FECHA: 24/11/2016 Planificamos el Proyecto

AREA
CAPACIDAD
INDICADOR
Comunicacin
Expresa con claridad sus ideas. Desarrolla sus ideas en torno a temas de su inters.
PROPOSITO: Participa de la planificacin grupal del proyecto

ACTIVIDADES

Actividades de recepcin,
Rutinas de ingreso y Rutinas de auto control
Desayuno Qaliwarma (opcional)
Actividades permanentes
Juegos verbales y rimas con dedos
SECUENCIA

ESTRATEGIAS

Inicio

- Escuchan la lectura de las fichas gua que completaron con sus padres luego
de la salida al CINE que tuvimos el da anterior. Recuerdan la experiencia y
comentan libremente.

Desarrollo

Cierre

Dialogan para completar el cuadro de planificacin, conversan y aportan o

responden a preguntas.
Colocan su huella digital en seal de acuerdo y compromiso

RECURSOS

Papelote
Plumones
Limpia tipo

- Los nios responden: Qu hemos hecho hoy? Les gusto?Como lo

hicieron?Tuviste alguna dificultad?que aprendieron?

Refrigerio
Actividad al aire libre

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD
Capacidad: Explora y experimenta con los materiales y los elementos de los diversos
lenguajes del arte, utilizando sus sentidos y su cuerpo.
Indicador: Explora sus gestos y movimientos corporales as como el uso del espacio y otros
objetos o materiales, para caracterizar personajes.
RECURSOS
Secuencia
Estrategias
En asamblea, recuerdan los acuerdos del aula para el trabajo con materiales.

Inicio
Eligen las telas de su agrado libremente para realizar su desplazamiento.
Desarrollo Socializan, intercambian telas, comparten una actividad y/o lo hacen en forma
individual
Solicitan ayuda si lo necesitan
Ordenan los materiales y el espacio. Les gust el taller? Se present alguna
Cierre
dificultad? Cmo lo resolvieron? Eligen las telas de su agrado libremente para
realizar su desplazamiento.
Socializan, intercambian telas, comparten una actividad y/o lo hacen en forma
individual
Solicitan ayuda si lo necesitan
Juego libre / Asamblea/ Actividad preparatoria para la salida

FECHA: 02 /11/2016

AREA
Comunicacin

CAPACIDAD
Expresa con claridad sus
ideas.

INDICADOR
Desarrolla sus ideas en torno a temas de su inters.

PROPOSITO: : Participa de la planificacin grupal del proyecto

ACTIVIDADES

Actividades de recepcin,
Rutinas de ingreso y Rutinas de auto control
Desayuno Qaliwarma (opcional)
Actividades permanentes
Juegos verbales y rimas con dedos
SECUENCIA

ESTRATEGIAS

Inicio

- Los nios escuchan la narracin que realiza la maestra acerca de las

olimpiadas

Desarrollo

Cierre

Dialogan para completar el cuadro de planificacin, conversan y aportan o

responden a preguntas.
Colocan su huella digital en seal de acuerdo y compromiso

RECURSOS

Papelote
Plumones
Limpia tipo

- Los nios responden: Qu hemos hecho hoy? Les gusto?Como lo hicieron?

Tuviste alguna dificultad?que aprendieron?

Refrigerio
Actividad al aire libre

TALLER DE PSICOMOTRICIDAD
Capacidad: Explora y experimenta con los materiales y los elementos de los diversos
lenguajes del arte, utilizando sus sentidos y su cuerpo.
Indicador: Explora sus gestos y movimientos corporales as como el uso del espacio y otros
objetos o materiales, para caracterizar personajes.
RECURSOS
Secuencia
Estrategias

Inicio

En asamblea, recuerdan los acuerdos del aula para el trabajo con materiales.Los
nios observan telas, y pelotas y responden a la interrogante Qu harn con
ellas?

Eligen las telas y pelotas de su agrado libremente para realizar su desplazamiento.

Desarrollo Socializan, intercambian telas y pelotas, comparten una actividad y/o lo hacen en
forma individual
Solicitan ayuda si lo necesitan
Ordenan los materiales y el espacio. Les gust el taller? Se present alguna
Cierre
dificultad? Cmo lo resolvieron? Eligen las telas de su agrado libremente para
realizar su desplazamiento.
Socializan, intercambian telas, comparten una actividad y/o lo hacen en forma
individual
Solicitan ayuda si lo necesitan
Juego libre / Asamblea/ Actividad preparatoria para la salida