Silabus Pembelajaran: KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP) /madrasah Tsanawiyah (MTS)
Silabus Pembelajaran: KTSP Perangkat Pembelajaran Sekolah Menengah Pertama (SMP) /madrasah Tsanawiyah (MTS)
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.
2.
Mengindentifik
asi ragam jenis
musik daerah
Menunjukan
sikap apresiatif
terhadap
keunikan lagu
daerah setempat
: .......................
: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
: Seni Budaya
: SENI MUSIK /VII /2
11. Mengapresiasi karya seni musik.
Materi
Pembelajaran
Mengidentifikasi
tentang karya
musik daerah
setempat :
a. tokoh musiknya
b. hasil karyanya
c. alat musik yang
digunakan dan lainlain
Lagu-lagu daerah
setempat
Kegiatan
Pembelajaran *
Membaca
referensi tentang
tokoh musik
daerah setempat
Mendengarkan
beberapa karya
musik daerah
setempat
Mendiskusikan
jenis lagu dan
alat musik yang
digunakan
Mendiskusikan
tentang tokoh
musik dan
karyanya
Indikator Pencapaian
Penilaian
Kompetensi
mengidentifikasi
beragam lagu
dan karya musik
dari tokoh daerah
setempat
Teknik
Bentuk
Instrumen
Tes
Tertulis
Tes uraian
Tes
praktik/
kinerja
Tes
tertulis
Sebutkan 3 judul
lagu tradisional
daerahmu beserta
nama penciptanya
Sebutkan nama
alat musik
pengiringnya
Berikan tanggapan
tentang unsur
musik yang
diperdengarkan
Sebutkan 3
keunikan dan
ciri lagu daerah
setempat
Tes identifikasi
Tes Uraian
Sumber
Belajar
4 jp
Contoh
Instrumen
menyebutkan nama
alat musik pengiring
Mempresentasikan
keunikan lagu daerah
setempat
Alokasi
Waktu
Sebutkan 3 nama
tokoh musik
daerah setempat
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
2 jp
2 jp
Karakter siswa
yang
diharapkan :
Disiplin (
Discipline )
T
e
k
u
n
(
d
i
l
i
g
e
n
c
e
)
T
a
n
g
g
u
n
g
j
a
w
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
a
b
(
r
e
s
p
o
n
s
i
b
i
l
i
t
y
)
K
e
t
e
l
i
t
i
a
n
(
c
a
r
e
f
u
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
l
n
e
s
s
)
K
e
r
j
a
s
a
m
a
(
C
o
o
p
e
r
a
t
i
o
n
)
P
e
r
c
a
y
a
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
d
i
r
i
(
C
o
n
f
i
d
e
n
c
e
)
K
e
c
i
n
t
a
a
n
(
L
o
v
e
l
y
)
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
Mengetahui,
Kepala SMP
.., 20 .
Guru Mapel Seni Budaya.
(__________________________)
NIP/NIK : .................................
(_______________________)
NIP/NIK : .................................
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
Kelas/ Semester
Mata Pelajaran
Standar Kompetensi
Kompetensi
Dasar
1.
: .......................
: VII (Tujuh)/ 2 (Dua)
: Seni Budaya
: SENI MUSIK
12. Mengekspresikan diri melalui karya seni musik.
Materi
Pembelajaran
Kegiatan
Pembelajaran *
Mengaransir
Aransemen sederhana Mendengarkan
menyanyikan lagu
secara sederhana lagu daerah setempat
dan menyanyikan
daerah setempat
karya lagu daerah dan unsur-unsur lagu
beberapa lagu
setempat
daerah setempat
mengaransir
Membagi siswa
secara sederhana
dalam 5 kelompok
karya lagu daerah
dan menentukan
setempat
alat musik pengiring
Mendiskusikan
Mengaransir lagu
unsur-unsur lagu
yang berbeda
yang akan diaransir
secara kelompok
Tiap kelompok
mengaransir secara
sederhana lagu
yang berbeda
Berlatih
memainkan hasil
aransemen
2.
Menyajikan hasil
aransemen secara
Alokasi
Waktu
Indikator Pencapaian
Penilaian
Kompetensi
menyajikan hasil
aransemen karya
musik daerah
Teknik
Bentuk
Instrumen
Contoh
Instrumen
Tes
praktik/
kinerja
Nyanyikanlah
3 judul lagu
yang sudah
diperdengarkan
6 jp
Buatlah partitur
aransemen dalam
bentuk yang siap
ditampilkan
Tampilkan
lagu yang telah
diaransir secara
kelompok
Tampilkan hasil
aransemen kamu
dengan alat
musik pengiring
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
4 jp
Sumber
Belajar
Partitur lagu
daerah, buku
referensi
perseo- rangan
dan berkelompok
di kelas
sederhana baik
setempat
perorangan maupun
berkelompok
Menyajikan hasil
aransemen secara
kelompok dan
perorangan
yang dipilih
Karakter siswa
yang
diharapkan :
Disiplin (
Discipline )
T
e
k
u
n
(
d
i
l
i
g
e
n
c
e
)
T
a
n
g
g
u
n
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
g
j
a
w
a
b
(
r
e
s
p
o
n
s
i
b
i
l
i
t
y
)
K
e
t
e
l
i
t
i
a
n
(
c
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
a
r
e
f
u
l
n
e
s
s
)
K
e
r
j
a
s
a
m
a
(
C
o
o
p
e
r
a
t
i
o
n
)
P
e
r
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
c
a
y
a
d
i
r
i
(
C
o
n
f
i
d
e
n
c
e
)
K
e
c
i
n
t
a
a
n
(
L
o
v
e
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)
l
y
)
Mengetahui,
Kepala SMP
.., 20 .
Guru Mapel Seni Budaya.
(__________________________)
NIP/NIK : .................................
(_______________________)
NIP/NIK : .................................
Panduan Pengembangan Silabus Pembelajaran Seni Budaya (Seni Musik Kelas VII Semester Genap)