Ley universitaria del Per 30220

1. 1. Ley Universitaria Ley N 30220 09 de julio del 2014 Per Mg.

Elizabeth Huisa Veria
2. 2. 09 de julio del 2014
3. 3. En Educacin no podemos sentirnos orgullosos porque no lideramos
la calidad educativa, ni siquiera en la regin. Presidente Ollanta Humala
Tasso, 09 de julio de 2014.
4. 4. Ley 30220 LEY UNIVERSITARIA Normar la creacin, funcionamiento,
supervisin y cierre de universidades Establecer los principios, fines y
funciones que rigen el modelo institucional de la universidad Promover el
mejoramiento continuo de la calidad educativa de las instituciones
educativas
5. 5. Organizacin Objeto de la ley, mbito de aplicacin, definicin de
universidad, principios, fines, funciones, autonoma universitaria,
responsabilidad de las autoridades, transparencia. Captulo I :
Disposiciones generales (1-11) Creacin, finalidad, mbito de
competencia, funciones , organizacin, funciones, rgimen sancionador,
rgimen econmico y laboral. Captulo II : Superintendencia Nacional de
Educacin Superior SUNEDU (12-25) Creacin, requisitos,
licenciamiento de universidadesCaptulo III : Creacin y licenciamiento
de universidades (26-29) Evaluacin e incentivo a la calidad
educativaCaptulo IV : Evaluacin, acreditacin y certificacin (30)
Organizacin acadmica: Facultades, Departamentos Acadmicos,
Escuelas Profesionales, Unidades de Investigacin, Unidades de
Posgrado. Captulo V : Organizacin acadmica (31-47) Investigacin,
financiamiento, rgano universitario de investigacin, incubadora de
empresas, derechos de autor y las patentes, centros de produccin de
bienes y servicios. Captulo VI : Investigacin (48-54) Gobierno de la
universidad: Asamblea Universitaria, Consejo Universitario, Rector,
Consejo de Facultad y los Decanos. Captulo VII : Gobierno de la
universidad (55-78) Funciones, apoyo a docentes, requisitos para el
ejercicio, admisin y promocin en la carrera, rgimen de dedicacin,
docente investigador, deberes, derechos, sanciones, medicas
preventivas, calificacin y gravedad de la falta., remuneraciones.
Captulo VIII : Docentes (79-96)
6. 6. Organizacin Proceso de admisin, deberes, derechos, sanciones,
matrcula condicionada por rendimiento acadmico, requisitos para ser
representante e incompatibilidades de los representantes. Captulo IX :
Estudiantes (97-104) Creacin de la Asociacin de Graduados,
funciones AG, eleccin de los directivos, calidad del ejercicio
profesional.Captulo X : Graduados (105-109) Recursos econmicos,
patrimonio universitario, sistema de presupuesto y de control, asignacin
presupuestal, contribucin pblica. Captulo XI : Universidad pblica

(110- 114) Bienes y beneficios, inafectacin y exoneracin tributaria,

promocin de la inversin privada, programa de reinversin, facultades y
prohibicin de cambio de personera jurdica, rgimen de gobierno y de
docentes en universidades privadas, libertad de ctedra y pluralismo
acadmico. Captulo XII : Universidad privada (115-123) Definicin, y
medios de promocin de la responsabilidad social universitaria Captulo
XIII : Responsabilidad social universitaria (124-125) Becas y programas
de asistencia universitaria, seguro universitario, integracin de personas
con discapacidad en la comunidad universitaria, servicio social,
universitario, promocin del deporte. Captulo XIV : Bienestar
universitario (126-131) Prestacin de servicios Captulo XV : Personal
no docente (132) Instancia encargada tutela de los derechos miembros
de la comunidad universitaria. Competencia vinculada a la infraccin de
los derechos individuales. Captulo XVI : Defensora universitaria (133)
Suspende procesos de nombramiento, ascenso y ratificacin del
personal docente. Adecuacin del Estatuto de la Universidad Privada.
Plazo de adecuacin de docentes de la universidad pblica y privada.
Comisin organizadora de SUNEDU, Consejo Directivo y reglamento de
organizacin y funciones., entre otras. Disposiciones complementarias,
transitorias, modificatorias, finales y derogatorias
7. 7. Principales cambios de la Ley Universitaria en el Per
8. 8. Diagnstico situacional del Posgrado 27145 48%29191 52% Nmero
de estudiantes de postgrado Hombre Mujer Fuente: II Censo Nacional
Universitario 2010 56,336 estudiantes de Posgrado en todo el pas, que
representan el 7% de estudiantes en educacin superior universitaria.
9. 9. Diagnstico situacional del Posgrado Poblacin estudiantil de
postgrado por Regin donde reciben sus clases Fuente: II Censo
Nacional Universitario 2010 El 50% realiza sus estudios en Lima. Las
regiones de sierra y selva muestran la menor proporcin de estudiantes
de Posgrado.
10. 10. Diagnstico situacional del Posgrado 44585 92% 4047 8% Alumnos
de Postgrado por tipo de estudio Maestra Doctorado Fuente: II Censo
Nacional Universitario 2010 Existe una mayor concentracin de estudios
en Maestras.
11. 11. Diagnstico situacional del Posgrado 10771 20% 5753 10% 17236
31% 5574 10% 923 2% 3375 6% 5179 9% 4845 9% 474 1% 950 2%
Alumnos de maestra en el Per ECONOMA, EMPRESARIALES
DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS EDUCACIN CIENCIAS
SOCIALES Y HUMANIDADES CIENCIAS BSICAS CIENCIAS
BIOLGICAS Y AMBIENTALES CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERA
Y TECNOLOGA ARTE Y ARQUITECTURA Fuente: II Censo Nacional
Universitario 2010

12. 12. Diagnstico situacional del Posgrado 623 12% 965 19% 1401 28%
547 11% 116 2% 373 7% 534 11% 360 7% 40 1% 79 2% Alumnos de
doctorado en el Per ECONOMA, EMPRESARIALES DERECHO Y
CIENCIAS POLTICAS EDUCACIN CIENCIAS SOCIALES Y
HUMANIDADES CIENCIAS BSICAS CIENCIAS BIOLGICAS Y
AMBIENTALES CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERA Y TECNOLOGA
ARTE Y ARQUITECTURA Fuente: II Censo Nacional Universitario 2010
13. 13. Tasa de graduacin en Programas de Maestra y Doctorado en el
Per La tasa de graduacin de los Programas de Maestra y Doctorado
en el Per es muy baja. La estimamos menor a un 5% de la matrcula.
Fuente: Dr. Lus Piscoya, IESALC-UNESCO. Diagnstico situacional del
Posgrado
14. 14. Diagnstico situacional de Posgrado 21434 37651 13236 18097 961
1182 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 Pblica
Privada Total Maestria Doctorado Grado acadmico de los profesores en
universidades pblicas y privadas Fuente: ANR, 2012
15. 15. Diagnstico situacional de Posgrado 1253 2403 3952 3638 9265 814
2369 4759 7941 22451 0 5000 10000 15000 20000 25000 Amaznico
Centro Sur Norte Lima Ordinario Contratado Condicin laboral de los
investigadores por regiones Fuente: ANR, 2012
16. 16. Diagnstico situacional de Permanencia 769 1486 1953 2046 2592
705 1398 1884 3000 4986 593 1888 4894 6576 24315 0 5000 10000
15000 20000 25000 30000 Amaznico Centro Sur Norte Lima
Dedicacin exclusiva Tiempo completo Tiempo parcial Investigadores
por rgimen de dedicacin Fuente: ANR, 2012
17. 17. Diagnstico situacional Investigacin
18. 18. Diagnstico situacional de Investigacin
19. 19. Diagnstico situacional VRI N UNIVERSIDAD SECTOR SEDE
PRINCIPAL 1 Universidad Nacional Mayor de San Marcos Pblico Lima
2 Universidad Nacional Federico Villarreal Pblico Lima 3 Universidad
Nacional del Callao Pblico Provincia constitucional 4 Universidad
Nacional de Educacin Enrique Guzmn y Valle Pblico Lima 5 Pontificia
Universidad Catlica del Per Privado Lima 6 Universidad Peruana
Cayetano Heredia Privado Lima 7 Universidad Alas Peruanas Privado
Lima 8 Universidad Tecnolgica del Per Privado Lima 9 Universidad
Cientfica del Sur Privado Lima 10 Universidad Nacional Jos Faustino
Snchez Carrin Pblico Huacho 11 Universidad ESAN Privado Lima 12
Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo Privado Cajamarca 13
Universidad Nacional Daniel Alcides Carrin Pblico Cerro de Pasco 14
Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco Pblico Cusco 15
Universidad de Piura Privado Piura 16 Universidad Particular de
Chiclayo Privado Lambayeque 17 Universidad Nacional San Luis
Gonzaga de Ica Pblico Ica Fuente: ANR, 2012

Diagnstico situacional - Edad Fuente: ANR, 2012 Diagnstico

situacional Incentivo Econmico N UNIVERSIDAD INCENTIVO
ECONMICO 1 UPCH S/ 2 UNMSM S/ 4000 3 PUCP S/ 4 URP S/ 1000
5 USMP -----SUNEDU Supervisar la calidad Otorgar el licenciamiento Fiscalizar el
uso de recursos pblicos La SUNEDU es responsable , en el marco de
su competencia, de supervisar la calidad del servicio educativo
universitario. Este procedimiento, que tiene como objetivo verificar el
cumplimiento de condiciones bsicas de calidad para ofrecer el servicio
educativo, autoriza el funcionamiento de una institucin, facultad o
programa. Esta autorizacin es temporal, renovable y tendr una
vigencia mnima de 6 aos. Se encarga de fiscalizar si los recursos
pblicos y los beneficios otorgados a las universidades han sido
destinados a fines educativos y al mejoramiento de la calidad.
Asamblea Nacional de Rectores
Diagnstico situacional Universidades / acreditacin
Diagnstico
situacional
ACREDITACIN
http://www.educacionenred.pe/noticia/examen-deadmision/?
portada=50437 Universidad Universidad para el Desarrollo Andino
Universidad Privada Sergio Bernales Universidad Nacional Intercultural
de la Amazonia Universidad Privada de Pucallpa Universidad Privada de
Ica Universidad Autnoma de Ica Universidad Nacional Jos Mara
Arguedas Universidad Peruana Simn Bolivar Universidad Privada San
Carlos de Puno Universidad Nacional Tecnolgica del Cono Sur
Universidad Peruana del Oriente Universidad de Ciencias y
Humanidades Universidad Peruana de Integracin Global Universidad
Nacional de Moquegua Universidad Autnoma del Per Universidad
Privada Juan Meja Baca Universidad Arzobispo Loayza Universidad
Peruana del Centro Universidad Le Cordon Bleu Universidad Privada de
Huancayo Franklin Roosevelt Universidad de Lambayeque Universidad
de Ciencias y Artes de Amrica Latina Universidad Peruana de Arte
Orval Universidad Ciencias de la Salud Universidad Catlica de la Selva
Peruana Universidad de Ayacucho Federico Froebel Universidad
Peruana de Investigacin y Negocios Universidad Peruana Austral del
Cusco Universidad Autnoma San Francisco Universidad San Andrs
Universidad Interamericana para el Desarrollo Universidad Privada Juan
Pablo II Universidad Privada Leonardo Da Vinci Universidad de
Ingeniera y Tecnologa Universidad La Salle Universidad
Latinoamericana CIMA Universidad Privada Autnoma del Sur
Universidad Privada de Trujillo Universidad Maria Auxiliadora
Universidad Nacional de Jan Universidad de la Amazonia Mario Pelez
Bazn Universidad Santo Domingo de Guzmn Universidad Martima del
Peru Universidad Privada Lder Peruana Universidad Privada SISE
Universidad Global del Cusco Universidad Privada Peruano Alemana

Universidad Peruana Santo Toms de Aquino de Ciencia e Integracin

Universidad Nacional de Juliaca Universidad Nacional de Barranca
Universidad Nacional Autnoma de Chota Universidad Nacional de
Frontera Universidad Nacional de Caete
.Apreciacin crtica Despus de 31 aos se puso en discusin la
educacin universitaria. Ley 23733 - Ley 882. Discusin desde los
diferentes ngulos que estn comprometidos como la Asamblea
Nacional de Rectores, universidades pblicas y privadas, docentes
universitarios y estudiantes. Esta ley trajo a la palestra una serie de
problemas del sistema universitario como: la resistencia a la cultura de la
acreditacin de la calidad y la transparencia, la amplia interpretacin de
la autonoma universitaria, el presupuesto que se destinar para cumplir
la exigencia de la investigacin, discusin de los fines lucrativos del
rgimen privado, la investigacin y su repercusin en la universidad.
27. Recomendaciones Pronta reglamentacin de la Ley Universitaria
Directrices internacionales para la acreditacin de universidades
peruanas (infraestructura, personal, de laboratorios de ciencias,
tecnologas, bibliotecas, psicopedaga, etc. ) Eliminar Fines lucrativos
en universidades privadas Incentivo econmico como poltica de
estado para motivar la investigacin. Implementar el estudio de las
profesiones que prioricen el desarrollo cientfico y tecnolgico del pas.
Evitar la derogatoria de la presente Ley Universitaria en posteriores
gobiernos.
28. reas priorizadas y de conocimiento en el Per Desarrollo nacional
Sector productivo priorizado Agropecuario y agroindustrial Pesca Minera
y metalurgia Forestal Energa Telecomunicaciones Turismo Sector social
y ambiental priorizado Salud Educacin Ambiente Vivienda y
saneamiento reas priorizadas para el desarrollo cientfico y tecnolgico
del Per Fuente: Plan Nacional de Ciencia y Tecnologa al 2021,
CONCYTEC- 2005. (Aprobado con D.S. 001-2006-ED) reas de
conocimientos para atender sectores priorizados Ciencia y tecnologa de
materiales Ciencias de la vida y biotecnologas Tecnologas de la
informacin y la comunicacin Ciencias y tecnologas ambientales
Ciencias bsicas y ciencias sociales