I.
DATOS GENERALES:
I.1.
I.2.
I.3.
I.4.
I.5.
I.6.
I.7.
II.
Ugel
:
Institucin educativa
rea
:
Docente
Grado y seccin
Fecha
:
Duracin
Santa
:
ingles
:
:
lunes
:
TITULO:
HEALTHY PROBLEMS
III.
CONOCIMIENTOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
FUNCTIONS
Describing health problems
COMPRENSIN DE
TEXTOS
GRAMAR
Have or has
VOCABULARY
SECUENCIA DIDCTICA
FASE
S
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS
INICIO
Motivacin
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
DESARROLLO
IV.
Healthy problems
Construcci
n de los
aprendizaj
e
Aplicacin
de los
aprendido
MATERIAL
ES
TIEMPO
Voz
Imgenes
Plumones
15
Cartulinas
Papelotes
40
Imgenes
Voz
Plumones
Papelotes
CIERRE
V.
Hojas
Hojas
35
EVALUACIN
CAPACIDADES
CRITERIOS
INDICADORES
INSTRUMENTOS
COMPRENSIN DE
TEXTOS
Identifica
las
ideas
principales y secundarias
en el texto que lee sobre
los
sntomas
de
un
resfriado.
Check list
VI.
Es puntual, llegando
oportunamente a su centro
de estudios y al saln de
clases.
Respeta las normas de
convivencia del aula y en la
Institucin educativa
INDICADORES
INSTRUMEN
TOS
Es puntual, llegando
oportunamente a su centro de
estudios y al saln de clases.
Escucha atentamente las
opiniones contrarias a las de
l.
Escala de
actitudes
BIBLIOGRAFA
ALUMNO
DOCENTE
____________________
SULIN CRUZ NUNJA
English Teacher