0. Introduction
La pragmatique linguistique et l'analyse structurale du discours, tout en avouant
la ncessit de prendre en considration la dimension interactionnelle dans laquelle
se joue souvent l'usage de la parole, en restent cependant des considrations
formelles ou superficielles concernant la dimension personnelle de 1 '"interpersonnel ". en ngligeant, notamment, le rle qu'y joue l'affectivit.
Elles restreignent ainsi non seulement la matire de leur observation (pourquoi
n'y aurait-il pas du gnral et du rgulier dans le plus strictement individuel?), mais
aussi leur instrument d'observation, a savoir le recours possible a une "intuition de
bonheur", faisant intervenir un sentiment effectivement prouv par le fait d'une
activit de parole - cne intuition jouant le mme rle.vis--vis des productions
discursives ei dans le dispositif thorique, que I" "intuition de grammaticalit" de la
grammaire gnrative face aux productions qui lui sont soumises.
Ce travail prsente quelques suggestions prliminaires concernant la faon dont
l'analyse du discours peut, dans sa "matire" (au plan des motions prouves par les
participants aux interactions observes), aussi bien que dans sa dmarche, prendre en
compte la dimension affective lie la russite ou l'chec des coups nonciatifs
successifs en quoi consiste le discours, leur "bonheur" ou leur "malheur",
"Bonheur" et "malheur", comme tats psychologiques, constituent le pendant
affectif (motionnel) de la russite ou de l'chec d'un "coup nonciatif ' lmentaire
ou complexe, russite distincte de celle dont dpend le "bonheur" austinien des actes
illocutoires. Comme concepts pour l'analyse et la description, ils jouent un rle dans
le dispositif d'observation pragmatique comparable celui que joue, dans le
dispositif d'observation syntaxique, la grammaticalit syntaxique. Je suggre de les
lenir ainsi pour un donn fondamental, dont Inexistence" s'atteste par l'exprience
312
1
Je remercie Marianne Weymann de son aide claire pour la traduction, dont je porte par
ailleurs l'entire responsabilit, des diffrentes citations a paror de l'allemand
A. Auchlin
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une action correctrice de politesse positive, comme par exemple assurer une
personne que l'on critique de l'amiti qu'on prouve pour elle, n'en reste pas moins
une activit centre sur la menace, o l'on voit, justement, l'un des fondements du
rductionnisme. En un certain sens, le rductionnisme de la conception de Brown &
Levinson est spculaire:
"When we rhink of politeness in Western cultures, it is ngative politeness behaviour tha
springs lo nund In our culture, ngative politeness is the most elaborate and ihe most
convenrionalized set of Unguisuc stratgies for face-ihreatenig act <FTA) redress." (ibid..
135).
Le rductionnisme de la conception de l'acte menaant ne serait-il pas, alors, la
simple projection de ce trait culturel commun qui privilgie la politesse ngative,
c'est--dire le non-empitement, ou le respect territorial?
Enfin. Brown et Levinson envisagent explicitement que l'importance que l'on
peut accorder aux faces puisse varier selon tes cultures:
"(,,.) cultures may differ in the degrec to which wanb other ttuui face want such as ihe want
for cfficicncy, or for the expression of power > aie allowed to supersede face wants. If iheie is
ii norm of sincenty, for example, sincre disapproval is less of an KTA ihan it would rw in
?ocieties not having such a legitinzation of non-face wants. Nonns in this way enter inlo
ihe cultural dfinition of Ru j [l'attribution d'un 'poids" ("rate") de menace R un acte K, 14111
se combine avec la distance ei le pouvoir entre partenaires, pour dterminer la gravit de
l'excution de M" (ibid., 254). (voir Wierzbiclca 1985. Mausumoto 1988. Auchlin paratre
entre autres).
On peut alors, par analogie, comprendre comme un cas de variation culturelle
la discussion mme de la primaut des faces dans l'interaction verbale - le pouvoir
intgrateur de la conception de Brown et Levinson rside justement dans cette
possibilit. Le problme subsisie. cependant, de devoir envisager en termes de
menace toute activit langagire, ft-elle conue comme fondamentalement
constructive. Avatar, par exemple, de la notion de "cadeau verbal" utilise par C.
Kcrbrat-Orccchtoni (1987) pour qualifier les compliments, qu'elle invite, dans le
mme temps, a considrer comme des "anti-menaces pour la face".
Brown & Levinson (1978, 263) rsument en ces termes le but de leur travail :
"We hope 10 hve mode a prima facie case for the plausihUity offace prservation
as a functionai source for sortie linguistic structures." Je ne conteste pas que leur
travail atteigne cet objectif: il y a en effet bien des manifestations langagires dont la
forme reflte la volont de prservation de la face. Mais la suite d'autres travaux,
dont celui de Schlieben-Lange, on peut considrer qu'il est temps d'laborer
galement ce par rapport quoi leur objectif n'est que partiel.
A. Auchlin
315
' Cas de figure analogue a celui de l'inaccessibilit visuelle de ta vision (Bateson 1984). ou de
impntrabilit cogniuve de l'architecture foocuornielk du systme cognilif (Pvlyshyn 1986).
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Jacques (1988. 65) note galement cette absence, mais il tente plutt de
l'expliquer par les qualits du dialogue lui-mme: "Pourquoi, me suis-je demand, le
dialogue n'a-t-il pas t plus tt abord par l'analyse du discours qu'il a t rabattu
sur la conversation? Une premire raison interalia est que le dialogue serait une de
ces ralits qu'on ne reconnat que par sa dfection, comme l'amour et la justice. (...)
Une seconde raison est que le dialogue n'est pas (...) une parole d'usage social de
plus, mais une manire de mettre l'preuve la parole d'usage social et tous les effets
possibles de la parole. Cest "le langage la seconde puissance", pour reprendre une
expression de Merleau-Ponty."
Prolongeant cette seconde remarque, je serais tent d'expliquer cette absence,
justement, par le caractre rductionniste des conceptions ayant servi de cadre aux
linguistes - telles qu'ils s'en sont servi, tout au moins. Quant la premire raison que
suggre Jacques, elle me parait fondamentalement oppose l'ide que le dialogue
("comme l'amour et la justice" ) gratifie par son exercice mme.
Ainsi, pour Schlieben-Lange ( 1983. 143-144):
"Par La synthse qui s'opre dans le 'parler-ensemble' se constitue quelque chose de neuf. (...)
que ce soit la production d'une opinion, voire mme d'une opinion qui se distingue, de l'ordre
de I opinion publique, que ce soit l'exprience de la subjectivit comme identit
objectivable, par exemple dans le dialogue psychoihrapculique. que ce soit l'extase1 de la
runion de deux identits le temps du dialogue. Le nouveau, le rsultat du dialogue, peut
aussi bien eue une -mta-exprierice du dialogue comme possibilit de La synihese. de la
comprhension, etc."
Cette formulation est proche de la pense de Jacques: "le plaisir du dialogue,
qui est sans gal, n'est pas celui du consensus, mais des fcondations incessantes.''
(Jacques 1988. 60), et, ide analogue: "Le dialogue est une conduite d'ouverture
pour les situations critiques de la pense, dans la mesure o celles-ci requirent des
significations nouvelles. Autant dire que les transactions sur le contenu
propositionncl peuvent tre cratives Elles peuvent aboutir des dterminations
nouvelles, prdicatives ou rfrentielles." (ibid.. 62).
3. Le difficile usage de la parole
L'ide que l'exprience de la parole peut eue plus ou moins russie, ou plus ou
moins heureuse, doit tre distingue de toute reprsentation particulire de ce qu'esl
une parole russie ou heureuse" - mme si la validit de la premire ide ne saurait
tre illustre que par des exemples particuliers de conceptions particulires.
' A quoi on pourrait ajouter l'tat que M. Eliade nomme enstase, dans lequel, selon AbeLlio
( 189, 67l "l'tre (... se concentre en soi avec une densit (...) sans mesure possible.''
A.Auchlin
317
Une faon commode de voir les choses consiste poser que l'usage de la
parole, dans des conditions empiriques ordinaires, est un exercice qui peut tre
difficile, et. parfois, d'autant plus difficile que ce que la parole est suppose
accomplir est "important", c'est--dire investi.
On peut alors distinguer le "moment dialogal" (Jacques 1988. 66). qui
caractrise un "change heureux" en tant qu'accomplissement "terminal" de la
parole, de la russite ou de l'chec des contributions mooologiques sur lesquelles il
se fonde ou dans lesquelles il consiste.
Ainsi par exemple Cardin (1988). dans l'article qu'il consacre au "dire difficile",
examine "(...) un certain nombre de facteurs et de situations, essentiellement
caractriss de manire interactionnelle. producteurs de Pa] difficult dire" (ibid.,
6) : censures, tabous, minoration linguistique, excs de pressions, etc. A quoi il
ajoute, comme autres "obstacles au dire, les facteurs qui annihilent de fait la parolevnement par la production d'une parole rptitive": "le dj dit du locuteur", "les
noncs sacraliss" (ibid., 8), "les morales langagires" (ibid.. 9) la langue de
bois...
Certes, "la russite - la dcouverte de la bonne formulation qui est d'ailleurs
souvent le but de nombreuses interactions - s'effectue toujours dans un contexte
dialogique comprenant de nombreuses valuations intermdiaires et incluant toujours une valuation positive, une validation du bien-dit." (ibid.. 2-3) Cette
valuation se manifeste sous la forme d'"expressions anestant la reconnaissance
d'une difficult vaincue, la russite d'une preuve, une motion particulire devant
cette victoire, ainsi qu'une admiration pour les auteurs du bien dit"(ibid.. 2-3)'.
Mais la "russite" qu'envisage Gandin ne rside pas (uniquement) dans la
sanction que reoit le "mot juste" dans le dialogue ou dans l'cho qui lui est fait par
I opinion publique (ide voque par Schlicben-Lange 1983. 144 cite ci-dessus).
Pour lui, "[la| prsupposition que la bonne expression se trouve dans la mmoire
et/ou dans la langue constitue une "pression" 'au sens de Grunig & Griinig 1985.
22) pour la continuation de la recherche. (...) A un moment donn, la recherche
s'arrte : l'expression est trouve. Se produit alors chez le locuteur 'et l'interlocuteur
dans le meilleur des cas) comme un effet de reconnaissance de l'ordre du coup de
foudre l'gard du bien dit, une motion particulire qui serait rapprocher de ce
que Proust dcrit dans l'pisode de la madeleine ou du pav de la cour de
Gucrmantes." (ibid., 4). Ce qui n'oblige pas, ajoute Gardin (ibid.). considrer que
"la forme (le mot, l'expression ou l'nonc justes] prexistait la recherche, elle est
au contraire son produit."
1
Cette admiration relve Je l'ethos donl Ducroi (1984, 201 > rappelle qu'il concerne
spcifiquement "les moeurs que l'oraleur s'attribue 1 lui-mme par la faon donl il exerce son
activit oratoire." Rappclotu que l'ethos. pour Dutrot, est attache au "locuteur en tant que tel".
appos au "locuteur en tant qu'tre du monde").
318
A.Auchlin
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qui ressemble au jeu o l'on dit "c'est froid, c'est chaud" selon que celui qui cherche
s'loigne ou se rapproche de ce qu'il cherche1.
Peut-tre n'est-il pas inutile d'indiquer ici rapidement comment cette
problmatique, loin d'tre une excroissance alatoire de l'analyse du discours, peut
tre vue comme un dveloppement d'une question qui apparat, la limite de la
problmatique structurale. Ainsi, dans son laboration de la notion de mouvement
discursif. Roule ) 1986. 196) introduit l'utilit de cette notion de la manire suivante:
"Souvent, lorsqu'il a formuler une requte difficile ou rpondre une question
dlicate, le locuteur doit s'y prendre plusieurs reprises avant de trouver ou de
formuler l'acte principal appropri, ou de trouver les justifications dcisives" (c'est
moi qui souligne). Si les noms "requte", "rponse", "acte principal" et "argument"
dsignent des objets relativement clairement dfinis, en revanche, ils n'ont de sens
dans cette citation que munis de leurs adjectifs. Or une "requte difficile", c'est un
acte envisag dans la perspective de son accomplissement2. Et dans cette perspective
ce qui doit avant tout tre tabli, c'est l'existence mme de la "dimension" dans
laquelle s'tablissent les jugements ("difficile", "dlicat", "appropri", "dcisif')
qualifiant ces divers "coups enonciatifs" La thorie ne peut en effet pas se servir,
pour caractriser une notion aussi importante que celle de "mouvement discursif', de
termes renvoyant une dimension qu'elle n'intgre pas,
Qu'on envisage le nouveau que produit la parole comme l'effet de son "pouvoir
cratif', ou de son "pouvoir heuristique", il s'agit dans tous les cas d'en saisir la
dimension d'exprience: "Ce n'est pas le fait d'apprendre quelque chose de nouveau
qui fait du dialogue un dialogue, mais bien le fait de rencontrer, dans l'autre, quelque
chose que l'on n'avait pas encore rencontr dans sa propre exprience du monde."
(Gadamer 1972, 181. cit par Bubliz 1988. 262). Cest de cne qualit d'exprience
que Gardin fibid,, 18) dit: "faire vnement, c'est le bonheur qui parfois choit la
parole difficile (...)". Faire vnement, c'est faire date: l'vnementialit interne de
l'activit de parole s'imprime sur, s'inscrit dans, l'vnementialit externe de la
personne: a compte.
4. De la "temprature" des tats psychologiques
Je voudrais insister ici sur une consquence importante de la dcision
d'envisager l'activit de parole dans sa dimension d'exprience, consquence qui
concerne ce qu'on pourrait appeler la "participation motionnelle" des personnes au
discours. Cette participation est. d'une certaine faon, "dj" envisage travers les
1
C'est galement une forme de ce jeu qui spare la pertinence optimale de U pertinence effective
ou sens que donne Moeschler (1989. 173) ces deux termes.
- En un sens, les mouvements discursifs sont des modalits d'noncianon comme "entre nous" ou
"en deux mots", dont le signifiant n'est pas lexical mais structurel-
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A.Auchlin
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"If we assume, for instance, tha reprsentations of beliefs art indexed according to soine
firme set of catgories isay, certain affect valences), tben ihe availabiljry of thse beliefs can
be altered by ebanging the priority assigned diffrent catgories as a funetion of the
organisai'* affective state. This amounts to a sort of 'activation' view of accessibility of
reprsentations. I do not luiow how realistic this device la, but it meets ihe criteria of
allowing only a limitcd influence of affect state on cogmnon whik allowing for extremely
gencralized effects on behavior."
Or les attitudes comme la peur n'agiraient, selon Sperber & Wilson (ci-dessus)
que par le biais de leur apparition dans une assomption factuelle, et, dans ce cas,
elles seraient incommensurables l'exprience qu'elles dsignent. Suivant Danes
(1987. 275) on peut en effet tablir une distinction de principe entre les motions
"chaudes" {"hot motions"), c'est--dire les motions que l'on prouve effectivement,
et les motions "froides", ("cool motions"), les motions conceptualises ou
reprsentes d'une faon ou d'une autre. Ainsi, une attitude propositionnellc
envisage a travers son apparition dans une assomption est une motion "froide",
l'motion "chaude" qui lui correspond tant l'exprience effective de l'tat
motionnel en question.
A ct des tudes (Scherer 1986 par exemple) portant sur diverses proprits
des tats motionnels relis l'usage de la parole, tudes qui ne sauraient porter que
sur des "motions chaudes" dont il s'agit notamment de mesurer les manifestations,
l'intensit, la "temprature", on peut envisager galement, sans chercher dcrire ces
tats, prendre acte de leur existence en tant qu'tats chauds. Une telle prise en
considration dpend mon avis de deux choses: d'une part de la capacit de
l'observateur a projeter son propre investissement motionnel dans l'vnement de
parole qu'il observe: chercher par exemple percevoir la "force" d'une assomption
ou d'un dsir, prouver la difficult trouver "la bonne" formulation ou parler
"de la bonne place"; et d'autre part de la capacit de l'observateur reconnatre et
contrler cette projection.
Notons que la premire condition ne s'applique que dans la mesure o
l'observateur n'est pas un participant de l'vnement de parole dcrire. S'il en est
partie prenante, la capacit qu'il doit mobiliser est "simplement" l'introspection, qui
permet de compter l'ennui ou l'enthousiasme au nombre des caractristiques
pertinentes de l'activit de parole. Ceci a pour consquence < indsirable?) qu'il faut
reconnatre comme fondamentalement diffrents, de ce point de vue. les discours
dont je suis effectivement ou potentiellement destinataire" et les discours "qui ne
ne sont pas adresss".
L'une des dimensions essentielles du discours est d'tre constitu de choix
:omplexes successifs, dont aucun n'est fait d'avance, et qui comportent tous comme
njeu de russir ou d'chouer conduire le discours vers l'intrt plutt que vers
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A.Auchlin
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qui les cause. La raison particulire d'une agrammaiicalit ou d'un malheur est.
plutt, ce qu'il convient de rechercher. En d'autres lermes, les jugements sont
mobiliss dans des raisonnements de type "telle (squence d) oonciaon(s) Eest
heureuse/ malheureuse: or elle prsente telles caractristiques..." cl non pas "X est
heureuse/malheureuse parce qu'elle prsente...".
Corollairement. la deuxime analogie que je vois entre grammaticalii et
bonheur est qu'on les considre comme un donn fondamental. Pas plus qu'on ne
peut, en syntaxe, juger de l'approprit des intuitions de grammaticalii. les
intuitions de bonheur ne sauraient tre "mises en cause".
La troisime analogie rside, en aval de ces questions, dans l'utilisation
effective de ces concepts: le bonheur, comme la grammaticalii, donne accs
l'application de procdures heuristiques: la variation de grammaticalii est ce qui
finalise les manipulations syntaxiques. De mme, la recherche de changements dans
les intuitions de bonheur pourrait guider une analyse de discours caractre
empirique.
Si l'on considre la capacit fournir des jugements de grammaticalii comme
une manation de la comptence (syntaxique) d'un sujet parlant une langue, on
pourrait dire que les jugements de bonheur manent de la "comptence d'utilisation
des ressources du discours", ou comptence discursive, conue comme un ensemble
de connaissances pratiques concernant l'utilisation de la parole doubl d'un systme
d'valuation, d'attribution d'une "valeur" aux coups nonciatifs, c'est--dire
l'occurrence de constituants nonciatifs articuls les uns aux autres, diffrents
niveaux et selon des modalits probalement spcifiques (ce qui fait un "bon"
argument n'est pas ncessairement ce qui fait "une bonne rponse", ni "une bonne
conversation"...).
Si l'analyste se reconnat dou de quelque chose qui ressemble a cette
comptence (s'il reconnat qu'il a des "gots" I, d est de ce fait "quip" pour senur et
juger telle nonciation particulire comme heureuse ou comme malheureuse. Ds
lors, comme le syntacticien met en jeu sa comptence de sujet parlant, l'analyste de
discours met en jeu sa propre comptence discursive pour l'analyse des
enchanements, et l'observation des modifications pragmatiques responsables de
changements dans la dimension du bonheur ou du malheur. Ce faisant, l'analyste
applique ses propres conceptions, normatives, l'valuation de telle "faon de faire"
discursive observe. Mais cette valuation normative n'est pas plus prescriptive que
celle de la grammaticalii en syntaxe. L'analyste de discours qui la mettrait en
oeuvre agirait avec la mme lgitimit que le syntacticien recourant son sentiment
ie "native speaker": thoriquement l'abri du soupon de vouloir prescrire.
N est utile, ce point, d'voquer la position dveloppe par C. Rubattel
:oncemant les relations entre la notion syntaxique de grammaticalit et la notion
magmatique ou discursive Je compltude (voir Roulet & al. 1985. Moeschler 1989,
324
entre autres; Roulet 1985, 15 signale que le terme est emprunt Flahault 1978.
qui il vient d'Althusser. etc.). Il note (Rubattel 1989.101):
"La notion de compltude ressemble a celle de grammacalil. mais elle fait intervenir des
contraintes lies l'inieracbon verbale (maximes, principes) et non pas des contraintes
grammaticales codifies (rgles) (...)".
Par ailleurs. Roulet ( paratre) et Rubattel (ibid.) ont montr que si les "grandes
units" de langue possdaient des proprits structurelles communes avec les
"petites units" (phrases ou propositions), les principes prsidant leur construction,
en revanche, n'taient pas de mme nature.
Mais ces observations visent essentiellement faire apparatre le bien fond de
la distinction des niveaux syntaxique et pragmatique, dveloppant l'hypothse de
Benvcniste d'une rupture entre niveau de la langue et niveau du discours, pour
Roulet (ibid.), Rubattel (1989) "(...) montre bien que les constructions grammaticales
sont soumises au principe de projection et sont par consquent contraintes par les
proprits des units lexicales qui en sont la tte, alors que les constructions
discursives sont indpendantes de celles-ci." En revanche, ces remarques n'laborent
pas pour autant le concept mme de compltudc. Comme le rle que lui fait jouer
Rubattel ressemble celui que je suggre d'assigner la notion de bonheur,
j'aimerais esquisser rapidement comment s'articulent bonheur et compltudc dans
mon esprit.
On a dj soulign le fait que la compltudc d'une intervention (l'aspect
"complet" du constituant monologique maximal, constituant potentiel d'change) est
un fait de ngociation, en ce sens que la compltude d'une intervention est
ncessairement soumise la ratification de l'interlocuteur. A ceci, il me semble
ncessaire d'ajouter que la compltude interactive ne doit pas tre pense comme
une proprit de l'intervention elle-mme, mais de la relation qu'entretient le
locuteur sa production discursive. Ainsi, la part que prend l'interlocuteur dans la
ngociation de la compltude interactive comporte-t-elle d'autres enjeux que la
simple valuation de la suffisance argumentative, informative, etc., d'une
intervention.
Ainsi, de mme que la compltude "interactionnelle". qui s'applique aux units
dialogiques (aux changes) repose sur la condition dite du "double accord" (un
change ne peut se clore, c'est--dire "tre complet", que si les partenaires
manifestent leur accord mutuel: voir Roulet & al. 1985. 15-23; voir aussi les
observations de Moeschler 1989 qui propose de redfinir ces notions en termes
cognitifs), de mme la compltude interactive pourrait tre vue comme la
satisfaction d'une contrainte d'accord intrieur - satisfaction susceptible d'tre
obtenue sur des modes naturellement aussi divers que ceux conduisani l'obtention
A. Auchiin
325
326
franaise: "Si la Constituante est encore domine par la rhtorique traditionnelle qui s'inspire de
Quintilicn, avec la Lgislative on commence se librer de l'acadmisme et de l'loquence
d'apparat. Mais c'est la Montagne (parti du peuple insurg) qui renouvellera l'an oratoire, et
Robespierre en sera le matre. (...)" Ubid.. 279).
1
D'o une diffrence essentielle, au plan de la prdictibilit qu'on peut attendre de la
"simulation" par ces systmes
- Cesi de la mme question que uaite Maraudai ( 1986. 94-93). propos du cas particulier du
compliment: "(...) j'ai laiss dans l'ombre une dimension de nos noncs: c'est cette dimension que
pointent l'vocation du trouble conscutif un compliment, le recours A la notion de 'captatio
bencvolenriae' (...). En d'autres termes, il s'agit du plaisir de B I l'coute de A, du 'fait' qu'un
nonc adress touche l'interlocuteur, qu'il l'accroche avec l'intensit d'un investissement ou d'une
identification"
A. Auchlin
327
ch. 2. qui montre qu'il n'y a pas "une" attention, mais plutt "deux types
d'attention").
Dans la conception "dynamique1' de l'analyse du discours esquisse dans Roulet
& al. (1985, ch. 3) (cf. aussi Auchlin 1988. Moeschler 1989. 94 sq., etc.). Jacques
Moeschler et moi-mme nous attachions faire apparatre en quoi, chaque "point
de substitution" nonciatif, la liben nonciative est contrainte de divers points de
vue et de faon spcifique selon les niveaux de structure du discours. Je suggre de
considrer cela d'un autre point de vue. et d'observer en quoi, "sous" les contraintes,
on peut faire bon, ou mauvais usage du jeu laiss la libert nonciative.
Bibliographie
328