E
Nesta lio, abordaremos os verbos
auxiliares e , que
possuem vrias funes importantes.
Vamos a eles.
31.1.
CONHECENDO
OS
VERBOS
AUXILIARES E
Como vimos na lio 12, os verbos
auxiliares () so verbos
que no funcionam como verbos independentes e
que so geralmente chamados simplesmente de
terminaes verbais ou formas conjugadas. Nesta
lio, abordaremos os verbos auxiliares
e . Tradicionalmente se
ensina que eles so anexados base Mizenkei
dos verbos regulares, sendo que
usado quando a ltima slaba da base
Mizenkei
do
verbo
em
questo no terminar com um fonema da
coluna do A. Caso contrrio, deve
ser utilizado:
ANEXAO
DOS
VERBOS
AUXILIARES e
(VERBOS REGULARES):
DEVE SER USADO SE A BASE
MIZENKEI DO VERBO NO TERMINAR
COM FONEMA DA COLUNA DO A. NOS
DEMAIS CASOS, USAR .
Vamos ver a aplicao prtica da regra:
= Falando da lngua
japonesa, (eu) posso falar.
Potencial;
Passiva;
Honorfica;
Espontnea.
tanto como no
infinitivo. Em outras formas como
e
, deve-se considerar a pronncia
com :
= tambm
possvel que ele dormiu demais (Lit. O fato em
que ele dormiu demais tambm possivelmente
exista).
= Quanto a isto,
uma histria impossvel (Lit. Quanto a isto, uma
histria que no h possibilidade de existir).
E j que estamos tratando da forma potencial
de , oportuno mencionar que
tambm podemos fazer esse mesmo processo
com outros verbos, ou seja, anexar
base Renyoukei sem contrair. Tambm,
aqui pode ser lido tanto
como :
= Coisas
como esta no podem acontecer no Japo.
H tambm dois verbos e
que significam que algo visvel e audvel,
respectivamente. Quando quiser dizer que voc
pode ver ou ouvir alguma coisa, use esses verbos.
Se, no entanto, voc quiser dizer que lhe foi dada
a oportunidade de ver ou ouvir alguma coisa,
voc deve usar a forma potencial regular:
= O Monte Fuji visvel.
= Eu pude ver o filme de
graa.
= Eu fui capaz de
ouvir a voz dele pela primeira vez em muito
tempo.
= Eu pude ver
o filme de graa.
Algo interessante a se mencionar que a
partcula dupla por vezes funciona de
forma similar a , porm, somente com
o verbo principal na forma negativa,
conforme podemos constatar no Jisho.org:
formada
anexandose ou ao Gokan do verbo:
= Veja isto!
= Coma o sushi!
O Meireikei o original e o uso
de um recurso do Leste do Japo
(japons padro). O Meireikei o mais
comum, e a utilizao de pode dar uma
sensao nostlgica.
III. Formas de comando irregulares: ao se
tratar da forma de comando, h trs verbos que
merecem ateno. So os verbos
, e :
LIO
32:
SOLICITAES
FAVORES
= No coma isso!
= Eu poderei receber o
favor de voc me emprestar a caneta?
Voc pode usar a negativa para fazer o pedido um
pouco mais suave. Voc vai ver que isso verdade
em muitos outros tipos de gramtica:
= Voc no me dar o
favor de me emprestar a caneta?
= Eu no poderei
receberei o favor de voc me emprestar a caneta?
natural imaginar que, para pedir que algum
no faa algo, devemos usar a forma TE na
forma negativa, isto , , mas esse
no o caso. Para tanto, deve-se usar sua forma
contrada :
= Voc pode me
dar o favor de no comer tudo?
= Voc pode me
dar o favor de no comprar coisas caras?
32.3. FAZENDO PEDIDOS (POLIDOS)
Podemos usar , base Meireikei
de , que a forma honorfica
de . Entretanto, tem
uma pequena diferena com relao
e sua forma honorfica ,
quando se refere a substantivos. Observe os
exemplos:
= D-me isso, por favor.
= (Voc) me dar isso?
Como voc pode ver utilizado
para se fazer um pedido direto por algo,
enquanto que usado como uma
questo pedindo para que algum d algo. No
entanto, similar a
no sentido que voc tambm pode usa-lo
PEDIDOS
2.
2.
PARA
como
.
Gramaticalmente, usado
exatamente da mesma forma que :
= D-me a colher, por
favor.
= Escreva seu
nome aqui, por favor.
32.6. USANDO PARA FAZER
SOLICITAES FIRMES, MAS POLIDAS
Como j vimos, a forma especial
honorfica do verbo . Podemos usar
sua Base Meireikei para emitir um
comando de uma maneira suave, mas firme.
usado, por exemplo, quando uma me est
repreendendo seu filho ou quando um professor
quer que o aluno bagunceiro preste ateno. Ao
contrrio de , se
aplica apenas a verbos positivos e utiliza a base
Renyoukei do verbo, em vez da forma TE.
Tambm no pode ser utilizado de forma
independente, devendo ser ligado a outro verbo.
Observe os exemplos:
VERBOS
= Escutem bem.
= Sente-se aqui.
Podemos retirar de
para produzir uma verso casual desta
gramtica:
= Coma bastante.
= Sente-se aqui.
Este no deve ser confundido com forma
negativa de comando , que vimos no
tpico 32.1. A diferena mais bvia (alm da clara
diferena no tom) que anexado
base Renyoukei do verbo, enquanto a forma
negativa de comando anexada forma
infinitiva. Por exemplo, para ,
a verso abreviada de ,
enquanto um comando negativo.
= Esse chefe
frequentemente faz (as pessoas) trabalharem
longas horas.
= O
professor deixou (algum) perguntar vrias
questes.
H uma verso abreviada da forma causativa que
geralmente no abordada pelos livros didticos.
Na verdade se trata em usar os auxiliares
clssicos e no lugar de
e . No entanto, tal construo
AKIRA: = No, no
foi interessante mesmo.
1. Exclamatrias [ (
)]: indicam o tom da sentena;
2. Finais [ ( )]:
adicionam sentena um sentido de dvida,
cuidado, emoo, etc.
= No v a um lugar longe.
= Fale em japons.
= O chefe da
hospedaria odeia estranhos.
Depois de e , as
partculas e so as mais
comumente usadas ao final de uma
sentena. basicamente uma forma
muito casual de , e algumas pessoas a
colocam no final de quase todas as frases simples.
Claro que isso no significa que seja
necessariamente uma forma muito sofisticada de
expresso, mas no podemos negar que isso um
hbito fcil de adquirir. Nesse sentido, devido ao
seu uso em excesso, quase perdeu
qualquer significado especfico. Voc pode ouvir
uma conversa como a seguinte:
AKIRA: = Ei...
MAKOTO:
= Sim.
= Posso chamar
a Midori? (Lit. Mesmo se chamar a Midor, est
bem?).
= Ei, aonde (voc)
vai?
Na verdade, essas duas partculas se orignaram
da combinao da partcula e da cpula
respectivamente unidos com ,
partcula arcaica usada nos tempos medievais,
sendo possivelmente uma variante de .
Sendo assim, e podem ser
usadas somente nos casos em que e
so possveis. Portanto,
est incorreto, pois nesse caso s poderia
ser usado com o explicativo, isto ,
.
Vamos nos atentar agora para , que
considerada uma expresso oriunda da juno do
substantivo com a partcula ,
sendo usada mais comumente na lngua escrita.
Entretanto, como ela geralmente aparece no final
de sentenas, vamos classific-la como partcula
de final de sentena.
A funo de indicar forte emoo,
como que uma exclamao. Vejamos:
=
Nossa! Esperei quantos anos pelo retorno dele!!
Agora, vamos observar , encontrada
principalmente em livros, que usada quando se
indica uma informao que voc ouviu ou leu.
importante
ressaltar
que ela
no
ESPECFICAS
DE
As
prximas
partculas
so
usadas
principalmente para enfatizar algo, apenas e no
possuem um significado propriamente dito. No
entanto, elas podem fazer aquilo que est sendo
dito soar muito mais forte e/ou muito especfico
quanto ao gnero. A partcula
como , exceto que vai fazer voc parecer
muito feminino (este um som diferente
do usado no dialeto Kansai).
tambm uma verso muito feminina
de , que acabamos de
abordar. e so idnticos
a , exceto que faz voc parecer viril, ou,
pelo menos, essa a inteno. Estes exemplos
podem no ser muito teis, sem que voc os oua
realmente:
= No h mais tempo.
Neste
exemplo,
temos
duas
oraes
independentes (de sentido completo em si):(1) A
Grcia seduzia-o, e (2) Roma dominava-o,
que so conectadas por meio da conjuno mas,
dando um sentido de adversidade.
= (Ns)
prestamos ateno, por isso, tivemos um bom
final.
Na orao acima o que temos o substantivo
(), que como sabemos tambm serve de
nominalizador (lio 22), seguido da partcula
clssica . Em termos etimolgicos,
se trata da partcula em conjunto
com algum verbo omitido na forma TE, como
por exemplo, , , etc.
Levando em conta o significado da construo em
questo, vamos considerar que o verbo implcito
seja , j que pode ter o
significado de porque.
Como mencionamos, essa construo arcaica,
aparecendo no JLPT 1. Na verdade, difcil
encontrar um nativo que saiba algo sobre
. No entanto, ele ainda pode aparecer em
dramas e em ocasies em que se deseja
propositadamente usar a lngua moda antiga.
Por fim, vamos nos atentar ao substantivo
, que pode ser combinado
opcionalmente com e tem vrios
significados. Por hora, vamos considerar aqui o
significado de efeito. Com isso, dentre outros
usos, pode indicar a causa de algo:
= (Eu) no irei
empresa, porque estou com febre.
= Ele se atrasou por causa
da neve.
COM , E
OPOSIO
ter
se
CONTRADIO
= No tenho dinheiro,
mas tenho sonhos.
Assim como , o declarativo
necessrio para substantivos e Keiyoudoushi:
= Ele rico, mas
o irmo pobre.
= Este carro
maravilhoso, mas caro.
Semelhante diferena entre e
, tem um tom mais suave e um
pouco mais educado do que . Embora
isso no seja uma regra, geralmente comum
ver ligado a um final com
ou , e ligado a um
final casual regular. A verso mais formal de
e a ainda mais formal
.
Da mesma forma que e ,
qualquer uma das partes pode ser omitida e
subentendida pelo contexto:
= (Pode ser
isso), mas que ainda gosto da Mie.
= Eu fui loja de
departamentos (mas...).
Agora, observe o prximo exemplo:
= Eu
perguntei a um amigo, mas ele no sabia.
Parece estranho, mas pode significar
tanto ouvir como perguntar. Talvez, voc
pense que isso torne as coisas difceis, mas o
devido significado geralmente claro pelo
contexto. Na sentena acima, estamos assumindo
que o amigo no sabia, ento o falante
provavelmente estava perguntando ao amigo.
Novamente ns vemos a importncia do contexto
muito
semelhante
= As aulas dessa faculdade so fceis e s
vezes so difceis (e s vezes alguma coisa mais
talvez).
LIO
36:
SUPLEMENTARES II
VERBOS
A forma tradicional originou-se no Perodo Meiji
(1868 - 1912), enquanto a forma padro surgiu no
Perodo Shouwa (1926 - 1989), sendo, portanto,
mais recente e consequentemente a mais
popular. As duas formas so toleradas, embora
ainda haja discordncia entre os lingusticos.
Atente-se ao fato de que os Keiyoushi que
possuem o mesmo que usamos para a
forma negativacomo parte integrante na sua
formao (e somente eles), podem ser
usados na forma padro:
= No beba demais.
= Midori sempre
conversa demais.
O verbo suplementar muitas vezes
abreviado para , mas cuidado por que
isso no pode ser feito indiscriminadamente com
todos os verbos:
diferente,
devendose adicionar ao Gokan (retirar a
terminao ). Assim, temos:
=
(Eu) no consigo ler isto, por isso, reescreva, por
favor?
Com isso, aprenderemos a anexar
forma negativa, j que () trata-se
na verdade de um Keiyoushi. Neste
caso, somente, duas formas so possveis:
I.
Forma
Tradicional: retira-se
a
terminao e depois se adiciona
:
II.
Forma
Padro: substitui-se
o de por antes de
acrescentarmos forma
negativa. Assim, temos:
= Faa novamente.
NOTA: uma expresso fixa
que indica comando suave, muitas vezes utilizada
de professores para os alunos ou chefes aos
subordinados.
Note que no deve ser usado para pedir uma
repetio de algo bem feito. Neste caso, use
expresses como (verbo na forma
TE) :
= Por favor,
escreva isto mais uma vez.
to
somente
o
substantivo , que significa dio
em conjunto com . Apesar disso, o
sentido desse verbo suplementar o mesmo, isto
, indica ao mtua.
NOTA: no confunda o verbo , que
significa unir com o verbo , que
significa encontrar-se. Realmente so muito
parecidos.
= Protegerei! Eu (juro
que) te protegerei! (retirado do jogo Final
Fantasy 6)
= Eu terminei
(completamente) de limpar o meu quarto.
= Opa, eu
comi todo esse bolo (sem inteno).
= O peixe dourado j
morreu (e eu no queria que isso acontecesse).
Existe ainda outra verso muito coloquial
de e , na
qual so substitudos por e
respectivamente. Ao contrrio da
verso mais graciosa e
, esta verso evoca uma imagem de homem
de meia-idade spero e grosseiro:
= Opa, eu
comi todo esse bolo (sem inteno).
= O peixe dourado j
morreu (e eu no queria que isso acontecesse).
Sequncias de
, ,
,
, ,
= Saltemos das
trevas sem fim. (expressando incitamento).
Com relao aos verbos do padro Ichidan, temos
o final anexado Base Mizenkei.
Vejamos:
37.2. A FORMA OU NEGATIVA
uma
Tenko.
(B) Keiyoushi:
= (Ns) no temos um
gramado, ento, por que ainda temos este
cortador de grama? (Lit. No o fato no qual
temos um gramado (ento) por que ainda temos
este cortador de grama?).
exposto
= Provavelmente,
(voc) no se esqueceu. (no se refere ao
prpria).
38.1.
EXPRESSANDO
CERTEZA
NVEIS
DE
, ,
= Aquela pessoa tinha jurado(provavelmente
no) mentir novamente. (no se refere ao
Por isso, tornou-se .
prpria).
LIO
38:
SUPOSIES
CONJECTURAS
= Miyako
comer o sushi, provavelmente. (CORRETA)
= Miyako comer o
sushi. (INCORRETA)
Para uma suposio negativa, podemos
simplesmente anexar uma das cpulas na forma
OU a um verbo na negativa, como em
ou ainda, como maneira menos
usual, conjugar , que um Keiyoushi,
para a forma OU. Assim, temos:
MAKOTO:
= por isso que eu te disse que no havia
tempo!
E mais um exemplo:
= (Voc) vai
me ajudar a limpar, certo?
significa essencialmente o mesmo
que , exceto pelo fato de que soa
mais masculino e usado mais pelos homens:
AKIRA: = Onde est Midori?
HIROSHI: =
Provavelmente j esteja dormindo.
j pode ser usado como uma
forma polida, mas se quisermos dar ainda um
passo acima em formalidade, podemos usar
:
= Isso mentira,
provavelmente.
= Tamotsu bebeu a
gua. (Com tom de incerteza)
= Eu feri
os sentimentos dela? (Com tom de incerteza)
= (Ele) sacrificou a
38.2. USANDO
PARA
DESCREVER UMA EXPECTATIVA
= Crime que
(certamente) no ser ignorado. (CORRETA)
base
Sendo assim,
poderia ser traduzido como aquilo
foi um acontecimento que deveria ser
chamado destino ou algo do tipo.
= Esta no
parece ser uma mera partida.
ANEXAO DE :
No se esquea de adicionar
substantivos e Keiyoudoushi:
para
BOATO
COM
38.8. EXPRESSANDO
COM
SIMILARIDADE
= Aquela
pessoa parecida com coreano um pouco, no?
= Se voc derrubar a
bola, ela cara no cho.
= Se eu apagar as luzes
noite, ficar escuro.
= Se voc
no for escola, no poder encontrar seus
amigos.
= Se voc comer
muito, engordar com certeza.
A expresso com certeza o significado
implcito dado por . O falante est
dizendo que a seguinte condio ir ocorrer nessa
situao, no importa o que acontea. Portanto, o
condicional no pode ser seguido por
verbos que indiquem pedido ou convite:
= Por favor,
me ajude se tiver tempo. (ERRADO)
Se a condio for um estado-de-ser, isso dever
ser expressado explicitamente usando .
Isso se aplica a todos os substantivos e
Keiyoudoushi, como voc j deve saber. Tal
procedimento tambm prevenir uma confuso
com outros usos de .
=
Se ele um professor, ele deve ser mais velho
(com certeza), certo?
39.2. EXPRESSANDO UMA CONDIO
GERAL USANDO
= Se voc no
comer, ficar doente.
Na orao acima usamos a base Kateikei do
auxiliar de negao , que o usado para
a negativa de .
Se quisermos usar como condio o estado-deser, devemos usar na base Kateikei da
cpula :
= Se for
amigo, comprarei presente.
= Se divertido, eu irei
tambm.
= Se no
divertido, eu tambm no irei.
= Se voc no
comer, ficar doente.
Agora observe a orao seguinte:
= ?
Particularmente, a traduo deste trecho difcil,
porque a letra rstica e muito casual. Em
primeiro lugar, segundo informaes obtidas no
frum Learn Japanese with Tae Kim, neste
trecho est faltando a partcula de citao
. Ento, ele ficaria assim:
= Se todo mundo
vai, eu tambm irei.
= Quando
voltei casa, no havia ningum l. (resultado
inesperado).
=
Como resultado de ter ido Amrica, eu
realmente engordei. (resultado inesperado).
Voc tambm pode usar a construo
clssica em vez de .
Semelhante ao , isso significa a
mesma coisa, mas tem uma nuance mais formal.
39.5. COMO SE ENCAIXA NISSO
TUDO?
Alguns de vocs j devem conhecer a
palavra que significa "se" e pode estar
se perguntando como ela se encaixa nisso tudo
que vimos at agora. Bem, se voc quiser
expressar uma condio, precisar usar uma das
formas condicionais discutidas acima.
um suplemento para adicionar
condio
umasensao
de
incerteza,
hiptese e enfatizando isso. Por exemplo,
voc pode us-lo quando quer fazer um convite a
algum, sem presumir algo, como no exemplo a
seguir:
= Se
fosse dado que no h tempo, amanh est
bem tambm (No tem certeza se no h tempo).
s vezes, podemos encontrar , o que
significa o mesmo:
= Se
fosse dado que no h tempo, amanh est
bem tambm (No tem certeza se no h tempo).
Logicamente, no restringe s formas
condicionais:
()
= Mesmo que a previso do tempo de
amanh (hipoteticamente) fosse
tempestade, eu a transformaria em cu azul.
Voltamos a mencionar a msica de encerramento
do seriado Jiban. Neste trecho inicial, vemos,
alm da inverso dos elementos,
sendo usado para dar um ar de incerteza,
hiptese com relao ao estado do tempo de
amanh.
39.6. EXPRESSANDO UMA CONDIO
COM RESULTADO NEGATIVO:
Ns j mencionamos a partcula dupla
em lies passadas, mas oportuno
relembrarmos seu uso nesta lio. Ela pode ser
usada tambm como forma condicional,
entretanto,
somente
quando
quisermos
expressar situaes em que, se algo acontecer (ou
no), o resultado ser negativo ou se ficar
em apuros:
= Se eu
no tiver dinheiro, no poderei lhe pagar.
Lembre-se que a base Renyoukei da
cpula pode ser considerada, pelo
menos sintaticamente, como a forma TE para
substantivos e Keiyoudoushi. Sendo assim, a
construo tambm pode expressar
condicional com um resultado negativo:
=
Visto a partir do topo da colina, a ilha muito
bonita.
= Ele
ainda um beb aos meus olhos.
Com um sentido semelhante, podemos usar o
verbo no lugar de . Sua
traduo literal seria Se considerar a partir
de...:
= Do
ponto de vista da lei, ele livre.
H ainda a possibilidade de se expressar o
mesmo usando o verbo , cuja traduo
literal seria algo como Se dizer a partir de...:
COISAS
QUE
= (Voc) deve
comer isso! (= Se voc no comerisso, no se
tornar (X)).
Obviamente,
podemos
fragmento :
abreviar
= Voc deve comer isso.
Para se expressar coisas que devem ser feitas,
podemos
ainda
usar
os
condicionais e , com o sentido
permanecendo essencialmente o mesmo:
= (Voc) deve
comer isso!
Podemos usar esse tipo de expresso com o
condicional para uma vasta gama de
situaes. Note tambm que devemos usar a base
Izenkei de , isto antes
dele, j que a parte condicional sempre estar na
negativa. Alm disso, podemos usar a forma
abrevida do condicional , podendo soar
um pouco infantil ou gracioso. Tragamos
novamente uma de suas regras de abreviao:
Para os Keiyoushi, existem duas possibilidades:
para a primeira, aplica-se a mesma regra usada
para os verbos:
PARA
= Voc deve comer isso.
= Voc deve comer isso.
Algo importante a ressaltar aqui que esta
omisso
SE
PARA
= No pretendo ir ao
Japo. (Lit. No existe inteno de ir ao Japo).
41.5. USANDO A FORMA OU PARA
INTENES E SUGESTES
Vimos na lio 37 que o que hoje a forma OU,
no Japons Clssico era usada para expressar
conjectura,
inteno
e
incitamento.
Mencionamos tambm que atualmente, ela
expressa basicamente incitamento, no caso dos
verbos em si. Vejamos alguns exemplos prticos:
= Saltemos das
trevas sem fim. (expressando incitamento).
= Salte para o mais alto do
cu. (expressando incitamento).
Devido ao seu significado de incitamento,
dependendo do contexto, as oraes cujos verbos
esto na forma OU, podem ter um sentido
sugestivo, no padro vamos fazer [X]
= Coma sushi ou Vamos
comer sushi.
= Vamos ler mang?
Vemos que com a partcula seguindo a
forma OU tem-se um sentido de convite ou
proposta para se fazer algo. Podemos expressar o
mesmo de forma mais formal e menos
direta seguindo a forma OU pela forma negativa
do estado-de-ser:
= Vamos ler mang?
Contudo, isso no usado com frequncia em
conversaes do dia a dia, sendo praticamente
restrito a discursos formais, como em discursos
polticos.
Embora a forma OU dos verbos em si tenha
perdido o sentido de expressar inteno,
podemos combin-la com o verbo
para demonstrar uma inteno nossa:
= (Eu) penso em
comprar um carro novo.
= (Eu) penso em
comer este bolo.
= (Eu)
gosto de andar em direo escolar enquanto
ouo msica.
= (Eu) fao a
lio de casa enquanto assisto TV.
Observe que, assim como sempre acontece, o
verbo que encerra a orao o verbo principal, ou
seja, aquele que expressa a ao principal de
uma orao. Portanto, a partcula
simplesmente descreve outra ao que
tambm est ocorrendo. Por exemplo, se
mudssemos a disposio dos verbos, como
em , o
significado da orao seria Eu assisto TV
enquanto fao lio de casa. Em outras palavras,
a ao principal, neste caso, torna-se ver TV e a
ao de fazer o dever de casa torna-se uma ao
que est ocorrendo ao mesmo tempo.
Como j mencionamos, o tempo verbal
expressado pelo verbo principal da orao:
= (Eu)
assisto ao filme enquanto como pipoca.
= (Eu)
assisti ao filme enquanto comia pipoca.
= (Eu)
estava escrevendo carta enquanto assobiava.
Um ponto importante que no se deve
usar para duas aes simultneas
em que os agentes so distintos. Observe o
exemplo:
=
Akira estudou enquanto Makoto brincava
(INCORRETA).
Veremos como expressar isso no tpico 3 desta
lio.
Um uso mais avanado de us-lo
com o estado-de-ser implcito, isto , voc no
deve usar o declarativo , bastando
apenas anexar ao substantivo ou
adjetivo.
Com
isso, basicamente expressamos concesso,
de modo parecido a . Este sentido
mais comum com substantivos e adjetivos, mas
pode ser visto com verbos. Tudo depender do
contexto:
=
Falando deste aspirador-de-p, apesar de ser
compacto, sua performance boa.
= Apesar
de dizer virei, virei, (voc) no veio.
Voc tambm pode anexar a partcula
inclusiva a para
obter . Isso explicita o sentido de
concesso:
vlido,
mas
outra
coisa,geralmente mais significante ainda,
tambm :
10 = Apesar de
pensar que (eu) tenho que responder carta que
recebi, dez dias j se passaram.
=
Falando dela, existe coisa como graduao
tambm, mas casou-se.
42.2.
OCORRNCIA
CONCESSO
E
USANDO
EM
CURSO,
TENDNCIA
= No Japo de hoje, as
prticas de contratao, como emprego vitalcio e
classificao baseada na idade tendem a quebrar.
= (Eu) ouvi
que essa doena vem se espalhando.
42.3. USANDO PARA FAZER
DUAS COISAS DE UMA S VEZ
A partcula , bastante formal e
raramente usada, utilizada para indicar
que duas aes so realizadas ao mesmo
tempo. um pouco diferente de ,
pois expressa que parte ou a totalidade do
tempo gasto em fazer uma ao tambm
foi usada para fazer outra ao
paralela. Lembre-se, usado para
descrever duas aes exatamente simultneas.
Seria, como dizemos em portugus, matar dois
coelhos com uma cajadada s.
A coisa interessante sobre que
nenhum verbo necessrio. Voc pode
simplesmente anexa-la a um substantivo e o
verbo "fazer" fica subentendido. Por exemplo, "ao
mesmo tempo que se faz um passeio" pode
simplesmente ser expresso como
. No caso de voc querer empregar um
verbo diferente, tambm tem a opo de
anexar base Renyoukei,
semelhante a . Alm disso, o verbo
ou substantivo que acompanhado por
a ao principal, enquanto a ao a seguir
aquela feita paralelamente:
=
Enquanto passeava (eu aproveitei o tempo para)
comprar cigarro.
( ), ( ) e
( ) para criar noo de um ponto no
tempo ou espao. De maneira geral o conceito
simples: ora, j que eles so substantivos, eles
podem ser modificados por uma orao
subordinada adjetiva, ou outro substantivo ou
um adjetivo, transformando-os assim em
um ponto no qual ocorre outra ao.
Vejamos primeiramente como funciona
(), que basicamente significa tempo:
= Depois
que Hiroshi sair (= tiver sado), Makoto vir.
= Assim que
meu pai retornar (tiver retornado), abrirei a
garrafa.
= Falando de
mim, vou dormir depois que estudar (=tiver
estudado)
Podemos
tambm
anexar
a
partcula a para enfatizar o
ponto em que a ao ocorre:
= Antes de
Hiroshi sair, Makoto veio (Lit. Na frente da ao
de sair de Hiroshi, Makoto veio).
Observe a ilustrao abaixo:
consequncias
deixadas
por
uma
ao (consequncia futura = est frente na
linha do tempo). Observe a figura abaixo:
=
Falando de Miyako, (no) intervalo em que o filho
no est, (ela) l livro.
=
Enquanto estava correndo, meu estmago
tornou-se dolorido.
=
Falando de Miyako, (no) intervalo em que o filho
no est, (ela) l livro.
1. =
Jogarei tnis enquanto no chover.
2. = Jogarei
tnis enquanto no chover.
A orao 1 soa estranha, porque parece que o
falante pode prever o comeo e o fim do evento
de no chover, o que obviamente muito difcil.
Em outras palavras, no um evento previsvel
ou planejado (sem limite de tempo explcito). J
a orao 2 est correta, pois o falante est apenas
Na lio 29,
construes:
seguintes
(1) =
No sei se o professor foi escola ouno.
= Acabei de comer
sushi.
mencionamos
as
(2)
= No sei se o professor foi escola ou no
foi.
Especificamente falando da opo (2), podemos
us-la em conjunto compara
indicar duas aes sequenciais em que a
primeira ao mal acabou de se completar
(ou mesmo ainda est em curso), e outra
vem logo em seguida, quase que ao mesmo
tempo. Observe o exemplo a seguir:
1. = Acabei de comprar
esse guarda-chuva.
2. = Acabei de comprar
esse guarda-chuva.
novamente.
novinho em folha. J na orao 2, expressa-se
que a pessoa realmente acabou de comprar o
Uma traduo literal seria: no intervalo de
guarda-chuva, podendo ser h um momento
tempo em que (ele) fugiu ou no fugiu, foi
atrs ou, em um sentido menos recente, que a
capturado novamente. Sim, soa estranho em
pessoa acabou de chegar em casa aps compr-lo.
portugus, mas talvez o sentido aqui seja que o
segundo fato aconteceu to rapidamente aps o
42.5. USANDO A FORMA OU PARA
primeiro que nem houve tempo de se dar conta se
EXPRESSAR QUE ALGO ACONTECE
o primeiro evento chegou a ser concludo ou no.
INDEPENDENTEMENTE DE ALGO
Sendo assim, uma traduo ainda mais literal, se
que se pode dizer assim, seria: no intervalo de
Vamos aprender agora uma construo que
tempo (em que havia dvida) se ele chegou a fugir
realmente prtica para o uso dirio e que usa as
ou no, foi capturado novamente.
formas OU e OU negativa (lio 37). Ela usada
para expressar queno importa se algo vai
Por fim, vamos ao substantivo , que
acontecer ou no, outro fato ocorrer
em si significa lugar fsico, mas tambm pode
mesmo
assim,
de
forma
conter um significado mais amplo que vai desde
independente. Essa expresso construda
uma caracterstica a um lugar no tempo:
usando a partcula da seguinte forma:
[FORMA
OU
DO
VERBO] [FORMA OU NEGATIVA
DO MESMO VERBO]
Para clarificar, observe o exemplo com o verbo
:
= Falando daquele
professor, independentemente se os estudantes
entendem ou no, sem se importar, ele segue a
aula.
Podemos
expressar
esse
sentido
de
independncia com relao a algum fator atravs
da forma OU de uma forma mais simples.
Observe o exemplo a seguir:
(/ )
= Seja o que for que as pessoas digam,
eu acredito no meu filho.
Obviamente, podemos usar essa construo com
o estado-de-ser ou Keiyoushi:
= No importa se
(voc) est livre ou ocupado, voc deve
comparecer a essa cerimnia.
Lembre-se que mencionamos na lio 31 que a
partcula dupla por vezes funciona de
forma similar a . Com isso em mente,
possvel, ainda, us-la aps a forma OU para se
expressar o mesmo que o exemplo anterior:
=
Mesmo que (eu) queira fazer sushi, no
conseguirei os ingredientes.
Novamente, provavelmente esse tenha
se originado da Base Renyoukei da cpula
clssica em conjunto com .
Segundo gramticos, incorreto anexar Na lio 34, vimos que o substantivo genrico
para objetos pode ser usado como uma
diretamente aos Keiyoudoushi. Neste caso,
forma casual e feminina de enfatizar alguma
precisamos da cpula :
coisa. Este uso idntico nfase feminina
explicativa expressa pela partcula (o fato
2. = Eu tinha aula
(explicativa masculina)
3. = Eu tinha aula
(explicativa feminina)
4. = Eu tinha aula
(explicativa feminina)
De fato, alm de funcionar como quando
se trata de dar explicaes, segundo o
site NihongoResources, pode ser usado
para conceituar um fato como algo (bem)
concreto. Sendo assim, neste tpico vamos
estender o uso de , abordando algumas
construes teis em que ele se faz presente.
Primeiramente, dependendo do contexto,
pode ser usado para expressarque se
costumava fazer algo no passado:
= Ele costumava ir
pescar.
Mais um exemplo:
LIO
43:
COMPOSTAS
PARTCULAS
Nesta
lio,
aprenderemos
sobre
partculas compostas. Embora esse
termo seja ambguo se pensarmos em sua
traduo literal, tal nomenclatura e
comumente
usada
nos
livros
convencionais.
43.1.
O
QUE
COMPOSTAS?
SO
PARTCULAS
= Por favor, me diga
tudo o que sabe sobre esse caso.
II. Substantivo + partcula: so composies
formadas de um substantivo e uma partcula.
Como exemplo, vejamos , que
expressa essencialmente o mesmo que a partcula
dupla com a diferena de que a ao
anterior executada como uma ao
preparatria, pr-requisito para algo
relativamente
importante. Sendo
assim, ser anexada forma passada:
serem
PARA
HIROSHI: = Vamos ir
beber hoje?
AKIRA: = Isso
depende da Midori.
meio-dia,
voc
provavelmente est com fome, certo?
Mesmo se considerarmos esse fato exposto por
Harold G. Henderson, note que no h mudana
de sentido significativa.
Voc tambm pode alterar para a
forma TE, indicando sentido de como
determinada ao feita:
= Como
= Se considerarmos que tenha chovido desde a
vtima, foi extremamente feliz. (Lit. foi
tarde, o que faremos?
extremamente feliz, considerando que () vtima)
E ainda, podemos expressar um contraste:
= Direi a
voc como doutor. (Lit. Falando de eu, direi a
voc considerando que (sou) doutor).
Note que, mesmo nesses casos, poderamos pegar
carona no que Harold G. Henderson explica em
seu livro com relao a sem que o
sentido seja alterado de forma significativa.
Vejamos:
(1) Foi extremamente feliz, sendo vtima;
(2) Sendo doutor, direi a voc.
Bem mais formal , forma passiva
(lio 31) de :
= Considerar necessrio.
=
Seu japons bom para um brasileiro, n? (Lit.
Considerando que brasileiro, (seu) japons
bom, n?)
SENTIDO
LITERAL:
de nato, selecionando(-o)
os estrangeiros, difcil de comer
Falando
para
de
de
eu,
no
sei
SENTIDO
PROPOSTO:
nada sobre isto.
Eu
43.7. USANDO
EXPRESSAR AO CONJUNTA
PARA
SENTIDO
PROPOSTO:
medida
que envelhecemos, nossa memria se torna mais
fraca.
SENTIDO
LITERAL:
Falando
de
memria, conduzindo-a ( ao de) ganhar
anos, gradualmente torna-se mais fraca.
Perceba que a orao subordinada expressa
nestes casos algo que fora do controle humano.
Observe mais um exemplo:
SENTIDO
LITERAL:
Falando
de
atmosfera, conduzindo-a ( ao de) subir
mais alto, torna-se fina.
SENTIDO
PROPOSTO:
gentilmente pergunta.
Ele
respondeu
SENTIDO
LITERAL:
Falando
de
ele, defrontando-se
com a
pergunta,
respondeu gentilmente.
so
43.10.
ALGUMAS
PARTCULAS
COMPOSTAS QUE CONTM
A partcula composta colocada
aps a forma passada de verbos para indicar
contraste. Tem um tom pessismista e hipottico.
Poderia ser traduzido como mesmo se, apesar
de, ou no importa o quanto. O tempo verbal
indicado pelo verbo principal:
= Nada
vai mudar, mesmo se eu pedisse conselhos de
meu amigo.
= Mesmo que
operar agora, no h nenhuma esperana.
possvel tambm combinar com
a forma passada do verbo em conjunto
com a partcula ou obtendo, assim,
/ . Essa construo tem
um sentido parecido com o de , com
a diferena de que a ao executada no
algo necessariamente intil, infrutfero
para a circunstncia. Algo que pode ajuda-lo
a memorizar seu sentido e lembrar que quando o
verbo tem seu objeto marcado pela
partcula , tem o siginificado de
considerar algo:
20
=
Ele estuda japons h vinte anos, mas ainda
acontece de se deparar s vezes com alguma
gramtica que no sabe (Lit. Falando dele, (ele)
estuda japons h vinte anos, mas, mesmo
considerando que seja esse ele (ele mesmo),
ainda acontece de se deparar s vezes com
alguma gramtica que no sabe).
Outra partcula , que indica
que aquilo que foi esperado ou planejado,
no aconteceu de forma inesperada,
podendo ter um sentido positivo ou negativo. Da
mesma forma que , segue verbos
no passado:
= (Ns) tnhamos a
inteno de ir praia hoje, mas devido chuva
forte, decidimos ir outro dia (e isso foi
inesperado).
= Eu
estava prestes a sair de casa quando o telefone
tocou.
43.11. MAIS PARTCULAS COMPOSTAS
A esta altura, voc j deve ter compreendido bem
o funcionamento das ditas partculas
compostas. Sendo assim, neste tpico vamos
abordar rapidamente mais algumas e esperamos
que voc consiga entender o sentido delas:
1. : o verbo transitivo
significa acrescentar, somar,
juntar:
=
Alm disso, ele falhou o exame.
2. : o verbo intransitivo
significa responder, atender a
(expectativas, demanda etc.):
=
Em resposta demanda de empregados, as horas
de trabalho so reduzidas.
= No
exato momento em que a chuva cessou, houve um
deslizamento de terra.
= Ela
cantou uma bela cano com todo o corao.
3. : o verbo intransitivo
significa seguir, acompanhar, agir de
acordo com, percorrer ao longo de:
= Apesar de (meu) marido
retornar casa sempre s 10, ainda no retornou.
= Eu caminhei ao
longo da rua.
usado na maioria das vezes,
quando algum expressa considerao para com
4. : o verbo transitivo
outra pessoa:
significa atravessar, percorrer,
transpor:
= No campo da matemtica, ela era
sempre a melhor na classe.
= Focando em voc, o
mundo gira.
8. : o verbo transitivo
significa comear, e a partcula , neste
caso, no marca seu objeto direto, mas sim
funciona como a partcula mostrando o
ponto de origem e dando nfase nele. Sendo
assim, pode ser traduzido como
comeando a partir de...:
= O cu
est muito nublado todos os dias agora que o
inverno chegou.
=
Preencher Imposto de renda um desses
processos que se propenso a esquecer.
= Um grande nmero
de estudantes universitrios tem uma m
tendncia de no fazer a lio de casa at poucos
dias da data de entrega.
44.6. USANDO
PARA
EXPRESSAR FALTA DE MUDANA
= (Voc)
no pode entrar no clube com essa aparncia
(sem alter-la).
Ns somos sonhadores
que lutam almejando um
lugar
elevado
/
Sonhadores que lutam
sem se preocupar com a
aparncia / Sonhadores
que lutam (estando) no estado de
acreditar (ou assim como acreditamos) /
Oli Oli Oli Oh-! Apenas siga meu caminho.
44.7. USANDO PARA
DEIXAR ALGO DO JEITO QUE EST
O verbo que significa "soltar", pode
ser usado de vrias maneiras no que diz
respeito a deixar algo do jeito que est. Por
exemplo, uma variao usada
quando voc quer dizer "Deixe-me em paz. Voc
tambm pode usar a forma de comando de uma
solicitao e dizer
! (Deixe-me em paz!). No entanto, outra
variante
"negligenciar".
significa
= (O fato de) um
astro popular vir, isto existiu e, (naturalmente /
como esperado), uma grande multido se reuniu
para encontr-lo no aeroporto.
Lembre-se que a forma TE muito verstil e pode
ter um sentido de causa. Por isso, alguns
preferiro traduzir o exemplo assim: Como um
astro popular veio, naturalmente uma grande
multido se reuniu para encontr-lo no
aeroporto, o que no fim das contas, significa o
mesmo.
Outro uso dessa dupla com o condicional
. Como de se esperar, essa
construo indica uma condio, cujo resultado
algo natural ou esperado dentro da
referida condio:
O substantivo significa
extenso, dimenso, grau e pode ser usado
para expressar a extenso de algo. Por
exemplo, algum faz algo para [X], ento
responde o quanto foi feito, qual a
dimenso de tal atitude. Para clarificar, observe
abaixo a orao em portugus:
Akira est ocupado ao ponto de no ter tempo
para dormir.
Nesta orao, expressa-se que Akira est ocupado
e a dimenso disto alcana o ponto de
impossibilit-lo de ter tempo para ele dormir.
Como expressar isso em japons? Vejamos:
= Falando
sobre Akira, (na) dimenso que no tem tempo
para dormir, est ocupado.
A traduo literal pode parecer estranha de incio,
mas o importante aqui notar que
o alcance da ao de estar
ocupado. Como forma de memorizao,
poderamos expressar o sentido de
como se fosse um indicador em uma escala.
Observe:
= Ele
respeita a honra acima de qualquer outra coisa.
est relacionado com o verbo ALLAN: Eu acho que... (tipo) no vai dar, porque
estou ocupado com uns trabalhos da faculdade.
, que significa aumentar, crescer,
embora os Kanjis sejam diferentes, conforme
Veja que neste dilogo a palavra tipo no
aponta o Daijirin Online:
acrescenta nada orao e usada por Allan
somente para preencher uma lacuna, uma pausa
em sua fala. Este recurso usado geralmente
quando voc est pensando exatamente como
responder a uma pergunta ou tentando achar um
meio de suavizar aquilo que est prestes a dizer.
Em japons, da mesma forma, algumas pessoas
usam praticamente em qualquer
lugar de uma frase como filler, sem ter nenhum
sentido. Observe o exemplo:
Considerando tambm que a partcula
pode funcionar como , poderamos dizer
= Falando de
que, aqui ela usado para rotular algo
hoje, parece que (ele)... (tipo) est ocupado.
como ponto
de
referncia para
uma
comparao. Ento, literalmente
A partcula , que vimos na lio 34,
significaria aumentando a partir de [X], o
aparece tambm exercendo essa funo:
que se assemelha muito mesmo a . J
serve aqui somente para nfase.
= Mas, (tipo) a
verdade que (tipo), estou desinteressado.
Alis, podemos usar to somente
para expressar o mesmo, neste caso, geralmente
Falando agora de , contrao de
em conjunto com a partcula , isto ,
, com ela podemos enfatizar aquilo que
:
estamos dizendo. Observe a seguinte orao:
= Bonita menina, no ?
= Ele capaz de falar francs, ainda mais ingls.
= Eu no posso tocar o
violo. Muito menos o violino.
45.3. AS PARTCULAS ,
, , E
Neste tpico, veremos algumas partculas fceis
de se aprender e que voc poder ver em algum
lugar. Nosso primeiro convidado, a
partcula , que, como vimos na lio
23, trata-se da contrao de , cujo
significado alguma coisa. Entretanto,
tambm tem uma funo que em ingls
Se adicionarmos , o significado
permanece essencialmente o mesmo, com a
diferena de que estamos enfatizando o que
estamos afirmando. Neste caso, poderamos
acrescentar um nossa! apenas para destacar
esta nfase:
= Nossa! Que
bonita menina, no ?
Dito isto, voc tambm pode colocar
no meio de uma frase. Neste caso, geralmente a
nfase tem um sentido negativo, de desprezo ou
desgosto:
=
Tamotsu no acredita em fantasmas.
Novamente, aqui o falante est apenas sendo
enftico ao dizer isso com ; muito
mais do que se o tivesse deixado de lado.
E como se usa ? Simples: se
vier no comeo de uma frase, podemos
substitui-lo por :
= Nossa! Que bonita
menina, no ?
Podemos usar para fazer perguntas
(o que, qual, como), entretanto, muito coloquial:
= Como (voc) respondeu?
Tambm, no meio da frase pode ter
esse sentido de nfase dependendo do contexto:
= (Eu) no preciso de
conselhos.
Seria oportuno agora aprendermos sobre a
partcula : ela acrescenta nfase a uma
palavra ou frase. como as palavras em itlico ou
em negrito que usamos em portugus para
destacar um determinado grau de importncia.
Esta partcula difcil de traduzir, mas
aparentemente o mesmo que dizer "exatamente",
"especialmente",
"em
particular"
ou
"precisamente" (para enfatizar uma determinada
parte de sua sentena):
= Eu no
quero estar em casa, especialmente porque est
nevando.
= O mnimo
que (voc) precisa de dinheiro e (voc) pode
fazer qualquer coisa.
=
Esquea Kanji, (eu) no consigo nem ler
Hiragana!
2
= (Ns) terminamos depois de
namorar por dois meses, nem penso em me casar.
= (Eu)
nem sequer conclui o ensino mdio e muito
menos a faculdade.
= Mesmo
um gnio como eu no conseguiria resolver isso.
O trecho em questo ,
que classificado pelo DenshiJishocomo um
sufixo:
=
Assim que vi o filme, fiquei com sono.
J que ficar sonolento algo que
aconteceu fora de seu controle, esta frase est
correta.
46.3. USANDO PARA
DESCREVER O INSTANTE QUE ALGO
OCORREU
A expresso fixa usada para
descrever algo que aconteceu no instante
que outro fato ocorreu. Apesar de ser muito
parecido com , tem uma forte
nfase em quo breve uma coisa ocorreu aps
outro fato, como se fossem quase simultneos.
Esta construo raramente usada fora dos
testes de lngua japonesa.
Para usar esta construo, voc deve anexar
ao primeiro verbo e, ento, descrever
o evento que aconteceu no instante seguinte.
Embora seja convencional usar a forma nopassada (forma de dicionrio) para o primeiro
verbo, voc tambm pode usar o verbo no
passado. Por exemplo, voc pode dizer
ou . O curioso
sobre
esta
construo
que
a
partcula vem logo aps o verbo.
Lembre-se que voc s pode fazer isso com
expresses fixas:
= No instante em que ela viu a figura
do professor, ela fugiu da sala de aula.
= No instante em que (ele) disse:
"vamos tentar comer isso", (ele) jogou isso em
sua boca.
NOTAS:
1. Esta forma gramatical usada apenas com
aes que esto diretamente relacionadas;
2. Esta forma gramatical usada apenas com
aes que realmente aconteceram (passado).
46.4. USANDO PARA
DESCREVER O QUE ACONTECEU LOGO
APS
As expreses fixas ou
, quando anexadas a um verbo, so
usadas para descrever algo que aconteceu
logo depois deste verbo. O seu significado
essencialmente o mesmo que .
tambm outro tipo de construo que no
muito utilizada em conversas regulares.
A partcula tem um sentido no muito
comum
atualmente
semelhante a quando ela acrescenta um
ar de dvida sentena (lio 29),
e lido aqui como um
Kanji cujo significado no e usado em
palavras como . Sendo assim, o
significado literal desta construo "se a ao foi
realizada ou no. Em outras palavras, a segunda
ao tomada antes mesmo de ter o tempo para
determinar se o primeiro evento realmente
aconteceu ou no.
Voc
pode
usar
esta
construo,
anexando ou forma de
dicionrio do primeiro verbo que ocorreu. Uma
vez que ela usada para eventos que j ocorreram,
o segundo verbo geralmente dever estar na
forma passada. No entanto, voc pode usar a
forma infinitiva para indicar que os eventos
acontecem regularmente:
= (Ele)
tentou dizer algo assim que ele viu meu rosto.
= Assim que o
anncio de embarque era audvel, todo mundo
comeou a correr em direo ao porto.
46.5. USANDO PARA
DESCREVER UM EVENTO QUE OCORRE
REPETIDAMENTE LOGO APS OUTRO
mais uma expresso fixa que
descreve um evento que acontece logo aps
o outro. No entanto, ao contrrio das expresses
que abordamos at agora,
implica que os eventos so um padro
recorrente. Por exemplo, voc usaria essa
construo para expressar o fato de que voc
limpa e limpa o seu quarto para ele ficar sujo
novamente logo depois.
Alm dessa diferena, a regra para a utilizao
desta expresso exatamente o mesma que
e : basta anexar
forma infinitiva do primeiro verbo que
ocorreu. O tempo passado, embora raro, tambm
parece ser aceitvel. No entanto, o evento que se
segue imediatamente geralmente expressado
com a forma no-passada, porque esta
construo usada para eventos repetidos e no
um evento especfico no passado:
= A criana baguna (o
quarto) [repetidamente] assim que limpo, por
isso, eu j estou querendo desistir.
MIE:
= No importa o quanto eu estude, eu no
melhoro no ingls.
AKIRA:
= Ento, basicamente, significa que voc
no tem habilidade em idiomas. (Lit. Ento,
basicamente, motivo que no existe habilidade
em idiomas).
MIE: = Que rude.
Como voc pode ver, Akira est concluindo, a
partir do que Mie disse, que ela no deve ter
nenhuma habilidade em aprender lnguas. Isto
completamente
diferente
da
partcula
explicatria , que usada para explicar
algo que pode ser bvio ou no. Por outro
lado, usado para tirar
conclusesque qualquer pessoa pode ser
capaz de chegar, dadas certas informaes.
= fcil
de passar os testes aqui.
Podemos tambm negar o que geralmente
seria suposto a partir de declaraes ou
situaes anteriores, usando a negativa do
estado de ser mais comumente
. Essa construo tem um sentido de no
significa (necessariamente) que...:
= (Eu) tomei um
banho e estou revigorado.
= (Eu) fiz a
cabea de Hiroshi girar.
NO CONFUNDA! com
. tem o sentido de
consiste em:
= Nossa famlia
consiste em cinco pessoas (Lit. Falando de nossa
famlia, (ela) torna-se a partir de cinco pessoas).
47.2. USANDO PARA INDICAR
DVIDA
A partcula usada quando voc
pergunta algo a si mesmo, como quando tenta
relembrar algo, ou quando pede novamente a
algum uma informao j dada:
= Qual era a nmero
de telefone (de novo)?
47.3. USANDO PARA INDICAR
INCERTEZA OU TOM EXCLAMATIVO
A partcula funciona de modo similar
a a fim dar um ar de dvida sentena:
= (Eu) penso que isto (mas no
tento certeza).
Tambm pode ser usada para dar um tom
exclamativo ou ser usado como vocativo:
= Vamos ler este livro!
= Ei, voc, vamos!
47.4. USANDO PARA INDICAR
INCERTEZA
A partcula indica algo que incerto
para o falante:
= Parece que
(ns) de alguma forma fizemos a tempo, no
mesmo?
A partcula funciona de modo similar
a e que vimos no tpico
anterior, mas restrita a linguagem coloquial e
mais vaga. Tambm, pode ser usada como sufixo
para as palavras interrogativas, de forma
semelhante a , a fim de criar uma
resposta vaga especfica ao interrogativo:
= No parece ser
algo flutuante branco (l).
Isso tem o mesmo significado de
, mas encontrado mais na
literatura formal. Com exceo de
formando no h praticamente
palavras interrogativas usadas com
no japons falado.
47.5. USANDO PARA INDICAR
DIMENSO ESTIMADA
A partcula usada para fazer uma
estimativa de dimenso, quanto quantidade,
durao, frequncia, ou at mesmo razes:
5=
(Eu) preciso ler cerca de 50 pginas.
= Deixe-(me) ler
por aproximadamente 30 minutos.
H uma verso mais coloquial de
que se trata de . Saber quando usar
um ou outro depende muito do contexto: se voc
estiver em um contexto que exija formalidade,
use ; caso contrrio, pode
usar :
= (Eu) leio cerca
de 3 horas por dia.
= (Eu) entendo isso
(agora explique as partes que eu no entendo
ainda).
47.6. USANDO PARA INDICAR
UM MOMENTO NO TEMPO
Enquanto usado para estimativa
de algo quanto a sua dimenso usado
para estimar um momento no tempo. Por
exemplo, Eu preciso estar no trabalho por volta
das 9., seria um exemplo no qual
usado no lugar de , j que no nos
referimos dimenso de alguma medida, mas de
tempo de relgio:
= A me
disse que nos pegaria por volta das 3.
Similar o uso de
vs. norteado principalmente
pelo contexto em que se pode ou no usar a
verso coloquial.
47.7. USANDO PARA INDICAR
EXTREMA RESTRIO
A partcula e suas variantes
e so usadas para expressar
coisas isoladas. Derivam do verbo
que significa cortar e isso uma indicao de
como so usadas: adicionadas a um elemento,
tem um sentido de extrema restrio, isto ,
isso e somente isso. Para tornar as coisas
mais claras, vejamos os exemplos:
= (Eu) fui ao
Japo uma vez (somente)
Nesta orao, o ato de ir ao Japo foi realizado
uma vez, e usada para indicar que
esta uma vez deve ser entendida como uma vez
e somente uma, ao contrrio de uma vez usado,
por exemplo, como em Eu estive l uma vez
quando estava quente, e..., o que na verdade no
exclui que se tenha ido a um lugar vrias vezes.
Vamos a mais um exemplo:
= (Eu)
(mesmo) fiz aquele servio todo (sozinho).
= Cada par
vai (ter que) compartilhar um livro. (Lit. Quanto
aos livros, para duas pessoas, um livro (para cada
grupo de dois) ser compartilhado.).
= (Eu) fiz
aquele servio sozinho.
47.9. USANDO
ADICIONAR NFASE
usada
para enfatizar o elemento ao qual ela est
anexada:
PARA
= (exatamente) como
voc diz.
Esta partcula vem depois da base Rentaikei.
fugir.
= Ela, mesmo com a oposio de seus pais,
casou-se com ele.
47.10. USANDO PARA LISTAR E
EXPRESSAR O MOMENTO DE ALGO
O trecho em questo , em
A partcula pode ter dois sentidos. O
que classificado
primeiro figurar em listas de dois itens:
pelo Jisho.org como advrbio cujo significado
apesar de. Entretanto, vamos analisar o trecho
destacado: tudo indica que ele seja formado pela
= Como (ela) estava cansada, foi
para a cama no momento que chegou em casa,
sem jantar.
PARA
A partcula
trata-se
da partcula usada para indicar um
tom explicativo, em conjunto com a base
Renyoukei da cpula . usada para
indicar uma razo implcita, sendo similar a
:
PARA
PARA
descreve algo
que se aplica ao
todo. Por exemplo, se
estivssemos
falando
sobre o corpo humano, a
expresso
"veste
preto da cabea aos ps"
nos d uma ideia
prxima
daquilo
que
significa, pois
estamos dizendo que a
cor preta se aplica a todo corpo. Na
realidade, raramente usado e,
quando o , geralmente, figura com uma cor para
descrever pessoas completamente vestidas com
essa cor. Por exemplo, veja na gravura ao lado um
exemplo de >>>
Gramaticalmente, funciona
exatamente da mesma forma que
e .
= A
organizao vestida toda de branco foi notcia no
ano passado.
= Essa escola cheia
de regras.
48.4. EXPRESSANDO O QUE NO PODE
SER FEITO COM
O significado e uso de abordado
muito bem nesta neste link do site JeKai (em
ingls), com muitos exemplos. Embora o que
mencionaremos aqui praticamente uma
repetio do que est escrito l,
conjugado no padro Ichi-dan e usado como
sufixo para verbos a fim de expressar uma
incapacidade, relutncia ou recusa de uma
pessoa em fazer algo.
frequentemente usado na forma
negativa como para indicar que
existe uma possibilidade do verbo em questo
acontecer, tendo um sentido negativo. Como o
site JeKai menciona, geralmente
usado em referncia a algo ruim, sentido que que
poderamos expressar em portugus como H o
risco de... ou H o receio de que....
= Neste ritmo,
h a possibilidade de informaes pessoais
vazarem, ento (eu) peo que isso seja tratado
prontamente.
48.5. INDICAR ENTREGA TOTAL
IMPRUDENTE USANDO
O
site WWWJDIC muito
sucintamente
define como um sufixo para
verbos que indica uma entrega total e
irresponsvel a uma atividade. Infelizmente,
ele no vai mais longe para dizer exatamente
como realmente usado. Na
verdade, no h muito o que explicar:
simplesmente anexa-se base
Renyoukei dos verbos. Entretanto, j que
expressa uma atividade contnua, representa
um estado duradouro, a menos que voc faa
algo no futuro. uma construo muito casual.
48.8. USANDO
PARA EXPRESSAR QUE ALGO
ACONSELHVEL
A expresso fixa
anexada substantivos e base Rentaikei dos
verbos para indicar que algo alconselhvel.
normalmente relacionado :
base
Renyoukei,
para
indicar averso ou menosprezo por alguma
ao
executada.
Tem
um
sentido
extremamente forte e no usado em conversas
dirias normais. Voc provavelmente nunca ir
ouvir essa expresso, exceto em filmes,
quadrinhos, livros, jogos e coisas do tipo:
= Independentemente do motivo, o
assassinato imperdovel (Lit. Sem depender
das circunstncias da razo, assassinato no se
pode perdoar).
Tendo esse mesmo sentido, pode ser
acompanhado pelos verbos , que
significa perguntar, indagar , ou ,
que significa ser afetado:
= Independentemente do motivo, o
assassinato imperdovel (Lit. Sem indagar as
circunstncias da razo, assassinato no se pode
perdoar).
= Independentemente do motivo, o
assassinato imperdovel (Lit. Sem ser afetado
pelas circunstncias da razo, assassinato no se
pode perdoar).
= (Eu) certamente
esquecerei (Lit. No deixarei sem esquecer).
48.11. KOSOADO E SUA VERSATILIDADE
Na
lio
23,
aprendemos sobre o
Kosoado Kotoba. Algo
interessante que a
partir deles podemos
construir conjunes
e/ou expresses que
sero muito teis para
expandirmos nosso poder de comunicao. Em
muitos casos, alis, se pensarmos o sentido da
construo literalmente, seremos capazes de
entender seu significado.
Decidimos nos focar em algumas construes
baseados em livros voltados para o JLPT.
Observe o quadro abaixo:
= Falando de Hiroshi,
como jogador de futebol, pequeno, mas, apesar
disso, se compensa pela fora nas pernas
= (Eu) no conhecia a
cidade, e alm do mais, eu no era capaz de falar
uma palavra da lngua.
possvel expressar o mesmo com
. O verbo transitivo ()
significa adicionar, anexar, ento uma
traduo literal desta construo seria
adicionando a isto:
EM
POUCAS
= Esse o tipo
de cara que voc , no fim das contas.
: pode ser rotulado de sufixo,
substantivo e Keiyoudoushi e seu significado
essencial prefervel, por isso, aparece
comumente em comparaes. Tem um sentido de,
embora algo no seja satisfatrio, ainda assim
melhor do que outra coisa. Costuma aparecer no
nvel 1 do JLPT:
=
prefervel sair (embora isso no seja bom) se for
receber um salrio como este.
: um advrbio cujo
significado obviamente, claro:
= Obviamente, sou
contra a guerra.
Tambm pode ser usado para expressar que
embora um fato (A) seja bvio, outro fato (B) o
igualmente:
iPhone iPad Mac
= Claro que (eu) tenho um iPhone, mas
tambm um iPad e um Mac.
: um sufixo oriundo do auxiliar de
negao , cujo sentido sem [X]:
= No possvel ser
curado sem remdio.
Tambm, pode ser usado com oraes
nominalizadas, tendo um sentido de que essa
falta de algo torna as coisas difceis ou mesmo
impossveis:
= Sem (o fato de)
entender a situao...
: um advrbio cujo significado "de
qualquer maneira" ou "depois de tudo",
frequentemente tendo um sentido negativo,
como resignao ou ridicularizao. uma
=
Falando dele, (ele) estava muito sozinho,
provavelmente.
: um Keiyoushi, cujo
significado inevitvel, fora de controle.
Aparece comumente na expresso
, que usada para indicar que algum
forado a fazer algo contra sua
vontade, sendo sempre antecedido por um
substantivo (ou sintaticamente equivalente). Por
essa razo, a partcula usada:
=
Devido opinio pblica, falando dele, foraram
sua aposentadoria (Lit. Falando dele, devido
opinio pblica, fez-se inevitavelmente sua
aposentadoria).
: um substantivo, cujo significado
efeito, resultado, benefcio. Pode ser
usado para expressar que, apesar de ter
feito algo, no se tirou proveito dessa ao,
isto , o resultado esperado no aconteceu.
Por essa razo, o verbo dever estar sempre na
forma passada:
=
Apesar de ter estudado todos os dias, (eu) no
passei no exame (Lit. No houve proveito em ter
estudado e no passei no exame).
=
Apesar de (fazer) exerccios, (eu) no emagreci
nem um quilo (Lit. No h benefcio do exerccio
e (eu) no emagreci nem um quilo).
: um
Keiyoushi, cujo significado admissvel,
permissvel. Pode ser antecedido pela partcula
dupla a fim de indicar que algo
aceitvel:
: o DenshiJisho o classifica
como substantivo, Adjetivo-No, Keiyoudoushi
e advrbio:
=
(Eu) quero um carro novo, no importando se for
usado.
: um advrbio que
significa com, em conjunto com, mas com o
sentido de que essa combinao produz algo.
frequentemente precedido por :
=
Drogas e lcool causaram o desmaio (dele).
= Infelizmente,
chegou-se ao ponto onde ele tem que pedir
dinheiro emprestado para os amigos.
= M sorte ao extremo.
LIO
50:
ESTUDANDO
EXPRESSES FIXAS I
Nesta lio, veremos algumas expresses
comuns e estudaremos seus significados
= Descreve algo
extremamente correto, franco, decisivo;
= No importa o que
seja, sob qualquer circunstncia;
,
que
significa
desejar,
pedir. Considerando o sentido que a forma
humilde possui e que ela usada para aes do
COM
DE
UM
LUGAR
= Por causa
dele, (eu) fui repreendido pelo professor. (Lit.
(Eu) fui repreendido pelo professor por meio da
causa dele)
Uma variante de () () :
= (Eu) estava
atrasado porque o trem estava atrasado. (Lit. (Eu)
estava atrasado por meio da causa em que o trem
estava atrasado)
51.4. EXPRESSANDO CONCESSO COM
AR DE DESGOSTO OU DESPREZO
COM
O substantivo (), significa hbito
(geralmente mau) e pode ser usado da mesma
forma que para expressar uma
concesso. Porm, enquanto que
neutro em uso, transmite um
sentido deirritao, crtica, ou raiva:
= Embora Midori
ainda seja uma estudante, seus pais compraramlhe um condomnio caro. (INCORRETA: deve-se
usar ou )
51.5. EXPRESSANDO O QUE ACONTECE
ENQUANTO ALGO PERMANECE VLIDO
COM
se trata da base Renyoukei do
verbo que significa limitar, estar
restrito a. Como j sabemos, a base Renyoukei
pode ser usada sintaticamente como um
substantivo
e,
portanto,
possvel
modificar com uma orao
subordinada adjetiva. Quando usado desta
forma, indica o que acontece enquanto algo
permanece vlido, isto , enquanto [X] existir,
[Y] ser verdade, acontecer. Vejamos alguns
exemplos:
=
Enquanto viajar pelos Estados Unidos, ser
necessrio dlar (Lit. Nos limites de viajar pelos
Estados Unidos, ser necessrio dlar).
= At
onde eu sei, ele inocente (Lit. Nos limites que eu
sei, ele inocente).
Voc pode imaginar limite aqui como sendo o
permetro de um lugar em que uma ao est
confinada e enquanto ela estiver dentro dele, ser
verdadeiro. Vejamos a figura abaixo:
= (Eu)
estou extremamente chateado por no passar na
prova (Lit. (Eu) no fui capaz de passar na prova
e limite chateado).
No h nada de dficil neste uso de ,
no mesmo? Apenas indica-se algo como se o
sujeito estivesse confinado nos limites da
chateao.
Podemos ainda usar a expresso fixa
aps substantivos para expressar que uma
ao, fenmeno ou estado vlida aps um
determinado ponto:
= Opa, (eu)
comi todo esse bolo (sem inteno).
= O peixe dourado
j morreu (e eu no queria que isso acontecesse).
O verbo intransitivo
essencialmente ser diferente (de):
= Falando deste
pacote, o destinatrio diferente.
significa
simplesmente
indicando um
elemento que est sendo comparado
(lio 19.2).
Bem, mas podemos usar com
quando se refere expresso fixa
, que usada com bastante
regularidade, e em expresses em que se deseja
transmitir uma
afirmao
inabalvel
quanto ao resultado. Ela se trata da base
Renyoukei de seguida de .
Vejamos:
= Ele com certeza
inocente.
Voc pode pensar o sentido desta frase como
falando de ele, no h diferena de ser inocente.
Ok, em portugus pode no fazer muito sentido,
mas tenha em mente que estamos tratando de
lngua japonesa e a maneira como as ideias so
expressadas em cada idioma pode ser diferente.
Outro ponto importante que
usar com verbos:
podemos
cometi um erro.
= (Eu) quase terminei de escrever uma longa
tese.
Se quiser ser mais formal, use
(), onde sinnimo de
Pode-se substituir por :
:
= (Eu) com certeza
cometi um erro.
51.10. USANDO PARA INDICAR A
QUASE CONCRETIZAO DE ALGO
Na lio 38, abordamos o sufixo para
expressar que um resultado provvel dada
uma certa situao:
=
Perdendo o equilbrio, eu parecia propenso a cair
por um momento.
EM
POUCAS
= Falando de eu, eu
sou um simples funcionrio.
= Este
dicionrio indescritivelmente difcil de usar (Lit.
Falando deste dicionrio, quando se trata do fato
de ser difcil de usar, no h como descrev-lo
de to difcil de usar que ).
traduzido
como
verdadeiramente:
certamente,
= Falando
da figura dele, certamente parecia forte.
: um advrbio que indica que algo
desejvel foi atingindo ou est prestes a, apesar
de um esforo rduo. Pode ser traduzido como
finalmente e temsempre sentido positivo:
= Falando de eu, eu
finalmente fugi.
Pode aparecer funcionando como substantivo
com o mesmo sentido isto , de algo alcanado
com grande esforo:
= Falando
de eu, finalmente e com grande esforo, dei
uma resposta a ele.
= Eles
mal podiam sobreviver.
Nesse ltimo exemplo, afirma-se literalmente
que o ato de sobreviver rduo, mas finalmente
alcanado.
: tem o mesmo sentido de
, mas mais formal e comum na
linguagem escrita:
= Falando de eu, eu
finalmente fugi.
: tem sentido parecido
ao de com a diferena de que implica
que uma dificuldade quase intransponvel foi
superada:
= Falando dele, ele
escapou por pouco da morte (= a morte era
extremamente certa).
: tem sentido parecido ao de
com a nuance de de alguma maneira
e finalmente:
= Falando dele,
de alguma maneira (e finalmente) foi capaz de
passar no exame.
: um advrbio-conjuno
que indica reao emotiva do falante diante
de algumas situaes extremas ou no
usuais. Pode ser traduzido como seja como for:
=
Falando de cada passageiro, existe um limite de
duas bagagens.
: tem um sentido parecido com
o de , com a diferena de que
s pode ser usado para se referir a
humanos:
=
Cada menino recebeu seu diploma.
: expresso que
significa em suma, a questo que:
= Em suma,
ele estava errado.
: sufixo que indica que algo ou
acontece depois de um determinado espao de
tempo, podendo ser traduzido como pela
primeira vez em... ou depois de...:
= Pela primeira vez
em dois anos (eu) assisti televiso.
= Este o vero mais
quente que tivemos em 50 anos.
ainda pode indicar determinado estado
ou maneira:
= (Eu) no posso
perdoar a preguia dele (Lit. (Eu) no posso
perdoar o estado de preguia dele).
verbo ( ) e significa
literalmente erga-se. Este significado vem do
fato de que as casas japonesas tradicionais tm
um piso mais alto depois da porta de entrada, no
qual as pessoas tiram seus calados antes de pisar
dentro da casa em si.
52.2. SEJA BEMVINDO
Traduzido normalmente como seja bemvindo, , expresso que
na verdade a forma de comando do verbo
honorfico usada por
lojistas para dar boas vindas aos clientes quando
entram em seu estabelecimento. Tecnicamente
no significa "bem-vindo", mas sim algo como
venha.
52.3. ESTAR COM
FOME
Traduzido normalmente como estou com
fome, na verdade
indica que seu estmago ficou vazio. Outras
formas alternativas so usar o passado simples
em vez de do tempo passado polido ou com a
omisso da partcula (). Na
lngua coloquial, pode-se dizer
(repare na pronncia diferente do
Kanji ), ou simplesmente .
52.4. ESTAR COM
SEDE
= A maneira
de explicao dele fez o conceito claro.
A expresso usada
quando se est com sede. Veja que no se diz
"estou com sede", mas se usa uma afirmao
menos direta "(minha) garganta est seca.
LIO
52:
ESTUDANDO
EXPRESSES FIXAS II
A expresso utilizada em
duas situaes comuns. A primeira quando voc
termina uma conversa por telefone, e a segunda
quando voc est entrando em um lugar que voc
sabe que de outra pessoa, mas voc no v
ningum ao redor.
Literalmente, significa dispensa e o
sentido dessa expresso pedir ao ouvinte o favor
de dispensar seu comportamento, pois
intrinsecamente rude.
Para se desculpar por aes realizadas, use
aps a forma TE:
= Desculpe
por comer o bolo.
52.16. POR FAVOR,
PERDOE-ME
A expresso mais orientada
para pedir perdo do que ser dispensado. Quando
voc tiver feito algo errado, e voc sabe que fez,
desculpe-se com .
Esta expresso tambm usada para recusar
propostas importantes, nas quais o ato de recusar
pode causar problemas para a outra parte (como
quando algum est dependendo de voc, ou
quando algum confessa amor por voc).
Para se desculpar por aes realizadas, use
aps a forma TE:
= Desculpe
por comer o bolo.
52.17. PEDIDO
EXTREMO DE DESCULPAS
A expresso
literalmente significa "no h razo para se
dizer (algo) e usada quando o falante quer
deixar claro que realmente culpado por alguma
coisa. Portanto, seria como se dissssemos em
portugus Eu no tenho nenhuma desculpa
[para o que eu fiz].
52.18. NO H COMO
EVITAR
A expresso muitas vezes
traduzida literalmente como "no h como
(B)
Os livros didticos convencionais geralmente
chamam a construo acima de forma TE para
substantivos e Keiyoudoushi, pois, como vimos,
este pode exercer a mesma funo
sinttica que a partcula exerce quando
usada com verbos e Keiyoushi. Sendo assim,
tambm a chamaremos de forma TE.
Sendo assim, o que provavelmente temos aqui
uma sequncia de aes / estados com o sentido
exposto em (A) e em que a partcula que
acompanharia omitida. Por esta
razo, poderamos traduzir literalmente o
exemplo como excesso de medo e (eu) no
pude abrir a boca. (relao de causa e efeito).
= (Eu) no
pude falar por causa do medo em excesso.
= Depende da
circunstncia. (Lit. diferente dependendo das
circunstncias).
consideraremos seu caso uma exceo.
= Ns
um substantivo-advrbio que
pode ser usado para indicar o que acontece
imediata e oportunamente quando se cumpre
algum fato, implicando uma sequncia planejada
de aes. Por isso, no pode ser usado em
situaes em que h um resultado surpreendente.
anexado Base Renyoukei, se for verbo, ou
diretamente a um substantivo:
=
Vou enviar este livro a voc assim que (eu) o ler.
importante ressaltar que o fato ou substantivo
que segue tem um sentido de condio,
pr-requisito para que se cumpra o que ser dito
a seguir. Portanto, o sentido de
comumente traduzido como dependendo de [X]
(fato), ento [Y] se cumprir:
DE
= Ele no percebe
tudo isso.
Agora, vamos nos atentar para a expresso
, que literalmente significa usar o
. Isso tem o sentido de prestar ateno
ou auxiliar algum, s vezes de uma
maneira que se torna um fardo. Voc pode
pensar, por exemplo, que um bom anfitrio
sempre usa seu (sua energia) em prol de
seus convidados e suas necessidades.
= Obrigado
por se preocupar (comigo)!
Chegou a vez de , que literalmente
significa o dispersa, tendo um sentido
de que no se consegue se concentrar em
algo, devido a algo que lhe distrai:
=
Quando barulhento em torno, (eu) me distraio
e no consigo estudar.
Outra expresso interessante ,
que significa literalmente o encaixa.
Tem o sentido de se dar bem com algum:
=
Quando me dei conta, j era 9:00.
A= Se fizer deste
jeito, fcil.
53.12.
EXPLICANDO
PALAVRAS III
EM
POUCAS
B= hum, entendo.
at
mesmo,
= At
mesmo o professor cometeu um erro, hein?
: um advrbio que significa
especialmente,
particularmente.
Pode
aparecer com verbos na forma negativa, tendo
sentido de particularmente [X] no:
= (Eu) no gosto
daquele gato particularmente.
: um advrbio que
serve para indicar que algo que foi exposto
anteriormente na sentena nem sempre o caso:
= As
pessoas boas no prosperaro necessariamente.
: um advrbio / conjuno
com o sentido de ou seja, isto ,
nomeadamente:
= (Eu)
estou ocupado com o trabalho e atualmente me
sinto um pouco cansado.
= Uma vez
que se faa a matrcula, (voc) pode se graduar.
: um advrbio-substantivo
que significa com grande esforo, podendo ter
um sentido positivo ou negativo. muitas vezes
combinado com , expressando espanto
com a diferena entre a expectativa e realidade:
= Apesar de ter
comprado um vestido novo com grande esforo,
meu encontro foi cancelado.
Provavelmente derivado de seu sentido adverbial
de grande esforo, como substantivo
significa preciosidade (algo conseguido
com grande esforo alguma coisa de valor, rara):
: classificado
pelo DenshiJisho como Keiyoushi e um pouco
estranho se considerarmos um Keiyoushi
convencional. Significa a qualidade de estar
limitado a to somente [X]:
= Ele no nada alm
de um ladro.
Pode ser que algum no concorde em classificar
como Keiyoushi, alegando que
o que temos aqui apenas o sentido literal
de No se tornar outra (coisa), alm de
[X], onde a partcula entre e
omitida (=
(??)). Entretanto, dentro dos padres
gramaticais, tal construo est incorreta. certo
que poderamos considerar como
objeto de , mas o problema est no
primeiro (entre e ). Se
quisssemos torna-la gramaticalmente vlida,
deveramos trocar o primeiro por
(= ). O problema
que, embora
gramaticalmente
vlida,
dificilmente algum falaria assim. Portanto,
ficamos com a posio do DenshiJisho.
: um sufixo para substantivos (ou
elementos que se portem como tal) e seu
significado durante, no curso de, atravs
de. Pode ser pronunciado , havendo
uma sutil diferena: com se indica
emalgun(s) ponto(s) de [X], enquanto que
com , se indica o todo de [X]. Para
ficar mais claro observe a figura abaixo: