

Rubrik
-

30

Pelaksanaan

20
10
30

Kegiatan akhir praktik

20
10
30

Alat dan bahan tersedia


Ada referensi

Ada 1 aspek yang terpenuhi


Kedua aspek tidak terpenuhi
- Proses pembuatan desain secara runtut
- Komposisinya harmonis
- Proses pengerjaan rapi dan bersih
Ada 2 aspek terlaksana
Ada 1 aspek saja yang terlaksana
- Mengumpulkan hasil karya tepat waktu
- Mempresentasikan karya secara lisan
Ada 1 aspek yang terpenuhi
Kedua aspek tidak terpenuhi

20
10
b. Penilaian Produk
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Kompetensi Dasar

:
:
:

Administrasi Server
XII/1
5.1 Memahami cara mengkonfigurasi Samba
Server
6.1 Menyajikan hasil konfigurasi Samba Server

Topik/Subtopik

Indikator Pencapaian
Kompetensi

3.1

Prinsip dan cara kerja Samba Server


Instalasi Samba Server
Konfigurasi Samba Server
Pengujian Samba Server
Menjelaskan prinsip dan cara kerja Samba
Server pada jaringan komputer dengan baik
dan benar.
3.2 Menjelaskan instalasi Samba Server pada
jaringan komputer dengan baik dan benar.
3.3 Menjelaskan konfigurasi dan pengujian
Samba Server pada jaringan komputer
dengan baik dan benar.

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

3.4 Menjelaskan pengujian Samba Server pada


jaringan komputer dengan baik dan benar.
4.1 Membuat gambaran prinsip dan cara kerja
Samba Server dan pengujiannya pada
jaringan komputer dengan baik dan benar
4.2 Membuat instalasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
4.3 Membuat konfigurasi Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar
4.4 Membuat pengujian Samba Server dan
pengujiannya pada jaringan komputer
dengan baik dan benar

Instrumen:
Format Penilaian Produk
Materi Pelajaran
Nama Proyek
Alokasi Waktu

: ..........................
: ..........................
: ..........................

Nama : ........................
Kelas : ........................

FM-KUR-22/REV.00/TGL. TERBIT 10 NOPEMBER 2013

No
1
2

Tahapan

Skor( 1-5 )

Tahap Perencanaan
Tahap Proses Pembuatan
a.Persiapan alat dan bahan
b.Teknik mendesain

Tahap Akhir ( Hasil Produk )


a.Bentuk Desain
b.Kreatifitas
Total Skor
Catatan:
*) skor diberikan dengan rentang skor 1 sampai dengan 5 dengan ketentuan semakin
lengkap jawaban dan ketepatan dalam proses pembuatan maka semakin tinggi nilainya.

Kepala SMK Islam 1 Durenan

Durenan, 1 Juli 2016


Guru Pengampu

Drs. H. MUKHOLIS, MM
NIP. -

TAUFIK RIDHO, A.Md


NIP. -