PsicologiaemDialogoSUS PDF

Projeto Coletivo de Cooperao Tcnica da Associao Brasileira de Ensino de Psicologia
Mudana na Formao em Psicologia e Pesquisa e Sistematizao de Experincias
A PSICOLOGIA EM DILOGO COM O SUS:

PRTICA PROFISSIONAL E PRODUO ACADMICA
Mary Jane Paris Spink Coordenao

Jefferson de Souza Bernardes
Vera Sonia Mincoff Menegon
Relatrio Final
Outubro 2006
Colaborao entre a Associao Brasileira de

Ensino de Psicologia ABEP e Ministrio da
Sade, com a intervenincia da Organizao PanAmericana de Sade/ Organizao Mundial de
Sade, segundo a Carta Acordo N
BR/LOA/0500095.001.
EQUIPE RESPONSVEL
Mary Jane Paris Spink (Coordenao)

Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo
Eixo 1: Psiclogos(as) no SUS a prtica profissional e a formao
Jefferson de Souza Bernardes
Universidade Federal de Alagoas
Florianita Coelho Braga Campos
Ncleo Federal de Ensino - FIOCRUZ Braslia
Liliana Santos
ABEP
Eixo 2: Psicologia e Sade Pblica a produo acadmica
Vera Sonia Mincoff Menegon
Universidade Catlica Dom Bosco
Magda Diniz Bezerra Dimenstein
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Colaboradores
Estvo A. Cabestr Gamba
Analista de Sistemas de Informao
Gustavo Corra Matta
Escola Politcnica de Sade Joaquim Venncio FIOCRUZ
Maria Imaculada Cardoso Sampaio
Membro do Comit Gestor da BVS-Psi
Milena Silva Lisboa
Mestranda, Programa de Estudos Ps-Graduados em Psicologia Social
PUC-SP
Renato Luiz Romera Carlson
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Consultoria Estatstica)
COMISSO GESTORA DA ABEP (2005-2007)
Marcos Ferreira (Presidente)

Francisco Jos Machado Viana (Vice-Presidente)
Julieta Quayle (Secretria)
Luis Carlos de Arajo Lima (Tesoureiro)
Eliana Vianna (Suplentes)
SUMRIO
Pgina
1. Apresentao do projeto
2. Psiclogos(as) no SUS: a prtica profissional e a formao
2.1. Objetivos e procedimentos
2.2. Sobre o Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade
2.3. Os(as) psiclogos(as) da rede pblica de sade: uma primeira aproximao
11
2.4. A pesquisa por amostragem
20
2.4.1. Procedimentos
20
2.4.2. Dados gerais da pesquisa por amostragem
23
2.4.3. Formao
26
2.4.4. Atividades Desenvolvidas
32
2.4.5. Demandas
33
3. Psicologia e Sade Pblica: a produo acadmica

3.1 Objetivos e procedimentos
37
37
3.1.1. Busca de artigos e peridicos
38
3.1.2. Levantamento de referncias de livros e captulos de livros
39
3.1.3. Critrios para seleo de artigos e livros para resenhar
40
3.2 Sobre o banco de dados
40
3.3 Caracterizando a produo
42
3.3.1. A produo na perspectiva temporal
42
3.3.2. Onde publicamos
43
3.3.3. As temticas
46
3.3.4. A populao-foco
49
3.3.5. As formas de atuao
51
3.3.6. As pesquisas segundo o tema-foco
53
3.3.7. As abordagens tericas e conceituais
55
3.3.8. Tipo de ateno sade
56
3.3.9. Locais de atuao
57
3.3.10. Programas especficos
59
3.3.11. Formao
60
3.3.12. Aspectos ticos e polticos
61
3.4 O dialogo com a Sade Pblica
62
4. Consideraes Finais
66
ANEXOS
69
1. Apresentao
Este relatrio apresenta os dados da pesquisa realizada de janeiro a setembro de 2006 como
um dos produtos contemplados no acordo de cooperao, firmado em agosto de 2005,
entre a Associao Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP) e o Ministrio da Sade, sob
a intervenincia da Organizao Pan-americana de Sade (OPAS)/Organizao Mundial de
Sade (OMS).
O referido acordo tem por norte a poltica de educao para o SUS (AprenderSUS)
desenvolvida em parceria pelos Ministrios da Sade e Educao, coordenada pelo
Ministrio da Sade, por meio do Departamento de Gesto da Educao na Sade
(DEGES), na Secretaria de Gesto do Trabalho e da Educao na Sade (SGTES).
No que concerne formao em cursos de graduao e ps-graduao, essa poltica tem
por parmetros:
1. a formao afinada com os princpios do SUS (universalidade, equidade e
integralidade), com nfase nos seguintes valores: conceito ampliado de sade, ao
intersetorial, integralidade visando ampliao da dimenso cuidadora da ateno,
equidade do acesso, direito informao e participao.
2. a formao que tenha a integralidade como eixo orientador dos processos
formativos, levando em considerao suas vrias dimenses, entre elas a
transformao das prticas e da organizao do trabalho, visando ao fortalecimento
da capacidade de dar acolhimento e cuidado.
3. a implementao de diretrizes curriculares e estratgias de especializao/
aperfeioamento nas reas profissionais da sade, realizadas em servios de sade
(treinamento, especializao, residncias).
4.
a aproximao do perfil de formao s necessidades de sade da populao e aos

princpios e polticas do SUS.
5. o pressuposto de que o trabalho das equipes e das organizaes de sade deveriam

centrar-se em buscar compreender e corresponder aos interesses do usurio,
inclusive contribuindo para a sua autonomia e para sua capacidade de interveno
sobre sua prpria sade.
Uma das estratgias dessa poltica a mobilizao e cooperao poltica com as

instituies de ensino superior que, por sua vez, pressupe uma diversidade de aes como
a implementao da educao permanente por meio da articulao de atores junto s
locorregies. Um dos atores nessa articulao o Frum Nacional de Educao das
Profisses da rea da Sade (FNEPAS), que tem por misso potencializar a mudana na
graduao a partir da reflexo coletiva sobre as diretrizes curriculares, incluindo a a
mobilizao de oficinas regionais (por profisso e entre profisses), para anlise crtica e
compartilhamento das experincias de implantao do ensino da integralidade na
graduao das profisses de sade.
Essas oficinas constituem um dos dois eixos contemplados no acordo de cooperao entre
a Associao Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP) e o Ministrio da Sade
(Organizao Pan-americana de Sade / Organizao Mundial de Sade). O segundo eixo
visava realizao de pesquisa que fomentasse e impulsionasse os processos de mudana
na formao profissional em Psicologia para a atuao especfica na rea da sade.
Tratava-se, segundo o texto da carta do acordo ABEP-MS-OPAS, de esforo de
sistematizao, por meio de pesquisa nacional, de experincias da Psicologia sobre o
contexto scio-cultural nas subjetividades humanas.
A pesquisa realizada reinterpretou esse esforo de sistematizao em duas direes
complementares:
1.
sistematizao da presena dos(as) psiclogos(as) no SUS com base em: (a)

anlise do Banco de
Dados do Ministrio da Sade (que, no perodo de
realizao da pesquisa, incluia 18.355 registros de psiclogos) e (b) por meio de

pesquisa complementar com uma amostra estratificada desses(as) psiclogos(as).
2.
sistematizao do conhecimento produzido em Psicologia, que tenha a promoo

de sade, a preveno de doenas e seu tratamento como objeto, utilizando, para
isso, os artigos e livros que constam do Banco de Dados da Biblioteca Virtual de
Sade.

2.1
Objetivos e procedimentos
O objetivo central da pesquisa que resultou neste relatrio, portanto, foi de apresentar
dados e informaes que pudessem subsidiar os fruns em sua discusso sobre formao
em Psicologia para atuao em sade.
A fonte para coleta, organizao e sistematizao desses dados e informaes foi o Banco
de Dados do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade (CNES), do Ministrio da
Sade, que foi utilizado para identificar os(as) psiclogos(as) (contratados como tal ou
no) que esto inseridos no SUS, assim como suas reas de atuao. Alm do Banco de
Dados do CNES, foram tambm utilizados como fontes os bancos de dados do Sistema
Conselhos de Psicologia Conselho Federal de Psicologia e Conselhos Regionais de
Psicologia (CFP e CRPs), sobre o montante de psiclogos(as) no pas, e do Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), sobre o montante da populao brasileira.
A pesquisa amostral, com base nos dados do CNES, foi definida a partir de uma amostra
estratificada, com reposio, para realizao de uma enquete complementar voltada ao
detalhamento do que fazem esses psiclogos(as) e sua trajetria de formao. Esta
pesquisa foi realizada, por telefone, pela empresa MQI-IBOPE, e incluiu o questionrio
constante do anexo 1.1 (conjuntamente com o Relatrio de Anlise Estatstica). Os
participantes dessa etapa da pesquisa foram informados que, ao responderem as questes,
estavam concordando integralmente com a pesquisa, de acordo com o Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido, conforme Anexo1.2.
2.2
Sobre o Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade
O Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade faz parte do DATASUS, e foi criado

pela Portaria n 403 de 20 de outubro de 2000, do Ministrio da Sade. Possui por funo,
primeiramente, o Registro dos Estabelecimentos de Sade de todo o pas. A
responsabilidade pela manuteno do Banco de Dados das trs esferas de Governo. A
responsabilidade pela coordenao do processo de cadastramento dos gestores estaduais
(Secretarias Estaduais de Gesto Plena), pois compete a eles a assinatura de todas as Fichas
Cadastrais de Estabelecimentos de Sade (FCES). Essa competncia estendida aos
municpios com gesto plena em sade. Esse procedimento, grosso modo, realizado de
forma manual, preenchendo a FCES, posteriormente encaminhada ao gestor da Regional

de Sade, que introduz as informaes no sistema.
O CNES, segundo a legislao vigente, faz parte da poltica de descentralizao do SUS
relativa necessidade de modernizar os instrumentos de autorizao e permitir uma maior
qualidade e controle com a informatizao das Autorizaes de Internao Hospitalar
AIH e Autorizao de Procedimentos Ambulatoriais de Alta Complexidade/Custo
APAC. O registro do Estabelecimento de Sade obrigatrio e no implica em vnculo
com o SUS.
A atualizao do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade obrigatria para os
representantes estaduais e municipais, sendo estabelecido cronogramas de atualizao
peridicas por meio de Portarias Ministeriais.
O registro dos estabelecimentos de sade orienta, tambm, o pagamento dos
estabelecimentos e dos profissionais de sade. Dessa forma, o banco do CNES utilizado
para o repasse de verbas aos municpios e estados, assim como para pagamentos diversos
dos procedimentos de sade a profissionais. Em relao ao pagamento dos
Estabelecimentos e procedimentos dos servios de sade, as Portarias N 376, de
03/10/2000; 766, de 18/10/2002; 929, de 26/11/2002; 988, de 17/12/2002 estabelecem
claramente os vnculos do CNES com os pagamentos referidos. O pagamento se d pelo
preenchimento do FCES (Ficha Cadastral de Estabelecimentos de Sade). essa ficha que
alimenta o CNES. Se o Estabelecimento no a preenche ou o gestor no a encaminha para
o DATASUS, no h pagamento. Isso est expresso na Portaria N 376 de 03/10/2000:
Art. 10 Estabelecer que o no cumprimento, pelos gestores
estaduais e municipais das atividades de cadastramento e
constante atualizao do cadastro dos Estabelecimentos de Sade,
implicar no bloqueio do antigo cadastro das Unidades e,
conseqentemente, do pagamento dessas Unidades pelos servios
prestados.
O CNES vinculado ao Departamento de Regulao, Avaliao e Controle (DRAC),
pertencente Secretaria de Assistncia Sade (SAS). O DRAC responsvel pela
organizao dos servios no que diz respeito ao credenciamento, autorizao e pagamento
dos mesmos. Alm disso, alimenta as informaes dos procedimentos para o Sistema de
Informao Ambulatorial (SAI-SUS) e Sistema de Informao Hospitalar (SIH-SUS).
Esse pagamento pode ser realizado de trs formas distintas:

1) FAA Ficha de Atendimento Ambulatorial para a ateno bsica. O pagamento
calculado a partir do nmero populacional. No h recebimentos por procedimentos, pois o
financiamento da ateno bsica se d pelo PAB (Piso de Ateno Bsica por habitante).
Os parmetros para definir os valores implicados no PAB so constitudos por meio das
questes epidemiolgicas e de controle social.
2) AIH Autorizao de Internao Hospitalar pagamento realizado por procedimento.
Somente autorizado por mdicos.
3) APAC Autorizao de Procedimentos de Alto Custo em que o pagamento, tambm,
realizado por procedimento. Esses procedimentos so de alta e mdia complexidade, por
exemplo, hemodilise, Aids, procedimentos realizados nos CAPS etc. Podem assinar a
APAC os profissionais de nvel superior (mdicos, psiclogos e outros).
Dessa forma, o Banco de Dados do CNES a base de informaes no somente para o
Registro de Estabelecimentos e profissionais vinculados aos estabelecimentos, mas
tambm, para orientar o pagamento dos procedimentos aos estabelecimentos e
profissionais. Configura-se, portanto, no principal Banco de Dados do Ministrio da Sade
no que diz respeito aos estabelecimentos e profissionais de sade.
Por meio de portaria recente (Portaria N 49 de 04/06/2006), o Ministrio da Sade
demonstra sua preocupao em integralizar o Sistema. Essa Portaria, em seu Art. 1,
determina ao Departamento de Informao e Informtica do SUS DATASUS/SE/MS a
disponibilizao de Aplicativo para Transmisso Simultnea de Dados, dos Sistemas de
Informaes Ambulatorial SIA/SUS, Hospitalar SIHD/SUS e de Cadastro Nacional de
Estabelecimentos de Sade SCNES, das Secretarias Municipais de Sade ao DATASUS
e s Secretarias Estaduais de Sade.
O Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade CNES pblico e est acessvel
no endereo eletrnico http://cnes.datasus.gov.br. A acessibilidade ao cadastro se d de
vrias formas, com destaque a trs, que se estabelecem por consultas: primeiro, por
unidade de estabelecimento, ou seja, o usurio consegue consultar um estabelecimento por
vez. A partir de um estabelecimento especfico, possvel identificar os profissionais que
possuem vnculos com o mesmo e uma srie de informaes a respeito daquele
estabelecimento. Em segundo lugar, os profissionais que possuem vnculos com o SUS.
Assim, digita-se o nome do profissional e sua ficha reduzida surge na tela. Fornece, ainda,
o nmero total de profissionais envolvidos com o SUS atualmente, ultrapassando a marca

de mais de 1,5 milho de pessoas. Por ltimo, por mantenedora, ou seja, digitando-se o
nome da mantenedora do estabelecimento de sade, sero abertas janelas para todos os
estabelecimentos ali alocados.
No menu superior da pgina do CNES existe ainda o termo Indicadores. Ali esto
presentes muitos dados e informaes sobre o SUS. Um deles o Especialidades
Profissionais (CBO). Esse indicador apresenta informaes sobre o nmero de
profissionais em vrias atividades, por Estado da federao. Acredita-se que esse indicador
no possua um filtro especfico relacionado aos profissionais, de forma que o registro de
profissionais contenha outros elementos estranhos ao que foi solicitado. Dessa maneira,
quando selecionado o descritor psiclogo em geral, por exemplo, o resultado o total
de vezes que esse descritor aparece em todo o sistema, incluindo profissionais,
profissionais que j no possuam mais vnculos, estabelecimentos, endereos etc. Isso pode
levar a leituras inflacionadas do nmero de psiclogos(as) com vnculos no Sistema nico
de Sade.
Um dos itens da parceria do Ministrio da Sade para esta pesquisa foi a liberao do
Banco de Dados do CNES. Aps dois meses de insistentes contatos, solicitaes e
conversas, foi liberado o primeiro lote do Banco de Dados, em arquivo Excel, constando o
nome do profissional em psicologia, cidade onde reside, Estado, CPF, endereo e CEP. Em
suma, sem os telefones e endereos eletrnicos dos estabelecimentos ou dos profissionais.
Tal listagem no resolvia o problema da pesquisa, pois o projeto previa a possibilidade do
cadastro fornecer meios para contatar os profissionais em Psicologia de forma rpida e
precisa.
Aps novos contatos e conversas, foi liberado um segundo arquivo contendo: Estado,
Municpio, Nome do profissional, CPF, Estabelecimento de Sade que trabalha, Nmero
do Registro do Estabelecimento no CNES, Tipo de Estabelecimento, Municpio do
Estabelecimento, Telefone do Estabelecimento, Fax do Estabelecimento, E-mail do
Estabelecimento, Carga Horria do vnculo (hospitalar, ambulatorial e outros), Vnculo
SUS e NO-SUS. Confirmou-se a inexistncia de endereos eletrnicos no cadastro,
provocando a deciso de realizar as entrevistas por telefone que ser relatada em outro
momento deste relatrio.
10
2.3. Os(as) psiclogos(as) da rede pblica de sade: uma primeira aproximao

O nmero de psiclogos(as) registrados no Cadastro do CNES de 18.355, com 3.948
nomes de profissionais duplicados (pois possuem vnculos com mais de um local da rede
pblica, utilizando-se para isso, um registro para cada vnculo). Dessa forma, so 14.407
profissionais em Psicologia, que trabalham na rede de Sade Pblica vinculados ao SUS
(vnculos diversos, incluindo 898 registros como No-SUS).1
Conforme a Tabela 1, a melhor relao de habitantes por profissionais em Psicologia na
Regio Sudeste, com 780,5 habitantes por profissional em Psicologia. A pior relao
ocorre na Regio Norte do pas, com 3.194,8 habitantes para profissional em Psicologia. A
mdia no pas de 1.187,8 habitantes por profissional em Psicologia.
Tabela 1: Nmero de Habitantes por Regies, N de Psiclogos e Relao Habitantes
por Psiclogos:
Regio
N de Habitantes*
N Psiclogos em Geral**
Relao entre
Habitantes e N de
Psiclogos
CO
11.636.728
10.497
1.108,6
12.900.704
4.038
3.194,8
NE
47.741.711
15.043
3.173,7
S
SE
25.107.616
72.412.411
20.604
92.776
1.218,6
780,5
TOTAL
169.799.170
142.958
* Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2000;
** Fonte: Banco de Dados do Sistema Conselhos de Psicologia CFP, 2006;
1.187,8
De acordo com a Tabela 2, apresentada na seqncia, a relao entre o nmero de

habitantes, por psiclogo, que so atendidos na rede pblica de sade, tambm apresenta
melhores ndices na Regio Sudeste, com uma proporo de 8.953 pessoas por psiclogo
da rede. As piores propores ocorrem nas Regies Nordeste e Norte do pas, com 21.505
e 24.526 pessoas por psiclogo, respectivamente, evidenciando-se a necessidade de
investimentos e contrataes de mais profissionais em Psicologia vinculados Rede de
Sade Pblica nessas Regies.
Dessa forma, tais dados acompanham as informaes apresentadas na Tabela 1, que
assinala a relao entre habitantes por psiclogo.
1
Foram enviados dois arquivos do Cadastro do CNES: o primeiro no dia 25/03/2006, com as informaes em
formato texto. Neste arquivo no constava o telefone, e-mail ou forma de entrar em contato com os
profissionais. O segundo arquivo foi enviado no dia 06/04/2006. Portanto, os nmeros apresentados so
relativos a esse dia.
11
Tabela 2: Relao Habitantes x Psiclogo na Rede de Sade Pblica, por Regio

Regio
SE
S
CO
NE
N
N de Habitantes*
72.412.411
25.107.616
11.636.728
47.741.711
12.900.704
N de Psiclogos na
Relao Habitantes / Psiclogo
Rede de Sade
na Rede de Sade Pblica
Pblica**
8.088
8.953
2.736
9.177
837
13.903
2.220
21.505
526
24.526
TOTAL/MDIA
169.799.170
14.407
* Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2000.
** Fonte: Banco de Dados do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade, 2006;
11.786
J a Tabela 3 apresenta uma distribuio mais detalhada da presena de psiclogos(as) na

rede de sade pblica, por Estado da federao, de acordo com o Banco de Dados do
CNES.
Tabela 3: Relao N de Habitantes por Psiclogo na Rede de Sade Pblica, por
Estado.
Estado
N de Habitantes*
N de psiclogos da
Rede por Estado**
Relao Psiclogo na Rede de Sade

Pblica / N Habitantes
MG
17.891.494
2.274
PR
9.563.458
1.088
RS
10.187.798
1.141
SP
37.032.403
4.129
PB
3.443.825
381
RJ
14.391.282
1.445
AL
2.822.621
292
SC
5.356.360
507
MS
2.078.001
188
MT
2.504.353
203
ES
3.097.232
240
DF
2.051.146
158
TO
1.157.098
77
PE
7.918.344
503
RN
2.776.782
173
GO
5.003.228
288
SE
1.784.475
96
RO
1.379.787
69
RR
324.397
15
AC
557.526
25
AM
2.812.557
112
PA
6.192.307
214
BA
13.070.250
414
AP
477.032
14
PI
2.843.278
78
CE
7.430.661
189
MA
5.651.475
94
* Fonte: IBGE, Censo Demogrfico 2000
7.868
8.790
8.928
8.968
9.039
9.559
9.666
10.565
11.053
12.336
12.905
12.981
15.027
15.742
16.051
17.372
18.588
19.997
21.626
22.301
25.112
28.936
31.570
34.073
36.452
39.315
60.122
12
A proporo entre o nmero de psiclogos(as) que possuem vnculos com o SUS e o

nmero de psiclogos(as) registrados no Sistema Conselhos de Psicologia, varia de 7,97%
dos psiclogos da Regio Centro-Oeste a 14,76% dos psiclogos da Regio Nordeste. A
mdia no pas de 10,08% do nmero total de psiclogos, que possuem algum tipo de
vnculo com o SUS. A Tabela 4 mostra o percentual por Regio, cuja distribuio pode ser
melhor visualizada com a Figura 1.
Tabela 4: Proporo entre N de Psiclogos Inscritos e Ativos do CFP e N de
Psiclogos na Rede de Sade Pblica por Regio:
Regio
N de Psiclogos Inscritos e
Ativos no CFP*
CO
N
NE
S
SE
10.497
4.038
15.043
20.604
92.776
N de psiclogos na
Rede de Sade
Pblica**
837
526
2.220
2.736
8.088
Proporo entre N de Psiclogos

no Geral e N de Psiclogos na
Rede de Sade Pblica (%)
7,97
13,03
14,76
13,28
8,72
TOTAL
142.958
14.407
* Fonte: Banco de Dados do Sistema Conselhos de Psicologia CFP, 2006;
10,08
Figura 1: N de Psiclogos na Rede de Sade Pblica por Regio:

N de psiclogos na Rede de Sade Pblica por Regio
SUDESTE
8088
2736
SUL
NORDESTE
2220
N de psiclogos
526
NORTE
CENTRO-OESTE
0
837
2000
4000
6000
8000
10000
13
A Tabela 5 mostra a relao entre o nmero de profissionais psiclogos inscritos e ativos

no Sistema Conselhos de Psicologia e o nmero de psiclogos vinculados Rede Pblica
de Sade, por Estado.
Tabela 5: Proporo entre N de Psiclogos Inscritos e Ativos no CFP e N de
Psiclogos na Rede de Sade Pblica por Estado:
Estado
N Geral de Psiclogos N de psiclogos da Rede por Relao Psiclogos / Psiclogos

Inscritos e Ativos por
Estado**
na Rede de Sade Pblica nos
Estado- CFP*
Estados (%)
PB
1.312
381
29,04
TO
266
77
28,95
RN
669
173
25,86
AL
1.144
292
25,52
AC
103
25
24,27
ES
1.008
240
23,81
MT
1.126
203
18,03
MG
13.364
2.274
17,01
PI
488
78
15,98
MA
588
94
15,97
BA
2.696
414
15,36
RR
98
15
15,31
RO
464
69
14,87
SE
654
96
14,68
PR
7.687
1.088
14,15
RS
8.905
1.141
12,81
SC
4.012
507
12,64
PA
1.809
214
11,83
MS
1.734
188
10,84
AP
131
14
10,69
GO
2.913
288
9,89
AM
1.167
112
9,60
PE
5.255
503
9,57
CE
2.237
189
8,45
SP
54.088
4.129
7,63
RJ
24.316
1.445
5,94
DF
4.724
158
3,34
Total
14.407
142.958
* Fonte: Banco de Dados do Sistema Conselhos de Psicologia CFP, 2006;
Como observamos na prxima tabela, a associao entre o nmero de psiclogos(as) no

Sistema nico de Sade fica melhor detalhada ao se levar em considerao o nmero e o
tipo de estabelecimento de sade em que se insere o profissional em Psicologia. Dessa
forma, a Tabela 6 apresenta o nmero de Estabelecimentos de Sade no pas, com ou sem
psiclogos.
14
Tabela 6: Nmero de Estabelecimentos de Sade por Estado e por Regio

Regio
NE
SE
CO
Estado
ACRE
AMAZONAS
AMAPA
PARA
RONDONIA
RORAIMA
TOCANTINS
ALAGOAS
BAHIA
CEARA
MARANHAO
PARAIBA
PERNAMBUCO
PIAU
RIO GRANDE DO NORTE
SERGIPE
ESPIRITO SANTO
MINAS GERAIS
RIO DE JANEIRO
SAO PAULO
DISTRITO FEDERAL
GOIAS
MATO GROSSO
MATO GROSSO DO SUL
PARANA
RIO GRANDE DO SUL
SANTA CATARINA
TOTAL
Estabelecimentos/Estado
Estabelecimentos/Regio*
430
1.036
282
2.632
1.083
366
696
1.514
10.074
4.786
3.074
3.462
4.432
2.204
2.129
1.911
3.635
19.116
7.309
27.903
3.909
3.609
2.328
1.916
14.173
8.510
8.206
140.725
6.525
33.586
57.963
11.762
30.889
140.725
* Fonte: Banco de Dados do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade, 2006 pgina na Web:
http://cnes.datasus.gov.br/Lista_Tot_Es_Estado.asp, coletado no dia 31/08/2006.
Vale destacar de que existem 140.725 Estabelecimentos de Sade no pas registrados no

CNES (o registro obrigatrio estando ou no conveniado com o SUS), sendo que em
somente 9.215 estabelecimentos existem psiclogos(as) com vnculos no SUS. A Tabela 7,
apresentada a seguir, mostra a relao entre o nmero de estabelecimentos com psiclogos
na Rede Pblica e o nmero total de Estabelecimentos de Sade no pas.
15
Tabela 7: N Estabelecimentos com psiclogos na Rede Pblica, N de

Estabelecimentos de Sade e proporo entre os mesmos
Regio
SE
N de Estabelecimentos de
N de
Sade com presena de
Estabelecimentos de
psiclogos na Rede Pblica*
Sade **
4.519
57.963
Proporo do N Estabelecimentos
com Psiclogos por
Estabelecimentos de Sade
7,80
2.153
30.899
6,97
NE
1.515
33.586
4,51
CO
649
11.762
5,52
379
6.525
5,81
TOTAL
9.215
140.725
6,55
* Fonte: Banco de Dados do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade, 2006;
** Fonte: Banco de Dados do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade, 2006 pgina na Web:
http://cnes.datasus.gov.br/Lista_Tot_Es_Estado.asp, coletado no dia 31/08/2006;
A proporo entre o nmero de estabelecimentos com psiclogos(as) da rede pblica, no

que se refere ao nmero total de estabelecimentos de sade no pas, desigual em relao
s informaes apresentadas anteriormente. Percebe-se, claramente, a pequena presena do
profissional em Psicologia na Rede de Sade brasileira. A mdia no pas de
Estabelecimentos de Sade, que tem profissionais de Psicologia com vnculos no SUS
nfima: 6,55%.
J a relao entre o nmero de psiclogos(as) vinculados ao SUS e o nmero de
Estabelecimentos de Sade, com presena de psiclogos, varia da seguinte forma: na
Regio Sul, para cada estabelecimento de sade existe 1,27 psiclogo, enquanto na
Regio Sudeste a proporo de 1,79 psiclogo. A concentrao de psiclogos(as) em um
mesmo estabelecimento sugere uma maior existncia de equipes de trabalho entre os
profissionais em Psicologia. Diferente das outras regies em que o profissional em
Psicologia, boa parte das vezes, encontra-se isolado de uma equipe de pares. Na Tabela 8
podemos observar essa distribuio, por Regio e, na seqncia, a Figura 2, nos permite
uma melhor visualizao dessa situao.
16
Tabela 8: Nmero de psiclogos na Rede Pblica de Sade, Nmero de

estabelecimentos de sade com psiclogos presentes e proporo do nmero de
psiclogos por estabelecimento de Sade Pblica por Regio
Regio
N de psiclogos na
Rede Pblica de
Sade*
8.088
N de Estabelecimentos de
Sade com presena de
psiclogos*
4.519
Proporo do N Psiclogos por

Estabelecimentos de Sade com
presena de psiclogos
1,79
2.736
2.153
1,27
NE
2.220
1.515
1,46
CO
837
649
1,29
526
379
1,39
SE
TOTAL
14.407
9.215
* Fonte: Banco de Dados do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade, 2006;
1,56
Figura 2: N de Psiclogos e N de Estabelecimentos de Sade com Psiclogos

N de Psiclogos e n de estabelecimentos de sade com psiclogos
SUDESTE
SUL
N de Estabelecimentos
NORDESTE
N de psiclogos
NORTE
CENTRO-OESTE
0
2000
4000
6000
8000
10000
A Tabela 9, por sua vez, detalha o tipo de estabelecimento de sade envolvido na prtica
profissional do(a) psiclogo(a), mostrando a relao entre o nmero de psiclogos(as) do
cadastro do CNES, por Tipo de Estabelecimento de Sade.
17
Tabela 9: Nmero de Psiclogos por Estabelecimento de Sade

Nmero de
Estabelecimentos*
Tipo de Estabelecimento
Nmero de
Psiclogos*2
Percentual de
psiclogos por Tipo
de Estabelecimento
Centro de Sade/Unidade Bsica de Sade
3626
5.492
29,92
CAPS
1044
2.883
15,71
Ambulatrio Especializado
1140
2.319
12,63
Hospital Geral
911
2.281
12,43
Hospital Especializado
333
1.194
6,51
Escolas/APAE
512
988
5,38
Procedimentos/Consultrio
531
641
3,49
Procedimentos/Clnicas
307
634
3,45
PSF
449
524
2,85
Hospital Psiquitrico
83
524
2,85
Regulao/Gesto
75
403
2,20
116
292
1,59
88
180
0,98
9.215
18.355
100,00
Penitencirias
Aids/Hemoterapia
TOTAL
* Fonte: Banco de Dados do Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade, 2006.
Na seqncia, detalhando a tabela acima por Regio, obtemos a Tabela 10.

Tabela 10: Proporo entre o nmero de psiclogos no SUS por Tipo de
Estabelecimento de Sade em cada Regio
Centro de Sade/Unidade
Bsica de Sade
CAPS
Hospital Geral
Escolas/APAE
PSF
Regulao/Gesto
Penitencirias
Aids/Hemoterapia
Total
CO
NE
Regio
SE
Total
253
757
192
2873
1417
5492
29,92
153
169
189
90
27
111
65
35
11
2
4
23
1132
536
343
427
277
66
105
118
58
71
11
8
35
2812
85
109
134
67
6
15
15
15
15
1
2
4
660
1607
1336
1221
648
567
248
272
291
359
379
275
97
10173
502
362
310
112
322
162
164
125
68
10
3
21
3578
2883
2319
2281
1194
988
641
634
524
524
403
292
180
18355
15,71
12,63
12,43
6,51
5,38
3,49
3,45
2,85
2,85
2,20
1,59
0,98
100,00
Optamos por manter o nmero total de registros de profissionais em Psicologia constante no CNES, sem
retirar os registros duplicados, pois um mesmo psiclogo pode estar em mais de um tipo de estabelecimento e
no teramos como decidir qual registro seria excludo.
18
Na prxima tabela, com o detalhamento por Estado obtemos a seguinte situao:

Tabela 11: Proporo entre o nmero de psiclogos no SUS por Tipo de Estabelecimento de Sade em cada Estado da federao
ESTADO
AC
AL
BA
CE
DF
ES
Centro de Sade/Unidade
Bsica de Sade
128
61
90
29
24
171
79
22
959
100
CAPS
68
106
70
11
35
59
49
486
10
78
54
27
34
51
13
Hospital Geral
69
26
74
28
35
36
79
41
47
22
38
13
Escolas/APAE
14
13
63
12
12
40
PSF
11
Regulao/Gesto
Penitencirias
Aids/Hemoterapia
Total
AM AP
GO MA
MG
MS MT
PA
PB
PE
50
61
113
21
62
43
338
37
54
313
32
40
17
137
15
12
85
15
13
36
28
361
125
PI
PR
RJ
RN RO RR
RS
SC
SE
238 14
470
508
97
32
57
91 23
118
275
25
60
76
66 11
164
276
43
57
70
120 17
104
10
43
58
51 17
274
16
104
15
10
100
11
15
13
86
15
10
43
14
11
19
537
232
265
347
372
SP
TO TOTAL
659
288
26
1235
22
5492
29,92
14
267
117
47
811
21
2883
15,71
25
14
150
48
10
688
11
2319
12,63
221
21
18
152
54
22
651
22
2281
12,43
65
256
21
34
13
242
1194
6,51
282
99
30
10
179
988
5,38
13
66
58
38
120
641
3,49
22
123
67
10
21
20
99
634
3,45
21
41
52
58
26
138
524
2,85
28
22
41
103
25
213
524
2,85
363
403
2,20
33
18
224
292
1,59
15
13
68
180
0,98
137
2902
256
239
284
474
631 99
1480
1893
219
93
21
1468
630
122
5031
90
18355
100,00
19
2.3
A pesquisa por amostragem
2.4.1. Procedimentos:
A partir do arquivo do CNES, foram realizadas as estratificaes para o clculo da amostra
de profissionais que seriam entrevistados. A estratificao foi definida por meio de duas
variveis, sendo a primeira o Estado da Federao. Essa estratificao foi facilitada pois o
Banco do CNES j apresenta tal distribuio.
Em contrapartida, para a segunda varivel, o clculo da amostra por Tipo de
Estabelecimento de Sade, foi dificultado por algumas razes: em primeiro lugar, o
Cadastro apresentava o nome fantasia do Estabelecimento. Dessa maneira ficava
impossvel, na maioria dos casos, identificar o tipo de estabelecimento. Tentou-se, ento,
um procedimento de categorizao, que resultou em 42 tipos distintos de Estabelecimento.
Ainda assim ficava impossvel realizar qualquer amostra estratificada por Estado e
Estabelecimento, visto que seriam 27 Estados multiplicados por 42 Tipos de
Estabelecimentos, o que resultaria em 1.134 clulas a serem preenchidas, a fim de
estabelecer uma amostra representativa da categoria pesquisada.
Diante dessa dificuldade, foi solicitado ao Ministrio, um arquivo com a classificao por
ele utilizada sobre tipo de Estabelecimento. Aps alguns dias, foi enviado um arquivo com
20 tipos distintos de Estabelecimentos. No satisfeitos com essa categorizao, pois no
permitia uma visualizao mais precisa dos locais em que se encontravam os profissionais
em Psicologia, com auxlio de pessoas qualificadas para isso (Liliana dos Santos e
Florianita Braga Campos), optou-se por reduzir o nmero de categorias apresentadas nos
distintos tipos de Estabelecimentos de Sade, chegando categorizao conforme mostra o
Quadro 1.
20
Quadro 1: Categorizao do tipo de estabelecimento

Modalidade
Sade Geral
Sade Mental:
Programas
Especiais:
Outros:
Nvel de Ateno
Categorizao
Centro de Sade/Unidade Bsica

de Sade
Primria/Bsica
Secundria/Especializada
Hospital Geral
Terciria
CAPS
PSF
Primria/Bsica
Aids/Hemoterapia
Escolas/APAE
Penitencirias
10
11
12
Regulao/Gesto
13
A partir dessa categorizao, definiu-se a amostra estratificada por Estado e por Tipo de
Estabelecimento, englobando 375 profissionais em Psicologia na rede de Sade Pblica
brasileira. O nvel de confiana foi de 95% e a margem de erro de 5%. No anexo 1.3,
encontra-se a relao completa do nmero de profissionais sorteados, levando-se em
considerao a definio das estratificaes.
A Empresa MQI/IBOPE, sediada em Curitiba, PR, foi contratada para a realizao das
entrevistas, tomando como base o questionrio (conjuntamente com o Relatrio de Anlise
Estatstica), conforme pode ser consultado no anexo 1.1. Para a realizao dessa etapa, foi
feito o treinamento da equipe de entrevistadores, nos dias 18, 19 e 20 de maio de 2006, sob
a responsabilidade de Estevo Cabestr e Jefferson Bernardes.
No que diz respeito s entrevistas, muitas foram as dificuldades operacionais em relao ao
cadastro pois este estava desatualizado em vrios sentidos. Em relatrio realizado pela
empresa contratada, podemos identificar as seguintes questes:
-
O MQI/IBOPE realizou 346 entrevistas telefnicas entre 18 de maio e 16 de junho de

2006 com profissionais em Psicologia que atuam no Sistema nico de Sade SUS. O
tempo mdio de cada pesquisa realizada foi de 13 minutos e 46 segundos.
21
Foram necessrios 38,87 contatos, por entrevista realizada (considerando somente as

ligaes que conseguiram falar com algum); ao se considerar o nmero de ligaes
por pesquisa realizada, esse nmero aumenta e corresponde a 88,09 ligaes por
pesquisa, totalizando 30.129 ligaes. Ou seja, esse foi o nmero de telefonemas para a
realizao de 346 entrevistas.3
Em 912 casos o telefone era do local indicado na base, porm o psiclogo no

trabalhava mais no local.
Os casos de telefones em que o cadastro no conferia ficou em 1.995; telefones com

mensagem da concessionria foram 3.352; telefones que no completaram a ligao ou
estavam desligados temporariamente totalizaram 5.547. Em sntese, a precariedade do
Banco de Dados dificultou o andamento da pesquisa. Outra dificuldade encontrada
ocorreu com os agendamentos, pois raramente um psiclogo trabalha todos os dias no
mesmo local.
As dificuldades relatadas em relao ao Banco de Dados provocaram sucessivas reposies

de amostras de profissionais a serem entrevistados. No primeiro sorteio aleatrio de
profissionais, foram selecionados 375 para a amostra e 1500 para a reposio. Ou seja,
uma proporo de 4 reposies para 1 titular. Esse nmero amostral e de reposio foi
esgotado rapidamente. Foi necessrio novo sorteio para reposio da amostra com 5.000
novos nomes. Essa reposio tambm no foi suficiente para o preenchimento de todas as
cotas.
A partir da, solicitou-se relatrio empresa contratada para o levantamento das cotas
restantes e foram enviados todos os profissionais correspondentes quelas cotas
(estratificados por Estado e por Tipo de Estabelecimento). Todavia, mesmo assim no foi
possvel completar a cota inicialmente prevista, resultando no encerramento da pesquisa
com o preenchimento de 346 profissionais de psicologia. Estatisticamente ocorreu um
aumento na margem de erro de 5,0% iniciais para 5,3%.
Os procedimentos relativos ao Controle de Qualidade foram os seguintes:
Treinamento especfico da equipe MQI/IBOPE, realizado por Estevo Cabestr e

Jefferson Bernardes, que envolveu o detalhamento do projeto e do questionrio;
Abordagem padro, com texto de apoio para possveis dvidas do entrevistado;
A ttulo de comparao, a mdia de telefonemas, para fins de pesquisas, que a MQI/IBOPE realiza de 7 a
8 telefonemas para cada entrevista realizada.
22
Acompanhamento on-line das ligaes e produtividade da equipe;
Checagem de 20% dos questionrios de cada entrevistador em udio e vdeo no

momento da realizao das entrevistas;
Um supervisor (para cada 10 entrevistadores) controla a qualidade do servio de

sua equipe, esclarecendo, checando in-loco e acompanhando on-line as entrevistas;
Questionrio testado quanto abordagem, aplicao, consistncia e preenchimento

antes do incio do campo;
Para auxlio ao trabalho dos entrevistadores, desenvolvimento de glossrio com os

principais autores, escolas, teorias, conceitos e termos em psicologia que poderiam
surgir durante a entrevista.
O Relatrio de Anlise Estatstica produzido pelo MQI/IBOPE encontra-se no anexo 1.1,

juntamente com o questionrio aplicado.
As questes espontneas (abertas) foram categorizadas e inseridas no Statistical Package
for Social Sciences (SPSS) e, posteriormente, foram quantificadas.
2.4.2. Dados gerais da pesquisa por amostragem

O Relatrio de Anlise Estatstica de todas as questes fechadas encontra-se no anexo 1.1.
Na seqncia, destacam-se aspectos contemplados nas entrevistas realizadas com
profissionais de Psicologia, de cujo total 11% eram homens e 89% mulheres.
A Tabela 12 apresenta a distribuio dos profissionais por faixa etria.
Tabela 12: Faixa Etria dos Profissionais Entrevistados
Faixa Etria
At 25 anos
13
De 26 a 30 anos
73
21
De 31 a 35 anos
52
15
De 36 a 40 anos
58
17
De 41 a 45 anos
70
20
De 46 a 50 anos
52
15
De 51 a 55 anos
17
Acima de 55 anos
11
346
100
Total
23
A Figura 3, produzida a partir da distribuio por Faixa Etria, permite visualizar que a
maior concentrao de profissionais entrevistados encontra-se na faixa entre 26 a 30 anos
e entre 41 a 45 anos.
Figura 3: Faixa Etria dos Profissionais Entrevistados
Faixa Etria dos Profissionais Entrevistados
80
70
At 25 anos
60
De 26 a 30 anos
50
De 31 a 35 anos
'
40
De 36 a 40 anos
De 41 a 45 anos
30
De 46 a 50 anos
De 51 a 55 anos
20
Acima de 55 anos
10
0
Faixa Etria
Com relao ao cargo ou funo que exerce naquele estabelecimento, 91% respondeu
que a de psiclogo. Somente 8% afirmou exercer a funo de Coordenao de rea e
apenas 1% a de Diretoria. Outras funes que surgiram so relativas a: supervises,
servios tcnicos, cargos de representao, dentre outros.
J no que se refere aos vnculos do profissional com o SUS, pela Tabela 13 pode-se
destacar que somente 47% dos profissionais entrevistados so estatutrios.
Tabela 13: Vnculos do Profissional em Psicologia com o SUS
Vnculos com o SUS
Estatutrio
164
47
Celetista
107
31
17
Outros
52
15
Total
346
100
Assessoria
Estabelecimento do SUS mas o profissional
no tem vnculo com o SUS
Voluntrio
24
Observando a Figura 4, visualiza-se melhor os vnculos empregatcios dos psiclogos no

sistema SUS.
Figura 4: Vnculos do Profissional em Psicologia com o SUS
Vnculos do Profissional em Psicologia com o SUS
Estatutrio
180
160
Celetista
140
120
100
80
60
40
20
0
Assessoria
Estabelecimento do SUS e
profissional no
Voluntrio
Outros
Vnculos
Um outro aspecto contemplado nas entrevistas foi o tempo em que o profissional trabalha
naquele local, conforme explicitam a Tabela 14 e a Figura 5, que apresentada na
seqncia.
Tabela 14: Tempo de trabalho do Profissional no local
Tempo de Trabalho
Menos de 2 anos
%
85
25
107
31
De 6 a 10
73
21
De 11 a 15
51
15
De 16 a 20
16
De 21 a 25
De 26 a 30
De 31 a 35
De 2 a 5 anos
25
Figura 5: Tempo de Trabalho do Profissional no Local

Tempo de Trabalho no local
120
At 2 anos
100
De 2 a 5 anos
80
De 6 a 10
De 11 a 15
60
De 16 a 20
De 21 a 25
40
De 26 a 30
20
De 31 a 35
0
Tempo de Trabalho
Pelos dados acima, observa-se que a maior concentrao de tempo de trabalho est entre 2
e 5 anos de trabalho no local, sugerindo correlao (ainda por ser confirmada) com uma
das faixas etrias predominantes, que se situa entre os 26 e 30 anos de servio no SUS.
Com relao Carga Horria Semanal, os dados apresentam a seguinte distribuio:
Tabela 15: Carga Horria Semanal
Carga Horria Semanal
At 10 horas
%
17
De 11 a 20 horas
115
34
De 21 a 30 horas
102
30
De 31 a 40 horas
99
29
Acima de 40 horas
Observa-se que a Carga Horria semanal de trabalho parece estar bem distribuda. Os
valores entre as faixas de 11 a 20, 21 a 30 e 31 a 40 esto distribudos em valores
prximos: 34, 30 e 29% respectivamente.
2.4.3. Formao
Este tpico apresenta brevemente os dados relativos formao e s escolhas tericas
dos(das) profissionais em psicologia que foram entrevistados(as). Vale lembrar que foram
perguntas que exigiam respostas espontneas (abertas), categorizadas a posteriori para
alimentao no SPSS. O processo de categorizao tentou privilegiar uma leitura
diacrnica na formao de cada entrevistado, ou seja, o que o profissional fez durante toda
sua formao. Dessa forma, tivemos um processo de categorizao que se desdobrava em
tantas tabelas quanto o nmero de respostas.
26
A principal pergunta foi: que formao o(a) sr(a) recebeu para atuar na rea da sade
pblica, alm da graduao em psicologia? As categorias foram organizadas, de acordo
com as respostas obtidas, conforme mostra o Quadro 2.
Quadro 2: Categorizao da Formao
Cat
Modalidade
de
Qualificao
(MQ)
Cat
Mestrado em
Psicologia Social
Mestrado em
Psicologia da Sade
Mestrado em
Educao
Mestrado em
Psicologia /
Psicopatologia
Mestrado em
Sexologia
Psicologia Hospitalar
Cursando Mestrado
Psicologia
Cursando Doutorado
A/F
Psicologia Jurdica e Psicologia do Trnsito
Doutorado em Sade
Mental
A/F e E
Sem Especificao / Cursando / Outros (Sem

Especificao, Cursando, Outros)
Sem Especificao
C e A/F
CeE
C e M (ou
cursando)
C, A/F e E
C, A/F, E e M
(ou cursando)
8
9
11
12
13
14
15
16
Sade (Sade Mental, Gesto de Sade, Sade

Pblica, Sade Coletiva e PSF, Residncia,
Psiquiatria Social, Psicologia Mdica, Programa de
Sade da Famlia, Doenas Tropicais, Sade
Hospitalar)
Administrao (Administrao Hospitalar,
Administrao de Servios de Sade, Recursos
Humanos)
Educao (Polticas Educacionais, Psicopedagogia,
Educao Inclusiva, Deficincia Mental, Deficincia
Mltipla, Psicomotricidade, Neuropsicologia,
Avaliao Neuropsicolgica)
Psicologia Clnica (Terapia Familiar, Famlia,
Psicologia Analtica, Psicoterapia, Psicoterapia de
Casais e de Famlia, Psicologia Clnica e Hospitalar,
Psicologia Clnica, Psicopatologia, Terapia
Comportamental, Cognitiva e Neuropsicologia,
Psicanlise, Gestalt, Existencial Humanista,
Dependncia Qumica, Infncia e Adolescncia,
Transtorno e Desenvolvimento da Infncia,
Psicodrama, Psicossomtica, Desenvolvimento Infantil,
Psicooncologia, Terapia em Grupo).
Psicologia Social (Atendimento a Vtimas de
Violncia, Psicologia Social, Interveno Psicossocial,
Anlise Institucional)
Cat
10
rea de Concentrao Especializao - (AC-E)
rea de
Concentrao
Mestrado ou
Doutorado (AC M/D)
A/F, E e M
(ou cursando)
E
E e M (ou
cursando)
M
M e D (ou
cursando)
Doutorado
(ou cursando)
G, C, F, E, M
e D (ou
cursando)
Legenda 1:
G Graduao
C Capacitao
A/F Aperfeioamento/Formao
E Especializao
M Mestrado
D Doutorado
Legenda 2:
AC-E rea de Contrao da Especializao
ACM/D rea de Concentrao do Mestrado ou Doutorado
27
A Tabela 16 e a Figura 6, apresentadas a seguir, mostram a situao encontrada a partir

desse processo de categorizao.
Tabela 16: Formao
Modalidade de Qualificao
Somente Especializao
%
106
31,0
Somente Aperfeioamento/Formao
49
14,3
Somente Graduao
49
14,3
Somente Capacitao
47
13,7
Aperfeioamento/Formao e Especializao
44
12,9
Capacitao e Aperfeioamento/Formao
16
4,7
Capacitao e Especializao
10
2,9
Somente Mestrado
1,8
Especializao e Mestrado (ou cursando)
1,5
Capacitao, Aperfeioamento/Formao e Especializao

Aperfeioamento/Formao e Especializao e Mestrado (ou cursando
Mestrado)
Graduao, Capacitao, Formao, Especializao, Mestrado e Doutorado
(ou cursando Doutorado)
Somente Doutorado (ou cursando Doutorado)
Capacitao, Aperfeioamento/Formao, Especializao e Mestrado (ou
cursando Mestrado)
Capacitao e Mestrado (ou cursando Mestrado)
1,2
,6
,3
,3
,3
,3
Mestrado e Doutorado (ou cursando Doutorado)
342
100,0
Total
Figura 6: Formao
Formao
E
120
A/F
G
100
C
A/F e E
C e A/F
80
Ce E
M
60
Ee M
C, A/F e E
40
A/F, E e M
G, C, A/F, E, M e D
20
D
C, A/F, E e M
Modalidade de Qualificao
Ce M
Me D
28
Observando a Tabela 17, chama a ateno o volume de profissionais com especializaes:

no somatrio geral, cerca de 50,7% dos profissionais em Psicologia no SUS, possuem o
ttulo de especialistas. A rea de concentrao dessas especializaes a seguinte:
Tabela 17: rea de Concentrao da Especializao
rea de Concentrao da Especializao
Sade
58
29,7
Psicologia Clnica
53
27,2
Educao
30
15,4
17
8,7
Sem Especificao / Cursando / Outros
15
7,7
Administrao
10
5,1
Psicologia Social
3,1
1,5
Psicologia
1,5
195
100,0
Total
Com a figura, as reas de concentrao podem ser melhor visualizadas.

Figura 7: rea de Concentrao da Especializao
rea de Concentrao da Especializao
60
Sade
50
Psicologia Clnica
40
Educao
30
Sem especificao
Administao
20
Psicologia Social
10
0
Psicologia
REA DE CONCENTRAO DA ESPECIALIZAO
A segunda indagao, Por favor, d um exemplo de uma Teoria em Psicologia que seja
importante em seu trabalho, tambm foi espontnea (aberta). O processo de
categorizao, assim como no de formao, foi a posteriori. Como muitos
entrevistados(as) forneceram mais de uma resposta, foi necessrio o desdobramento em
vrias categorias. Na seqncia, com a Tabela 18 e a Figura 8, apresenta-se o resultado
para as Abordagens Tericas.
29
Tabela 18: Abordagens Tericas

Abordagem Terica
Psicanaltica (Freud, Winnicott, Lacan, Melanie Klein, Bion)
82
32,8
Comportamental/Experimental/Behaviorista/Cognitiva/Motivaes
Psicanaltica/Gestalt/Comportamental/Humanistas/Psicossocial/Outras (ao
menos trs delas)
Psicoterapia Breve/Focal
37
14,8
17
6,8
15
6,0
Psicanaltica e Comportamental (Cognitiva/Behaviorismo)
13
5,2
Psicossocial/Comunidades/Instituies/Psicodramtica
13
5,2
Vrias (com exceo da Psicanaltica)
3,6
Teoria Sistmica
3,2
Teorias do Desenvolvimento Infantil, Crianas, Piaget
3,2
Fenomenolgica Existencial/ Humanista (Rogers)
2,8
Organizacional/Trabalho/Hospitalar/Tcnicas de Atendimento / R.H.

Psicodinmica/Psicopatologia/Personalidade/Exame Psquico/Manual de
Diagnstico
Analtica/junguiana
2,4
2,0
1,6
Gestalt
1,6
No sabe/No informou
,8
Famlia (outros)
,4
Outras
19
7,6
Total
250
100,0
Figura 8: Abordagens Tericas

Abordagens Tericas
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
Abordagem Terica
Psicanaltica
Psicanaltica, Gestalt, Comportamental, Humanistas, Psicossocial
Psicanaltica e Comportamental
Vrias (com exceo da Psicanaltica)
Teorias do Desenvolvimento Infantil
Organizacional/Trabalho
Analtica/Junguiana
No sabe
Outras
Comportamental
Psicoterapia Breve/Focal
Psicologia Social
Teoria Sistmica
Fenomenolgica/Existencial
Psicopatologia/Psicodinmica
Gestalt
Famlia
30
O resultado acima mostra que a categoria Outras recebeu um nmero expressivo de

respostas, que agregou abordagens tais como: Teoria de Formao do Carter,
Psicossomtica, Psiconcologia, dentre outras.
Alm de abordagens tericas em Psicologia, o entrevistado foi indagado sobre possveis
Campos de Interface e, para os entrevistados que respondiam utilizar interfaces com outras
reas em seu trabalho, acrescentava-se a seguinte pergunta: por favor, de um exemplo de
um destes campos de interface. Os resultados podem ser visualizados na Tabela 19 e na
Figura 9, apresentadas a seguir.
Tabela 19: Campos de Interface
Campos de Interface
Assistncia Social/Servio Social/Sociologia/Antropologia/ Filosofia

Sade/Sade Pblica/Sade Coletiva/ Sade do Trabalhador/ Sade
Mental/ Vigilncia Epidemiolgica
Medicina e outras
Medicina
Psicanlise
Teorias em Psicologia
Educao
Terapia Ocupacional/Oficinas Teraputicas/Reabilitao/
Estimulao
Administrao/Recursos Humanos/Gesto
Fonoaudiologia/Fisioterapia/ Enfermagem
Outros/Inespecficos
Total
%
11
12,0
10
10,9
10
8
7
7
7
10,9
8,7
7,6
7,6
7,6
6,5
5
2
19
5,4
2,2
20,7
92
100,0
Figura 9: Campos de Interface

Campos de Interface
20
18
Servio Social/Sociologia/Antropologia/Filosofia
16
Sade
Medicina e Outras
14
Medicina
12
Psicanlise
10
Teorias em Psicologia
Educao
TO
6
Administrao
Fono/Fisio/Enfermagem
Outros/Inespecficos
2
0
Campos de Interface
31
Assim como nos resultados sobre abordagens utilizadas no trabalho, os campos de

interface
tambm
apresentaram
um
alto
ndice
de
respostas
na
categoria
Outros/Inespecficos. A ttulo de ilustrao, foram englobadas nessa categoria respostas

como: reunies de casos com a equipe e trocas de informaes entre outros profissionais;
vigilncia sanitria, dentre outras.
2.4.4. Atividades Desenvolvidas
A pergunta sobre as atividades desenvolvidas acarretou respostas espontneas e mltiplas,
sendo tambm foi necessrio realizar a categorizao a posteriori, tomando como base as
respostas obtidas, conforme pode ser observado na Tabela 20 e na Figura 10.
Tabela 20: Atividades Desenvolvidas
Tipos de Atividades
Atendimentos Individuais
373
42,1
Acompanhamentos e Acolhimentos
118
13,4
Atendimentos em Grupo
92
10,4
Visitas
52
5,9
Coordenao Administrativa
36
4,1
Aconselhamentos
34
3,8
Avaliao Psicolgica
31
3,5
Oficinas
29
3,3
Ensino, Estudos e Pesquisas
24
2,7
Superviso e Orientaes (Profissionais e Estagirios)
18
2,0
Programas (participao)
17
1,9
Educao
17
1,9
Equipes Multiprofissionais
14
1,6
Ludoterapia
09
1,0
Reabilitao
03
0,3
Vigilncia Epidemiolgica
03
0,3
Representao na Sociedade Civil
02
0,2
Atividades Tcnicas
02
0,2
Assessorias
02
0,2
Outras Atividades Profissionais
01
0,1
Outras Atividades
10
1,1
887
100
Total
32
Figura 10: Atividades Desenvolvidas

Atividades Desenvolvidas
Atendimento Individual
Acompanhamento e Acolhimento
400
Atendimento em Grupo
Visitas
Coordenao Administrativa
350
Aconselhamento
Avaliao Psicolgica
300
Oficinas
Ensino, Estudos e Pesquisas
250
Superviso e Orientaes
Programas
200
Educao
Equipes Multiprofissionais
Ludoterapia
150
Reabilitao
100
Representao na Sociedade Civil

Atividades Tcnicas
50
Assessorias
Outras Atividades Profissionais
0
ATIVIDADES
Outras Atividades - diversas
2.4.5. Demandas
Assim como nos tpicos anteriores, a pergunta sobre as demandas recebidas pelo
profissional em seu trabalho, foi uma pergunta aberta que trouxe resposta espontnea e
mltipla, cujo processo de categorizao deu-se a posteriori. Os resultados podem ser
conferidos na Tabela 21, com melhor visualizao na Figura 11.
33
Tabela 21: Demandas

Demandas:
Quadros depressivos
Ansiedades, Angstias
Problemas de Aprendizagem
Transtornos (distrbios) psicticos
lcool e Drogas
Questes relacionadas a Pessoas Portadoras de Necessidades Especiais
Doenas Gerais
Sndromes do Pnico (Fobias)
Transtornos (distrbios) Neurticos
Incluso Social
Avaliao Psicolgica
Relaes Familiares
Aids, Hemoterapias
Primeiro Atendimento
Sade Reprodutiva
Reabilitao
Violncia, maus-tratos e abuso sexual
Demandas relacionadas ao Trabalho
Infncia (UTI Neo-natal, pediatria)
Transtornos (distrbios) Alimentao, Obesidade
Demandas de outros profissionais
Suicdio
Gesto
Outros e Todo o tipo de Problema
Total
%
116
92
77
66
51
42
32
22
21
20
20
17
15
14
12
10
9
4
4
4
3
3
2
2
19
667
17,1
13,6
11,4
9,7
7,5
6,2
4,7
3,2
3,1
3,0
3,0
2,5
2,2
2,1
1,8
1,5
1,3
0,6
0,6
0,6
0,4
0,4
0,3
0,3
2,8
100
Figura 11: Demandas

Demandas
Quadros Depressivos
Ansiedades, Angstias
Problemas de Aprendizagem
120
Psicticos
lcool e Drogas
PPNE
100
Doenas Gerais
Sndromes do Pnico, Fobias
Neuroses
Incluso Social
80
Avaliaes Psicolgicas
Famlia
Aids e Hemoterapias
60
Primeiro Atendimento
Sade Reprodutiva
Reabilitao
40
Violncia
Relacionadas ao Trabalho
Infncia (UTI)
Alimentao
20
Demandas de outros profissionais

Suicdio
Gesto
0
DEMANDAS
Vigilncia
Outros, todo o tipo de problema
34
Conforme a Tabela 21 e a Figura 11, observa-se que a Depresso (17,1%) apresentou

percentual elevado como demanda de atendimento dos profissionais da Psicologia no
Sistema nico de Sade. Claro, que no se trata de informao de carter epidemiolgico,
mas relaciona-se vivncia do profissional em Psicologia, em seu trabalho.
Chama a ateno, tambm, o alto ndice dos problemas de aprendizagem (11,4%), seguido
por Transtornos psicticos (9,7%) e problemas com uso de lcool e drogas (7,5%).
O prximo aspecto pesquisado, conforme mostra a Tabela 22, foram os motivos que
levaram o(a) entrevistado(a) a ingressar no SUS. Dentre as respostas dadas pelos(as)
entrevistados(as), o primeiro lugar (17,77%) ficou para processo de identificao, amor
pelo trabalho, desejo ou prazer pela rea da Psicologia na sade pblica.
Motivos como falta de oportunidades e a resposta de que aconteceu foram dados por
13,74% dos profissionais. Em contrapartida, com percentual prximo (13,27%), outros
profissionais responderam que o desafio profissional na rea pblica que motivava
trabalhar nesse campo. O motivo garantia de estabilidade no trabalho vem logo a seguir
com 10,19% das respostas obtidas.
Tabela 22: Motivos que o levaram a ingressar no SUS:
MOTIVOS
Identificao, afinidade, amor, desejo ou prazer pela rea
Falta de oportunidades / empregos no mercado privado / no teve escolha / foi o
que deu / aconteceu
Maior desafio profissional na rea pblica
Maior estabilidade
Concurso, processo seletivo
Militncia e ideologia pela rea; compromisso social, poltico; gosto e acredito no
servio pblico
Formao: desde a graduao; estgios; por ter feito cursos (aperfeioamento,
especializaes etc)
Indicaes, convites e chamadas
Trabalho
Melhor remunerao em relao ao mercado privado
Assistncia
Outras (no atendo muito, coordenao tcnica, grande oportunidade)
Por que a instituio conveniada com o SUS; no sou do SUS
Aprender e ampliar o conhecimento
Atender uma demanda maior; possibilidade de Trabalho com Grupos
Demanda do local
Cidade pequena sem mercado
Prximo da residncia
Possibilidade de divulgar o nome
Apresentao de projeto
Total
%
75
17,77
58
13,74
56
43
40
13,27
10,19
9,48
25
5,92
23
5,45
23
13
13
12
12
9
6
4
3
3
2
1
1
422
5,45
3,08
3,08
2,84
2,84
2,13
1,42
0,95
0,71
0,71
0,47
0,24
0,24
100,00
35
Para finalizar a entrevista foi perguntado se o(a) profissional gostaria de acrescentar algo.
A Tabela 23 sintetiza as respostas obtidas.
Tabela 23: Algo a acrescentar
ALGO A ACRESCENTAR?
No/Nada
Necessita maior incluso do psiclogo no PSF, Rede de Atendimento;
Maior nmero de Concursos.
Questes sobre a pesquisa (Fundamentos, Acesso aos Resultados,
Comentrios).
Necessitamos de que a Psicologia seja reconhecida/valorizada (por
outros profissionais, usurios, CFP, Governo).
Necessitamos melhor formao na graduao.
Percentual
227
65,0
27
7,7
19
5,4
18
5,2
17
4,9
16
4,6
Outros
Necessitamos mais capacitao e cursos de formao para os
profissionais
Necessitamos mais trabalhos interdisciplinares / multiprofissional
2,6
2,0
1,4
Crtica ao Sistema Pblico de Sade
1,1
349
100,0
Necessitamos melhor remunerao/Plano de Carreira.
Total
36
3. Psicologia e Sade Pblica: a produo acadmica.

3.1. Objetivos e Procedimentos
Partindo do pressuposto que a produo de conhecimentos aspecto complementar e
essencial da formao, a pesquisa visou sistematizar a produo gerada por profissionais
da Psicologia, na Academia e Servios de Sade, sobre questes centrais dos saberes e
prticas psicolgicas voltada Sade Pblica. A pesquisa teve os seguintes objetivos
especficos:
Realizar um levantamento das publicaes de artigos e livros produzidas por

profissionais da Psicologia, voltadas ao campo da Sade Pblica/SUS incluindo a
formao de profissionais da sade (inclusive psiclogos), promoo, preveno,
tratamento e reabilitao em servios de sade.
Criar banco de dados ACCESS para a realizao de anlises quantitativas das

publicaes localizadas e disponibilizar para acesso na BVS para futuras
complementaes.
Analisar as publicaes localizadas para a compreenso das temticas a presentes em

uma perspectiva temporal.
Selecionar artigos e livros especificamente voltados Sade Pblica/SUS para futuras

leituras e resenhas.
A pesquisa compreendeu o levantamento das publicaes e sua sistematizao no banco de

dados ACCESS, construdo para esta finalidade com possibilidade de produo de
resenhas a partir do levantamento da primeira etapa.
Para o levantamento das referncias, contamos com a colaborao da equipe de
profissionais da Biblioteca Virtual de Sade (BVS)4 e indicaes de psiclogos que atuam
na rea da Sade a partir do Grupo de Discusso criado para esse fim no site da Associao
Brasileira de Ensino de Psicologia ABEP.
A BVS uma parceria entre a Bireme, a Organizao Panamericana de Sade (OPAS) e a Organizao
Mundial da Sade (OMS)
37
3.1.1. Busca de artigos em peridicos5

A busca de artigos publicados em peridicos foi realizada nas bases de dados do Index-Psi
e Lilacs. A base Index-Psi rene referncias de peridicos especializados em Psicologia
desde 1949. A base de dados Lilacs, por sua vez, rene publicaes do campo da sade em
geral, com referncias publicadas desde 1986. Tendo em vista as especificidades de cada
base de dados, foram observados critrios e filtros de busca distintos.
Definio das categorias de descritores para o Index-Psi
A busca foi feita utilizando como principais descritores os termos Psicologia, Sade, SUS,
Sade Pblica6, cruzados com quatro dimenses de atuao na rea da Sade. Para cada
dimenso foram listados descritores, que resultaram da terminologia proposta pela equipe
da pesquisa, da BVS/PSI e dos Descritores de Cincias da Sade (DeCS) da Bireme.
1. Locais de atuao: ambulatrio especializado; servios de sade; unidade bsica de
sade, centro de ateno psicossocial/sade mental; sade do trabalhador; Aids;
hospital, programa de sade da famlia, programa de sade do trabalhador;
programa de sade mental; servio mental comunitrio; servio de sade mental.
2. Tipos de ateno sade: promoo, preveno, tratamento e reabilitao,
assistncia integral sade.
3. Formas de atuao: aconselhamento, diagnstico/psicodiagnstico, psicoterapia,
grupos; acompanhamento.
Uma primeira pesquisa havia sido realizada pela equipe da BVS utilizando os descritores definidos pela
equipe e compatibilizados com a terminologia BVS/PSI. O levantamento da Base Index/Psi foi feito
cruzando descritores relacionados s seguintes dimenses: 1) Quem atua: foram listados os profissionais que
atuam direta ou indiretamente na equipe; 2) Qual a formao profissional dessas pessoas: basicamente
referindo-se formao universitria, com exceo da Psicologia onde foram includas especializaes; 3)
Qual o modelo de atuao ou abordagem terica utilizada por esses profissionais; 4) Onde atuam, incluindo
a os locais onde se d essa atuao: centros de sade/unidades bsicas, centros comunitrios, CAPS,
hospitais etc. 5) Usurios sem segmentar por grupos populacionais (crianas, adolescentes, mulheres etc.); 6)
O que fazem os profissionais, tendo obviamente por foco os da rea de Psicologia. Foram includos,
sobretudo, os objetivos da atuao (reduo de danos, promoo sade etc.); 7) Como fazem, ou seja que
tipo de atendimento prestado: grupos, psicoterapia etc. 8) Temticas e situaes, sendo includos, nesta
categoria, os principais endereamentos da ao: agravos sade e/ou preveno desses agravos.
O levantamento da base Lilacs utilizou como filtro psic$, e este, com os demais descritores da lista
desenvolvida pela equipe. No caso do Lilacs, o levantamento foi feito em toda a base incluindo peridicos da
Psicologia j registrados na pesquisa do Index/Psi. Tendo em vista as dvidas suscitadas pelo uso de
descritores, refizemos a pesquisa nas duas bases.
6
Sade Coletiva, nos descritores da Bireme e BVS, considerada sinnimo de Sade Pblica, tendo em vista
a classificao usada nos peridicos internacionais.
38
4. Formao: formao de profissionais de sade; formao de profissional em sade

pblica; formao profissional para servios de sade; formao de profissional
para sade mental.
Critrios de busca na base LILACS
No caso da base LILACS, que rene literatura da rea da sade em geral, utilizamos os
seguintes procedimentos:
1. realizamos a busca selecionando apenas peridicos brasileiros referentes sade
pblica/sade coletiva. Exclumos os da rea de Psicologia uma vez que j estavam
contemplados na pesquisa feita no INDEX/PSI. Inclumos os seguintes peridicos:
"cad. saude publica"; "braz. j. infect. dis";"cad. saude colet., (rio j.)";"cienc. cuid.
saude"; "physis (rio j.); "planej. polit. publicas"; "rev. baiana saude publica"; "rev.
bras. cienc. saude"; "rev. bras. saude matern. infant"; "rev. adm. saude"; "cienc.
saude coletiva"; "divulg. saude debate"; "dst j. bras. doencas sex. transm"; "femina";
"hist. cienc. saude-manguinhos"; "j. bras. aids"; "mem. inst. oswaldo cruz"; "rev.
saude publica"; "saude debate"; "saude soc"
2. Usamos como primeiro filtro o campo revista listando de forma boleana todos os
peridicos selecionados.
3. O segundo filtro utilizou como descritor o termo psicologia cruzando-o com os
mesmos descritores utilizados no INDEX/PSI.
3.1.2.
Levantamento de referncias de livros e captulos de livros
O levantamento de referncias de livros e de captulos foi realizado pela equipe da

pesquisa com as seguintes estratgias:
Envio de mensagem, solicitando sugestes de referncias de livros, aos psiclogos

pesquisadores na rea da sade que constam do Grupo de Discusso da ABEP
criado para esta pesquisa.
Busca na base de dados da BVS, Index-livros.
Os critrios de incluso dos livros e captulos foram os seguintes:

1. Publicao sobre temas referentes formao de profissionais da sade (inclusive
psiclogos), promoo, preveno, tratamento e reabilitao e assistncia integral
39
sade em servios de sade, com especial referncia Sade Pblica/SUS. Foram

arroladas todas as produes, independente da data de publicao.
2. Publicao que inclusse autores da rea da Psicologia. De modo a confirmar se o
autor(a) era da Psicologia foram consultadas vrias fontes: a base da BVS, o site da
Editora, o Curriculum Lattes do autor e o Google.
3. Com base nesses critrios foram criados os seguintes bancos:
Livros de autoria/co-autoria de psiclogos
Livros organizados por psiclogos
Livros organizados por no-psiclogos, mas que incluam captulos de

psiclogos
4. No foram includos, neste momento da pesquisa, autores psiclogos que no

apresentavam produo relacionada Psicologia ou s prticas psicolgicas em
servios de sade.
3.1.3. Critrios para seleo de artigos e livros para resenhar
A seleo de artigos e livros para futuras resenhas foi feita com base na anlise do banco
de artigos. Os livros foram selecionados com base na bibliografia reticulada dos artigos,
sendo includos todos os livros do banco de dados citados nessas bibliografias. A seleo
de artigos foi feita usando descritores relacionados sade pblica e aspectos polticos
relevantes para o SUS: Sade Pblica; Sade Coletiva; SUS/Sistema nico de Sade;
Polticas
pblicas;
Reforma
Psiquitrica;
Direitos
Humanos;
Ateno
Integral;
Integralidade; Humanizao; Reforma Sanitria.

3.2. Sobre o banco de dados
Encontramos um total de 993 artigos nas duas bases de dados (803 na Index-Psi e 190 no
Lilacs) e 354 livros: 202 de autoria/co-autoria de psiclogos; 108 organizados por
psiclogos e 44 organizados por no psiclogos mas incluindo captulos escritos por
autores psiclogos. Esse acervo foi inserido em um banco de dados usando o programa
Access contendo 12 campos, conforme detalhado no anexo 2.1. Foram includas as
seguintes informaes:
-
Cdigo do registro no banco de dados;
40
Cdigo Identificador BVS/Lilacs (nmero identificador do artigo na base BVS ou

Lilacs);
Autores;
Ttulo do livro ou artigo;
Titulo do peridico;
Referncia (nmero de pginas)
Ano de publicao;
Resumo;
Cdigo base (cdigo da base de dados utilizada no levantamento);
Cdigo de Localizao (referncia sobre localizao no acervo).
Para o banco dos livros acrescentaram-se os campos:

-
Tipo_de_autoria (Identificao do autor em: Autor/co-Autor Psiclogo, Organizador

Psiclogo, Organizador no Psiclogo);
Editora;
Os dados sobre artigos e livros foram analisados cruzando as temticas e a data de

publicao (para ter a dimenso temporal). Foram utilizadas as seguintes temticas:
Tema-foco (exemplo, stress; terceira idade/velhice; trabalho/sade do trabalhador)
Populao (crianas, adolescentes etc.)
Formas de atuao (clnica, interveno, psicoretarpia. pesquisa/inventrio/estudo etc.)
Abordagens tericas/Conceitos (Psicossomtica, Psicanaltica etc.)
Tipos de ateno sade (promoo, preveno, tratamento, reabilitao)
Locais de atuao (hospital, centros de sade etc.)
Programas (Programa de sade da famlia etc.)
Formao (estgio, formao/prtica profissional, etc.)
Aspectos polticos (cidadania, tica, humanizao, etc.)
O tema-foco foi de preenchimento obrigatrio. As demais temticas foram assinaladas

sempre que o ttulo, resumo ou palavras-chave da obra fornecessem informaes
suficientes para a categorizao.
41
3.3.Caracterizando a produo
3.3.1. A produo na perspectiva temporal
De modo a visualizar o crescimento da produo da Psicologia voltada s questes da
Sade, os dados foram organizados em dcadas definidas a partir da data do primeiro
artigo localizado nos bancos de dados. Como pode ser visto na Tabela 24 e na Figura 12,
essa produo teve crescimento considervel a partir da dcada de 80, sendo,
especialmente marcante no que diz respeito aos artigos.
Tabela 24: Produo da Psicologia relacionada com a Sade: artigos e livros, por
dcada
Dcada
Artigos
Livros
1955-1964
29
2,9
1965-1974
35
3,5
0,31
1975-1984
86
8,7
1,83
1985-1994
214
21,6
24
7,34
1995-2004
583
58,7
296
90,52
Total
947
100
327
100
NB: O total exclui 46 artigos e 28 livros publicados em 2005 e 2006.
Figura 12: Crescimento da produo da Psicologia em artigos e livros relacionados

sade
600
500
400
Artigos
300
Livros
200
100
0
1955-1964 1965-1974 1975-1984 1985-1994 1995-2004
42
Esse crescimento decorre de vrios fatores confluentes. Em primeiro lugar, a partir da

dcada de 80 que se d a insero da Psicologia nos Servios de Sade, em decorrncia da
re-orientao para a ateno bsica nas vrias experincias de re-ordenao da Poltica de
Sade que antecederam a legislao do Sistema nico de Sade, com reflexos na abertura
de concursos e estruturao de estgios de Psicologia em Servios de Sade como
estratgia de formao no mbito da graduao.
Em segundo lugar, o aprimoramento do sistema de avaliao de cursos de Ps-graduao
pela Coordenadoria de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES) e de
concesso de auxlios por agncias, levou nfase cada vez maior nos indicadores de
produo, incentivando a publicao nas modalidades de artigos, livros e captulos de
livro. Paralelamente, como terceiro fator digno de nota, o sistema de avaliao da
qualidade das revistas cientficas (o QUALIS) tambm aprimorou-se, com maior apoio aos
peridicos na forma de auxlio financeiro e orientao para melhoria de procedimentos de
formatao e avaliao de artigos. Houve, tambm, uma evoluo considervel das
editoras especializadas em temticas da Psicologia. Essa conjuntura certamente favoreceu
o ritmo de publicao na rea.
3.3.2. Onde publicamos
A anlise de revistas e editoras, que deram sustento a essa produo, possibilita ter uma
idia mais clara a respeito dos veculos, que servem de arcabouo para a publicao das
reflexes e resultados de pesquisa sobre sade provenientes da Psicologia. Considerando
em primeiro lugar os artigos, encontramos meno a 109 peridicos. Entretanto, 75,23%
das publicaes estavam concentradas em apenas 30 peridicos, conforme pode ser visto
na Tabela 257
As tabelas completas de peridicos e editoras com todos os campos e dcadas, encontram-se nos Anexos
2.2 e 2.3.
43
A Tabela 25: Peridicos com publicaes da Psicologia voltadas s questes de sade,

por perodo.
Peridico
Arq. Brs. psicol
Femina
Estud. psicol. (Campinas)
Perfil: Boletim de Psicologia
Psicol. cinc. prof
Rev. sade pblica
Mudanas
Psico (Porto Alegre)
Cad. sade pblica = Rep. public health
Revista de Psicologia Normal e Patolgica
Psicologia em Curso
Revista Brasileira de Pesquisa em Psicologia
Cad. psicol. (Belo Horizonte, 1984)
Bol. Psicol
Aletheia
Temas em Psicologia
Psicol. Estud
Psicol. Argum
Sade debate
DST j. bras. doenas sex. transm
Interaes estud. pesqui. psicol
Psicol. USP
Psicol. reflex. crit
Psicol. Soc
Psicol. teor. pesqui
Rev. Brs. psicoter
Psico USF
Psicol. teor. prt
Psikhe
Rev. SPAGESP
1955-1984 1985-1994 1995-2006 Total

60
0
0
0
3
1
0
6
0
30
28
0
0
6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
10
4
15
24
14
8
0
10
4
0
0
26
13
8
0
14
0
4
4
0
0
2
3
3
7
0
0
0
0
0
5
43
29
16
22
28
34
18
27
0
0
0
12
10
21
7
18
13
12
15
15
13
10
10
6
12
11
11
11
11
75
47
44
40
39
37
34
34
31
30
28
26
25
24
21
21
18
17
16
15
15
15
13
13
13
12
11
11
11
11
% Cumul.
7,55
4,73
4,43
4,03
3,93
3,73
3,42
3,42
3,12
3,02
2,82
2,62
2,52
2,42
2,11
2,11
1,81
1,71
1,61
1,51
1,51
1,51
1,31
1,31
1,31
1,21
1,11
1,11
1,11
1,11
7,55
12,29
16,72
20,75
24,67
28,40
31,82
35,25
38,37
41,39
44,21
46,83
49,35
51,76
53,88
55,99
57,80
59,52
61,13
62,64
64,15
65,66
66,97
68,28
69,59
70,80
71,90
73,01
74,12
75,23
Nesta e nas demais tabelas, as dcadas, definidas a partir da primeira ocorrncia de

publicao (1955), foram compactadas, resultando em trs perodos: insero incipiente da
psicologia no servio de sade pblica (at 1984); perodo de transio (1985-1994) e a
fase mais atual com insero plena da psicologia no SUS (1995-2006).
Verifica-se, na Tabela 25, a presena de quatro padres nessa relao entre produo e
peridico no tempo. H um movimento de crescimento contnuo, acompanhando a taxa
de crescimento da produo como um todo, como no caso das revistas Estudos de
Psicologia (Campinas) e Psicologia: Cincia e Profisso. H casos de crescimento
abrupto, como no caso da Femina (Revista da Associao Brasileira de Obstetrcia e
44
Ginecologia), de Mudanas, da Revista de Sade Pblica e dos Cadernos de Sade

Pblica que refletem, de uma lado, a emergncia de novas temticas de pesquisa (como
no caso da Femina) e, de outro, uma maior presena de temas relacionados com a Sade
Pblica.
H, ainda, um terceiro padro de estabilidade, com produo acentuada em todos os
perodos, como no caso do Boletim de Psicologia e da Psico. Finalmente, observa-se
um padro de decrscimo no tempo como no caso do Arquivo Brasileiro de Psicologia,
Perfil: Boletim de Psicologia e Psicologia em Curso.
Quanto aos livros, encontramos meno a 76 editoras. Tal como nos artigos, h uma
concentrao da produo por meio de algumas editoras (N=14), conforme pode ser visto
na Tabela 26
A produo mais marcante no ltimo perodo (1995-2006), com destaque para a presena
da Casa do Psiclogo que, desde sua fundao em 1982, tem por foco o pblico
interessado na rea psi. Marcam presena, tambm a Vetor, especializada em testes, a
Pioneira, Escuta, Vozes e a ESETec.
Tabela 26: Editoras com publicaes da Psicologia voltadas s questes de sade, por
perodo.
Editora
Casa do Psicologo
Vetor Editora Psico-Pedaggica Ltda
Pioneira/Thomson Learning Ltda
Editora Escuta
Editora Vozes
ESETec Editores Associados
Cortez Editora
ARTMED
Memnon Edies Cientficas
Arte & Cincia Editora
Summus Editorial
EDUC - Editora da PUC-SP
Pioneira
Editora tomo & Alnea
1955-1984
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1985-1994 1995-2006 Total

1
0
1
0
2
0
4
0
0
0
1
0
1
0
119
30
20
18
13
10
4
8
7
7
5
6
4
5
120 33,90
30 8,47
21 5,93
18 5,08
15 4,24
10 2,82
8 2,26
8 2,26
7 1,98
7 1,98
6 1,69
6 1,69
5 1,41
5 1,41
Cumul.
33,90
42,37
48,31
53,39
57,63
60,45
62,71
64,97
66,95
68,93
70,62
72,32
73,73
75,14
45
3.3.3. As temticas
Quanto s temticas, considerando que novas questes emergem no tempo, optamos por
analis-las separadamente para cada um dos trs perodos: insero incipiente da
Psicologia no servio de sade pblica (at 1984); perodo de transio (1985-1994) e a
fase mais atual com insero plena da Psicologia no SUS (1995-2006). Como as temticas
eram numerosas (N=82), usamos como estratgia analtica o corte de 75% da freqncia
cumulativa8.
No primeiro perodo (Tabela 27), a produo volta-se principalmente a dois temas:
Prtica clnica/Clinica/Mtodos clnicos e Prtica profissional. Fazem-se presentes,
tambm, os temas Formao profissional e Tcnicas de exame psicolgico.
Tabela 27: Tema-foco dos artigos no perodo 1955-1984
Tema-foco
1955-1984
Cumul.
Prtica clnica / Clnica / Mtodos clnicos
21
14,00
14,00
Prtica profissional
16
10,67
24,67
Formao profissional
11
7,33
32,00
Tcnicas de exame psicolgico
11
7,33
39,33
Reflexes tericas e metodolgicas
5,33
44,67
Outros
4,00
48,67
Doenas em geral
4,00
52,67
Transtornos psiquitricos e neurolgicos
4,00
56,67
Sade mental
3,33
60,00
Comportamento no trnsito
3,33
63,33
Higiene mental
2,67
66,00
Oficinas / Prticas grupais
2,00
68,00
Famlia
Portadores de deficincia fsica / Portadores de necessidades
especiais
Profissionais de sade
2,00
70,00
2,00
72,00
2,00
74,00
Crime / Delinqncia / Psicopatia / Personalidade anti-social
2,00
76,00
Conforme mostra a Tabela 28, o foco na Prtica profissional e Formao profissional

mantm-se no perodo seguinte, que chamamos de transio (1985-1994).
A tabela completa, por dcada, encontra-se no Anexo 2.4.

46

Tema-foco
1985-1994
Cumul.
Prtica profissional
32
14,95
14,95
Formao profissional
26
12,15
27,10
23
10,75
37,85
19
8,88
46,73
Processo Sade / Doena
11
5,14
51,87
Outros
10
4,67
56,54
Sade mental
10
4,67
61,21
4,21
65,42
Trabalho / Sade e Doena
3,74
69,16
Usurios / clientela
3,74
72,90
Hospitais / Hospitalizao
2,34
75,23
H um aumento de artigos voltados s Reflexes tericas e metodolgicas e um

decrscimo daqueles que se referem, como foco, Prtica clnica/Clnica/Mtodos
clnicos e s Tcnicas de exame psicolgico. Observa-se, ainda, a presena dos temas
Trabalho/Sade e doena e Usurios/clientela, este possivelmente em decorrncia da
maior insero da Psicologia nos servios de sade nesta dcada, especialmente como
efeito da progressiva re-orientao da organizao dos servios, com priorizao da
ateno bsica.
No perodo seguinte (1995-2006), embora os temas das dcadas anteriores se faam
presentes, tem destaque a questo da Prtica profissional, da Formao profissional e
da Prtica clnica/Clnica/Mtodos clnicos que, certamente, refletem os esforos de
adequao da prtica nova organizao dos servios, em decorrncia da implantao do
SUS. Verifica-se tambm, na Tabela 29, a emergncia de novas temticas como, por
exemplo: Sade reprodutiva, Aids/HIV/DST e Cncer/Oncologia/Psico-oncologia.
47

Tema-foco
1995-2006
Cumul.
Prtica profissional
67
10,65
10,65
Formao profissional
67
10,65
21,30
Prtica clnica / Clnica / Mtodos Clnicos
55
8,74
30,05
Sade Reprodutiva
43
6,84
36,88
41
6,52
43,40
Aids / HIV / DST's
33
5,25
48,65
29
4,61
53,26
Tcnicas de Exame Psicolgico
22
3,50
56,76
21
3,34
60,10
Sade mental
17
2,70
62,80
Cncer / Oncologia / Psico-oncologia
15
2,38
65,18
Outros
14
2,23
67,41
Doenas em geral
14
2,23
69,63
13
2,07
71,70
Relao teraputica / Relaes profissionais-clientes
12
1,91
73,61
1,43
75,04
Relao pais-filhos / Apego
Quanto aos livros, considerando que 90% da produo datava da dcada de 1995-2006,
optamos por apresentar apenas os dados relativos a esse perodo. Conforme pode ser
visualizado na Tabela 30, se compararmos com os dados dos artigos, h um maior nmero
de temticas com freqncias que, acumuladas, somam os 75% definidos como ponto de
corte. Alguns focos mantm-se com freqncia elevada; o caso de Prtica profissional
e Prtica clnica/Clnica/Mtodos clnicos. Mas h diferenas, com maior presena de
Transtornos psiquitricos e neurolgicos, temticas relacionadas Famlia, Trabalho
/ Sade e Doena, Sade Reprodutiva e Portadores de deficincia fsica / Portadores de
necessidades especiais. O meio de divulgao, nesse caso, sendo mais direcionado a
pblicos especficos, parece determinar em boa parte as temticas abordadas.
48
Tabela 30: Tema-foco dos livros no perodo 1995-2006

Tema-foco
1995-2006
Cumul.
Prtica profissional
30
9,29
9,29
29
8,98
18,27
15
4,64
22,91
Famlia
12
3,72
26,63
11
3,41
30,03
Sade Reprodutiva
10
3,10
33,13
Outros
Portadores de deficincia fsica / Portadores de necessidades
Especiais
10
3,10
36,22
10
3,10
39,32
2,79
42,11
2,79
44,89
Desenvolvimento fsico / psicolgico / social
2,79
47,68
Sade mental
2,48
50,15
Estresse
2,48
52,63
Violncia(s)
2,17
54,80
Sexualidade(s)
2,17
56,97
lcool /drogas
2,17
59,13
Morte e vida / Luto
1,86
60,99
Terceira Idade / Envelhecimento / Velhice
1,55
62,54
Relaes de gnero
1,55
64,09
Distrbios alimentares
1,55
65,63
1,55
67,18
Doena mental / Loucura
1,24
68,42
Violncia domstica / abuso sexual
1,24
69,66
Terapias e prticas alternativas / tradicionais
1,24
70,90
Sofrimento psquico / Trauma / Angstia / Ansiedade
1,24
72,14
1,24
73,37
Neurose / Psicose
1,24
74,61
Maternidade e Paternidade
1,24
75,85
3.3.3. A populao-foco
Tabela 31: Populao foco de artigos e livros
Artigos
Livros
Contemplados
264
26,6
77
21,75
No contemplados
729
73,4
277
78,25
Total
993
100,0
354
100,00
49
Conforme pode ser visto na Tabela 31, a populao-alvo foi claramente identificada no
ttulo, resumo ou palavras-chave em apenas 27% dos artigos e 22% dos livros
Considerando primeiramente os 264 artigos (Tabela 32), a populao mais presente nessa
produo a de Criana, representando 36% do total da produo localizada. Entretanto,
ao considerarmos a produo por perodo, observam-se mudanas importantes. A
priorizao do pblico infantil diminui substantivamente do primeiro para o terceiro
perodo: de 69% para 26%. Em contraste, o foco nas Mulheres aumenta de 8% no
primeiro perodo para 20% no terceiro. Os Trabalhadores passam a receber ateno no
perodo de transio (correspondendo organizao dos Centros de Referncia de Sade
do Trabalhador), mantendo-se em nveis semelhantes no perodo atual. Vale notar que, no
ltimo perodo, h emergncia de novos segmentos: Idosos e Jovem adulto, mas a
presena nesse conjunto de artigos pequena.
Tabela 32: Populao-foco nos artigos, por perodo.
1955-1984
Populao
N
1985-1994
1995-2006
Total
Criana
18
69,23
24
57,14
52
26,53
94
35,61
Mulher
7,69
7,14
40
20,41
45
17,05
Adolescente
11,54
4,76
35
17,86
40
15,15
Trabalhador
0,00
16,67
30
15,31
37
14,02
Idoso
0,00
2,38
11
5,61
12
4,55
Adulto
7,69
4,76
3,06
10
3,79
Jovem adulto
0,00
0,00
1,02
0,76
Outros
3,85
7,14
20
10,20
24
9,09
Total
26
100,00
42
100,00
196
100,00
264
100,00
Considerando, a seguir, a produo em livros, verifica-se, na Tabela 33 , que 57% desta

tem por foco Crianas. Embora se observe uma diminuio desta nfase, a freqncia
relativa aos primeiros perodos pequena demais para afirmar que houve tal reduo.
Destaca-se, tambm, em contraste com os artigos, a produo relacionada com o segmento
de Adolescentes.
50
Tabela 33 Populao-foco nos livros, por perodo.

Populao
1955-1984
N
1995-2006
%
Total
%
Criana
60,00
38
56,72
44
57,14
Adolescente
10,00
12
17,91
13
16,88
Trabalhador
20,00
7,46
9,09
Mulher
10,00
4,48
5,19
Idoso
5,97
5,19
outros
4,48
3,90
Adulto
1,49
1,30
Jovem adulto
1,49
1,30
10
100
67
100,00
77
100,00
Total
3.3.4. As formas de atuao

Adotamos uma definio bastante aberta no que se refere s Formas de atuao,
classificando livros e artigos em 18 categorias que incluem, alm das diversas formas de
atendimento populao, atividades de apoio e educao, como Informao / Orientao /
Manuais / Guias / Educao em Sade e Pesquisa / Inventrio / Estudo.
Tal como no item populao, nem todos os artigos e livros deixavam clara a forma de
atuao nos campos disponveis para anlise: ttulo, resumo e palavras-chave. Conforme
pode ser visto na Tabela 34, 65% dos artigos e 58 % dos livros possibilitaram classificar a
produo quanto ao tipo de atuao.
Tabela 34: Formas de atuao presentes nos artigos e livros
Artigos
Livros
Contemplados
645
65,0
206
58,19
No contemplados
348
35,0
148
41,81
Total
993
100,0
354
100,00
As diversas Formas de atuao mencionadas nos artigos foram agrupadas em 18

categorias conforme apresentado na Tabela 35.
51
Tabela 35: Formas de atuao encontradas nos artigos, por perodo.

Forma de atuao
1955-1984
1985-1994
1995-2006
N
228
%
53,65
N
278
%
43,10
Pesquisa / Inventrio / Estudo
12
12
38
%
31,67
Psicoterapia/Psicoterapia breve
Grupos/oficina/Interveno/ Atividade
Ldica
27
27
28
23,33
49
11,53
104
16,12
12
12
19
15,83
49
11,53
80
12,40
Psicodiagnstico/Teste/Anamnsese
29
29
17
14,17
25
5,88
71
11,01
Clinica/Aconselhamento
Atendimento psicossocial / Atuao
Comunitria Acompanhamento
teraputico/Diagnstico institucional /
comunitrio
Conferncia / Debate / Palestra/
Informao / Orientao / Manuais /
Guias / Educao em Sade
10
10
4,17
40
9,41
55
8,53
5,83
18
4,24
29
4,50
1,67
11
2,59
17
2,64
Entrevista/Acolhimento
1,67
0,71
0,78
Dilogo/conversa/bate-papo
Outros
1,67
0,47
0,93
100
100
Total
Total
120 100,00
425 100,00
645 100,00
A categoria mais freqente a de Pesquisa/Inventrio/Estudo, com 43% das ocorrncias

e com crescimento do primeiro ao terceiro perodo de 12% para 54%. Obviamente, esse
dado tem que ser interpretado luz das caractersticas dessa forma de disseminao de
informao artigos em peridicos uma vez que muitos deles priorizam a apresentao
de resultados de pesquisa.
O atendimento aos usurios e/ou comunidade a incluindo psicoterapia, grupos e outras
atividades, diversas modalidades diagnsticas e atendimento psicossocial em conjunto,
somam metade das atividades relatadas nesses artigos (53 %). Dentre elas, vale destacar as
psicoterapias que representam 16,12% do total mencionado, embora com decrscimo de
27% no primeiro perodo, para 23% no segundo e 12% no terceiro.
Quanto produo em livros (Tabela 36), a meno Pesquisa/Inventrio/Estudo, como
nos artigos, a que tem maior freqncia (32%), com pequena variao nos perodos. Os
atendimentos na forma de Psicoterapias e Clinica/Aconselhamento so bastante
presentes (19% e 18% respectivamente). Chama a ateno a presena de textos
relacionados Informao/Orientao/Manuais/Guias/Educao em Sade (10% da
produo em livros). Ou seja, a presena de livros dirigidos a um pblico mais amplo,
abordando aspectos que visam especificamente a informao como forma de educao em
Sade.
52
Tabela 36: Formas de atuao encontradas em livros, por perodo.

Formas de atuao
1955-1994
1995-2006
25
63
%
32,47
Psicoterapia/Psicoterapia breve
8,33
38
Informao / Orientao / Manuais / Guias /
Educao em Sade
Grupos/oficina/Interveno/ Atividade Ldica
25
Total
N
66
%
32,04
19,59
39
18,93
34
17,53
37
17,96
8,33
19
9,79
20
9,71
11
5,67
11
5,34
16,77
4,64
11
5,34
Psicodiagnstico/Teste/Anamnese
Atendimento psicossocial / Atuao Comunitria
Acompanhamento teraputico/Diagnstico
institucional / comunitrio
Entrevista/Acolhimento
8,33
4,64
10
4,85
2,06
1,94
Dilogo/conversa/bate-papo
1,03
0,97
Outros
8,33
2,58
2,91
Total
12 100,00
194 100,00
206 100,00
3.3.5. As pesquisas por tema foco dos artigos

Conforme apresentado na Tabela 36, 278 artigos fizeram referncia pesquisa, inventrios
ou estudos nos campos analisados (ttulo, resumo, palavras-chave). A relao entre artigos
de pesquisa e tema-foco com maior freqncia9 pode ser visualizada na Tabela 37.
Utilizamos, como corte, a freqncia cumulativa de 75%. A tabela completa encontra-se no Anexo 2.6.
53
Tabela 37: Relao entre pesquisa e tema-foco dos artigos

Tema-foco
Cumul.
Prtica profissional
30
10,79
10,79
30
10,79
21,58
Formao profissional
29
10,43
32,01
Aids / HIV / DST's
24
8,63
40,65
14
5,04
45,68
13
4,68
50,36
Sade reprodutiva
11
3,96
54,32
Usurios / clientela
10
3,60
57,91
Doenas em geral
3,24
61,15
2,52
63,67
Outros
2,16
65,83
2,16
67,99
lcool /drogas
1,80
69,78
1,80
71,58
1,80
73,38
Religio / Espiritualidade
1,44
74,82
1,44
76,26
As pesquisas relatadas neste conjunto de artigos focalizaram 57 dos 82 temas que

constavam do sistema de classificao. Apenas 4 temas esto mais representados, somando
40,6% do total de menes, com cerca de 10% cada. So eles: Prtica profissional;
Trabalho/Sade e Doena; Formao profissional e Aids/HIV/DST's. Estes resultados
devem ser balizados pela anlise por dcadas/perodos efetuada no item sobre Temafoco, que permite entender as permanncias assim como a introduo de novas temticas
nos diferentes perodos analisados. De maneira geral, os quatro tpicos destacados
anteriormente (Prtica profissional; Formao profissional; Trabalho/Sade e Doena
e Aids/HIV/DSTs) constituem o cerne das investigaes feitas por psiclogos a respeito
de questes relacionadas ao processo sade-doena, incluindo a o atendimento
populao.
interessante observar que a temtica Aids/HIV/DSTs no havia recebido destaque nas
anlises anteriores, considerando os focos mais freqentes dos artigos analisados. A
concluso bvia que esta temtica tende a ser objeto de pesquisa, de modo que sua
relevncia na produo da Psicologia voltada Sade Pblica no fica evidenciada ao
considerarmos todas as Formas de atuao.
54
3.3.6. As abordagens tericas e conceituais

Conforme pode ser visto na Tabela 38, em 47% dos livros e apenas 30% foi possvel
classificar o tipo de abordagem terica ou conceitual adotada pelos autores. Essa
informao nem sempre constava dos campos analisados: ttulo, resumo e palavras-chave.
Tabela 38: Identificao da abordagem terica-conceitual de livros e artigos

Artigos
Livros
Contemplados
290
29,20
168
47,46
No contemplados
703
70,80
186
52,54
Total
993
100,00
354
100,00
Havamos adotado uma classificao extensa, contemplando as abordagens mencionadas

com maior freqncia nesse conjunto de artigos (Anexos 2.7 e 2.8). De modo a facilitar o
manejo das informaes, agregamos essas categorias, gerando 10 agrupamentos de
abordagens tericas e conceituais que, embora distintas, possivelmente compartilham
alguns pressupostos epistemolgicos e/ou tericos.
Tabela 39: Abordagens tericas e conceituais mencionadas nos artigos analisados
Abordagem
Psicanaltica/Analtica-Junguiana/
Psicossomtica/Psicossomtica Psicanaltica
Psicossocial/Abordagens discursivas/ Teoria da
Representao Social/Scio-histrica/ Gnero
Interdisciplinar
Comportamental/Cognitiva
comportamental/Cognitiva
Psicodinmica/Psicodramtica
Fenomenolgica / Fenomenolgica
existencial/Humanista/Bioenergtica
Psicopedaggica
Sistmica/Biopsicossocial/ClnicoSocial/Holstica
Scio-antropolgica/ Histrica/ Ecolgica/
Scio Cultural
Biomdica
1955-1984
1985-1994
1995-2004
TOTAL
23,81
16
23,19
57
28,5
78
26,90
0,00
15
21,74
42
21
57
19,66
19,05
13,04
24
12
37
12,76
0,00
11,59
15
7,5
23
7,93
0,00
10,14
11
5,5
18
6,21
9,52
1,45
13
6,5
16
5,52
9,52
2,90
4,5
13
4,48
0,00
2,90
2,76
0,00
0,00
2,07
0,00
1,45
0,5
0,69
Outros
38,10
11,59
16
32
Total
16
76,19
53
76,81
143
71,5
290 100,00
55
A agregao efetuada resulta na conhecida dicotomizao entre abordagens psicanalticas

(26,90%) e as de cunho psicossocial (19,66) aplicadas rea da Sade que, somadas,
representam 47% das abordagens mencionadas nos artigos. Considerando a dimenso
temporal, observa-se que as abordagens psicossociais, diferentemente das psicanalticas
(mas semelhana da abordagem Scio-antropolgica/Histrica/Ecolgica/Scio
Cultural), comeam a se fazer presentes no perodo de transio (1985-1994).
Verifica-se, ainda, uma forte presena de abordagens interdisciplinares (que poderiam ser
agregadas s de cunho psicossocial, ficando, assim a dicotomizao mais contundente) e,
em menor grau, das abordagens cognitivas e comportamentais.
Um padro semelhante observado para os livros, como pode ser constatado na Tabela 40.
Tabela 40: Abordagens tericas e conceituais mencionadas nos livros analisados.
Abordagem
Psicanaltica/Analtica-junguiana/ Psicossomtica/
Psicossomtica Psicanaltica
Interdisciplinar
Psicossocial/Abordagens discursivas/Teoria da
representao social/Scio-histrica/Gnero
Comportamental/Cognitiva comportamental/Cognitiva
Fenomenolgica / Fenomenolgica
existencial/Bioenergtica/Holstica/Hermenutica
Sistmica/Biopsicossocial/Clnico-Social/Humanistica
1955-1994
1995-2006
TOTAL
45,45
58
36,94
63 37,50
9,09
21
13,38
22 13,10
18,18
14
8,92
16
9,52
0,00
13
8,28
13
7,74
9,09
11
7,01
12
7,14
0,00
5,73
5,36
Scio-antropolgica/Histrica/Ecolgica/Scio-Cultural
0,00
5,10
4,76
Psicodinmica/Psicodramtica
0,00
1,27
1,19
Psicopedaggica
9,09
0,64
1,19
Biomdica
0,00
0,00
0,00
outros
9,09
20
12,74
21 12,50
157 100,00
168 100,00
Total
11 100,00
3.3.7. Tipo de ateno sade

Considerando os campos analisados (ttulo, resumo e palavras-chave), h meno explcita
quanto ao tipo de ateno sade em apenas 20% dos artigos e 29 % dos livros.
56
Tabela 41: Tipos de ateno sade mencionadas nos artigos e livros analisados.
Artigos
%
Livros
N
Contemplados
No contemplados
204
789
20,54
79,46
103
251
29,10
70,90
Total
993
100,00
354
100,00
Conforme dados da Tabela 42, seja nos artigos, seja nos livros, mais da metade das
menes (66% e 61% respectivamente), refere-se a formas diversas de tratamento
(terapias, por exemplo). No caso dos artigos, a segunda meno mais freqente
Preveno (26%) enquanto que, para os livros, a Promoo (22%) que ocupa o
segundo lugar em freqncia de menes.
Tabela 42: Tipo de ateno sade mencionada nos artigos e livros analisados.
Tipo de ateno sade
Artigos
N
Livros
%
Tratamento
135
66,18
63
61,17
Preveno
54
26,47
6,80
Promoo
3,92
23
22,33
Reabilitao
2,94
3,88
Ateno Integral
0,49
3,88
Outros
0,00
1,94
204
100,00
103
100,00
Total
3.3.8. Locais de atuao

Os dados acessados nas bases de dados, por serem sucintos, no possibilitam detalhar o
local de atuao. Como pode ser visto na Tabela 43, em apenas 33% dos artigos e 11% dos
livros havia, no ttulo, resumo ou palavras-chave, indicao sobre os locais de atuao a
que a produo especfica se referia.
57
Tabela 43. Local de atuao em artigos e livros analisados

Artigos
Livros
Contemplados
332
33,4
40
11,3
No Contemplados
661
66,6
314
88,7
Total
993
100,0
354
100,0
Considerando primeiramente os artigos (Tabela 44), verifica-se que quase um quarto das
menes refere-se a Ambulatrios especializados. Mas h forte presena, tambm, de
atuao em servios de Sade Mental (Centro de ateno psicossocial / Servio de sade
mental/Manicmios/Hospital psiquitrico/Hospital Dia, 16%), Unidade bsica de
sade/Centro de sade escola (11%), Escola/Creche (10%) e Clinica-escola (10%).
Analisando por perodo, verificam-se alguns movimentos que certamente refletem o
esforo de re-orientao dos servios de sade promovidos pelo SUS. H um pequeno
aumento de meno a Servios de Sade pblica/Servios de Sade (de 0 no primeiro
perodo para 3% no terceiro perodo) e uma queda em relao aos dispositivos voltados
Sade Mental (de 23% para 12%) que, talvez, passaram a ser englobados no termo
genrico Servios de Sade Pblica.
Tabela 44: Locais de atuao mencionados nos artigos, por perodo
Local de atuao
1955-1984
1985-1994
1995-2006
Total
N
Ambulatrios especializados
Centro de ateno psicossocial / Servio de
sade mental/ Manicmios / Hospital
psiquitrico/ Hospital Dia
Unidade bsica de sade/Centro de sade escola
6 17,65
14 19,18
60 26,67
80 24,10
8 23,53
19 26,03
26 11,56
53 15,96
5 14,71
8 10,96
24 10,67
37 11,14
Clinica-escola
8,82
22
9,78
35 10,54
Escola/Creche
Hospital/UTI/Pronto atendimento/HospitalEscola
Comunidade
2,94
6,85
29 12,89
35 10,54
9 26,47
9,59
17
7,56
33
9,94
0,00
8,22
16
7,11
22
6,63
Instituio (lar abrigado, prises)
2,94
0,00
12
5,33
13
3,92
Organizaes
0,00
1,37
3,11
2,41
Servios de sade pblica/Servios de Sade
0,00
1,37
3,11
2,41
Outros
2,94
2,74
2,22
2,41
Total
34 100,00
10 13,70
73 100,00
225 100,00
332 100,00
58
Em relao aos livros, conforme dados da Tabela 45, mantida a hegemonia dos
Ambulatrios especializados. Mas h tambm forte presena das Clinicas-escolas,
assim como da atuao em Comunidades.
Tabela 45: Locais de atuao mencionados nos livros, por perodo.
Locais de atuao
1955-1994
1995-2006
Total
%
3 75,00
N
%
15 41,67
N
%
18 45,00
Clinica-escola
1 25,00
5 13,89
6 15,00
Comunidade
0,00
5 13,89
5 12,50
Escola/Creche
Centro de ateno psicossocial / Servio de sade
mental/Manicmios / Hospital psiquitrico/Hospital
Dia
Hospital/UTI/Pronto atendimento/Hospital-Escola
0,00
4 11,11
4 10,00
0,00
5,56
5,00
0,00
5,56
5,00
Instituio (lar abrigado, prises)
0,00
2,78
2,50
Outros
0,00
2,78
2,50
0,00
2,78
2,50
Total
4 100,00
36 100,00
40 100,0
3.3.9. Programas especficos

Conforme pode ser observado na Tabela 46, h pouca meno a Programas especficos em
artigos e livros.
Tabela 46 Programas especficos em artigos e livros analisados.
Artigos
N
Contemplados
Livros
%
11
1,1
0,28
No contemplados
982
98,9
353
99,72
Total
993
100,0
354
100,00
Os poucos artigos que mencionam tais Programas referem-se em igual proporo Sade
do Trabalhador, Sade da Famlia (PSF) e Sade Mental. Nos livros, a nica meno
Sade Mental.
59
Tabela 47: Programas especficos mencionados em artigos e livros analisados.

Artigos
Programas
Livros
%
Programa sade trabalhador
27,3
Programa de sade da famlia
36,4
Programa sade mental
36,4
100,0
11
100,0
100,0
Total
3.3.10. Formao
A Tabela 48 permite visualizar a porcentagem de artigos (16%) e livros (30%) com
meno explcita formao para atuao em Servios de Sade.
Tabela 48: Artigos e livros que mencionam a formao para Sade.
Artigos
N.
Livros
N.
Contemplados
162
16,31
105
29,66
No contemplados
831
83,69
249
70,34
Total
993
100,00
354
100,00
Conforme pode ser observado na Tabela 49, no caso dos artigos, a meno mais freqente,
com 68% das ocorrncias, Formao/Prtica profissional, sem especificar o nvel ou
tipo de atividade contemplada. A seguir, h meno Graduao/Estgio (15%) e
Superviso/Tutoria. Para os livros, a meno mais freqente produo de Livros de
texto/Manuais (76%), seguida da Formao/Prtica profissional (19%).
Tabela 49: Nvel e/ou tipo de formao analisada em artigos e livros
Formao
Livros de textos / Manuais
Artigos
N
Livros
80
76,19
110
67,90
20
19,05
Superviso/Tutoria
16
9,88
1,9
Graduao/Estgio
25
15,43
0,95
Aprimoramento / Residncia / Ps-Graduao
11
6,79
1,9
162
100
105
100
Formao / prtica profissional
Outros
Total
60
3.3.11. Aspectos ticos e polticos

Em apenas 12% dos artigos e 11% dos livros houve meno a aspectos ticos e polticos
relacionados ateno em Sade, nos campos de anlise disponveis nos bancos de dados.
Tabela 50: Artigos e livros que contemplam aspectos ticos e polticos da ateno
Sade
Artigos
N
Livros
Contemplados
117
11,78
38
10,73
No contemplados
876
88,22
316
89,27
Total
993
100,00
354
100,00
Embora sejam poucas as ocorrncias de meno aos aspectos mais polticos relacionados
Sade Pblica/SUS, pela importncia do dado, detalhamos os resultados na Tabela 50.
Para os artigos, h duas categorias com freqncia de cerca de 20%: Sade Pblica (23%)
e tica (20%). H, tambm, meno Cidadania, com apenas 10% de ocorrncias. No
caso dos livros, Cidadania aparece com porcentagem um pouco mais elevada que as
demais categorias (18%). Humanizao/Ateno integral, tica e Reforma
psiquitrica tm porcentagens semelhantes, variando de 10% a 16%.
Tabela 51: Aspectos ticos e polticos abordados em artigos e livros analisados.
Aspectos ticos e polticos
Cidadania
Artigos
N
Livros
%
12
10,26
18,42
5,98
15,79
24
20,51
15,79
Reforma psiquitrica
5,13
13,16
Direitos humanos
1,71
13,16
Sade pblica
27
23,08
7,89
Incluso / excluso social
11
9,40
5,26
Reforma sanitria
0,00
5,26
SUS
2,56
2,63
12
10,26
2,63
Sade Coletiva
4,27
0,00
Polticas Pblicas
2,56
0,00
outros
1,71
0,00
Movimentos sociais
2,56
0,00
117
100
38
100,00
Humanizao / ateno integral

tica
Aspectos polticos
Total
61
3.4. O dialogo com a Sade Pblica

Consideraremos, a seguir, apenas a produo especificamente voltada Sade Pblica,
localizada nas duas bases de dados (INDEX/PSI e LILACS). Para esse exerccio
utilizamos como principal filtro o termo Psicologia; como segundo filtro, os termos
Sade Coletiva, Sade Pblica, SUS, Sistema nico de Sade e Sade. Este
ltimo filtro foi acoplado a um terceiro, utilizando os termos: Polticas Pblicas,
Reforma Psiquitrica, Direitos Humanos, Ateno Integral, Integralidade,
Humanizao e Reforma Sanitria, buscando, assim, contemplar os princpios
polticos do SUS.
Tabela 52: Nmero de artigos das bases LILACS e BVS especificamente voltados
Sade Pblica, por descritor*
Descritor 1
Descritor 2
Psicologia
Psicologia
Descritor 3
Sade Pblica
36
Sade Coletiva
Psicologia
SUS
Psicologia
Sistema nico de Sade
Psicologia
Sade
Polticas pblicas
Psicologia
Sade
Reforma Psiquitrica
Psicologia
Sade
Direitos Humanos
Psicologia
Sade
Ateno Integral
Psicologia
Sade
Integralidade
Psicologia
Sade
Humanizao
Psicologia
Sade
Reforma Sanitria
43
TOTAL
* Inclui repeties
Excluindo as repeties, foram localizados 48 artigos, 71% dos quais datando da dcada de
1995-2004.
Tabela 53: Distribuio dos artigos especificamente voltados Sade Pblica, por
dcada
Dcada
1955-1964
1965-1974
1975-1984
2,1
1985-1994
14,6
1995-2004
34
70,8
Total
48
100,0
62
Figura 13: Distribuio dos artigos especificamente voltados Sade Pblica, por
dcada
Artigos de Sade Pblica
35
30
25
20
15
Artigos de Sade Pblica
10
5
0
19551964
19651974
19751984
19851994
19952004
De modo a dar visibilidade para a especificidade desta produo, selecionamos alguns

tpicos tendo como parmetro o conjunto de 993 artigos analisados anteriormente: o
Tema-foco, por ser de preenchimento obrigatrio; as Formas de atuao; os Locais de
atuao e os Aspectos ticos e polticos, por terem sido aspectos contemplados nos
ttulos, resumos ou palavras-chave em mais de 50% dos artigos analisados, conforme pode
ser visualizado na Tabela 54.
Tabela 54: Aspectos contemplados nos artigos especificamente voltados Sade
Pblica
Contemplados
No
contemplados
Total
Populao
Formas de
atuao
Abordagem
N
Tipo de
ateno
N
Local de
atuao
N
Aspectos
ticos e
Polticos
N
%
18,8
27
56,3
12,5
18,8
29
60,4
27
56,3
39
81,3
21
43,8
42
87,5
39
81,3
19
39,6
21
43,8
48
100,0
48
100,0
48
100,0
48
100,0
48 100,0
48
100,0
Analisando, em primeiro lugar, o tema-foco dos artigos, verifica-se, na Tabela 55, que h
dois temas que se sobressaem nesses 48 artigos: Prtica Profissional (35,4%) e Sade
mental (18,8%). H, assim, ressonncia com as emergentes preocupaes com a Reforma
Psiquitrica e novas demandas de insero dos profissionais na ateno bsica.
63
Tabela 55: Tema-foco dos artigos especificamente voltados Sade Pblica

Temas
Prtica profissional
%
17
35,4
Sade mental
18,8
Aids / HIV / DST's
4,2
Formao profissional
2
2
4,2
4,2
4,2
4,2
Sade Pblica
4,2
lcool /drogas
2,1
Brincar / Brinquedo
2,1
Famlia
2,1
2,1
Qualidade de vida
2,1
2,1
Sade reprodutiva
2,1
Usurios / clientela
2,1
Outros
4,2
Total
48
100,0
Quanto s Formas de atuao, tal como no conjunto dos 993 artigos, h predominncia
de Pesquisa/Inventrio/Estudo nos 27 artigos, em que havia meno a essa categoria
analtica, representando 63% do total de casos vlidos.
Tabela 56: Formas de atuao mencionadas nos artigos especificamente voltados
Sade Pblica
Formas de atuao
Atendimento psicossocial / Atuao Comunitria/ Acompanhamento
teraputico/Diagnstico institucional / comunitrio
%
17
63,0
7,4
7,4
Interveno
7,4
Acompanhamento teraputico
Conferncia / Debate / Palestra/Informao / Orientao / Manuais /
Guias / Educao em Sade
Psicoterapia/Psicoterapia Breve
3,7
3,7
3,7
Grupos / oficina/Interveno/ Atividade Ldica
3,7
27
100,0
Total
64
Quanto aos Locais de atuao, conforme mostra a prxima tabela, h destaque para os
Servios de Sade Pblica/Servios de Sade
Tabela 57: Locais de atuao mencionadas nos artigos especificamente voltados
Sade Pblica
Locais de atuao
%
13
44,83
Hospital/UTI/Pronto atendimento/Hospital-Escola
20,69
Clinica-escola
13,79
Comunidade
10,34
Unidade bsica de sade/Centro de sade escola
6,90
3,45
29
100,00
Total
Mais da metade dos artigos voltados especificamente Sade Pblica (56%) fez meno
aos aspectos ticos e polticos (Tabela58). Embora sendo poucos (N=27 artigos), h aluso
a aspectos centrais do Sistema nico de Sade, com especial destaque para a temtica
Sade Pblica, com 44% das menes, e SUS, com 11% das menes.
Tabela 58: Aspectos ticos e polticos mencionados nos artigos especificamente
voltados Sade Pblica
Aspectos ticos e polticos
Sade pblica
%
12
44,4
SUS
11,1
Sade Coletiva
7,4
Reforma psiquitrica
7,4
Humanizao / ateno integral
7,4
Cidadania
7,4
Polticas Pblicas
3,7
Incluso / excluso social
3,7
tica
3,7
Direitos humanos
3,7
27
100,0
Total
65
4. Consideraes finais
A pesquisa apresentada neste Relatrio se insere no mbito da Carta Acordo No
BR/LOA/0500095.001 de cooperao entre a Associao Brasileira de Ensino de
Psicologia ABEP e o Ministrio da Sade, com a intervenincia da Organizao PanAmericana de Sade / Organizao Mundial de Sade. Buscando trazer subsdios para o
debate sobre a formao em Psicologia para atuao no Sistema nico de Sade (SUS)
definimos como objetivo central a sistematizao da presena dos psiclogos no SUS.
Para isso, foram utilizadas duas estratgias complementares. Primeiramente, situamos a
prtica profissional de psiclogos que atuam no SUS por meio da anlise do Cadastro
Nacional de Estabelecimentos de Sade (CNES) do Ministrio da Sade e de pesquisa
complementar com uma amostra estratificada desses psiclogos. Em segundo lugar, foi
feita uma sistematizao do conhecimento produzido em Psicologia voltado s questes da
sade e prtica profissional em Servios de Sade, utilizando, para isso, os artigos e livros
que constam do Banco de Dados da Biblioteca Virtual de Sade.
Os dados ora apresentados esto em estado de semi-lapidao; no so apenas dados brutos
uma vez que o prprio esforo de organizao dos mesmos requeria processos de
interpretao e classificao de modo a torn-los mais acessveis para o pblico-alvo:
psiclogos (professores, pesquisadores, gestores e praticantes) empenhados na formao
para o SUS. Mas ainda demandam novos esforos de lapidao, previstos na elaborao de
captulos que comporo dois volumes voltados, o primeiro, discusso da prtica
profissional e, o segundo, produo em dilogo com a Sade Pblica.
O Relatrio propicia duas ordens de consideraes como forma de amarrao que, sem
serem finais, possibilitam dar uma pausa no longo processo de levantamento e anlise dos
dados nele constantes. A primeira refere-se Psicologia como domnio de saber-fazer e as
possibilidades de atuao que possam vir a fortalecer a proposta poltica do SUS. A
segunda, arrola certas dificuldades encontradas no percurso da pesquisa buscando
aprimorar a complexa prtica de gerar e nutrir bancos de dados.
Comecemos com a Psicologia. Os dados sobre a prtica profissional e produo atestam,
antes de tudo, para a conhecida diversidade desse campo de saber. Mesclam-se a reas e
sub-reas cada qual com seus referenciais tericos e com suas prticas especficas.
Reinterpretar a diversidade no mbito da prtica em Servios de Sade j seria, por si s,
uma tarefa rdua. Mas faz-lo no terreno movedio de uma Poltica de Sade ainda em
66
processo de implantao torna a tarefa ainda mais difcil. Trs ordens de dificuldades se
fazem presentes: uma, volta-se ao passado e trajetria histrica de insero em servios
de ateno Sade. Prticas arraigadas que, de maneira geral, foram institudas e
fortalecidas no dilogo com aspectos muito particulares das questes abordadas pela Sade
Pblica: puericultura; ateno s gestantes; sade do trabalhador; doenas crnicas, por
exemplo. Tais prticas reverteram como insumos para a reflexo sobre formao,
enraizando-se, tambm, como contedos curriculares dos cursos de graduao.
A segunda, mais atual, tem como norte o Movimento Sanitrio e a prpria criao do SUS.
A dificuldade aqui remete a re-pensar o campo disciplinar luz da Sade Coletiva (e no
mais da Sade Pblica). Sendo este um campo transdisciplinar, a dificuldade pensar a
diversidade em termos no mais da identidade, mas dos esforos de colaborao e de uma
perspectiva que pensa Sade de maneira integral.
J a terceira ordem de dificuldade decorre da prpria tendncia a transformar um princpio
(a integralidade) em uma prtica. Trata-se das novas formas de gesto, pautadas pelo
matriciamento que, de um lado, re-integram a diversidade da Psicologia nos Servios de
Sade. Mas, acabam suscitando certa dose de preocupao de fragmentao da prtica Psi
no SUS. Esperamos que o panorama sobre a prtica profissional apresentado neste
Relatrio possa trazer subsdios para pensar essas questes.
Quanto produo, se de um lado os dados aqui apresentados permitem um certo regozijo
quantitativista pois seu incremento tem sido considervel geram, tambm uma certa
preocupao em relao diversidade desordenada dessa mesma produo. Ou seja, se
pensamos no fortalecimento do SUS, at que ponto devemos continuar a incentivar a
criatividade sem lastro? Em suma, no teramos, tambm, que atrelar, em certa medida,
esse potencial de pesquisa e reflexo terica s problemticas prementes enfrentadas pela
populao nas formas de adoecimento, pelos servios no que se refere ao atendimento a
essa populao, pelos profissionais que, semelhana dos psiclogos, tm que fazer o
esforo de desconstruo e re-orientao de sua prtica, dos gestores, para que no
inventem tecnologias administrativas (ou, pior, as importem a-criticamente) que podem ser
usadas na contra-mo da prtica-em-sintonia com a qualidade de vida de usurios e
profissionais.
Como segunda ordem de consideraes propiciadas por esta pesquisa, finalizamos falando
das dificuldades geradas pelo manuseio de dados de cadastros e bancos bibliogrficos. No
que se refere ao primeiro, conforme discutido amplamente no item especfico, o Cadastro
67
Nacional de Estabelecimentos e Sade instrumento mximo para registro dos

estabelecimentos de sade e orientao para pagamentos diversos surpreende por sua
fragilidade: dados pouco atualizados e de difcil acesso tornaram rdua a tarefa de
pesquisa.
Mas tambm os bancos bibliogrficos exemplares, da Bireme (o Lilacs) e da BVS-Psi
geraram problemas. Como prticas sociais, esses bancos tm seus limites em outras
prticas sociais que levam produo do material a ser inserido nos bancos. Voltamos,
assim, diversidade e criatividade de nossos colegas que se manifestam, tambm, na
produo das informaes que alimentam tais bancos: os ttulos, os resumos, as palavraschave de artigos e a informao fornecida nas capas de livros nem sempre dialogam com
os sistemas de classificao que sustentam a tarefa de criar bancos bibliogrficos. apenas
quando nos situamos do outro lado da produo como coletores de dados e no mais
como fornecedores dos mesmos que visualizamos as dificuldades.
Assim, espervamos cumprir nossa tarefa de pesquisa em cinco meses; levamos nove. Mas
cremos que os dados que constam deste Relatrio podem cumprir os objetivos que nos
propusemos: de potencializar a mudana na graduao a partir da reflexo crtica sobre as
experincias na prtica da Psicologia no SUS e sobre nossa produo relacionada com a
Sade Pblica.
68
ANEXOS

1.1.Questionrio e Relatrio de Anlise Estatstica do MQI/IBOPE
1.2.Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
1.3.Estratificao da Amostra
1.4.Parecer do Comit de tica em Pesquisa
2. Psicologia e Sade Pblica: a produo acadmica
2.1.Campos dos bancos de livros e artigos
2.2. Artigos localizados segundo o peridico em que foram divulgados, por dcada
2.3. Livros localizados segundo a editora, por dcada
2.4.Tema-foco dos artigos localizados, por dcada
2.5. Tema-foco dos livros localizados, por dcada
2.6.Relao entre pesquisa e tema-foco dos artigos localizados
2.7.Abordagens tericas dos artigos localizados
2.8.Abordagens tericas dos livros localizados
69
Anexo 1.1: Questionrio e Relatrio Estatstico da MQI/IBOPE (Gerado

em 24/07/2006 s 01:55:43)
TOTAL DE ENTREVISTAS REALIZADAS : 346 - ONDA : 18/05/2006 a 16/06/2006
- O ENTREVISTADO: (CONTROLE DO IBOPE)
LOCALIZADO(A), QUIS RESPONDER
LOCALIZADO(A) E RECUSOU-SE A RESPONDER
NO LOCALIZADO(A) NO MOMENTO (AGENDAR)
LOCALIZADO(A) E AGENDOU
NO LOCALIZADO(A) E NO DISPONVEL NO PERODO DA PESQUISA
ENTREVISTA CANCELADA
TELEFONE NO CONFERE (CADASTRO)
TELEFONE NO ATENDE
TELEFONE OCUPADO
FAX / SEC. ELETRNICA / TEL. QUE SOLICITA RAMAL
TELEFONE NO COMPLETA A LIGAO
MENSAGEM DA CONCESSIONRIA
MENSAGEM DA CONCESSIONRIA INFORMOU OUTRO TELEFONE (ANOTAR)
OUTRA PESSOA INFORMOU OUTRO TELEFONE (ANOTAR)
TELEFONE DESLIGADO TEMPORARIAMENTE / PROGRAMADO PARA NO
RECEBER CHAMADA
CELULAR
LIMITE ATINGIDO DE AGENDAMENTOS
COTA PREENCHIDA
FALECEU
PSICLOGO NO TRABALHA MAIS NO LOCAL
SEGMENTO NO PERTENCE COTA DESTA UF
ANLISE
404(1%)
80(0%)
4453(15%)
152(1%)
763(3%)
11(0%)
1995(7%)
7515(25%)
5747(19%)
788(3%)
1484(5%)
967(3%)
818(3%)
1220(4%)
283(1%)
20(0%)
372(1%)
1577(5%)
7(0%)
912(3%)
561(2%)
P1 - APENAS PARA CONFIRMAR, O(A) SR(A) EXERCE A FUNO DE PSICLOGO

NO SISTEMA NICO DE SADE? ESPONTNEA CASO NO: O(A) SR(A) ATENDE
PELO SISTEMA NICO DE SADE? CASO NO: AS PESSOAS QUE O(A) SR(A)
ATENDE SO USURIAS DA SADE PBLICA?
1 - SIM
2 - NO
Anlise
346(86%)
58(14%)
P2 - SEXO DO ENTREVISTADO:
1 - MASCULINO
2 - FEMININO
Anlise
39(11%)
307(89%)
P3 - QUAL A SUA IDADE?

1 - AT 25 ANOS
2 - DE 26 A 30 ANOS
3 - DE 31 A 35 ANOS
4 - DE 36 A 40 ANOS
5 - DE 41 A 45 ANOS
6 - DE 46 A 50 ANOS
7 - DE 51 A 55 ANOS
8 - ACIMA DE 55 ANOS
Anlise
13(4%)
73(21%)
52(15%)
58(17%)
70(20%)
52(15%)
17(5%)
11(3%)
P4 QUAL O NOME DE SEU LOCAL DE TRABALHO10: (espontnea)
10
As questes P4, P6 e P7 so de controle do entrevistador do IBOPE, pois dependendo da resposta a

entrevista encerrada.
70
P5 - APENAS PARA CONFIRMAR O(A) SR(A) TRABALHA NA (NOME DA

INSTITUIO CONFORME BASE)?
1 - SIM
2 - NO
Anlise
327(95%)
19(5%)
P6 E QUAL O LOCAL? (espontnea)

P7 QUAL O TIPO DE ESTABELECIMENTO: (espontnea)
P8 - E ESTA INSTITUIO DESTE SEGMENTO ?
1 - SIM
2 - NO
Anlise
312(90%)
34(10%)
P9 - E ENTO QUAL O TIPO DE INSTITUIO?

1 - SADE GERAL / CENTRO DE SADE / UNIDADE BSICA DE SADE
2 - SADE GERAL / AMBULATRIO ESPECIALIZADO
3 - SADE GERAL / HOSPITAL / HOSPITAL ESPECIALIZADO
4 - SADE GERAL / HOSPITAL / HOSPITAL GERAL
5 - SADE MENTAL / CAPS
6 - SADE MENTAL / HOSPITAL PSIQUITRICO
7 - PROGRAMAS ESPECIAIS / PSF
8 - PROGRAMAS ESPECIAIS / AIDS / HEMOTERAPIA
9 - ESCOLAS / APAE
10 - PENITENCIRIAS
11 - PROCEDIMENTOS / CLNICAS
12 - PROCEDIMENTOS / CONSULTRIO
13 - REGULAO / GESTO
Anlise
113(33%)
45(13%)
24(7%)
45(13%)
57(16%)
12(3%)
10(3%)
3(1%)
18(5%)
7(2%)
7(2%)
2(1%)
3(1%)
P10 - E QUE CARGO / FUNO OCUPA NESTA INSTITUIO?

1 - DIRETOR
2 - COORDENADOR DE REA
3 - PSICLOGO
4 - CHEFE DE UNIDADE
5 - OUTROS
Anlise
3(1%)
28(8%)
315(91%)
1(0%)
24(7%)
P11 QUAL?
P12 - QUAL O SEU VNCULO COM O SUS? CASO INFORME QUE NO TEM VCULO
PERGUNTAR: O(A) SR(A) ATENDE PELO SUS? CASO NO: AS PESSOAS QUE O(A)
SR(A) ATENDE SO USURIAS DA SADE PBLICA? CASO NO: VOLTE NA P2;
CASO SIM: QUAL O VNCULO COM ESTA INSTITUIO?
1 - CELETISTA
2 - ESTATUTRIO
3 - VOLUNTRIO
4 - ASSESSORIA
5 - ESTABELECIMENTO DO SUS E O PSICLOGO NO TEM VNCULO COM O SUS
6 - OUTROS
Anlise
107(31%)
164(47%)
2(1%)
17(5%)
4(1%)
52(15%)
P13 - H QUANTO TEMPO O(A) SR(A) TRABALHA NESTE LOCAL? (Espontnea)

1 - MENOS DE 2 ANOS
2 - DE 2 A 5
3 - DE 6 A 10
4 - DE 11 A 15
5 - DE 16 A 20
6 - DE 21 A 25
7 - DE 26 A 30
Anlise
85(25%)
107(31%)
73(21%)
51(15%)
16(5%)
6(2%)
3(1%)
71
8 - DE 31 A 35
1(0%)
P14 - E QUAL A CARGA HORRIA SEMANAL?

1 - AT 10 HORAS
2 - DE 11 A 20 HORAS
5 - ACIMA DE 40 HORAS
Anlise
17(5%)
115(34%)
102(30%)
99(29%)
9(3%)
P15 - QUE ATIVIDADES DESENVOLVE NO SEU DIA A DIA? (Espontnea)

1 - CONSULTA / ENTREVISTA CLNICA
2 - ACOMPANHAMENTO
3 - VISITA DOMICILIAR
4 - PSICOTERAPIA
5 - OUTROS
Anlise
214(63%)
80(23%)
45(13%)
79(23%)
222(65%)
P16 QUAL?
P17 - O(A) SR(A) ATUA PREDOMINANTEMENTE DE FORMA: (Estimulada)
1 - INDIVIDUAL
2 - EQUIPE DE PSICLOGOS
3 - EQUIPE MULTIPROFISSIONAL
Anlise
96(28%)
8(2%)
238(70%)
P18 - QUE PROFISSIONAIS ATUAM EM SUA EQUIPE? (Espontnea)

1 - MDICOS
2 - DENTISTAS
3 - PEDAGOGOS
4 - PROFESSORES
5 - FISIOTERAPEUTAS
6 - NUTRICIONISTAS
7 - OUTRO
Anlise
128(54%)
28(12%)
26(11%)
17(7%)
78(33%)
43(18%)
224(94%)
P19 QUAL?
P20 QUE DEMANDAS DE ATENDIMENTO O(A) SR(A) RECEBE?
Anlise
P21 QUAIS OS MOTIVOS QUE O LEVARAM A INGRESSAR NO SUS:

1 - MAIOR DESAFIO PROFISSIONAL NA REA PBLICA
2 - MELHOR REMUNERAO EM RELAO AO MERCADO PRIVADO
3 - FALTA DE OPORTUNIDADES / EMPREGOS NO MERCADO PRIVADO
4 - MAIOR ESTABILIDADE
5 - OUTRO
Anlise
55(16%)
11(3%)
48(14%)
42(12%)
232(68%)
P22 QUAL?
P23 - E COMO FOI O SEU INGRESSO NO SERVIO PBLICO DE SADE, SEM
CONSIDERAR O SEU VNCULO ATUAL? ESPONTNEA (EXPLORAR TRABALHOS
ANTERIORES AO VNCULO ATUAL) - COMO FOI O SEU 1 CONTATO
PROFISSIONAL COM O SERVIO PBLICO DE SADE?
1 - ATRAVS DE CONCURSO PBLICO
2 - CONTRATO TERCEIRIZADO
3 - CARGO DE CONFIANA
4 - ESTGIO REMUNERADO
5 - ESTGIO NO REMUNERADO
6 - SERVIO VOLUNTRIO
7 - TRABALHO ACADMICO
Anlise
131(38%)
81(24%)
8(2%)
16(5%)
29(8%)
8(2%)
1(0%)
72
8 - ESTE MEU PRIMEIRO VNCULO

9 - OUTROS
21(6%)
47(14%)
P24 QUAL?
P25 - E H QUANTO TEMPO FOI? (Espontnea)
MENOS DE 2 ANOS
1 - DE 2 A 5
2 - DE 6 A 10
3 - DE 11 A 15
4 - DE 16 A 20
5 - DE 21 A 25
6 - DE 26 A 30
7 - DE 31 A 35
Anlise
50(15%)
80(23%)
90(26%)
55(16%)
40(12%)
16(5%)
8(2%)
3(1%)
P26 O(A) SR(A) POSSUI OUTROS VNCULOS DE TRABALHO NO SUS OU FORA

DELE?
1 - SIM
2 - NO
Anlise
143(42%)
199(58%)
P27 QUAL?
P28 QUE FORMAO O(A) SR(A) RECEBEU PARA ATUAR NA REA DA SADE PBLICA
ALM DA GRADUAO EM PSICOLOGIA? MAIS ALGUMA? ALGUMA OUTRA?
ESPONTNEA.
P29 - ESSA FORMAO TEM A VER COM SUAS ATIVIDADES NO _______________
1 - SIM
2 - NO
Anlise
322(94%)
20(6%)
P30 - CONSIDERANDO A SEGUIR OS FUNDAMENTOS TERICOS E

METODOLGICOS DO SEU TRABALHO, O(A) SR(A) CONSIDERA QUE ELES
ESTO APOIADOS PREDOMINANTEMENTE: ESTIMULADA
1 - NO CAMPO DA PSICOLOGIA
2 - EM OUTROS CAMPOS DE INTERFACE COM A PSICOLOGIA
Anlise
250(73%)
92(27%)
P31 POR FAVOR, D UM EXEMPLO DE UMA TEORIA DA PSICOLOGIA QUE SEJA

IMPORTANTE NO SEU TRABALHO.
P32 POR FAVOR, D UM EXEMPLO DE UM DESTES CAMPOS DE INTERFACE.
P33 - EM RELAO INSERO DO PSICLOGO NO SERVIO PBLICO DE
SADE, QUAL O SEU NVEL DE CONCORDNCIA COM AS SEGUINTES FRASES: O
TRABALHO DO PSICLOGO NO SUS DIFERENCIADO DO DE OUTROS
PROFISSIONAIS DA SADE.
1 - CONCORDO TOTALMENTE
2 - CONCORDO EM PARTE
3 - DISCORDO EM PARTE
4 - DISCORDO TOTAMENTE
5 - NO TENHO OPINIO FORMADA
P34 - O TRABALHO DO PSICLOGO NO SUS RECONHECIDO PELOS OUTROS
PROFISSIONAIS DA REA DE SADE.
Anlise
77(23%)
122(36%)
68(20%)
32(9%)
43(13%)
Anlise
119(35%)
142(42%)
52(15%)
73
P35 - O TRABALHO DO PSICLOGO NO SUS RECONHECIDO PELA POPULAO
ATENDIDA?
19(6%)
10(3%)
Anlise
212(62%)
98(29%)
22(6%)
3(1%)
7(2%)
P36 - O(A) SR(A) GOSTARIA DE ACRESCENTAR ALGO NESTA PESQUISA?

P37 - NOME DO PSICLOGO:
P38 - SITUAO:
P39 - CADASTRO:
P40 - CIDADE:
P41 - ESTADO:
P42 - NMERO DE IDENTIFICAO (SORTEADO):
P43 - NOME DO LOCAL DE TRABALHO
P44 - TIPO DO LOCAL DE TRABALHO:
P45 - NOME DO LOCAL DE TRABALHO NO MINISTRIO DA SADE:
P46 - CIDADE DO LOCAL DE TRABALHO:
P47 - E-MAIL:
P48 - POR GENTILEZA, QUAL O SEU E-MAIL:
74
Anexo 1.2: Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
Eu,
(nome completo), fui informado(a) acerca da pesquisa intitulada A presena da Psicologia
no SUS, e disponho-me a responder as cinco perguntas que foram enviadas por e-mail.
Estou ciente de que este trabalho tem finalidade cientfica e que nenhum nome ou dado
pessoal ser utilizado na apresentao ou publicao dos seus resultados, garantindo a
confidencialidade das informaes e a privacidade dos participantes.
Sei que as mensagens recebidas pelos pesquisadores no sero exibidas publicamente, mas
serviro exclusivamente como material de anlise da equipe de pesquisa.
Sei, ainda, que posso a qualquer momento recusar ou desistir de minha participao nesta
pesquisa sem que isso me traga qualquer penalidade ou prejuzo.
Fui informado(a), tambm, que o envio das respostas ao endereo eletrnico
(jbernardes@uol.com.br), caracterizar o consentimento integral participao nessa
pesquisa.
Finalmente, tendo eu compreendido perfeitamente tudo o que me foi informado sobre a
minha participao no mencionado estudo e estando consciente dos meus direitos e das
minhas responsabilidades, concordo em dele participar e para isso eu dou o meu
consentimento sem que para isso eu tenha sido forado ou obrigado.
ATENO: Para informar ocorrncias irregulares ou danosas durante a sua participao
no estudo, dirija-se ao:
Comit de tica em Pesquisa da Universidade Federal de Alagoas,
Prdio da Reitoria, sala do C.O.C. , Campus A. C. Simes, Cidade Universitria
Telefone: (82) 3214-1053
Telefone(s) para contato:

Mary Jane Paris Spink (Pesquisadora Coordenadora): (11) 3670-8520
Jefferson Bernardes (Pesquisador responsvel na UFAL): (51) 9714-4909
Vera Mincoff Menegon (Pesquisadora responsvel na UCBD): (67) 312-3608
75
Anexo 1.3. Estratificao da Amostra por Estado e Tipo de

estabelecimento de Sade
UF Tipo de Estabelecimento de Sade
AC
AL
AL
AL
AL
AM
AM
AM
AP
BA
BA
BA
BA
BA
CE
CE
CE
CE
DF
DF
DF
ES
ES
ES
ES
ES
GO
GO
GO
GO
GO
GO
GO
MA
MA
MG
MG
MG
MG
MG
MG
MG
MG
MG
MG
MG
MS
MS
MS
Outros/Procedimentos/Clnicas
Sade Geral/Ambulatrio Especializado
Sade Geral/Centro de Sade/Unidade Bsica
Sade Geral/Hospital/Hospital Especializado
Sade Mental/CAPS
Sade Geral/Hospital/Hospital Geral
Outros/Escolas/APAE
Outros/Procedimentos/Consultrio
Sade Mental/CAPS
Sade Mental/CAPS
Outros/Escolas/APAE
Sade Mental/CAPS
Programas Especiais/PSF
Sade Mental/CAPS
Outros/Escolas/APAE
Outros/Penitencirias
Sade Mental/CAPS
Sade Mental/Hospital Psiquitrico
AMOSTRA
N Psiclogos Entrevistados
1
2
2
2
1
1
1
1
1
1
4
1
1
4
1
1
1
2
3
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
1
1
2
7
23
3
8
10
1
1
1
3
76
MT
MT
MT
MT
PA
PA
PA
PA
PA
PB
PB
PB
PB
PB
PB
PB
PE
PE
PE
PE
PE
PE
PI
PI
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
PR
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RJ
RN
RN
RN
RN
RO
RO
RR
RS
RS
RS
RS
RS

Sade Mental/CAPS
Sade Mental/CAPS
Outros/Escolas/APAE
Sade Mental/CAPS
Sade Mental/CAPS
Sade Mental/CAPS
Outros/Escolas/APAE
Sade Mental/CAPS
Outros/Gesto/Regulao
Sade Mental/CAPS
Outros/Escolas/APAE
Programas Especiais/AIDS/Hemoterapia
Outros/Escolas/APAE
1
1
1
2
1
2
1
1
1
1
1
2
2
2
1
1
1
2
2
4
3
1
1
1
5
2
2
1
2
12
2
2
2
1
2
1
6
11
5
2
8
3
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
3
2
77
RS
RS
RS
SC
SC
SC
SC
SC
SE
SE
SP
SP
SP
SP
SP
SP
SP
SP
SP
SP
SP
SP
TO
TO

Sade Mental/CAPS
Sade Mental/CAPS
Outros/Escolas/APAE
Outros/Penitencirias
Sade Mental/CAPS
Sade Mental/CAPS
Total
13
3
5
1
3
5
1
3
1
1
6
5
5
2
2
2
13
25
5
17
11
8
1
1
375
78
Anexo 1.4. Parecer do Comit de tica em Pesquisa
79
Anexo 2.1.: Campos do banco de livros e artigos

1. Tipo
Artigo
Livro organizado
Livro de autoria
Captulo
2. Autores
Autor 1
Autor 2
Autor 3
Autor 4
Autor 5
Et al
3. Tipo de autoria
Organizador psiclogo
Organizador no psiclogo
Autor/co-autor de livro psiclogo
Autor de artigo psiclogo
4. Ttulo do livro ou artigo (em portugus)
5. Ttulo do peridico
6. Nome da Editora
7. Ano de publicao do artigo
8. Ano de publicao de livro
Data atual
Primeira edio
9. Resumo
10. Base de dados da busca
Lilacs
IndexPsico
BVS Livros
Indicao pesquisadores
Outros
11.
Localizao bibliogrfica
12. Descritores
12.1.Tema-foco
Acidentes/Desastres/Estress ps-traumtico
Adoo
Afetividade/sentimentos/relaes amorosas
AIDS/HIV/DST
80
lcool /drogas
Aprendizagem / Dificuldades ou Distrbios
Autismo
Biografias
Brincar / Brinquedo
Classes especiais/educao especial
Cognio/memria
Comportamento
Corpo / Imagem Corporal
Crime / Delinquncia / Psicopatia/personalidade anti-social
Crises / Conflitos
Cuidador
Demanda/queixa
Depresso
Desenvolvimento fsico/psicolgico/social
Diabetes
Doenas em geral
Dor
Emoo / percepo
Esporte e sade
Estresse
Famlia
Fobia / Pnico
Formao profissional
Gesto
Higiene Mental
Hiperatividade
Identidade / Identificao
Incluso / Excluso/Pobreza
Manicmios / Hospitais Psiquitricos
Medicamentos
Morte e Vida / Luto
Motivao
Neurose / Psicose
Organizaes / Instituies
Outros
Personalidade
Portadores de deficincia fsica / Portadores de necessidades especiais
Prtica profissional
Problemas cardio-vasculares/hipertenso
Processo Sade/Doena
81
Qualidade de vida
Relao pais-filhos/apego
Relao teraputica / relaes profissionais-clientes
Relaes e gnero
Relaes tnicas e raciais
Religio e espiritualidade
Resilincia
Risco/vulnerabilidade
Sade mental
Sade Pblica
Sade Reprodutiva
Seleo / Triagem / Amostras
Servio de Psicologia
Servios de sade
Sexualidade(s)
Sistema prisional/FEBEM
Sofrimento Psquico / Trauma/Angstia/Ansiedade
Subjetividade
Suicdio
Terapias e Prticas Alternativas/Tradicionais
Terceira idade/envelhecimento/velhice
Trabalho / Sade e doena
Usurios / clientela
Violncia Domstica/Abuso Sexual
Violncia(s)
12.2. Populao
"Criana";
"Adolescente";
"Jovem adulto";
"Adultos";
"Idosos";
"Mulheres";
"Homens";
Trabalhadores
"outros"
12.3. Formas de atuao
"Acompanhamento teraputico";
"Aconselhamento";
"Anamnese";
"Atendimento psicossocial / Atuao Comunitria";
"Atividade ldica";
"Clinica";
82
"Conferncia/debate/palestra";
"diagnstico institucional/comunitrio";
"dilogo/conversa/bate-papo";
"Entrevista"; "Grupos/oficina";
"Informao/orientao/manuais/guias/educao em sade";
"Interveno";
"Pesquisa/inventrio/estudo";
"Psicodiagnstico";
"Psicoterapia breve";
"Psicoterapia";
"Teste";
Acolhimento
"outros"
12.4. Abordagem Terica/Conceitual
Abordagens discursivas
Analtica/jungiana
Bioenergtica
Biomdica
Biopsicossocial
Clnico-social
Cognitiva
Cognitiva comportamental
Comportamental
Ecolgica
Fenomenolgica
Fenomenolgica existencial
Gnero
Hermenutica
Histrica
Holstica
Humanista
Interdisciplinar
Outros
Psicanaltica
Psicodinmica
Psicodramtica
Psicopatologia crtica
Psicopatologia fundamental
Psicopedaggica
Psicossocial
Psicossomtica
Psicossomtica psicanaltica
Sistmica
Scio-antropolgica
Scio-cultural
Scio-histrica
Teoria da representao social
83
12.5. Tipo de ateno sade

"preveno";
"promoo";
"reabilitao";
"tratamento";
Ateno integral
"outros"
12.6. Locais de atuao
"ambulatrios especializados";
"centro de ateno psicoss/servio de sade mental";
"Centro de sade escola";
"Clinica-escola";
"comunidade";
"creche";
"escola";
"hospital dia";
"hospital";
"hospital-escola";
"instituio (lar abrigado, prises)";
"manicmios/hospital psiquitrico";
"outros"
"servios de sade pblica";
"Servios de Sade";
"Unidade bsica de sade";
Organizaes
Pronto atendimento
UTI
12.7. Nveis de ateno
Ateno primria/ bsica
Ateno secundria
Ateno terciria
Outros
12.8. Programas
programa sade trabalhador
programa de sade da famlia
programa sade mental
outros
12.9. Formao
"aprimoramento/residncia/ps-graduao";
"Estgio";
84
"Formao/prtica profissional";
"graduao";
"Superviso/Tutoria";
Educao Continuada/permanente
livros de texto/manuais
"outros"
12.10. Aspectos ticos e polticos
"Aspectos polticos";
"Cidadania";
"Direitos humanos";
"tica";
"Humanizao/ateno integral";
"Incluso/excluso social";
"Movimentos sociais";
"Reforma psiquitrica";
"Reforma sanitria";
"Sade pblica";
"SUS";
polticas pblicas
Sade Coletiva
"outros"
85
Anexo 2.2. Artigos localizados segundo o peridico em que foram

divulgados, por dcada
1955- 1965- 1975- 1985- 1995- 2005Peridico
Cumul.
1964 1974 1984 1994 2004 2006 Total %
Arq. bras. psicol
0
27
33
10
5
0 75 7,55 7,55
Femina
0
0
0
4
42
1 47 4,73 12,29
Estud. psicol. (Campinas)
0
0
0
15
27
2 44 4,43 16,72
Perfil: Boletim de Psicologia
0
0
0
24
16
0 40 4,03 20,75
Psicol. cinc. prof
0
0
3
14
22
0 39 3,93 24,67
Rev. sade pblica
0
0
1
8
24
4 37 3,73 28,40
Mudanas
0
0
0
0
30
4 34 3,42 31,82
Psico (Porto Alegre)
0
0
6
10
18
0 34 3,42 35,25
Cad. sade pblica = Rep. public health
0
0
0
4
22
5 31 3,12 38,37
Revista de Psicologia Normal e Patolgica
25
5
0
0
0
0 30 3,02 41,39
Psicologia em Curso
0
0
28
0
0
0 28 2,82 44,21
Revista Brasileira de Pesquisa em
0
0
0
26
0
0 26 2,62 46,83
Psicologia
Cad. psicol. (Belo Horizonte, 1984)
0
0
0
13
12
0 25 2,52 49,35
Bol. psicol
4
1
1
8
10
0 24 2,42 51,76
Aletheia
0
0
0
0
19
2 21 2,11 53,88
Temas em Psicologia
0
0
0
14
7
0 21 2,11 55,99
Psicol. estud
0
0
0
0
18
0 18 1,81 57,80
Psicol. argum
0
0
0
4
11
2 17 1,71 59,52
Sade debate
0
0
0
4
12
0 16 1,61 61,13
DST j. bras. doenas sex. transm
0
0
0
0
12
3 15 1,51 62,64
Interaes estud. pesqui. psicol
0
0
0
0
15
0 15 1,51 64,15
Psicol. USP
0
0
0
2
11
2 15 1,51 65,66
Psicol. reflex. crit
0
0
0
3
9
1 13 1,31 66,97
Psicol. soc
0
0
0
3
6
4 13 1,31 68,28
Psicol. teor. pesqui
0
0
0
7
6
0 13 1,31 69,59
Rev. bras. psicoter
0
0
0
0
12
0 12 1,21 70,80
Psico USF
0
0
0
0
10
1 11 1,11 71,90
Psicol. teor. prt
0
0
0
0
11
0 11 1,11 73,01
Psikhe
0
0
0
0
11
0 11 1,11 74,12
Rev. SPAGESP
0
0
0
0
11
0 11 1,11 75,23
Estud. psicol. (Natal)
0
0
0
0
10
0 10 1,01 76,23
Cinc. sade coletiva
0
0
0
0
7
2
9 0,91 77,14
Paideia
0
0
0
1
6
2
9 0,91 78,05
Rev. Dep. Psicol., UFF
0
0
0
6
3
0
9 0,91 78,95
Rev. psicol
0
0
2
4
3
0
9 0,91 79,86
Cinc. cuid. sade
0
0
0
0
8
0
8 0,81 80,66
Cad. sade colet., (Rio J.)
0
0
0
0
7
0
7 0,70 81,37
Junguiana
0
0
1
0
4
2
7 0,70 82,07
Psicologia (Sao Paulo. 1975)
0
0
4
3
0
0
7 0,70 82,78
Interao (Curitiba)
0
0
0
0
6
0
6 0,60 83,38
Jornal Brasileiro de Psiquiatria
0
0
1
4
1
0
6 0,60 83,99
Rev. SBPH
0
0
0
0
6
0
6 0,60 84,59
Bol. soc. Rorschach So Paulo
0
0
1
2
2
0
5 0,50 85,10
Divulg. sade debate
0
0
0
0
5
0
5 0,50 85,60
Psicol. rev
0
0
0
0
5
0
5 0,50 86,10
86
Rev. bras. ter. comport. cogn

Rev. psicol. plur
Revista ABP-APAL
Seminarios de Psicologia
Adolesc. latinoam
Braz. j. infect. dis
Estilos cln
Psic
Psicol. cln
Psicologia e Transito
Rev. Ass. Bras. de Psicoterapia Analitica
de Grupo
Revista da ABOP
Barbaroi
Daseinsanalyse
Informacao Psiquiatrica
J. bras. aids
Physis (Rio J.)
Psicol. inf
Psique (Belo Horizonte)
Rev. bras. cinc. sade
Rev. Soc. Psicol. Rio Grande Sul
Alter
Bol. inicia. cient. psicol
Bol-Acad. Paul. Psicol
Cad. psicol. (Ribeiro Preto)
Cad. psicol. (Rio J., 1994)
Cad. subjetividade
Constr. psicopedag
EXPRESSO PSI
Mente soc.
Psicol. esc. educ
Psyche (So Paulo)
Rev. Bras. Psicodrama
Rev. cincias mdicas
Rev. latinoam. psicopatol. fundam
Temas sobre Desenvolvimento
Tempo psicanl
Agora (Rio J.)
Anais do Simposio sobre Stress e suas
Implicacoes
Antropos psicol. Vida
Arq. sade ment. est. So Paulo
Cad. ANPEPP
Cad. Psicol. Soc. Trab
Cadernos CRP-06
Epidemiol. serv. sade
Estudos de Psicanlise
Hist. cinc. sade-Manguinhos
Ide
Klinica
Mental
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
4
3
0
0
0
0
0
0
2
2
1
2
5
4
3
4
4
4
0
3
0
0
0
0
1
0
0
0
0
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
0,50
0,50
0,50
0,50
0,40
0,40
0,40
0,40
0,40
0,40
86,61
87,11
87,61
88,12
88,52
88,92
89,33
89,73
90,13
90,53
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
3
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
4
3
3
0
2
3
3
2
3
2
0
2
2
2
1
1
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
1
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
0
0
4
4
3
3
3
3
3
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
0,40
0,40
0,30
0,30
0,30
0,30
0,30
0,30
0,30
0,30
0,30
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,20
0,10
90,94
91,34
91,64
91,94
92,25
92,55
92,85
93,15
93,45
93,76
94,06
94,26
94,46
94,66
94,86
95,07
95,27
95,47
95,67
95,87
96,07
96,27
96,48
96,68
96,88
97,08
97,28
97,38
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
1
0
1
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
97,48
97,58
97,68
97,78
97,89
97,99
98,09
98,19
98,29
98,39
98,49
98,59
87
Nat. hum
Psicanl. univ
Psicol. educ
Psicol. hosp. (So Paulo)
Pulsional rev. psicanl
Rev. Mal-Estar Subjetividade
Rev. psicol. org. trab
Rev. Soc. Psicol. Tringulo Min
Revista Brasileira de Psicanalise
Revista Brasileira de Sexualidade Humana
Revista T e D: Treinamento e
Desenvolvimento
Teor. prat. educ
Univ., psicol
Vertentes
TOTAL
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
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0
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0
0
0
0
1
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
1
1
1
0
0
0
0
29
0
0
0
0
35
0
0
0
0
86
0
0
0
1
214
1
1
1
0
583
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
0,10
98,69
98,79
98,89
98,99
99,09
99,19
99,30
99,40
99,50
99,60
0
1 0,10 99,70
0
1 0,10 99,80
0
1 0,10 99,90
0
1 0,10 100,00
46 993 100,00
88
Anexo 2.3. Livros localizados segundo a editora, por dcada
Editora
Casa do Psicologo
Vetor Editora Psico-Pedaggica
Ltda
Pioneira/Thomson Learning Ltda
Editora Escuta
Editora Vozes
ESETec Editores Associados
Cortez Editora
ARTMED
Memnon Edies Cientficas
Arte & Cincia Editora
Summus Editorial
EDUC - Editora da PUC-SP
Pioneira
Editora tomo & Alnea
Editora 34
Ed. Imago
Hucitec
Editora PUC Minas
Editora Fiocruz
Editora gora
Artes Mdicas
UERJ/IMS & Abrasco
NAU
Libertas Comunidade
Juru Editora
Educ/Fapesp
Editora Manole
Sem Editora
Paulinas
URGS Editora
UNESP
UFSJ/Ps-Graduao
UFMG/ABRAPSO-Regional Minas
Trao
Segrac. (Projeto Sade Mental na
comunidade)
Scritta
Rima
Relume Dumar
Proton Editora Ltda
Paulus Editora
Papirus
Mandacaru
Lemos
Ip Editorial
INESP/EDUECE
19651974
19751984
19851994
1995- 2005Cumul.
2004 2006 Total %
1
110
9
120 33,90 33,90
0
0
0
0
0
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0
0
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0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
24
20
17
13
10
4
7
6
7
4
6
4
5
5
1
2
3
3
2
1
2
1
2
1
1
1
2
1
1
1
6
0
1
0
0
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
1
0
0
0
0
30
21
18
15
10
8
8
7
7
6
6
5
5
5
5
4
3
3
3
3
2
2
2
2
2
2
2
1
1
1
8,47
5,93
5,08
4,24
2,82
2,26
2,26
1,98
1,98
1,69
1,69
1,41
1,41
1,41
1,41
1,13
0,85
0,85
0,85
0,85
0,56
0,56
0,56
0,56
0,56
0,56
0,56
0,28
0,28
0,28
42,37
48,31
53,39
57,63
60,45
62,71
64,97
66,95
68,93
70,62
72,32
73,73
75,14
76,55
77,97
79,10
79,94
80,79
81,64
82,49
83,05
83,62
84,18
84,75
85,31
85,88
86,44
86,72
87,01
87,29
0
0
0
0
0
1
1
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0
0
1
1
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0,28
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0
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0
1
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0
0
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0
0
0
1
1
1
1
1
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1
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1
1
1
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
88,14
88,42
88,70
88,98
89,27
89,55
89,83
90,11
90,40
90,68
90,96
89
INEP
cone
Hucitec e Abrasco
Fapesp:EDUSP
Escrituras Editora Ltda
EDUSC
EDUEM
Editorial Psy
Editora Te Cora
Editora Santos
Editora Guanabara Koogan
Editora Cultrix
Editora Contexto
EDICON
Edies do Campo Social
Ed. Roca
Ed. Papirus
Ed. Mulheres
Ed. Maturidade
Ed. Gente
Ed. CESC
Ed. CERED
Ed. Augustus
Ed. Almed
DP & A
Cortez; R.J.: Abrasco
CEPESC/UERJ & Abrasco
Casa de Minas
Cabral Editores
Braslia
tica
Associao Paulista de Medicina
TOTAL
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
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0
0
0
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0
0
0
0
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1
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0
0
0
0
0
0
0
0
1
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6
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
0
0
1
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
24
0
1
1
0
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1
0
0
1
0
1
0
0
1
1
0
0
1
296
1
0
0
1
0
0
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0
0
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0
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0
1
0
0
0
0
0
27
1
0,28 91,24
1
0,28 91,53
1
0,28 91,81
1
0,28 92,09
1
0,28 92,37
1
0,28 92,66
1
0,28 92,94
1
0,28 93,22
1
0,28 93,50
1
0,28 93,79
1
0,28 94,07
1
0,28 94,35
1
0,28 94,63
1
0,28 94,92
1
0,28 95,20
1
0,28 95,48
1
0,28 95,76
1
0,28 96,05
1
0,28 96,33
1
0,28 96,61
1
0,28 96,89
1
0,28 97,18
1
0,28 97,46
1
0,28 97,74
1
0,28 98,02
1
0,28 98,31
1
0,28 98,59
1
0,28 98,87
1
0,28 99,15
1
0,28 99,44
1
0,28 99,72
1
0,28 100,00
354 100,00
..
90
Anexo 2.4. Tema-foco dos artigos localizados, por dcada

Tema-foco
Prtica profissional
Formao profissional
Sade Reprodutiva
Aids / HIV / DST's
Sade mental
Outros
Doenas em geral
Relao teraputica / Relaes
profissionais-clientes
Usurios / clientela
Famlia
lcool /drogas
Portadores de deficincia fsica / Portadores
de necessidade
Violncia(s)
Biografias
Higiene Mental
Incluso / Excluso / Pobreza
Problemas crdio-vasculares / Hipertenso
Crime / Delinquncia / Psicopatia /
Personalidade anti-socia
Depresso
Neurose / Psicose
Acidentes / Desastres / Estresse pstraumtico
Demanda / Queixa
Estresse
1955- 1965- 1975- 1985- 1995- 2005% Cumul.

1964 1974 1984 1994 2004 2006 Total
1
1
14
32
61
6
115 11,58 11,58
1
5
5
26
65
2
104 10,47 22,05
7
1
13
19
51
4
95
9,57 31,62
0
3
5
23
28
1
60
6,04 37,66
0
2
0
8
38
3
51
5,14 42,80
0
1
0
1
40
3
45
4,53 47,33
1
3
7
9
22
0
42
4,23 51,56
0
0
0
3
28
5
36
3,63 55,19
1
0
0
11
20
1
33
3,32 58,51
1
2
2
10
16
1
32
3,22 61,73
1
1
4
10
12
2
30
3,02 64,75
2
1
3
2
12
2
22
2,22 66,97
0
0
1
1
15
0
17
1,71 68,68
1
1
1
0
12
1
16
1,61 70,29
0
0
1
0
0
0
0
0
1
1
0
0
1
2
0
2
8
5
3
2
11
5
6
6
5
1
1
0
0
2
14
14
13
12
10
1,41
1,41
1,31
1,21
1,01
71,70
73,11
74,42
75,63
76,64
1
0
2
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
1
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0
0
0
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0
0
0
0
1
2
2
0
5
3
2
0
0
0
0
0
1
0
1
1
0
2
0
3
2
1
0
1
1
1
0
0
2
1
6
6
2
9
0
2
4
7
6
4
5
2
5
4
3
0
2
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
10
10
10
9
8
7
7
7
7
6
6
6
6
6
5
1,01
1,01
1,01
0,91
0,81
0,70
0,70
0,70
0,70
0,60
0,60
0,60
0,60
0,60
0,50
77,64
78,65
79,66
80,56
81,37
82,07
82,78
83,48
84,19
84,79
85,40
86,00
86,61
87,21
87,71
1
0
1
0
1
0
0
0
1
1
1
0
2
1
0
0
0
3
3
5
0
0
0
0
5
5
5
5
0,50
0,50
0,50
0,50
88,22
88,72
89,22
89,73
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
2
0
2
0
1
2
2
4
2
4
0
0
0
0
0
0
1
4
4
4
4
4
4
0,40
0,40
0,40
0,40
0,40
0,40
90,13
90,53
90,94
91,34
91,74
92,15
91
Personalidade
Qualidade de vida
Sexualidade(s)
Sofrimento Psquico / Trauma / Angstia /
Ansiedade
Subjetividade
Afetividade / Sentimentos / Relaes
amorosas
Morte e Vida / Luto
Servios de sade
Suicdio
Sade pblica
Autismo
Classes especiais / Educao especial
Crises / Conflitos
Cuidador
Dor
Esporte e sade
Fobia / Pnico
Relaes de gnero
Sistema prisional / FEBEM
Adoo
Brincar / Brinquedo
Cognio / Memria
Diabetes
Medicamentos
Motivao
Resilincia
Risco / Vulnerabilidade
Total
2
0
0
0
0
1
1
0
0
1
1
0
0
3
3
0
0
0
4
4
4
0,40
0,40
0,40
92,55
92,95
93,35
0
0
1
0
0
0
1
1
1
3
1
0
4
4
0,40
0,40
93,76
94,16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
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0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
29
0
0
0
0
0
0
0
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1
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0
0
1
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0
0
0
0
1
1
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0
0
0
0
0
0
0
35
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0
0
0
0
0
1
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0
2
0
0
0
0
0
0
2
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
86
1
0
0
0
3
1
1
2
0
1
0
2
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
214
1
3
1
2
0
2
1
1
2
0
2
0
0
1
2
2
0
1
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
583
1
0
2
1
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
46
3
0,30 94,46
3
0,30 94,76
3
0,30 95,07
3
0,30 95,37
3
0,30 95,67
3
0,30 95,97
3
0,30 96,27
3
0,30 96,58
3
0,30 96,88
3
0,30 97,18
2
0,20 97,38
2
0,20 97,58
2
0,20 97,78
2
0,20 97,99
2
0,20 98,19
2
0,20 98,39
2
0,20 98,59
2
0,20 98,79
2
0,20 98,99
2
0,20 99,19
1
0,10 99,30
1
0,10 99,40
1
0,10 99,50
1
0,10 99,60
1
0,10 99,70
1
0,10 99,80
1
0,10 99,90
1
0,10 100,00
993 100,00
92
2.5. Tema-foco dos livros localizados, por dcada

1965- 1975- 1985- 1995- 2005Tema-foco
1974 1984 1994 2004 2006 Total %
Prtica profissional
0
1
4
27
3
35
1
0
0
29
0
30
0
0
0
14
1
15
Sade Reprodutiva
0
0
3
9
1
13
Outros
0
0
3
10
0
13
0
0
1
11
0
12
Famlia
0
0
0
12
0
12
Sade mental
0
0
3
7
1
11
0
0
2
9
0
11
Portadores de deficincia fsica /
Portadores de necessidade
0
0
0
8
2
10
0
0
0
9
0
9
Desenvolvimento fsico / psicolgico /
social
0
0
0
8
1
9
Estresse
0
0
0
8
0
8
Violncia(s)
0
0
0
6
1
7
Sexualidade(s)
0
0
0
7
0
7
Morte e Vida / Luto
0
0
1
6
0
7
lcool /drogas
0
0
0
7
0
7
0
0
1
5
0
6
Relaes de gnero
0
0
0
4
1
5
0
1
0
4
0
5
0
0
0
4
1
5
0
0
0
5
0
5
Sade pblica
0
0
2
2
0
4
0
0
0
3
1
4
Terapias e prticas alternativas /
0
0
0
3
1
4
tradicionais
0
1
0
3
0
4
Sofrimento Psquico / Trauma / Angstia /
0
0
0
4
0
4
Ansiedade
Relao teraputica / Relaes
0
0
0
4
0
4
profissionais-clientes
Neurose / Psicose
0
0
0
3
1
4
0
0
0
4
0
4
0
0
1
3
0
4
0
0
0
4
0
4
Adoo
0
0
0
3
1
4
Comportamento
0
0
0
3
0
3
Suicdio
0
1
1
1
0
3
0
0
0
3
0
3
0
1
0
2
0
3
Depresso
0
0
0
3
0
3
Autismo
0
0
0
3
0
3
0
0
0
2
0
2
Hiperatividade
0
0
0
1
1
2
Subjetividade
0
0
0
2
0
2
Sistema prisional / FEBEM
0
0
0
1
1
2
0
0
0
1
1
2
9,89
8,47
4,24
3,67
3,67
3,39
3,39
3,11
3,11
Cum.
9,89
18,36
22,60
26,27
29,94
33,33
36,72
39,83
42,94
2,82 45,76
2,54 48,31
2,54
2,26
1,98
1,98
1,98
1,98
1,69
1,41
1,41
1,41
1,41
1,13
1,13
50,85
53,11
55,08
57,06
59,04
61,02
62,71
64,12
65,54
66,95
68,36
69,49
70,62
1,13 71,75
1,13 72,88
1,13 74,01
1,13
1,13
1,13
1,13
1,13
1,13
0,85
0,85
0,85
0,85
0,85
0,85
0,56
0,56
0,56
0,56
0,56
75,14
76,27
77,40
78,53
79,66
80,79
81,64
82,49
83,33
84,18
85,03
85,88
86,44
87,01
87,57
88,14
88,70
93

Qualidade de vida
Personalidade
Formao profissional
Fobia / Pnico
Dor
Doenas em geral
Crime / Delinquncia / Psicopatia /
Personalidade anti-socia
Brincar / Brinquedo
Acidentes / Desastres / Estresse pstraumtico
Emoo / percepo
Servios de sade
Resilincia
Esporte e sade
Diabetes
Demanda / Queixa
Cuidador
Crises / Conflitos
Cognio / Memria
Classes especiais / Educao especial
Biografias
Aids / HIV / DST's
Afetividade / Sentimentos / Relaes
amorosas
TOTAL
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
2
2
1
0
2
2
1
1
0
0
1
2
0
0
1
2
2
2
2
2
2
2
2
0,56
0,56
0,56
0,56
0,56
0,56
0,56
0,56
89,27
89,83
90,40
90,96
91,53
92,09
92,66
93,22
0
0
1
0
0
0
1
2
0
0
2
2
0,56 93,79
0,56 94,35
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0
2
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
0,56
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0,28
0
1
0
6
0
24
1
296
0
27
1
354
94,92
95,20
95,48
95,76
96,05
96,33
96,61
96,89
97,18
97,46
97,74
98,02
98,31
98,59
98,87
99,15
99,44
99,72
0,28 100,00
100
94
Anexo 2.6. Relao entre pesquisa e tema-foco dos artigos localizados

Tema-foco
Frequency %
Prtica profissional
30
30
Formao profissional
29
Aids / HIV / DST's
24
14
13
Sade Reprodutiva
11
Usurios / clientela
10
Doenas em geral
9
7
Outros
6
6
lcool /drogas
5
5
5
4
4
3
3
3
3
Qualidade de vida
3
3
Sade mental
3
3
3
2
Cuidador
2
Demanda / Queixa
2
Esporte e sade
2
Famlia
2
2
Portadores de deficincia fsica / Portadores de necessidade
2
2
Sexualidade(s)
2
Acidentes / Desastres / Estresse ps-traumtico
1
Autismo
1
Brincar / Brinquedo
1
1
1
Depresso
1
1
Estresse
1
Fobia / Pnico
1
Higiene Mental
1
1
Morte e Vida / Luto
1
Motivao
1
10,79
10,79
10,43
8,63
5,04
4,68
3,96
3,60
3,24
2,52
2,16
2,16
1,80
1,80
1,80
1,44
1,44
1,08
1,08
1,08
1,08
1,08
1,08
1,08
1,08
1,08
0,72
0,72
0,72
0,72
0,72
0,72
0,72
0,72
0,72
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
Cumul.
10,79
21,58
32,01
40,65
45,68
50,36
54,32
57,91
61,15
63,67
65,83
67,99
69,78
71,58
73,38
74,82
76,26
77,34
78,42
79,50
80,58
81,65
82,73
83,81
84,89
85,97
86,69
87,41
88,13
88,85
89,57
90,29
91,01
91,73
92,45
92,81
93,17
93,53
93,88
94,24
94,60
94,96
95,32
95,68
96,04
96,40
96,76
97,12
95
Personalidade
Resilincia
Sofrimento Psquico / Trauma / Angstia / Ansiedade
Subjetividade
Violncia(s)
Total
1
1
1
1
1
1
1
1
278
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
0,36
100,00
97,48
97,84
98,20
98,56
98,92
99,28
99,64
100,00
96
2.7. Abordagens tericas dos artigos localizados por perodo

Abordagem
Psicanaltica
Interdisciplinar
outros
Analtica/jungiana
Teoria da representao social
Psicossocial
Comportamental
Psicopedaggica
Fenomenolgica /
Psicodinmica
Psicodramtica
Psicossomtica
Biopsicossocial
Humanista
Sistmica
Cognitiva
Biomdica
Ecolgica
Histrica
Scio-antropolgica
Gnero
Scio-histrica
Total
1955- 1965- 1975- 1985- 1995- 2005Cumul.

1964 1974 1984 1994 2004 2006 Total %
1
1
1
7
38
1
49 16,90 16,90
0
1
3
9
21
3
37 12,76 29,66
0
0
8
8
14
2
32 11,03 40,69
0
1
0
7
12
1
21 7,24 47,93
0
0
0
8
11
2
21 7,24 55,17
0
0
0
3
11
3
17 5,86 61,03
0
0
0
4
11
2
17 5,86 66,90
0
0
0
6
9
0
15 5,17 72,07
1
0
1
2
9
0
13 4,48 76,55
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
3
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
15
0
1
6
2
0
1
1
1
2
1
0
0
0
0
0
69
12
9
1
4
4
3
1
3
0
1
2
2
1
1
1
181
0
0
1
1
1
0
0
0
1
0
0
0
1
0
0
19
12 4,14 80,69
10 3,45 84,14
8 2,76 86,90
8 2,76 89,66
5 1,72 91,38
4 1,38 92,76
4 1,38 94,14
4 1,38 95,52
3 1,03 96,55
2 0,69 97,24
2 0,69 97,93
2 0,69 98,62
2 0,69 99,31
1 0,34 99,66
1 0,34 100,00
290 100,00
97
2.8.
Abordagens tericas dos livros localizados
Abordagem
Psicanaltica
Interdisciplinar
outros
Psicossomtica
Psicossocial
Fenomenolgica /
Sistmica
Psicossomtica Psicanaltica
Histrica
Gnero
Analtica/jungiana
Socio-Cultural
Psicopedaggica
Bioenergtica
Scio-histrica
Psicopatologia Fundamental
Psicopatologia Crtica
Psicodramtica
Psicodinmica
Humanista
Holstica
Hermenutica
Ecolgica
Comportamental
Cognitiva
Clnico-Social
Biopsicossocial
Total
1955- 1965- 1975- 1985- 1995- 2005Cumul.

1964 1974 1984 1994 2004 2006 Total %
0
0
0
1
35
4
40 23,81 23,81
0
0
0
1
20
1
22 13,10 36,90
0
0
0
1
15
3
19 11,31 48,21
0
0
1
1
11
1
14 8,33 56,55
0
0
0
0
11
0
11 6,55 63,10
0
0
0
1
8
0
9 5,36 68,45
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
9
7
6
5
4
3
2
2
1
1
1
1
1
1
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
142
0
0
0
1
0
0
0
0
1
1
0
0
0
0
1
0
1
0
0
0
1
0
0
15
8 4,76
6 3,57
6 3,57
5 2,98
4 2,38
3 1,79
2 1,19
2 1,19
2 1,19
2 1,19
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
1 0,60
168 100,00
73,21
76,79
80,36
83,33
85,71
87,50
88,69
89,88
91,07
92,26
92,86
93,45
94,05
94,64
95,24
95,83
96,43
97,02
97,62
98,21
98,81
99,40
100,00
98

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Projeto Coletivo de Cooperao Tcnica da Associao Brasileira de Ensino de Psicologia

Mudana na Formao em Psicologia e Pesquisa e Sistematizao de Experincias

A PSICOLOGIA EM DILOGO COM O SUS:

Mary Jane Paris Spink Coordenao

Colaborao entre a Associao Brasileira de

Mary Jane Paris Spink (Coordenao)

COMISSO GESTORA DA ABEP (2005-2007)

Marcos Ferreira (Presidente)

2. Psiclogos(as) no SUS: a prtica profissional e a formao

2.1. Objetivos e procedimentos

2.2. Sobre o Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade

2.3. Os(as) psiclogos(as) da rede pblica de sade: uma primeira aproximao

2.4. A pesquisa por amostragem

2.4.2. Dados gerais da pesquisa por amostragem

2.4.4. Atividades Desenvolvidas

3. Psicologia e Sade Pblica: a produo acadmica

3.1.1. Busca de artigos e peridicos

3.1.2. Levantamento de referncias de livros e captulos de livros

3.1.3. Critrios para seleo de artigos e livros para resenhar

3.2 Sobre o banco de dados

3.3 Caracterizando a produo

3.3.1. A produo na perspectiva temporal

3.3.2. Onde publicamos

3.3.5. As formas de atuao

3.3.6. As pesquisas segundo o tema-foco

3.3.7. As abordagens tericas e conceituais

3.3.8. Tipo de ateno sade

3.3.9. Locais de atuao

3.3.10. Programas especficos

3.3.12. Aspectos ticos e polticos

3.4 O dialogo com a Sade Pblica

a aproximao do perfil de formao s necessidades de sade da populao e aos

5. o pressuposto de que o trabalho das equipes e das organizaes de sade deveriam

Uma das estratgias dessa poltica a mobilizao e cooperao poltica com as

sistematizao da presena dos(as) psiclogos(as) no SUS com base em: (a)

Dados do Ministrio da Sade (que, no perodo de

realizao da pesquisa, incluia 18.355 registros de psiclogos) e (b) por meio de

sistematizao do conhecimento produzido em Psicologia, que tenha a promoo

2. Psiclogos(as) no SUS: a prtica profissional e a formao

Sobre o Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade

O Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Sade faz parte do DATASUS, e foi criado

forma manual, preenchendo a FCES, posteriormente encaminhada ao gestor da Regional

Esse pagamento pode ser realizado de trs formas distintas:

o nmero total de profissionais envolvidos com o SUS atualmente, ultrapassando a marca

2.3. Os(as) psiclogos(as) da rede pblica de sade: uma primeira aproximao

De acordo com a Tabela 2, apresentada na seqncia, a relao entre o nmero de

Tabela 2: Relao Habitantes x Psiclogo na Rede de Sade Pblica, por Regio

J a Tabela 3 apresenta uma distribuio mais detalhada da presena de psiclogos(as) na

Relao Psiclogo na Rede de Sade

A proporo entre o nmero de psiclogos(as) que possuem vnculos com o SUS e o

Proporo entre N de Psiclogos

Figura 1: N de Psiclogos na Rede de Sade Pblica por Regio:

A Tabela 5 mostra a relao entre o nmero de profissionais psiclogos inscritos e ativos

N Geral de Psiclogos N de psiclogos da Rede por Relao Psiclogos / Psiclogos

Como observamos na prxima tabela, a associao entre o nmero de psiclogos(as) no

Tabela 6: Nmero de Estabelecimentos de Sade por Estado e por Regio

Vale destacar de que existem 140.725 Estabelecimentos de Sade no pas registrados no

Tabela 7: N Estabelecimentos com psiclogos na Rede Pblica, N de

A proporo entre o nmero de estabelecimentos com psiclogos(as) da rede pblica, no

Tabela 8: Nmero de psiclogos na Rede Pblica de Sade, Nmero de

Proporo do N Psiclogos por

Figura 2: N de Psiclogos e N de Estabelecimentos de Sade com Psiclogos

Tabela 9: Nmero de Psiclogos por Estabelecimento de Sade