4 Planes Antiguos

2012-2013
Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud
NDICE DE ASIGNATURAS
4. Programas de asignaturas ..........................................................................................1
4.1 Especifico Facultad de Medicina () ............................................................................................. 1
4.1.1 Asignaturas de Libre Eleccin ...................................................................................... 1
TRATAMIENTO
REHABILITADOR
DE
LAS
PRINCIPALES
ENFERMEDADES DISCAPACITANTES ............................................................ 1
INGLES MEDICO ........................................................................................................ 4
PRESCRIPCION DE EJERCICIO FISICO PARA PREVENCION Y
TRATAMIENTO DE PATOLOGIAS..................................................................... 7
MEDICINAS COMPLEMENTARIAS .................................................................... 9
4.2 Licenciado en Bioqumica (2 Ciclo) (1999) ............................................................................ 12
4.2.1 Asignaturas Quinto Curso ........................................................................................... 12
BIOSINTESIS DE MACROMOLECULAS.......................................................... 12
INGENIERIA BIOQUIMICA ................................................................................. 15
BIOQUIMICA CLINICA Y PATOLOGIA MOLECULAR ............................ 17
METODOLOGIA Y EXPERIMENT.BIOQUIMICA II .................................. 19
BIOFISICA .................................................................................................................... 20
4.2.2 Asignaturas Optativas ................................................................................................... 23
CREDITOS POR EQUIVALENCIA ..................................................................... 23
QUIMICA ANALITICA DE LOS ALIMENTOS ............................................... 24
NUTRICION................................................................................................................. 26
BASES MOLECULARES DE LA ENFERMEDAD.......................................... 28
ENDOCRINOLOGIA ............................................................................................... 29
VIROLOGIA................................................................................................................. 31
4.3 Licenciado en Medicina (2000) .................................................................................................. 33
4.3.1 Asignaturas del Cuarto Curso ..................................................................................... 33
CARDIOLOGIA Y ANGIOLOGIA ...................................................................... 33
ENFERMEDADES DEL APARATO RESPIRATORIO ................................. 37
ENFERMEDADES DEL APARATO DIGESTIVO ......................................... 42
ENFERMEDADES NEFRO-UROLOGICAS .................................................... 46
ENFERMEDADES DEL SISTEMA ENDOCRINO Y TRASTORNOS
DEL METABOLISMO Y LA NUTRICION ........................................................ 49
ENFERMEDADES INFECCIOSAS E INTOXICACIONES ........................ 52
ANATOMIA PATOLOGICA ESPECIAL............................................................ 55
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA ...................................................................... 58
DIAGNOSTICO INMUNOLOGICO DE LAS ANOMALIAS DEL
SISTEMA INMUNE ................................................................................................... 64
4.3.2 Asignaturas del Quinto Curso ..................................................................................... 67
ENFERMEDADES
DEL
APARATO
LOCOMOTOR
Y
REUMATOLOGIA ..................................................................................................... 67
ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO ............................................. 73
ENFERMEDADES DE LA SANGRE Y DE LOS ORGANOS
HEMATOPOYETICOS ............................................................................................. 76
OFTALMOLOGIA ..................................................................................................... 79
RADIOLOGIA Y MEDICINA FISICA DIAGNOSTICA ............................... 81
2012-2013
PEDIATRIA .................................................................................................................. 83
PSIQUIATRIA .............................................................................................................. 88
FARMACOLOGIA CLINICA .................................................................................. 95
4.3.3 Asignaturas del Sexto Curso ........................................................................................ 97
MEDICINA
LEGAL
Y
TOXICOLOGIA.DEONTOLOGIA
Y
LEGISLACION MEDICA ........................................................................................ 97
MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PUBLICA Y COMUNITARIA ..... 99
DERMATOLOGIA ................................................................................................... 102
OTORRINOLARINGOLOGIA ............................................................................ 104
RADIOLOGIA Y MEDICINA FISICA TERAPEUTICA ............................. 116
CLINICA PRACTICA............................................................................................... 118
PATOLOGIA QUIRURGICA REGIONAL ...................................................... 120
ATENCION SANITARIA DEL ANCIANO ..................................................... 122
4.3.4 Asignaturas Optativas .................................................................................................124
LENGUA ALEMANA (NIVEL I) ........................................................................ 124
LENGUA ITALIANA (NIVEL I) ......................................................................... 126
LENGUA ITALIANA (NIVEL II)........................................................................ 128
LENGUA PORTUGUESA (NIVEL I) ................................................................ 130
CREDITOS PRACTICOS POR EQUIVALENCIA I ...................................... 134
CREDITOS PRACTICOS POR EQUIVALENCIA II .................................... 135
CREDITOS PRACTICOS POR EQUIVALENCIA III................................... 136
MICROBIOLOGIA ORAL ..................................................................................... 137
DIAGNOSTICO MICROBIOLOGICO EN LAS ENFERMEDADES
INFECCIOSAS ........................................................................................................... 141
BIOQUIMICA CLINICA ........................................................................................ 145
MEDICINA
LABORAL.
PREVENCION
DE
RIESGOS
PROFESIONALES.................................................................................................... 148
ONCOLOGIA MEDICA......................................................................................... 150
EMERGENCIAS QUIRURGICAS ....................................................................... 153
PATOLOGIA MEDICO-QUIRURGICA ESTOMATOLOGICA .............. 155
APLICACION DE LA INMUNOHISTOQUIMICA EN LA ANATOMIA
PATOLOGICA ........................................................................................................... 157
NEUROPATOLOGIA ............................................................................................. 159
4.4 Licenciado en Odontologa ......................................................................................................163
4.4.1 Asignaturas del Cuarto Curso ...................................................................................163
ODONTOPEDIATRIA ........................................................................................... 163
ORTODONCIA II..................................................................................................... 165
PATOLOGIA Y TECNICA QUIRURGICA ORAL II ................................... 167
ODONTOLOGIA CONSERVADORA II ......................................................... 169
PERIODONCIA ........................................................................................................ 171
PROTESIS ESTOMATOLOGICA II................................................................... 175
4.4.2 Asignaturas del Quinto Curso ...................................................................................182
CLINICA ODONTOLOGICA INTEGRADA DE ADULTOS................... 182
CLINICA ODONTOLOGICA INTEGRADA DE PACIENTES
ESPECIALES .............................................................................................................. 183
CLINICA ODONTOLOGICA INTEGRADA INFANTIL .......................... 186
ODONTOLOGIA LEGAL Y FORENSE .......................................................... 188
2012-2013
4.4.3
DISFUNCION
CRANEOMANDIBULAR
Y
REHABILITACION
OCLUSAL .................................................................................................................... 190
PATOLOGIA QUIRURGICA MAXILOFACIAL ........................................... 194
Asignaturas Optativas .................................................................................................195
NUTRICION HUMANA......................................................................................... 195
LENGUA ALEMANA. NIVEL I .......................................................................... 197
LENGUA ITALIANA. NIVEL I ........................................................................... 199
LENGUA ITALIANA. NIVEL II ......................................................................... 201
LENGUA PORTUGUESA. NIVEL I .................................................................. 203
VIROLOGIA............................................................................................................... 207
PROTESIS MIXTA Y SOBREDENTADURAS................................................ 209
PROTESIS IMPLANTOSOPORTADA .............................................................. 211
DISEO
Y
METODOLOGIA
DE
INVESTIGACION
EN
ODONTOLOGIA ..................................................................................................... 213
IMPLANTOLOGIA APLICADA.......................................................................... 216
CREDITOS PRACTICOS POR EQUIVALENCIA-ODONTOLOGIA ... 217
2012-2013
Asignaturas de Libre Eleccin
4. Programas de asignaturas
4.1
Especifico Facultad de Medicina ()
4.1.1
TRATAMIENTO REHABILITADOR DE LAS PRINCIPALES

ENFERMEDADES DISCAPACITANTES
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14627
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-EL01-RETR-14627
ESPECIFICO FAC. DE
FACULTAD DE MEDICINA Y
Centro
MEDICINA ()
CIENCIAS DE LA SALUD
1
Curso
Tipo
LIBRE EL.
Periodo 2 Cuatrimes.
4,5
Tericos
4,0
Prcticos 0,5
3,0
Tericos
2,7
Prcticos 0,3
PROFESORES
MEDINA SANCHEZ, MARIA (Teoria)
CUESTA FERNANDEZ, MARIA ISABEL (Tablero, Teoria)
GARCIA MIRANDA, RAMON MARCELINO (Teoria)
ESTEBAN LEON, ISABEL (Teoria)
OBJETIVOS
Conocer las distintas tcnicas empleadas en los tratamientos fsicos como prevencin y
tratamiento de la discapacidad. sta puede derivarse de diversas enfermedades, en las que a
pesar de los actuales tratamientos mdico-quirrgicos no se logra la completa curacin del
paciente. La Rehabilitacin comprende la prevencin de esa discapacidad y cuando sta es
irreversible, obtener el mximo desarrollo de las capacidades residuales del individuo.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO: 4 Crditos
PARTE GENERAL: 1 Crdito
Tema 1:Hidroterapia: Indicaciones y contraindicaciones. Crio-termoterapia. Tcnicas y agentes,
indicaciones y contraindicaciones.
Tema 2:Kinesioterapia: Distintas formas de aplicacin.
Tema 3:Masoterapia: Tcnicas. Indicaciones y contraindicaciones.
Tema 4:
Electroterapia: Corrientes de baja, media y alta frecuencia. Indicaciones y
contraindicaciones.
Tema 5:Ultrasonidos. Radiaciones lumnicas: Infrarrojos y Laser. Indicaciones y
contraindicaciones.
PARTE ESPECIAL: 3 Crditos
Respiratorio
Tema 6:Rehabilitacin de las afecciones respiratorias.
Cardio-Vascular
Tema 7:Rehabilitacin de la cardiopata isqumica. El ejercicio fsico como terapia.
Tema 8:Amputacin. Aspectos orto-protsicos.
1
2012-2013
Locomotor
Tema 9:Traumatismos y enfermedades osteo-articulares degenerativas. Procesos inflamatorios.
Aspectos rehabilitadores.
Tema 10:
Rehabilitacin en las desviaciones del raquis. Escoliosis.
Neurologa
Tema 11:
Rehabilitacin de los pacientes con accidente-cerebro-vascular. Traumatismos
crneo-enceflicos.
Tema 12:
Rehabilitacin del lesionado medular espinal.
Tema 13:
Rehabilitacin del sistema nervioso perifrico: Sndromes radiculares. Lesiones
de plexos y de nervios perifricos. Ortesis. Polineuropatas.
Geriatra
Tema 14:
Tratamiento rehabilitador del paciente con demencia senil y tipo Alzheimer.
Rehabilitacin de los procesos discapacitantes ms frecuentes en el anciano.
Pediatra
Tema 15:
Rehabilitacin en la parlisis cerebral.
PROGRAMA PRCTICO: 0.5 Crditos
-0.3 Crditos: Construccin de vendajes funcionales de uso ms frecuente.
-0.1 Crditos: Masoterapia.
-0.1 Crditos: Electroterapia.
METODOLOGA Y EVALUACIN
Se basar en la exposicin en forma de leccin de los temas del programa adjunto.
Se realizarn preguntas abiertas en clase al terminar la misma en la Parte Especial del programa
Las prcticas se desarrollarn en forma de demostraciones en sala, supuestos prcticos y
proyecciones de video.
La Evaluacin consistir en una evaluacin continuada del alumno (50 % de la nota final) y por
otra parte la evaluacin de la exposicin oral de un trabajo en relacin a la materia impartida (50
% de la nota final), que podr ser en equipo de 2-4 alumnos.
BIBLIOGRAFA BSICA
Bov T.
El vendaje funcional.
Ed.: Harcourt. 4 Edicin. Madrid, 2005.
Canamasas Ibez S.
Tcnicas manuales: Masoterapia
2 Edicin. Ed.: Masson. Barcelona, 1993.
Martnez Morillo et al
Manual de Medicina Fsica.
Ed.: Harcourt-Brace. Madrid, 1998.
Simonnet J.
Encyclopdie Mdico-Chirurgicale. Kinesiterapia. Medicina Fsica.
Editions Scientifiques et Mdicales Elsevier. 23, rue Linois, 75724 Paris cedex 15. 2001.
Snchez Blanco I, Ferrero Mndez A, Aguilar Naranjo JJ
Manual SERMEF de Rehabilitacin y Medicina Fsica
2
2012-2013
Panamericana, 2006
Ferran Montagut Martnez, Gemma Flotats Farr, Ernest Lucas Andreu.
REHABILITACIN DOMICILIARIA. Principios, indicaciones y programas teraputicos.
Masson, Barcelona 2005
Cameron M. Agentes fsicos en Rehabilitacin. De la investigacin a la prctica. Elsevier 2009
(3 edicin).
Snchez Blanco I, Ferrero Mndez A, Aguilar Naranjo JJ y cols. Manual SERMEF de
Rehabilitacin y Medicina Fsica. Panamericana 2006.
2012-2013
INGLES MEDICO
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14634
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-EL02-MEEN-14634
ESPECIFICO FAC. DE
Centro
MEDICINA ()
1
Curso
Tipo
LIBRE EL.
4,5
Tericos
2,0
Prcticos 2,5
3,0
Tericos
1,3
Prcticos 1,7
OBJETIVOS
Los objetivos que se persiguen mediante el presente programa se cifran en la correcta
realizacin de las siguientes tareas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Utilizar de manera correcta, oralmente y por escrito, terminologa mdica en ingls.

Tomar notas acerca de una historia clnica comentada oralmente en lengua inglesa.
Realizar entrevistas mdico-paciente en ingls.
Examinar a un paciente dndole instrucciones precisas en ingls.
Traducir al espaol textos mdicos escritos en ingls.
Redactar abstracts en lengua inglesa.
Realizar un trabajo cientfico en ingls y presentar oralmente un resumen del mismo
utilizando tecnologa telemtica.
CONTENIDOS
Terminologa mdica en ingls y su correcta pronunciacin.
Rutinas expresadas en lengua inglesa aplicables a las entrevistas mdico paciente.
Expresiones tiles para dar instrucciones en ingls al examinar a un paciente.
El diagnstico y el tratamiento mdico en lengua inglesa.
Principales abreviaturas mdicas.
Los estudiantes que elijan cursar esta asignatura debern tener un nivel B1 (Intermedio) de
conocimientos de ingls general.
Las actividades de enseanza-aprendizaje sern de ndole prctica y se desarrollarn
enteramente en ingls. Adems del libro de texto, se utilizarn los materiales que proporcionar
la profesora y que estn diseados para facilitar el aprendizaje de vocabulario mdico y su
correcta pronunciacin. Se realizarn tambin actividades de comprensin auditiva en las que
los estudiantes debern tomar notas acerca de la informacin proporcionada. Se practicarn
simulaciones que permitan utilizar las rutinas propias de las entrevistas mdico-paciente. Se
resolvern ejercicios relacionados con el diagnstico de enfermedades y su tratamiento. Se
realizarn ejercicios de traduccin directa ingls-espaol sobre la base de artculos de
investigacin mdica. Se elaborarn abstracts de textos mdicos.
Todos los alumnos que se matriculen en esta asignatura debern realizar dos presentaciones
orales en lengua inglesa. Cada una de estas presentaciones versar sobre un tema mdico de su
eleccin. El mtodo de trabajo ser el siguiente en ambos casos:
1. Los alumnos enviarn a la profesora por correo electrnico (alr@uniovi.es) el texto base de
la presentacin oral, que tendr una extensin de 5 folios, letra Times tamao 12 a doble
1.
2.
3.
4.
5.
2012-2013
espacio e ir precedido de un abstract elaborado por ellos personalmente.

2. Seguidamente, recibirn por el mismo medio ese trabajo revisado y corregido.
3. Acordarn con la profesora la fecha de la presentacin oral.
4. Realizarn la presentacin oral (no leda) del trabajo utilizando un breve esquema del que
entregarn una copia a la profesora, o bien que mostrarn en utilizando Power Point.
Dispondrn para ello de 6-8 .
5. Acontinuacin recibirn un breve informe de la profesora en el que se indicarn sus fallos
principales y la forma de resolverlos.
La primera presentacin oral se realizar durante el mes de octubre. La segunda durante el mes
de diciembre.
La evaluacin de los alumnos se realizar de acuerdo con el siguiente sistema:
A) Convocatoria ordinaria:
Los alumnos que realicen con regularidad las actividades de enseanza-aprendizaje durante el
perodo lectivo sern evaluados exclusivamente sobre la base de los dos trabajos y sus
presentaciones orales.
Los alumnos que no asistan con regularidad a las clases debern adems realizar una prueba
final establecida del modo siguiente:
-Envo online (alr@uniovi.es) de un trabajo, con antelacin a la fecha oficial del examen, para
su revisin y correccin por parte de la profesora. Deber ajustarse a las indicaciones
expresadas ms arriba.
-Prueba audio-oral y escrita relacionada con las actividades de enseanza-aprendizaje propias
del curso y que versar sobre los contenidos sealados en el presente programa (Unidades 1-3
en el libro de texto recomendado).
-Presentacin oral del trabajo tras la realizacin de la prueba audio-oral y escrita. Deber
ajustarse a las indicaciones expresadas ms arriba.
B) Convocatorias extraordinarias:
-Envo online (alr@uniovi.es) de un trabajo, con antelacin a la fecha oficial del examen, para
su revisin y correccin por parte de la profesora. Deber ajustarse a las indicaciones
expresadas ms arriba.
-Prueba audio-oral y escrita relacionada con las actividades de enseanza-aprendizaje propias
del curso y que versar sobre los contenidos sealados en el presente programa.
-Presentacin oral del trabajo tras la realizacin de la prueba audio-oral y escrita. Deber
ajustarse a las indicaciones expresadas ms arriba.
Criterios de calificacin
Para superar la asignatura ser necesario obtener como mnimo una calificacin final de cinco
puntos sobre un total de diez.
A) Convocatoria ordinaria:
Alumnos que han realizado las actividades de enseanza-aprendizaje con cierta regularidad:
5
2012-2013
- 1er. trabajo escrito y su presentacin oral: entre 3 y 5 puntos

- 2 trabajo escrito y su presentacin oral: entre 4 y 5 puntos.
Alumnos que no han realizado las actividades de enseanza-aprendizaje con cierta regularidad:
- Prueba audio-oral y escrita: hasta 4 puntos.
- Trabajo y presentacin oral: Hasta 6 puntos.
B) Convocatorias extraordinarias:
- Prueba audio-oral y escrita: hasta 4 puntos.
- Trabajo y presentacin oral: hasta 6 puntos.
BIBLIOGRAFA BSICA
Obligatoria
-Glendinning, Eric H. y Beverly A. S. Holmstrm, English in Medicine. 3 Ed.Cambridge:
CUP,
2005.
Muy recomendable
-Jones, D. et al., Cambridge English Pronouncing Dictionary, decimo-sexta ed. Cambridge:
CUP,
2003.
-Rogers Glenn T., English-Spanish/Spanish-English Medical Dictionary, 3 ed. New York:
McGraw Hill, 2007.
Recomendada
-Maher, J. C., International Medical Communication in English. Michigan: University of
Michigan
Press, 1992
2012-2013
PRESCRIPCION DE EJERCICIO FISICO PARA PREVENCION Y

TRATAMIENTO DE PATOLOGIAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14734
Cdigo ECTS
ESPECIFICO FAC. DE
Centro
MEDICINA ()
1
Curso
Tipo
LIBRE EL.
4,0
Tericos
3,5
Prcticos 0,5
2,6
Tericos
2,3
Prcticos 0,3
OBJETIVOS
Que los estudiantes conozcan los beneficios del ejercicio fsico en la salud fsica, mental y social.
Que conozcan las indicaciones del ejercicio fsico, como actividad que fomenta la salud y
previene la enfermedad, en los distintos grupos de poblacin sana y con diferentes patologas.
Que puedan integrar el ejercicio fsico en sus recomendaciones, como estrategia para el
tratamiento de determinadas patologas.
CONTENIDOS
1. Introduccin.
2. Beneficios de la actividad fsica para la salud.
2.1. Beneficios del ejercicio fsico en la prevencin de enfermedades cardiovasculares.
2.2. Beneficios del ejercicio fsico en la salud msculo-esqueltica.
2.3. Beneficios del ejercicio en la salud mental.
3. Efectos preventivos del ejercicio fsico en la salud.
3.1. Prevencin de enfermedades cardiovasculares
3.2. Prevencin de enfermedades msculo-esquelticas.
3.3. Prevencin de enfermedades metablicas.
3.4. Prevencin de cncer
3.5. Prevencin de enfermedades mentales.
3.6. Educacin para la salud.
4. Prescripcin de ejercicio en enfermedades metablicas. .
4.1. Obesidad
4.2. Resistencia a la insulina
4.3. Diabetes tipo II.
4.4. Dislipemias.
5. Prescripcin de ejercicio fsico en pacientes con hipertensin arterial.
6. Prescripcin de ejercicio fsico en la enfermedad coronaria e insuficiencia cardaca..
7. Prescripcin de ejercicio fsico en patologas respiratorias.
7.1 Enfermedad pulmonar obstructiva crnica.
7.2. Asma
8. Prescripcin de ejercicio fsico en la patologa vascular perifrica.
9. Prescripcin de ejercicio fsico las patologas osteo-articulares.
9.1. Osteoporosis
9.2. Artrosis.
10. Prescripcin de ejercicio fsico en Cncer.
7
2012-2013
11. Prescripcin de ejercicio fsico en la enfermedad mental y social.

11.1. Depresin.
11.2.. Ejercicio fsico y otros problemas psico-sociales.
12. Prescripcin de ejercicio fsico en Enfermedades reumticas.
12.1. Lupus eritematoso sistmico.
12.2. Fibromialgia reumtica.
13. Riesgos relacionados con la prctica de la actividad fsica.
Esta asignatura pretende ser una herramienta de formacin que impulse el uso de la actividad
fsica para la prevencin de patologas en personas sanas y el uso de la actividad fsica como
coadyuvante en el tratamiento de ciertas patologas.
Asistencia a clase: 70%
Evaluacin terica: 30% (Examen tipo test y caso clnico)
BIBLIOGRAFA BSICA
Fisiologa de la Actividad Fsica y del Deporte. J.Gonzalez-Gallego (ed). Madrid, Spain.
McGraw-Hill.Interamericana. 1992.
Sports and Exercise in Midlife. Eds: S.L.Gordon, X.Gonzalez-Mestre and W.E.Garret.
American Academy of Orthopaetic Surgeons Publ. Rosemont, IL. USA. 1993.
Ciencias de la Actividad Fsica y del Deporte. J. Dosil Daz (editor). Editorial Sntesis. Madrid
Espaa. 2003.
2012-2013
MEDICINAS COMPLEMENTARIAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
15471
Cdigo ECTS
ESPECIFICO FAC. DE
Centro
MEDICINA ()
1
Curso
Tipo
LIBRE EL.
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
3,0
Tericos
2,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
MANSO RODRIGUEZ, GLORIA (Prcticas no presenciales, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Las llamadas Medicinas Complementarias, son disciplinas de candente actualidad y creciente
inters tanto por parte del estamento mdico como de los pacientes, que acogen a una serie de
tcnicas o de sistemas mdicos muy variados. Dentro de ellas, tanto por su difusin, como por
su inters desde un punto de vista cientfico, caben destacar la Fitoterapia, la Homeopata y la
Acupuntura.
Con esta asignatura se pretende dar respuesta a la necesidad cada vez mayor del conocimiento
de las Medicinas complementarias y que papel real pueden jugar en el tratamiento de problemas
de salud. As mismo, se trata de dar al alumno una idea general sobre el tema, que le ser muy
til en su prctica diaria, ya que en los ultimos aos ha aumentado la demanda y el uso por parte
de los pacientes de este tipo de tcnicas.
La enseanza de esta asignatura se orienta hacia la consecucin de los siguientesobjetivos
generales:

Valorar el significado e importancia de las Medicinas complementarias, su
evolucin y perspectivas futuras.

Adquirir unos conocimientos bsicos y sistemticos en el campo de las
Medicinas Complementarias.

Iniciarse en la investigacin y en el manejo de fuentes documentales referidas a
estas tcnicas.
CONTENIDOS
PARTE I: FITOTERAPIA.
TEMA 1: Medicina y Fitoterapia. Justificacin del uso de la Fitoterapia en la medicina actual.
De la planta al fitomedicamento.
TEMA 2. Antecedentes histricos. De los estudios etnobotnicos a los estudios cientficos
actuales. Usos tradicionales.
TEMA 3. Principios activos de las plantas. Cultivo, recoleccin y conservacin. Las materias
primas en Fitoterapia.
TEMA 4. Consideraciones generales en cuanto a la administracin de los fitofarmacos.
Aspectos toxicolgicos.
TEMA 5. Calidad, seguridad y eficacia en Fitoterapia. Controles. La estandarizacin.
TEMA 6. Aspectos legales en fitoterapia. Aromaterapia como parte de la Fitoterapia.
9
2012-2013
TEMA 7: Otras tcnicas que no son Fitoterapia pero que en ocasiones se confunden con ella:
Homeopata, Flores de Bach, etc.
TEMA 8: Grupos especiales. La fitoterapia en la infancia y en la edad avanzada.
TEMA 9: Clasificacin de las plantas medicinales y visin general sobre sus aplicaciones segn
la clasificacin IMS I
TEMA 10: Clasificacin de las plantas medicinales y visin general sobre sus aplicaciones segn
la clasificacin IMS II.
PARTE 2: HOMEOPATIA.
TEMA 1: Introduccin. Antecedentes histricos. Samuel Hahnemann.
TEMA 2: Conceptos fundamentales de la homeopata: definicin, principios y mtodo de
aplicacin. Las distintas escuelas.
TEMA 3: La materia mdica homeoptica. Nociones de patogenesia.
TEMA 4: Remedios homeopticos: estudio de un remedio como ejemplo. Los policrestos.
TEMA 5: Isoterapicos. Bioterapicos. Organoterpicos.
TEMA 6: Preparacin y fabricacin del medicamento homeoptico. Posologa y modo de
prescripcin en patologa aguda y crnica.
TEMA 7: Nocin de terreno y sensibilidad. Modos reaccionales crnicos.
TEMA 8: Tipos sensibles. Constituciones.
TEMA 9: La historia clnica en homeopata. Tratamiento de la fiebre con Homeopata. La gripe.
TEMA 10: Investigacin fundamental y clnica en homeopata.
PARTE 3: ACUPUNTURA Y MEDICINA TRADICIONAL CHINA.
TEMA 1: Introduccin a la Medicina Tradicional China (MTCh). Antecedentes histricos.
TEMA 2: Pilares fundamentales de la Acupuntura. El Yin y el Yang y los Cinco Elementos.
TEMA 3: Las Sustancias Vitales: Esencia, Qi, Sangre y Lquidos Orgnicos.
TEMA 4: Funciones de los rganos y Las Vsceras en Medicina Tradicional China.
TEMA 5: Los meridianos en acupuntura.
TEMA 6: Las causas de la enfermedad y los distintos agentes patgenos en MTCh.
TEMA 7: El diagnostico en MTCh.
TEMA 8: Tcnicas en acupuntura. Los elementos teraputicos: agujas, moxas, ventosas etc.
TEMA 9: Auriculopuntura. Digitopuntura. Masaje.
TEMA 10: Dietoterapia. Fitoterapia tradicional china.
Clases tericas: En ellas se expondrn los conocimientos fundamentales sobre la Fitoterapia, la
Homeopata y la Acupuntura.
Seminarios: Cada grupo de alumnos debe preparar un tema sugerido por el profesor, que
completar los conocimientos adquiridos en las sesiones acadmicas tericas. Su trabajo tendr
un seguimiento en tutoras en grupo, principalmente en tres momentos fundamentales:
seleccin del tema y bibliografa a consultar, elaboracin del tema y preparacin de la
presentacin en pblico.
Teora: De acuerdo con la materia impartida se realizar una prueba final que ser tipo test,
temas o partes de los mismos, que se valorar y calificar con los criterios de la Universidad de
Oviedo.
10
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
GENERAL
1. FITOTERAPIA:
- ALONSO, J.; Tratado de fitofrmacos y nutracuticos . Editorial CORPUS, Rosario
(Argentina), 2004
- BLUMENTHAL, M. (Ed.) The complete German Comision E Monographs. Therapeutic
Guide to Herbal Medicines. Austin: American Botanical Council, 1998
- BRUNETON J. Pharmacognosy, phytochemistry, medicinal plants, 2 ed. Paris: Tecnique &
Documentation, 1999.
- BRUNETON, J. Fitoterapia . Editorial Acribia, S.A, Zaragoza, 2004
- ESCOP .Monographs on the medicinal uses of plant drugs. Exeter, 1996 99
- LASTRA J.J., BACHILLER L.I. Plantas medicinales en Asturias y la Cornisa Cantbrica.
Gijn: Ediciones Trea, 1997.
- VANACLOCHA, B. y CAIGUERAL, S. (Ed.) Fitoterapia. Vademecum de Prescripcin
4 ed., Ed.Masson, Barcelona, 2003
2. HOMEOPATIA:
- AMENGUAL, C. Medicina homeoptica. Timun Mas. Barcelona, 2007.
- BOIRON, C. Porque confi en la Homeopata. Boiron. MADRID 2007,
- DEMARQUE, D.; JOUANNY, J.;POITEVIN, B. y SAINT-JEAN, Y. Farmacologa y
Materia mdica homeoptica. CEDH. Madrid. 2006.
- JOUANNY, J.; CRAPANNE, J.B.; DANCER, H y MASSON J.L. Teraputica Homeoptica.
Tomos I y II. CEDH. Madrid. 2000.
- LOCKIE, A. Enciclopedia de la Homeopatia.. Grijalbo. Barcelona 2007.
- MORALES PRADO, E. La Homeopatia en dos palabras: claves para comprender la Medicina
homeopatica. Editorial Arguval. Malaga. 2004.
- PINTO, R. Consejos de Homeopata. Ars Mdica. Barcelona. 2006.
3. ACUPUNTURA.
- NGUYEN VAN NGHI, TRAN VIET DZUNG, CHRISTINE RECOURS NGUYEN.
Huangdi Neijing (Lingshu, tomos I, II, III; Su Wen, tomos I, II, III, IV).. 1973-1998.
- NGUYEN VAN NGHI. Medicine Traditionelle Chinoise. 1984.
- MACIOCIA, G. Los Fundamentos de la Medicina China. 1989.
- Acupuntura Bioenergtica y Moxibustin, Tomos I, II, III. Carlos Nogueira Prez. Edicin
2007.
- YOU-WA CHEN. La Dittique du Yin et du Yang. 1995.
- LADE, A.R. Y WONG, J. Manual de masaje teraputico y preventivo. 1987.
- BENSKY y GAMBLE. Chinese Herbal Mediciine. Materia Medica. 1993
ESPECFICA
Durante el desarrollo del programa terico se le suministrar al alumno el material especfico de
cada tema.
11
2012-2013
4.2
4.2.1
Asignaturas del Quinto Curso
Licenciado en Bioqumica (2 Ciclo) (1999)

Asignaturas Quinto Curso
BIOSINTESIS DE MACROMOLECULAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4852
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-201-BIMA-4852
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
TRONCAL Periodo 1 Cuatrimes.
5,0
Tericos
4,0
Prcticos 1,0
4,3
Tericos
3,4
Prcticos 0,9
PROFESORES
MARTIN ALONSO, JOSE MANUEL (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
BORDALLO LANDA, MARIA DEL CARMEN (Teoria)
DOMINGUEZ LUENGO, PEDRO JAVIER (Teoria)
OBJETIVOS
Que el estudiante se familiarice con los ltimos conocimientos en los procesos de sntesis de
DNA, RNA y protenas y con las
aproximaciones experimentales que han permitido acceder a dicho conocimiento.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO
BIOSNTESIS DEL DNA. Tema 1.- Estructura del DNA. Desnaturalizacin e hibridacin.
Niveles de complejidad de la estructura del
DNA. Propiedades topolgicas del DNA. Superenrollamientos. Helicasas y topoisomerasas.
Tema 2.- La unidad de replicacin del DNA:
el replicn. Caractersticas de los orgenes de la replicacin. Regulacin de la iniciacin de la
replicacin. Tema 3.- Reaccin de
biosntesis del DNA: el replisoma. DNA polimerasas procariticas y eucariticas. Telmeros y
telomerasas. Tema 4.- Coordinacin de la
replicacin y la divisin celular. Replicacin y divisin en procariotas. Control del ciclo celular
en eucariotas. Ciclinas y cdks. Control de
la iniciacin de la replicacin. Control sobre la mitosis. Genes supresores de tumores: Rb y p53.
Tema 5.- El genoma de los orgnulos
intracelulares. Replicacin del DNA mitocondrial. Tema 6.- Estructurade la cromatina
eucaritica. Nucleosomas. Cromosomas.
Regulacin de la estructura cromatnica. Modificaciones covalentes y cdigo de las histonas.
Estructura de la cromatina y replicacin.
BIOSNTESIS DEL RNA. Tema 7.- Principios de la regulacin de la expresin gnica.
Secuencias reguladoras del DNA. Mapeo de los
orgenes de transcripcin. Medida de la transcripcin. Identificacin y purificacin de protenas
reguladoras. Tema 8.- Transcripcin de
los genes procariticos. RNA polimerasa. Unin de la RNA polimerasa a los promotores.
12
2012-2013
Control de la iniciacin: factores---Control de la

terminacin: protenas. Antiterminacin. Tema 9.- Biosntesis de RNA en eucariotas. Iniciacin
de la transcripcin: secuencias de
reconocimiento, factores generales de transcripcin y RNA Polimerasas. Tema 10.- La
transcripcin por las RNA Polimerasas I, II y III.Factores de transcripcin generales, specficos de promotor y de unin a elementos
potenciadores. Dominios de unin al DNA y
dominios de transactivacin. Terminacin de la transcripcin: seales de terminacin. Tema
11.- Processamiento del precursor de los
RNA ribosmicos y de los tRNAs. Procesamiento de los extremos 5' y 3' de los pre-mRNA.Mecanismos de 'splicing' de intrones de los
grupos I, II y del pre-mRNA nuclear. El 'spliceosoma'. 'Splicing alternativo' y 'trans-splicing'.
Edicin de los mRNA. Transporte de
RNA. Estabilidad del RNA.
BIOSNTESIS DE PROTENAS. Tema 12.- Determinacin del cdigo gentico: sntesis de
polirribonucletidos y polinucletido
fosforilasa. Papel de los distintos RNAs en la biosntesis de protenas. tRNA y aminoacil-tRNA
sintetasas. RNA mensajero: pautas de
lectura, seales de iniciacin y seales de terminacin. Ensamblaje de los componentes
ribonucleoproticos de los ribosomas: centros
activos de unin. Tema 13.- Iniciacin, elongacin y terminacin de las cadenas polipeptdicas.
Factores de iniciacin, elongacin y
terminacin. Reciclaje de factores solubles ligantes de GTP. Protenas de reconocimiento del
mRNA eucaritico. Tema 14.- Regulacin
de la traduccin. Regulacin por fosforilacin de eIF2 por HRI y PKR. Regulacin por
fosforilacin del factor de eIF4E (factor de unin a
cap). Control de la traduccin por protenas unidas al RNA y por RNA antisentido. Tema 15.Sntesis de pptidos en ausencia de
ribosomas. Inhibidores de la sntesis proteica: mecanismo de accin de antibiticos.
Modificacin de EF2 por toxinas bacterianas.
Sistemas de traduccin 'in vitro'. Tema 16.- Modificaciones postraduccionales de las protenas.
Plegamiento de las protenas:
chaperonas moleculares. Seales para la localizacin celular de las protenas. Transporte nuclear
de protenas. Localizacin de
protenas de membrana, de secrecin y lisosomales. Tema 17.- Seales para la degradacin de
las protenas: el sistema de la
ubiquitina. Degradacin proteoltica programada: el proteasoma. Funciones celulares del
proteasoma 26S.
PROGRAMA PRCTICO Sntesis y amplificacin de DNA a partir de RNA: RT-PCR a)
Purificacin de RNA b) Sntesis de cDNA c)
Reaccin en cadena de la Polimerasa d) Anlisis electrofortico de los productos
Tipo de control y evaluacin del rendimiento. Se realizar un examen final escrito. Se tendr en
cuenta la participacin en las clases
tericas, prcticas y seminarios as como la elaboracin del cuaderno de prcticas.
13
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
GENES VIII. Lewin (2003) Ed. Benjamin-Cummings.
MOLECULAR CELL BIOLOGY (5th ed) Lodish et al. (2004) Ed. W H Freeman.
BIOLOGIA MOLECULAR DE LA CELULA (4a ed) Alberts y col (2004) Ed. Omega.
BIOLOGIA MOLECULAR DEL GEN (5a ed) Watson y col (2005) Ed. Panamericana.
14
2012-2013
INGENIERIA BIOQUIMICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4854
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-202-BIEN-4854
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
5,0
Tericos
3,0
Prcticos 2,0
4,3
Tericos
2,6
Prcticos 1,7
PROFESORES
DIAZ FERNANDEZ, JOSE MARIO (Teoria)
PIZARRO GARCIA, CONSUELO (Tablero, Teoria)
MARIN GONZALEZ, PABLO (Tablero)
OBJETIVOS
Introducir los principios de la Ingeniera Bioqumica, y aplicarlos a algunas de las operaciones
ms importantes en la industria de base biolgica. Procurar as que el alumno tenga capacidad
para seguir los trabajos de investigacin en el rea, y que vea como se pueden realizar clculos
de inters en la industria y en el laboratorio
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICOTema 1. Procesos biotecnolgicos industriales.
Tema 2.
Estequiometra. Balances de materia y energa.Tema 3. Reologa de medios biolgicosTema 4.
Mezcla en medios biolgicos Tema 5 Trituracin y mezcla de slidos biolgicosTema 6.
Transmisin de calor. Aplicaciones en fermentadores Tema 7. Calentamiento y enfriamiento en
condiciones no estacionariasTema 8 Necesidades de transferencia de materia en
fermentacionesTema 9. Determinacin de coeficientes de transferencia materia en
fermentadores Tema 10. Acondicionamiento de aire.
Tema 11. Separacin de agua.
Postratamiento de fermentadores
Tema 12. Biorreactores: Clasificacin. Variables de
proceso.Tema 13. Cintica enzimtica y microbiana homogneasTema 14. Cintica biolgica
heterogneaTema 15. Seleccin de biorreactores.Tema 16. Equipamiento para la operacin de
biorreactores Tema 17. Procesado trmico. Esterilizacin
Tema 18. Consideraciones
econmicas globales sobre procesos biolgicos
Examen final con algunas cuestiones y problemas con clculos. Se evala tambin un trabajo
de anlisis de una publicacin cientfica del campo.
BIBLIOGRAFA BSICA
ATKINSON-MAVITUNA, 'Biochemical Engineering and Biotechnology Handbook'
McMillan Pub.UK. (1983) BAILEY-OLLIS, 'Biochemical Engineering Fundamentals',McGraw
Hill,NY (1986)BEEK-MUTIZALL, 'Transport Phenomena' John Wiley, London
(1975)COULSON-RICHARDSON(RICHARDSON-PEACOCK), 'Chemical Engineering'vols
1-6 Pergamon Press (trad. Ed.Revert), London (1979)DORAN, P., 'Bioprocess Engineering
Principles', Academic Press, London (1995)McNEIL-HARVEY, 'Fermentation. A Practical
Approach',
OxfordUniv.Pres(1990)PRAVE-FAUST-SITTIG-SUKATSCH,
'Basic
15
2012-2013
Biotechnology', VCH, Weinheim (1987)STANBURY-WHITAKER, 'Principles of

Fermentation Technology'Pergamon(1984)WARD, O.P., 'Biotecnologa de la fermentacin',
Acribia, Zaragoza (1989)
16
2012-2013
BIOQUIMICA CLINICA Y PATOLOGIA MOLECULAR

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4856
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-203-CLBI-4856
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
7,0
Tericos
4,0
Prcticos 3,0
6,0
Tericos
3,4
Prcticos 2,6
PROFESORES
ALVAREZ MENENDEZ, FRANCISCO VICENTE (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
1 Conocimientos bsicos sobre la fisiopatologa de las enfermedades, as como de los
procedimientos analticos e instrumentacin utilizada actualmente en los laboratorios clnicos.2
Conocer la importancia de las determinaciones del laboratorio de Bioqumica Clnica en la
interpretacin del estado de salud y en el apoyo a la prevencin y diagnstico de las
enfermedades.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICOTema 1.- Procedimientos del laboratorio. Obtencin y tratamiento de
las muestras.- Procedimientos analticos e instrumentacin.- Automatizacin.- Objetivos
analticos e importancia clnica de los ensayos del laboratorio.- Valores de referencia.Evaluacin de mtodos.- Garanta de calidad.Tema 2.- Alteraciones enzimticas en la ruta
metablica de los aminocidos. Mtodos de anlisis.- Aminoacidopatas: Fenilcetonuria.Aminoacidurias: Cistinuria.Tema 3.- Protenas. Anlisis de protenas plasmticas: Significacin
clnica de las protenas individuales.- Evaluacin del estado nutricional.- Inmunoglobulinas:
Significado clnico de los componentes monoclonales y mtodos analticos para su estudio.Alteraciones a nivel molecular.- Protenas en orina y en otros lquidos biolgicos.Tema 4.Principios del diagnstico enzimtico. Valoracin bioqumica de la funcin pancretica.Factores
que afectan los niveles enzimticos en el plasma.- Seleccin de un test enzimtico.- Valor
diagnstico de la determinacin de isoenzimas.- Pncreas.- Enzimas digestivos de origen
pancretico: Amilasa y lipasa.- Mtodos analticos.Tema 5.- Valoracin bioqumica de la funcin
heptica. Hgado.- Manifestaciones clnicas de la funcin heptica.- Parmetros bioqumicos en
el diagnstico de la enfermedad heptica.- Bilirrubina, Fosfatasa alcalina,
Gammaglutamiltransferasa, Aspartato y Alanino amino transferasas.- Mtodos de anlisis.Tema
6.- Valoracin bioqumica de la funcin cardiaca. Test enzimticos clsicos del diagnstico de
infarto de miocardio.- Creatn quinasa (CK), Lctico deshidrogenasa (LD), CK-MB, Isoenzimas
de LD. Otros marcadores cardiacos.- Mioglobina, Troponinas T e I.- Estudio de la
reperfusin.- Estudio del angor inestable.- Inters pronstico de estos marcadores.-Mtodos de
anlisis. Tema 7.- Exploracin bioqumica de los trastornos del crecimiento. Valoracin de la
funcin endocrina pancretica. Evaluacin Bioqumica del eje tiroideo Hormona del
crecimiento. Factores del crecimiento. Trastornos del crecimiento. Diabetes mellitus: Insulina.
Pptido C.- Glucemia. Prueba de tolerancia a la glucosa.- Glicohemoglobinas.- Estrategia
diagnstica para la valoracin del eje tiroideo: Hiper e Hipotoroidismo.Tema 8.- Valoracin
bioqumica de las glndulas suprarrenales: Valoracin de la funcin glucocorticoide y
17
2012-2013
andrognica: Sndrome de Cushing y Addison.- Hiperplasia suprarrenal congnita .- Funcin

mineralocorticoide: Hipertensin arterial.- Mdula suprarrenal: Alteraciones de las
Catecolaminas: Feocromocitomas.Tema 9.- Exploracin bioqumica de los ejes gonadales.
Valoracin hormonal de la funcin reproductora.- Patologas ms frecuentes con expresividad
bioqumica: Estrategia diagnstica en el laboratorio clnico.Tema 10.- Lpidos, Lipoprotenas y
Apolipoprotenas. Composicin y metabolismo de las lipoprotenas.- Dislipoproteinemias:
Alteraciones a nivel molecular.- Mtodos de anlisis de lipoproteinemias y
apolipoproteinemias.Tema 11.- Metabolismo nitrogenado y funcin renal. Funciones del rin.Pruebas de funcin renal.- Aclaramiento de creatinina.- Compuestos nitrogenados no proteicos,
urea, creatinina, cido rico.- Mtodos analticos.- Papel del laboratorio en el estudio de la
enfermedad renal.- Tema 12.- Electrolitos y balance cido-base. Distribucin y composicin de
los compartimentos hdricos del organismo.- Potasio.- Sodio.- Cloro.- Osmolalidad.Bicarbonato.- Hiper e hiponatremias, hiper e hipokaliemias.- Mecanismos de compensacin
respiratoria y renal en la regulacin del balance cido-base.- Valoracin por el laboratorio.Acidosis y alcalosis respiratoria y metablica.Tema 13.- Metabolismo del Calcio, Fosfato y
Magnesio. Oligoelementos. Metabolismo del calcio y fosfato: Regulacin hormonal.Paratohormona, Calcitonina y Vitamina D activa.- Enfermedades relacionadas con el calcio y el
fosfato.- Regulacin del magnesio en la sangre.- Importancia clnica de su valoracin.Osteoporosis.- Mtodos analticos.- Alteraciones clnicas relacionadas con los
oligoelementos.Tema 14.- Marcadores tumorales. Definicin de marcador tumoral.Clasificacin de los marcadores tumorales: Antgenos oncofetales, antgenos asociados a
tumores.- Marcadores genticos.- Aplicacin clnica de los marcadores tumorales.- Eleccin de
los marcadores apropiados para cada tipo de cncer: Pulmn, mama, prstata, colon,
ovario.Tema 15.- Diagnstico prenatal bioqumico Cambios bioqumicos en el embarazo.Diagnstico de la madurez pulmonar fetal, cociente lecitina/esfingomielina. Deteccin de
malformaciones congnitas.- Alfafetoprotena.- Defectos de cierre del tubo neural.- Beta
gonadotropina corinica humana y otros marcadores bioqumicos.- Sndrome de Down.Diagnsitco molecular de las enfermedades genticas: Fibrosis qustica y enfermedad de
Duchenne.- Clulas fetales en sangre materna y su aplicacin al diagnstico de enfermedades
fetales.PROGRAMA PRCTICO Los alumnos realizarn 6 prcticas en los laboratorios de
Bioqumica Clnica de los hospitales Central de Oviedo (HO) y San Agustn de Avils (HA) de
4 horas de duracin cada una, que versarn sobre:1.- Funcionamiento de un laboratorio de
urgenicas (HA).2.- Automatizacin en el laboratorio de Bioqumica Clnica (HA).3.Electroforesis de protenas en diferentes fludos biolgicos: Perfiles proteicos (HO).4.Cromatografa de aminocidos en el diagnstico de enfermedades (HA).5.- Diagnstico
prenatal y marcadores pulmonares (HA).6.- Determinacin de hormonas en el laboratorio de
Bioqumica Clnica (HO).
Tipo de control y evaluacin del rendimiento del alumno: Un slo examen final.
BIBLIOGRAFA BSICA
Gonzlez Sastre, F.: BIOQUMICA CLNICA. Ed. Barcanova. Barcelona, 1994.Gonzlez de
Buitrago: BIOQUMICA CLNICA. Ed. McGraw-Hill- Interamericana, Madrid 1998. SC
Anderson, S Cockayne: QUIMICA CLNICA. Ed. Interamericana- McGraw-Hill, Mjico
1995.Burtis CA, Ashwood ER. TIETZ FUNDAMENTALS OF CLINICAL CHEMISTRY.
Ed. Saunders Co 1995.Kaplan, L.A., Pesce, A.J.: CLINICAL CHEMISTRY. 3 Ed.. Mosby St.
Louis, 1996.A Gaw y cols: BIOQUIMICA CLINICA. 2 Edicin 2001.Scriver, C. R. y cols.:
THE METABOLIC BASIS OF INHEREDITED DISEASE. 6 Ed. McGraw-Hill. New York,
1989.
18
2012-2013
METODOLOGIA Y EXPERIMENT.BIOQUIMICA II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4857
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-204-EXBI-4857
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
8,0
Tericos
0,0
Prcticos 8,0
6,9
Tericos
0,0
Prcticos 6,9
PROFESORES
DOMINGUEZ LUENGO, PEDRO JAVIER (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El conocimiento de los fundamentos tericos y el desarrollo prctico de las principales tcnicas
de manipulacin del ADN as como las de identificacin, separacin y purificacin de las
protenas.
CONTENIDOS
PROGRAMA PRCTICO Esta asignatura es de naturaleza totalmente prctica. Los alumnos
permanecern en el laboratorio 4 horas diarias durante 4 semanas hasta completar un total de
80 horas en las que se realizarn las prcticas que a continuacin se enumeran.1.- Tcnicas de
Biologa Molecular. Introduccin de ADN plasmdico en bacterias. Extraccin y purificacin
del ADN plasmdico. Digestin del plsmido con enzimas de restriccin y purificacin del
inserto despus de su separacin en geles de agarosa y acrilamida. Preparacin de sondas
radiactivas. Hibridacin Southern. Obtencin de ADN de cadena sencilla. Secuenciacin de
ADN. Manejo informtico de secuencias de ADN y de protenas.2.- Tcnicas cromatogrficas.
Exclusin molecular. Intercambio inico. Cromatografa de afinidad. Cromatografa en capa
fina. Uso de la cromatografa en la purificacin de protenas: simulacin por ordenador.
Tipo de control y evaluacin del rendimiento del alumno: Realizacin de un examen escrito.
Adems debe confeccionarse una memoria de prcticas en la que se recopilen brevemente, los
fundamentos tericos de las distintas prcticas, los procedimientos empleados y los resultados
obtenidos. Tras cada prctica debe incluirse, si procede, un comentario crtico sobre los datos
experimentales obtenidos.
BIBLIOGRAFA BSICA
CURRENT PROTOCOLS IN MOLECULAR BIOLOGY, Vols. 1, 2 y 3. Usubel, F.M., Brent,
R., Kingston, R.E.,
Moore, D.D., Seidman, J.G. y Struhl, K. (1994). Wiley Ed.
U.S.A.MOLECULAR CLONING. A LABORATORY MANUAL, Vols. 1, 2 y 3 (2 Ed.).
Sambrook, J., Fritsch, E.F. y
Maniatis, T. (1989). Cold Spring Harbor Laboratory
Press, U.S.A.PROTEIN PURIFICATION METHODS, A PRACTICAL APPROACH.
Harris, E.L.V. (1989). IRL Press
Oxford.HPLC OF MACROMOLECULES, A
PRACTICAL APROACH. Oliver, R.W.A. (1989). IRL Press. Oxford.
19
2012-2013
BIOFISICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4860
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-205-BIOP-4860
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
7,0
Tericos
4,5
Prcticos 2,5
6,0
Tericos
3,9
Prcticos 2,1
PROFESORES
BARROS DE LA ROZA, FRANCISCO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
OBJETIVOS
Conocimiento y anlisis biofsico de los procesos biolgicos a nivel celular y molecular:
bioenergtica,
transporte y fenmenos bioelctricos.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO: Tema 1: Principios de Bioenergtica .- Calor y trabajo .- Equivalente
mecnico
del calor .- Energa interna .- Primer pirncipio de la termodinmica .- Segundo principio de la
termodinmica .- Concepto de entropa y energa libre: Consecuencias. Tema 2 : Estructura,
composicin y propiedades de la membrana plasmtica, aspectos biofsicos .- Membranas
lipdicas
artificiales .- Intercambio de sustancias a travs de la membrana, aspectos biofsicos .- Difusin,
leyes de Fick .- Coeficiente de permeabilidad .- Presin osmtica. Tema 3: Composicin inica
de los
lquidos intra y extracelular .- Propiedades de los iones en solucin .- Difusin de iones a travs
de la
membrana .- Permeabilidad inica de la membrana .- Potencial de membrana .- Potencial
electroqumico y electrodifusin .- Ecuaciones de Nernst y de Goldmann .- Equilibrio osmtico
en
clulas animales. Tema 4: Transporte de solutos e iones a travs de las membranas biolgicas .Tipos de transporte .- Energtica del transporte: acoplamientos a gradientes electroqumicos .Protenas transportadoras: tipos, estructura y mecanismos de actuacin .- Ejemplos de sistemas
de
transporte acoplados directa e indirectamente a la hidrlisis de ATP: Bombas de Na y Ca,
cotransporte Na/Glucosa, intercambiador Na/H.- Tcnicas bioqumicas y biofsicas para el
estudio de
los fenmenos de transporte.- Tcnicas fluorimtricas: aplicacin al conocimiento de la
estructura y
funcin de transportadores y canales inicos. Tema 5: Fenmenos bioelctricos, importancia en
los
sistemas biolgicos y en la instrumentacin biomdica .- Electrosttica .- Ley de Coulomb,
conceptos
de carga y campo elctrico .- Teorema de Gauss, aplicaciones .- Potencial elctrico .- Dipolos .20
2012-2013
Electrodinmica .- Corriente elctrica .- Leyes de Ohm, Joule y Kirchoff .- Energa y potencia

elctricas .- Elementos elctricos pasivos, resistencias, conductores, condensadores y
autoinduccin
.- Concepto de immpedancia .- Elementos elctricos activos, generadores. Tema 6: Tcnicas de
estudio
de fenmenos bioelctricos .- Electrodos: tipos y aplicaciones; estirado, pulido, geometra .Osciloscopio, fundamentos y aplicaciones .- Amplificacin y procesado de seales elctricas:
diodos y
transistores .- Tipos de amplificadores .- Amplificadores operacionales, caractersticas generales
y
aplicaciones .- Filtros activos, aplicaciones .- Sistemas electrnicos de registro .- Registradores
de
bovina mvil .- Sistemas de almacenamiento y anlisis .- Mtodos digitales, estructura y
caracteristicas generales .- Aplicaciones. Tema 7: Propiedades elctricas pasivas de la membrana
celular .- Modelo elctrico de la membrana .- Potenciales locales .- Propiedades elctricas activas
de la
membrana celular .- Potenciales de accin .- Bases inicas y moleculares del potencial de accin
.Conductancias inicas .- El clamp de voltaje: formas clsicas y patch-clamp , fundamentos y
aplicaciones .- Modelo de Hodgkin y Huxley .- Corrientes de compuerta. Tema 8: Conduccin
del
potencial de accin en las fibras nerviosas .- Conduccin continua y saltatoria .- Transmisin del
potencial de accin .- Sinapsis elctricas, caractersticas generales .- Implicaciones funcionales de
la
sinapsis elctricas .- Sinapsis qumicas, caractersticas generales .- Acoplamiento excitacinliberacin
.- Mecanismos postsinpticos .- Propiedades de la sinapsis qumica. Tema 9: Canales inicos .Clasificacin y caractersticas generales: selectividad y conductancia .- Canales operados por
ligando
y por voltaje .- Regulacin de la actividad de los canales inicos .- Relaciones estructura-funcin
.Mtodos de estudio. Tema 10: Biofsica de la secrecin celular .- La excitabilidad: concepto y
tipos .Actividad elctrica de las clulas secretoras, bases inicas y moleculares .- Acoplamiento
estmulosecrecin .- Exocitosis y endocitosis, tcnicas biofsicas de estudio. Tema 11: Biofsica de la
recepcin
sensorial .- Tipos de clulas receptoras.- Bases inicas y moleculares de la recepcin sensorial .El
sistema visual: ultraestructura y acoplamiento excitacin-respuesta .- El sistema olfatorio:
receptores, transductores y mecanismos de acoplamiento estmulo-respuesta .- El sistema
gustativo: tipos celulares, dependencia del estmulo en el tipo de receptores y efectores.
PROGRAMA
PRCTICO: 1.- Fundamentos y manejo de sistemas de registro: osciloscopios, amplificadores,
sistemas de estimulacin y recogida de datos. 2.- Fabricacin de electrodos de registro
intracelular y
patch-clamp: Aplicaciones y uso. 3.- Registro de corrientes inicas. Medida de potencial de
membrana y deteccin de potenciales de accin en clulas excitables. 4.- Anlisis de corrientes
21
2012-2013
inicas dependientes de voltaje. Caracterizacin farmacolgica y cintica. 5.- Anlisis de canales

inicos individuales: Deteccin y regulacin. 6.- Simulacin y estudio de la conduccin en las
fibras
nerviosas. Programa Nodus .
Tipo de control y evaluacin del rendimiento del alumno: Examen final tipo mixto (test,
preguntas
cortas y problemas) incluyendo cuestiones relacionadas con las prcticas.
BIBLIOGRAFA BSICA
FROM NEURON TO BRAIN. Nicholls JG, Martin AR, Wallace BG y Fuchs PA (2001)
Sinauer; IONIC
CHANNELS OF EXCITABLE MEMBRANES. Hille B (1992) Sinauer; BIOFISICA Y
FISIOLOGIA
CELULAR. Latorre R, Lpez-Barneo J, Bezanilla F y Llins R (1996) Ed. Universidad de
Sevilla;
SINGLE-CHANNEL RECORDING Sakmann B y Neher E (1995) Plenum Press; ANALOG
AND DIGITAL
ELECTRONICS FOR SCIENTIFIC APPLICATION. Barnaal D (1982) Breton;
TRANSPOSRT AND
DIFFUSION ACROSS CELL MEMBRANES. Stein WD (1986) Academic Press; FROM
NEURON TO
BRAIN. Kuffler SW y Nicholls JG (1984) Sinauer; NEUROMODULATION: THE
BIOCHEMICAL CONTROL
OF NEURONAL EXCITABILITY. Kaczmarek LK y Levitan IB (1987) Oxford Univ Press;
FISICA PARA
LAS CIENCIAS DE LA VIDA. Cromer AH (1992) Revert; BIOLOGA CELULAR Y
MOLECULAR. Lodish
H, Berk A, Matsudaira P, Kraiser CA, Krieger M, Scott MP, Zipursky SL y Darnell J (2005)
Panamericana; BIOLOGA MOLECULAR DE LA CLULA. Alberts B, Bray D, Lewis J,
Raff M, Roberts K
y Watson JD (1994) Omega; FISIOLOGA MDICA. Ganong WS (1992) Manual Moderno;
FISIOLOGA. Berne RN y Levy NN (1993) Times Mirror SA; http://www.rcsb.org/pdb
22
2012-2013
4.2.2
Asignaturas Optativas
CREDITOS POR EQUIVALENCIA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4864
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-2E12-REPR-4864
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
OPTATIVA Periodo 2 Cuatrimes.
24,0 Tericos
0,0
Prcticos 24,0
21,0 Tericos
0,0
Prcticos 21,0
PROFESORES
GONZALEZ RODRIGUEZ, SEGUNDO (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
El objetivo principal que se pretende alcanzar a travs del Proyecto de Investigacin es el
conseguir que los estudiantes de la Licenciatura se familiaricen con las tcnicas y mtodos
experimentales propios de la Bioqumica mediante su incorporacin a laboratorios de
investigacin.
23
2012-2013
QUIMICA ANALITICA DE LOS ALIMENTOS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4872
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-2E1-FOCH-4872
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,5
Prcticos 1,5
5,2
Tericos
3,9
Prcticos 1,3
PROFESORES
BADIA LAIO, ROSANA (Teora)
MENENDEZ GARCIA, ALBERTO (Prcticas de Laboratorio)
OBJETIVOS
Describir los componentes (bio)qumicos de los alimentos, su importancia nutricional y la
necesidad de su control analtico.- Introducir al estudiante en las distintas tcnicas y
metodologas para el control (bio)analtico y toxicolgico de los alimentos.- Formar en los
aspectos prcticos del trabajo de un laboratorio de anlisis (bio)qumico de alimentos y en el
manejo de instrumentacin analtica.
CONTENIDOS
TEMARIO
1.- Introduccin al anlisis de alimentos.
2.- Carbohidratos.
3.- Protenas y aminocidos.
4.- Lpidos.
5.- Otros componentes naturales.
6.- Aditivos alimentarios y sustancias txicas.
7.- Control de calidad.
8.- Temas de actualidad.
LABORATORIO:
1.- Determinacin enzimtica de azcares en zumo de naranja.
2.- Determinacin de protenas en queso por el mtodo Kjeldahl.
3.- Determinacin de ndice de yodo en aceite de oliva.
4.- Determinacin de alcoholes en vinos por cromatografa de gases.
5.- Determinacin de quinina en agua tnica.
METODOLOGA
El programa se desarrollar a travs de clases tericas (4,5 crditos) y trabajos experimentales en
el laboratorio (1,5 crditos). En las sesiones tericas se fomentar la participacin del alumno
intercalando en la explicacin del temario la resolucin de cuestiones tericas o prcticas, de
forma individual o grupal, donde el alumno contar en todo momento con la gua y supervisin
del profesor. Adems, se propondrn actividades acadmicas no presenciales dirigidas a la
resolucin de cuestiones que complementen las clases y a la preparacin de un Tema que ser
24
2012-2013
presentado oralmente, actividades tutorizadas por el profesor.

La asistencia a prcticas de laboratorio tendr carcter obligatorio.
EVALUACIN:
Habr dos tipos de evaluacin:
1 Evaluacin continua.
La evaluacin se realizar a partir de cuatro calificaciones parciales:
- Participacin en las clases de teora y en la resolucin de cuestiones, ya sea en el aula o fuera
de ella (10%).
-Asistencia y presentacin de un informe final de las prcticas de laboratorio (30%).
- Presentacin oral de un tema (10%).
- Realizacin de dos exmenes parciales de 1:30 hora de duracin en los meses de abril y junio
(50%).
Para aprobar la asignatura es imprescindible adems de cumplir las condiciones de asistencia,
obtener en cada una de las cuatro calificaciones parciales un mnimo de cuatro puntos sobre 10;
y un promedio final de cinco puntos sobre 10.
2. Examen final.
-Asistencia y presentacin de un informe final de las prcticas de laboratorio (30%).
- Examen final en las convocatorias ordinarias o extraordinarias que incluye los contenidos de
todo el programa de la asignatura (70%).
Para aprobar la asignatura es imprescindible adems de cumplir las condiciones de asistencia a
las prcticas de laboratorio, obtener en ambas actividades un mnimo de cinco puntos sobre 10.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.- Anlisis de los alimentos. Matissek, Schnepel y Steiner (1998) Ed. Acribia.
2.- Anlisis nutricional de los alimentos. J. Adrian, J. Potus, A. Poiffait y P. Dauvillier (2000) Ed.
Acribia.
3.- Tcnicas de laboratorio para el anlisis de alimentos. D. Peterson (1993) Ed. Acribia.
25
2012-2013
NUTRICION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4873
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-2E2-NUT-4873
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,0
Prcticos 2,0
5,2
Tericos
3,5
Prcticos 1,7
PROFESORES
LASHERAS MAYO, MARIA CRISTINA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Introducir al alumno en los conocimientos bsicos de nutricin como componente del cuidado
completo y eficaz de la salud. Igualmente se trata de establecer la dieta equilibrada para todas las
edades, en base a la informacin correcta acerca de la relacin que existe entre la ingestin de
ciertos alimentos (por exceso o defecto) y ciertos tipos de enfermedades prevalentes en nuestra
sociedad.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICOTema 1.- Introduccin al estudio nutricional. Concepto de nutricin
y alimentacin.- Necesidades nutritivas y evolucin.- La alimentacin humana a travs de los
tiempos.- Alimentacin de la humanidad en la actualidad.- La dieta del futuro.Tema 2.- Control
de la ingesta de alimentos. Seales fisiolgicas.- Seales no homeostticas.- Mecanismos
cerebrales que controlan la ingesta de alimentos.- Mecanismos que controlan la sed y la ingesta
de agua.- Sed celular.- Sed extracelular.Tema 3.- Hidratos de carbono. Fuentes de carbohidratos
en la dieta.- Sustancias edulcorantes.- Interrelaciones de los hidratos de carbono dietticos.Carbohidratos y salud.Tema 4.- Fibra diettica. Definicin.- Composicin qumica.Propiedades de la fibra a nivel del tracto gastrointestinal y sobre parmetros bioqumicos.Otras propiedades de la fibra.Tema 5.- Protenas. Importancia de las protenas en la dieta.Aminocidos indispensables y dispensables.- Valoracin de la calidad de una protena.Necesidades de protenas.- Fuentes de protenas en la dieta.Tema 6.- Lpidos. Papel de los
lpidos en la alimentacin humana.- Tipos de lpidos y sus caractersticas.- Acidos grasos
esenciales.- Fuentes de lpidos en la dieta.- Lpidos y salud.Tema 7.- Vitaminas. Consideraciones
generales.- La suplementacin y el peligro de la sobredosis.Tema 8.- Vitaminas lipo e
hidrosolubles. Fuentes alimentarias y funciones.- Vitaminas y salud.Tema 9.- Minerales.
Introduccin y clasificacin.- Fuentes alimentarias ms importantes.- Importancia nutricional
del Calcio, Hierro y Selenio.Tema 10.- Equilibrio energtico. Contenido energtico de los
alimentos.- Calorimetra directa e indirecta.- Factores que condicionan la demanda y gasto
energtico.- Clculo de las necesidades energticas globalesdel organismo.Tema 11.- Nutriccin
y deporte. Bases metablicas en la prctica deportiva.- Necesidades de macronutrientes en el
ejercicio.- Suplementos energticos.Tema 12.- Aditivos alimentarios. Inntroduccin.Propiedades, aplicaciones y efectos sobre la salud.Tema 13.- Hbitos y modas alimentarias.
Distintos tipos de dietas: Vegetarianas, integral, mediterrnea, de adelgazamiento, etc.- Mitos y
curiosidades en alimentacin.Tema 14.- Obesidad. Concepto, medida e importancia del
problema.- Clasificacin.- Etiologa.Tema 15.- Trastornos del comportamiento aimentario.
26
2012-2013
PROGRAMA PRCTICO Valoracin del estado nutricional del grupo de alumnos. A.Antropometra. B.- Encuestas alimentarias. C.- Recuerdo de 24 horas. D.- Recomendaciones
y elaboracin de dietas. E.- Informtica aplicada a la nutricin: anlisis de la ingesta y del gasto.
Tipo de control y evaluacin del rendimiento del alumno: Un examen parcial eliminatorio y un
final.
La asistencia a prcticas es obligatoria. En caso de no asistencia el alumnos deber realizar un
examen.
BIBLIOGRAFA BSICA
NUTRICION Y ALIMENTACION HUMANA (Tomos I y II). J. Mataix Verd. Ed. Ergon.
2002. NUTRICION Y DIETOTERAPIA DE KRAUSE. Kathleen Mahan, L., Escott-Stump,
S. Ed. MacGraw-Hill. Interamericana. 2009.-NUTRICIN. ASPECTOS BIOQUMICOS
METABLICOS Y CLNICOS. M.C. Linder. Ed. EUNSA.-LA NUTRICIN EN LA
SALUD Y EN LA ENFERMEDAD. R.S. Goodhart y M.E. Shills. SALVAT Editores S.A.BIOQUMICA Y VALOR NUTRITIVO DE LOS ALIMENTOS. D.S. Robinson. Ed.
ACRIBIA S.A.-FUNDAMENTOS DE NUTRICIN. L.E. Lloyd, B.E. McDonald y E.W.
Crampton. Ed. ACRIBIA.-NUTRICIN Y DIETA. L. Anderson y col. Ed.
INTERAMERICANA S.A.-NUTRICIN HUMANA. PRINCIPIOS Y APLICACIONES. L.
Anderson y col. Ed. BELLATERRA S.A.-
27
2012-2013
BASES MOLECULARES DE LA ENFERMEDAD

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4876
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-2E5-MOBA-4876
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,0
Prcticos 2,0
5,2
Tericos
3,5
Prcticos 1,7
PROFESORES
CAL MIGUEL, SANTIAGO JESUS (Prcticas de Laboratorio, Teora)
OBJETIVOS
Conocimiento de las alteraciones moleculares que conducen a determinados tipos de
enfermedades
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICOTema 1.- Causas de la enfermedad. Desordenes genticos: patrones
de herencia. Repaso de la estructura y organizacin del genoma humano. Mapas genmicos.
Clonacin funcional y clonacin posicional.Tema 2.- Tcnicas de anlisis molecular para
alteraciones metablicas y para alteraciones genticas. Tcnicas de diagnstico basadas en
hibridacin de cidos nucleicos. Mtodos de deteccin directa. Mtodos basados en la reaccin
en cadena de la polimerasa (PCR)..Tema 3.- Alteraciones en la estructura de protenas no
enzimticas. Hemoglobinopatas. Talasemias. Distrofias musculares ligadas al cromosoma X.
Sndrome de Mrafan. Tema 4.- Enfermedades neuropsiquiatricas producidas por expansin de
tripletes: Sndrome del cromosoma X frgil. Enfermedad de Huntington. Tema 5.Alteraciones en el metabolismo de los carbohidratos. Desrdenes del metabolismo de la
fructosa. Desrdenes del metabolismo de la galactosa. Anemias hemolticas enzimopticas.
Desrdenes del metabolismo del glucgeno.Tema 6.- Alteraciones en el metabolismo de los
lpidos. Deficiencias de acil-CoA deshidrogenasa. Hiperlipoproteinemias. Enfermedades
lisosmicas: esfingolipidosis.Tema 7.- Alteraciones en el metabolismo del nitrgeno I. Errores
congnitos en el catabolismo de aminocidos. Fenilcetonuria clsica Tema 8.- Alteraciones en el
metabolismo del nitrgeno II. Errores congnitos en el metabolismo de las bases pricas y
pirimidnicas. Hiperuricemias. PROGRAMA DE PRACTICAS1.- Anlisis bioqumico de
enfermedades metablicas: Fenilcetonuria clsica.2.- Anlisis molecular de delecin de exones
mediante PCR.3.- Deteccin de glucosa-6-fosfato-deshidrogenasa
Tipo de control y evaluacin del rendimiento del alumno: Examen nico final escrito. de test,
preguntas cortas y problemas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Gonzlez de Buitrago,J.M. y Medina Jimenez,J.M. PATOLOGIA MOLECULAR McGraw Hill
2001Strachan,T, and Read,A.P. HUMAN MOLECULAR GENETICS Ed. Bios 1999Herrera,
E. BIOQUIMICA 2 ed. Interamericana McGraw Hill. Madrid 1991Devlin, T.M.
BIOQUIMICA (3 ed). Editorial Revert. Barcelona 2000.Scriver, Ch. R. The METABOLIC
AND MOLECULAR BASIS OF INHERITED DISEASE (7 ed) Mc Graw Hill 1995.
28
2012-2013
ENDOCRINOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4878
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-2E7-END-4878
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,0
Prcticos 2,0
5,2
Tericos
3,5
Prcticos 1,7
OBJETIVOS
Al final del curso el alumno habr obtenido una visin global de la endocrinologa, con especial
atencin a los aspectos de integracin, con un enfoque fisiolgico y fisiopatolgico.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICOTema 1.- Principios generales de Fisiologa Endocrina.
Introduccin.- Vas de actuacin de los mensajeros qumicos.- Esquema general del sistema
endocrino.- Concepto de hormona.- Tipos de hormonas.- Biosntesis, almacenamiento,
transporte y vida media.- Mecanismos de accin hormonal.- Regulacin de los niveles
hormonales.- Ritmos endocrinos.Tema 2.- Neuroendocrinologa. Sistema hipotlamoneurohipofisario. Introduccin.- Concepto.- Organizacin funcional del cerebro endocrino.Ncleos supraptico y paraventricular.- Hormonas de la neurohipfisis.- Vasopresina (ADH):
Funciones fisiolgicas y control de la secrecin de ADH.- Oxitocina: Acciones fisiolgicas y
regulacin de la secrecin.Tema 3.- Neuroendocrinologa. La epfisis. Introduccin.- Estructura
funcional.- Substancias segregadas por la epfisis.- Melatonina: acciones fisiolgicas.- Papel de la
epfisis como regulador en fenmenos peridicos: Ritmos nictemerales, ritmos
estacionales.Tema 4.- Sistema hipotlamo-adenohipofisario. Introduccin - Concepto.Estructura funcional del cerebro endocrino.- Organizacin funcional de la eminencia media:
Sistema portal hipotlamo-hipofisario.- Hormonas hipofisotropas: TRH.- GnRH (LHRH).CRH.- GHRH.- Somatostatina.- PRF.- PIF.- Otras substancias neurotransmisores.Tema 5.Adenohipfisis. Tipos celulares.- Hormonas adenohipofisarias: FSH, LH, TSH, GH, prolactina,
ACTH y pptidos relacionados, MSH, ?-endorfina.- Hormona de crecimiento (GH): Regulacin
de su secrecin y acciones fisiolgicas.- Prolactina: Regulacin de su secrecin y acciones
fisiolgicas.Tema 6.- Fisiologa de la glndula tiroides. Introduccin.- Estructura funcional del
tiroides.- Esquema general del metabolismo del yodo.- Hormonas tiroideas relacionadas con el
yodo: Regulacin de su secreciny acciones fisiolgicas.Tema 7.- Metabolismo del calcio y
fsforo. Hueso y dientes. Introduccin: Metabolismo clcico, fsforo y magnesio.Parathormona (PTH): Regulacin de su secrecin y acciones ffisiolgicas.- Calcitonina (CT):
Regulacin de su secrecin y acciones fisiolgicas.- Vitamina D: Regulacin de su secrecin y
acciones fisiolgicas.- Integracin endocrina del metabolismo clcico.Tema 8.- Fisiologa del
pncreas endocrino. Introduccin.- Estructura funcional de pncreas endocrino.- Insulina:
Regulacin de su secrecin y acciones fisiolgicas.- Glucagn: Regulacin de su secrecin y
acciones fisiolgicas.- Somatostatina: Acciones fisiolgicas endocrinas y paracrinas.- PP,
Pancreostatina y ?-Granina: Relaciones paracrinas e intrainsulares.Tema 9.- Corteza adrenal. Los
glucocorticoides. Estructura funcional de las glndulas adrenales.- Sntesis de esteroides en la
corteza adrenal.- Glucocorticoides: Regulacin de su secrecin y acciones fisiolgicas.Tema 10.Corteza adrenal. Mineral corticoides y hormonas sexuales. Aldosterona: Regulacin de su
29
2012-2013
secrecin: Sistema renina-angiotensina.- Acciones fisiolgicas.- Hormonas sexuales adrenales:

Acciones fisiolgicas.Tema 11.- Mdula suprarrenal. Catecolaminas. Introduccin.Catecolaminas: Regulacin de su secrecin y acciones fisiolgicas.- Catecolaminas y
supervivencia.Tema 12.- Diferenciacin sexual. Introduccin.- Determinacin gentica del
sexo.- Diferenciacin gonadal.- Diferenciacin genital.- Diferenciacin del SNC.Diferenciacin psicosexual.- Perodos en el desarrollo de las funciones sexuales. Cambios
endocrinos y morfolgicos.- Bases neuroendocrinas de la pubertad.Tema 13.- Fisiologa del
aparato reproductor masculino. Componentes del aparato reproductor masculino.- Funcin
exocrina del testculo: Testosterona: Regulacin de su secrecin y acciones fisiolgicas.Inhibina, protena fijadora de testosterona y factor de regresin Mllerano.- Funcin exocrina
del testculo.Tema 14.- Fisiologa del aparato reproductor femenino. Ritmicidad de la funcin
reproductora femenina: Ciclos estrales y menstruales.- Regulacin endocrina del ciclo
menstrual.- Acciones de las hormonas ovricas: Estrgenos y progesterona.- Menopausia:
Cambios hormonales, morfolgicos y funcionales.Tema 15.- Fecundacin, embarazo, parto y
lactancia. Fisiologa del feto y recin nacido. Fecundacin e implantacin.- Estructura funcional
de la placenta.- Papel endocrino de la placenta: gonadotrofina corinica humana, lactgeno
placentario, ACTH y pptidos relacionados, relaxina, progesterona y estrgenos.Endocrinologa del parto.- Endocrinologa de la lactancia. Endocrinologa fetal y cambios
perinatales.- Metabolismo perinatal.Tema 16.- Sistema neuroendocrino difuso. Introduccin y
concepto.- Hormonas gastrointestinales y pptidos reguladores.- Gastrina: Acciones fisiolgicas
y regulacin de su secrecin.- Colecistoquinina pancreozimina (CCK-PZ): Acciones fisiolgicas
y regulacin de su secrecin.- Secretina: Acciones fisiolgicas y regulacin de su secrecin.Otras substancias peptdicas reguladoras del S.N. difuso.- Factores de crecimiento y
prostaglandinas.Tema 17.- Sistemas hormonales integrados. Introduccin.- Mantenimiento del
equilibrio hidrosalino: Sistema renina-angiotensina (SRA), sistema calicreinas-cininas, pptido
natriurtico auricular.- Control hormonal de la homeostasis de la glucosa.PROGRAMA
PRCTICO1.- Accin de la insulina y la adrenalina en el control de la glucemia.2.- Tcnicas
estereotxicas aplicadas a fenmenos fisiolgicos endocrinos.3.- Simulacin fisiolgica por
ordenador de problemas endocrinos.
Tipo de control y evaluacin del rendimiento del alumno: Examen final de 4 temas a escoger
entre 5 propuestos.
BIBLIOGRAFA BSICA
-ENDOCRINOLOGIA.. M.E. Hadley. Ed. Prentice Hall
-FISIOLOGA MDICA. W. Ganong. Ed. Mundo Moderno
-FISIOLOGA HUMANA. A. Guyton. Ed. Interamericana McGraw-Hill
30
2012-2013
VIROLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4882
Cdigo ECTS E-LSUD-2BQ-2E11-VIRO-4882
LICENCIADO EN
BIOQUIMICA (2CICLO)
Centro
(1999)
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
4,0
Prcticos 2,0
5,2
Tericos
3,5
Prcticos 1,7
PROFESORES
BLANCO BLANCO, MARIA GLORIA (Teora)
MENDEZ SOTORRIO, MARIA JESSICA (Prcticas de Laboratorio)
OBJETIVOS
Conocer los principales grupos de virus bacterianos y virus animales en relacin a su estructura,
caractersticas de replicacin, patogenicidad y aplicaciones.
CONTENIDOS
VIROLOGA. Curso 2010-2011
PROGRAMA TERICO
Tema 1.- Introduccin a la virologa. Conceptos generales. Desarrollo histrico de la virologa.
Descubrimiento de los virus. Propiedades generales de los virus. Cultivo de virus y
cuantificacin. Purificacin e identificacin de virus. Agentes que inactivan la infectividad de los
virus.
Tema 2.- Caractersticas generales de los virus y partculas subvirales Estructura y morfologa
de los virus. Caractersticas generales de la replicacin vrica. Principales grupos de virus.
Viroides y priones.
Tema 3.- Virus bacterianos. Bacterifagos con DNA. Fagos con DNA de cadena doble. Ciclos
de desarrollo. Etapas del ciclo ltico. Lisogenia. Fago lambda: decisin entre ciclo ltico y
lisognico. Transduccin y Conversin mgica. Virus con DNA de cadena sencilla.
Bacterifagos con RNA. Ciclo ltico de fagos RNA de cadena sencilla y doble.
Tema 4.- Virus de eucariotas. Introduccin. Diferencias de expresin gnica entre procariotas y
eucariotas. Mecanismos de transmisin. Clasificacin. Consecuencias de la infeccin vrica
sobre las clulas. Vacunas y quimioterapia antiviral.
Tema 5.- Virus de eucariotas con genoma de RNA de cadena positiva. Virus de la poliomielitis
y otros Picornavirus. Virus del Mosaico del Tabaco y otros virus de plantas. Togavirus. Virus de
la fiebre amarilla. Coronavirus.
Tema 6.- Virus de eucariotas con genoma de RNA de cadena negativa, cadena ambisentido y
cadena doble. Virus de la Rabia. Virus del Sarampin y otros paramixovirus. Virus de la Gripe.
31
2012-2013
Virus bola. Buniavirus. Arenavirus. Reovirus.

Tema 7.- Virus de eucariotas que utilizan transcripcin reversa durante la replicacin. Virus del
Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida y otros Retrovirus. Virus de la Hepatitis B.
Tema8.- Virus de eucariotas con genoma de DNA. Genoma pequeo: Parvovirus, Virus del
Papiloma y otros Papovavirus. Genoma mediano y grande. Adenovirus. Herpesvirus. Virus de
la Viruela. Virus de la Pestte Porcina Africana. Baculovirus.
Tema 9.- Virus y cncer. Transformacin de clulas animales por virus tumorales. Principales
tipos de virus oncognicos: retrovirus y virus tumorales de DNA.
Tema 10.- Origen y evolucin de los virus. Hiptesis sobre el origen de los virus. Mecanismos
de evolucin. Virus emergentes.
Prctica 1.- Ensayo y cuantificacin de suspensiones fgicas.
Prctica 2.- Purificacin de viriones de bacterifagos.
Prctica 3.- Purificacion de genomas de bacterifagos.
Prctica 4.- Ensayo de clulas lisognicas.
Prctica 5.- Aislamiento de bacterifagos del suelo utilizando bacterias del gnero
Streptomyces como hospedadores.
Se realizar un examen final con preguntas de desarrollo.
La asistencia a Prcticas es obligatoria.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA
BIOLOGA DE LOS MICROORGANISMOS. BROCK. 12 Edicin. M.T. Madigan, J.M.
Martinko y J. Parker (2009). Pearson. Prentice Hall Iberia.
MICROBIOLOGA 7 Edicin. L. M. Prescott, J.P. Harley, D.A. Klein (2008). McGraw Hill.
Interamericana de Espaa, S.A.U.
VIROLOGY: PRINCIPLES AND APPLICATIONS. J. B. Carter and V.A. Saunders. (2007).
Willey.
Fields VIROLOGY, B.N. Fields y D.M. Knipe (2007). 5 Edicin. 2 volmenes. Raven Press.
VIRUS. Estudio molecular con orientacin clnica.T. Shors. (2009). Editorial Mdica
Panamericana.
32
2012-2013
4.3
4.3.1
Asignaturas del Cuarto Curso
Licenciado en Medicina (2000)

CARDIOLOGIA Y ANGIOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13486
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-401-CAAN-13486
LICENCIADO EN MEDICINA
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
10,0 Tericos
4,1
Prcticos 5,9
6,6
Tericos
2,7
Prcticos 3,9
PROFESORES
IGLESIAS CUBERO, GUSTAVO (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
ROMERO TARIN, ENRIQUE (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Objetivos:
1. Conocer los principales sndromes relacionados con las alteraciones de la funcin del
corazn y el sistema cardiovascular.
2. Conocer e interpretar las bases del diagnstico de las enfermedades cardacas y
vasculares.
3. Conocer e interpretar las decisiones teraputicas en las enfermedades del corazn y los
vasos sanguneos.
4. Conocer las bases de la prevencin de las enfermedades cardiovasculares.
5. Desarollar las habilidades clnicas para anamnesis exploracin e interpretacin de los estudios
complementarios y toma de dicisiones.
Conocimientos previos:
1. Estructura y fisiologa del corazn y funcionamiento integrado del sistema cardiovascular.
2. Sntomas y signos fsicos de las anormalidades principales del sistema cardiovascular y
mtodos de exploracin fsica.
3. Mtodos principales de exploracin instrumental y analtica del corazn y del sistema
vascular.
4. Farmacologa bsica de los tratamientos relacionados con el sistema circulatorio.
33
2012-2013
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO.
A. Cardiologa.
1. Factores de riesgo cardiovascular.
2. Fiebre reumtica.
3. Valvulopatas I: Patologa de las vlvulas mitral y artica.
4. Valvulopatas II: Patologa de las vlvulas tricsupide y pulmonar. Polivalvulopatas.
5. Cardiopatas congnitas del adulto.
6. Tumores cardiacos.
7. Arritmias cardiacas I.
8. Arritmias cardiacas II.
9. Cardiopata isqumica I.
10. Cardiopata isqumica II.
11. Muerte sbita.
12. Sncope.
13. Insuficiencia cardiaca.
14. Miocardiopatas I: Dilatada y restrictiva.
15. Miocardiopatas II: Miocardiopata hipetrfica.
16. Enfermedades del pericardio I.
17.Enfermedades del pericardio II.
18. Endocarditis infecciosa.
19. Hipertensin arterial.
20. Hipertensin pulmonar.
B. Ciruga Cardiaca.
21. Ciruga de la cardiopata isqumica.
22. Tratamiento quirrgico de las complicaciones mecnicas de la cardiopata isqumica.
23. Ciruga de las miocardiopatas.
24. Tratamiento de las valvulopatas.
25. Ciruga de las endocarditis infecciosas.
26. Miscelanea: ciruga del pericardio. Trauma cardiaco y tumores.
27. Diseccin de aorta. Indicaciones y tratamiento quirrgico. Aneurismas crnicos.
28. Indicaciones y tratamiento quirrgico de las cardiopatas congnitas.
C. Angiologa.
29. Semiologa general del sistema vascular perifrico. Tcnicas de diasnstico.
30. Tcnicas quirrgicas en Ciruga Vascular. Sustitutos vasculares.
31. Sndrome de isquemia aguda. Trombosis arterial aguda y embolia arterial.
32. Traumatismos arteriales.
33. Sndrome de isquemia crnica de los miembros.
34. Aneurismas arteriales. Aneurisma de Aorta Abdominal.
35. Ciruga de isquemia cerebral de origen extracraneal. Ciruga de las vasculopatias renales.
36. Arteritis. Vasculopatias funcionales.
37. Angiodisplasias y fstulas arterio-venosas.
38. Fisiopatologa de la circulacin venosa. Insuficiencia venosa crnica esencial.
39. Enfermedad tromboemblica venosa. Sndrome postflebtico.
40. Fisiopatologa de la circulacin linftica. Linfedemas.
34
2012-2013
41. Ulceras vasculares. Pie diabtico.

FORMACIN PRCTICA.
A. Cardiologa.
En el mismo perodo se llevarn a cabo las actividades prcticas siguientes, con una
duracin de 54 horas por alumno:
- 40 horas de prcticas (dos semanas) .
- 8 horas de seminarios, distribuidos en dos grupos de alumnos, estructurados de la
siguiente forma:
I - Electocardiografa.
II- Historia Clnica.
III - Auscultacin Cardaca.
IV - Estudios diagnsticos.
- 6 horas de Curso prctico de Electrocardiografa.
B. Ciruga Cardiaca.
- 5 horas de seminarios, distribuidos en dos grupos de alumnos:
I. Ciruga Valvular (3 horas).
II. Ciruga Coronaria (2 horas).
Se realizar un examen final que supondr el 100% de la nota y en el que se considerar
como materia de examen los contenidos del Programa (clases tericas, seminarios y prcticas).
Para poder presentarse al examen es imprescindible haber asistido al 85% tanto de las
prcticas como de los seminarios. As mismo, ser tenida en cuenta para la calificacin de la
asignatura, la participacin y actitud. Para superar la asignatura ser imprescindible alcanzar
el 70% del total de puntos del examen test, ensu caso y nota igual o superior a 5 sobre 10 en
las preguntas de desarrollo
BIBLIOGRAFA BSICA
Cardiologa
1. Braunwald, E.; Fauci, A.S.; Kasper, D.L.; Hauser, S.L.; Longo, D.L.; Jameson, J.L.:
Harrison
Principios de Medicina Interna, 15 Ed. MaGraw-HillInteramericana. Madrid, 2001.
2. Rozman, C.; Farreras, P.: Farreras-Rozman Medicina Interna, 15 Ed. Elsevier Espaa, S.A.
Madrid, 2004.
3. Goldman, L.; Bennett, J.C.: Cecil Tratado de Medicina Interna, 21 Ed. MaGrawHillInteramericana. Madrid, 2001.
4. Fuster, V.; Alexander, R. W.; ORourke, R.A.: Hurst El corazn, 10 Ed. MaGraw35
2012-2013
HillInteramericana. Madrid, 2001.

5. Braunwald, E.; Zipes, D. P.; Libby, P.: Braunwalds Cardiologa, Tratado de Cardiloga.
Texto de Medicina Cardiovascular. 7 edicin ELSERVIER. Madrid, 2006.
6.Romero E.: Cardiologa. Editor E. Romero Tarn. Oviedo, 2007.
Angiologa
1. Enfermedades vasculares. Martorell F. Edita Salvat. 1967.
2. Qu hacer con un problema vascular?. Arteriopatas perifricas. Estevan Solano JM. Edita
J Uriach y Cia. Barcelona. 1992.
3. Qu hacer con un problema vascular?. Flebopatas. Estevan Solano JM. Edita Servicio de
documentacin cientfica del Grupo FAES. Barcelona 1.993.
4. Tratado de las Enfermedades Vasculares, SEACV (Sociedad Espaola de Angiologia y
Cirugia Vascular).Fernando Vaquero Morillo, Viguera Editores S.L.
Ciruga cardiaca
1. Principios de Ciruga Cardaca. Gosalvez Julian F, Llosa Cortina JC. Edita Universidad
Oviedo. 2002.
36
de
2012-2013
ENFERMEDADES DEL APARATO RESPIRATORIO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13487
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-402-RESP-13487
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
8,0
Tericos
3,5
Prcticos 4,5
5,3
Tericos
2,3
Prcticos 3,0
PROFESORES
CASAN CLARA, PERE (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Conocimiento razonado de la patologa mdico-quirrgica del aparato respiratorio, capacitacin
y experiencia en las habilidades de exploracin, observacin y en su caso, manejo de las tcnicas
utilizadas en el diagnstico y tratamiento de pacientes con patologa respiratoria.
CONTENIDOS
PARTE I : PROGRAMA TEORICO .1. Plan de enseanza para1.
Estudio del paciente con enfermedades respiratorias:
a.
Sntomas y signos, exploracin fsica, historia clnica completa
b.
Estudios por imagen, tcnicas y procedimientos
c.
Estudios de funcin pulmonar
d.
Otras exploraciones complementarias: broncoscopia, pleuroscopia, mediastinoscopia,
biopsias y anlisis del esputo
Harrison- Pag 1583-1595
Farreras- Pag 709-725
2.
a.
b.
c.
Insuficiencia respiratoria:
Insuficiencia respiratoria aguda y crnica
Sndrome del distrs respiratorio agudo
Ventilacin mecnica (invasiva y no invasiva)

3.
Enfermedad pulmonar obstructiva crnica (EPOC)

Farreras- 742-753
4.
Cor pulmonale crnico (CPC) e hipertensin arterial pulmonar (HTP)
Harrison Pag 1576-1581 y 1443-1455

Farreras Pag 832-843
5.
Trombosis venosa profunda(TVP) y tromboembolismo pulmonar (TEP)

37
2012-2013

6.
a.
b.
Rinitis, poliposis y asma

Rinitis y poliposis nasal
Asma

7.
Mecanismos de defensa del pulmn. Efectos de la contaminacin ambiental
Farreras- Pag 822
8.
Enfermedades pulmonares de origen ambiental y ocupacional
Farreras- Pag 822
9.
Bronquiectasias y otras enfermedades obstructivas de las vas areas:
a.
Bronquiectasias, obstruccin vas areas superiores, bronquiolitis obliterante,
hiperclaridad unilateral, enfisema bulloso
b.
Absceso pulmonar
10.
Neumonitis por hipersensibilidad e infiltrados pulmonares con eosinofilia

11.
a.
b.
c.
Infecciones del aparato respratorio:

Gripe y otras viriasis
Bronquitis aguda e infecciones del tracto respiratorio superior
Neumona: comunitaria, hospitalaria, asociada al respirador

12.
Enfermedades pulmonares intersticiales

13.
Sarcoidosis
38
2012-2013

14.
Tuberculosis
Harrison- Pag
Farreras-Pag
15.
a.
b.
c.
Trastornos de la pleura y del mediastino

Patologa pleural
Patologa del mediastino
neumotrax

16.
Tumores broncopulmonares

Harrison- Pag
17.
Enfermedades del diafragma y de los msculos respiratorios. Trastornos de la
ventilacin
a.
Enfermedades musculares
b.
Trastornos de la ventilacin
18.
Sndrome de apneas durante elsueo
Harrison- pag 1665-1668

19.
Fibrosis qustica
Harrison-Pag 1632-1635
20.
Malformaciones torcicas y broncopulmonares

21.
Trasplante de pulmn

22.
Ciruga torcica oncolgica
39
2012-2013
23.
Pre y post ciruga torcica
24.
Traumatismos torcicos
Nota : El programa de 24 temas requiere de 32 horas lectivas ya que algunos temas debern
desdoblarse y se dedica un da inicial a la presentacin del curso y generalidades.
SEMINARIOS
Actuacin ante la sospecha de ..
1)
Cncer de pulmn
2)
Patologa obstructiva
3)
Infeccin respiratoria
4)
Patologa respiratoria
Interpretacin de
1)
espirometra
2)
gases en sangre arterial
3)
prueba de esfuerzo
4)
imgenes radiolgicas patolgicas
Procedimientos teraputicos con ..
1)
inhaladores
2)
oxgeno
3)
tcnicas quirrgicas
4)
paro cardiorrespiratorio
Habilidades en
1)
deshabituacin tabquica
2)
informacin al paciente y a los familiares
3)
aspectos de gestin de recursos
4)
ensayos clnicos
Las prcticas se realizarn en el Instituto Nacional de Silicosis, en las plantas de Neumologa

que se mantengan abiertas en cada momento. Presentarse al Dr. Luis Molinos.
PROFESORES
Dr. Pere Casan
Dr. Luis Molinos
Dr. Luis Cofio
Dra. M.Angeles Montoliu
40
2012-2013
Contacto:
pcasan@ins.es
casanpere@uniovi.es
perecasan@gmail.com
pere.casan@sespa.princast.es
Tel. 985108042
Fax. 985108043
EVALUACIONES
1.
Evaluacin mediante examen de respuesta mltiple con una nica respuesta vlida de 5
posibles.
Punto de corte : 65% sin puntuacin negativa. (fecha: mayo de 2011)
2.
Evaluacin final del mes de julio-2011 (10 preguntas cortas, con un mximo de media
pgina de extensin que incluye algn caso clnico). Punto de corte: 50%
3.
Ser condicin imprescindible para presentarse al examen haber entregado la hoja de
evaluacin de prcticas.
4.
La asistencia a los seminarios ser contemplada como puntuacin favorable para
acceder a mejora de nota.
BIBLIOGRAFA BSICA
Principios de Medicina Interna. Harrison. 17 Edicin. 2008. Ed. McGraw-Hill.
Farreras Rozman. Medicina Interna. Vol. 1. 16 Edicin. 2008. Ediciones Doyma, SA.
Neumologa Clnica. J.L.lvarez-Sala; P.Casan;F. Rodrguez; J.L. Rodrguez; V. Villena. Ed.
Elsevier. 2010. 1 Edicin.
41
2012-2013
ENFERMEDADES DEL APARATO DIGESTIVO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13488
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-403-DIG-13488
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
TRONCAL Periodo 2 Semestre
9,0
Tericos
4,3
Prcticos 4,7
6,0
Tericos
2,9
Prcticos 3,1
PROFESORES
BARNEO SERRA, LUIS (Teoria)
RODRIGO SAEZ, LUIS RICARDO (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
PEREZ ALVAREZ, RAMON (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero, Teoria)
GONZALEZ GONZALEZ, JUAN JOSE (Tablero, Teoria)
GONZALEZ PINTO ARRILLAGA, IGNACIO MARIA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Adquirir los conocimientos tericos y prcticos elementales de la Patologa del aparato
Digestivo, tanto en la vertiente mdica como en la quirrgica. Debern desarrollar las
habilidades necesarias para el diagnstico y manejo de supuestos clnicos reales, que sern
incorporados como complemento de algunas clases tericas y en los seminarios.
CONTENIDOS
1. Contextualizacin:
La patologa del Aparato Digestivo constituye una parte importante dentro de la Patologa
Mdico-quirrgica por la frecuencia con que se presenta en la clnica prctica y por la notable
extensin y complejidad del Aparato Digestivo.
Dentro de ella tenemos dos partes bien diferenciadas, que en algunos hospitales se manejan por
separado, y que incluso ha llevado a la creacin de dos especialidades: la patologa del tubo
digestivo, que incluye la del pncreas, y la hepatologa, que contempla las enfermedades del
hgado y de las vas biliares.
Dentro de esta especialidad ocupan un lugar importante la endoscopia diagnstica y teraputica,
el diagnstico por imagen (radiografa convencional, ecografa, TC, RM, etc), y la radiologa
intervencionista.
La ciruga del Aparato Digestivo, que siempre ha ocupado un lugar muy destacado en la
Ciruga General, se ve asistidapor la ciruga laparoscpica y la ciruga transluminal endoscpica a
travs de orificios naturales. Por ltimo, un captulo de gran relevancia clnica es el de los
trasplantes, especialmente el de hgado, ya bien asentado en nuestro hospital, pero tambin el de
intestino y pncreas.
2. Requisitos:
Para la adecuada asimilacin de los contenidos de esta asignatura es necesario un buen
conocimiento de la anatoma, fisiologa y de la fisiopatologa del Aparato Digestivo, por lo que
es recomendable el repaso de estas materias.
La fisiopatologa y la semiologa del Aparato Digestivo, que han estudiado en tercer curso, es
42
2012-2013
esencial para poder entender la patologa mdica y quirrgica. Estas materias no sern
explicadas de nuevo y partiremos de la suposicin de que los alumnos poseen estos
conocimientos.
3. Prcticas:
Las prcticas se harn en el Servicio de Digestivo del HUCA. Cada alumno tendr cinco das de
prcticas en Medicina. Se familiarizarn con la historia clnica, exploracin del paciente y
manejo en general del enfermo hospitalizado y del paciente ambulatorio.
Rotarn
por las distintas unidades: hospitalizacin, consultas externas, endoscopias
(gastroduodenoscopia, colonoscopia, CPRE, ecoendoscopia, manometra, pH-metra) y
ecografa.
4. PROGRAMA TERICO:
1. Anomalas congnitas del esfago. Anomalas adquiridas: divertculos esofgicos (Ciruga). 2.
Traumatismos endgenos y exgenos del esfago (Ciruga).3. Tumores benignos y malignos del
esfago (Ciruga). 4. Enfermedad por reflujo gastroesofgico. Trastornos motores del esfago
(Medicina). 5. Anomalas congnitas del estmago. Anomalas adquiridas: vlvulos y
divertculos gstricos (Ciruga). 6. Ulcera gstrica y duodenal (Medicina). 7. Gastritis aguda y
crnica. Gastropata por AINES. Sndromede Zollinger-Ellison (Medicina). 8. Complicaciones
quirrgicas de la lcera gstrica y duodenal (Ciruga). 9. Tumores benignos y malignos del
estmago (Ciruga). 10. Complicaciones y secuelas de la ciruga gstrica (Ciruga). 11. Sndrome
de obstruccin intestinal (Ciruga). 12. Anomalas congnitas del intestino medio. Divertculos
adquiridos del intestino delgado. Sndrome de intestino corto (Ciruga). 13.Tumores benignos y
malignos del intestino delgado (Ciruga). 14. Enfermedad celiaca, linfomas y otras causas de
malabsorcin. (Medicina). 15. Enfermedad de Crohn de intestino delgado y grueso (Medicina).
16. Colitis ulcerosa. Colitis isqumica (Medicina). 17. Dispepsia no ulcerosa. Sndrome de
intestino irritable (Medicina). 18. Apendicitis aguda y crnica (Ciruga). 19. Megacolon y
dolicocolon. Enfermedad diverticular del colon (Ciruga). 20. Tumores benignos del colon y
recto (Ciruga). 21 Tumores malignos colorrectales. 22. Malformaciones, prolapso y
traumatismos anorrectales (Ciruga). 23. Patologa del conducto anal: hemorroides, fisuras,
abscesos y fstulas (Ciruga). 24. Virus hepatotropos: caractersticas y epidemiologa Medicina).
25. Hepatitis viral aguda: clnica, serologa y diagnstico (Medicina). 26. Hepatitis crnica por
virus C, B y D (Medicina). 27. Hepatitis autoinmune. Hepatitis granulomatosa (Medicina). 28.
Lesiones hepticas por frmacos y txicos (Medicina). 29. Lesiones hepticas por alcohol
(Medicina). 30. Esteatosis y esteatohepatitis no alcohlica (Medicina). 31. Cirrosis heptica
(Medicina). 32. Hipertensin portal. Hemorragia por varices esofgicas (Medicina). 33. Ascitis.
Diagnstico diferencial. Tratamiento de la ascitis del cirrtico (Medicina). 34. Encefalopata
heptica. Cirrosis biliar primaria y colangitis esclerosante (Medicina). 35. Enfermedades por
depsito: hemocromatosis, enfermedad de Wilson, porfiria cutnea tarda, dficit de alfa-1-AT.
Aspecots mdicos del hepatocarcinoma y del colangiocarcinoma. (Medicina). 36. Transplante
heptico. Aspectos mdicos (Medicina). 37. Abscesos, quistes y tumores benignos del hgado
(Ciruga). 38. Tumores hepticos malignos (Ciruga). 39. Patologa benigna de la va biliar
(Ciruga). 40. Tumores de las vas biliares (Ciruga). 41. Aspectos mdicos de la pancreatitis
aguda y crnica. Papel de la CPRE en la coledocolitiasis (Medicina). 42. Anomalas congnitas
del pncreas. Pancreatitis crnica (Ciruga). 43. Tumores del pncreas (Ciruga).
5. PROGRAMA DE SEMINARIOS:
43
2012-2013
MEDICINA: 1. Manejo del paciente con hemorragia digestiva alta por varices o lceras. . 2.
Interpretacin de las pruebas hepticas. 3. Casos clnicos de tubo digestivo. 4. Casos clnicos
de hgado.
CIRUGA: 1. Ciruga del reflujo gastroesofgico. 2. Ciruga de la enfermedad inflamatoria
intestinal. 3. Ictericia quirrgica. 4. Casustica de patologa rectoanal.
MODALIDADES: Horas / % / Totales
Presencial
Clases Expositivas: 43 / 28,6% / 81
Seminarios: 16 / 10,6%
Prcticas clnicas hospitalarias: 20 / 13,3%
Sesiones de evaluacin: 2 / 1,3%
No presencial
Trabajo en Grupo: 20 / 13,3% / 69
Trabajo Individual: 49 / 32,6%
Total: 150
Clases tericas, seminarios y prcticas hospitalarias.
Se explicar el programa terico de forma convencional aunque algunos temas del programa se
adaptarn a los nuevos cambios docentes del Espacio Europeo de Educacin Superior.
Los seminarios, tanto de la parte mdica como de la quirrgica, consistirn en la presentacin
de protocolos de empleo en la prctica y de casos clnicos, que requirn participacin activa por
parte de los alumnos. La duracin ser de dos horas.
Evaluacin del aprendizaje de los estudiantes:
Al finalizar el programa se realizar un examen tipo test. Cada pregunta consistir en un
enunciado y cinco respuestas, de las que solo una ser correcta. No contarn las respuestas
errneas como puntos negativos.
Se requiere la asistencia a 6 de los 8 seminarios (3 de medicina y 3 de Ciruga) para poder
presentarse al examen final. Igualmente habrn de haber asistido a todas las prcticas.
Los casos clnicos entregados en clase para su resolucin como actividad no presencial sern
tenidos en cuenta para aumentar la nota, al igual que las asistencias a clase.
El mnimo necesario de respuestas correctas para poder aprobar el examen terico ser del
60%. Para aprobar la asignatura deben tener un mnimo del 40% de cada una de las materias
(Medicina y Ciruga). De no ser as no se podr hacer la media de las notas. Si se tiene en una
materia un 40%, podrn compensar con la nota de la otra parte. La calificacin final ser de la
totalidad de la asignatura y no se podr aprobar una de las partes por separado, ni se guardar
esta nota para un examen extraordinario.
Los exmenes extraordinarios podrn ser de test o de temas con preguntas cortas.
44
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
Farreras Rozman: Principios de Medicina Interna. Editorial Elsevier. 16 Edicin, 2009
Harrison: Principios de Medicina Interna. Editorial McGraw-Hill. 17 Edicin, 2009
Rodes, J; Guardia, J. Medicina Interna. Editorial Elsevier Masson. 2 Edicin, 2004.
Brunicardi F. Schwartz: Manual de Ciruga. 8 ed. Interamericana. Madrid 2007.
Brunicardi F. Schwartz: Principios de Ciruga, 8 ed. Interamericana. Madrid 2006.
Townsend. Sabiston Textbook of Surgery. 18th ed. Saunders Philadelphia 2008.
45
2012-2013
ENFERMEDADES NEFRO-UROLOGICAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13489
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-404-URNE-13489
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
9,5
Tericos
3,1
Prcticos 6,4
6,4
Tericos
2,1
Prcticos 4,3
PROFESORES
ESCAF BARMADAH, SAFWAN (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
CANNATA ANDIA, JORGE BENITO (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
La asociacin de aspectos mdicos y quirrgicos en el Programa Terico de la asignatura
permite una integracin de conocimientos necesaria en la prctica clnica. El complemento con
Seminarios y Prcticas Hospitalarias, fundamentales para la integracin de los aspectos tericos
estn encaminadas a dar la base necesaria para una adecuada preparacin del alumno para
hacer frente a su futuro quehacer profesional, tanto si lo realiza como Mdico Generalista,
como si lo hace desde alguna otra Especialidad.
Para las Prcticas Clnicas, los Alumnos acudirn los lunes de cada semana, a las 08.30 horas, a
las dependencias de los Servicios de Nefrologa Urologa del Hospital Universitario Central de
Asturias (Hospital Covadonga), situadas en el piso sexto, centro-derecha.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO: Resulta Fundamental para el conocimiento de la Asignatura y asocia
aspectos mdicos y quirrgicos.
1.- NEFROLOGIA 1.-Generalidades. Diagnstico de enfermedad renal. 2.- Sndromes de
Enfermedad Renal. Clasificacin de las Nefropatas. 3.- Alteraciones hidroelectrolticas y
cidobsicas en la insuficiencia renal. 4.- Insuficiencia renal aguda. Patognesis y tipos. 5.Insuficiencia Renal Crnica. Epidemiologa, factores de riesgo y progresin. 6.- Alteraciones,
complicaciones y tratamiento conservador de la IRC. 7.- Frmacos y rin. 8.Glomerulonefritis agudas y crnicas. Patognesis y tipos. 9.- Afectacin renal en enfermedades
del tejido conectivo y en otras enfermedades sistmicas. 10.- Pielonefritis Agudas y Crnicas.
Infecciones Urinarias. 11.- Diabetes e Insuficiencia Renal Crnica. 12.- Hipertensin Arterial y
Rin. Nefropata vascular. 13.- Litiasis y Nefropata. Obstructiva. 14.- Rin y embarazo. 15.Sndromes tubulares y tubulopatas crnicas. 16.- Enfermedades renales hereditarias,
Enfermedades renales qusticas. 17.- Tratamiento renal sustitutivo I: Hemodilisis y dilisis
peritoneal. 18-- Tratamiento renal sustitutivo II: Trasplante renal.
2.- UROLOGIA. 1.- Anomalas congnitas del rin y del urter. 2.- Anomalas congnitas de
la vejiga urinaria. Divertculos vesicales. Reflujo vesicoureteral. 3.- Anomalas congnitas de la
uretra y del pene. Induracin plstica de Peyronie. Infeccin urinaria y pielonefritis aguda. 4.Neoplasias del rin y del urter. 5.- Tumores de la vejiga. 6.- Cncer de prstata. 7.46
2012-2013
Traumatismos de la uretra y del pene. Tumores del pene. 8.- Tumores testiculares. 9.- Litiasis
urinaria. Aspectos quirrgicos. 10.- Traumatismos renoureterales. 11.- Trasplante renal. 12.Prostatitis aguda y crnica.Hipertrofia benigna de la prostata. 13.- Criptorquidia. Hidrocele.
Varicocele. Torsin testicular. Orquitis. Epididimitis.
SEMINARIOS y PRACTICAS CLINICAS; Representan el complemento necesario paara la
integracin de los aspectos tericos y prcticos para dar una adecuada preparacin del alumno.
SEMINARIOS: Son obligatorios y necesarios para poder examinarse de la asignatura.
A) NEFROLOGIA. 1.- Enfoque prctico del diagnstico y manejo de alteraciones del
metabolismo hidroelectroltico y equilibrio cido-base en las situaciones en la insuficiencia renal.
Fluidoterapia. 2.- Enfoque prctico del diagnstico y manejo del paciente con insuficiencia renal
crnica y de sus complicaciones. 3.- Enfoque prctico del tratamiento de la hipertensin arterial.
4.- Enfoque prctico del manejo de frmacos en la insuficiencia renal y de sus complicaciones.
B) UROLOGIA 1.- Vejiga neurgena y exploraciones urodinmicas.2.- Trastornos de la
ereccin: priapismo e impotencia.3.- Incontinencia urinaria femenina de esfuerzo de
sobrecarga
PRACTICAS CLINICAS: Son obligatorias y necesarias para poder examinarse de la asignatura.
Se realizarn en las Plantas de Nefrologa y Urologa con objeto de dar la oportunidad de que el
alumno integre de una forma prctica y los temas abordados en clases tericas y en Seminarios.
Se har fundamentalmente sobre 'preguntas de respuesta mltiple' las que en ocasiones podrn
ser complementadas con preguntas escritas cortas y con preguntas orales. Las 'preguntas de
respuesta mltiple ' tendrn cinco respuestas posibles y slo una de ellas ser la correcta. Las
preguntas podrn versar sobre los temas de clase o sobre Casos Clnicos expuestos en
Seminarios o en Prcticas. Cada pregunta correcta valdr 1 punto. No se tendrn en cuenta las
respuestas negativas.
En principio, las preguntas de Nefrologa sern aproximadamente el 60% del examen y las de
Urologa el 40%. A modo de ejemplo, sobre una puntuacin mxima global de 75 puntos, 45
corresponderan a Nefrologa y 30 a Urologa. En este ejemplo, para aprobar la Asignatura
habra que alcanzar 53 puntos , pero NO menos de 30 puntos en Nefrologa (de las cuales al
menos 26 puntos debern corresponder al examen),NI menos de 19 puntos en Urologa.
En este mismo ejemplo, los aprobados parciales, de una de las dos partes de la Asignatura, se
obtendran con, al menos, 33 puntos en Nefrologa (de las cuales al menos 28 puntos debern
corresponder al examen) y 21 puntos en Urologa, mantenindose la validez de cada una de las
partes del examen (Nefrologa o Urologa) slo durante el mismo Curso Acadmico (las tres
convocatorias oficiales).
La Asistencia y participacin en Seminarios y Prcticas Hospitalarias son obligatorias, ambas
son necesarias para poder examinarse de la asignatura. La' Asistencia y Participacin Activa ' en
ambas actividades tendrn una puntuacin mxima de 6 puntos en Nefrologa y de 2 puntos en
Urologa (mximo 8 puntos entre ambas asignaturas). En Nefrologa, al final del periodo de
prcticas y seminarios y antes del examen, se publicarn las calificaciones de prcticas y
47
2012-2013
seminarios y el listado de alumnos que han cumplido este requisito y que por tanto podrn
examinarse de Nefrologa. En Nefrologa para examinarse ser necesario obtener al menos 3 de
los 6 punttos correspondientes a seminarios y prcticas.
La puntuacin de los seminarios y las prcticas tanto en la asignatura de Nefrologa como de
Urologa se basar en inters, participacin activa, actitud general, actitud ante el enfermo,
educacin, asistencia y puntualidad.
En Urologa para la correccin del examen terico se emplear el Corrector de Lectura de
Marcas pticas OMR-SCM-2010/ADF, Software JBDEF, por lo cual es necesario acudir a la
evaluacin con un lpiz n2 y una goma de borrar.
BIBLIOGRAFA BSICA
En Nefrologa sugerimos la parte correspondiente de los textos de Medicina General (Farreras
2009, Rods 2003, Harrison 2003... etc.) . Adems para complementar se sugieren: Manual de
Nefrologa ( V Lorenzo y colaboradores, 2002) y Nefrologa Clnica ( L Hernando 2008).
En Urologa el CAMPBELL, edicin en castellano (2001). La pgina web: www.emedicine.com
48
2012-2013
ENFERMEDADES DEL SISTEMA ENDOCRINO Y

TRASTORNOS DEL METABOLISMO Y LA NUTRICION
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13490
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-405-ENME-13490
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
5,5
Tericos
3,6
Prcticos 1,9
3,7
Tericos
2,4
Prcticos 1,3
PROFESORES
BARNEO SERRA, LUIS (Tablero)
GONZALEZ GONZALEZ, JUAN JOSE (Teoria)
GONZALEZ PINTO ARRILLAGA, IGNACIO MARIA (Tablero, Teoria)
DELGADO ALVAREZ, ELIAS (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Se pretende iniciar cada tema con una exposicin fisiopatolgica breve, pero intencionada que
sea suficiente para que el alumno, de forma razonada y lo menos memorstica posible, pueda
deducir los atributos clnicos y las secuencias diagnsticas y teraputicas. Se har hincapi en las
actitudes a seguir ante el enfermo con una intencin pragmtica, pero siguiendo un
pensamiento fisiopatolgico, con el fin de que le resulten menos rutinarias y ms fcilmente
recordables. Se pretende, finalmente, que el alumno y futuro poastgraduado tenga unas bases de
estudio y repaso reflexivo y de actuacin mdica sea cual fuere su dedicacin profesional
definitiva.
Desde el sistema del plan docente no cabe la realizacin de prcticas clnicas, que tendrn lugar
dentro de la asignatura correspondiente al plan docente de sexto curso.
CONTENIDOS
HIPOFISIS:
1.- Sndromes hiperfuncionales del lbulo anterior de la hipfisis. Estudio de la acromegalia
(Medicina).
2.- Estudio de la hiperprolactinemia. Otros sndromes hiperfuncionales (Medicina).
3.- Estudio del hipopituitarismo (Medicina).
4.- Estudio de la diabetes inspida y del sndrome de secrecin inadecuada de ADH (Medicina).
5.- Incidentaloma hipofisario y Silla Turca Vacia (Medicina)
6.- Patologa quirrgica de la Hipfisis (Ciruga).
TIROIDES:
7.- Estudio de los hipertiroidismos (Medicina).
8.- Estudio de los hipotiroidismos (Medicina).
9.- Estudio de las tiroiditis (Medicina).
10.- Bocio simple. Etiologa, clnica y tratamiento. Dficit de Yodo (Medicina).
11.- Tumores benignos y malignos de Tiroides (Ciruga).
12.- Estudio del ndulo tiroideo y seguimiento a largo plazo de los tumores de Tiroides
(Medicina)
PARATIROIDES:
13.- Estudio de la hipercalcemia. Causas, actitud diagnstica y teraputica (Medicina).
49
2012-2013
14.- Estudio de las hipocalcemias (Medicina).

15.- Hiperparatiroidismo y otros procesos quirrgicos de las Paratiroides (Ciruga).
DIABETES:
16.- Concepto, etiopatogenia , clasificacin, epidemiologia (Medicina).
17.- Diagnstico e importancia de la prevencin (Prediabetes). Objetivos teraputicos
(Medicina).
18.- Complicaciones agudas y crnicas (Medicina).
19.- Tratamiento: Dieta y ejercicio (Medicina).
20.- Tratamiento: Antidiabticos orales (Medicina).
21.- Tratamiento: Insulinoterapia y autocontrol sanguneo (Medicina).
22.- Estudio de las hipoglucemias (Medicina).
23.- Tumores insulares del pncreas (Ciruga).
SINDROMES PLURIGLANDULARES:
24.- Neoplasias Endocrinas Mltiples y Sndromes pluriglandulares autoinmunes (Medicina).
METABOLISMO: (LIPIDOS Y OBESIDAD)
25.- Dislipemias: concepto y clasificacin. Hiperlipemias primarias y secundarias (Medicina)
26.- Lpidos y aterosclerosis. Diagnstico y tratamiento de las dislipemias (Medicina).
27.- Sndrome Metablico. Diagnstico, tratamiento diettico y ffarmacolgico (Medicina).
28.- Obesidad mrbida y Ciruga Baritrica (Ciruga).
29.- Ciruga Metablica (Ciruga).
SUPRARRENAL:
30.- Estudio de la insuficiencia suprarrenal aguda y crnica. (Medicina)
31.- Sndrome de Cushing (Medicina).
32.- Estudio de la patologa de los mineralcorticoides. Sndromes adrenogenitales. (Medicina)
33.- Estudio del feocromocitoma.(Medicina)
34.- Valoracin del Incidentaloma suprarrenal(Medicina).
35.- Procesos quirrgicos de la corteza suprarrenal. Carcinoma Suprarrenal. (Ciruga).
36.- Procesos quirrgicos de la mdula suprarrenal (Ciruga).
B) SEMINARIOS.
1.-Hipotlamo - hipfisis. Recuerdo anatmico. Hormonas hipotlamohipofisanas. Regulacin
de su secrecin, sistemas de retroalimentacin y procederes de estudio. Casos Clnicos de
Patologa Hipofisaria (Medicina).
2.- Formacin, transporte, efectos, mecanismos de accin y transformaciones perifricas de las
hormonas tiroideas. Mtodos de exploracin de la funcin tiroidea. Sndrome del enfermo
eutiroideo. Casos clnicos de Patologa Tiroidea. (Medicina).
3.- Ciruga de los sndromes funcionales tiroideos (Ciruga)
4.- Casos clnicos de cncer de tiroides (Ciruga)
5.- Patologa del metabolismo del calcio. Introduccin. Semiologa analtica. Casos clnicos de
hiper e hipoparatiroidismo (Medicina)
6.- Metabolismo de los hidratos de carbono. Sistemas de regulacin. Insulina, mecanismos de
secrecin y efectos. Introduccin a la fisiopatologa (Medicina)
7.- Diabetes mellitus tipo 1 y tipo 2, casos clnicos. (Medicina).
8.- Trasplante de pncreas (Ciruga).
9.- Tcnicas y casustica de ciruga de la obesidad (Ciruga).
10.- Sntesis hormonal de las cpsulas suprarrenales. Metabolismo. Efectos de los corticoides.
50
2012-2013
Pruebas funcionales dinmicas de la funcin suprarrenal. Corticoides de sntesis (Medicina).

La evaluacin se realizar sobre el global de la asignatura: clases tericas, seminarios u otro
material docente. Consistir en un examen tipo test con 60 preguntas y cinco posibles
respuestas de las que solamente una ser la correcta. Se precisar para el aprobado la
contestacin correcta del 70 % de las preguntas. No se computan las respuestas errneas. En el
examen se incluirn preguntas de Medicina y Ciruga en proporcin al nmero de clases de cada
parte. Junto a ello ser obligatoria la asistencia al 80 % de los seminarios.
Los alumnos que asistan a los 10 seminarios y superen el examen terico pueden ser
bonificados en la nota final. Existe la posibilidad de preparar por grupos de alumnos algn tema
concreto de la asignatura que presentarn en publico lo cual ser tenido en cuenta en la nota
final.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.Harrison. Principios de Medicina Interna.
2.Endocrinologa. A. Jara Albarrn. Editorial Panamericana (2001).
3.Temas de Patologa Mdica. Endocrinologa y Metabolismo. J.M. Arribas Castrillo, Emilio
Vallina Alvarez. 3 Edicin. Universidad de Oviedo (Servicio de piblicaciones).
4.Townsend. Sabiston Texbook of Surgery. Saunders. 17 edicin. New York 2001.
5.- Williams Textbook of Endocrinology . Edition 11. Saunders-Elsevier. Philadelphia 2008.
51
2012-2013
ENFERMEDADES INFECCIOSAS E INTOXICACIONES

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13491
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-406-INPO-13491
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
7,0
Tericos
3,3
Prcticos 3,7
4,7
Tericos
2,2
Prcticos 2,5
PROFESORES
CARTON SANCHEZ, JOSE ANTONIO (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria)
ASENSI ALVAREZ, VICTOR (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria)
VAZQUEZ VALDES, FERNANDO (Tablero)
OBJETIVOS
Adquisicin de conocimientos bsicos en infectologia y toxicologa clnicas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
A) ENFERMEDADES INFECCIOSAS
1. Vacunas. Inmunizacin pasiva y Quimioprofilaxis antimicrobiana
2. Principios generales de antibioterapia. Grupos terapeticos
3. Eleccin del tratamiento antimicrobiano
4. Bacteriemia y shock sptico: Concepto. Etiopatogenia. Clnica, diagnstico general y
tratamiento
5. La fiebre. Sndrome febril de corta, intermedia y larga duracin (Fiebre de origen
desconocido)
6. Infecciones del tracto respiratorio superior: Amigdalitis y Faringitis, Epiglotitis, Laringitis,
Bronquitis aguda. Sinusitis y Otitis. Reagudizaciones infecciosas de la EPOC
7. Infecciones vricas comunes del tracto respiratorio: Resfriado comn. Gripe o Influenza:
clnica, diagnstico y tratamiento. Infecciones emergentes respiratorias vricas: SARS y gripe
aviar.
8. Infecciones del tracto respiratorio inferior 1: Neumona de la comunidad. Infecciones por
Neumococoy Legionella.
9. Infecciones del tracto respiratorio inferior 2: Neumonas atpicas, Neumona por aspiracin y
Absceso pulmonar. Empiema pleural. Neumonas crnicas.
10. Infecciones cardiovasculares: Fiebre reumtica y endocarditis infecciosa.
11. Las infecciones intraabdominales desde el punto de vista mdico: Peritonitis y abscesos.
Infecciones hepato-biliares y pancreticas.
12. Gastroenteritis infecciosas. Salmonelosis. Clasificacin. Estudio clnico de sus formas
principales. Fiebre Tifoidea. Otras diarreas infecciosas agudas.
13. Infecciones del Sistema Nervioso 1: Meningitis aguda incluyendo infecciones por
Meningococo. Meningitis linfocitarias.
14. Infecciones del Sistema Nervioso 2: Encefalitis, mielitis y neuritis infecciosas.
Complicaciones supuradas de infecciones del SNC: Absceso cerebral. Empiema subdural.
Absceso epidural. Flebitis craneales infecciosas.
15. Infecciones de piel y partes blandas: Celulitis y linfangitis. Infecciones por anaerobios:
52
2012-2013
Actinomicosis. Gangrena gaseosa. Ttanos. Botulismo.

16. Infecciones ostearticulares: artritis y espoondilitis infecciosas. Osteomielitis. Estudio clnico
y tratamiento.
17. Enfermedades de transmisin sexual
18. Infecciones del tracto urinario: Pielonefritis (ITU superior). Cistitis (ITU inferior).Prostatitis
y orquioepididimitis
19. Zoonosis endmicas en Espaa: Brucelosis y Fiebre Q
20. Infecciones de importancia en Espaa trasmitidas por vectores: Ricketsiosis, Enfermedad de
Lyme y Paludismo
21. Infecciones por micobacterias 1. Estudio clnico de la tuberculosis pulmonar, pleural y
extrapulmonar. Diagnstico, profilaxis y tratamiento
22. Infecciones por micobacterias 2. Estudio clnico de la tuberculosis pulmonar, pleural y
extrapulmonar. Diagnstico, profilaxis y tratamiento
23.Infecciones por hongos. Hongos patgenos primarios y oportunistas. Candidiasis,
criptococosis y aspergilosis
24. Infecciones por virus del grupo herpes. Estudio clnico, diagnstico y tratamiento.
25. Infecciones por retrovirus humanos 1. Etiologa, epidemiologa e historia natural de la
infeccin por el VIH. Diagnstico de la infeccin por el VIH. Estadios clnicos e
inmunolgicos de la infeccin por el VIH. Marcadores pronsticos
26. Infeccin por retrovirus humano 2: Manifestaciones clnicas: infecciones oportunistas y
tumores. Tratamiento y pronstico
27. Infecciones en inmunodeprimidos. Receptores de trasplantes de rganos slidos (renal,
cardiaco y heptico). Infecciones en granulopnicos y receptores de trasplantes de mdula sea
B) TOXICOLOGIA CLINICA
1.- Actitud mdica ante un paciente con sospecha de intoxicacin aguda.
2.- Intoxicacin por tranquilizantes-sedantes.
3.- Intoxicacin aguda por analgsicos.
4.- Intoxicacin aguda por drogas.
5.- Intoxicacin aguda por monxido de carbono
6.- Intoxicacin alcohlica aguda. Delrium tremens.
Seminarios Clnicos impartidos por el rea de Medicina
Aproximacin al enfermo con sndrome febril
Eleccin del tratamiento antimicrobiano emprico adecuado.
Infecciones intrahospitalarias o nosocomiales
Infecciones tropicales: Valoracin del viajero antes de un viaje de riesgo y del viajero que
retorna enfermo.
Resucitacin cardiopulmonar bsica
Casos clnicos demostrativos
Seminarios impartidos por el Area de Microbiologa:
Recogida y envio de muestras al servicio de Microbiologa
Indicaciones y valoracin del hemocultivo.
Otros cultivos: peticin e interpretacion.
Peticin e interpretacin de las pruebas serolgicas en las enfermedades infecciosas.
Aplicaciones de la biotecnologa al dignostico de las enfermedades infecciosas.
Otras tcnicas diagnsticas de enfermedades infecciosas.
53
2012-2013
Casos clinicos demostrativos

Mediante una de las dos modalidades de examen expresadas a continuacin:1.- Prueba tipo test
con cincuenta preguntas con una repuesta vlida a elegir entre cinco posibles. El aprobado se
obtendr con el 70% de aciertos.2.-Diez preguntas sobre temas relativos al concepto, etiologa,
patogenia, clnica, diagnostico o tratamiento de enfermendades infecciosas e intoxicaciones. Se
pedir la contestacin breve con mencin de los puntos fundamentales. Su respuesta se valorar
de 0 a 10 y la nota final ser la media. Dos preguntas calificadas con cero o bien cuatro
suspensas excluirn el aprobado.
BIBLIOGRAFA BSICA
Harrison. Principios de Medicina Interna.
Farreras/Rozman. Medicina Interna
Tratado SEIMC de Enfermedades Infecciosas y Microbiologa Clnica. Ed Panamericana 2006
54
2012-2013
ANATOMIA PATOLOGICA ESPECIAL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13492
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-407-PAS-13492
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
2,0
Prcticos 2,5
3,0
Tericos
1,3
Prcticos 1,7
PROFESORES
FRESNO FORCELLEDO, MANUEL FLORENTINO (Practicas no presenciales, Teoria,
tablero)
ASTUDILLO GONZALEZ, MARIA AURORA (Practicas no presenciales, Teoria, tablero)
GONZALEZ MEANA, MARIA VICTORIA (Teoria, tablero)
OBJETIVOS
INTRODUCCION A LA ASIGNATURA
El alumno aprender a reconocer las lesiones morfolgicas de rganos, aparatos y sistemas a
los niveles de resolucin macro y microscpica; adiestrndose en la correlacin con su
expresin clnica y con el cuadro evolutivo en los pacientes.
REQUISITOS PREVIOS
Para asimilar adecuadamente los contenidos de la asignatura, el alumno debe ser capaz de
recordar la anatoma, histologa normal, fisologa y patologa de los distintos rganos, aparatos
y sistemas, as como los constituyentes tisulares de los mismos.
ORIENTACION Y OBJETIVOS GENERALES:
La Anatoma Patolgica Especial como disciplina de la Licenciatura tiene por objeto el estudio
de la estructura tisular y/o celular alterada en orden a un mejor diagnstico, pronstico y
tratamiento de los procesos, as como un mejor conocimiento de los mecanismos lesionales. En
consonancia con las nuevas directrices de Enseanazas Universitarias Europeas presentamos
un plan docente orientado al aprendizaje de habilidades concretas por el alumno, que al trmino
de la asignatura deber ser capaz de reconocer lesiones macro y microscpicas e inerpretarlas en
el contexto clnico del paciente.
OBJETIVOS DOCENTES:
Objetivos intermedios: Durante este curso el estudiante deber adquirir los conocimientos
tericos y prcticos para el diagnstico morfolgico y su correlacin clnico-patolgica en los
problemas de salud individual y colectivos. Asimismo, deber alcanzar la curiosidad cientfica
que le impulse a la bsqueda de una explicacin racional de los procesos.
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Genricamente las competencias a adquirir en cada unidad, sern:
1.- Definir los trminos de su contenido.
2.- Enunciar y describir los mecanismos fisiopatolgicos.
3.- Clasificar los tipos de lesiones.n4.- Identificar macroscpicamente las lesiones en los tejidos
55
2012-2013
u rganos.
5.- Identificar y diferenciar microscpicamente las lesiones.
6.- Poder explicar o proponer un modelo patognico.
CONTENIDOS
ORGANIZACION DOCENTE DE CURSO
Enseanza terica: Este curso se desarrolla durante el primer cuatrimestre, y se le dedican dos
horas tericas semanales, adaptndose el mximo posible a la exposicin terica de las unidades
didcticas de los cursos Troncales Clnicos correspondientes.
Enseanza prctica: Se desarrollaran durante el primer trimestre, en dos horas, por la tarde y en
grupos de 20 alumnos. Consistirn en Seminarios clnico-patolgicos.
PROGRAMA DE ENSEANZAS TERICAS
Leccin 1.- Lesiones benignas de la enca. Caractersticas clinicopatolgicas de Ca epidermoide
y adenocarcinoma orofaringeo, de senos paranasales y de laringe. Morfopatologa del carcinoma
de cavum y angiofibroma nasal
Leccin 2.- Patologa de los tumores de las glndulas salivales.
Leccin 3.- Anatoma Patolgica de la arterioesclerosis y del infarto cardiaco y su correlacin
clnica.
Leccin 4.- Neumona y bronconeumona. Neumopatas intersticiales.
Leccin 5.- Tumores pulmonares
Leccin 6.- Patologa inflamatoria del tracto gastrointestinal. Patologa de la malabsorcin
Leccin 7.- Patologa de las hepatitis y la cirrosis heptica.
Leccin 8.- Patologa de las glomerulonefritis y su correlacin con los sndromes clnicos.
Leccin 9.- Patologa de los tumores renales.
Leccin 10.- Patologa de la prstata.
Leccin 11.- Patologa funcional y tumoral del cuerpo uterino.
Leccin 12.- Patologa del ovario.
Leccin 13.- Patologa tumoral de la mama.
Leccin 14.- Patologa de la suprarrenal y paraganglios.
Leccin 15.- Patologa tumoral de tiroides.
Leccin 16.- Patologa no tumoral del msculo.
Leccin 17.- Patologa de las enfermedades degenerativas del SN Central
Leccin 18.- Patologa de las linfadenitis.
Leccin 19.- Patologa de las enfermedades vesculo-ampollosas cutneas.
Leccin 20.- Patologa de los tumores infantiles.
Seminarios:
Casos clnicos de:
1 y 2.- Patologa cardaca.- Infarto y enfermedades del msculo cardaco.
3 y 4.- Patologa reespiratoria.- Asma, Neumona intersticial
5 y 6.- Patologa digestiva: Ulcera gstrica, hepatitis, cirrosis.
7 y 8.- Patologa urinaria: Glomerulonefritis y tumores renales
9 y 10.- Patologa de la prstata: hiperplasia y carcinoma
11 y 12.- Patologa linfoide: linfadenitis reactivas y tumores
56
2012-2013
13 y 14.- Patologa infantil: distress respiratorio, tumor de Ewing

15 y 16.- Patologa de msculo: miositis y distrofias musculares
17 y 18.- Patologa del SNC: enfermedad de Alzheimer, esclerosis mltiple.
19 y 20.- Patologa cutnea: pnfigo y penfigoide, lesiones pigmentadas.
FORMA DE EVALUACIN
Se evaluar de manera continuada la participacin en los seminarios, lo que constituir el 20%
de la calificacin. Habr un examen final que incluye preguntas de test que calificar el 60% y
preguntas cortas que calificarn el 20%.
Clases tericas magistrales durante el primer cuatrimestre.
Seminarios de casos prcticos. Todos los alumnos presentarn y defendern un caso prctico
que se les entregar a comienzo del curso.
Examenes: Evalauacin de certificacin : Tendr lugar unos 15 dias despues de finalizado el
curso y otra en septiembre o febrero, con una pueba de eleccin mltiple tipo test y alguna
pregunta corta o caso clinico-patolgico o de seminarios. La evaluacin final ser la suma de la
puntuacin de la parte Terica y Prctica (Seminarios). Para alcanzar el aprobado habr de
superarse en la parte terica ms del 50 % de las preguntas, y adems haber participado en los
Seminarios y presentado un caso, que se sumar a la calificacin anterior siendo esta parte
prctica un mximo del 20% y un mnimo del 10% de la nota final.
BIBLIOGRAFA BSICA
* Cotran RS, Kumar V, Robbins SL. Patologa Estructural y Funcional. InteramericanaMcGraw Hill. octava ed. 20010.* MacSween R, Whaley K. Patologa de Muir. Interamericana-McGraw Hill, 13 ed. 1995.* Pardo Mindn FJ. Anatoma Patolgica. Mosby, 1997.* Stevens A, Lowe J. Anatoma Patolgica. Harcourt/Mosby. 2 ed, 2001.
* Stevens A Lowe J. Young B. Wheater Histopatologa Bsica. Elsevier/Churchill-Rivinipstone
4 ed, 2003.
57
2012-2013
OBSTETRICIA Y GINECOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13493
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-408-GYN-13493
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
19,0 Tericos
7,0
Prcticos 12,0
12,7 Tericos
4,7
Prcticos 8,0
PROFESORES
FERRER BARRIENDOS, FRANCISCO JAVIER (Practicas Clinicas, Prcticas no
presenciales, Teoria)
LLANEZA COTO, ANGEL PLACIDO (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Teoria)
OBJETIVOS
ORIENTACION Y OBJETIVOS GENERALES
El objetivo de la asignatura Obstetricia
y Ginecologa
es la enseanza terica de los fundamentos de la fisiologa y patologa del embarazo, parto y
puerperio, as como las enfermedades del aparato genital femenino necesarios para prctica
del mdico generalista. El objetivo final es conseguir que el mdico generalista est
capacitado para la prctica de maniobras elementales en Obstetricia para determinar la
presentacin, situacin y posicin fetal; definir las caractersticas clnicas de la contraccin
uterina durante el parto, diagnosticar el comienzo del parto y la evolucin del mismo; la
auscultacin de latidos fetales y en definitiva la adquisicin de la habilidad suficiente a la
asistencia al parto eutcico.
En Ginecologa, el alumno debe adquirir las habilidades
suficientes para: la exploracin de la mama, del cuello uterino; toma de citologa exfoliativa,
prctica de pequeas biopsia y valoracin de masas plvicas.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
A)
FISIOLOGIA DE LA GESTACION
1.
Nidacin y placentacin
2.
Anatoma placentaria.
3.
Fisiologa de la placenta
4.
Hormonas palcentarias
5.
Fisiologa del feto
6.
Cambios generales y locales del organismo materno durante el embarazo
7.
Consulta prenatal.
8.
Diagnstico precoz de anomalas congnitas. Amniocentesis.
B)
9.
10.
11.
12.
13.
14.
FISIOLOGA DEL PARTO

Elementos del parto. Desencadenamiento. La contraccin uterina
El canal y el objeto del parto.
Parto eutcico. Perodos y mecanismo.
Clnica y asistencia al parto.
El feto durante el parto. Adaptacin a la vida extrauterina
Direccin mdica del parto. Analgesia y anestesia obsttrica.
58
2012-2013
15.
El puerperio y la lactancia.
C) PATOLOGIA DE LA GESTACION
16.
Infecciones intrauterinas del feto.
17.
Hiperemesis gravdica.
18.
Hipertensin inducida por el embarazo I.
19.
Hipertensin inducida por el embarazo II.
20.
Aborto
21.
Embarazo ectpico
22.
Enfermedad trofoblstica del embarazo
23.
Desprendimiento prematuro de la placneta.
24.
Placenta previa
25.
Duracin del embarazo y sus alteraciones. Parto prematuro. Embarazo prolongado.
26.
Crecimiento intrauterino restringido.
27.
Enfermedad hemoltica perinatal.
28.
Embarazo y parto mltiples.
29.
Rotura prematura de membranas. Prolapso de cordn.
D) PATOLOGIA DEL PARTO
30.
Concepto de distocia. Distocia sea. Distocias dinmicas.
31.
Distocias con anomalas de la situacin, presentacin, posicin y aptitud.
32.
Sufrimiento fetal.
33.
Traumatismos maternos. Rotura uterina. Alumbramiento patolgico.
34.
Infeccin puerperal.
E) PATOLOGIA GENERAL GINECOLOGICA
35.
Leucorrea
36.
Dismenorrea. Tensin premenstrual
37.
Hiperandrogenismo.
38.
Sndrome de ovario poliqustico
39.
Amenorreas. Amenorrea prifrica: Utero-vaginal.
40.
Amenorreas gonadales.
41.
Amenorreas hipotlamo hipofisarias
F) GINECOLOGIA FUNCIONAL
42.
El climaterio
43.
Tratamiento hormonal sustitutivo
44.
Intersexos.. Pseudohermafroditismo hermafroditismo.
45.
Hemorragia uterina disfuncional
46.
Esterilidad femenina
47.
Teraputica hormonal en Ginecologa. Estrgenos. Progestgenos. Ovulistticos.
48.
Contracepcin no hormonal.
G) GINECOLOGIA ORGANICA GENERAL
49.
Enfermedad inflamatoria pelviana.
50.
Endometriosis
51.
Distopias.
59
2012-2013
H) GINECOLOGIA ORGANICA ESPECIAL

a).-Patologa de la vulva
52.
Lesiones vulvares benignas.
53.
Cncer de la vulva.
b).-Patologa del cuello
54.
Patologa benigna del cuello
55.
Cncer de cuello no invasor
56.
Cncer de cuello invasor
c).-Patologa del cuerpo uterino
57.
Mioma
58.
Adenocarcinoma
d).-Patologa del ovario
59.
Tumores ovricos I.
60.
Tumores ovricos II.
e).- Patologa de la mama
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.
Semiologa.
Elementos de patologa mamaria benigna.
Mastopata fibroqustica.
Papiloma y papilomatosis intraductal.
Ectasia ductal. Necrosis grasa. Enfermedad de Mondor. Tumores benignos.
Cncer de mama. Epidemiologa, etiologa. Carcinoma in situ.
Carcinoma invasor: Anatoma Patolgica, clnica y diagnstico. Formas peculiares:
carcinoma inflamatorio, enfermedad de Paget.
68.
Tratamiento quirrgico del cncer de mama.
69.
Tratamiento quimioterpico del cncer de mama.
70.
Quimioterapia radioterpico del cncer de mama.
PROGRAMA PRACTICO. PROGRAMA DE ENSEANZAS PRACTICAS
Los objetivos docentes del rea de Obstetricia y Ginecologa tal y como las
publicaciones
de la OMS dedicadas a Pedagoga Mdica establecen son tridimensionales. En el campo
cognoscitivo se incrementa elsaber , es decir, el caudal de conocimientos y est
representado por la enseanza terica. En el plano sensitivo-motor es preciso que el alumno
consiga nuevas habilidades prcticas que constituyen el saber hacer y que representa el
ncleo de la enseanza prctica. En el campo afectivo surgen nuevas actitudes en el alumno
que perfilan el saber estar , el saber enfocar el caso de una paciente determinada.
Desgraciadamente la teora est en los libros, pero las enfermas no son teoras ni libros y es
preciso saber aplicar los conocimientos tericos a un caso especfico y determinado.
A.- Objetivos.
60
2012-2013
El alumno al final de su enseanza debe ser capaz de adquirir las siguientes habilidades que
representan los objetivos de clases prcticas de la Ctedra de Obstetricia y Ginecologa .
1.- Obstetricia
a).-Inspeccin
-Valoracin de edemas.
-Caractersticas de la heridaperineal.
-Caractersticas de la herida laparotmica postcesrea.
b).-Palpacin:
-Maniobras de Leopold para determinar presentacin, situacin y posicin fetales.
-Caractersticas clnicas palpatorias de la contraccin uterina. Diferenciacin entre
contracciones.
-Palpacin del tero puerperal y valoracin de la involucin uterina
-Valoracin de los loquios.
c).-Auscultacin:
-De los latidos fetales mediante estetscopio de Pinard y efecto Doppler.
2.-Ginecologia
a)-Inspeccin:
-De la vulva. Prcticas del test de Collins para el diagnstico de lesiones sospechosas de
atipias.
-Prctica de pequeas biopsias en lesiones sospechosas de atipias.
-Del crvix uterino. Es preciso que el alumno adquiera la tcnica del examen con
especulum.
Es preciso que el alumno sepa realizar correctamente la triple toma para la citologa en el
diagnstico precoz de cncer genital.
- De la mama
b).-Palpacin:
-Valoracin de masa plvica. Miomas. Quistes de ovario.
-Palpacin de la mama
B.- METODO
1.- CLASES PRCTICAS
Las enfermas que acuden al Servicio Universitario constituyen el elemento fundamental
para la enseanza prctica. Sin embargo, es preciso reconocer de entrada que toda prctica
que suponga manipulacin de los rganos genitales femeninos plantea evidentes problemas.
Por ello la clase prctica en ginecologa debe realizarse en nuestro medio con un
mximo
de 2 alumnos con un docente. Antes de comenzar la misma debe explicarse al alumno in situ
con minuciosidad cmo debe proceder cuando se presente la paciente. Antes de la exploracin
y sin la enferma en la consulta debe haberse familiarizado con los tiles diagnsticos:
espculum, asa de platino para la toma de flujo, esptulas para la toma de citologa
exfoliativa,estetscopo de Pinard para auscultacin fetal, ultrasonidos con efecto Doppler
61
2012-2013
para el mismo fin. Debe, asimismo, explicarse con meticulosidad cmo debe proceder para
realizar el tacto vaginal.
De tal manera que cuando acuda la paciente a la consulta el alumno no debe tener en
ningn momento duda alguna de qu es lo que debe hacer. Se prohibirn terminantemente
cualquier comentario verbal durante la exploracin que exprese duda o vacilacin. Una vez ha
salido la paciente en el momento de continuar la clase prctica exponiendo el alumno sus
dudas y titubeos.
Una paciente slo podr ser explorada por un alumno y el docente y en todo momento
debe tener la impresin de ser explorada no por un alumno sino por un mdico en formacin.
Sern objeto de clases prcticas las siguientes pacientes:
a).-Las que acudan a revisin postparto.
b).-Las que acudan a revisin postquirrgica.
Se deben aprovechar estos casos para proceder al cierre de su historia y su total anlisis,
confrontado los datos clnicos con los quirrgicos y con la anatoma patolgica. En los casos
obsttricos se relacionarn los aconteceres durante el puerperio.
De todos modos, la exploracin de estas pacientes debe hacerse con un tacto exquisito
y
despus de haber aleccionado convenientemente a los alumnos.
2.-GUARDIA OBSTETRICA
La enseanza de la Obstetricia debe comprender el aprendizaje de la sala de partos. El
sistema de guardias internado es imprescindible y es aconsejable un nmero de alumnos por
guardia de 2.
Los alumnos estarn bajo la tutora mdica de los mdicos de guardia, sometern a
reconocimiento mdico a las enfermas obsttricas que ingresen con las normas ya
mencionadas en el apartado anterior. Es imprescindible la presencia de un mnimo de 20
partosy haber observado alguna distocia para que sepan diagnosticar aunque no tratar.
Es necesario que el alumno presencie la realizacin de algunas exploraciones
ecogrficas, as como comentar algunos registros cardiotocogrficos obtenidos ante el
intraparto.
3.-QUIROFANO GINECOLGICO
El alumno debe presenciar para familiarizarse con la operatoria ginecolgica la prctica
por lo menos de:
. legrado
. cesrea
. histerectoma abdominal
. histerectoma vaginal.
. ciruga mamaria
Ello es habitualmente posible permaneciendo en un quirfano ginecolgico durante
una
maana de trabajo.
No debe admitirse ms de 2 3 alumnos en quirfano que pueden ser los mismos que
luego continen la guardia obsttrica.
Deben ser instruidos con rigor sobre las normas de asepia a observar en el ambiente
quirrgico.
62
2012-2013
Examen prctico:
Los alumnos con faltas de asistencia a prcticas y/o evaluacin no satisfactoria realizarn una
prueba oral de contenido eminentemente prctico previa el examen escrito final.
Examen final:
Se compone de una prueba tipo test de 50 preguntas de eleccin mltiple.
Exmenes orales:
Opcionalmente se realizarn entre los alumnos con calificaciones ms altas para dilucidar la
matrcula de honor o en aquellos casos en que exista seria duda en la calificacin definitiva. De
igual manera, los alumnos extranjeros con dificultades lingusticas en espaol se podr
arbitrar siempre de manera opcional un examen oral, posterior al escrito, en ingls o francs.
BIBLIOGRAFA BSICA
Berek JS et al. Ginecologa de Novak. Mxico:Mc Graw Hill.
Cunningham et al. Obstetricia de Williams. Masson Ed.
Derek Llewellyn-Jones et al. Texto ilustrado de Obstetricia y Ginecologa. Madrid: Harcourt.
Gonzlez Merlo J. Obstetricia. Barcelona: Salvat.
Gonzalez Merlo J. Ginecologa. Barcelona: Salvat.
Scott JR et al. Danforth. Tratado de Obstetricia y Ginecologa. Mxico: Mc Graw-Hill.
Usandizaga JA. Tratado de Obstetricia. Madrid: Masson.
Usandizaga JA. Tratado de Ginecologa. Madrid: Masson.
63
2012-2013
DIAGNOSTICO INMUNOLOGICO DE LAS ANOMALIAS DEL

SISTEMA INMUNE
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13494
Cdigo ECTS E-LSUD-4MED-409-DILN-13494
Centro
(2000)
2
Curso
4
Tipo
OBLIGAT.
4,5
Tericos
2,0
Prcticos 2,5
3,0
Tericos
1,3
Prcticos 1,7
PROFESORES
LOPEZ LARREA, CARLOS (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Se pretende que los alumnos conozcan los principales sndromes derivados de una alteracin
del funcionamiento del sistema inmune: alergia, inmunodeficiencias, autoinmunidad,
trasplantes, patologa de las inmunoglobulinas etc. Los alumnos conocern las bases
inmunopatognicas de estos procesos, as como las distintas pruebas inmunodiagnsticas
habituales y su utilizacin conveniente en la prctica clnica. A travs de las prcticas
hospitalarias los alumnos conocern la teconologa de laboratorio aplicada a las pruebas
inmunodiagnsticas, sus indicaciones e interpretacin
CONTENIDOS
Tema1.- Introduccin a la asignatura. Generalidades. Componentes del sistema inmune. El
sistema inmune innato. El sistema inmune adaptativo. Patologa inmune.
Tema 2.- Autoinmunidad. Mecanismos de tolerancia. Tolerancia central y perifrica.
Mecanismos de prdida de la tolerancia: Factores genticos y ambientales.
Tema 3. Enfermedades autoinmunes I. Enfermedades autoinmunes reumticas: lupus, artritis
reumatoide, scleroderma, sndrome de Sjgren, polimiositis y dermatomiositis. Autoanticuerpos
asociados. Enfermedades autoinmunes renales y vasculitis inmunitarias. Autoanticuerpos
asociados.
Tema 4. Enfermedades autoinmunes II. Enfermedades autoinmunes rgano especficas:
endocrinopatas, enfermedad celiaca, anemia perniciosa. Mtodos diagnsticos. Enfermedades
autoinmunes hepticas. Autoanticuerpos asociados. Enfermedades inmunoneuronales y del ojo.
Tema 5.- Inmunodeficiencias. Clasificacin. Deficiencias en la inmunidad humoral. Deficiencias
en la inmunidad celular. Citometra de flujo.
Tema 6.- Inmunodeficiencias asociadas a defectos en los linfocitos B. Agammaglobulinemias.
Sndromes de hiper-IgM. Inmunodeficiencia comn variable. Terapia sustitutiva con
inmunoglobulinas.
Tema 7.- Inmunodeficiencias asociadas a defectos en los linfocitos T. Inmunodeficiencias
combinadas severas (SCID). Inmunodeficiencias combinadas (CID). Sndromes de DiGeorge y
Wiskot-Aldrich.
Tema 8.- Inmunodeficiencias asociadas a defectos en la funcin fagoctica y del complemento.
Enfermedad granulomatosa crnica. Deficiencias en el complemento, Angioedema hereditario.
Tema 9.- Inmunologa de los trasplantes. Sistema principal de histocompatibilidad. Respuesta
alognica: presentacin directa e indirecta. Trasplante de rganos y tejidos. Tipos de rechazo y
mecanismos. Anticuerpos citotxicos. Seleccin de receptores. La Organizacin nacional de
64
2012-2013
Trasplantes.
Tema 10.- Trasplante hematopoytico. Trasplante de clulas progenitoras: de sangre perifrica,
mdula sea, cordn umbilical. Enfermedad del injerto contra el husped. Prevencin. Registro
internacionales.
Tema 11.- Inmunosupresin. Inmunosupresores y mecanismos. Anticuerpos monoclonales.
Mecanismos de accin y niveles sanguneos. Terapias biolgicas. Aplicaciones teraputicas.
Tema 12. Reacciones de hipersensibilidad. Reacciones tipo II: reacciones frente a transfusiones.
Reacciones de tipo III: Reaccin de Arthus y enfermedad de suero. Reacciones de tipo IV:
Dermatitis por contacto y enfermedad celaca.
Tema 13.- Alergia. Caractersticas de la respuesta mediada por IgE. Clulas y mediadores
implicados en la alergia. Antgenos, caractersticas y rutas de entrada. Manifestaciones clnicas de
la alergia. Diagnstico de la alergia. Diagnstico molecular.
Tema 14.- Gammapatas monoclonales. Clasificacin. Tcnicas de diagnstico. Manifestaciones
clnicas. Crioglobulinemia. Bandas oligoclonales en el lquido cefalorraqudeo.
Tema 15. Infecciones I. Bacterias, hongos y parsitos. Respuesta innata y adaptativa
Patologa asociada. Mecanismo de inflamacin. Mecanismos de evasin
Tema 16.- Infecciones II. Virus. Tipo de infeccin viral. Mecanismos de deteccin (TLRs).
Repuesta innata y adaptativa. Uso teraputico de IFNs. Mecanismos de evasin
Tema 17. Infeccin por VIH. Estructura molecular del virus. Alteraciones inmunolgicas
asociadas a las diferentes fases de la infeccin. Diagnstico inmunolgico.
Tema 18.- Inmunologa tumoral. Generalidades. Repuesta inmune contra el cncer. Teora del
inmunomodelado. Linfocitos NKs y repuesta tumoral. Inmunoterapia.
Tema 19.- Vacunas. Inmunizacin activa y pasiva. Caractersticas de las vacunas. Tipos de
vacunas. Calendario de vacunacin. Vacunas de DNA.
Colaboradores de la asignatura:
1.- Jess Martinez Borra FEA del Serv. de Inmunologa- HUCA
2.- Rubn Queiro FEA del Serv. de Reumatologa -HUCA
3.- Beatriz Surez Alvarez- Contrato de Intensificacin. Inst. Carlos III. HUCA
4.- Benardino Daz Jefe de Seccin . Serv de Medicina Interna. HUCA
Plan de enseanzas prcticas:

El objetivo de estas enseanzas es que el alumno conozca las principales tcnica inmunolgicas
y su valor diagnstico. Los alumnos realizarn una estancia de una semana en el Servicio de
Inmunologa del HUCA, rotando por las diferentes secciones del servicio:
Inmunoprotenas y alergia
Autoinmunidad
Inmunodeficiencias
Histocompatibilidad y trasplantes
Inmunologa clnica
Durante las prcticas clnicas los alumnos estarn asistidos por los siguientes facultativos:
Dra. Carlos Lpez Larrea- Profesor de la asignatura
Dr. Jess Martnez Borra
Dr. Antonio Lpez Vzquez
65
2012-2013
Dra. Rebeca Alonso rias

Dra. Beatriz Surez lvarez
Dr. Jos Ramn Vidal Castieira
Ainara Echeverra de Carlos
Diego Miguel Fernndez
Evaluacin de los contenidos tericos y prcticos mediante examen nico que constar de
diferentes partes: 1) Preguntas a desarrollar y 2) Preguntas tipo test de eleccin de mltiple. Los
alumnos debern superar independientemente ambas partes del examen, resultando la
calificacin final de la nota media obtenida en cada una de ellas. Aunque no habr un examen
especfico de los conocimientos prcticos, stos se evaluarn a travs de test de repuesta
mltiple en esta parte del examen nico. Se valorar la presentacin y elaboracin en grupo de
un trabajo bibliogrfico
BIBLIOGRAFA BSICA
Inmunologa: Biologa y patologa del sistema inmunitario. Regueiro JR, Lpez Larrea C,
Gonzlez S, Martnez Naves E. Editorial Mdica Panamericana. 4Ed. 2010.
Inmunologa bsica y clinica. Peakman M, Vergani D. Elsevier Espaa. 2Ed. 2011.
Patologa estructural y funcional. Robbins y Cotran. 8 Edicin. Elsevier Espaa. 2011.
Inmunologa de Janeway. McGraw-Hill Interamericana de Espaa. 7Ed. 2009.
66
2012-2013
4.3.2
ENFERMEDADES DEL APARATO LOCOMOTOR Y

REUMATOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13495
Cdigo ECTS E-LSUD-5MED-501-LOSY-13495
Centro
(2000)
2
Curso
5
Tipo
14,0 Tericos
5,7
Prcticos 8,3
9,3
Tericos
3,8
Prcticos 5,5
PROFESORES
TORRE ALONSO, JUAN CARLOS (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
HERNANDEZ VAQUERO, DANIEL (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
MURCIA MAZON, ANTONIO (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Objetivos:
Que el alumno aprenda a sospechar la existencia de un proceso que afecte al Aparato
Locomotor, que conozca los pasos diagnsticos (lgicos y secuenciales) para llegar a la
identificacin de la Enfermedad.
Debe tener conocimiento de las diversas tcnicas teraputicas, tanto conservadoras
como quirrgicas, con objeto de valorar aquellas que puede prescribir o efectuar l, como
Mdico General, o remitirlas al Mdico Especialista.
Tambin se pretende que el alumno se inicie en el trabajo en equipo y que se instruya en la
bsqueda bibliogrfica. Debe saber conocer lo que es o no interesante para ser recogido y
referenciado, as como la forma de resumirlo
CONTENIDOS
I.- Enfermedades del Aparato Locomotor:
Ia: Temario Terico (39 Temas):
IaA.- Osteologa:
Tema 1: Fisiopatologa del Sistema Oseo
Tema 2: Fisiopatologa del Aparato locomotor en crecimiento. Displasias y Distrofias oseas.
Tema 3: Estudio General de las Fracturas.Proceso reparador de las fracturas y sus
alteraciones.
Tema 4: Complicaciones y secuelas de los traumatismos seos.
Tema 5: Osteomielitis aguda y crnica.
67
2012-2013
Tema 6: Tumores benignos del Aparato Locomotor.

Tema 7: Tumores malignos del Aparato Locomotor.
IaB.- Artrologa:
Tema 8: Fisiopatologa articular. Traumatismos articulares.
Tema 9: Alteraciones de la movilidad articular: Rigidez y laxitud.
Tema 10: Artritis Agudas. Tuberculosis osteoarticular.
IaC.- Sistema Msculo-Tendinoso:
Tema 11: Traumatismos de los msculos. Miopatas postraumticas e inflamatorias.
Tema 12: Afecciones quirrgicas de lostendones, vainas sinoviales y bolsas serosas.
1aD.- Patologa Raqudea:
Tema 13: Deformidades del Raquis
Tema 14: Traumatismos del Raquis
Tema 15: Espondilodiscitis.
Tema 16: Espondilolisis y Espondilolistesis.
Tema 17: Patologa degenerativa del Raquis.
Tema 18: Patologa del disco intervertebral.
1aE.- Extremidad Superior:
Tema 19: Hombro doloroso. Conflicto subacromial
Tema 20: Fracturas de clavcula y escpula. Luxaciones esterno-clavicular y acromio-clavicular.
Tema 21: Luxacin escapulo-humeral.Fracturas de la extremidad proximal del humero
Tema 22: Traumatismos del brazo y del codo.
Tema 23: Traumatismos del antebrazo y la mueca.
Tema 24: Fracturas y luxaciones de carpo. Enfermedad de Kienbck.
Tema 25: Infecciones de la mano. Contractura isqumica de Volkman.
Tema 26: Lesions tendinosas de la mano. Enfermedad de Dupuytren.
1aF.- Extremidad Inferior:n
Tema 27: Patologa de la cadera en desarrollo I (Displasia congenita de cadera).
Tema 28: Patologa de la cadera en desarrollo II (Enf. De Legg-Calv-Perthes, Epifisiolisis)
Tema 29: Cadera dolorrosa del adulto. Coxartrosis. Necrosis osea
Tema 30: Traumatismos de la pelvis. Luxaciones de cadera
Tema 31: Fracturas de la extremidad proximal del fmur.
Tema 32: Fracturas diafisarias y de la extremidad distal del fmur.
Tema 33: Lesiones del Aparato Extensor de la rodilla. Luxacin de rodilla y rtula.
Tema 34: Lesiones de los ligamentos y de los meniscos de la rodilla.
Tema 35: Rodilla dolorosa del adulto. Gonoartrosis.
Tema 36:Osteocondritis disecante de la rodilla. Alteraciones de los ejes de la rodilla.
Tema 37: Fracturas de la pierna.
Tema 38: Traumatismos y fracturas del tobillo y pie
Tema 39: El pie en desarrollo y deformidades que lo alteran.
68
2012-2013
Ib: Plan de Prcticas de Enfermedades del Aparato Locomotor (57 h.):

Ib1: Prctica hospitalaria (40 h por grupo, que consistirn en dos semanas, en horario
de
8,30 a 12,30 h)
Objetivos:
Lograr que el alumno se integre en la labor ordinaria del Servicio hospitalario,
conociendo
los pasos precisos para el planteamiento diagnstico y teraputico de un paciente. Colaborar
directamente, supervisado siempre por un mdico del Servicio, en el Area de Urgencias,
Consultas Externas, Visita a pacientes hospitalizados e Intervenciones Quirrgicas. Participar
activamente en las sesiones clnicas.
Ib2.- Seminarios de enfermedades del Aparato Locomotor (6 h por grupo, en horario a partir
de las 15,00 h), con seis temas de estudio.
Objetivos:
Hacer que el alumno tenga unos conocimientos de Temas importantes que, por las
limitaciones del programa terico, no han podido incluirse en l.
Lograr que el alumno participe activamente en la toma de decisiones sobre diversos
procesos de la Especialidad.
Ib21.- Mtodos complementarios de diagnstico en las afecciones del Aparato
Locomotor.
Ib22.- Tcnicas Teraputicas ms habituales en la Patologa del Aparato Locomotor.
Ib23.- Biomecnica y Biomateriales en cirugia ortopedica y traumatologia.
Ib24.- Mano catastrofica. Reimplantes en extremidades.
Ib25.- Artroplastias. Indicaciones y complicaciones.
Ib26.- Manejo de las fracturas por fragilidad osea
Ib3.- Trabajo no presenciable en Enfermedades del Aparato Locomotor (11 h por grupo).
Se constituirn Grupos de Trabajo, formados por 5 6 alumnos, tutelndoles para la
realizacin de un trabajo bibliogrfico.
II.- Reumatologa:
69
2012-2013
IIa: Temario Terico (18 Temas):

Tema 40: Sndromes reumatolgicos.
Tema 41: Artritis reumatoide: Etiopatogenia
Tema 42: Artritis reumatoide: Clnica
Tema 43: Artritis reumatoide: Tratamiento.
Tema 44: Espondilitis anquilopoytica
Tema 45: Artropata psoritica.
Tema 46: Enfermedad de Reiter y artritis reactivas
Tema 47: Artritis crnica juvenil
Tema 48: Enfermedad de Behcet y otras espondiloartrtides.
Tema 49: Vasculitis sistmicas: Grupo periarteritis nudosa
Tema 50: Vasculitis sistmicas: Arteritis temporal.
Tema 51: Lupus eritematoso sistmico: Etiopatogenia
Tema 52: Lupus eritematoso sistmico: Clnica y tratamiento
Tema 53: Esclerodermia
Tema 54: Dermatomiositis. Sndrome de Sjgren
Tema 55: Gota y condrocalcinosis
Tema 56: Osteoporosis
Tema 57: Artrosis
IIb.- Plan de Prcticas de Reumatologa (23 h)
8,30
a 12,30 h)
IIb1.- Prcticas Hospitalarias (17 h, que consiste en una semana en horario de
Objetivos:
Lograr que el alumno se integre en lalabor diaria del Servicio de Reumatologa y
que
conozca los fundamentos del diagnstico y la teraputica de las Enfermedades Reumticas.
IIb2.- Seminarios de Reumatologa (3 h por grupo, en horario a partir de las 15 h), con 3
Temas de estudio.
IIb21: Pruebas reumatolgicas
IIb22: Manejo de medicacin antiinflamatoria y antievolutivos
IIb23: Estudios inmunolgicos y su valor en reumatologa
III.- Evaluacin del alumno. Exmenes:
El examen ser nico para evaluar el aprendizaje por el alumno de las materias de
70
2012-2013
Aparato Locomotor y Reumatologa. Se har de forma ponderada segn su extensin.

Se realizar en la fecha oficial y estar constituido por las pruebas que se consideren
adecuadas para determinar con exactitud los conocimientos tericos y prcticos de los
alumnos.
Consistir en:
1.- 90 preguntas tipo test, con contestacin alternativa
hasta 90 puntos
2.- Calificacin por prcticas hospitalarias
hasta 5 puntos
3.- Trabajo en Grupo (Horario no presenciable)
hasta 5 puntos
Total mximo
100 puntos
El aprobado est en 66 puntos netos.

Se aconseja llevar al examen lapiz numero 2 y goma de borrar
BIBLIOGRAFA BSICA
Ic: Bibliografa sobre Enfermedades del Aparato Locomotor:
1c1.-- Mc RAE,R
'Ortopedia y fracturas'
Editorial Marban. 2004
1c2.- Sociedad Espaola de Cirugia Ortopedica y Traumatologia
'Manual SECOT de Cirugia Ortopedica y Traumatologia'Segunda edicion
Editorial Medica Panamericana, 2010
1c3.- HERNANDEZ VAQUERO,D.
'La cadera'
1c4.- FITZGERALD RH, KAUFER y MALKANI
'Ortopedia' (dos tomos)
1c5.- DELGADO MARTINEZ A.D.
'Cirugia Ortopedica y Traumatologia'
1c6.- 'Tratamiento prctico de fracturas'
Ronald MCrae & Max Esser.
Editorial Elsevier. Barcelona.Quinta edicin 2010.
71
2012-2013
IIc.- Bibliografa sobre Enfermedades Reumatolgicas:

IIc1.-
RODESTEIXIDOR, J.y GUARDIA MASSO, J.

Medicina Interna
Ed. Masson. 1997
IIc2.-
CECIL.
Tratado de Medicina Interna. 20 Ed.
Mc Graw-Hill Interamericana. 1997
IIc3.-
FARRERAS y ROZMAN.
Medicina Interna. 12 Ed.
Ed. Doyma. 1992
IIc4.-
HARRISON.
Principios de Med. Interna. 13 Ed.
Ed. Interamericana. 1996
IIc5.-
SOCIEDAD ESPAOLA REUMATOLOGIA

Manual de Enfermedades reumticas
Ed. Doyma. 1996
72
2012-2013
ENFERMEDADES DEL SISTEMA NERVIOSO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13496
Cdigo ECTS E-LSUD-5MED-502-NEDI-13496
Centro
(2000)
2
Curso
5
Tipo
9,0
Tericos
4,0
Prcticos 5,0
6,0
Tericos
2,7
Prcticos 3,3
PROFESORES
PASCUAL GOMEZ, JULIO (Practicas Clinicas, Practicas no presenciales, Teoria)
OBJETIVOS
OBJETIVOS: La asociacin en una nica disciplina de las vertientes mdicas y quirrgicas de
las patologas que afectan al sistema nervioso hace ms coherente la asignatura, evitando
solapamiento e integrando conceptos y actuaciones. Con ello, se pretende dotar a los alumnos
de los suficientes conocimientos tericos y habilidades instrumentales que les permitan
capacitarse para reconocer, localizar y discernir la naturaleza de los procesos patolgicos, con la
finalidad de tratar los problemas sencillos, y orientar al lugar idneo aquellos ms complejos que
requieran de valoracin diagnstica definitiva y tratamiento especializado.
ORIENTACIN METODOLGICA: Expositiva mediante clases magistrales apoyadas en
diapositivas, transparencias, videos, CD-ROM.
Clase de casos prcticos interactivos que abarcan desde la elaboracin de la historia clnica
determinando el sntoma gua, los mtodos exploratorios clnicos, las pruebas complementarias,
el diagnstico de probabilidad o certeza y ejercicio de diagnstico diferencial, y las posibles
actitudes teraputicas
CONTENIDOS
CONTENIDO Y ORGANIZACION
La asignatura tiene 10 Crditos, 4 tericos y 6 prcticos que se distribuyen entre:
Neurologa 3,2 CT y 5,7 CP, total 8,9 C
Neurociruga 0,8 CT y 0,3 CP, total 1,1 C
Enseanza prctica:
Las prcticas son obligatorias y los alumnos las realizarn integrados en los servicios de
Neurologa y Neurociruga del Hospital Central durante dos semanas. Los alumnos asistirn
desde las 8 a las 12 horas, a las actividades programadas en ambos servicios y en turno rotativo
pasarn por las plantas de enfermos ingresado,consultas externas y quirfanos, adems,
participarn en las sesiones clnicas y videoseminarios.
Programa de Enseanza Terica:
L - 1 Introduccin. Encefalopatas
L - 2 Anatoma neuroquirrgica
L - 3 Sndrome de hipertensin intracraneal
L - 4 Patologa raquimedular neuroquirrgica
L - 5 Hemorragia subaracnoidea
L - 6 Tumores del sistema nervioso 1
L - 7 Tumores del sistema nervioso 2
L - 8 Traumatismo crneo-enceflico
73
2012-2013
L- 9
L - 10
L - 11
L - 12
L - 13
L - 14
L - 15
L - 16
L - 17
L - 18
L - 19
L- 20
L - 21
L - 22
L - 23
L- 24
L- 25
L- 26
L- 27
L- 28
L- 29
L- 30
L- 31
L- 32
L- 33
L- 34
L- 35
Epilepsia 1
Epilepsia 2
Trastornos del sueo
Cefaleas primarias
Cefaleas secundarias
Infecciones no virales
Infecciones virales
Infecciones no convencionales
Vascular 1
Vascular 2
Vascular 3
Vascular 4
Trastornos del movimiento 1
Demencias 1
Enfermedades desmielinizantes del SNC
Mielopatas
Neuropatas craneales
Neuropatas perifricas 1
Neuropatas perifricas 2
Miopatas 1
Miopatas 2
Enfermedades de la neurona motora
Enfermedades de la unin neuromuscular
Sndromesparaneoplsicos
Sndromes neurocutneos
SEMINARIOS
S- 1 Exploracin neurolgica
S- 2 Exploracin Neuropsicolgica 1
S- 3 Exploracin Neuropsicolgica 2
S- 3 Vdeos de traastornos del movimiento
S- 4 Cmo interpretar un electromiograma
S- 5 Vdeos de pacientes con cefalea
Se har mediante un examen que constar de pregunta-respuesta de opcin mltiple, sobre los
diferentes temas o de casos clnicos, cada pregunta correctamente contestada se valora con 1
punto, cada pregunta incorrectamente contestada con -0,25. Se exigir un 60% de respuestas
correctas para superar el examen. Adems, se incluir un supuesto clnico o una pregunta a
desarrollar para aquellos alumnos que deseen subir nota.
Por otro lado, este ao llevaremos a cabo un examen a finales de noviembre sobre las clases
introductorias de anatoma y funcin del sistema nervioso. Ser obligatorio superar este examen
para poder presentarse al examen final de la asignatura.
Asimismo se realizar una evaluacin continuada de la actividad de los alumnos en las prcticas
y seminarios, teniendo en cuenta la asistencia, puntualidad, motivacin e inters en general por
la asignatura.Eventualmente se llevar a cabo un exmen sobre casos clnicos prcticos ente los
alumnos con mxima nota, para conceder la calificacin de matrcula de honor
74
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
Farreras-Rozman. Medicina Interna. ELSEVIER, 17 edicin, 2012
Neurologa, Juan J. Zarranz. Editorial ELSEVIER,cuarta edicin, 2007
Tratado de Neurologa Clnica, Julio Pascual. Editorial Luzn, 2012
75
2012-2013
ENFERMEDADES DE LA SANGRE Y DE LOS ORGANOS

HEMATOPOYETICOS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13497
Cdigo ECTS E-LSUD-5MED-503-BLDI-13497
Centro
(2000)
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
2,8
Prcticos 1,7
3,0
Tericos
1,9
Prcticos 1,1
OBJETIVOS
Programa terico: Aportar a los alumnos los elementos tericos generadores de su proceso de
formacin en las enfermedades de la sangre. Profundizar en el conocimiento de los aspectos
clnicos, diagnsticos y teraputicos de las enfermedades hematolgicas, completando los
conocimientos adquiridos previamente a travs del estudio de la Patologa General, sobre las
causas y mecanismos patognicos involucrados en dichas enfermedades. Se llevarn a cabo a
travs de una metodologa expositiva con la ayuda de los medios audiovisuales adecuados.
Programa prctico:
Seminarios: Su objetivo es aportar a los alumnos unos conocimientos bsicos de exploracin
del paciente y un acercamiento a la sistemtica del historial clnico, seleccin de pruebas
diagnsticas complementarias, diagnstico diferencial y diagnstico final. Los alumnos
participarn en la interpretacin de pruebas de laboratoriobsico relacionadas con los casos
clnicos que se expongan durante los seminarios.
Casos clnicos: Teniendo en cuenta que en el plan docente actual, no cabe la realizacin de
prcticas clnicas, que tendrn lugar dentro de la asignatura correspondiente al plan docente de
sexto curso, la presentacin de casos clnicos, con participacin directa de los alumnos
tutelados, tendr como objetivo la adquisicin de habilidades y aptitudes en el manejo de la
informacin clnica que aporta el enfermo y su capacidad para interrelacionarla con las pruebas
diagnsticas que se concretar, en la descripcin de casos tipo que deben incluir: una correcta
anamnesis dirigida, el anlisis de los posibles hallazgos exploratorios, pruebas complementarias
de laboratorio y de imagen si procede, as como el proceso de jerarquizacin y anlisis de dicha
informacin.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO:
TEMA 1. Introduccin: Hematopoyesis. Factores de crecimiento hematopoytico o
hemopoyetinas
Formacin terica en la patologa de la serie eritroblstica:
TEMA 2. Introduccin al estudio de las Anemias: Concepto y etiopatogenia. Clasificacin.
Ferropenia y anemia ferropnica.
TEMA 3. Anemias megaloblsticas. Anemia perniciosa o anemia de Addison-Biermer
TEMA 4. Anemia de las enfermedades crnicas. Anemia post-hemorrgica. Anemias de
mecanismo complejo. Hemoglobinopatas y talasemias
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2012-2013
TEMA 5. Anemias hemolticas. Hemlisis, concepto, manifestaciones clnicas, pruebas de

laboratorio. Clasificacin de las anemias hemolticas.
TEMA 6. Anemias hemolticas congnitas. Eritroenzimopatas con hemlisis crnica:
esferocitosis hereditaria. Eritroenzimopatas con hemlisis aguda: dficit de G-6-P-D y dficit
de Piruvato-kinasa.
TEMA 7. Anemias hemolticas adquiridasextracorpusculares e intracorpusculares. Anemia
hemoltica autoinmune y aloinmune. Anemia hemoltica por frmacos. Anemias hemolticas
mecnicas. Hemlisis en enfermedades infecciosas.
Formacin terica en hemostasia y trombosis:
TEMA 8. Fisiopatologa y semiologa de la Hemostasia. Hemostasia primaria: pruebas
diagnsticas. Coagulacin plasmtica: teoras celular y clsica, pruebas diagnosticas. Fibrinolisis.
TEMA 9. Trastornos de la Hemostasia primaria. Clasificacin: trombopatas y trombopenias.
Manifestaciones clnicas. Pruebas diagnsticas. Diagnstico diferencial. Tratamiento.
TEMA 10. Coagulopatas congnitas. Concepto. Clasificacin. Diagnstico y tratamiento.
TEMA 11. Coagulopatas adquiridas: Coagulacin intravascular diseminada, etiologa,
diagnstico y tratamiento; Trastornos de coagulacin en hepatopatas; Hemofilias adquiridas.
Hiperfibrinolisis, causas.
TEMA 12.Trombofilia: etiologa, diagnstico, tratamiento y profilaxis. Complicaciones del
tratamiento/profilaxis.
Formacin terica en la patologa de la serie mieloide:
TEMA 13. Alteraciones cuantitativaas de la serie mieloide: Neutropenia, Agranulocitosis.
Neutrofilia
TEMA 14. Insuficiencias medulares globales. Aplasia medular congnita o adquirida.
Eritroblastopenias. Hemoglobinuria paroxstica nocturna.
TEMA 15. Sndromes Mielodisplsicos (SMD). Concepto. Clasificacin. Pruebas diagnsticas.
SMD de bajo y alto riesgo.
TEMA 16. Neoplasias Mieloproliferativas crnicas. Leucemia mieloide crnica.
TEMA 17. Neoplasias Mieloproliferativas crnicas no leucmicas. Policitemia Vera.
Poliglobulia o eritrocitosis: clasificacin, diagnstico diferencial.
TEMA 18. Neoplasias Mieloproliferativas crnicas no leucmicas: Trombocitemia Esencial.
Mielofibrosis Idioptica.
TEMA 19. Linfomas. Clasificacin de la OMS. Linfoma de Hodgkin: Epidemiologa.
Clasificacin. Pruebas diagnsticas. Diagnstico de extensin, pronstico y tratamiento.
TEMA 20. Neoplasias de clulas B maduras. Diagnostico, clasificacin biolgica y
manifestaciones clnicas. Estadiaje, pronstico y tratamiento
TEMA 21. Neoplasias de clulas plasmticas: Gammapata monoclonal de significado incierto.
Mieloma Mltiple, variantes. Plasmocitoma solitario.
TEMA 22. Linfoma Linfoplasmoide o Macroglobulinemia de Waldestrm.
TEMA 23. Sndromes linfoproliferativos crnicos con expresin leucmica: Leucemia linfoide
crnica y trastornos afines. Epidemiologa. Pruebas diagnsticas. Factores pronsticos.
TEMA 24. Leucemias agudas. Clasificacin. Leucemias agudas linfoides: Clasificacin.
Pronstico, evolucin y tratamiento.
TEMA 25. Leucemias agudas mieloides: Subtipos clnico-morfolgicos. Pronstico, evolucin
ytratamiento.
TEMA 26. Protocolos quimioterpicos de primera lnea en las hemopatas malignas.
Complicaciones de los tratamientos antineoplsicos. Hemocromatosis: indicaciones de
tratamiento quelante en hemopatas.
Formacin terica en medicina trasfusional y terapia celular:
77
2012-2013
TEMA 27. Los componentes sanguneos como agentes teraputicos. Indicaciones generales y
riesgos de la trasfusin de sangre y hemoderivados.
TEMA 28. Procedimientos y complicaciones de las diversas modalidades de trasplante de
progenitores hematopoyticos.
PROGRAMA PRCTICO EN ENFERMEDADES DE LA SANGRE:
SEMINARIOS: Grupos A y B (6 seminarios por grupo, en horario de 16.00-18.00 horas). 1. El
hemograma normal y patolgico. 2. El estudio de coagulacin normal y patolgico.
PRESENTACIN DE CASOS CLNICOS: Los alumnos se dividirn en grupos integrados
por 4-7 personas y se responsabilizaran de la preparacin y presentacin del caso tipo que
previamente se les haya asignado. Los alumnos dedicaran a la preparacin y presentacin del
caso, el total de horas asignado a los seminarios. Para la presentacin del caso, ser obligatoria la
asistencia de todos los que integran cada grupo.
CASOS CLNICOS TIPO: Se seleccionaran casos conocidos cuyos diagnsticos cumplan los
criterios de las patologas que integran el programa terico.
ENSEANZA NO PRESENCIAL (5 horas): Los alumnos debern realizar un resumen de 1-2
folios, que entregaran antes del examen final, en el que expongan su opinin razonada sobre el
valor de algunas de las pruebas de diagnstico hematolgico bsico en la prctica clnica
general, basadas en algn supuesto prctico que cada uno de ellos escoja y/o en los casos
clnicos presentados por los distintos grupos. Podrn contar con la colaboracin del profesor/a
Consistir en un examen escrito tipo test con cinco posibles respuestas a cada pregunta, de las
que solamente una ser la correcta. Los alumnos que no participen en actividades prcticas,
precisaran para el aprobado un 65% de contestaciones correctas.
La participacin en los seminarios, supondr el 5% de la nota final.
La presentacin de casos clnicos, supondr el 10% de la nota final (no acumulable)
La realizacin del trabajo no presencial, supondr 2% de la nota final (acumulable al %
obtenido por la participacin en seminarios o en la presentacin de casos clnicos)
Si el alumno ha participado en al menos el 80% de seminarios y en el trabajo no presencial,
podr aprobar con 58% de contestaciones correctas en el examen escrito
Si el alumno ha participado en la elaboracin y presentacin de un caso clnico as como en el
trabajo no presencial, podr aprobar con 53% de contestaciones correctas en el examen escrito.
El sistema de evaluacin es el mismo para las convocatorias ordinarias y extraordinarias
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Harrison: Principios de Medicina Interna 17 edicin; 2. Sans Sabrafen: Hematologa Clnica,
5 edicin. 3. Williams: Hematologa, 6 edicin. 4. WHO classification of tumours of
haematopoietic and lymphoid tissues. Editado por Steven H. Swerdlow y colaboradores. Lyon,
2008
78
2012-2013
OFTALMOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13498
Cdigo ECTS E-LSUD-5MED-504-OFT-13498
Centro
(2000)
2
Curso
5
Tipo
8,0
Tericos
3,5
Prcticos 4,5
5,3
Tericos
2,3
Prcticos 3,0
PROFESORES
BAAMONDE ARBAIZA, MARIA BEGOA (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria)
FERNANDEZ VEGA SANZ, LUIS (Practicas Clinicas, Teoria)
ALFONSO SANCHEZ, JOSE FERNANDO (Practicas Clinicas, Teoria)
MERAYO LLOVES, JESUS MANUEL (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
OBJETIVOS
1. Obtener una historia oftalmolgica general y expresar la localizacin de la patologa. 2.
Describir la apariencia de una opacidad corneal o del cristalino, as como de una alteracin de la
retina o la papila ptica, mediante el examen externo y oftalmoscpico. 3. Establecer el
diagnstico etiolgico del ojo rojo y las posibilidades de tratamiento. 4. Conocer las
repercusiones visuales del glaucoma, sus caractersticas clnicas, las medidas de prevencin y su
tratamiento. 5. Realizar la historia clnica de un paciente con estrabismo. Determinar el tipo de
estrabismo y describir aproximadamente el grado de desviacin. 6. Relacionar las enfermedades
sistmicas con su posible afectacin ocular. Establecer las medidas de prevencin y/o de
diagnstico precoz. 7. Examinar la motilidad ocular extrnseca, los reflejos pupilares y la papila
ptica en un paciente con un problema neurolgico. 8.Instaurar las medidas diagnsticas y
teraputicas adecuadas ante un traumatismo ocular.
CONTENIDOS
PROGRAMA DE ENSEANZAS TEORICAS: Las clases tericas se imparten durante los
meses de Septiembre a Noviembre.
1. Fundamentos de Oftalmologa. 2. Prpados: Anomalas congnitas. Patologa del borde libre.
Patologa de las glndulas palpebrales. 3. Prpados: Trastornos de la dinmica palpebral.
Tumores. 4. Aparato lagrimal: Patologa de la porcin excretora. Patologa de la porcin
secretora. Dacriocistitis del recin nacido. 5. Conjuntiva: Signos y sntomas de conjuntivitis.
Conjuntivitis bacteriana. Conjuntivitis vrica. Conjuntivitis por clamydia. 6. Conjuntiva:
Conjuntivitis alrgicas. Oftalma neonatorum. Degeneraciones. Tumores.7. Crnea: Edema
corneal. Anomalas congnitas. Distrofias corneales. 8. Crnea: Queratitis superficiales y
profundas. Ulceras corneales. 9. Crnea: Herpes ocular. 10. Esclera: Epiescleritis y escleritis.
11.Uvea: Clasificacin de las uvetis. Uvetis anteriores. 12. Uvea: Uvetis posteriores.
Endoftalmitis. 13. Uvea: Tumores melnicos. Atrofias y degeneraciones. 14. Cristalino:
Anomalas congnitas. Cataratas congnitas. 15. Cristalino: Cataratas adquiridas. 16. Cristalino:
Tratamiento de las cataratas. Luxacin y subluxacin del cristalino. 17. Vitreo: Anomalas
congnitas. Opacidades. Desprendimiento vitreo. Vitrectomia. 18. Glaucoma: Concepto de
glaucoma. Clasificacin de los glaucomas. Glaucoma agudo. 19. Glaucoma: Glaucoma crnico
simple. Glaucoma congnito. 20. Glaucoma: Tratamiento del glaucoma. 21. Orbita: Orbitopata
79
2012-2013
tiroidea. Enfermedades inflamatorias. Anomalas vasculares. Tumores. 22. Retina: Retinopatia

hipertensiva. 23. Retina: Obstrucciones arteriales. Obstrucciones venosas. 24. Retina:
Retinopatia diabtica. 25. Retina: Desprendimiento de retina. 26. Retina: Degeneracin macular
asociada a la edad. Retinosis pigmentaria. 27. Retina: Retinopatia del prematuro.
Retinoblastoma. 28. Nervio ptico: Anomalas congnitas. Neuropatas pticas. Edema de
papila. Atrofia ptica. Tumores. 29. Va ptica: Campos visuales. 30. Va puupilar: Reflejos
pupilares. Anisoconia. Pupila de Argyll Robertson. Pupila tnica de Adie. 31. Optica fisiolgica:
Dioptrio ocular. Concepto de emetropa. Acomodacin y presbicia. 32. Optica fisiolgica:
Defectos de refraccin. Hipermetropa. Miopa. Astigmatismo. 33. Optica fisiolgica:
Tratamiento de los defectos de refraccin. Gafas, lentes de contacto, ciruga. 34. Estrabismo:
Visin binocular. Clasificacin de los estrabismos. Estrabismos no panticos. 35. Estrabismo:
Estrabismos particos. Tratamiento de los estrabismos.
PROGRAMA DE ENSEANZAS PRACTICAS: Las clases prcticas consisten en la estancia
en un Servicio de Oftalmologa durante dos semanas. Se realizan en grupos de alumnos que se
reparten entre los Servicios de Oftalmologa del Hospital Central de Asturias y el Instituto
Oftalmolgico Fdez-Vega.
1. Historia clnica. Anamnesis. 2. Prpados. Orbita. Vas lagrimales. 3. Motilidad ocular
extrnseca e intrnseca. 4. Agudeza visual. Refraccin. 5. Biomicroscopia. 6. Tensin ocular.
Gonioscopia. Campo visual. 7. Oftalmoscopia. 8. Angiofluoresceingrafa. Ecografa. 9. Ciruga
ocular. Lser.
PROGRAMA DE SEMINARIOS: Los seminarios pretenden debatir temas de inters general
no tratados en las lecciones tericas, asi como dar una visin global y relacionar distintos temas
del programa terico. Se realizan en 2 grupos de alumnos un da a la semana, durante 3
semanas.
1. Examen ocular. Ciruga oftalmolgica. 2. Ojo rojo. Traumatologia ocular. 3. Disminucin de
agudeza visual aguda y crnica.
EXAMENES: El examen final se realiza en Enero, al concluir el programa terico. Este
examen, al igual que el de Julio, es escrito con preguntas de tipo test con 5 respuestas de las que
solo una es vlida. Cada pregunta correctamente contestada se valora con 1 punto, cada cuatro
incorrectas con -1 punto. Diez de las preguntas consisten en la identificacin de patologa
mediante diapositivas. El nivel de aprobado se alcanzar al superar el 60% de las respuestas
correctas. El examen de Mayo-Junio (convocatoria adelantada de julio) es de tipo oral.
BIBLIOGRAFA BSICA
LANG G:K.: Oftalmologa. KANSKI, J.J.: Oftalmologa clnica. PAVAN-LANGSTON, D.:
Manual de diagnstico y teraputica oculares. HERREMAN, R.: Oftalmologa. PASTOR
JIMENO, J.C. y col.: Guiones de Oftalmologa. SPALTON, D.J.: Atlas de Oftalmologa clnica.
80
2012-2013
RADIOLOGIA Y MEDICINA FISICA DIAGNOSTICA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13499
Cdigo ECTS E-LSUD-5MED-505-DIRA-13499
Centro
(2000)
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
3,0
Tericos
1,0
Prcticos 2,0
PROFESORES
COSTILLA GARCIA, SERAFIN MARCOS (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales,
Teoria)
OBJETIVOS
El alumno deber ser capaz de:
A.-1)Identificar las imgenes radiolgicas obtenidas con las diferentes tcnicas diagnsticas, 2)
Reconocer las imgenes normales y patolgicas ms habituales, 3) Describir la semiologa de las
mismas y 4) Realizar un mnimo diagnstico diferencial razonado.
B.-Aplicar las enseanzas tericas para:1) Describir las manifestaciones radiolgicas de las
principales entidades patolgicas de rganos y sistemas anatmicos. 2) Indicar la exploracin
radiolgica mas adecuada en el diagnstico o seguimiento de cada tipo de patologa, o
enfermedad concreta y 3) Orientar al paciente al especialista mas adecuado en funcin de los
hallazgos radiolgicos y cuadro clnico.
CONTENIDOS
La asignatura constar de una formacin terica distribuida en 1,5 crditos y una parte prctica
de 3 crditos. La formacin prctica se impartir de forma mixta en seminarios interactivos y en
los Servicios de Radiodiagnstico del HUCA y la realizacin de un trabajo de investigacin
clinico-radiolgica.
PROGRAMA TERICO: A.- APARATO LOCOMOTOR:1.
Enfermedad sea generalizada; 2. Patologa sea localizada; 3. Patologa articular, artropatas;
B.- TORAX: 4. Enfermedades por inhalacin, EPOC y tromboembolismo pulmorar; 5.
Procesos infecciosos pulmonares; 6. Patologa mediastnica; 7. Lesiones neoplsicas torcicas
(pulmonares/pleurales); 8. Patologa cardiopericrdica y vascular; C.- ABDOMEN: 9.
Radiologa diagnstica del tracto digestivo; 10. Patologa Heptica; 11. Patologa biliar y
pancretica; 12. Radiologa diagnstica del aparato urinario. D.- SISTEMA NERVIOSO: 13.
Patologa delsistema nervioso central(crneo); 14. Patologa de la columna vertebral y mdula
espinal. PROGRAMA PRCTICO: Asistencia e integracin en el trabajo asistencial de los
servicios, rotando por las diferentes secciones para conocer de forma prctica la realizacin de
los estudios ms frecuentes, su relacin con los servicios clnicos e interdependencia que genera
en la valoracin global del paciente.
Se celebrarn seminarios interactivos con participacin directa de los alumnos en el diagnstico
de los casos ms frecuentes en los diferentes rganos y sistemas desarrollados en la formacin
terica.
El trabajo de investigacin se realizar en grupo.
81
2012-2013
El examen final ser de tipo test de respuesta mltiple una vez superada la formacin prctica
de los seminarios. Para obtener al APTO en este apartado es necesario superar el 60% de
aciertos. No se aplicarn descuentos por las respuestas errneas. El resultado de este examen
escrito constituye el 90% de la nota final. El 10% de la nota corresponder a la calificacin del
trabajo realizado en grupo. Las calificaciones se enviarn al correo electrnico del alumno y/o
sern expuestas en el tabln de anuncios y se concedern plazos para comentarios y
reclamaciones. La calificacin de matrcula de honor se otorgar a las mejores calificaciones o
mediante convocatoria especfica entre los exmenes con sobresaliente. Los seminarios y
Prcticas sern obligatorios. La no asistencia implicar a un examen prctico.
BIBLIOGRAFA BSICA
-Del Cura JL, Pedraza S, Gayete A. Radiologa Esencial. Madrid. Ed. Panamericana.2009.
- Delgado Macias MT, Martinez Morillo M. Otn Sanchez C. Gil Gayarre. Manual de
Radiologa Clnica.Barcelona. Ed. Harcourt.
Pedrosa C, Casanova R. Diagnstico por imagen. Tratado de radiologa clnica; McGraw-Hill
Interamericana; 2 edicin; 2004.
Noville A. Fundamentos de Radiologa. Masson, 2003.
Chen MY, Pope TL, Ott DJ..Radiologa Bsica. McGraw Hill. Interamericana. 2004
Carri I, Gonzalez G. Medicina Nuclear. Aplicaciones Clnicas.. Barcelona: Masson, 2003.
Paginas web de utilidad:
1.radiologyeducation.com
2.virtualhospital.com
3.med_ed.virginia.edu/courses/red/cxv/
5.pediatricradiology.com
7.learningradiology.com/medstudents/
82
2012-2013
PEDIATRIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13500
Cdigo ECTS E-LSUD-5MED-506-PAED-13500
Centro
(2000)
2
Curso
5
Tipo
22,0 Tericos
8,5
Prcticos 13,5
14,7 Tericos
5,7
Prcticos 9,0
PROFESORES
ALVAREZ BERCIANO, FRANCISCO (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
BOUSOO GARCIA, CARLOS ALFREDO (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales,
Tablero, Teoria)
COTO COTALLO, GIL DANIEL (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
FERNANDEZ TORAL, JOAQUIN (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
SANTOS RODRIGUEZ, FERNANDO (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
RIVAS CRESPO, MAXIMILIANO FRANCISCO (Practicas Clinicas, Prcticas no
presenciales, Tablero, Teoria)
MALAGA GUERRERO, SERAFIN (Practicas Clinicas, Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
OBJETIVOS
Orientacin y objetivos generales: La Pediatra como disciplina troncal de la Licenciatura tiene
por objeto el estudio del nio y adolescente sano y enfermo en cuanto hace referencia a:
Crecimiento, desarrollo y nutricin infantil. Prevencin, clnica, diagnstico, pronstico y
tratamiento de las enfermedades del recin nacido, nio y adolescente. Pediatra Social.
Ecologa Peditrica. Derechos del nio. Su docencia se imparte en forma de curso cuatrimestral
a lo largo del quinto ao de la Licenciatura de Medicina.
Orientacin Metodolgica: Las clases tericas se imparten como lecciones magistrales. Los
seminarios se desarrollan en pequeos grupos con exposicin y discusin participativa de los
temas y orientacin fundamentalmente prctica. Las prcticas hospitalarias constan de
seminarios y sesiones clnicas, asistencia a las unidades de hospitalizacin y consultas
externas. En las mismas fechas se ha de elaborar un trabajo clnico dirigido (no presencial) y
su evaluacin formar parte de la calificacin de la enseanza prctica. Las prcticas en las
consultas de pediatra de los Centros de Salud del SESPA facilitan el conocimiento del
funcionamiento y organizacin de la Pediatra de Atencin Primaria (con especial nfasis en la
organizacin asistencial a travs de Programas de Salud), el desarrollo de habilidades mdicas
relacionadas con la atencin al nio y adolescente (historia clnica, anamnesis, exploracin
fsica, diagnsticos y tratamientos peditricos bsicos) y la adquisicin de habilidades para la
comunicacin con el nio y su familia y la educacin sanitaria
83
2012-2013
CONTENIDOS
Organizacin docente:
1. - Enseanza terica: Se imparte en forma de clase diaria con arreglo a las fechas de
comienzo y terminacin que se recogen en el calendario escolar de la Facultad de Medicina.
2. - Seminarios: Se imparten diez seminarios de 2 horas 30 minutos cada uno, destinados a la
propedutica y resolucin de casos clnicos con protocolos, iconografa o algoritmos bsicos
con participacin activa de los alumnos.
3. - Prcticas clnicas: Comprenden dos semanas de asistencia al rea de Gestin Clnica de
Pediatra del Hospital Universitario Central de Asturias y una semana en las consultas de
pediatra en un Centro de Salud de la red sanitaria del SESPA.
4. Elaboracin y presentacin de un caso clnico dirigido (no presencial): Cada alumno habr
de realizar un trabajo clnico, dirigido por el profesor del Area que corresponda, que actuar de
tutor. Se valorarel contenido as como la calidad de la fuentes bibliogrficas consultadas.
Algunos trabajos clnicos podrn ser seleccionados para su presentacin ante el grupo de
estudiantes en prcticas.
5. - Evaluacin: Habr una evaluacin final en fecha establecida en el correspondiente
calendario de exmenes de la Facultad de Medicina. Antes del periodo de vacaciones de
Navidad, se realizar un examen con carcter eliminatorio de materia.
6. Crditos docentes: Tericos: 8,5. Prcticos:13,5.
CONTENIDO TERICO
BLOQUE I. Introduccin
1. Pediatra. Concepto. Evolucin histrica.
2. Cuidados del nio sano. Exmenes de salud. Calendario de vacunaciones.
3. Crecimiento y desarrollo. Factores que lo condicionan. Mtodos de valoracin.
Sistematizacin de sus perturbaciones. Bases teraputicas.
BLOQUE II. Biologa y Patologa Prenatal
4. Patologa prenatal. Consejo gentico.
5.Cromosopatas.
6. Blastopatas. Embrionarias. Fetopatias.
BLOQUE III. Biologa y Patologa del Recin nacido.
7. El recin nacido a trmino y pretrmino. Fisiopatologa del perodo de adaptacinn neonatal.
8. Valoracin del recin nacido con ictericia.
9. Sndrome de distress respiratorio neonatal.
10. Conducta a seguir en el recin nacido con infeccin.
11. Hipoxia perinatal. Repercusin en el nio.
12. Sndrome hemorrgico del recin nacido. Traumatismos feto-neonatales.
BLOQUE IV. Nutricin y Metabolismo.
13. Nutricin del lactante.
14. Nutricin del nio mayor: Preescolar, escolar y adolescente.
15. Prevencin de trastornos nutricionales: fallo de medro, malnutricin y obesidad. Caries
dental.
16. Alteraciones del metabolismo hidroelectroltico.
17. Fisiopatologa de la vitamina D. Raquitismos.
84
2012-2013
18. Errores innatos del metabolismo.

BLOQUE V. Aparato Digestivo.
19. Vmitos. Estudio de las formas ms frecuentes e importantes.
20. Sndromes obstructivos digestivos connatales.
21. Abdomen agudo en la infancia.
22. Gastroenteritis aguda.
23. Sndromes de malabsorcin intestinal y diarrea crnica.
24. Estreimiento
25. Dolor abdominal recurrente.
26. Patologa heptica e Ictericia.
BLOQUE VI. Aparato Respiratorio.
27. Infecciones respiratorias de vas altas: Rinitis. Faringoamigdalitis. Adenoiditis.
28. Infecciones de los anexos de respiratorias de vas altas: Otitis. Sinusitis.
29. Infecciones respiratorias de vas medias: Laringitis. Epiglotitis. Bronquitis. Bronquiolitis.
30. Infecciones respiratorias de vas bajas: Neumonas.
BLOQUE VII. Alergia.
31. Alergia. Introduccin. Alergopatas respiratorias.
BLOQUE VIII. Patologa Cardiovascular.
32. Cardiopatas congnitas. Introduccin. Estudio de las que cursan con estenosis.
33. Cardiopatas congnitas ciangenas.
34. Cardiopatas congnitas con shunt sistmico pulmonar.
35. Miocardiopatas.
36. Insuficiencia cardiaca.
BLOQUE IX. Nefrourologa.
37. Hematuria. Sndrome nefrtico.
38. Proteinuria. Sndrome nefrtico.
39. Tubulopatas.
40. Infecciones de las vas urinarias.
41. Insuficiencia renal aguda y crnica.
BLOQUE X. Hematologa.
42. Anemias infantiles. Etiopatogenia. Sistematizacin. Anemias hiporregenenativas.
43. Anemias carenciales. Anemias hemolticas.
44. Trastornos hemorrgicos caractersticos de la edad infantil. Enfermedad de SchnleinHenoch.
BLOQUE XI. Oncologa.
45. Oncologa peditrica. Introduccin a su estudio. Tumores endocraneales.
46. Leucosis.
47. Tumores abdominales ms frecuentes en la infancia: Tumor de Wilms. Neuroblastoma.
48. Diagnstico de las adenopatas y esplenomegalias en la infancia. Enfermedad de Hodgkin.
BLOQUE XII. Endocrinologa.
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2012-2013
49. Sndromes hipofisarios.

50. Hipotiroidismo. Tiroiditis. Dficit de yodo
51. Diabetes mellitus.
52. Estados intensexuales en el nio. Hiperplasia suprarrenal congnita. Criptorquidia.
53. Pubertad normal. Pubertad precoz.
BLOQUE XIII. Sistema Locomotor.
54. Miopatas en la infancia.
55. Patologa articular en el nio: Sinovitis de cadera. Artritis reumatoidea infantil. Artritis.
BLOQUE XIV Neurologa.
56. Desarrollo psicomotor normal. Problemtica mdico-social de la parlisis cerebral infantil y
la deficiencia mental.
57. Crisis convulsiva en el nio. Sistematizacin y conducta a seguir.
58. Crisis convulsiva en el nio. Epilepsia: Sistematizacin y conducta a seguir.
59. Sndrome menngeo en la infancia. Meningitis bacterianas. Meningitis vricas.
60. Concepto de Encefalitis: Sistematizacin y conducta a seguir.
61. Problemas menores de psicopatologa infantil. Patologa derivada de las tecnologas de la
informacin y de la comunicacin.
BLOQUE XV. Enfermedades Infecciosas.
62. Inmunodeficiencia primarias. SIDA peditrico.
63. Sndromes postestreptoccicos.
64. Exantemas comunes infantiles. Exantemas mculo-papulosos.
65. Exantemas vesiculosos.
66. Mononucleosis infecciosa. Tos ferina. Parotiditis epidmica.
67. Tuberculosis infantil. Bases diagnsticas, profilcticas y teraputicas.
68. Parasitosis frecuentes en la edad peditrica.
BLOQUE XVI. Accidentes e intoxicaciones.
69. Accidentes e intoxicaciones.
BLOQUE XVII. Adolescencia.
70. Adolescencia: Problemas mdico-sociales.
BLOQUE XVIII.Pediatra Social.
71. Los derechos del nio. Consentimiento informado en Pediatra. Maltrato infantil.
72. Deontologa en Pediatra. El nio ante los problemas familiares. Atencin al nio de otras
culturas o pases.
SEMINARIOS
1.- Historia clnica en Pediatra. Auxologa. Medidas y valoracin del crecimiento.
2.- Valores y clculos de utilidad en actividad asistencial peditrica.
3.- Diagnstico por la imagen: casos de patologa prenatal y neonatal. Prctica de casos de
asesoramiento gentico.
4.- Caso clnico: Infeccin vertical en recin nacido. Caso clnico infeccin nosocomial en el
recin nacido. Algoritmo diagnstico de las infecciones en el recin nacido.
5.- Caso clnico: Recin nacido ictrico. Algoritmo diagnstico diferencial de las ictericias
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2012-2013
neonatales. Caso clnico: Obstruccin digestivas connatal. Diagnstico por la imagen de las
obstrucciones digestivas connatales.
6.- Recin nacido con distrs respiratorio. Algoritmo diagnstico diferencial del distress
respiratorio neonatal. Diagnstico por la imagen del distress respiratorio neonatal. Caso
clnico: Encefalopata no progresiva (Parlisis cerebral infantil).
7.- Caso clnico: Malnutricin. Ejercicios prcticos de alimentacin-nutricin. Caso clnico:
Reflujo
gastroesofgico. Caso clnico: Sndrome de malabsorcin. Diagnstico por la imagen de
patologa relacionada con los casos presentados.
8.- Diagnstico por la imagen de patologa glomerular. Casos clnicos de Nefrologa Pediatrica
9.- Caso clnico: Asma bronquial. Algoritmo diagnstico-teraputico del asma infantil. Caso
clnico: Infeccin de vas respiratorias altas. Diagnstico por la imagen en patologa de las vas
respiratorias altas.
10.- Estudios de imagen en Nefrourologa Peditrica.
Habr una evaluacin final en fecha establecida en el correspondiente calendario de
exmenes de la Facultad de Medicina. La evaluacin de los conocimientos tericos adquiridos
por los alumnos se realizar mediante un examen escrito. Las preguntas explorarn los
conocimientos y competencias relacionados con los contenidos del programa de las clases
tericas y de los seminarios. El nivel exigido para aprobar la asignatura ser el 50 % de la
puntuacin mxima posible en el examen final. Alternativamente, podr aprobarse la asignatura
superando dos exmenes parciales con una calificacin en ambos superior al 60% de la mxima
posible.
La formacin prctica se evaluar mediante la calificacin de las actitudes y habilidades
demostradas en las estancias clnicas en el HUCA y en las consultas de pediatra de los
centros de Salud del SESPA, as como en los seminarios. La enseanza prctica ser evaluada
de acuerdo a los informes de los mdicos que la supervisen directamente, grado de inters y
actitud, asistencia y puntualidad y presentacin de un trabajo clnico. La superacin de la
formacin prctica es condicin inexcusable para aprobar la asignatura y puede influir en la
calificacin final de la asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
Libros:
1. Cruz, M. Tratado de Pediatra. Tomos I y II. 10 edic. Ergon, 2011.
2. Kliegman RM. Nelson Textbook of Pediatrics 19th ed. WB Saunders Company, 2011
Revisiones relacionadas con los temas de la asignatura publicadas en revistas cientficas
87
2012-2013
PSIQUIATRIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13501
Cdigo ECTS E-LSUD-5MED-507-PSY-13501
Centro
(2000)
2
Curso
5
Tipo
9,0
Tericos
3,5
Prcticos 5,5
6,0
Tericos
2,3
Prcticos 3,7
http://www.uniovi.es/psiquiatria/docenciaset.htm
PROFESORES
BOBES GARCIA, JULIO BELARMINO (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria)
GARCIA PORTILLA GONZALEZ, MARIA PAZ (Practicas Clinicas, Prcticas no
presenciales, Tablero)
SAIZ MARTINEZ, PILAR ALEJANDRA (Practicas Clinicas)
OBJETIVOS
FORMACION TEORICA
Correspondencia entre los objetivos cognitivos de la asignatura de Psiquiatra (AMP y
normativa legal vigente) y el programa de clases tericas.
C1
Fundamentos de los trastornos psquicos
Temas 1 4
C2
Sndromes psiquitricos fundamentales
Temas 6 24
C3
Teraputica psiquitrica general
Temas 6 -29
C4
Psiquiatra de enlace
Tema 30
C5
Psiquiatra social y comunitaria
Temas 31-35
Correspondencia entre los objetivos actitudinales de la asignatura de Psiquiatra (AMP) y el
programa de clases terico y prctico propuesto.
A1
Prctica mdica general
Temas 1 - 35
Seminarios 1 - 4
Estancias clnicas
A2
Pacientes y sus familias
Temas 5 - 35
88
2012-2013
Seminarios 1 - 4
Estancias clnicas
A3
Psiquiatra como disciplina mdica
Temas 1 - 35
Seminarios 1 - 4
Estancias clnicas
Correspondencia entre los objetivos de habilidades de la asignatura de Psiquiatra (AMP) y el
programa de clases terico y prctico propuesto.
H1
Relacin mdico-paciente
Psicologa Mdica
Tema 5
Seminario 1 - 4
Estancias clnicas
H2
Recopilacin de informacin
Tema 5, 32
Otras asignaturas
Seminarios 1 - 4
Estancias clnicas
H3
Evaluar la informacin
Temas 6 - 29
Psicologa Mdica
Seminarios 1 - 4
Estancias clnicas
H4
Facilitar la informacin
Temas 6 -29, 31
Seminarios 1 - 4
Estancias clnicas
H5
Presentar informes
Psicologa Mdica
Estancias clnicas
H6
Tratamiento
Temas 6 - 29
Seminarios 1 - 4
Estancias clnicas
H7
Aprendizaje
Temas 1 - 35
Seminarios 1 - 4
Estancias clnicas
H8
89
2012-2013
Trabajo en equipo
Temas 30, 33
Seminarios 1- 4
Estancias clnicas
PSIQUIATRA PROGRAMA DE FORMACIN PRCTICA
1.
2.
a.
b.
SEMINARIOS DE PSIQUIATRA
ESTANCIAS CLNICAS (RED DE SALUD MENTAL):
HOSPITALARIAS Y
EXTRAHOSPITALARIAS
Adems del programa terico, durante el mismo perodo se llevarn a cabo las actividades
prcticas siguientes, con una duracin de 55 horas por alumno:
- 8 horas de seminarios, en un dos grupos (4 seminarioss)
- 40 horas de prcticas clnicas (dos semanas), en grupos de .... alumnos, y supervisados por los
Profesores (Mdicos) Asociados.
1. SEMINARIOS DE PSIQUIATRA
SEMINARIO 1: CASOS CLINICOS DE TRASTORNO MENTAL ORGANICO
Objetivos:
- decidir qu informacin es necesaria, incluyendo pruebas adicionales, para resolver los casos
- analizar la informacin recopilada para realizar una formulacin diagnstica
- realizar un diagnstico diferencial
- determinar la existencia de posible riesgo suicida, y en caso de que existe la gravedad del
mismo
- elaborar un plan de manejo teraputico que incluya:
- estrategias teraputicas (psicofarmacolgicas y/o psicosociales)
- informacin paralos pacientes y sus familias
- criterios de derivacin al especialista
SEMINARIO 2: CASOS CLINICOS DE TRASTORNOS ADICTIVOS
Objetivos:
mismo
- informacin para los pacientes y sus familias
SEMINARIO 3: CASOS CLINICOS DE TRASTORNOS PSICOTICOS
90
2012-2013
Objetivos:
- determinar la existencia de posible riesgo suicida, y en caso de que exista, la gravedad del
mismo
- informacin para los pacientes y sus familias
SEMINARIO 4: CASOS CLINICOS DE TRASTORNOS AFECTIVOS
Objetivos:
mismo
- informacinpara los pacientes y sus familias
2. ESTANCIAS CLINICAS
Cada alumno hace dos semanas seguidas de prcticas, en horario de maana, entre los meses de
enero y mayo.
Al alumno se le asignar un tutor psiquiatra con quien permanecer durante la maana
participando en las actividades asistenciales. A la hora programada en cada dispositivo asistir a
la reunin de equipo durante la cual se examinan las incidencias relevantes del da.
Deber presentarse cada alumno a las 8:30 horas provisto de Bata e identificacin como alumno
en prcticas en el centro asignado, de entre los siguientes:
- HUCA. Hospital General. Unidad de Psiquiatra. Edificio A, 3 Planta - Psiquiatra responsable
del dispositivo asistencial
- HUCA. Hospital General. Unidad de Psiquiatra de Enlace - Psiquiatra responsable del
dispositivo asistencial
- HUCA. Hospital General.Tratamiento de Toxicomanias - Psiquiatra responsable del
dispositivo asistencial
- C.S.M. I (La Era). Equipo de Tratamiento Asertivo Comunitario. C/ Alejandro Casona s/nPsiquiatra responsable del dispositivo asistencial
- C.S.M I (La Era). Centro de Salud Mental Infanto-Juvenil. C/ Alejandro Casona s/n Psiquiatra responsable del dispositivo asistencial
- C.S.M. I (La Era). C/ Alejandro Casona s/n - Psiquiatra responsable del dispositivo
asistencial
- C.S.M. II (La Corredoria). C/ Alfredo Blanco s/n - Psiquiatra responsable del dispositivo
asistencial
- C.S.M. III (Otero). C/ Otero s/n - Psiquiatra responsable del dispositivo asistencial
- C.S.M. V (Naranco). C/ Torrecerredo s/n - Psiquiatra responsable del dispositivo asistencial
91
2012-2013
Objetivos:
El alumno deber saber hacer con competencia:
1.
Historia clnica de Psiquiatra
2.
Reconocer las alteraciones (sntomas) de las funciones psquicas: conciencia, atencin y
orientacin, sensopercepcin, pensamiento, inteligencia, memoria, humor, personalidad e
impulsos, sueo, comportamiento alimentario, y comportamiento sexual.
3.
Reconocer riesgo de suicidio
4.
Indicar e interpretar las principales exploraciones complementarias
El alumno deber haber realizado durante las prcticas bajo la supervisin del tutor:
1.
Manejo general de ansiedad, depresin, sintomatologa psictica, agitacin e insomnio
2.
Manejo general de ansiolticos, antidepresivos, antipsicticos e hipnticos
3.
Manejo general en situaciones especiales: paciente violento, amenaza / intento de
suicidio, catstrofes
El alumno deber haber visto practicar a un experto:
1.
Interpretar exploraciones complementarias de neuroimagen, electrofisolgia,
psicometra
2.
Intervenciones psicoteraputicas
3.
Electroshock
CONTENIDOS
Programa terico
A) TEMAS GENERALES
1. Concepto de Psiquiatra. Metodologa y nosografa psiquitrica
2. Principales tendencias doctrinales psiquitricas
3. Aportaciones a la Psiquiatra de las Ciencias Biolgicas: Neurofisiologa, Neurofsica,
Gentica
4. Aportaciones a la Psiquiatra de las Ciencias Socioculturales
5. La anamnesis e historia clnica en Psiquiatra. Aspectos interpersonales de la entrevista
psiquitrica
B) TEMAS CLNICOS
6. Demencia
7. Delirium
8. Trastornos debidos al consumo de alcohol
9. Trastornos debidos al consumo de otras drogas
10. Trastornos psicticos agudos
11. Trastornos psicticos crnicos
12. Trastornos del humor (afectivos)
13. Trastorno bipolar
14. Trastornos fbicos
15. Trastorno de pnico
16. Trastorno de ansiedad generalizada
17. Trastorno mixto ansioso-depresivo
18. Trastorno de adaptacin
19. Trastorno disociativo (de conversin)
20. Trastornos somatomorfos
92
2012-2013
21. Neurastenia
22. Trastornos de conducta alimentaria
23. Trastornos no orgnicos del sueo
24. Disfunciones sexuales no orgnicas
25. Retraso mental
26. Trastornos hipercinticos (dficit de atencin e hiperactividad)
27. Trastornos disociales
28. Enuresis no orgnica
29. Reaccin de duelo
C) TEMAS DE TERAPEUTICA Y ASISTENCIALES
30. Farmacoterapia. Terapia ansioltica y antidepresiva. Terapia neurolptica. Otras terapias
biolgicas (TEC)
31. Psicoterapias
32. Ecologa psiquitrica y salud mental
33. Salud mental familiar. Salud mental en la involucin
34. Salud mental en las situaciones de crisis
35. Psiquiatra de la comunidad. Centros asistenciales extrahospitalarios
36. Hospitalizaciones psiquitricas. Comunidad teraputica
PSIQUIATRA PROGRAMA DE FORMACIN PRCTICA
1. SEMINARIOS DE PSIQUIATRA
2. ESTANCIAS CLNICAS (REDDE SALUD MENTAL):
a. HOSPITALARIAS Y
b. EXTRAHOSPITALARIAS
Contenidos Tericos: la evaluacin de los conocimientos tericos adquiridos por los alumnos se
realizar mediante un examen de preguntas tipo test (sin negativos) o preguntas a desarrollar
segn el tipo de convocatoria. Las preguntas explorarn los conocimientos relacionados con los
contenidos del programa de las clases tericas, de los seminarios y de la bibliografa
recomendada. El nivel de aprobado se alcanzar al superar el 70% de respuestas correctas.
La formacin prctica se evaluar mediante la calificacin de las Actitudes y Habilidades
demostradas en las estancias clnicas y en los seminarios. Se realizar una evaluacin continuada
de la actividad de los alumnos teniendo en cuenta la asistencia (imprescindible una asistencia de
al menos el 70%), grado de motivacin y nivel de participacin, e inters general por la
disciplina y por los enfermos mentales, de acuerdo a la hojade valoracin adjunta.
La superacin de la formacin prctica es condicin inexcusable para aprobar la asignatura de
Psiquiatra. El nivel de suficiencia alcanzada en la formacin prctica permitir mejorar la
calificacin final de la asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA BASICA RECOMENDADA
Barcia Salorio D. Tratado de Psiquiatra. ARAN. Madrid. 2000
93
2012-2013
Bobes J et al. Manual de prevencin de comportamientos autolticos. STM, 2003

Bobes J, Bousoo M, Gonzlez MP, Siz PA. Trastornos de ansiedad y trastornos depresivos
en Atencin Primaria. Masson. Barcelona. 2001
Kaplan HI, Sadock BJ. Sinopsis de Psiquiatra. 8 edicin. Ed Mdica Panamericana - Williams
& Wilkins. Madrid. 1999
Vallejo Ruiloba J. Introduccin a la psicopatologa y la psiquiatra (6 ed). Masson. Barcelona.
2006
Organizacin Mundial de la Salud: CIE-10. Trastornos Mentales y del Comportamiento.
Descripciones clnicas y pautas para el diagnstico. Meditor. Madrid. 1992
A.P.A. (American Psychiatric Association) / First, M.B. / Frances, A. / Pincus, H.A. DSM-IVTR. Manual diagnstico y estadstico de los trastornos mentales - IV - Texto revisado. 1
edicin 2001ltima reimpresin: 2005. Elsevier-Masson. Barcelona. 2005
Garca-Portilla MP, Bascarn MT, Siz PA, Bousoo M, Bobes J. El sueo: sus trastornos y
tratamientos. Coleccin Psiquiatra en Esquemas. Ars Mdica. Barcelona. 2006
94
2012-2013
FARMACOLOGIA CLINICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13502
Cdigo ECTS E-LSUD-5MED-508-CLFA-13502
Centro
(2000)
2
Curso
5
Tipo
OBLIGAT.
Periodo 2 Trimestre
6,0
Tericos
2,0
Prcticos 4,0
4,0
Tericos
1,3
Prcticos 2,7
PROFESORES
MANSO RODRIGUEZ, GLORIA (Prcticas no presenciales, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
OBJETIVOS:1) Definir los factores esenciales que rodean a la prescripcin de medicamentos,
con el fin de que el estudiante aprenda a valorar la participacin de estos en la respuesta
teraputica. 2) Proporcionar los conocimientos necesarios para la eleccin de medicamentos de
cada grupo teraputico y el correcto uso de los mismos, especialmente de aquellos ms
utilizados en atencin primaria. La eleccin se establecer en base a la farmacologa clnica de
los principios activos de cada grupo y atendiendo a los parmetros ms relevantes de
farmacocintica, farmacodinamia, eficacia, eficiencia, toxicidad e interacciones.
CONTENIDOS
ORGANIZACION DOCENTE DEL CURSO: Clases tericas: 2 horas por semana entre
enero y marzo. Seminarios: 15 seminarios de 2 horas de duracin cada uno, de enero a abril. En
el primero se explicar la dinmica de funcionamiento de los mismos, los alumnos sern
distribuidos en grupos y recibirn la asignacin de tareas a realizar.
PROGRAMA DE CLASES TEORICAS - Principios Bsicos de Farmacologa Clnica Temas:
1) Definicin y objetivos de la Farmacologa Clnica. 2) Informacin sobre medicamentos.
Automedicacin. 3) Cumplimiento de la prescripcin. 4) Especialidades Farmacuticas. Tipos.
5) Farmacocintica Clnica. Modelos farmacocinticos elementales. 6) Variabilidad de la
respuesta a los frmacos. Individualizacin del tratamiento. Monitorizacin. Ajuste de dosis.7)
Interacciones medicamentosas y su repercusin en la teraputica. 8) Bases de la utilizacin de
medicamentos en situacionesespeciales: nios, ancianos, embarazadas, enfermos renales y
enfermos hepticos. 9) Desarrollo de nuevos frmacos: Fases I, II y III. 10) Evaluacin del
ensayo clnico. Procedimientos de registro. 11) El efecto placebo.12) Fase IV: Estudios
postautorizacin. Estudios de utilizacin de medicamentos.13) Farmacovigilancia. Bases
farmacolgicas de las reacciones adversas a los medicamentos.14) Tcnicas de
Farmacovigilancia
PROGRAMA DE SEMINARIOS - Farmacologa Clnica Especial - a ste apartado se
dedicarn los crditos prcticos y los no presenciales. Se aplicar a la evaluacin y seleccin de
los grupos teraputicos ms utilizados por su inters clnico. Temas: 15) Introduccin: Criterios
para la seleccin de medicamentos. 16) Antiinfecciosos: antibacterianos, antifungicos,
antivirales.17) Broncodilatadores, antiasmticos, mucoliticos y expectorantes.18) Antisecretores
y frmacos que modifican la motilidad intestinal.19) Antihipertensivos y diurticos. 20)
Hipolipemiantes. 21) Antitrombticos. 22) Hipnticos. Ansiolticos. 23) Antidepresivos. 24)
Analgsicos opiceos y no opiceos. 255) Antiinflamatorios esteroideos y no esteroideos. 26)
Antidiabticos. 27) Hormonas esteroideas y frmacos relacionados. 28) Notificacin de
95
2012-2013
reacciones adversas
Metodologa: Las clases tericas se desarrollarn en forma de leccin magistral. Durante su
desarrollo, o al final de las mismas, se atendern y resolvern las cuestiones que los estudiantes
puedan plantear sobre el tema explicado. Los seminarios se desarrollaran sobre los temas arriba
indicados. Para cada seminario el profesor plantear los objetivos y distribuir las tareas a
realizar. El profesor orientar a los estudiantes durante todo el desarrollo del trabajo. Al final
del seminario, se expondrn los resultados y se elaborarn conclusiones finales. Los estudiantes
entregarn al profesor el trabajo realizado en cada uno de los seminarios.
Se valorar la calificacin obtenida en el examen final de la asignatura y la asistencia, entrega y
participacin en los seminarios. El examen ser de tipo pregunta-respuesta de opcin mltiple
(tipo test) y de preguntas cortas. En el test, cada pregunta correctamente contestada se valorar
con 1 punto, y cada pregunta incorrectamente contestada con -0,25 puntos; en las preguntas
cortas las respuestas se valorarn como 0, 0,5 o 1. Para aprobar ser necesario haber contestado
correctamente, descontados los negativos, la mitad de las preguntas del examen. La calificacin
final de la asignatura se obtendr sumando la calificacin obtenida en el examen, que supondr
como mximo un 85 %, y la asistencia ms la entrega de los seminarios, que supondr un
mximo del 15 % de la calificacin, a razn de un 1% por cada seminario.
BIBLIOGRAFA BSICA
- Florez, J., Armijo, J.A. y Mediavilla, A. Farmacologa humana. 4 ed. Masson, 2000.
- Baos Dez JE, Farr Albaladejo M. Bases cientficas de la utilizacin de medicamentos. 1 ed.
Masson 2002.
- Katzung, B.G. Basic and Clinical Pharmacology. 7 ed. Appleton & Lange,1998.
- Koda-kumble MA, Young LY, Kradjan WA, Gugliemo BJ, Alldreadge BK, Corelli RB,
Applied Therapeutics. The clinical use of drugs 8th ed. Lippincott Williams and Wilkins, 2004.
- Laurence, D.R., Bennett, P.N. Clinical Pharmacology. 3 ed. Churchill Livingstone, 1998.
- Melmon and Morrelli s. Clinical Pharmacology. 4 ed. McGraw-Hill, 2000.
- Medimecum. Adis International (actualizada anualmente)
96
2012-2013
4.3.3
Asignaturas del Sexto Curso
MEDICINA LEGAL Y TOXICOLOGIA.DEONTOLOGIA Y

LEGISLACION MEDICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13503
Cdigo ECTS E-LSUD-6MED-601-LEME-13503
Centro
(2000)
2
Curso
6
Tipo
9,0
Tericos
4,0
Prcticos 5,0
6,0
Tericos
2,7
Prcticos 3,3
PROFESORES
DIAZ SUAREZ, JORGE CIPRIANO (Prcticas no presenciales, Tablero)
RODRIGUEZ GETINO, JOSE ANGEL (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Los alumnos han de ser capaces de: 1) Conocer las normas legales y deontolgicas que regulan
el ejercicio mdico profesional y las responsabilidades que se derivan de los mismos. 2) Conocer
los documentos Mdico-Legales manejados en el ejercicio profesional. 3) Conocer y
diagnosticar la problemtica sexolgica con relacin a la Justicia. 4) Valorar y diagnosticar los
problemas que conlleva la muerte de un individuo. 5) Describir los fenmenos cadavricos. 6)
Conocer los diversos mecanismos implicados en la muerte. 7) Diagnosticar y valorar los
problemas relacionados con la Traumatologa Forense. 8) Conocer los conceptos de
Imputabilidad y Capacidad, y su relacin con los distintos cuadros clnicos psiquitricos. 9)
Distinguir los diversos tipos de intoxicaciones. 10) Conocer los mecanismos de identificacin
en el sujeto vivo y en el cadver.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO: 1.- Concepto de Medicina Legal. Importancia, contenido y divisin.
Evolucin histrica. Organizacin de la Medicina Legal en Espaa. 2. - Ejercicio Legal de la
Medicina. lntrusismo. Las Especialidades Mdicas. 3.- Responsabilidad Profesional Mdica. 4.El Secreto Profesional Mdico. 5.- Los Derechos del Enfermo. 6.- La Pericia Mdica. 7.Tanatologa: Diagnstico de la Muerte. Fenmenos Cadavricos. 8.- Fenmenos Destructores y
Conservadores del Cadver. 9.- Determinacin de la Data de la Muerte. 10.- Problemas
Tanatolgicos Mdico-Legales: Agona, Muerte Sbita, Muerte por Inhibicin. 11.- Medicina
Legal Sexolgica: Impotencia. Hermafroditismo. 12. Delitos contra la libertad e indemnidad
sexuales. 13.- Aspectos Mdico-Legales de la Reproduccin Asistida. 14.- Medicina Legal de la
Infancia: El Recin Nacido. Sevicias o Malos Tratos a los Nios. 15.- Aspectos Mdico-legales
de la Violencia Domstica. 16.- Traumatologa y Patologa Forenses. Lesiones: Aspectos
Mdico-Legales. 17.- Lesiones Post-Mortales. 18.- Lesiones por Arma Blanca. 19.- Lesiones por
Arma de Fuego. 20.- Lesiones por Instrumentos Contundentes. 21. -Precipitacin y Cada.
Estudio Mdico-Legal de los Accidentes de trfico. 22.- Asfixias Mecnicas: Sofocacin.
Ahorcadura. Estrangulacin. 23.- Sumersin. 24.- El suicidio: Aspectos Mdico-legales. 25.Criminalstica: Generalidades. 26. - Estudio Mdico-Legal de las Manchas Biolgicas. 27.Investigacin de la Paternidad. 28.- Identificacin. 29.- Psiquiatra Forense: Imputabilidad y
Causas de Inimputabilidad 30. - Capacidad Civil y Causas de Incapacidad. Internamiento
97
2012-2013
Forzoso. 31.- Toxicologa Forense: Generalidades. 32.- Intoxicaciones de inters Mdico-Legal

33.- Aspectos Mdico-legales de la Intoxicacin Etlica.
SEMINARIOS: 1.- Documentos Mdico-Legales: Parte, Oficio y Certificado. Declaracin,
Informe, Consulta y Tasacin. 2.- Documentos Mdico-Legales de la Seguridad Social. La
Historia Clnica. 3.- Derechos de los pacienttes (I y II). 4.- Responsabilidad profesional mdica
(I y II). 5.- Delitos contra la libertad sexual. 6.- Levantamiento del Cadver: Actuacin. 7.
Lesiones por Instrumentos Contundentes. Precipitacin y Cada. Accidentes de trfico. 8.Lesiones por Arma Blanca. 9.- Lesiones por Armas de Fuego. 10.- Asfixias Mecnicas. 11.lmputabilidad y Causas de Inimputabilidad. 12. Capacidad Civil y Causas de Incapacidad.
PRCTICAS: 1. - Autopsia Mdico-Legal 2.- Tanatologa. 3. - Identificacin.
Los Seminarios y las Prcticas tendrn una duracin de dos horas, a excepcin de las prcticas
de Autopsia que tendrn una duracin de 3 horas y a las que asistirn 3 alumnos cada vez.
El examen de la asignatura ser de preguntas cortas en nmero de 50, estando el aprobado en
30 puntos; a partir de 35 puntos el Notable, y de 45 puntos el Sobresaliente. La asistencia a
seminarios y prcticas, es obligatoria; la no asistencia a ms de cuatro seminarios conllevar la
necesidad de realizar un examen del contenido de todos, que se efectuar con anterioridad al
examen final.
BIBLIOGRAFA BSICA
CASAS SNCHEZ, J., RODRGUEZ ALBARRN, M.S. Manual de Medicina Legal y
Forense . Madrid: Colex, 2000.
GISBERT CALABUIG, J.A. Medicina Legal y Toxicologa . Barcelona: Salvat, 1991.
HINOJAL FONSECA, R. Manual de Medicina Legal, Toxicologa y Psiquiatra Forense .
Oviedo: Arcano-Medicina, 1997.
98
2012-2013
MEDICINA PREVENTIVA Y SALUD PUBLICA Y COMUNITARIA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13504
Cdigo ECTS E-LSUD-6MED-602-PRME-13504
Centro
(2000)
2
Curso
6
Tipo
11,0 Tericos
4,0
Prcticos 7,0
7,4
Tericos
2,7
Prcticos 4,7
PROFESORES
LOPEZ GONZALEZ, MARIA LUISA (Practicas clinicas, Teoria)
HERNANDEZ MEJIA, RADHAMES (Practicas clinicas, Tablero, Teoria)
GARCIA CASAS, JUAN BAUTISTA (Practicas clinicas, Tablero, Teoria)
VALLE GOMEZ, MARIA DEL OLIVO DEL (Practicas clinicas)
TARDON GARCIA, ADONINA (Tablero, Teoria)
LANA PEREZ, ALBERTO (Practicas clinicas, Tablero)
OBJETIVOS
Los objetivos de la asignatura de Medicina Preventiva y Salud Pblica de la Licenciatura de
Medicina, pretenden que el alumno de esta Licenciatura:1.- Conozca y asuma el concepto de
salud como un hecho positivo, as como los conceptos de promocin de la salud y de
prevencin de las enfermedades.2.- Conozca los fundamentos tericos de la educacin para la
salud y sea capaz de utilizarla y valorarla como instrumento esencial para la promocin de la
salud.3.- Maneje indicadores de salud, positivos y negativos, y mida con ellos el nivel de salud de
una comunidad de cara a la planificacin de programas preventivos.4.- Conozca e interprete la
informacin bsica sobre la epidemiologa de las enfermedades prevalentes.5.- Conozca el
Sistema Nacional de Salud en cuyo marco realizar su labor como mdico.
CONTENIDOS
PROGRAMA DE ENSENANZA TERICAI. Concepto y metodologa general.1 Concepto
de Salud. Los determinantes de la salud.2.ldentificacin de problemas y necesidades de salud:
indicadores, diagnstico y encuestas de salud. Desigualdades en Salud.3.Conceptos y
metodologa de la Educacin para la salud y de la Promocin de la Salud: los determinantes de
la conducta, los estadios de proceso de cambio, la prevencin de recadas, la planificacin y
evaluacin de intervenciones educativas. 4.Conceptos y metodologa de la ordenacin sanitaria.
El Sistema Nacional de Salud.5.Conceptos y metodologa de la Planificacin Sanitaria.II.
Epidemiologa y profilaxis de las enfermedades transmisibles.6. Epidemiologa general de las
enfermedades transmisibles.7. Profilaxis general de las enfermedades transmisibles.8. Profilaxis
especfica: La vacunacin.9. Epidemiologa y profilaxis de las enfermedades que se transmiten
preferentemente por va RESPIRATORIA: Meningitis, tuberculosis, gripe.10. Epidemiologa y
profilaxis de las enfermedades que se transmiten preferentemente por va DIGESTIVA:
hepatitis infecciosa, fiebre tifoidea, clera, toxiinfeccin alimentaria, otras gastroenteritis. 11.
Epidemiologa y profilaxis de las enfermedades que se transmiten preferentemente por va
SEXUAL y/o PARENTERAL: sfilis, gonococia, SIDA y Hepatitis B.12.Epidemiologa y
profilaxis de las principales ZOONOSIS. 13.Epidemiologa y profilaxis de las INFECCIONES
HOSPITALARIAS.14.Epidemiologa
y
profilaxis
de
las
enfermedades
EXANTEMATICAS.15.Profilaxis de la transmisin internacional de enfermedades: La Sanidad
99
2012-2013
Exterior y el Reglamento Sanitario Internacional. Las enfermedades cuarentenables .

Vacunacin internacional y otras medidas para viajes internacionales.III. Medio ambiente y
salud.16. Ecologa y salud. Influencia del ambiente fsico, qumico y social sobre la salud.17. La
contaminacin ambiental del aire, del agua, del suelo y de los alimentos.IV. Alimentacin y
salud.18. El factor de riesgo alimentaario en los principales problemas de salud pblica.19.
Objetivos y metas nutricionales. Las Ingestas Recomendadas de Energa y Nutrientes. Las guas
alimentarias. 20.Epidemiologa nutricional: investigacin de la conducta alimentaria de las
poblaciones.V. Epidemiologa y profilaxis de las enfermedades no transmisibles.21. Las
enfermedades cardiovasculares.22. El cncer.23. Enfermedades metablicas: diabetes, obesidad
y bocio endmico.24. Enfermedades dentales.25.Drogadicciones: Alcoholismo, tabaquismo y
otras drogodependencias.26. Enfermedades mentales.27. Accidentes domsticos, laborales y de
trfico.28. Salud laboral como problema de salud pblica.PROGRAMA DE ENSEANZA
PRCTICALa asistencia a todos los mdulos es obligatoria y no puede aprobarse la asignatura
sin haberlos superado.I. Mdulo de educacin para la salud.Fundamentos: Recomendaciones de
la Organizacin Mundial de la Salud y de la Asociacin para la Educacin Mdica en
Europa.Organizacin: Trabajo en grupos durante 3 horas a lo largo de 5 das.Contenidos:-El
Aprendizaje Basado en solucin de Problemas (ABP) aplicado a la Educacin para la Salud
(EPS) de pacientes.-Aplicacin del modelo ABC y del modelo PRECEDE/PROCEED de
Planificacin en Promocin/ Educacin para la Salud.-Definicin de objetivos conductuales a
tres niveles:Nivel de determinantes de la ConductaNivel de estadios de cambiosNivel de
conducta-Evaluacin de factores de riesgo conductuales en el modelo ASE.-Evaluacin del
estadio de cambio de conducta pre y post intervencin educativa en el modelo de Prochaska y
Diclemente.II. Mdulo de planificacin sanitariaFundamentos: La planificacin sanitaria se
inscribe en el concepto integral de salud (promocin, prevencin y recuperacin), fomenta el
trabajo en equipo, tiene en cuenta el principio de multicausalidad de las enfermedades, favorece
la participacin comunitaria y aporta los elementos claves del establecimiento de prioridades, ya
que los Mdicos deben de ser conscientes que las necesidades en salud tienden a ser infinitas,
pero los recursos disponibles son limitados. Se les trata de ayudar a planificar y a optimizar la
utilizacin de los recursos. Organizacin: Trabajo en grupos durante 3 horas a lo largo de 5
das.Contenidos:- Identificacin de problemas y necesidades: diagnstico de salud, indicadores
de salud, encuestas de salud y mtodos de consenso.- Establecimiento de prioridades:
valoracin de los problemas priorizados.- Programacin: definicin de objetivos, previsin de
recursos y determinacin de actividades.- Evaluacin: concepto, elementos y mtodo.III.
Mdulo de atencin primaria de salud.Fundamentos: La Atencin Primaria de Salud (APS) es el
conjunto de medios y procedimientos encaminados a asegurar a todos los integrantes de la
comunidad mediante su participacin, acciones de promocin, prevencin y recuperacin de la
salud al igual que las acciones para mejorar y evitar que se altere desfavorablemente el medio en
que viven, estudian o trabajan. A travs de ella se produce el primer contacto de la poblacin
con el Sistema Nacional de Salud (SNS), debiendo ser la puerta de entrada habitual, normal y
canalizadora de las necesidades de salud, as como su solucin en cualquiera de los niveles del
Sistema.Organizacin: Trabajo integrado en el equipo de APS del Centro de Salud que le
corresponda durante 4 horas a lo largo de 10 das.Contenidos:- Asistencia a consultas clnicas en
compaa del Tutor correspondiente.- Exposicin y discusin de los distintos Programas de
Salud Pblica en marcha en el Centro- Visitas a domicilio de pacientes atendidos en el Centro.Reuniones con el EAP, sesiones clnicas, etc.
Exmenes: La evaluacin de la parte terica de la disciplina se realizar mediante un examen de
tipo test (respuesta mltiple con una sola respuesta correcta). La evaluacin de la parte prctica
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2012-2013
ser continuada a lo largo de los seminarios mediante discusin y preguntas. En las prcticas de
los Centros de Salud, los Profesores encargados emitirn un informe sobre la asistencia y
aprovechamientoCalificaciones: La superacin de la evaluacin de los seminarios supondr el
incremento de 1 punto en la nota final del examen de la convocatoria de Junio (o su
equivalente). La superacin de la evaluacin de las prcticas en los Centros de Salud supondr el
incremento de 1 punto en su calificacin anteriormente citada. El nivel exigido para aprobar la
asignatura es el alcanzado con el 60 % de los puntos mximos posibles. Cada pregunta valdr 1
punto y se descontar 0.20 por cada respuesta incorrecta.
BIBLIOGRAFA BSICA
1) Glvez Vargas R. y cols. Pidrola Gil, G. Medicina Preventiva y Salud Pblica , 10 edicin,
Masson-Salvat, Barcelona, 2001.2) Martnez Navarro, F. y Cols. Salud Pblica P edicin,
McGraw-Hill-Interamericana, Madrid, 1998.
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2012-2013
DERMATOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13505
Cdigo ECTS E-LSUD-6MED-603-DER-13505
Centro
(2000)
2
Curso
6
Tipo
TRONCAL Periodo 2 Trimestre
6,0
Tericos
3,5
Prcticos 2,5
4,0
Tericos
2,3
Prcticos 1,7
PROFESORES
PEREZ OLIVA, NARCISO (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria-19183)
VAZQUEZ LOPEZ, FRANCISCO (Practicas Clinicas, Tablero, Teoria-19183)
OBJETIVOS
Los objetivos son : un conocimiento razonado y prctico de la patologa dermatolgica mdico
quirrgico; adquisicin de las habilidades bsicas en la exploracin y observacin dermatolgica,
en su caso, manejo de las tcnicas utilizadas en el diagnostico y tratamiento de pacientes con
patologa cutnea. Comprensin de la repercusin de la patologa cutnea en la calidad de vida
en el paciente, y de su estrecha relacin con la patologa sistmica y de otras especialidades.
CONTENIDOS
ORGANIZACION DOCENTE DEL CURSO. Clases tericas. Se imparten tres das a la
semana durante los meses de septiembre a marzo. Actividades prcticas: Consiste en la estancia
en el servicio de Dermatologa del H. U.C. A. durante una semana. Ser evaluada de forma
conjunta con el examen de la asignatura. Seminarios: Se utilizan cuatro seminarios de dos horas
durante los meses de diciembre y enero, destinados a la resolucin de casos clnicos, y
estimulando la participacin activa de los alumnos.
PROGRAMA TERICO. TEMA 1.- Introduccin al estudio dermatolgico.TEMA 2.- Bases
para el diagnstico. Semiologa dermatolgica. Lesiones elementales. TEMA 3. Pruebas
complementarias especficas. Procedimientos diagnsticos.TEMA 4.- Teraputica bsica en
dermatologa.TEMA 5.- Aspectos generales y clasificacin de los hongos patgenos. Concepto
y clasificacin de las micosis superficiales. Pitiriasisversicolor. Dermatofitosis o tias.
Prevencin. TEMA 6.- Candidiasis cutneo - mucosas. Bases del tratamiento sistmico y tpico
de las micosis cutneas.TEMA 7.- Dermatosis causadas por bacterias (Piodermitis). Prevencin.
TEMA 8.- Dermatosis causadas por mycobacterias (Tuberculosis y Lepra). TEMA 9.Enfermedades de etiologa virica: infecciones por herpesvirus. Infecciones por papilomavirus.
Infecciones por poxvirus. Prevencin. TEMA 10.- Dermatosis por parsitos. TEMA 11.- Casos
clnicos interactivos. TEMA 12. Fotodermatosis. Reacciones cutneas de origen
medicamentoso. TEMA 13.- Urticaria y angioedema. Prurito.TEMA 14.- Eccema: Concepto y
definicin. Eccema alrgico de contacto. Prevencin. TEMA 15.- Eccema atopico y seborreco.
TEMA 16.- Casos clnicos interactivos. TEMA 17. Dermatosis eritematoescamosas (I):
Psoriasis. Eritroderma. TEMA 18.- Liquen plano. Erupciones liquenoides.Pitiriasis rosada.
TEMA 19.- Eritema multiforme.Necrolisis epidrmica txica. TEMA 20.- Vasculitis. Paniculitis.
TEMA 21.- Enfermedades ampollosas autoinmunes (I): Pnfigos: TEMA 22.- Enfermedades
amppollosas autoinmunes (II):Penfigode. Dermatitis herpetiforme. TEMA 23.Manifestaciones cutneas de las conectivopatias: Lupus eritematoso
Esclerodermia.
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Dermatomiositis. TEMA 24.- Manifestaciones cutneas de las enfermedades metablicas y

carenciales. Genodermatosis. TEMA 25.- Enfermedades de los anejos cutneos: Acn. Roscea.
Formas comunes de alopecia. TEMA 26.- Alteraciones de la pigmentacin cutnea: Vitligo.
TEMA 27. Casos clnicos interactivos. TEMA 28.- Linfomas cutneos. TEMA 29.- Tumores
cutneos benignos. TEMA 30.- Precncer epitelial cutneo -mucoso. Queratosis actnica.
Queilitis actnica. Leucoplasia. Eritroplasia. TEMA 31.- Tumores cutneos epiteliales malignos:
Carcinomabasocelular. Carcinoma escamoso. Prevencin. TEMA 32.- Tumores melanocticos:
Nevus melanocticos. Melanoma. Prevencin y diagnstico precoz. TEMA 33.- Enfermedades
de transmisin sexual (I): Infecciones urogenitales. Chancro blando. TEMA 34.-Enfermedades
de transmisin sexual ( II): Sfilis. Prevencin. TEMA 35. Casos clnicos interactivos.
SEMINARIOS: Desarrollo de habilidades prcticas en: bases del diagnstico dermatolgico:
historia clnica y exploracin fsica; lesiones elementales cutneas; bases del tratamiento
dermatolgico; exploraciones complementarias bsicas en dermatologa; manejo de infecciones
cutneas bsicas, dermatosis reactivas; ITS, tumores cutneos: melanoma y otros; dermatologa
en relacin con otras especialidades.
Exmenes.
Incluye un exmen de carcter terico (que consta de preguntas de respuesta breve), (70% de la
nota final) y un exmen de carcter prctico (que consta a su vez de un test de orientacin
prctica, basado en iconografa; valoracin de las prcticas clnicas) (30% de la nota final). Es
obligatorio aprobar cada una de dichas partes del exmen de forma independiente. La
calificacin mnima para obtener aprobado en la asignatura es de 6.
En las practicas, lo Profesores encargados emitirn un informe sobre la asistencia y
aprovechamiento, segn modelo del Decanato de la Facultad.
BIBLIOGRAFA BSICA
Dermatologa clnica. C. Ferrndiz
Dermatologa Clnica. A. Garca Prez.
Tratado de Dermatologa..L. Iglesias Dez
Dermatologa. P. Lazaro Ochaita
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2012-2013
OTORRINOLARINGOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13506
Cdigo ECTS E-LSUD-6MED-604-ORL-13506
Centro
(2000)
2
Curso
6
Tipo
7,5
Tericos
3,5
Prcticos 4,0
5,0
Tericos
2,3
Prcticos 2,7
PROFESORES
LLORENTE PENDAS, JOSE LUIS (Practicas Clinicas, Tablero)
SUAREZ NIETO, CARLOS (Practicas Clinicas, Teoria)
RODRIGO TAPIA, JUAN PABLO (Practicas Clinicas, Tablero)
OBJETIVOS
En cuanto a los objetivos bsicos concretos a conseguir en todo Licenciado en Medicina,
dentro del campo de la Otorrinolaringologa, son los siguientes:
1.
Obtener una historia Otorrinolaringolgica general y expresar la localizacin de la
patologa.
2.
Identificar y diferenciar la patologa inflamatoria del odo, faringe, fosas nasales y
laringe, para tratarla si procede, o en casos ms complicados enviar estos enfermos al
especialista. Hay que resear que la patologa inflamatoria farngea y tica en la infancia se
encuentra entre las dos causas ms frecuentes de consulta peditrica. Un conocimiento en
profundidad de la evolucin de estas enfermedades por parte de los mdicos generales y
pediatras, evitar muchos procedimientos e intervenciones innecesarias.
3.
Orientar adecuadamente a todo paciente sospechoso de ser portador de un tumor
maligno, de forma que pueda el especialista acontinuacin realizar un diagnstico y tratamiento
precoz. Es evidente que con una buena formacin en este sentido la mortalidad por cncer
disminuira apreciablemente, al no entretenerse ni diferirse intilmente los enfermos.
4.
Resolver las urgencias ms frecuentes, tales como epistaxis, cuerpos extraos,
insuficiencia respiratoria, etc., para evitar molestias (por accin u omisin) y gastos con su envo
injustificado a otras instancias.
5.
Instaurar las medidas diagnsticas y terapeticas de los pacientes aquejados de
sndromes vertiginosos.
6.
Diferenciar aquellas enfermedades profesionales (por ej. traumatismo sonoro) o
yatrognicas (por ej. ototoxicidad), a fin de prevenir su presentacin, debiendo adems, en el
caso de las primeras, evaluar la salubridad ambiental de la zona en la que ejerce su actividad.
7.
Interpretacin correcta de los informes otorrinolaringolgicos, noslo como factor de
ayuda en otras enfermedades que pueda padecer el paciente, si no para poder aconsejarles en las
enfermedades de O.R.L. y seguir su evolucin.
8.
Realizar dignamente exploraciones bsicas, tales como otoscopia, examen de la
orofaringe, palpacin cervical, acumetra, as como interpretar correctamente un audiograma
tonal y verbal, y las proyecciones radiogrficas ms elementales. Otras exploraciones fsicas o
instrumentales ms complejas, se escapan obviamente de su competencia, si bien deben estar
informados de su existencia.
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2012-2013
CONTENIDOS
- Programa terico
En el siguiente apartado se concreta el programa terico de la asignatura en el 6 curso de la
licenciatura de Medicina.
El programa de la enseanza terica de la Otorrinolaringologa se ha desarrollado en 35 temas
agrupados en 5 bloques o unidades docentes:
Bloque 1.- Semiologa y exploracin
Bloque 2.- Patologa Otolgica
Bloque 3.- Patologa Nasal
Bloque 4.- Patologa Farngea y Larngea
Bloque 5.- Patologa Oncolgica
La bibliografa se incluyen preferentemente obras de ndole general, monografas y artculos de
revisin sobre el tema elegido y que por su difusin editorial sean relativamente fciles de
conseguir.
Bloque 1. Semiologa y exploracin
En primer lugar se explican 4 temas de semiologa y exploracin referidos a los aspectos
propios de la especialidad.
La primera parte del primer tema es de presentacin de la disciplina sealando sus lmites as
como los objetivos generales que se persiguen con la explicacin de la misma.
El motivo de dar agrupados todos estos temas, en lugar de preceder los correspondientes a la
patologa de cada rgano, lo constituye el hecho de que parece preferible proporcionar una
visin conjunta de la exploracin de todos los rganos que son objeto de estudio en nuestra
especialidad, antes de pasar al estudio pormenorizado de las enfermedades.
TEMA 1
CONCEPTO DE LA ORL. METODOS DIAGNOSTICOS
Presentacin de la asignatura. Objetivos generales de la enseanza en ORL.
Mtodos diagnsticos clnicos bsicos en ORL: la otoscopia, la rinoscopia y la laringoscopia.
Diagnstico de imagen en ORL. Radiografa simple. Tomografa axial computarizada.
Resonancia nuclear magntica. Ecografa. Angiografa digital.
TEMA 2
EXPLORACION DE LA FUNCION AUDITIVA.
Acumetra. Audiometra tonaly verbal.
Pruebas supraliminares. Impedanciometra.
Otoemisiones acsticas.
Audiometra por potenciales evocados.
TEMA 3
EXPLORACION DEL SISTEMA VESTIBULAR.
Historia clnica. Exploracin fsiica del sistema vestibular.
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2012-2013
Fundamentos de la electronistagmografa.
Nistagmus espontneo, evocado por la mirada y posicional.
Exploracin del nistagmus provocado: prueba calrica y rotatoria.
Exploracin del sistema oculomotor: movimientos sacdicos y de seguimiento.
Nistagmus optocintico.
TEMA 4
EXPLORACION DEL NERVIO FACIAL. EXPLORACION DEL OLFATO Y DEL
GUSTO. ENDOSCOPIA EN ORL.
Mtodos de exploracin del nervio facial. Valor de los test diagnsticos en las parlisis faciales.
Exploracin de la funcin olfatoria. Gustometra.
Endoscopia nasosinusal. Laringoscopia rgida y flexible. Estroboscopia.
Bloque 2. Patologa Otolgica.
En este bloque se incluyen 11 temas enlos que se explican las enfermedades del odo externo,
medio e interno, y la patologa del nervio facial.
TEMA 5
ENFERMEDADES DEL OIDO EXTERNO.
Patologa del pabelln auricular. Patologa no inflamatoria: traumatismos, tapones de cerumen y
cuerpos extraos. Otitis externas agudas y crnicas.
TEMA 6
OTITIS SECRETORA Y OTITIS AGUDA.
Factores epidemiolgicos generales.
Otitis secretora: Factores obstructivos, infecciosos, alrgicos e inmunobiolgicos. Diagnstico,
tratamiento, evolucin y posibles secuelas.
Otitis aguda: Otitis media aguda supurada. Mastoiditis aguda. Otitis vrica.
TEMA 7
OTITIS CRONICAS Y SUS COMPLICACIONES.
Otitis crnicas supuradas simples. Timpanosclerosis. Otitis colesteatomatosa. Indicaciones y
tipos de timpanoplastia.
Fstulas labernticas. Petrositis. Meningitis otgena. Absceso cerebral.
TEMA 8
OTOSCLEROSIS. MALFORMACIONES CONGENITAS DEL OIDO.
Otosclerosis: Factores epidemiolgicos y etiopatognicos. Fases histolgicas y localizacin de
los focos. Mecanismo de la afectacin del odo medio e interno. Diagnstico y tratamiento.
Aspectos embriolgicos y clasificacin de las malformaciones. Sndromes especiales con
participacin del odo externo y medio.
106
2012-2013
TEMA 9
HIPOACUSIAS NEUROSENSORIALES EN LA INFANCIA.
Hipoacusias de origen gentico: Atresias, aplasias, aberraciones cromosmicas.
Hipoacusias adquiridas: Embriopatas, fetopatas, causas neonatales y postnatales.
TEMA 10
REHABILITACION DE LAS HIPOACUSIAS. PROTESIS AUDITIVAS. IMPLANTES
COCLEARES.
Bases fsicas de las prtesis auditivas. Adaptacin de las prtesis en funcin del tipo de sordera.
Otros medios de rehabilitacin. Seleccin de pacientes para implantes cocleares. Tcnicas de
colocacin. Resultados.
TEMA 11
HIPOACUSIAS NEUROSENSORIALESEN LA EDAD ADULTA.
Ototoxicidad: Factores generales, mecanismo de accin y caractersticas clnicas.
Aminoglucsicos. Otros ototxicos.
Presbiacusia: Sustrato histoqumico de la involucin del odo. Presbiacusias sensorial, neural,
estrial y conductiva coclear.
Sorderas profesionales: Factores propios del ruido e individuales, forma de produccin, fases
evolutivas anatomoclnicas y prevencin.
Sordera sbita: Etiopatogenia, factores pronsticos y tratamiento.
Acfenos: Tipos, mecanismo de produccin, evaluacin objetiva y tratamiento.
TEMA 12
SINDROMES VESTIBULARES PERIFERICOS.
Enfermedad de Menire: Factores etiolgicos, fisiopatologa, formas clnicas, tratamiento
mdico y quirrgico.
Neuronitis vestibular. Parlisis vestibular sbita. Vrtigo posicional paroxstico. Vrtigo
postraumtico.
TEMA 13
SINDROME DE ANGULO PONTOCEREBELOSO.
Patologas del ngulo pontocerebeloso. Neurinoma del acstico: Fases clnicas, exploracin
vestibular y auditiva, diagnstico de imagen, tratamiento.
TEMA 14
SINDROMES VESTIBULARES CENTRALES.
Semiologa vestibular central. Diagnstico diferencial con sndromes vestibulares centrales.
TEMA 15
PARALISIS FACIAL PERIFERICA.
107
2012-2013
Parlisis facial de Bell: Incidencia y etiopatogenia, factores pronsticos y tratamiento.

Parlisis facial postraumtica: Caractersticas segn el tipo de fractura del peasco, evolucin y
tratamiento.
Parlisis facial postottica: Mecanismo de produccin y tratamiento.
Otras parlisis faciales: Herptica, tumoral, yatrognica, sndrome de Melkerson-Rosenthal.
Bloque 3. Patologa Nasal.
En este grupo se dan 4 temas dedicados al estudio de la patologa de las fosas nasales y de los
senos paranasales.
TEMA 16
PATOLOGIA DEL SEPTUM NASAL. EPISTAXIS. TRAUMATISMOS NASOFACIALES.
Patologa del septum nasal: Hematomas, abscesos, perforaciones, desviacin, granulomas.
Epistaxis: Factores predisponentes, factores causales locales y generales.
Fracturas nasoetmoidales y del seno frontal. Rinolicuorrea.
TEMA 17
RINITIS AGUDAS Y CRONICAS. RINITIS VASOMOTORA.
Mecanismos de defensa de la mucosa respiratoria. Rinitis aguda comn.
Rinitis crnicas inespecficas: Hipertrfica, catarral y ocenatosa.
Rinopata vasomotora.
TEMA 18
RINOPATIA ALERGICA. POLIPOSIS NASOSINUSAL.
Alergia nasal: Inmunofisiopatologa, estudios de laboratorio, diagnstico diferencial y
tratamiento. Poliposis nasal.
TEMA 19
SINUSITIS AGUDAS Y CRONICAS Y SUS COMPLICACIONES. MUCOCELES.
Nuevos conceptos sobre fisiopatologa de los senos paranasales.
Infecciones agudas: sinusitis maxilar, frontal y esfenoidal, etmoiditis. Complicaciones orbitarias
y endocraneales. Osteomielitisfrontal. Sinusitis crnicas. Mucoceles.
Principios de la ciruga endoscpica.
Bloque 4. Patologa Farngea y Larngea.

A continuacin 8 temas en los que se tratan las enfermedades de la faringe y de laringe. Dentro
del captulo de las parlisis larngeas se han aadido las parlisis farngeas, pues, como suelen ir
unidas, no parece lgica su separacin a efectos didcticos.
TEMA 20
CUERPOS EXTRAOS FARINGEOS. FARINGOAMIGDALITIS AGUDAS Y
CRONICAS. INDICACIONES Y COMPLICACIONES DE LAS ADENO
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2012-2013
AMIGDALECTOMIAS.
Cuerpos extraos en la faringe.
Amigdalitis aguda.
Faringitis aguda inespecficas.
Faringitis y amigdalitis crnicas: Caractersticas de la mucosa farngea, histofisiologa de la
amgdala, tipos anatomoclnicos y diagnstico.
Hipertrofia adenoidea y adenoiditis.
Indicaciones de la amigdalectoma y adenoidectoma en el nio y adulto.
Complicaciones hemorrgicase infecciosas postquirrgicas.
TEMA 21
FARINGOAMIGDALITIS ESPECIFICAS.
MANIFESTACIONES FARINGEAS DE LAS ENFERMEDADES SISTEMICAS.
COMPLICACIONES DE LAS FARINGOAMIGDALITIS.
Amigdalitis especficas: Mononucleosis infecciosa, citomegalovirus.
Manifestaciones farngeas de las hemopatas: Agranulocitosis, leucosis, linfomas.
Complicaciones de las faringoamigdalitis: abscesos periamigdalino, laterofarngeo y
retrofarngeo.
TEMA 22
SINDROME DE INMUNODEFICIENCIA ADQUIRIDA EN ORL.
LA RONCOPATIA CRONICA Y EL SINDROME DE APNEA SUEO.
Manifestaciones ms comunes del sndrome de inmunodeficiencia adquirida en ORL.
Definicin de sndrome de apnea obstructiva del sueo. Clnica y mtodos de exploracin.
Opciones teraputicas en la roncopata crnica.
TEMA 23
LARINGITIS AGUDAS Y CRONICAS. LARINGITIS INFANTILES. PAPILOMA
LARINGEO INFANTIL. MALFORMACIONES LARINGEAS.
Laringitis agudas inespecficas. Laringitis crnica catarral e hiperplsica. Tuberculosis larngea.
Caractersticas de la laringe infantil. Laringitis infantiles: Epiglotitis, laringitis subgltica y
laringotraqueobronquitis.
Papiloma larngeo infantil.
Malformaciones congnitas de la laringe.
TEMA 24
PSEUDOTUMORES DE LARINGE.
Pseudotumores inflamatorio-reactivos: Plipos larngeos, paquidermia, lcera de contacto,
granuloma postintubacin, ndulos vocales, edema de Reinke, tuberculosis larngea.
109
2012-2013
TEMA 25
TUMORES BENIGNOS. LESIONES PRECANCEROSAS.
Tumores benignos larngeos. Quistes y laringoceles.
Lesiones precancerosas: Concepto de la neoplasia larngea intraepitelial y sus grados, factores
pronsticos en la evolucin, formas clnicas.
TEMA 26
PARALISIS FARINGOLARINGEAS.
TRAUMATISMOS LARINGOTRAQUEALES.
INDICACIONES Y COMPLICACIONES DE LA TRAQUEOTOMIA E INTUBACION.
Funciones mediadas por los nervios vago y glosofarngeo: tos, fonacin y deglucin. Parlisis
faringolarngeas: etiologa, tratamiento y rehabilitacin.
Traumatismos laringotraqueales.
Indicaciones de la traqueotoma: Causas de obstruccin de las vas respiratorias superiores e
insuficiencia respiratoria. Indicaciones de la intubacin. Tcnica de la traqueotoma.
Complicaciones locales y generales. Estenosis traqueales y subglticas.
TEMA 27
ALTERACIONES FUNCIONALES DE LA LARINGE. TRASTORNOS DE LA
FONACION
Y DEL LENGUAJE. TRASTORNOS DE LA DEGLUCION.
FONOCIRUGIA.
Alteraciones fonticas: Hipoquinesia, hiperquinesia, fonastenia, afona funcional y disfona
espstica.
Retraso en la adquisicin del lenguaje: Disfasia, apraxia y mutismo. Dislexia. Disartria. Afasia.
Tartamudeo.
Alteraciones de la deglucin y sus causas.
Principios de la fonociruga.
Bloque 5. Patologa Oncolgica.
El ltimo bloque de 8 temas se ha destinado al estudio de la patologa oncolgica de la
especialidad. El motivo de no explicar los tumores de cada rgano en el apartado propio del
mismo, obedece al hecho de que el problema del cncer en nuestra especialidad hay que
globalizarlo, ya que existen numerosas concomitancias etiopatognicas, histopatolgicas y
evolutivos de los distintos rganos, lo que no hace deseable el tratamiento aislado de cada uno
de ellos.
TEMA 28
GRANULOMAS Y DISTROFIAS DEL TEMPORAL. TUMORES BENIGNOS Y
MALIGNOS DEL OIDO. TUMORES DE LA FOSA INFRATEMPORAL.
Histiocitosis X. Displasia fibrosa. Paragangliomas timpnico y yugular. Carcinomas
epidermoides del conducto auditivo y del odo medio. Tumores de la fosa infratemporal.
TEMA 29
110
2012-2013
TUMORES DE LAS FOSAS NASALES, SENOS PARANASALES.

Factores epidemiolgicos y etiopatogenia. Clasificacin y estadificacin.
Tipos histopatolgicos: Tumores epiteliales, mesenquimales y neurgenos. Vas de progresin
segn la localizacin.
Sntomas iniciales y perodo de estado.
Indicaciones del tratamiento fsico y quirrgico. Evolucin y pronstico.
TEMA 30
TUMORES DE LA RINOFARINGE.
Factores epidemiolgicos y etiopatogenia. Clasificacin y estadificacin.
Tipos histopatolgicos. Vas de progresin segn la localizacin.
Sntomas iniciales y perodo de estado.
Indicaciones del tratamiento fsico y quirrgico. Evolucin y pronstico.
TEMA 31
TUMORES DE LA OROFARINGE. TUMORES PARAFARINGEOS.
Incidencia y epidemiologa. Etiologa: Papel del tabaco, alcohol, irritantes locales, dficit
nutricional e inmunolgico en su gnesis. Clasificacin de los tumores segn su localizacin.
Vas de difusin local y regional. Estadificacin tumoral. Mtodos diagnsticos especiales.
Seleccindel tratamiento, resultados y pronstico. Tumores parafarngeos.
TEMA 32
TUMORES DE LA HIPOFARINGE Y DEL ESOFAGO CERVICAL.
Epidemiologa y factores etiolgicos. Clasificacin segn su localizacin y estadificacin. Vas
de difusin local y regional. Mtodos diagnsticos especiales. Seleccin del tratamiento,
resultados y pronstico.
TEMA 33
TUMORES MALIGNOS DE LA LARINGE.
Incidencia y epidemiologa. Factores etiolgicos: Tabaco, alcohol y otros carcingenos, dficit
diettico. Clasificacin segn su localizacin y estadificin. Estudio de las vas de difusin segn
la localizacin. Barreras a la progresin de los tumores y puntos dbiles. Clnica y mtodos
diagnsticos especiales. Seleccin del tratamiento en funcin de la localizacin y estadio. Ciruga
funcional. Resultados y pronstico.
TEMA 34
TUMORES MALIGNOS DEL TIROIDES.
Incidencia y epidemiologa. Etiologa: Radiaciones y dependencia hormonal. Clasificacin y
111
2012-2013
caractersticas histopatolgicas de los tumores malignos: Carcinomas papilares, foliculares,

medulares y anaplsicos. Vas de difusin y formas evolutivas. Signos y sntomas. Estudios de
laboratorio para el diagnstico y seguimiento. Tratamiento quirrgico y complementario,
resultados y pronstico.
TEMA 35
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL DE LAS MASAS CERVICALES. ADENOPATIAS
CERVICALES METASTASICAS.
Cadenas ganglionares cervicales y territorio que drenan. Masas cervicales no neoplsicas:
Adenitis y quistes congnitos. Tumores cervicales benignos. Diagnstico diferencial de las
masas cervicales. Linfomas de localizacin cervical. Caractersticas de las metstasis ganglionares
segn el origen del tumor primario. Conducta diagnstica en las metstasis de origen
desconocido. Tratamiento de las metstasis ganglionares cervicales.
-Lecciones terico-prcticas. Seminarios.
Los objetivos del seminario, en sntesis, son los siguientes:
1.
Creacin del hbito de la investigacin cientfica, inculcar en los estudiantes el espritu
cientfico, desarrollando en ellos, tanto el pensamiento crtico, como el pensamiento original.
2.
Aprendizaje de los mtodos cientficos.
3.
Mejora de las capacidades de expresin escrita y oral.
En el seminario, la discusin es esencial. Para poder llevar a cabo una discusin eficaz, se ha
aconsejado seguir las etapas que a continuacin referimos:
Situar el problema: delimitar el tema objeto de estudio y relacionarlo con otros campos
del conocimiento.
Tener en cuenta todos los datos: no excluir ningn hecho a priori y evitar
generalizaciones prematuras.
No precipitarse en la elaboracin de conclusiones: es necesario seguir unos pasos antes
de llegar a las mismas.
Llevar a cabo un proceso de discusin: con recogida de sugerencias, evaluacin de las
mismas, distribucin del tiempo de estudio, deliberacin y formulacin de conclusiones acerca
de ellas.
Opciones intermedias: analizar todas las soluciones posibles, antes de elegir una de ellas.
Eleccin final: comprobar que se adapta al ncleo del problema, como paso final de la
sesin.
- Programa seminarios
Hay estructurados 20 seminarios que se citan a continuacin y que ocuparn 20 horas de las 40
destinadas a prcticas:
1.
Objetivos de los seminarios. Diagnstico por imagen en ORL (Radiografa simple,
TAC, RNM).
2.
Exploracin en ORL. Otoscopia (iconografa de imgenes de patologa de odo medio y
externo, y del odo normal). Rinoscopia anterior. Exploracin de la cavidad oral y faringe.
Laringoscopia (iconografa de la patologa larngea y de la laringe normal). Palpacin cervical
sistemtica.
3.
Recuerdo anatmico del sistema vestibular.
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2012-2013
4.
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19.
20.
Recuerdo anatmico del sistema auditivo.

Fisiologa del sistema vestibular.
Fisiologa del sistema auditivo.
Patologa inflamatoria del odo.
Exploracin de la funcin auditiva y diagnstico diferencial de las hipoacusias.
Exploracin vestibular y diagnstico de los sndromes vestibulares perifricos.
Parlisis facial.
Anatoma y fisiologa de las fosas nasales y senos paranasales.
Patologa no tumoral de las fosas nasales y senos (rinitis, sinusitis, plipos..).
Anatoma y fisiologa de la laringe y faringe.
Patologa no tumoral de la laringe y de la faringe (adenoamigdalitis, disfonias, disfagias..)
Alteraciones en la deglucin. Disfagias.
Tumores I. Cncer de laringe y de faringe.
Tumores II. Cncer de senos paranasales y hueso temporal.
Actitud y diagnsticodiferencial en masas cervicales.
Patologa urgente en Otorrinolaringologa I.
Patologa urgente en Otorrinolaringologa II.
La metodologa seguida en estos seminarios consiste en la presentacin de grficos, esquemas,

radiografas, fotografas, videos, CD-ROM y sobre todo historias y casos clnicos, razonando el
valor indicativo de cada dato, de forma que con el conjunto de ellos se pueda llegar a una
conclusin diagnstica y con sus implicaciones teraputicas.
Nota:
Adems, se ha elaborado un programa interactivo para Internet sobre toda la exploracin en
ORL, al que se puede acceder a travs de la pgina web de la Universidad.
- Programa prctico. Prcticas hospitalarias.
Considerando el conjunto de camas del servicio (unas 40) y cumpliendo con la relacin de 5
camas por estudiante internacionalmente admitida para la permanencia de alumnos en un
hospital, puedenrealizar prcticas de forma simultnea 8 alumnos durante una semana a razn
de 4 horas al da, con un total de 20 horas para cada alumno, que sumadas a las 20 horas de los
seminarios terico-prcticos hacen el total de 40 horas de enseanza prctica de la especialidad
previstas en el nuevo plan de estudios.
El grupo de 4-5 alumnos rotar por las diferentes partes del Servicio, distribuyndose cada uno
de ellos con un tutor, desarrollando su actividad en las consultas externas y quirfano.
Durante una maana, los estudiantes que integran cada grupo de prcticas, realizan la
preparacin para la formacin hospitalaria, ensendoseles de forma prctica la realizacin de
las exploraciones bsicas, ensayndolas los estudiantes unos con otros, adems de explicarles
pormenorizadamente cuales son los objetivos de su rotacin y de que forma se valorar.
Adems asisten a las sesiones clnicasy seminarios de temas del Servicio durante el tiempo que
duren las prcticas.
Los objetivos mnimos que todos los estudiantes deben haber realizado al final de las prcticas
son:
1.
Una otoscopia con soltura.
113
2012-2013
2.
Utilizacin del espejo frontal (nivel incipiente).
3.
Una rinoscopia anterior (nivel bsico).
4.
Colocar un algodn con vasoconstrictor en una fosa nasal.
5.
Una exploracin de la cavidad oral racional.
6.
Una laringoscopia indirecta (nivel elemental).
7.
Una palpacin cervical sistemtica.
8.
Conocer fsicamente un audimetro, un aparato de potenciales evocados, un
nistagmgrafo, un rinomanmetro y un estroboscopio.
9.
Haber visto exploraciones con endoscopios rgidos y flexibles.
10.
Realizar e interpretar correctamente una acumetra.
11.
Interpretar una audiometra tonal y verbal.
12.
Realizar e interpretar unas maniobras diagnsticas bsicas exploratorias del vrtigo.
13.
Realizar un cambio de cnula de traqueotoma.
14.
Hacer una historia ORL bsica.
15.
Interpretar (nivel bsico) unas radiografas en proyecciones Waters y lateral de cavum.
16.
Quitar puntos de heridas quirrgica o taponamientos nasales u ticos.
17.
Sera deseable que se pudiesen lavar en alguna intervencin y dar algunos puntos de
piel.
Consideramos que la enseanza prctica es tan importante, que la asistencia tendr carcter
obligatorio para todo el alumnado, al trmino de la cual habr una evaluacin por parte del
especialista o profesor encargado, y que tendr fiel reflejo en la nota final.
La metodologa seguida en los seminarios consiste en la presentacin de grficos, esquemas,
radiografas, fotografas, videos, CD-ROM y sobre todo historias y casos clnicos, razonando el
valor indicativo de cada dato, de forma que con el conjunto de ellos se pueda llegar a una
conclusin diagnstica y con sus implicaciones teraputicas.
Nota:
Adems, se ha elaborado un programa interactivo para Internet sobre toda la exploracin en
ORL, al que se puede acceder a travs de la pgina web de la Universidad.
Para la evaluacin se realiza a final de curso un exmen con un total de 50 preguntas, cada una
de ellas con 5 respuestas, de las que solo una es vlida. Se incluyen 6-9 preguntas basadas en
casos clnicos mostrados en diapositivas.
En las prcticas cada alumno ser calificado en una hoja de evaluacin e influir sumando entre
0 y 3 puntos a lo alcanzado en el examen terico.
El aprobado, una vez sumadas ambas calificaciones ser de 30 puntos.
BIBLIOGRAFA BSICA
ABELLO P., TRASERRA J.: Otorrinolaringologa. Doyma. Barcelona. 1992.
BAILEY B. J., et al.: Head and Neck Surgery-Otolaryngology. 2nd edition. Lippincott-Raven.
Hagerstown. 1998.
BALLENGER J.J.: Enfermedades de la nariz, garganta, odo, cabeza y cuello. 3 Ed. Salvat.
Barcelona. 1988.
BECKER W., et al.: Otorrinolaringologa. Manual ilustrado. 2 Ed. Doyma. Barcelona. 1994.
BLUESTONE C., STOOL S. E.: Pediatric Otolaryngology. W. Saunders. Philadelphia. 2002.
114
2012-2013
BOUCHET A., CUILLERET J.: Anatoma cara, cabeza y rganos de los sentidos.
Panamericana. Buenos Aires. 1998.
COBETA I.: Otorrinolaringologa, Ars Mdica, Madrid 2003.
CUMMINGS C. W., et al.: Otolaryngology Head and Neck Surgery. 4rd Ed. 5 Vol. Mosby.
Saint Louis. 2003.
De WEESE D.D., et al.: Otorrinolaringologa. Ciruga de cabeza y cuello. 8 Ed.
Mosby/Doyma. Madrid. 1995.
GAVILAN C.: Pregrado ORL. Tomo I, II. Luzn 5. Madrid. 1989.
GIL-CARCEDO L.M.: Otologa. Valladolid. ISBN 84-89316-03-1. 1997.
HAWKE M., et al.: Manual de diagnstico de Otorrinolaringologa. Mayo. Barcelona. 1998.
HOLT G.R., et al.: Tomando decisiones en ORL. Temis. Barcelona.1986.
LANGMAN J.: Embriologa mdica. 3 Ed Importcnica. Madrid. 1976.
LEE K.J.: Lo esencial en Otorrinolaringologa. Ciruga de cabeza y cuello.1 edicin espaola.
Appleton and Lange. Norwalk. CT. 1995.
LORE J.M.: Ciruga de cabeza y cuello. 3 edicin. Mdica Panamericana. Buenos Aires. 1990.
MARTINEZ VIDAL A., et al.: Otorrinolaringologa bsica. Ergon S.A. Madrid. 1988.
MYERS E.N.: Operative Otolaryngology head and neck surgery. Vol I y II. W. Saunders.
Philadelphia. 1997.
NAUMANN H., et al.: Head and neck surgery. Vol 3. Thieme. Stuttgart.1998.
OTO-RHINO-LARYNGOLOGIE. ENCYCLOPEDIE MEDICO CHIRURGICALE. Pars.
France. A10.
PAPARELLA M., SHUMRICKD.A.: Otorrinolaringologa. Tomo I, II, III. 3 Edicin. Ed.
Mdica Panamericana. Madrid. 1994.
PORTMAN M., GUERRIER Y.: Trait de Technique chirurgicale ORL et Cervico-Faciale.
Masson. Pars. 1987..
RAMIREZ CAMACHO R., et al.: Manual de Otorrinolaringologa. Mc Graw Hill
Interamericana. Madrid. 1998.
SHAH J.P.: Head and neck surgery. 2nd edition. Mosby-Wolfe. Barcelona. 1996.
SOM P.M., BERGERON R.T.: Radiologa de cabeza y cuello. 1 Ed. Mosby. St Louis. 1993.
SOM M., CURTIN H.D.: Head and neck imaging. 3 Edicin. Vol I y II. Mosby. St Louis.
1996.
STROME M., et al.: Manual de Otorrinolaringologa. Salvat. Barcelona. 1987.
SUAREZ C. et al.: Tratado de Otorrinolaringologa y ciruga de cabeza y cuello (4 Vol.).
Proyectos Mdicos, Madrid 2000.
THAWLEY S.E., et al.: Comprehensive management of head and neck tumors. William and
Wilkins. Baltimore. 1998.
TOS M.: Manual of middle ear surgery. Vol I/II/III/IV. Thieme. Suttgart. 1993, 1995, 1997.
Para la consulta de los estudiantes sera interesante poner a su disposicin bien en la biblioteca
o en el departamento revistas o manuales de actualizacin tales como:
Clnicas Otorrinolaringolgicas de Norteamerica (en espaol). McGraw-Hill

Interamericana.
Current Opinion in Otolaryngology & Head and Neck Surgery. Lippincott Williams &
Wilkins.
115
2012-2013
RADIOLOGIA Y MEDICINA FISICA TERAPEUTICA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13507
Cdigo ECTS E-LSUD-6MED-605-RAPH-13507
Centro
(2000)
2
Curso
6
Tipo
4,5
Tericos
1,5
Prcticos 3,0
3,0
Tericos
1,0
Prcticos 2,0
PROFESORES
COSTILLA GARCIA, SERAFIN MARCOS (Practicas clinicas, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Orientacin y Objetivos Generales:La Radiologa y Medicina Fsica Teraputicaes trata de
utilizar, los agentes fsicos en general, y las radiaciones ionizantes en particular, en el
Tratamiento de los enfermos. As como de los Procedimientos Teraputicos que utilizan loas
imgenes para realizar tramientos con mnima invasin.
La Radiologa y Medicina Fsica Teraputica, como Asignatura Troncal se imparte en el 6Curso
de la Licenciatura.
La enseanza terica de la Radiologa y Medicina Fsica Teraputica, contiene los siguientes
objetivos:ONCOLOGA RADIOTERAPICA:El alumno ser capaz de:1. Definir las etapas de
la accin biolgica de la radiacin y sus efectos generales;2. Explicar los mecanismos generales
de la accin biolgica de la radiacin, as como las lesiones moleculares radioinducidas,
conceptos de supervivecia y destruccin celular por radiacin y los mecanismos de
radiosensibilizacin; 3. Exponer los conceptos generales en teraputica oncolgica bsica;4.
Conocer las diferentes modalidades teraputicas en el tratamiento especfico de los distintos
tumores, atendiendo a su localizacin, tipo histolgico, etc. 5. Orientar adecuadamente el
tratamiento de las distintas neoplasias, desde los procederes diagnsticos bsicos, hasta los
mecanismos de control teraputico tumoral, mtodos de seguimiento y revisin, etc.;6. Conocer
los principales factores pronsticos de las neoplasias en sus distintas localizaciones de cara a
orientar un pronstico de la evolucin de la enfermedad.;7. definir y conocer el concepto de
protocolo teraputico con el fin de orientar el tratamiento y el seguimiento de los tumores
desde un perfil multidisciplinario.; RADIOLOGIA INTERVENCIONISTA. 1. Describir los
procedimientos teraputicos disponibles en la actualidad para realizar tratamientos
mnimamente invasivos por via percitnea, endovasculares; 2. Describir los procedimientos
teraputicos realizados habitualmente en los servicios de Radiologa por puncin percutanea, no
vasculares;; 3. Conocer las contraindicaciones, preparacin del paciente y posibles
complicaciones de los procedimientos teraputicos guiados por la Imagen.; MEDICINA
FSICA: 1. Conocer las distintas indicaciones de los agentes fsicos en el tratamiento de las
distintas dolencias. 2. Exponer los fundamentos generales y especficos por patologas de la
Rehabilitacin;3. Desarrollar las relaciones de la Rehabilitacin en el mbito de la prevencin,
tratamiento y valoracin de incapacidad.
CONTENIDOS
Organizacin docente del curso:La enseanza terica de la Radiologa y Medicina Fsica
Teraputica se realiza en 1.5 creditos que se distribuyen en tres partes: Oncologa
Radioterpica, Radiologa Intervencionista y M. Fsica, que se imparten 5 horas semanales en
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2012-2013
horario a fijar por la Comisin de Docencia de la Facultad.Enseanza prctica:La enseanza

prctica de 30 horas se imparte en el Area de Radiologa y Medicina Fsica de la Facultad y en
los Servicios de Oncologa Radioterpica, Radiodiagnstico y Medicina Fisica y Rehabilitacin
del HUCA. de acuerdo con un programa que incluye la estancia de una semana en los
mencionados Servicios y Seminarios de Radioterapia y Medicina Fsica en el Area de Radiologa
de la Facultad de Medicina. Son 5 seminarios por grupo de 2 horas de duracin cada uno.
PROGRAMA TEORICO:A) ONCOLOGIA RADIOTERAPICA.
1: Conceptos Bsicos en Oncologa Radioterpica
Aspectos generales en Oncologa.Definicin de la Radioterapia. Tipos de radioterapia.
Conceptos bsicos.Descripcin y fundamentos tcnicos de los equipos empleados en
Radioterapia externa Descripcin y fundamentos tcnicos de los equipos empleados en
Braquiterapia.2: Tratamiento radioterpico en el cncer de pulmn. Factores que determinan el
tratamiento. Enfoque teraputico.Asociaciones teraputicas. Complicaciones del tratamiento.
Resultados.3: Radioterapia en las neoplasias digestivas.4:Radioterapia las enfermedades del
sistema nervioso. 4:Radioterapia en el cncer de mama. 6: Radioterapia en neoplasias
hematolgicas. Linfomas. 7: Radioterapia en tumores urolgicos.8: Radioterapia en los tumores
de cabeza y cuello. 9: Radioterapia en neoplasias ginecolgicas. 10: Urgencias ncias en
Radioterapia. Compresin medular. Hipertensin endocraneal. Sndrome de vena cava
superior.11: Avances en Radioterapia externa y en Braquiterapia. IMRT. IGRT. Braquiterapia
robtica.Radiociruga.Radioterapia estereotctica extracraneal. Otros avances.
B)RADIOLOGIA INTERVENCIONISTA. 12: Estado acttual de la terapia guiada por la
imagen. Procedimientos teraputicos endovasculares, embolizaciones, angioplastias y stenting,
oclusin de aneurismas. 13: Procedimientos teraputicos no vasculares. Drenajes de abscesos,
biliares y urinarios. Gastrostomas. Stenting del tubo digestivo. Etanolizaciones y
radiofrecuencia tumoral. Vertebroplastias.
C)MEDICINA FISICA:14. Rehabilitacin y Medicina Fsica en los procesos ms prevalentes de
la actividad Mdica.
PROGRAMA DE SEMINARIOS:1. Seminario de casos clnicos: cncer de cabeza y cuello,
pulmn; 2. Seminario de casos clnicos: mama y tumores digestivos; 3. Seminario de casos
clnicos: Tumores ginecolgicos y urolgicos; 4. Seminario de casos clnicos: Tumores del SNC,
linfomas, pediatricos y otros; 5. Seminario de casos clnicos y prcticos de Medicina Fsica y
Rehabilitacin.
Evaluacin: El examen final es de tipo test:-Pruebas objetivas de eleccin de respuesta.No
existen puntos negativos, aunque la nota final de aprobado se establece en un 60% de las
preguntas totales.-. Las calificaciones son expuestas en el Tabln y se conceden plazos para
comentarios y reclamaciones.La calificacin de Sobresaliente de Honor puede otorgarse a las
calificaciones mas altas o mediante una convocatoria especfica de examen entre los
Sobresalientes. Los Seminarios son obligatorios, la no asistencia implica un examen prctico.
BIBLIOGRAFA BSICA
MANUAL DE RADIOLOGIA CLINICA M. Gil Gayarre y Col. Mosby. Doxma 1994.
RADIOTERAPIA ONCOLOGICA F. Snchez, H. Milla, A. Valls, Espasa 5.A. 1994.
RADIATION ONCOLOGY, C. Prez L. Brady,Lippincott. ESTUDIOS ISOTOPICOS EN
MEDICINAl. Carrio, M. Estorcb, L. Berna, Springer - Verlag Ibrica, 5. A. Barcelona 1992.
MANUAL SERMEF DE REHABILITACIN Y MEDICINA FSICA. Snchez Blanco I y
cols. Panamericana 2006.
117
2012-2013
CLINICA PRACTICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13508
Cdigo ECTS E-LSUD-6MED-606-CLPR-13508
Centro
(2000)
2
Curso
6
Tipo
TRONCAL Periodo Anual
20,0 Tericos
Prcticos 20,0
13,3 Tericos
0,0
Prcticos 13,3
PROFESORES
BARNEO SERRA, LUIS (Practicas Clinicas)
GONZALEZ FRAMIL, MARIA ISABEL (Practicas Clinicas)
LOPEZ GONZALEZ, MARIA LUISA (Practicas Clinicas)
HERNANDEZ MEJIA, RADHAMES (Practicas Clinicas)
GARCIA CASAS, JUAN BAUTISTA (Practicas Clinicas)
GONZALEZ GONZALEZ, JUAN JOSE (Practicas Clinicas)
VALLE GOMEZ, MARIA DEL OLIVO DEL (Practicas Clinicas)
TARDON GARCIA, ADONINA (Practicas Clinicas)
GONZALEZ PINTO ARRILLAGA, IGNACIO MARIA (Practicas Clinicas)
OBJETIVOS
Adquirir competencias bsicas relacionadas con el ejercicio clinico en los mbitos hospitalario y
de atencin primaria.
CONTENIDOS
La Prctica Clnica en Medicina Interna y/o Hematologa, Especialidades Quirrgicas y Centros
de Salud.
La evaluacin consistir en la asistencia hospitalaria y el examen ECOE (Examen Clnico
Objetivo y Estructurado) obligatorio. La asistencia hospitalaria se evaluar segn los items de la
Hoja de Evaluacin Hospitalaria que consta de cuatro apartados con los siguientes
puntuaciones: 1 y 2. Asistencia/Puntualidad: buena/aceptable (>80% asistencia), 6 puntos;
insuficiente (60-79% asistencia), se resta 0,25 puntos; deficiente (<60% asistencia), suspenso de
la asignatura. 3. Actitud ante el enfermo: Muy buena, se suma 0,5 puntos a lo conseguido en
Asistencia/Puntualidad; Buena; se suma 0,25 puntos; Correcta: no suma; Insuficiente, se resta
0,5 puntos a lo logrado en Asistencia/Puntualidad; Muy deficiente/No existe trato con el
enfermo: se resta 1 punto. 4. Inters en la realizacin de las tareas: Muy bueno: se suma 0,5
puntos a lo conseguido en Asistencia/Puntualidad; Bueno: se suma 0,25 puntos; Correcto: no
se aade puntos; Insuficiente/Muy deficiente: se resta 1 punto. Puntuacin mxima posible de
la evaluacin Hospitalaria: 7 puntos; mnima: suspenso. Es necesario tener aprobadas las tres
partes de la Prctica Clnica: Ciruga, Mdicina Interna y Centro de Salud. Si se suspende, no se
podr aprobar con la prueba ECOE.
Prueba ECOE: obligatoria. Aadir hasta un mximo de 3 puntos a la nota de la Hoja de
Evaluacin Hospitalaria, si el alumno ha aprobado la asistencia hospitalaria. Dos modalidades:
Ciruga, hasta un mximo de 3 puntos; Medicina Interna/RCP, hasta un mximo de 3 puntos.
118
2012-2013
Para la nota final se considerar las dos medias que resultan de sumar ECOE Ciruga ms
Asistencia Hospitalaria de Ciruga, con ECOE Medicina Interna/RCP ms Asistencia
Hospitalaria.
119
2012-2013
PATOLOGIA QUIRURGICA REGIONAL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13509
Cdigo ECTS E-LSUD-6MED-607-RESU-13509
Centro
(2000)
2
Curso
6
Tipo
OBLIGAT.
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
3,0
Tericos
2,0
Prcticos 1,0
PROFESORES
VICENTE RODRIGUEZ, JUAN CARLOS DE (Teoria-20275)
GONZALEZ GONZALEZ, JUAN JOSE (Teoria-20090)
OBJETIVOS
Esta asignatura complementa las enseanzas de Cirugia repartidas entre los diversos aparatos y
sistemas, siendo sus contenidos los procesos de ndole topogrfica regional no contemplados
hasta ahora. El programa terico ser explicado mediante clases magistrales y las prcticas
sern realizadas en los servicios implicados en la docencia, del Hospital Universitario Central de
Asturias.
CONTENIDOS
CRNEO:.1 Traumatismos craneoenceflicos I. 2. Traumatismos craneoenceflicos II. 3.
Traumatismos craneoenceflicos III. MAXILOFACIAL y CUELLO: 4. Malformaciones
congnitas
craneofaciales. 5. Esttica facial. Alteraciones del crecimiento facial. Ciruga ortogntica y
ciruga esttica facial. 6.Traumatismos cervico faciales de partes blandas. 7. Fracturas
mandibulares. 8. Fracturas mediofaciales (I): maxilares tipo Le Fort y cigomtico-orbitarias. 9.
Fracturas mediofaciales (II): nasales, naso-etmoido-orbitarias, fracturas del seno frontal y
frontobasales 10. Patologa de la articulacin tmporo-mandibular 11. Infecciones orales y
crvico-maxilofaciales. 12. Quistes maxilares y cervicales. 13. Tumores de los maxilares. 14.
Tumores benignos de la cara y de la cavidad oral. 15. Precncer y Cncer oral. 16 Patologa no
tumoral de las glndulas salivales. 17 Tumores de las glndulas salivales. TORAX: 18.
Deformidades congnitas, adquiridas y tumores de la pared torcica. 19. Traumatismos
taracopulmonares. 20. Traumatismos cardiacos. ABDOMEN: 21. Lesiones congnitas de la
pared abdominal. 22. Hematoma de la vaina del recto. Infecciones y tumores de la pared
abdominal. 23. Estudio general de las hernias abdominales. Estrangulacin herniaria. 24.
Hernias diafragmticas no hiatales. 25. Hernias inguino-crurales. 26. Hernias de la lnea media,
de la
pared anterior, lumbares y pelvianas. Eventracin postoperatoria. 27. Patologa del espacio
retropenitoneal. 28. Traumatismos abdominales. 29. Peritonitis agudas. 30. Peritonitis crnicas.
Tumores del peritoneo.
El examen consistir en 60 preguntas de opcin mltiple. Cada pregunta, con cinco opciones
posibles, tendr una sola respuesta correcta. Cada cuatro preguntas incorrectamente
respondidas contabilizarn un punto negativo (cada pregunta incorrectamente contestada,
restar
120
2012-2013
0,25 puntos), siendo necesario lograr 36 o ms puntos para

superar la asignatura, as como haber realizado las prcticas hospitalarias. El examen
extraordinario o realizado fuera de la fecha oficial ser de preguntas cortas, siendo necesario
obtener una calificacin igual o superior a 5 puntos (escala de 0 a 10) para aprobar la
asignatura.
BIBLIOGRAFA BSICA
Tamames S. Ciruga de los aparatos digestivo, circulatorio y respiratorio. Panamericana. Madrid,
2001.
Townsend. Sabiston Textbook of Surgery. Saunders. New York 2005. 17 ed.
Schwarz. Pricipios de Ciruga. Interamericana. Madrid, 2006.
Lpez-Arranz J.S., de Vicente JC, Junquera LM. Patologa Quirrgica Maxilofacial. Madrid
1998. ed.
Sntesis
Sapp JP, Eversole LR, Wysocki GP. Patologa Oral y Maxilofacial Contempornea. Mosby. 2
Edicin.
121
2012-2013
ATENCION SANITARIA DEL ANCIANO

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13510
Cdigo ECTS E-LSUD-6MED-608-GER-13510
Centro
(2000)
2
Curso
6
Tipo
OBLIGAT.
7,0
Tericos
4,0
Prcticos 3,0
4,7
Tericos
2,7
Prcticos 2,0
PROFESORES
HERNANDEZ MEJIA, RADHAMES (Teoria-19615)
BAAMONDE ARBAIZA, MARIA BEGOA (Teoria-20646)
BOBES GARCIA, JULIO BELARMINO (Teoria-19745)
GONZALEZ GONZALEZ, JUAN JOSE (Teoria-20090)
SUAREZ NIETO, CARLOS (Teoria-20653)
OBJETIVOS
Dado el envejecimiento demogrfico de la poblacin espaola el estudiante de pregrado debe
conocer la peculiaridades propias del anciano en las enfermedades mdicas y quirrgicas ms
comunes.
CONTENIDOS
1. Concepto de geriatra y gerontologa.
2. Epidemiologa y demografa.
3. Medicina Preventiva.
4. Evaluacin Clnica del paciente anciano.
5. La asistencia geritrica.
6. Demencia. Conceptos generales.
7. Sndrome confunsional agudo. Delirio.
8. Patologa extrapiramidal.
9. Patologa vascular cerebral.
10. Depresin. Manejo de los trastornos.
11. Alteracin de la funcin cardiovascular.
12. Insuficiencia cardiaca en el anciano.
13. Insuficiencia coronaria en el anciano.
14. Trastornos del habla.
15. Hipertensin arterial.
16. Enfermedades de la aorta y grandes arterias.
17. Envejecimiento y sistema respiratorio.
18. Enfermedad obstructiva crnica en el anciano.
19. Sndromes inducidos por broncoaspiracin.
20. Caractersticas de la enfermedad infecciosa.
21. Enfermedades infecciosas ms frecuentes.
22. Manejo de los antibiticos en el anciano.
23. Megacolon y dolicocolon.
24. Anemias en el anciano.
25. Trastornos nutricionales y de la alimentacin.
122
2012-2013
26. Trastornos del aparato locomotor. Fracturas.

27. Aproximacin al paciente reumtico.
28. Polimialgia reumtica.
29. Trastornos endocrinos y del metabolismo.
30. Enfermedad renal. Trastornos hidroelectrolticos.
31. Enfermedad genitourinaria.
32. El anciano en urgencias.
33. Teraputica en el anciano.
34. Alteraciones visuales en el anciano.
35. Alteraciones auditivas en el anciano.
36. Patologa especial dermatologica.
37. Sndrome de inmovilizacin. lceras.
38. Pre y postoperatorio en el anciano.
39. Abdomen agudo en el anciano.
40. Enfermedad cancerosa. Cuidados paliativos.
Examen de 60 preguntas, de opcion mltiple, siendo necesario superar el 60% de los aciertos.
La
asistencia a prcticas al Hospital Monte Naranco durante 2 semanas es obligatoria.
BIBLIOGRAFA BSICA
Brocklehurst' de Geriatra. RC Tallis. Ed. Marban 2005.
Geriatra. C.d' Hyver. Ed. Manual Moderno 2006.
123
2012-2013
4.3.4
LENGUA ALEMANA (NIVEL I)

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4590
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC12-GERI-4590
Centro
(2000)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
3,0
Tericos
0,7
Prcticos 2,3
PROFESORES
HEINSCH ., BARBARA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
1. Comprender el sentido general, la informacin esencial y los detalles relevantes contenidos en
textos sencillos, orales y escritos, referidos a asuntos generales y relacionados con el mbito de
la salud.
2. Producir textos orales y escritos sencillos de temtica general y referidos a asuntos
relacionados con el mbito de la salud.
3. Desarrollar y emplear estrategias de comunicacin que faciliten la comprensin, expresin e
interaccin y que permitan afrontar con xito el proceso comunicativo a pesar de las posibles
carencias.
4. Desarrollar estrategias de trabajo personal y aprendizaje autnomo utilizando diversas fuentes
de comunicacin y recursos, incluidas las tecnologas de la informacin y la comunicacin
(TIC), que propicien un aprendizaje a lo largo de toda la vida.
5. Conocer y analizar con una actitud abierta y positiva y sentido crtico las caractersticas y
singularidades propias de la cultura de los pases germanoparlantes, as como de la propia, con
el fin de desarrollar una conciencia intercultural que fomente la tolerancia y el respeto mutuo.
CONTENIDOS
No se requiere ningn conocimiento previo de la lengua alemana.
CONTENIDOS TEMTICOS
- Identificacin personal: datos personales necesarios para desenvolverse en situaciones
cotidianas en general y en el sistema sanitario en particular (nombre y apellidos, direccin,
telfono, lugar y fecha de nacimiento, sexo, estado civil, nacionalidad, idioma, procedencia,
ocupacin), familia, gustos y preferencias.
- El centro de salud y el hospital: orientacin, consultas, servicios bsicos.
- La ciudad: la orientacin en la ciudad, reservas hoteleras, actos culturales (teatro, conciertos,
exposiciones).
- Actividades cotidianas: hbitos diarios, horarios, profesiones.
CONTENIDOS LINGSTICOS
- Sintaxis: oraciones afirmativas, oraciones interrogativas parciales (W-Fragen) y totales
(Ja/Nein-Fragen).
- Fontica y fonologa: sonidos y fonemas voclicos, sonidos y fonemas consonnticos,
124
2012-2013
pronunciacin, acento y entonacin.

- Ortografa: alfabeto, correspondencia entre los fonemas y sonidos y su representacin grfica.
- Morfosintaxis: sustantivos (gnero, nmero, caso nominativo y acusativo), verbos (presente de
indicativo, regulares e irregulares), conjugacin de los verbos, artculos (determinados e
indeterminados), pronombres (personales en nominativo y acusativo, indefinidos,
interrogativos).
Las estructuras gramaticales y el lxico se adquirirn y fijarn mediante ejercicios orales y, en
menor medida, escritos, y mediante la reproduccin de situaciones reales de comunicacin.
Se prestar una especial atencin a la correccin fontica y a la introduccin progresiva de las
correspondencias ortogrficas de los fonemas y variantes contextuales principales del alemn
estndar.
Al finalizar el curso se realizar un examen final, escrito y de carcter terico-prctico. Se podr
asimismo realizar un examen oral. El examen escrito constar de las pruebas siguientes: 1) Uso
del alemn 2) Expresin escrita 3) Comprensin lectora 4) Comprensin auditiva.
A la hora de calificar a los alumnos se tendr en cuenta, adems de la nota del examen escrito,
los ejercicios realizados durante el curso, su participacin en clase y, en su caso, la nota del
examen oral.
BIBLIOGRAFA BSICA
Se emplear como libro de texto el Optimal A1:
- Mller, Rusch, Scherling, et al.: Optimal A1 Lehrbuch. Editorial Langenscheidt.
- Mller, Rusch, Scherling, et al.: Optimal A1 Arbeitsbuch. Editorial Langenscheidt.
Diccionarios y gramaticas (opcionales):
-Langenscheidt Diccionario Bsico Alemn-Espaol
-Langenscheidt Diccionario Manual 1 y 2 Alemn-Espaol/Deutsch-Spanisch
-Pons/Klett Alemn-Espaol/Spanisch-Deutsch
-Castell, Andreu: Gramtica de la lengua alemana, Hueber
-Desbordes, C. y M.: Practicar y Consultar la Gramtica. Alemn. Editorial Difusin
-Dreyer, H. y R. Schmitt: Prcticas de Gramtica Alemana. Editorial Idiomas
125
2012-2013
LENGUA ITALIANA (NIVEL I)

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4592
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC14-ITI-4592
Centro
(2000)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
3,0
Tericos
0,7
Prcticos 2,3
OBJETIVOS
- Alcanzar las habilidades y destrezas bsicas a nivel fontico, morfolgico y sintctico.
- Desarrollar las competencias comunicativas, que les permitan expresarse de forma clara y
precisa en contextos cada vez ms especficos, orales y escritos.
CONTENIDOS
1. Fonetica dell'italiano
2. L'articolo. Il genere. Il numero
3. Il presente indicativo. I riflessivi.
4. Le preposizioni.
5. Il passato prossimo.
6. Particella ci con significato locativo.
Metodologa:
Una metodologa dinmica y variada que se capaz de dasarrollar las competencias previstas en
italiano I. (segn convergencia europea)
EVALUACIN
Hay dos modalidades:
1. El tradicional Examen final que se realizar en la fecha prevista segn el calendario
acadmico 2009- 2010. Se trata de una prueba sobre los contenidos presentados en el programa,
a los que hay que aadir alguna pregunta sobre las actividades (lecturas, audiciones,
proyecciones...) vistas en clase y an por determinar.
2. Evaluacin continua. Los alumnos que asistan regularmente a clase y realicen una serie de
actividades, presentadas por el profesor al inicio de curso, no estarn obligados a presentarse al
examen final en la fecha prevista en el calendario acadmico.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA GENERAL
. El libro de texto ser anunciado por el profesor el primer da de clase.
. BLINI, L. NENCINI, R. SANTONI, N., UNO: libro dello studente. Corso comunicativo per
stranieri. Bonacci, Roma, 1992.
. DAZ PADILLA, F. y MARTN CLAVIJO, M., Lengua Italiano I, Universidad de Oviedo,
2006.
. CHIAPPINI, L. y DE FILIPPO N., Un giorno in Italia 1, Bonacci, Roma, 2002.
. CHIUCHI, A. MINCIARELLI, F. Y SILVESTRINI, M., In italiano: Grammatica italiana
per stranieri. Corso di lingua a livello iniziale e avanzato, Guerra, Perugia, 1985
. KATERINOV, K., La lingua per stranieri. Corso elementare ed intermedio, Guerra, Perugia,
126
2012-2013
1985.
. JANFRANCESCO, E., Parla e Scrivi, F.Cendali, Firenze.
2006
. BALBONI, P. y MEZZADRI, M., Rete!1, Guerra, Perugia, 2002.
. BAILINI, Sonia - CONSONNO, S., I verbiitaliani: grammatica e giochi, Firenze, Alma
edizioni, 2004.
. CALVO RIGUAL, C.- GIORDANO, A., Diccionario Italiano-Espaol/Espaol-Italiano,
Herder, Barcelona, 2000.
127
2012-2013
LENGUA ITALIANA (NIVEL II)

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4593
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC15-ITII-4593
Centro
(2000)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
3,0
Tericos
0,7
Prcticos 2,3
OBJETIVOS
1) Consolidar y ampliar la competencia lingustica de los alumnos para la comunicacin oral y
escrita en situaciones de comunicacin bsicas.
2) Alcanzar los contenidos presentados anteriormente.
CONTENIDOS
1. Futuro semplice e futuro composto
2. I possessivi.
3. Pronomi diretti. La particella ne
4. Pronomi indiretti.
5. Pronomi combinati.
6. Imperfetto indicativo e trapassato prossimo.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA GENERAL
2006.
1985.
128
2012-2013

2006
edizioni, 2004.
129
2012-2013
LENGUA PORTUGUESA (NIVEL I)

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4594
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC16-PORI-4594
Centro
(2000)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
3,0
Tericos
0,7
Prcticos 2,3
PROFESORES
PERALTA GARCIA, BEATRIZ (Tablero, Teoria)
SOROMENHO NASCIMENTO DA SILVA GESTEIRO, ADRIANA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
I.
Iniciar al estudiante en el aprendizaje de la lengua portuguesa.
II.
Adquirir competencias lingsticas y comunicativas para expresarse de manera eficaz,
tanto a nivel oral como escrito.
III.
Conocer aspectos relevantes de la cultura portuguesa.
IV.
Facilitar el acercamiento y comprensin de la realidad de Portugal, a nivel social,
literario, etnogrfico.
CONTENIDOS
INTRODUCCIN
a. Formacin de la lengua portuguesa.
b. Extensin del portugus en el mundo.
c. Variedad y unidad de la lengua portuguesa.
TEMA I
CONTENIDOS FUNCIONALES: Facultar, pedir y entender informaciones simples.
Preguntar y decir las horas. Conversar sobre horarios. Expresar gustos y preferencias en la sala
de clase. Pedir ayuda para comunicarse. Deletrear.
CONTENIDOS LXICOS: Lenguas, pases y nacionalidades. Profesiones. Objetos y
actividades en el aula. Horas y das de la semana. Numerales Cardinales. Alfabeto.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Pronombres personales de
sujeto/formas de tratamiento. Presente de Indicativo (verbos regulares, irregulares - ser, ter, y
pronominales: chamar-se). Preposiciones de, em y a. Artculos determinados. Pronombres y
adverbios Interrogativos. Adjetivos: gnero femenino. Oraciones afirmativas e interrogativas.
TEMA IIn
CONTENIDOS FUNCIONALES: Entender y utilizar formulas sociales: saludarse, presentarse
y despedirse. Entender descripciones fsicas y psicolgicas. Describir a alguien. Escribir
mensajes simples.
130
2012-2013
CONTENIDOS LXICOS: La familia. Adjetivos referentes al aspecto fsico y psicolgico.

Formulas sociales: saludos, presentaciones y despedidas.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Presente de Indicativo (verbos
irregulares - ser, estar, ir y dar). Ser vs. Estar. Estar + a + infinitivo. Determinantes y
pronombres posesivos. Adjetivos: gnero y nmero. Divisin silbica. Acentuacin: palabras
esdrjulas.
TEMA III
CONTENIDOS FUNCIONALES: Escribir un anuncio. Entender y dar informaciones sobre
viviendas. Describir mobiliario. Localizar en el espacio. Entender un correo electrnico. Pedir
una cita para ver un piso o una casa.
CONTENIDOS LXICOS: La ciudad. La casa y sus muebles.Anuncios en peridicos y/o en
internet. reas, medidas y precios.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Preguntas de confirmacin. Se
como partcula para la construccin pasiva. Pronombres y deteerminantes demostrativos
(variables e invariables). Contraccin de los demostrativos con las preposiciones em, de y a.
Presente de Indicativo (verbos ser, estar, haver y verbos con una o ms irregularidades).
Adjetivos y adverbios (grado comparativo). Locuciones prepositivas. Artculos indeterminados.
Acentuacin: palabras llanas.
TEMA IV
CONTENIDOS FUNCIONALES: Concertar una cita. Entender informaciones sobre horarios
y rutinas. Describir hbitos y rutinas.
CONTENIDOS LEXICOS: Actividades cotidianas (personales, domsticas y profesionales).
Horarios. Profesiones. Tiempos libres.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Expresin del futuro (ir +
infinitivo). Preposiciones temporales. Presente de Indicativo (verbos irregulares: sair, pr,
dormir, ler, ver y vir). Colocacin de los pronombres en la oracin. Acentuacin grfica.
TEMA V
CONTENIDOS FUNCIONALES: Narrar y contar hechos puntuales del pasado. Comprender
una pgina de un blog (sobre un viaje). Entender informaciones sobre medios de transporte
(horarios, precios y destinos). Comprender informaciones sobre hoteles y destinos de viaje.
CONTENIDOS LEXICOS: Viajes. Medios de transporte. Alojamiento. Equipaje de viaje.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Pretrito perfecto simple de
indicativo. Preposiciones de movimiento. Adverbios de lugar: l, ali, a y c. Adjetivos: grado
superlativo. Colocacin de los pronombres en la oracin (revisin). Acentuacin grfica
(revisin).
131
2012-2013
TEMA VI
CONTENIDOS FUNCIONALES: Acordar una cita en el mdico. Hablar de los sntomas ms
comunes, localizarlos y buscar remedios. Entender las preguntas y las instrucciones del mdico
durante la visita. Preparar recetas. Ofrecer y recusar ayuda.
CONTENIDOS LEXICOS: Sntomas. Especialidades mdicas. Medicamentos. Diagnsticos y
tratamientos. Cuerpo humano.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Presente de Indicativo (verbo
doer). Pretrito perfecto simple de indicativo. Pretrito perfecto compuesto de indicativo.
Preposiciones. Expresiones temporales (ultimamente, nos ltimos dias, nos ltimos tempos,
etc.) Pronombres de complemento directo. Pronombres de complemento indirecto.
MATERIALES:
Para las clases se utilizar el manual de portugus: Ana Cristina Dias, Entre Ns, nivel 1
(unidades 1 a 6), Lidel, Lisboa, 2009, as como material facilitado por el profesor.
1. Examen escrito. El alumno deber realizar un examen escrito sobre todos los contenidos
gramaticales, lxicos, culturales u otros que se hayan visto durante el curso.
2. Examen oral. El alumno deber realizar un examen de carcter oral en el que se evaluar su
capacidad para expresarse correctamente en lengua portuguesa, basndonos en los
conocimientos fonticos conseguidos durante el desarrollo de la asignatura.
Nota: ambos exmenes son obligatorios para poder superar con xito la asignatura. El examen
oral tendr una nota del 40% sobre el total.
3. Los alumnos que asistan asiduamente a clase y participen en ella activamente mediante la
realizacin de tareas como pueden ser dictados, redacciones, trabajos en grupo, trabajos para
casa, etc., podrn ser evaluados por el profesor de manera continuada quedando exentos en este
caso del examen oral.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA BSICA
CARRASCO, J. M. (1994): Manual de Iniciacin a la Lengua Portuguesa, Ariel-Lenguas
Modernas, Barcelona.
CUNHA, C. /CINTRA, L. (1984): Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Edies S
da Costa, Lisboa.
DIAS, A.C. (2009): Entre Ns 1, Lidel, Lisboa.
VZQUEZ CUESTA, P./MENDES DA LUZ, M A. (1987): Gramtica Portuguesa, 1
reimpresin, 2 vols., tomo II , Morfologa, Gredos,Biblioteca Romnica Hispnica, Madrid.
DICCIONARIOS:
COLLINS GEM, Diccionario Portugus. Espaol - Portugus/ Portugus-Espaol,
HarperCollins Publishers, 1998.
Dicionrio de Portugus-Espanhol/Espanhol-Portugus, 2 vols. Porto Editora, Porto, 1996.
Dicionrio da Lngua Portuguesa Contempornea, Academia das Ciencias de Lisboa / Editorial
Verbo, Lisboa, 2001.
Guia Prtico dos verbos portugueses, Edies Lidel, Lisboa, 1994.
132
2012-2013
HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: PERALTA GARCIA, BEATRIZ
PERIODO
HORARIO
EDIFICIO
DEL 03-09-2012 AL 30-07-2013
LUNES Y MIERCOLES
DE 11:00 A 13:00
MILNDEPARTAMENTOSPABELLN 5
DEL 03-09-2012 AL 30-07-2013
JUEVES DE 12:00 A
13:00
DEL 03-09-2012 AL 30-07-2013
VIERNES DE 11:00 A
12:00
133
LUGAR
Despacho
(1511) OccitanoProvenzal
Despacho
Despacho
2012-2013
CREDITOS PRACTICOS POR EQUIVALENCIA I

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4596
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC18-CLSH-4596
Centro
(2000)
Curso
Tipo
OPTATIVA Periodo Anual
8,0
Tericos
0,0
Prcticos 8,0
5,3
Tericos
0,0
Prcticos 5,3
134
2012-2013
CREDITOS PRACTICOS POR EQUIVALENCIA II

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4597
Centro
(2000)
Curso
Tipo
8,0
Tericos
0,0
Prcticos 8,0
5,3
Tericos
0,0
Prcticos 5,3
135
2012-2013
CREDITOS PRACTICOS POR EQUIVALENCIA III

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
4598
Centro
(2000)
Curso
Tipo
8,0
Tericos
0,0
Prcticos 8,0
5,3
Tericos
0,0
Prcticos 5,3
PROFESORES
BARNEO SERRA, LUIS (Practicas Clinicas)
GONZALEZ GONZALEZ, JUAN JOSE (Practicas Clinicas)
136
2012-2013
MICROBIOLOGIA ORAL
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13511
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC21-ORMI-13511
Centro
(2000)
Curso
Tipo
5,0
Tericos
3,5
Prcticos 1,5
3,3
Tericos
2,3
Prcticos 1,0
http://www.uniovi.es/microral
PROFESORES
FIERRO ROZA, JOSE FERNANDO (Practicas en el Laboratorio, Teoria)
VAZQUEZ VALDES, FERNANDO (Practicas en el Laboratorio)
BARBES MIGUEL, COVADONGA LUDIVINA (Practicas en el Laboratorio)
OBJETIVOS
Relacionar aspectos relativos a la colonizacin microbiana y la inmunidad del hospedador para
entender la etiopatogenia de las infecciones orales y su potencial diseminacin sistmica.
Adquirir conocimientos sobre la etiologa microbiana de las infecciones orales y sus
manifestaciones clnicas.
Conocer las tcnicas microbiolgicas especficas para las infecciones orales e interpretar los
informes del laboratorio para su aplicacin al diagnstico.
Valorar y aplicar las tcnicas de asepsia para evitar la infeccin cruzada.
CONTENIDOS
1. INTRODUCCION
1. La cavidad oral como habitat para los microorganismos. Adquisicin y composicin de la
microbiota oral. Factores de la cavidad oral que influyen en el crecimiento de los
microorganismos. Metabolismo y fisiologa de las bacterias orales. Ecosistemas bacterianos
orales. Funciones de la microbiota oral. Disbiosis e infeccin. Infeccin polimicrobiana oral y
criterios de Socransky.
2. MICROBIOLOGIA GENERAL
2. Tcnicas microbiolgicas para el diagnstico de las infecciones orales. Toma de muestras.
Transporte de muestras microbiolgicas orales. Medios de cultivo especficos y condiciones de
cultivo bacteriano. Exmen microscpico. Tcnicas de identificacin bacteriana: Identificacin
clsica, sistemas multitest y tcnicas genticas de identificacin. Pruebas de inmunodiagnstico.
Diagnstico microbiolgico en micologa y virologa oral.
3. Agentes quimioterpicos e infeccin oral. Pruebas de sensibilidad bacteriana a
antimicrobianos: Tests en anaerobios orales. Antispticos orales: Caractersticas, clasificacin y
usos. Resistencia a agentes quimioterpicos en bacterias orales. Profilaxis quimioterpica de la
bacteriemia odontgena
137
2012-2013
3. EL SISTEMA INMUNE DE LAS MUCOSAS

4. Inmunidad de las mucosas. Caractersticas del subsistema inmune de las mucosas. Inmunidad
innata: celular y humoral. Protenas y pptidos antimicrobianos. El sistema inmune secretor:
Tejidos linfoides asociados a las mucosas (MALT). Agregados linfoides orales. Respuesta
especfica en las mucosas. Interconexin funcional de los tejidos linfoides mucosos. Control
sobre la colonizacin microbiana de las mucosas.
4. BACTERIOLOGIA
5. Cocos Gram positivos I. Familia Micrococcaceae: G. Staphylococcus. Caractersticas
generales. Infecciones odontolgicas. Los gneros Stomatococcus y Micrococcus. Otros no
Micrococcaceae: G. Gemella. G. Peptococcus y G. Peptostreptococcus.
6. Cocos Gram positivos II y cocos Gram negativos. G. Streptococcus: Caractres
morfolgicos, antiignicos y hemolticos. Criterios de clasificacin. Diagnstico microbiolgico.
Grupo de S. mutans: Metabolismo de la sacarosa. Accin patgena. Factores de virulencia.
Antigenicidad. Otros grupos orales: S. salivarius, S. milleri y S. oralis. Cocos Gram negativos
orales: G. Veillonella.
7. Bacilos Gram positivos. G. Actinomyces. Especies implicadas en la formacin de la placa
dental. G. Propionibacterium. G. Lactobacillus. Caractersticas metablicas. Colonizacin oral.
G. Rothia. G. Corynebacterium. Bacilos Gram positivos anaerobios: G. Bifidobacterium. G.
Eubacterium.
8. Bacilos Gram negativos. G. Aggregatibacter (Actinobacillus). A. actinomycetemcomitans:
Accin patgena y factores de virulencia. Diagnstico de laboratorio. Infecciones extraorales.
G. Haemophilus: Generalidades y clasificacin. Aggregatibacter (Haemophilus) aphrophilus:
Accin patgena. Diagnstico microbiolgico. G. Eikenella. Otros gneros de inters: G.
Capnocytophaga. G. Campylobacter.
9. Bacilos Gram negativos anaerobios y otros microorganismos. G. Bacteroides. G. Tannerella.
G. Fusobacterium. G. Porphyromonas. G. Prevotella. G. Mitsuokella. G. Leptotrichia.
Caractersticas metablicas y clasificacin bacteriana. Mtodos de identificacin. Accin
patgena y patologa oral. Nociones de profilaxis y tratamiento. Bacilos mviles: G.
Selenomonas. Otros microorganismos orales: G. Treponema. Treponemas orales e infeccin.
5. VIRIASIS, MICOSIS Y PARASITOSIS ORALES
10. Infecciones virales de la mucosa oral. Infecciones por Herpesvirus. Gingivoestomatitis
herptica. Manifestaciones orales causadas por otros Herpesvirus. Virus Coxsackie y
Enterovirus. Herpangina y enfermedad de manos, pies y boca. Papilomavirus. Lesiones orales
causadas por otras infecciones virales.
11. Infecciones orales por hongos y parsitos. Micosis orales causadas por hongos oportunistas:
G. Candida. Patogenia de las candidiasis. Factores predisponentes a las micosis. Manifestaciones
clnicas orales. Diagnstico y tratamiento. Otras infecciones fngicas orales. Manifestaciones
138
2012-2013
orales causadas por micosis sistmicas: histoplasmosis, paracoccidiodomicosis y blastomicosis.

Parsitos orales: Entamoeba gingivalis y Trichomonas tenax.
6. MICROBIOLOGA ESPECIFICA DE LAS INFECCIONES ORALES
12. Microbiologa de las placas bacterianas dentales. Composicin microbiana de las placas
dentales. Placa supragingival: Formacin de la pelcula adquirida. Colonizacin bacteriana
primaria y secundaria. Maduracin. Mineralizacin. Placa subgingival. Placa de fosas y fisuras.
Placa proximal. Placa radicular. Procesos bioqumicos en las placas dentales. Control de la placa
bacteriana.
13. Microbiologa de la caries dental. Teoras microbianas sobre la cariognesis. Etapas del
proceso cariognico. Especies asociadas a la caries dental. Factores predisponentes.
Epidemiologa. Prevencin de la caries dental. Test de Snyder y test de Alban.
14. Microbiologa de las enfermedades periodontales. Clasificacin de las enfermedades gingivoperiodontales. Etiologa de las periodontitis. Factores microbianos: Placa subgingival y disbiosis
del ecosistema microbiano. Criterios de Socransky y periodontitis. Formas clnicas de
periodontitis. Infeccin de Vincent. Diagnstico microbiolgico de las periodontitis.
Microbiologa de la periimplantitis.
15. Microbiologa de las infecciones endodnticas. Reacciones inflamatorias de la pulpa dental.
Etiopatogenia de las infecciones de la pulpa vital y de la pulpa necrtica. Vas de infeccin.
Periodontitis apical y absceso periapical.
16. Infecciones bacterianas de orgen odontognico. Infecciones focales. Infecciones
intracraneales. Infecciones retrofarngeas. Angina de Ludwig. Infecciones pleuropulmonares.
Diseminacin hematgena: Endocarditis. Otros focos. Prevencin de la bacteriemia de orgen
odontognico.
17. Infecciones de la mucosa oral y otras. Estomatitis infecciosas: microorganismos implicados
y condiciones predisponentes. Infecciones de la lengua. Infecciones de la mucosa oral asociadas
a alteraciones de la inmunidad. Otras infecciones: Infecciones dentoalveolares. Alveolitis.
Pericoronitis. Osteomielitis.
18. Respuesta inmune e infecciones orales. Inmunidad frente a la caries dental. Respuesta
inmune frente a antgenos estreptococicos. Relacin entre anticuerpos sricos o salivares y
caries. Inmunizacin frente a la caries dental. Aspectos inmunolgicos de las enfermedades
periodontales. Mecanismos inmunopatolgicos. Respuesta inflamatoria y enfermedad
periodontal. Respuesta inmune periapical en infecciones del canal radicular. Desarrollo de
vacunas frente a microorganismos orales.
Exmen final tipo test (50 preguntas: aprobado en 25, puntuacin negativa en respuestas
errneas). Evaluacin contnua (trabajos o participacin va internet; evaluacin contnua de las
clases prcticas). Exmen prctico (Opcional, cuando no se asista a las clases prcticas. La
asistencia y la evaluacin positiva de las clases prcticas son condiciones para realizar el exmen
final).
139
2012-2013
BIBLIOGRAFA BSICA
Informacin actualizada de la asignatura y direccin de contacto con el profesor en:
http://www.uniovi.es/microral
WIKI de Microbiologia Oral: http://microral.wikispaces.com y Aulanet. Incluyen aportaciones
de los alumnos, apuntes de clase y fichas de la asignatura.
LIBROS DE TEXTO:
1. Microbiologa oral. 2 edicin. 2002. J. Libana. Editorial MacGraw-Hill Interamericana .
2. Microbiologa estomatolgica. 2 edicin. 2009. M. Negroni. Editorial Mdica Panamericana.
LIBROS DE CONSULTA:
1. Patologa infecciosa en Odontoestomatologa. 1995. Editor J. Pumarola. Editorial MCR.
2. Tratado de Odontologa. 1998. A. Bascones. Trigo Ediciones.
3. Infecciones orofaciales. Diagnstico y tratamiento. 1994. A. Bascones y F.J. Manso. Ed.
Avances.
5. Profilaxis infecciosa en Odontologa.1993. L.P. Samaranayake, F. Scheutz y J.A. Cottone.
Ediciones Doyma.
6. Medidas higinicas en la clnica dental. 1992. K. Bobmann y B.J. Heinenberg. Ediciones
Doyma.
7. Manual de Odontologa preventiva y comunitaria. 1991. E. Cuenca, C. Manau y L. Serra.
Editorial Masson.
140
2012-2013
DIAGNOSTICO MICROBIOLOGICO EN LAS ENFERMEDADES

INFECCIOSAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13512
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC22-DIMI-13512
Centro
(2000)
Curso
Tipo
5,0
Tericos
4,0
Prcticos 1,0
3,4
Tericos
2,7
Prcticos 0,7
PROFESORES
QUIROS FERNANDEZ, LUIS MANUEL (Tablero, Teoria)
VAZQUEZ VALDES, FERNANDO (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
OBJETIVO: Se pretende que el alumno aprenda a valorar el diferente potencial diagnstico de
las pruebas microbiolgicas en el contexto del diagnstico clnico y seguimiento de las
enfermedades infecciosas. Su especificidad, sensibilidad y valor predictivo asi como su coste,
prioridad de solicitud, en una batera diagnstica, dificultad de realizacin y tiempo de
desarrollo.ORIENTACIN METODOLGICA: Lecciones magistrales, exposicin y
desarrollo de casos parcticos.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO (4 crditos)
Tema 1. Infecciones respiratorias (IR) y otorrinolaringolgicas (ORL). Microbiota del tracto
respiratorio. Etiologa. Pruebas de diagnstico directo: clsicas y rpidas. Toma y procesamiento
de las muestras, evaluacin y validez de las mismas. Protocolos para Mycobacterium sp.,
Legionella sp. y otras bacterias de recuperacin difcil. Pruebas de diagnstico indirecto:
Serologa y otras pruebas inmunolgicas.
Infecciones respiratorias y otorrinolaringolgicas de etiologa vrica. Diagnstico directo e
indirecto. Toma y procesamiento de las muestras por mtodos convencionales y rpidos.
Rendimiento diagnstico y condicionantes de las muestras IR y ORL.
Tema 2. Infecciones del tracto urinario (ITU). Microbiota del tracto urinario externo. Etiologa.
Pruebas de diagnstico directo y rpidas. Toma y procesamiento de las muestras, evaluacin y
validez de las mismas. Significacin de la bacteriuria asintomtica. Infeccin de orina en la
embarazada. Indice de Kass y su interpretacin. El sedimento urinario. Deteccin de bacteriuria
por sistemas convencionales y automticos. Significacin del cultivo de orina en pacientes
sondados.
Diagnstico microbiolgico de la prostatitis y el sndrome uretral agudo. Deteccin de virus en
orina.
Rendimiento diagnstico y condicionantes de las muestras de ITU.
Tema 3. Infecciones sistmicas. Septicemia y endocarditis. Definiciones. Etiologa en funcin
de edad y enfermedades subyacentes. El hemocultivo: evolucin histrica. Toma y
procesamiento de muestras. Sistemas convencionales y automticos. Sistemas de lisis/ filtracin
141
2012-2013
y sus indicaciones. Parmetros indirectos de spsis: Protena C reactiva, lactoferrina e

interleucinas. Problemas diagnsticos de las sepsis en pacientes con dispositivosde perfusin o
cateterizados. Biofilms bacterianos. Etiologa. Toma y procesamiento de muestras. Mtodos
diagnsticos.
Diagnstico y monitorizacin del estado de spsis: Poder bactericida del suerro y niveles
sricos de antimicrobianos.
Rendimiento diagnstico y calidad de la toma de muestras.
Tema 4. Meningitis y otras infecciones del sistema nervioso central (SNC). Parmetros bsicos
del LCR y sus alteraciones segn la etiologa microbiana causante del cuadro. Meningitis
purulentas y a lquido claro. Etiologa. Toma y procesamiento del LCR. Pruebas diagnsticas
directas convencionales y rpidas. Pruebas indirectas. Protocolos rpidos y convencionales en
la meningitis vricas. Otras pruebas diagnsticas no invasivas.
Otras infecciones del SNC: Absceso cerebral y encefalitis. Infecciones relacionados con
catteres y dispositivos intracraneales
Tema 5. Infecciones bacterianas gastrointestinales y toxiinfecciones alimentarias. Definiciones.
Etiologa. Pautas analticas habituales: Coprocultivo, deteccin de toxinas, endoscopia/ biopsia
gstrica/ intestinal. Diagnstico microbiolgico en las gastroenteritis protozoarias.
Gastroenteritis virales y su diagnstico de laboratorio.
Rendimiento diagnstico y condicionantes de las muestras gastrointestinales
Hepatitis virales y sus protocolos diagnsticos.
Tema 6. Microbiota gastrointestinal y las infecciones polimicrobianas: Papel de los mecanismos
cooperativos en su mantenimiento y gravedad. Infecciones intraabdominales: Peritonitis
idioptica, por perforacin, asociada a dilisis peritoneal ambulatoria crnica. Abscesos
intraperitoneales. Infecciones del lquido asctico y de vsceras intraabdominales. Pautas en la
toma y procesamiento de las muestras. Pruebas rpidas y convencionales de diagnstico
microbiolgico. Colecistitis y colangitis.
Las infecciones postquirrgicas: Concepto y principios bsicos de la profilaxis antimicrobiana
en ciruga. Rendimiento diagnstico y su condicionamiento en relacin con la calidad de la
muestra.
Tema 7. Infecciones de la piel, tejidos blandos y de los huesos. Definiciones. Microbiota de la
piel. Etiologa. Fornculo, imptigo y ntrax. Sndrome de la piel escaldada. Lesiones
chancriformes. Lesiones cutneas como expresin de las infecciones sistmicas. Lesiones
cutneas vricas, fngicas y parasitarias. Toma y procesamiento de muestras. Celuliitis y
gangrena del tejido celular subcutneo, fascitis, miositis supuradas y mionecrosis. Osteomielitis
y artritis infecciosas. Etiologa. Pautas diagnsticas, rpidas y convencionales en el estudio de
estas infecciones. Infecciones cutneas en el paciente diabtico.
Tema 8. Enfermedades de transmisin sexual (ETS) y otras infecciones genitales. Definiciones.
Etiologa. Sndromes clnicos en la mujer: vulvitis, vaginosis, vaginitis, cervicitis, enfermedad
inflamatoria plvica. Sndromes clnicos en el hombre: uretritis, epididimitis. Sndromes en
grupos de riesgo:. Ulceras genitales, condilomas acuminados y planos. Cancer genital. SIDA y
ETS. Enfermedades sistmicas. Pautas diagnsticas rpidas y convencionales.
142
2012-2013
Tema 9. Infeccin en la embarazada. Microbiota vaginal. Etiologa. Protocolos microbiolgicos

de control. Infecciones sistmicas durante el embarazo.
Infecciones en obstetricia: Corioamnionitis, endometritis puerperal, aborto sptico. Etiologa.
Pautas diagnsticas microbiolgicas rpidas y convencionales. Otras infecciones: Bartolinitis,
skenitis, salpingitis y tromboflebitis plvica sptica.
Infecciones ginecolgicas postquirrgicas: Celulitis y abscesos, flemn parametrial e infeccin
de la herida postquirrgica. Etiologa. Pautas diagnsticas, rpidas y convencionales en el
estudio de estas infecciones. Protocolos de prevencin.
Tema 10. Infeccin neonatal. Formas de adquisicin: transplacentaria, ascendente, nosocomial y
comunitaria. Etiologa. Protocolos microbiolgicos de control prenatal TORCH, VIH. Sepsis
neonatal. Pautas y protocolos de diagnstico microbiolgico. Pruebas microbiolgicas directas
rpidas y convencionales. Pruebas indirectas rpidas: Protena C reactiva. Cuantificacin de IgM
policlonal y deteccin de antgenos bacterianos. Otros parmetros auxiliares.
Rendimiento diagnstico y condicionantes de las muestras.
Tema 11. Infeccin en sujetos inmunodeprimidos. La infeccin en pacientes transplantados.
Protocolos microbiolgicos en pacientes con cancer y granulocitopenia. Etiologa. Protocolos
microbiolgicos: Pruebas rpidas y convencionales de diagnstico directo e indirecto.
Protocolos unificados para portadores y donadores de rganos slidos y en receptores y
donadores de mdula sea. Etiologa de los proceso infecciosos en receptores de transplantes.
Tema 12. Infecciones oportunistas en el paciente con infeccin por el virus de la
inmunodeficiencia humana. Patogenia. Protocolos microbiolgicos de vigilancia segn categora
inmunolgica, clnica y carga viral. Enfermedades infecciosas ms frecuentes relacionadas con la
infeccin por VIH. . Baterias de diagnstico de infecciones oportunistas. Protocolos
microbiolgicos rpidos y convencionales segn cuadro clnico. Rentabilidad y costo/ beneficio
de los estudios microbiolgicos en los pacientes con SIDA. Indicaciones de los estudios de
sensibilidad a los antirretrovirales.
Tema 13. Infecciones del globo ocular y sus anexos. Conjuntivitis: tipos. Infecciones del borde
parpebral y sus glndulas (orzuelo, chalacin, meibomitis). Episcleritis. Queratitis, uveitis,
retinitis, endoftalmitis y panoftalmia. Dacriocistitis. Etiologa. Toma y procesamiento de
muestras. Protocolos microbiolgicos rpidos y convencionales segn cuadro clnico.
Tema 14. Infecciones del macizo facial. Actinomicosis cervicofacial. Abscesos cervicales.
Tromboflebitis del seno cavernoso. Osteomielitis de los huesos de la cara. Parotiditis.
Osteomielitis maxilar. Etiologa. Toma y procesamiento de muestras para estudio
microbiolgico.de muestras del macizo facial y su rentabilidad diagnstica
Tema 15. Definicin, funciones y categorizacin de los laboratorios de Microbiologa Clnica en
la red asistencial. Niveles tecnolgicos. Modos de integracin en las reas bsicas. La cartera de
servicios de los laboratorios de microbiologa: Tcnicas manuales y automatizadas, los tiempos
de espera por proceso. Pruebas rpidas. Criterios bsicos en la inclusin y exclusin de pruebas
diagnsticas: Los parmetros de coste/ beneficio y otros criterios. La gestin de los laboratorios
de Microbiologa Clnica: Informatizacin de estudios/ peticiones diagnsticas, emisin de
resultados, explotacin de los archivos informticos: Su impacto y utilidades (control de la
infeccin, epidemiologa, comisin de infecciones)
143
2012-2013
PROGRAMA DE CLASES PRCTICAS: (1 CRDITO DOS GRUPOS).

Sesiones 1-4: Casos microbiolgicos de las infecciones ms frecuentes: neumona, ITU,
endocarditis-sepsis, meningitis, gastroenteritis, infecciones cutneas y de partes blandas,
infecciones ORL, ETS, infecciones en embarazadas, enfermedades infecciosas tropicales (8
horas)
Sesin 5 : Internet y la microbiologa clnica (Aula de Internet) (2 horas)
Examen final. Desarrollo de tipo test de eleccin mltiple con respuesta nica vlida y casos
prcticos.
BIBLIOGRAFA BSICA
Microbiologa Mdica. J.A. Garca Rodrguez y J.J. Picazo de la Garza (eds.) Editorial Mosby.
1 Ed. 1996.Enfermedades Infecciosas. Principios y Prctica. Mandell, Douglas y Bennett
(eds.).4 ed. 1997Htpp//www.seimc.org
144
2012-2013
BIOQUIMICA CLINICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13514
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC23-BIQU-13514
Centro
(2000)
Curso
Tipo
5,0
Tericos
3,0
Prcticos 2,0
3,3
Tericos
2,0
Prcticos 1,3
PROFESORES
ALVAREZ MENENDEZ, FRANCISCO VICENTE (Prcticas no presenciales, Tablero,
Teoria)
OBJETIVOS
El programa est pensado fundamentalmente para que los alumnos de Medicina, como futuros
usuarios del laboratorio de Bioqumica, tengan una idea general de lo que es el laboratorio
clnico y de la importancia que sto tiene para que las peticiones que vayan a solicitar en un
futuro las hagan correctamente (Captulo 1). A lo largo de la asignatura, dividida
fundamentalmente por rganos, se describe someramente la patofisiologa y los parmetros
bioqumicos utilizados para el diagnstico de enfermedades relacionadas con dichos rganos.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO
Tema 1. Procedimientos del laboratorio
Obtencin y tratamiento de las muestras. Procedimientos analticos e instrumentalizacin.
Automatizacin. Objetivos analticos e importancia clnica de los ensayos del laboratorio.
Tema 2. Alteraciones enzimticas en la ruta metablica de los aminocidos.
Mtodos de anlisis. Aminoacidopatias: Fenilcetonuria. Aminoacidurias: Cistinuria.
Tema 3. Protenas.
Anlisis de protenas plasmticas: Significacin clnica de las protenas individuales. Evaluacin
del estado nutricional. Inmunoglobinas: Significado clnico de los componentes monoclonales y
mtodos analticos para su estudio. Alteraciones a nivel molecular. Protenas en orina y en otros
lquidos biolgicos.
Tema 4. Principios del diagnstico enzimtico. Valoracin bioqumica de la funcin pancretica.
Factores que afectan los niveles enzimticos en el plasma. Seleccin de un test enzimtico.
Valor diagnstico de la determinacin de isoenzimas. Pncreas. Enzimas digestivos de origen
pancretico: Amilasa y lipasa. Mtodos analticos.
Tema 5: Valoracin bioqumica de la funcin heptica.
Hgado. Manifestaciones clnicas de la funcin heptica. Parmetros bioqumicos en el
diagnstico
de
la
enfermedad
heptica.
Bilirrubina,
Fosfatasa
alcalina,
Gammaglutamiltransferasa, Aspartano y Alanino amino transferasas. Mtodos de anlisis.
145
2012-2013
Tema 6: Valoracin bioqumica de la funcin cardaca.

Test enzimticos clsicos del diagnstico de infarto de miocardio. Creatn quinasa (CK), Lctico
deshidrogenasa (LD), CK-MB, Isoenzimas de LD. Otros marcadores cardacos. Mioglobina,
Troponinas T e I. Estudio de la reperfusin. Estudio del angor inestable. Inters pronstico de
estos marcadores. Mtodos de anlisis.
Tema 7.- Exploracin bioqumica de los trastornos del crecimiento. Valoracin de la funcin
endocrina pancretica. Evaluacin Bioqumica del eje tiroideo
Hormona del crecimiento. Factores del crecimiento. Trastornos del crecimiento. Diabetes
meellitus: Insulina. Pptido C.- Glucemia. Prueba de tolerancia a la glucosa.Glicohemoglobinas.- Estrategia diagnstica para la valoracin del eje tiroideo: Hiper e
Hipotoroidismo.
Tema 8.- Valoracin bioqumica de las glndulas suprarrenales:
Valoracin de la funcin glucocorticoide y andrognica: Sndrome de Cushing y Addison.Hiperplasia suprarrenal congnita .- Funcin mineralocorticoide: Hipertensin arterial.- Mdula
suprarrenal: Alteraciones de las Catecolaminas: Feocromocitomas.
Tema 9.- Exploracin bioqumica de los ejes gonadales.
Valoracin hormonal de la funcin reproductora.- Patologas ms frecuentes con expresividad
bioqumica: Estrategia diagnstica en el laboratorio clnico.
Tema 10: Lpidos, Lipoportenas y Apolipoprotenas:
Composicin y metabolismo de las lipoprotenas. Dislipoproteinemias: Alteraciones a nivel
molecular. Mtodos de anlisis de lipoproteinemias y apolipoproteinemias.
Tema 11: Metabolismo nitrogenado y funcin renal:
Funciones del rin. Pruebas en funcin renal. Aclaramiento de la creatinina. Compuestos
nitrogenados no proteicos, urea, creatinina, cido rico. Mtodos analticos. Papel de
laboratorio en el estudio de la enfermedad renal. Clculos renales.
Tema 12: Electrolitos y balance cido-base.
Distribucin y composicin de los compartimentos hdricos del organismo. Potasio. Sodio.
Cloro. Osmolalidad. Bicarbonato. Hiper e hiponatremias, hiper e hipokaliemias. Mecanismos de
compensacin respiratoria y renal en la regulacin del balance cido-base. Valoracin por el
laboratorio. Acidosis y alcalosis respiratoriay metablicas.
Tema 13: Metabolismo del Calcio y Fsforo:
Regulacin hormonal. Paratohormona, Calcitonina y Vitamina D activa. Enfermedades
relacionadas con el calcio y el fsforo. Regulacin del magnesio en la sangre. Importancia
clnica de su valoracion. Osteoporosis. Mtodos analticos. Alteraciones clnicas relacionadas
con los oligoelementos.
Tema 14: Marcadores Tumorales:
Definicin de marcador tumoral. Clasificacin de los marcadores tumorales:
Antgenos oncofetales, antgenos asociados a tumores. Marcadores genticos. Aplicacin clinica
de los marcadores tumorales. Eleccin de los marcadores apropiados para cada tipo de cncer:
Pulmn, mama, prstata, colon, ovario.
146
2012-2013
Tema 15. Diagnstico prenatal bioqumico:

Cambios bioqumicos en el embarazo. Diagnstico de la madurez puhuionar fetal, cociente
lecitina/ esfingomielina. Deteccin de malformaciones congnitas. Alfafetoprotena. Defectos
de den~e del tubo neural. Beta gonadotropina connica humana y otros marcadores
bioqumicos. Sndrome de Down. Diagnstico molecular de las enfermedades genticas:
flbrosis qustica y enfermedad de Duchenne.
CLASES PRACTICAS-SEMINARIOS
Los alumnos realizarn una visita de 4 horas al laboratorio de Bioqumica Clnica del Hospital
Central de Asturias. Los seminarios, de 2 horas de duracin cada uno, versarn sobre los
siguientes temas:
1.Valores de referencia. Variabilidad biolgica.
2.Aplicacin prctica de los valores predictivos.
3.Control de calidad.
4.Electroforesis de protenas en diferentes fluidos biolgicos: Perfiles proticos.
5.Estudio de las alteraciones hormonales mediante estrategias diagnsticas en el Laboratorio de
Bioqumica Clnica.
6.Clulas fetales en sangre materna y su aplicacin al diagnstico de enfermedades fetales.
7.Casos ClnicosI.
8.Casos Clnicos II.
El tipo de examen es de respuestas mltiples, con cinco opciones y una sola contestacin
correcta.
BIBLIOGRAFA BSICA
Gonzlez Sastre F. Bioqumica Clnica.Ed. Barcanova. Barcelona. 1997.
Tietz N. W. Fundamentals of Clin icalChemistry, 3 Ed. Saunders Co.
Philadelphia, 1987.
Kaplan L.A., Pesce A.J, Clinical Chemistry. 3 Ed. Mosby St. Lousi, 1996.
GAW A., Cowan R. A. Clinical Biochemistry. Ed. Churchill Livingstone.
Edinburgh, 1995.
McClatcbe K.D. Clin ical Laboratory Medicine. Ed. Williams and Wilkins.
Baltimore, 1994.
Burtis C. A. Ashwood E.R. Tietz Texbook of Clin ical Chemistry. 2 Ed.
Saunders CO. Philadelphia, 1985.
Scriver C.R. y cols. The metabolic basis of inheredited disease. 6 Ed. McGrawHill.
New York, 1989.
Patologa Molecular.- Jose Manuel Gonzlez Buitrago y Jose Mara Medina Jimnez. Ed. Mc
Graw Hill.
Biologa Molecular e Ingeniera Gentica.- Conceptos, Tcnicas y Aplicaciones en Ciencias de la
Salud. Jos Luque y ngel Herrez. Ed. Harcourt.
147
2012-2013
MEDICINA LABORAL. PREVENCION DE RIESGOS

PROFESIONALES
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13516
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC25-WME-13516
Centro
(2000)
Curso
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
4,0
Tericos
2,0
Prcticos 2,0
PROFESORES
DIAZ SUAREZ, JORGE CIPRIANO (Prcticas no presenciales, Tablero)
RODRIGUEZ GETINO, JOSE ANGEL (Teoria)
TARDON GARCIA, ADONINA (Prcticas no presenciales, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Se pretende que los alumnos, al finalizar la asignatura, hayan alcanzado los conocimientos
necesarios para: 1. Identificar factores de riesgo para la salud derivados de la realizacin del
trabajo. 2. Diagnosticar manifestaciones patolgicas que son consecuencia del desempeo de las
distintas actividades laborales. 3. Aplicar medidas preventivas adecuadas. 4. Conocer la
legislacin laboral vigente.
CONTENIDOS
CLASES TEORICAS 1. Legislacin en materia de Prevencin de Riesgos Laborales. 2.
Factores de Riesgo: Concepto y Tipos. 3. Daos derivados del Trabajo: Conceptos. 4. Medicina
del Trabajo: Concepto, Objetivos y Metodologa. 5. Seguridad en el Trabajo: Concepto,
Objetivos y Metodologa. 6. Higiene Industrial: Concepto, Objetivos y Metodologa. 7.
Ergonoma: Concepto, Objetivos y Metodologa. 8. Riesgos por Agentes Qumicos. 9.
Conceptos Generales de Toxicologa Laboral. 10. Riesgos por Agentes Fsicos. 11. Radiaciones:
Efectos y Medidas Preventivas. 12. Vibraciones: Efectos y Medidas Preventivas. 13. El Ruido:
Efectos y Medidas Preventivas. 14. La Electricidad: Efectos y Medidas Preventivas. 15.
Iluminacin y Presin: Efectos y Medidas Preventivas. 16. Condiciones Termohidromtricas:
Efectos y Medidas Preventivas. 17. Riesgos por Agentes Biolgicos. 18. Efectos Nocivos de los
Factores Organizacionales 19. Aplicaciones de la Epidemiologa en salud laboral. 20.
Protocolos de Investigacin. Prioridades. Elaboracin. Fases. 21. Poblacin de referencia, de
estudio y muestra. 22.Indicadores de frecuencia de enfermedad y accidente laboral. 23. Estudios
epidemiolgicos en salud laboral. Aspectos especficos de diseo y anlisis de los estudios de
cohortes y caso-control. 24. Vigilancia de la salud de los trabajadores. 25. Protocolos de
vigilancia de la salud 26. Vigilancia de la salud individual y colectiva de los riesgos en el trabajo.
27. Medicin y evaluacin de la exposicin ocupacional. 28. Investigacin cualitativa. 29.
Diseo de una historia clnica ocupacional. 30. Evaluacin econmica de la prevencin.
CLASES PRACTICAS 1. Elaboracin y evaluacin de un protocolo de vigilancia de la salud. 2.
Elaboracin y estimacin de un mapa de riesgos. 3. Control de riesgos laborales de tipo fsico.
4. Control de riesgos laborales de tipo qumico. 5. Control de riesgos laborales de tipo
biolgico.
148
2012-2013
El examen de la asignatura consistir en 30 preguntas cortas, siendo necesario para aprobar el
haber contestado correctamente el 60%.
BIBLIOGRAFA BSICA
DESOILLE, H., MARTI MERCADAL, J.A., SCHERRRE, J., y TRUHAUT, R., Medicina del
Trabajo. Barcelona. Masson, 1986. HINOJAL FONSECA, R., Cursos de Medicina del Trabajo.
Oviedo: Universidad de Oviedo,1990.Hunter, D. Enfermedades Laborales. Barcelona: JIMS,
1985. LAWERY , R., Medicina del Trabajo e Higiene Industrial. Paris: 1982. RODRIGUEZ
GETINO J.A. y cols. Manual para la formacin de Tcnicos de Prevencin de Riesgos
Laborales. 4 Edicin. Editorial Lex-Nova. Valladolid 2004.
Cncer laboral en Espaa. Manolis Kogevinas, Marta M. Rodrguez Surez, Adonina Tardn,
Consol
Serra.
LIBRO:
Publicaciones
ISTAS,
2005.
http://www.istas.ccoo.es/descargas/INFORMECANCER.pdf.
Cncer y ocupacin. Tardn A. Slice cristalina inhalada y cncer de pulmn: controversia
cientfica y estrategia de prevencin. Instituto Nacional de Silicosis. Oviedo 2004, pp. 39-49
149
2012-2013
ONCOLOGIA MEDICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13517
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC26-MEO-13517
Centro
(2000)
Curso
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
4,0
Tericos
2,0
Prcticos 2,0
OBJETIVOS
CLASES TEORICAS
1 PARTE. Lo que el alumno debe conocer.
1.- INTRODUCCION A LA ONCOLOGIA. La Oncologa como ciencia. La Oncologa como
especialidad. Oncologa Clnica: especialidades oncolgicas. La vocacin a la Oncologa Mdica.
Oncologa Mdica: origen, entrenamiento y situacin de la Oncologa Mdica en Espaa y en
Europa. 2.-INCIDENCIAS DEL CNCER. Sistemas de codificacin de los tumores segn la
OMS. Tipos de registros de tumores. Interpretacin de la estadstica sobre incidencia y
mortalidad del cncer. 3.-ETIOPATOGENIA DEL CANCER. Agentes cancergenos.
Clasificacin de los agentes cancergenos segn la OMS. Predisposicin gentica a padecer un
cncer, test predictivos. 4-LA PREVENCIN DEL CNCER. Prevencin primaria.
Prevencin secundaria. Programa de diagnstico precoz. Programas internacionales de
prevencin del cncer (Europa contra el cncer). El chequeo en Oncologa. 5.-HISTORIA
NATURAL DEL CNCER: PRONOSTICO. Duracin de las etapas del crecimiento tumoral.
Lesiones premalignas. Duracin. Carcinoma in situ (duracin). Carcinoma invasor. Formas de
diseminacin del cncer. Clculo de la historia natural y del pronstico en relacin con los
factores pronsticos clnicos. 6.-LAS PARTES DEL CICLO CELULAR. Regulacin del ciclo
celular. Sistemas de medir el ndice de proliferacin de los tumores. La muerte celular. 7.TRATAMIENTO MDICO DEL CNCER (1). Los frmacos antitumorales: bioterapia,
anticuerpos monodonales, citostticos y citotxicos. Clasificacin de los frmacos antiinmorales
por su mecanismos de accin. 8.-TRATAMIENTO MDICO DEL CNCER (2). Historia del
desarrollo de los frmacos antitumorales. El origen natural de los nuevos frmacos. Los nuevos
frmacos con aplicacin inmediata. 9.-TRATAMIENTO MDICO DEL CNCER (3). Los
efectos secundarios de los citostticos. Los efectos secundarios de las antihormonas. Lo que el
mdico debe conocer sobre la txicidad de los frmacos antihormonas. 10.-FRMACOS
ANTINEOPLSICOS QUE ACAN EN DIANAS MOLECULARES. CCaracterizacin
molecular de la clula tumoral. 11.-LA ONCOLOGIA PARACIENTIFICA: MEDICINA
ALTERNATIVA. La Oncologa basada en la evidencia: niveles de evidencia. Historia de la
Medicina Alternativa. Criterios para saber caracterizar los remedios contra el cncer desde el
punto de vista del mdico general.
2 PARTE: Lo que el alumno debe reconocer, diagnosticar y orientar su manejo.
12.-URGENCIAS EN ONCOLOGA, SU DIAGNSTICO Y TRATAMIENTO.
Complicaciones agudas de los enfermos con cncer. Sndrome de vena cava superior. Sndrome
de compresin medular. Sndrome de hipertensin endocraneal. Hipercalcemia, derrame pleural
y ascitis. Cuadros de confusin y desorientacin. Sndrome febril. Disnea aguda. Abdomen
agudo. 13.- LOS SNTOMAS FUNDAMENTALES DEL CNCER Y SU
150
2012-2013
TRATAMIENTO.Clasificacin del dolor por su origen. Las escalas del dolor. Tratamiento del
dolor. La depresin reactiva. La anorexia. Hinchazn de miembros (edemas, tromboflebitis).
Los cuadros oclusivos. Las infecciones segn tipo de tumor. 14.-SNDROMES
PARANEOPLSICOS Y SU TRATAMIENTO. Drmicos. Neurolgicos. Bioqumicos.
Vasculares. Colagenosis. Osteoarticulares. Hematolgicos. 15.-INDICACIONES DE LA
QUIMIOTERAPIA. Tumores curables. Tumores en los que se puede aumentar la
supervivencia. Quimioterapia adyuvante y neoadyuvante. Indicaciones y conceptos.
Indicaciones de quimioterapia como tratamiento paliativo del cncer: tratamiento estndar y
tratamiento investigacional. 16.-LA INVESTIGACIN CLNICA EN ONCOLOGIA.
Epistemologa de la investigacin clnica. El ensayo clnico en Oncologa. Clasificacin de los
ensayosclnicos. tica en la investigacin clnica del cncer. Partes de un protocolo de
investigacin. 17.-EVALUACIN DE LAS RESPUESTAS EN ONCOLOGA. Evaluacin
de la supervivencia. Evaluacin de la calidad de vida. Criterios de evaluacin segn el mtodo
RECIST y OMS. 18.-TICA EN LA ASISTENCIA INTEGRAL AL ENFERMO CON
CNCER. tica en la toma de decisiones. Cuando tratar y cuando dejar de tratar. Etica en la
comunicacin del diagnstico y del pronstico a los enfermos y a sus familiares. Lmites ticos
del control de sufrimiento en Oncologa: analgesia, sedacin, eutanasia. 19.-CUIDADOS
PALIATIVOS. Integracin del tratamiento oncolgico y paliativo. Definicin de la 'fase de
cuidados'. Responsabilidades en la atencin en la fase de cuidados al 'enfermo oncolgico':
mdico de cabecera, unidad de hospitalizacin a domicilio, unidad de cuidados paliativos,
'hspice', especialista oncolgico y nooncolgico. 20.-TRATAMIENTO MDICO DE LOS
TUMORES DIGESTIVOS. Tratamiento neoadyuvante, tumores en los que est indicado de
forma standard tratamiento adyuvante. Tratamiento de la enfermedad metastsica. 21.TRATAMIENTO MDICO DE LOS TUMORES UROLOGICOS.Tratamiento mdico del
carcinoma de vejiga. Tratamiento mdico de la enfermedad local y de la enfermedad a distancia.
Tratamiento sistmico del carcinoma de prstata: tratamiento adyuvante y tratamiento para
enfermedad metastsica. 22.-TRATAMIENTO DEL CARCINOMA DE PULMN OATCELL Y NO OAT-CELL. Tratamiento multidisciplinario de los estadios III. Indicacin del
tratamiento sistmico en enfermedad metastsica. Indicaciones del tratamiento adyuvante. 23.TUMORES DEL REA DE CABEZA Y CUELLO. Indicaciones del tratamiento
neoadyuvante con intencin de conservacin de rganos. Indicaciones del tratamiento
adyuvante. Indicaciones del tratamientocon quimioterapia de la enfermedad metastsica. 24.TRATAMIENTO MDICO DEL CARCINOMA DE MAMA. Criterios para indicacin del
tratamiento mdico adyuvante tras ciruga inicial. Tratamiento de la enfermedad avanzada.
Tratamiento paliativo del carcinoma de mama. 25.-TRATAMIENTO QUIMIOTERAPICO
DE OTROS TUMORES GINECOLOGICOS. Tratamiento mdico del carcinoma de
endometrio. Tratamiento mdico de la enfermedad metastsica del carcinoma de cervix.
Tratamiento mdico del carcinoma de vulva. Tratamiento del carcinoma de ovario. 26.TUMORES NEUROENDOCRINOS (TNE) Concepto. Biologia y clasificacin. Tratamiento
de los TNE bien diferenciados. Tratamiento de los TNE poco diferenciados. 27.-TUMORES
GERMINALES (MODELO DE TUMOR CURABLE CON QUIMIOTERAPIA).
Tratamiento mdico del carcinoma de testculos. Tratamiento de los tumores germinales del
ovario. Tratamiento de los tumores germinales extragonadales.28.-TUMOR MALIGNO DE
PRIMARIO DESCONOCIDO. Procederes diagnsticos, estudios de extensin y tratamiento
emprico de las diferentes formas de inicio de los tumores malignos de primario desconocido.
29.-MELANOMA. Diagnstico y estadificacin. Tratamiento adyuvante. Tratamiento de la
enfermedad avanzada. 30.- SARCOMAS. Diagnstico y estadificacin. Tratamiento adyuvante.
Tratamiento de la enfermedad avanzada.
151
2012-2013
3 PARTE: Lo que el alumno debe saber hacer.

Con las prcticas y los seminarios, se intentr que el alumno sepa adquirir competencia en la
historia clnica orientada a la patologa oncolgica, reconocer mediante la exploracin fsica y
anamnesis los sndromes ms habituales en Oncologa y los tumores ms comunes. Aprender a
interpretar las pruebas complementarias para el diagnstico y extensin de diferentes tumores.
Aprender a indicar los procedimientos diagnsticos ms importantes ante sntomas y signos de
alarma. Adems del conocimiento adquirido en la segunda parte, se completar la formacin
prctica de estos conomientos con la asistencia a las prcticas y a los seminarios.
SEMINARIOS (10 horas) Seminario 1.- Actitud y valoracin de un enfermo con cncer
presentando un caso clnico con participacin de los alumnos. Seminario 2.- Cmo se planifica
un ensayo clnico. Las normas de la buena prctica clnica. Seminario 3.- Tratamiento
sintomtico del cncer de los enfermos oncolgicos y cuidados paliativos. Seminario 4.Asistencia a sesiones clnicas interdisciplinarias donde se plantearn problemas clnicos reales
con la presentacin de los datos anatomopatolgicos y el enfoque terapetico correspondiente.
Seminario 5.- Presentacin de casos modelos donde se plante el diagnstico diferencial,
evolucin y epicrisis de distintos pacientes.
CLASES PRACTICAS (20horas). Entre 10 y 12 horas de la maana. Se rotar de forma
individual tutelado por un onclogo mdico en la Unidad de hospitalizacin, la consulta externa
del Servicio de Oncologa Mdica y la Unidad de Administracin de Tratamientos,(Hospital de
da). Se valorar especialmente la puntualidad, el inters y la actitud de colaboracin en el que
hacer clnico. El objetivo fundamental de estas prcticas es conseguir que el estudiante participe
activamente y adquiera experiencia en la valoracin del paciente y orientacin del enfermo, as
como la relacin mdico-enfermo que se establece en la prctica clnica por ser un aspecto
bsico en la formacin mdica. Se intenta que sea u solo alumno el que est con un onclogo
para aprender de forma ms directa los aspectos prcticos comentados. El ltimo da (viernes)
de las prcticas, el alumno reflejar en un folio los comentarios sobre la experiencia adquirida la
semana de prcticas.
CONTENIDOS
Se ensear a reconocer los diferentes tumores, sus manifestaciones clnicas, pronstico y el
tratamiento ms adecuado, para saber integrar estos conocimientos en los cuidados del enfermo
con cncer. Se trata de proporcionar al alumno los conocimientos necesarios para valorar y
atender al enfermo oncolgico, sea cual sea la especialidad mdica o quirrgica que se elija,
incluyendo la especialidad de atencin primaria.
El examen final constar de varias preguntas de tipo test de respuesta mltiple (alrededor de 24)
con una opcin vlida. Las preguntas mal contestadas no restarn. Esta primera parte
constituir el 60% del examen. La segunda parte incluir 2 temas correspondientes al 40%
restante del examen. En las clases, en las prcticas y en los seminarios se har nfasis en lo que
se considera ms bsico en Oncologa, en consecuencia, el mayor porcentaje del examen se
basar en los aspectos sealados como fundamentales. Tambin se tendr en cuenta en la nota
final el inters y la participacin del alumno en las prcticas, seminarios y en las clases.
BIBLIOGRAFA BSICA
Oncologa Clnica, Gonzlez Barn, Editorial McGraw-Hill, Interamericana, Madrid,
1998.Cancer Principies and Practice of Oncology. De Vita VI, Hellman 5 and Rosemberg S.A.
Edit. Linppicott-Raven Publishers. Philadelphia, 1997.
152
2012-2013
EMERGENCIAS QUIRURGICAS
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13520
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC28-EMS-13520
Centro
(2000)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
2,5
Prcticos 2,0
3,0
Tericos
1,7
Prcticos 1,3
PROFESORES
HERNANDEZ VAQUERO, DANIEL (No Presencial, Tablero, Teoria)
MURCIA MAZON, ANTONIO (No Presencial, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Objetivos
Que el alumno aprenda a identificar los problemas que requieran una actuacin inmediata en
las especialidades quirrgicas, as como los pasos diagnsticos para que la actuacin sea
eficaz.
Debe tener conocimiento de las diversas tcnicas diagnsticas y teraputicas, tanto incruentas
como cruentas con objetivo de valorar aquellas que pueda efectuar l, como Mdico General, o
derivar el paciente al Mdico Especialista.
Es importante que el alumno se inicie en el trabajo en equipo y que se instruya en la
bsqueda bibliogrfica. Debe saber dilucidar lo que es o no interesante para ser recogido y
referenciado, as como la forma de resumirlo.
CONTENIDOS
Contenidos. Programa
ITemario Terico (15 Temas) (2,5 crditos)
Tema 1. Evaluacin y asistencia inicial al accidentado.
Tema 2. Logstica de las emergencias y catstrofes
Tema 3. Concepto, fisiopatologa, manejo clnico y tratamiento del politraumatizado.
Tema 4. Asistencia inicial al Gran Quemado.
Tema 5. Asistencia inicial en las Congelaciones y Electrocuciones.
Tema 6. Emergencias vasculares arteriales.
Tema 7. Enfermedad tromboemblica como emergencia
Tema 8. Amputacin traumtica y Reimplantes
Tema 9. Mano catastrfica
Tema 10. Emergencias vasculares enceflicas
Tema 11. Shock medular traumtico
Tema 12. Emergencias quirrgicas maxilofaciales.
Tema 13. Emergencias quirrgicas torcicas
153
2012-2013
Tema 14. Emergencias quirrgicas urolgicas

Tema 15. Emergencias quirrgicas abdominales
IISeminarios (1,5 crditos). Son 10 seminarios de 3 horas (5 para cada grupo) de 16,00 a
19,00 horas: L, X, V), con los siguientes Temas:
a.Ciruga General
b.Ciruga Plstica
c.Ciruga Maxilofacial
d.Ciruga Vascular
e.Urologa
1.Hacer que el alumno tenga conocimiento de Temas importantes que, por las limitaciones del
programa terico, no han podido incluirse en l.
2.Lograr que el alumno participe activamente en la toma de decisiones sobre diversos
procesos de las disciplinas.
Exmenes: El examen ser nico para evaluar el aprendizaje por el alumno de las Materias
que se hayan impartido en las Clases Tericas. Se realizar en la fecha oficial y estar
constituido por las pruebas que se consideren adecuadas para determinar con exactitud los
conocimientos adquiridos por el alumno en las diversas materias. Consistir en un test de 60
preguntas, con contestacin alternativa.
Tres fallos representarn un punto negativo en la nota y la puntuacin precisa para aprobar
es de 36 puntos netos.
Se aconseja llevar al examen lapiz numero 2 y goma de borrar
BIBLIOGRAFA BSICA
1.Manual SECOT de Ciruga Ortopdica y Traumatologa. Segunda edicion
Edit. Mdica Panamericana, 2010
2.DELGADO MARTINEZ A.D.
'Cirugia Ortopedica y Traumatologia'
3.SANCHEZ MARTIN, MM.
Traumatologa y Ortopedia
Ediciones Universidad de Valladolid, 2002
154
2012-2013
PATOLOGIA MEDICO-QUIRURGICA ESTOMATOLOGICA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13523
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC30-MSE-13523
Centro
(2000)
Curso
Tipo
5,0
Tericos
2,0
Prcticos 3,0
3,3
Tericos
1,3
Prcticos 2,0
PROFESORES
GARCIA POLA VALLEJO, MARIA JOSE (Prcticas no presenciales, Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
- Conocer la macroscopa, histologa y funcin de las diversas estructuras que componen la
cavidad bucal, incluyendo los tejidos blandos, los maxilares y los anejos.
- Diagnosticar las diversas enfermedades de los tejidos blandos, duros y los anejos, as como las
enfermedades generales que tengan alguna manifestacin en dichas estructuras.
CONTENIDOS
PROGRAMA PRCTICO
Los alumnos efectuarn sus prcticas en Ciruga Maxilofacial del Hospital Universitario Central
de Asturias.
CONTENIDO. PROGRAMA TERICO
Leccin 1.- Recuerdo anatmico e histolgico de la cavidad oral.
Leccin 2.- Historia clnica en estomatologa.
Leccin 3. Lesiones elementales de la mucosa oral.
Leccin 4. Mtodos diagnstico en patologa oral.
Leccin 5.- Infecciones bacterianas de la cavidad oral.
Leccin 6.- Infecciones vricas de la cavidad oral
Leccin 7.- Infecciones micticas de la cavidad oral.
Leccin 8.- Lesiones mecnicas, fsicas y qumicas de la cavidad oral.
Leccin 9. Estomatitis aftosa recidivante.
Leccin 10.- Patologa lingual.
Leccin 11.- Patologa labial.
Leccin 12.- Lesiones y estados precancerosos.
Leccin 13.- Leucoplasia oral.
Leccin 14.- Liquen plano: manifestaciones orales.
155
2012-2013
Leccin 15.- Manifestaciones orales de las concetivopatas.

Leccin 16.- Eritema multiforme: manifestaciones orales.
Leccin 17.- Pnfigo y penfigoide: manifestaciones orales.
Leccin 18.- Tumoraciones benignas de la mucosa oral.
Leccin 19.- Fisiologa y exploracin de las glndulas salivales
Leccin 20.- Patologa mdica de las glndulas salivales.
SEMINARIOS
1.- Seminario de exploracin de la mucosa oral
2.- Seminario de lesiones elementales de la mucosa oral.
3.- Seminario de lesiones blancas de la mucosa oral.
4.- Seminario de tumoraciones benignas de la mucosa oral.
5.- Seminario de biopsia.
Ser obligatoria la asistencia a las prcticas hospitalarias y los seminarios, ello proporcionar la
calificacin de aprobado de la disciplina.
La elaboracin de un trabajo relacionado con el programa terico y/o la asistencia a las clases
tericas en el 70% de las mismas, determinar la calificacin final.
Prueba final. Para aquellos alumnos que no realicen el trabajo opcional ni asistan a las clases
tericas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Bagn Sebastin JV. Medicina Oral. Barcelona: Masson, 1995.
Bascones Martnez A. Medicina Bucal. En: Tratado de Odontologa. Madrid: Smithkline
Beecham, S.A, 2004.
Bermejo Fenoll A. Medicina Bucal. Vol I y II. Madrid:Sintex, 1999.
156
2012-2013
APLICACION DE LA INMUNOHISTOQUIMICA EN LA
ANATOMIA PATOLOGICA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13525
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC32-INP-13525
Centro
(2000)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
2,0
Prcticos 2,5
3,0
Tericos
1,3
Prcticos 1,7
PROFESORES
FRESNO FORCELLEDO, MANUEL FLORENTINO (Tablero, Teoria)
ASTUDILLO GONZALEZ, MARIA AURORA (Tablero, Teoria)
GONZALEZ MEANA, MARIA VICTORIA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
El alumno/a se iniciar en una de las tcnicas mas habituales en la Anatoma Patolgica como
es la inmunohistoqumica. Estudiar los fundamentos bsicos de la tcnica y sus diferentes
procedimientos tcnicos, interpretacin de los resultados y sus problemas as como su
aplicacin y utilidad en el dignstico de las diferentes patologas. Asimismo se familiarizar con
aquellas tcnicas moleculares que se realizan sobre cortes histolgicos o extendidos citolgicos
como la hibridacin in situ y el TUNEL
CONTENIDOS
Crditos tericos:
1. Conceptos generles. Conceptos bsicos del sistema inmunitario. Breve recuerdo histrico de
la inmunohistoqumica
2. Metodologa bsica en inmuohistoqumica. Fijacin y procesado de muestras. Sistemas de
recuperacin antignica
3. Mtodos de deteccin inmunohistoqumica. PAP. ABC. Envisin. Automatizacin
4. Aplicacin de la Inmunohistoqumica (IHQ) en la patologa del sistema hematopoytico (I).
Enfermedad de Hodgkin
5. Aplicacin de la IHQ en la patologa del sistema hematopoytico (II). Linfomas no Hodgkin
6. Aplicacin de la IHQ en la patologa del sistema hematopoytico (III). Leucemias. Sistema
mononuclear-fagoctico
7. Filamentos intermedios. Clasificacin. Su utilidad en el diagnstico diferencial de tumores
epiteliales
8. Filamentos intermedios. Aplicacin en el diagnstico diferencial de tumores mesenquimales
9. Marcadores neuroendocrinos. Aplicacin en el diagnstico diferencial de tumores del sistema
endocrino
10. Marcadores inmunohistoqumicoz relacionados con el ciclo celular. Proliferacin y
apoptosis
11. Marcadores tumorales con significacin diagnstica y pronstica
12. Marcadores de progresin tumoral. Metaloproteasas. Colgeno IV. Receptor de laminina
13. Molculas de adhesin celular
14. Aplicacin de la inmunohistoqumica en la protocolizacin del carcinoma de mama
15. Tcnicas de inmunofluorescencia. Su aplicacin en patologa renal, neuromuscular y en
157
2012-2013
dermatologa
16. Tcnicas de patologa molecular aplicables en Anatoma Patolgica. Hibridacin in situ.
PCR in situ. Tcnica de TUNEL
17. Aplicacin de la IHQ en el estudio de las enfermedades infecciosas
18. Tcnicas inmunohistoqumicas en la Anatoma Patolgica del sistema neuromuscular.
Procesos tumorales y degenerativos
19. Tcnicas inmunohistoqumicas encitopatologa
20. Tcnicas inmunohistoqumicas en microscopa electrnica
El curso se desarrollar en 20 lecciones magistrales y 12 seminarios prcticos en en los que el
alumno/a estudiara en el microscopio ptico multicabezal y/o monitor de TV casos prcticos
La evaluacin final se fundamentara en un evaluacin continua durante el curso con la
presentacin final obligatoria de un trabajo sobre el que se le haran algunas preguntas
BIBLIOGRAFA BSICA
*Patologa estructural y funcional. Cotran RS, Kumar S, Colins T. Robbins. 6 ed. McGrawHill-Interamericana. Madrid 1999
*Faria J. Anatoma Patolgica. 'Metodologa inmunolgiaca aplicada a la investigacin
anatomopatogica. Principios de inmunohistoqumica'. A. Lpez Beltrn. Salvat editores,
Barcelona 1990
*Immunocytochemistry as a diagnostic tool. Current Diagnostic Pathology 1995; 2:38-45
*Fijacin de muestras en anatoma Patolgica. Boletn tcnica Dako. Setp. 1999, n 1
*Mtodos de recuperacin antignica. Boletn tcnico Dako. Dic. 2000, n 2
158
2012-2013
NEUROPATOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13526
Cdigo ECTS E-LSUD-0MED-NC33-NEU-13526
Centro
(2000)
Curso
Tipo
7,0
Tericos
3,5
Prcticos 3,5
4,6
Tericos
2,3
Prcticos 2,3
OBJETIVOS
LA ASIGNATURA EN EL CONTEXTO DE LA TITULACIN:
Esta asignatura est pensada para que un licenciado en Medicina pueda ver lesiones de cerebro,
nervio y msculo a nivel marcoscpico y microscpico, con objeto de hacerse a la idea de la
reversibilidad o irreversibilidad de los procesos a los que se ha de enfrentar como profesional y
as correlacionarlos mejor con la clnica y con los efectos de las terapias.
REQUISITOS PREVIOS
Se necesita recordar los niveles bsicos de la anatoma e histologa cerebral, de nervio y de
msculo; revisar la fisiologa del SN Central y los sndromes clnicos que se vieron en patologa
general asociados a cerebro, cerebelo, nervio perifrico y msculo.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
El alumno que participe en esta asignatura estar mejor preparado para asimilar otras
asignaturas de Neurociencia, pues la base adquirida en ella le permitir hacer una adecuada
correlacin clnico - patolgica, en particular para Enfermedades del Sistema Nervioso y
Psiquiatra
COMPETENCIAS ESPECFICAS
Reconocer lesiones en visin directa de cortes cerebrales, aprendiendo a asociarlos con las
imgenes obtenidas por mtodos radiolgicos no invasivos. Reconocer lesiones microscpicas y
adquirir capacidad de describirlas y relaconarlas con el cuadro clnico y la evolucin de los
pacientes. Adquirir conocimiento sobre la informacin que las tcnicas neuropatologicas
aportan para aplicarlas o requerirlas en el ejercicio profesional o para ser usadas en
investigacin.
OBJETIVOS GENERALES:
Que los alumnos aprendan a reconocer en observacin directa de secciones cerebrales, al nivel
de resolucin de la microscopa ptica y ocasionalmente por Microscopa Electrnica, los
cambios morfolgicos que la enfermedad produce en los tejidos especializados del Sistema
Nervioso Central (SNC) y perifrico (SNP), con objeto de que comprendan con ello el grado de
reversibilidad irreversibilidad de los procesos as como los niveles de intensidad en el dao.
Que conozcaan la contribucin de la Citologa, la Histoqumica y la Inmunohistoqumica en el
diagnstico de las enfermedades del Sistema Nervioso, y la interaccin de la Neuropatologa
con la Neurogentica. Que sean capaces de relacionar los citados cambios patolgicos con los
datos aportados por otros mtodos diagnsticos y as, cuando complementen estos
159
2012-2013
conocimientos con los de Neurologa, estructurar una correlacin clinicopatolgica local y

sistmica.
OBJETIVOS ESPECFICOS:
La asignatura se divide en tres apartados, correspondientes a distintos tejidos especializados:
SNC, SNP y msculo. En cada uno de ellos, los cambios por agentes fsicos, inflamatorios,
degenerativos, metablicos y neoplsicos tienen unas caractersticas singulares: se trata de
distinguir en estos cambios lo que hay de especfico y que pueda servir como marcador
morfolgico diagnstico. El alumno debe aprender en qu consisten esos cambios
morfolgicos observables a nivel macro y microscpico y relacionarlos con los signos y
sntomas a que dan lugar. Tambin deber conocer en qu nivel de conocimientos se
encuentran actualmente los mecanismos fisiopatolgicos que dan lugar a los citados cambios
morfolgicos y la contribucin de la Neuropatologa como ciencia y tcnica a su estudio.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO DE LA ASIGNATURA
1 Cambios patolgicos bsicos del tejido cerebral. Cambios en la gla.
2 Cambios patolgicos bsicos del tejido cerebral. Alteraciones neuronales.
3 Anomalas del cierre del tubo neural. Estados Disrficos
4 Lesiones asociadas a epilepsia: Esclerosis mesial. Anomalas de la emigracin neuronal.
Displasias corticales.
5 Neuropatologa de los traumatismos craneales
6 Dao hipxico e isqumico y cambios reactivos secundarios. Niveles de repercusin del
cambio hipxico-isqumico. Vulnerabilidad neuronal selectiva.
7 Clasificacin y caractersticas clinicopatolgicas de las malformaciones vasculares cerebrales.
Enfermedades vasculares adquiridas del SNC.
8 Patologa txica y nutricional del SNC y SNP.
9 Patologa inflamatoria del SNC. Afectacin del SNC por enfermedades autoinmunes.
10 Infecciones del SNC. Patologa bacteriana. Meningitis y encefalitis. Abscesos y su evolucin.
11 Infecciones del SNC. Patologa mictica y protozoaria.
12 Infecciones del SNC. Enfermedades por virus.
13 Encefalopatas espongiformes
14 Hemorragias cerebrales. Clasificacin, causas, morfologa y evolucin de las lesiones.
15 Infartos cerebrales. Clasificacin, cronologa y evolucin patolgica
16 Bases metablicas y caractersticas clinicopatolgicas de las anomalas en la mielinizacin.
Enfermedades dismielinizantes. Leucodistrofia sudanfila. Adrenoleucodistrofia.
17 Enfermedades desmielinizantes del SNC. Formas de presentacin y patologa de la
Esclerosis mltiple
18 Defectos metablicos con repercusin en el SNC. Morfologa microscpica de la
Esfingolipidosis. Ceramidosis. Mucopolisacaridosis.
19 Patologa de la demencia. Criterios patolgicos diagnsticos para la Enfermedad de
Alzheimer, Demencia por cuerpos de Lewy, Enfermedad de Pick y otras demencias menos
frecuentes.
20 Patologa extrapiramidal. Enfermedad de Huntington. Enfermedad de Parkinson. Bases del
diagnstico patolgico y su correlacin con la clnica.
21 Enfermedaddes de la motoneurona. Patologa de la atrofia muscular espinal y de la esclerosis
lateral amiotrfica.
160
2012-2013
22 Patologa del nervio perifrico. Desmielinizacin y degeneracin axonal.

23 Diagnstico de las neuropatas hereditarias.
24 Patologa del msculo. Repercusin de procesos sistmicos. Enfermedades autoinmunes.
Enfermedades mitocondriales.
25 Patologa del msculo. Criterios patolgicos diagnsticos de las Distrofias Musculares.
PROGRAMA PRCTICO
MICROSCPICAS
DE
LA
ASIGNATURA/
PRCTICAS
MACRO
1 Lesiones asociadas a epilepsia: esclerosis mesial, displasias corticales

2 Contusion cerebral, dao axonal difuso
3 Hipoxia aguda y crnica. Repercusin en hipocampo
4 Arteritis, Arteriosclerosis y amiloidosis cerebral
5 Encefalopata pelagrosa. Encefalopata de Wernike
6 Meningitis y meningoencefalitis
7 Leucoencefalopata multifocal progresiva y encefalitis por EBV
8 Encefalopata espongiforme humana
9 Infartos lacunares. Infarto en fase aguda y crnica
10 Esclerosis mltiple
11 Enfermedad de Alzheimer y enfermedad de Parkinson
12 Desmielinizacin y degeneracin axonal
METODOLOGA DOCENTE:
Basada en clases tericas, seminarios con casos prcticos, prcticas macro con observacin de
cortes cerebrales y elaboracin de trabajo tutorizado.
Las clases tericas se harn con participacin de los alumnos presencial o virtual. El profesor
estructurar en cada clase los contenidos correspondientes, con apoyo de material iconogrfico.
Dichas clases podrn ser seguidas por Internet a travs de la plataforma de la Universidad de
Oviedo. Cada clase lleva asociadas diez preguntas de autoevaluacin en la plataforma virtual.
En los seminarios, los alumnos trabajarn individualmente o en equipo los casos clnicos que se
les entregarn, defendiendo sus opciones diagnsticas y las bases clinicopatolgicas sobre las
que asientan mediante su presentacin en el aula y en la plataforma virtual. Se les orientar la
bsqueda bibliogrfica y se les instruir en las principales ofertas de documentacin e
iconografa en Neuropatologa que tiene la Red, aprovechando de las disponibilidades de acceso
informtico en nuestra Comunidad.
La participacin en los seminarios podr hacerse tambin desde Internet mediante foros de
discusin virtuales. El o los que presenten los casos sern los responsables de recoger las
opiniones que sus compaeros enven por la plataforma virtual y las integrarn en la discusin
del caso.
En las prcticas macrscpicas se trabajarn de modo prctico los criterios neuropatolgicos
para establecer un diagnstico diferencial.
Antes de completar las clases tericas y como actividad no presencial, equivalente a 1 crdito, el
161
2012-2013
alumno presentar un trabajo de revisin de un tema relacionado con los Seminarios

presentados.
EVALUACION:
Habr una evaluacin continua basada en la participacin presencial del alumno en cada
tematerico o mediante las preguntas de autoevaluacin de la plataforma virtual. Las clases
seguidas por Internet tendrn una autoevaluacin con diez preguntas por cada tema del
programa. Para los seminaarios, cuya participacin ser obligatoria, presencial o virtual, se dar
una calificacin por seminario presentado, basada en la calidad con que la discusin
clinicopatolgica se relacione con el caso especfico y en que se haga un buen diagnstico
diferencial. La participacin virtual en los Seminarios a travs de Uniovi Directo deber ser
previa a la exposicin pblica de cada seminario, debiendo el alumno responder a las cuestiones
especficas que con ese fin se planteen, con objeto de enriquecer con ello la discusin de la
presentacin presencial. El o los responsables de cada caso debern resumir el seminario
reflejando las distintas opiniones en la plataforma Uniovi Directo.
La evaluacin continua representa un 50% de la nota final. 25% por los seminarios y 25% por
las preguntas de evaluacin de las clases tericas.
La prueba objetiva final ser por escrito; se har con preguntas especficas relativas a casos
clinicopatolgicos concretos, similares a los presentados en los Seminarios.. Se har con apoyo
de imgenes macro y microscpicas. Representa el 50% de la nota final.
BIBLIOGRAFA BSICA
Neuropathologia. Diagnstico y Clnica. Autor-Editor: Flix F. Cruz-Snchez.2000 Editores
Mdicos, Madrid y Barcelona
Greenfield's Neuropathology, seventh edition. 2002 Arnold Publishers London
Neuropathology D Lowe 2004 London
162
2012-2013
4.4
4.4.1
Licenciado en Odontologa
ODONTOPEDIATRIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13960
Cdigo ECTS E-LSUD-4ODON-401-PEDE-13960
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
4
Tipo
10,0 Tericos
5,0
Prcticos 5,0
9,4
Tericos
4,7
Prcticos 4,7
PROFESORES
GARCIA POLA VALLEJO, MARIA JOSE (Practicas clinicas)
PUENTE RODRIGUEZ, MARTIN IGNACIO (Practicas clinicas)
OBJETIVOS
Iniciar al alumnado en el conocimiento de la patologa dental y estomatolgica en pacientes
peditricos.Lograr que los alumnos sean capaces de reconocer, diagnosticar y tratar dicha
patologa.Adiestrar a los alumnos en las tcnicas de manejo de los nios en la consulta dental.
CONTENIDOS
Teora:
Bloque temtico I (Temas 1-3): Concepto de la disciplina. Examen clnico y radiogrfico en
odontopediatra. Bloque temtico II (Temas 4-7): Erupcin dentaria. Cronologa de la misma.
Bloque temtico III ( Temas 8-13): Manejo de la conducta del paciente infantil. Enfoque
psicolgico y farmacolgico. Bloque temtico IV (Temas 14-17): Odontologa preventiva en
nios. Pautas actuales. Bloque temtico V (Temas 18-20): Tcnicas anestsicas en nios. Bloque
temtico VI (Temas 21-24): Ciruga bucal en nios. Bloque temtico VII (tema 25): Anomalas
dentarias. Bloque temtico VIII (temas 26-30): Odontologa restauradora en el paciente
odontopeditrico. Bloque temtico IX (temas 31-34): Patologa y teraputica pulpar en nios.
Bloque temtico X (Temas 35-37): Traumatologa dental. Tratamientos habituales. Bloque
temtico XI (Temas 38-40): Longitud de arcada y mantenedores de espacio.
Prcticas:
1. Recuerdo morfolgico de los dientes temporales
2. Desarrollo de la denticin -Diagnstico sobre radiografas y modelos
3. Aislamiento absoluto con dique de goma
4. Operatoria dental en nios
5. Terapia pulpar en nios
6. Coronas preformadas
Las prcticas sobre fantomas se realizarn en la Clnica Universitaria de Odontologa.
El resto de prcticas se realizarn en el Instituto Asturiano de Odontologa (Centro conveniado
con la Universidad de Oviedo)
163
2012-2013
Teora:
Evaluacin escrita: Exmen parcial eliminatorio (con un 7) y exmen final.
Exposicin oral sobre un tema relacionado con odontopediatra, realizado por grupos de
alumnos.
Prcticas:
Cada alumno dispondr de un cuaderno de prcticas en el que se incluyen: objetivos, material
necesario, contenido terico, parte prctica o ejercicios, autoevaluacin y bibliografa para cada
una de las prcticas.
Se evaluar de forma individual el correcto desarrollo de cada prctica y en las que proceda el
alumno entregar al final de la misma el trabajo realizado.
BIBLIOGRAFA BSICA
Andreasen, J.O.: Lesiones dentarias traumticas. Panamericana. Barbera Leache, E.:
Odontopediatria. Maso. Boj, JR : Odontopediatra . Masswon. Braham- Morris.: Odontologa
pediatrica. Panamericana. Hubertus, JM : Atlas de Odontologa Peditrica. Masson. McDonaldAvery: Odontologa pediatrica del adolescente. MosbyPinkhan J.R.: Odontologa pediatrica.
Interamericana.Bsquedas a travs de la red.
164
2012-2013
ORTODONCIA II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13961
Cdigo ECTS E-LSUD-4ODON-402-ORT-13961
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
4
Tipo
12,0 Tericos
4,0
Prcticos 8,0
11,3 Tericos
3,8
Prcticos 7,5
PROFESORES
COBO PLANA, JUAN MANUEL (Teoria)
CARLOS VILLAFRANCA, FELIX ANTONIO DE (Teoria, practicas clinicas)
PUENTE RODRIGUEZ, MARTIN IGNACIO (practicas clinicas)
OBJETIVOS
Ser competente en diagnosticar la necesidad del tratamiento ortodncico y ortopdico y
formular un plan de tratamiento. Disear y ajustar mantenedores de espacio y aparatologa
activa para tratamientos poco complejos. Evaluar la conveniencia y oportunidad de un
tratamiento ortodncico.. Estar familiarizado con los principios de tratamiento de las
alteraciones dentofaciales incluyendo tcnicas ortodncicas y ortognticas de uso ms habitual.
Ser competente en el manejo adecuado de casos de urgencia relacionada con ortodoncia. Tener
conocimiento de la integracin del tratamiento ortodncico en el tratamiento multidisciplinar
del paciente.
CONTENIDOS
TEMA 1 GENERALIDADES: APARATOLOGA 1 hora.
TEMA 2 ELEMENTOS ACTIVOS 3 horas.
TEMA 3 ELEMENTOS PASIVOS 3 horas.
TEMA 4 LA PLACA ACTIVA 2 horas
TEMA 5 APARATOLOGA FUNCIONAL 2 horas.
TEMA 6 EL ACTIVADOR 2 horas.
TEMA 7 EL ANCLAJE EN ORTODONCIA 2 horas.
TEMA 8 EL APARATO DE ARCO DE CANTO 2 horas.
TEMA 9 FUERZAS EXTRAORALES 2 horas.
TEMA 10 APARATOLOGA A DOS BANDAS 2 horas.
TEMA 11 MALOCLUSIONES SAGITALES C.I 2 horas.
TEMA 12 - MALOCLUSIONES SAGITALES C.II,1 2 horas.
TEMA 13 - MALOCLUSIONES SAGITALES C.II, 2 2 horas.
TEMA 14 - MALOCLUSIONES SAGITALES C.III 2 horas.
TEMA 15 MALOCLUSIONES TRANSVERSALES 2 horas
TEMA 16 ORTODONCIA Y CIRUGA ORAL 2 horas.
TEMA 17 - ORTODONCIA Y ESTTICA FACIAL 1 hora.
TEMA 18 ORTODONCIA EN PACIENTES FISURADOS 2 horas.
TEMA 19 TRATAMIENTO EN ADULTOS 2 horas.
TEMA 20 RETENCIN Y RECIDIVA 2 horas.
PRCTICAS ORTODONCIA II 8 CRDITOS 4 GRUPOS 2008 / 2009
165
2012-2013
BLOQUE 1 CEFALOMETRA. Reconocimiento de estructuras Trazado de puntos y planos

Interpretacin
BLOQUE 2 DOBLADO DE ALAMBRE. 2D: figuras geomtrica 3D: barra palatina y quad
helix
BLOQUE 3 DIAGNSTICO Casos clnicos. Estudio de modelos Anlisis facial
BLOQUE 4 CEMENTADO DE BRACKETS. Cementado sobre modelos de escayola
PRCTICAS CLNICAS Primeras visitas - Historia clnica - Exploracin
extra e intraoral Diagnstico
Crditos tericos : Consta un Examen final con 50 preguntas tipo test (cada 3 errores se se
contabilizar un negativo). Crditos prcticos : Cada alumno dispondr de un cuaderno de
prcticas en el que se incluyen:
objetivos, material necesario, contenido terico, parte prctica o ejercicios, autoevaluacin y
bibliografa para cada una de las prcticas
Presentar el libro de prcticas con todos los ejercicios realizados correctamente (Requisito
inexcusable para el Examen Final)
Evaluacin continua durante la realizacin de las prcticas clnicas en el IAO
- Entre 5 y 10 de las preguntas del examen final podrn ser de contenido prctico
Las prcticas clnicas sobre pacientes y preclnicas se realizan en el Instituto Asturiano de
Odontologa( Centro conveniado con la Universidad de Oviedo)
BIBLIOGRAFA BSICA
Ortodoncia clnica y terapeutica. Canut J. 8445808907/2 Ed. 2000/pag.698
EspaolCefalometra descripcin y aplicadciones de Carlos F, Cobo J. ed. Ed Publistar Oviedo
2000/242pag EspaolManual de Ortodoncia. Bravo Gonzlez, LA, ed Sintesis, Madrid
2003/704pag. EspaolOrtodoncia Contempornea teora y prctica . Proffit WR. 3 edicin.
Ed Elsevier Madrid. 2001 Espaol
166
2012-2013
PATOLOGIA Y TECNICA QUIRURGICA ORAL II

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13962
Cdigo ECTS E-LSUD-4ODON-403-ORSU-13962
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
4
Tipo
4,5
Tericos
2,5
Prcticos 2,0
4,3
Tericos
2,4
Prcticos 1,9
PROFESORES
JUNQUERA GUTIERREZ, LUIS MANUEL (Teoria, practicas clinicas)
OBJETIVOS
Al final del curso el alumno deber conocer: 1. Tcnicas de ciruga preprottica de tejidos
blandos y del tejido seo. 2. Concepto de oseointegracin, factores de xito de la misma,
diagnstico y planificacin en implantologa, criterios de xito, fracasos y complicaciones en
implantologa dental. 3. La etiologa, clnica, diagnstico y tratamiento de las infecciones
odontognicas. 4. Etiologa, patologa, clnica y tratamiento de los quistes de los maxilares.
CONTENIDOS
TEMA 1. Ciruga preprottica de tejidos blandos: frenillectoma labial y lingual, epulis
fissuratum, hiperplasia papilar inflamatoria, etc. TEMA 2. Ciruga plstica de la mucosa oral:
Tipos de colgajos locales y regionales. Tipos de injertos. Tcnicas reconstructivas vestibulares
y del suelo de la boca. TEMA 3. Ciruga preprottica sea: cicatrizacin sea, caractersticas del
reborde alveolar ideal, atrofia sea. Tcnicas quirrgicas: alveoloplastia, reseccin de torus y
exstosis, tuberoplastia. TEMA 4. Principios y tcnicas de implantologa dental.
Oseointegracin. Implantes dentales: materiales, diseo, superficies, conexiones protticas.
Indicaciones y contraindicaciones para le uso de implantes dentales. Diagnstico y planificacin
del tratamiento en implantologa. xito y supervivencia de implantes.TEMA 5. Tcnica
quirrgica en implantologa dental: incisiones, labrado de los lechos seos, instalacin de los
implantes. Cuidados postoperatorios. TEMA 6. Complicaciones y fracasos en implantologa
dental. TEMA 7 Infecciones odontognicas: etiopatogenia, clasificacin, y manifestaciones
clnicas. TEMA 8. Celulitis odontognicas: formas clnicas y topogrficas. TEMA 9.
Tratamiento
de las infecciones odontognicas. Criterios de ingreso hospitalario. TEMA 10. Sinusistis
odontognicas. Concepto. Clasificacin. Etiopatogenia. Bacteriologa. Clnica. Tratamiento.
TEMA 11. Osteitis y osteomielitis de los maxilares. Concepto, clasificacin, etiopatogenia,
anatoma patolgica, clnica, diagnstico y tratamiento. TEMA 12. Osteorradionecrosis y
osteoquimionecrosis por bisfosfonatos. Concepto, etiologa, clasificacin, clinica, diagnstico,
prevencin y tratamiento. TEMA 13. Quistes de los maxilares I. Concepto y clasificacin.
Quistes odontognicos y no odontognicos de desarrollo. Etiopatogenia, anatoma patolgica,
clnica, diagnstico y tratamiento. TEMA 14. Quistes de los maxilares II. Quistes inflamatorios.
Pseudoqustes. EEtiopatogenia, patologa, clnica, diagnstico y tratamiento.
PRCTICAS. Los crditos prcticos se realizarn en el Servicio de Ciruga Oral y Maxilofacial
del Hospital Universitario Central de Asturias. Los alumnos asistirn a los diversos sectores
del servicio: planta de hospitalizacin, quirfano ambulatorio, consultas externas y quirfanos.
167
2012-2013
Crditos tericos: Mediante un examen escrito constituido por 50 preguntas de eleccin
mltiple, con cinco respuestas cada una, de las que solo una ser cierta. Cada cuatro errores
cometidos en el test, se penalizarn con un punto la nota final. Para superar el examne ser
preciso lograr al menos 30 puntos. Los crditos prcticos sern sometidos a evaluacin
continua durante la realizacin de las prcticas.
BIBLIOGRAFA BSICA
Hupp JR, Ellis E, Tucker MR. Ciruga Oral y Maxilofacial Contempornea. Quinta edicin.
Elsevier
Mosby.
Donado M. Ciruga Bucal. Patologa y Tcnica. Tercera edicin. Masson.
Misch CE. Implantologa Dental Contempornea. Tercera edicin. Mosby Elsevier.
Navarro Vila C. Ciruga Oral. Primera edicin. Arn.
Chiapasco M. Ciruga Oral. Primera edicin. Masson.
Gay Escoda C, Berini Ayts L. Tratado de Ciruga Bucal. Primera edicin. Tomo I. Ergn.
168
2012-2013
ODONTOLOGIA CONSERVADORA II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13963
Cdigo ECTS E-LSUD-4ODON-404-OPDE-13963
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
4
Tipo
11,0 Tericos
4,0
Prcticos 7,0
10,4 Tericos
3,8
Prcticos 6,6
OBJETIVOS
Diagnosticar todo tipo de patologa dentaria. Desarrollar las directrices motrices para el ejercicio
de la operatoria dental. Capacitar para la realizacin de todo tipo de obturaciones
convencionales. Capacitar para realizar conductoterapia de diente uni y bicanaliculares,
mediante tcnicas de incrustacin lateral. Proporcionar las bases para el desarrollo y aprendizaje
posterior de tcnicas y procedimientos ms avanzados.
CONTENIDOS
PROGRAMA TEORICO Y PRACTICO DE LA ASIGNATURA:Tema 1.- Obturacin con
ionomeros Vtreos y resinas compuestas: Eleccin del color. Grabado cido y proteccin
dentinaria. Aplicacin de adhesivos y resinas fluidas. Matrices especiales. Insercin del material
y polimerizacin. Terminacin de la obturacin.Prcticas 13 a 16.- Obturacin de composite, en
dientes naturales montados en una base de yeso.Tema 2.- Medios complementarios de
retencin de restauraciones: Pins, Tornillos, pernos y postes.Tema 3.- Restauraciones en oro:
Cavidades para orificaciones. Orificaciones. Cavidades para incrustaciones. Impresin,
obtencin del patron y obturacin provisional.Prctica 17.- Preparacin de cavidades para
orificacin e incrustacin en macromodelos y dientes de fantomas.Prctica 18:Impresiones y
vaciado de preparaciones en fantomas para incrustacin de oro.Encerado de
incrustaciones.Tema 4.- Restauraciones esteticas.Prcticas 20 y 21.- Preparacin para carillas.
Encerado diagnstico. Tallado. Impresin.Prcticas 22 y 23.- Preparacin para incrustaciones
estticas. Tallado. Confeccin de una incrustacin por el mtodo directo.Prctica 24.Confeccin de una incrustacin pro el mtodo indirecto.ENDODONCIA:Tema 5.- Concepto
de endodonto y de endodoncia. Divisin de los tratamientos endodonticos. Objetivos.Tema 6.Tcnica de la Bio y Necropulpectomia. Instrumental. Apertura cameral. Extirpacin pulpar.
Localizacin de los conductos. Conductometra. Biomecnica convencional de la
conductoterapia: limados circunferencial y anticurvatura. Tcnicas especiales de biomecnica.
Biomecnica mediante instrumentos snicos.Prctica 25 y 26.- apertura cameral, localizacin de
conductos y conductometra en dientes naturales montados en un soporte de yeso con
proteccin apical con cera o plastilina.Prctica 27 y 28.- Biomecnica canalicular en dientes
mono y bicanaliculares.Prctica 29 y 30.- Biomecnica canalicular en molares.Tema 7.Medicacin y relleno canalicular: Concepto, materiales y tccnicas.Prcticas 31 y 32.Conometra. Insercin de cemento. Obturacin con gutapercha mediante condensacin
lateral.Prctica 33 y 34.- Otras tcnicas de condensacin con gutapercha.Prctica 35.- Otros
materiales y tcnicas en la obturacin de conductos.Prctica 36.- Colocacin de pins y
postes.Tema 8.- Tcnicas de blanqueamiento.Prctica 37.- Blanqueamiento no vital de dientes
anteriores.Prctica 38.- Confeccin de cubetas para blanqueamiento ambulatorio. Aislamiento y
blanqueamiento trmico en fantomas.
169
2012-2013
Se controlar rigurosamente la asistencia a las prcticas. A todo aquel que pierda ms de 10 das
a lo largo del curso se le solicitar la perdida de escolaridad. No pudiendo evaluarse.Cualquier
da del curso, sin previo aviso, se podrn realizar evaluaciones tericas annimas de diagnostico
(para ver la marcha del aprendizaje).La evaluacin se realizar en dos fases:Una prueba de
carcter exclusivamente eliminatorio y absolutamente inexcusable, sobre los contenidos tericos
esenciales, del tipo respuestas abiertas y cortas y/o respuestas mltiples. Pasarn a la siguiente
fase todos aquellos que superen una puntuacin del 60%.Evaluacin final: se basar en los
trabajos preclnicos entregados a lo largo del curso, y en la cantidad y calidad de los trabajos
clnicos. Contra el resultado de esta evaluacin, que se anunciar en su momento, los alumnos
podrn solicitar una prueba final nicaprctico-clnica, que se realizar en la ltima semana
lectiva de diciembre.
BIBLIOGRAFA BSICA
PATOLOGA DENTARIA:ANDREASEN J.O.: Lesiones traumticas de los
dientes.BASARANI, E.: Fracturas dentarias.GORLIN, L.J. y GOLDMAN, H,M.: Patologa
dentaria
de
THOMA.OPERATORIA
DENTAL:ALBERS,
H.F.:
Odontologa
esttica.CHASTEEN, J.E.: Principios de clnica odontolgica.GARBER, D.A.; GOLDSTEIN,
R.E. & FEINMAN, R.A.: Procelain Laminate Veneeres.ENDODONCIA:BENCE, R.: Manual
de Clnica Endodoncica.FEINMAN, R.A.: GOLDSTEIN, R.E. & GARBER, D.A.:
Blanqueamiento dental.FRANK, A.L.; SIMON J.H.S.; ABOU RASS, M., & GLICK, D.H.:
Endodoncia Clnica y Quirrgica: Fundamentos de la prctica odontolgica.GOLDBERG, F.:
Materiales y tcnicas de obturacin endodntica.
170
2012-2013
PERIODONCIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13964
Cdigo ECTS E-LSUD-4ODON-405-PERI-13964
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
4
Tipo
6,0
Tericos
3,0
Prcticos 3,0
5,6
Tericos
2,8
Prcticos 2,8
PROFESORES
SICILIA FELECHOSA, ALBERTO IGNACIO (Teoria, practicas clinicas)
OBJETIVOS
Conocer el diagnstico, pronstico y plan de tratamiento adecuado de la enfermedad
periodontal y peri-implantaria, a partir de los datos clnicos y radiogrficos recogidos.Conocer el
tratamiento de la gingivitis, periodontitis crnica y agresiva y la peri-implantitis.Conocer el
protocolo de mantenimiento periodontal y peri-implantario.Epidemiologa y el diagnstico
comunitario de la enfermedad periodontal.Ser capaz de utilizar la metodologa de revisin
bibliogrfica y las fuentes y sistemtica que les permitirn planificar su futura educacin
continuada en periodoncia.
CONTENIDOS
1Unid.didact.: ETIOPATOGENIA Y DIAGNSTICO DE LA ENFERMEDAD
PERIODONTAL.1-EQUILIBRIO INMUNO-MICROBIOLGICO Y ENFERMEDAD
PERIODONTAL Y PERIIMPLANTARIA. Estudio de la etiologa bacteriana de la
enfermedad periodontal y periimplantaria desde un punto de vista ecolgico, describiendo la
funcin de unos factores defensivos que permiten o no el desarrollo de una flora patognica.
PATOGENIA Y CLINICA DE LA SESION PERIODONTAL Y PERIIMPLANTARIA.Descripcin anatomo-patolgica de la lesin periodontal y periimplantaria,
con el estudio simultneo de sus caractersticas clnicas.2.- ANATOMIA Y FISIOLOGA
PERIODONTAL Y PERI-IMPLANTARIA.Estudio de las caractersticas anatmicas e
histolgicas de los tejidos periodontales y periimplantarios en estado de salud.
CARACTERSTICAS CLINICAS Y RADIOLGICAS DEL PERIDONTO SANO.
IMPLICACIONES PATOGENICAS Y TERAPETUTICAS. Descripcin de las caractersticas
clnicas del periodonto sano, consideraciones sobre los aspectos morfolgicos que pueden
favorecer el futuro desarrrollo de la enfermedad.3.- ESTUDIO RADIOGRFICO
PERIODONTAL. Descripcin terica de la realizacin de un estudio radiogrfico y
periodontal completo, y de la exploracin simplificada con radiografas de aleta. Anlisis de las
ventajas e inconvenientes. CARACTERSTICAS RADIOLOGICAS DE LA LESION
PERIODONTAL Y PERIIMPLANTARIA.Estudio de las caractersticas radiogrficas de la
enfermedad periodontal y peri-implantaria.Valoracin de los distintos tipos de defectos y
patrones de prdida sea.4.-HISTORIA MEDICA Y EXAMEN PERIODONTAL.Revisin
breve de los contenidos interesantes de la historia mdica para el estudio preoperatorio del
paciente periodontal, y explicacin terica de la tcnica de exploracin periodontal.EXAMEN
PERIODONTAL BASICO (EPB). Explicacin terica del examen periodontal bsico,
aportando informacin sobre su aplicacin y utilidad en el diagnstico periodontal en la prctica
clnica.5.-DIAGNOSTICO DE LA ENFERMEDAD PERIODONTAL Y PERI171
2012-2013
IMPLANTARIA.Clasificacin y ddiagnstico de las enfermedades que afectan a los tejidos que

rodean a los dientes o a sus sustitutos.Diagnstico precoz de la enfermedad
periodontal.ACTIVIDAD Y ENFERMEDAD PERIODONTAL.Aplicacin de nuevas
tecnologas al diagnstico de la enfermedad periodontal:radiografas de sustraccin digital,
radioistopos, sondas de presin continua, anticuerpos circulantes, anlisis de fluido crevicular,
deteccin
de
bacterias
especficas.6.-PLAN
DE
TRATAMIENTO
PERIODONTAL.Organizacin y secuencia del plan de tratamiento. Plan de tratamiento para
pacientes con formas crnicas o agresivas de enfermedad periodontal. Definicin de
responsabilidades en el equipo de tratamiento periodontal.
2Unidad did.:TRATAMIENTO DEL PROBLEMA A NIVEL INDIVIDUAL:I.
PRESERVACIN DEL SOPORTE EXISTENTE.7-LESIN MUCOGINGIVAL.Etiologa
de la recesin gingival.Recesin gingival y lesin mucogingival.Clasificacin de las recesiones
gingivales.Ciruga mucogingival.EL PACIENTE CON IMPLICACIONES ESTETICAS I Y
II.Componentes dentales y gingivales de la esttica. Modificaciones quirrgicas de la relacin
dentogingival por indicaciones estticas:erupcin pasiva retardada, recontorneado de margen
gingival, alargamiento de corona, tcnicas de preservacin de papila, prevencin y tratamiento
de la prdida de volumen en el reborde alveolar desdentado.8.-EL TRATAMIENTO DEL
PACIENTE CON GINGIVITIS O MUCOSITIS PERI-IMPLANTARIA.I Y II.Estudio
profundo de las formas de gingivitis y de la mucositis peri-implantaria. Tramiento mediante
control mecnico y qumico de la placa dental.Revisin y estudio de esos mtodos
teraputicos.Urgencias gingivales.EL TRATAMIENTO DEL PACIENTE CON
PERIDONTITIS LEVE.I,II Y III.Estudio y tratamiento del paciente con periodontitis crnica
del adulto leve. Posible identificacin de los antibiticos y antispticos, estudio profundo del
raspado y alisado radicular.9.- EL TRATAMIENTO DEL PACIENTE CON
PERIODONTITIS MODERADA I Y II.Estudio y tratamiento del paciente con peridontitis
crnica del adulto moderada. El uso del raspado y alisado radicular, con o sin ciruga
periodontal. Estudio de la ciruga periodontal de acceso.EL TRATAMIENTO DEL
PACIENTE CON PERIODONTITIS AVANZADA O PERIIMPLANTITIS I Y II.Estudio
de tcnicas quirrgicas regenerativas o resectivas utilizadas en lesiones periodontales avanzadas.
Tratamiento de la periimplantitis.10.-EL TRAUMA OCLUSAL I Y II.Definicin del trauma
oclusal, trauma oclusal y enfermedad periodontal.Implicaciones clnicas.Tratamiento.11.-EL
TRATAMIENTO DE SOPORTE DEL PACIENTE PERIODONTAL.Estudio de los
resultados del mantenimiento periodontal. Protocolo de mantenimiento.Identificacin y
tratamiento de las recadas. Periodontitis refractaria.
3
Unidad.
did.:
TRATAMIENTO
DEL
PROBLEMA
A
NIVEL
INDIVIDUAL:II.TRATAMIENTO
ADICIONAL
Y
PACIENTES
CON
COMPLICACIONES.12.-LA OSTEOINTEGRACION Y EL PLAN DE TRATAMIENTO
PERIODONTAL. Evolucin a largo plazo de los dientes afectados periodontalmente de
pronstico dudoso, y de los implantes dentales.El concepto de preservacin del hueso alveolar.
Revisin de las implicaciones del empleo de los implantes osteointegrados en el plan de
tratamiento del paciente periodontal.Secuencia cronolgica ideal. Peculiaridades del
mantenimiento del paciente de implantes.SISTEMATICA PARA EL DIAGNOSTICO
PREOPERATORIO DEL PACIENTE DE IMPLANTES.Descripcin de los diferentes pasos
en el estudio preoperatorio del paciente de implantes. Indicaciones de las diferentes tcnicas de
diagnstico por la imagen: radiografa, tomografa axial computerizada, resonancia nuclear
magntica, la radiologa multimodal. El concepto del diseo previo del tipo de restauracin a
realizar.ESTUDIOS
LONGITUDINALES.
SELECCIN
DEL
TIPO
DE
IMPLANTE.Revisin de los criterios de xito de un implante dental. Aplicacin de estos
172
2012-2013
criterios para la seleccin del tipo de implante.13.-EL PACIENTE CON PATOLOGIA

SISTEMICA Y ENFERMEDAD PERIODONTAL.Estudio de las principales sistmicas con
repercusin periodontal. La diabetes.La gingivitis y periodontitis VIH.Efectos de los
tratamiento mdicos sobre el periodonto:inmunosupresores, vasodilatadores, ansiolticos. Al
agrandamiento gingival.14.-LA LESION ENDO-PERIODONTAL.Interrelacin entre la
patologa pulpar y la periodontal.Implicaciones diagnsticas y teraputicas. PERIODONCIA Y
ODONTOLOGA RESTAURADORA.Aspectos periodontales de las restauraciones dentales.
Morfologa de las restauraciones, posicin, composicin y tipo de mrgenes.El concepto de
anchura biolgica. Gingivectoma o alargamiento de corona previo a la odontologa
restauradora. 15-PERIODONCA Y ORTODONCIA.Implicaciones periodontales durante el
tratamiento ortodncico. El tratamiento ortodncico en el paciente periodontal.16.- EL
TRATAMIENTO PERIODONTAL EN LA CLINICA GENERAL.Integracin del
tratamiento jperiodontal en la clnica general. Formacin del personal auxiliar.Control de calidad
de tratamiento y delegacin de responsabilidades.El concepto de poblacin cautiva en un
programa de salud.Organizacin del mantenimiento periodontal. Beneficios para el paciente,
para el profesional y para el personal auxiliar. Implicaciones de la investigacin y los
planteamiento preventivos a nivel comunitario en la actividad profesional, previsiones a corto
plazo.
4 Unidad. didac.:TRATAMIENTO DEL PROBLEMA A NIVEL INDIVIDUAL
III.AADIR
SOPORTE
ADICIONAL.17.ESTETICA
E
IMPLANTES
DENTALES.Esttica y osteointegracin.Tcnicas para conseguir una adecuada
esttica.Precisin del anlisis preoperatorio y de la tcnica quirrgica. Posicin de los implantes
y perfil de emergencia, componentes diseados al efecto.La posicin de los implantes, el diseo
de la prtesis y la higiene de los implantes.REGENERACION OSEA GUIADA E
IMPLANTES DENTALES.Principios biolgicos de la regeneracin tisular guiada aplicada a la
osteointegracin. Estudios realizados sobre las diferentes aplicaciones clnicas.Ventajas e
inconvenientes.Indicaciones y contraindicaciones.
SECUENCIA DE LAS PRACTICAS CLINICAS ORGANIZADAS EN BASE A LA
INFORMACION TEORICA
1.HIGIENE. (material necesario:papel y lpices) Higiene Oral. Tipos de cepillos.Otros
instrumentos.Tcnicas de cepillado.2.HIGIENE.continuacin. MOTIVACIN(material
necesario:papel y lpices)Tcnicas de cepillado.Motivacin.3.INSTRUMENTOS.Raspaje y
Alisado Radicular (R.A.R.)(material necesario:papel y lpices;curetas)Teora: conocimiento de
las curetas y Tcnica de R.A.R.4.INSTRUMENTOS.Raspaje y alisado Radicual (R.A.R)
continuacin. AFILADO DE LAS CURETAS(material necesario:bata, curetas; piedra de
Arkansas y aceite de afilar).5.EXPLORACIN CLINICA.Recogida de datos para el
Periodontograma(material necesario:papel y lpices; hoja de Exploracin Periodontal)
Exploracin de partes blandas de la cara;mucosas; dientes ausentes, obturaciones; prtesis;
dientes a extraer; movilidad;desplazamiento dentarios, margen gingival; profundidad de
sondaje,puntos sangrantes; fremitus; contactos en cntrica y en excursiones;
Indices.6.EXPLORACION
RADIOGRFICA(material
necesario:
papel
y
lpices)7.INTERPRETACIN
RADIOGRAFICA(material
necesario:papel
y
lpices).8.RASPADO EN FANTOMAS(Material necesario:bata, curetas; fantomas de enca
blanda;piedra y aceite de afilar)9.RASPADO EN FANTOMAS(material necesario:bata; curetas;
fantomas de enca blanda; piedra y aceite de afilar)10.EXPLORACIN PERIODONTAL,
CLINICA Y RADIOLOGICA, ENTRE LOS ALUMNOS (UNO A OTRO)material
necesario: bata y pijama blanco; rollos de algodn y gasas; porta placas XCP, mtodo Rinn;
Pinza de Hager-Werhen; bandeja con instrumental clnico)11.EXPLORACIN
173
2012-2013
PERIODONTAL, CLINICA Y RADIOLGICA, ENTRE LOS ALUMNOS(OTRO A

UNO)
material
necesario:bandeja
con
instrumental
clnico:
instrumento
snico.13.PROFILAXIS CON ULTRASONIDO (OTRO A UNO). material necesario:bandeja
con instrumental clnico; Instrumento snico).14. MOTIVACION/HIGIENE.USO DE
CURETAS EN BOCA (UNO A OTRO).Material necesario:bata y pijama blanco;bandjea con
instrumental clnico; espejo, fantomas grande y cepillo de demostracin; colorante lquido de
placa bacteriana). EL PACIENTE-ALUMNO DEBE TRAER DE CASA SUS CEPILLOS O
DEMAS
MTODOS
DE
HIGIENE
ORAL
HABITUALES.15.
MOTIVACION/HIGIENE. USO DE CURETAS EN BOCA(OTRO A UNO) material
necesario:bata y pijama blanco; bandeja con instrumental clnico, espejo, fantomas grande y
cepillo de demostracin, colorante lquido de placa bacteriana). EL PACIENTE-ALUMNO
DEBE TRAER DE CASA SUS CEPILLOS O DEMAS MTODOS DE HIGIENE ORAL
HABITUALES.
La evaluacin de la parte terica de la disciplina se realizar mediante un examen de 25
preguntas cortas, debiendo alcanzar un 65% de respuestas vlidas, para obtener la calificacin
de apto.La parte pre-clnica mediante participacin en los seminarios y evaluacin continuada
de dichas prcticas.La parte clnica mediante evaluacin continuada de la actividad clnica,
tratamiento periodontal bsico en un mnimo de 1 paciente.
BIBLIOGRAFA BSICA
1.Periodontologa Clnica e Implantologa Odontolgica, 5 Ed. 2009 (Edit. Med.
Panamericana), Lindhe;
2. Atlas en Color de Odontologa (Periodoncia), 3 Ed. 2005 (Edi. Masson), H.F. Wolf;+
3. Manual SEPA de Periodoncia y Teraputica de Implantes, 2005 (Edi. Med. Panamericana),
4. Terapia Periodontal, 1 Ed. 2003 (Edit. Quintessence), M. Nevins y J.J. Melloning;
5. Atlas Clnico Ciruga Periodontal, 1 Ed. 2002 / Red-Ed. 2005 ( Edit. Quintessence), Naoshi
Sato;
6. Ciruga Periodontal, 1 Edi. 2004 ( Ed. 2004 (Edit. Livraria Santos), C.A. Duarte;
7. Ciruga Mucogingival, 1 Ed. 2005 (Edit. Team Work), Fernando Fombellida y Francisco
Martos
174
2012-2013
PROTESIS ESTOMATOLOGICA II
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13965
Cdigo ECTS E-LSUD-4ODON-406-PHRO-13965
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
4
Tipo
11,0 Tericos
5,0
Prcticos 6,0
9,4
Tericos
4,7
Prcticos 4,7
PROFESORES
ALVAREZ ARENAL, ANGEL (Teoria, practicas clinicas)
OBJETIVOS
GENERALESLos objetivos generales o bsicos de la prostodoncia fija no difieren en esencia
del resto de actividades proteticas: reposicin, estetica, funcionalismo (masticacin, fonacin,
etc), equilibrio psicosomatico, confort, satisfaccin, salud general, Y equilibrio biologico
(restaurar, prevenir y mantener la salud del aparato estomatognatico, con ausencia de da
o).OBJETIVOS ESPECIFICOS Y OPERATIVOSA.- DEL CAMPO COGNOSCITIVO1A.PARA LA PRIMERA UNIDAD DIDACTICA1.- Definir el concepto e identificar cada parte
constituyente de la prtesis fija. Recordar su evolucin y enumerar las indicaciones,
contraindicaciones y las etapas para su confeccin.2- Expresar los principios generales de la
preparacin de pilares y deducir consecuencias y soluciones de mejora. Clasificar los
retenedores, compararlos entre s y argumentar sus indicaciones.3.-. Especificar y explicar las
fases y sistemticade la preparacin del pilar. Explicar y argumentar los principios del
aprovechamiento de raices. Comparar las distintas tcnicas de construccin de espigas y
muones.2A.- PARA LA SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA4.- Referir la sistemtica,
explicar el proceso de recogida e interpretar los datos de la historia clinica.5.- Proponer y
explicar la tcnica y sistemtica de los registros y transferencia craneo maxilar, as como del
anlisis oclusal. Especificar adecuadamente la secuencia del plan de tratamiento.6.- Deducir el
diseo de un puente, interpretando y evaluando cada parmetro de influencia. Proponer el plan
del tratamiento definitivo y exponerlo al paciente.3A.- PARA LA TERCERA UNIDAD
DIDACTICA7.- Resumir los tipos de impresin, caractersticas de los materiales de impresin,
su manipulacin e indicaciones en la prtesis fija. Exponer la tcnica y sistemtica de la toma de
impresiones y de la confeccin de una cubeta individual.8.- Definir el concepto de retraccin
gingival, clasificar las tcnicas y explicar la tcnica y sistemtica de cada una. Compararlas entre
s. Argumentar la necessidad de la proteccin de los pilares y contrastar cada una de las tcnicas
de confeccin de provisionales indicando sus caractersticas9.- Exponer la tcnica y sistemtica
del tratamiento de las impresiones, de la obtencin de los modelos de trabajo y de su posterior
manipulacin Deducir las caractersticas de los materiales e indicar los idneos.4A.- PARA LA
CUARTA UNIDAD DIDACTICA10.- Definir el encerado, clasificarlo, enumerar sus fines y
explicar como se preparan los troqueles y se efecta el encerado indicando instrumental,
materiales y sistemtica para distintos retenedores.11.- Adquirir y recordar los conocimientos
sobre metalurgia prottica en lo que respecta a sus metales y aleaciones especficos, indicando
composicin, caractersticas e indicaciones.12.- Resumir la tcnica y sistemtica de la obtencin
de un colado dental explicando el instrumental y material que en cada fase interviene.
Argumentar el porque de un colado no satisfactorio.13.- Relatar la composicin, clasificacin,
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2012-2013
propiedades y caractersticas generales de la porcelana dental. Resumir el proceso de fabricacin

y su posterior manipulacin y fusin. Exponer la tcnica y sistemtica de la confeccin de
restauraciones de porcelana y de porcelana unida a metal.5A.- PARA LA QUINTA UNIDAD
DIDACTICA14.- Exponer los parmetros con repercusin esttica en la prtesis fija, como las
caractersticas y dimensiones del color. Resumir la seleccin del color en base a una gua de
colores y explicar la tcnica de reproduccin del color y sus modificaciones en una
restauracin.15.- Especificar la sistemtica y losparmetros a considerar y ajustar en la prueba de
una prtesis fija. Enumerar los requisitos a exigir a un material cementante, como hacer una
clasificacin de los cementos dentales resumiendo su composicin, propiedades, manipulacin
e indicaciones.16.- Explicar paso a paso y cronolgicamente las etapas de la cementacin
definitiva, expresando el valor de cada una y su incidencia en el resultado final.6A.- PARA LA
SEXTA UNIDAD DIDACTICA17.- Definir el concepto de puente adhesivo, enumerar sus
indicaciones, caractersticas y exponer la tcnica y sistemtica para su elaboracin.18.Argumentar las ventajas e indicaciones de otras restauraciones protsicas en relacin a otras
alternativas teraputicas. 19.- Expresar el valor y caractersticas de las prtesis maxilo-faciales.
Referir la sistemtica y peculiaridades del tratamiento en un paciente irradiado, resecado maxilar
o afecto de hendidura labial o palatina.B.- OBJETIVOS DEL CAMPO PSICOMOTRIZ1B.PARA LA PRIMERA UNIDAD DIDACTICA1.- Realizar el tallado de cualquier diente aislado
de un paciente para recibir un retenedor de recubrimiento total, metlico, ceramo-metlico,
corona jacket y frente laminado, respetando todas las maniobras, fases y sistemtica en un
tiempo mximo de 13 minutos para cada variedad y con un nivel de actuacin del 90%. Idem
de ms de un diente, cuando sean pilares de puente comprobando y siguiendo el paralelismo a
la va de insercin, en el mismo tiempo para cada uno y nivel de actuacin.2.- Ejecutar y acabar
el tallado de un pilar o diente aislado como receptor de un retenedor de recubrimiento parcial
en cualquiera de sus modalidades y modificaciones en un tiempo mximo de 18 minutos y con
un criterio del 80% respecto al profesor.3.- Idem para una incrustacin, pero en un tiempo de
20 minutos ytambin con un criterio del 80%.4.- Hacer un espiga colada por la tcnica directa,
lista para su colado, que reproduzca fielmente el conducto, mun y surco o caja oclusal
previamente tallado, en un tiempo mximo de 30 minutos y un nivel de actuacin del 80%.
Idem por la tcnica indirecta.2B.- PARA LA SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA5.- Llevar a
cabo el examen y exploracin de un paciente subsidiario de prtesis fija escribiendo en la
Historia Clnica todos los datos, as como los de las exploraciones complementarias sin olvidar
las Rx periapicales. Criterio 95% y tiempo mximo 20 minutos.6.- Tomar las impresiones
preliminares con alginato y obtener de los modelos de estudio con split-cast en yeso piedra,
zcalos redondeados y reproduccin fidedigna. Nivel de actuacin 100%; tiempo no ms de 60
minutos.7.- Efectuar los registros, transferencia y montaje de los modelos de estudio en un
articulador semiajustable. El inferior en RC (con un registro no perforado y de un grosor <
3mm). Ajustar el articulador con los registros posicionales y proceder al anlisis oclusal
marcando las zonas de interferencias, prematuras y las modificaciones necesarias para conseguir
THIOP. En un tiempo mximo de 60 minutos y un criterio del 80%.8.- Escribir y/o presentar
en la H.C., la planificacin del tratamiento previo anlisis de todos los parmetros implicados,
(pilares, anlisis oclusal, brechas, tipo de puente, retenedores, materiales, etc) y secuencializarlo
con indicacin expresa de tratamientos previos y de la relacin intermaxilar de eleccin. Criterio
100%, sin errores.3B.- PARA LA TERCERA UNIDAD DIDACTICA9.- Retraer la enca y
efectuar la separacin de los tejidos periodontales por una tcnica mecnica o mecanicoqumica con un cordn o hilo, sin lesionar la adherencia epitelial, correctamente ubicado y en
un tiempo mximo de 45 segundos para cada diente y con nivel de actuacin del 100%.10.Construir las restauraciones provisionales mediante una tcnica directa, indirecta y mixta,
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logrando un correcto ajuste marginal y oclusal, pulido y respeto a los principios periodontales.
Criterio del 90% y tiempo para la tcnica directa de 15 minutos.11.- Manipular el material de
eleccin, cargar cubeta y jeringa y tomar las impresiones definitivas con reproduccin fidedigna
de todos los detalles y en particular del margen. Tiempo mximo 10 minutos y criterio del 95%
respecto al profesor. Construir una cubeta individual en acrlico autopolimerizable, con mango
y un espacio de 3 mm.12.- Tratar las impresiones y vaciarlas con escayola piedra mejorada
dentro del tiempo recomendado al efecto. Obtener y recortar el modelo de trabajo y proceder a
individualizar los muones, en otros casos no; pero en ambos con mrgenes bien visibles y
sealados sus lmites. Tiempo mximo de 90 minutos para troqueles no individualizados y
criterio del 95%.13.- Tomar los registros, hacer la transferencia y montar el modelo de trabajo y
su antagonista en el articulador. El inferior segn la relacin intermaxilar elegida; y el superior
con eje de bisagra arbitrario o real si el inferior se monta en R.C. Nivel de actuacin 90% y en
un tiempo mximo de 45 minutos.4B.- CUARTA UNIDAD DIDACTICA14.- Preparar los
troqueles para el encerado y encerar con los instrumentos P.K. THOMAS, cera adecuada y
tcnica aditiva, la superficie oclusal y el resto de paredes axiales y margen de un futuro
retenedor, en relacin cspide-fosa y cspide cresta marginal y en armona oclusal con el
antagonista, y periodontal con el resto de dientes remanentes. Idem para los pnticos. En un
tiempo de 30 minutos para cada retenedor y pntico y un criterio del 80%.15.- Colocar los
bebederos, bebederos auxiliares y respiraderos sobre el patrn de cera de la restauracin y sobre
el jito de la base del cilindro, con la longitud, grosor y otras caractersticas adecuadas, para que
las piezas queden fuera del centro trmico y a no ms de 6 mm del fondo del cilindro. Realizar
el resto de pasos para obtener un colado con una mquina de colar centrfuga (manipular el
revestimiento, llenar el cilindro, controlar la expansin, calentar el cilindro, fundir el metal,
colocar el cilindro en la mquina y colar), observando todas las pautas establecidas. Sin tiempo
lmite y con un nivel de actuacin del 60% respecto al profesor.16.- Realizar la limpieza y
acabado del colado, acondicionndolo para un recubrimiento cermico. Aplicar la porcelana
capa por capa segn tcnica propuesta, mezclando los polvos para conseguir elcolor adecuado.
Cocer la porcelana y obtener el bizcochado. Efectuar alguna caracterizacin y glasear. Sin
tiempo y un nivel de actuacin del 50% respecto al profesor.5B.- PARA LA QUINTA Y
SEXTA UNIDAD DIDACTICA17.- Comprobar que la prtesis, en metal o en bizcocho, se
ajuste y cumple todos los requisitos de diseo y funcionales en el articulador. Idem probarla en
boca y hacer las pertinentes comprobaciones y ajustes si fuera preciso. Criterio del 100%, sin
tiempo lmite.18.- Mezclar y manipular el cemento sobre loseta fra, introduciendo la mayor
cantidad de polvo en el lquido, en el tiempo de trabajo marcado, comprobando la columna de
referencia. Cementar la prtesis logrando una fina pelcula de cemento que no haga visible la
lnea marginal ni queden restos adheridos. Comprobar la oclusin e indicar al paciente por
escrito y verbalmente las instrucciones de higiene, cuidados y revisiones. Nivel de actuacin del
100% y tiempo mximo incluyendo fraguado de 15 minutos para un puente de 3
retenedores.19.- Efectuar todos los pasos clnicos para la instalacin de un puente adhesivo
(preparar el pilar, tomar impresiones, probar y cementar). Criterio del 90% y sin tiempo lmite.
CONTENIDOS
PRIMERA
UNIDAD
DIDACTICA.
GENERALIDADES
Y
ELEMENTOS
CONSTITUYENTES DE LA PROTESIS FIJA.TEMA 1.- LA PROTESIS FIJA: Concepto,
terminologa y fines. Evolucin histrica. Indicaciones y contraindicaciones. Partes
constituyentes de un puente dental. Tipos de puentes dentales. Etapas de su confeccin:
cronologa y breve descripcin.TEMA 2.- PRINCIPIOS DE CORTE Y DESGASTE EN LAS
PREPARACIONES DENTARIAS: Instrumentos, caractersticas y eficacia. Respuesta pulpar a
las maniobras de tallado. Prevencin.TEMA 3.- PRINCIPIOS GENERALES DE LA
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2012-2013
PREPARACION DE PILARES. Factores biolgicos: Conservacin de la estructura dentaria,

proteccin de estructuras remanentes y adyacentes, lneas lmite de la preparaciones. Factores
mecnicos: principios y formas de resistencia y retencin, solidez estructural. Vas de insercin.
Factores estticos. Control del color.TEMA 4.- RETENEDORES: Concepto, clasificacin y
descripcin de cada subgrupo. Ventajas, inconvenientes e indicaciones generales. Retenedores
de recubrimiento total: concepto, clases y caractersticas diferenciales. Ventajas, inconvenientes,
indicaciones y contraindicaciones de cada tipo. Preparacin clnica del pilar: fases, sistemtica e
instrumentacin.TEMA 5.- CORONA JACKET: Conceptos y tipos. Caractersticas generales.
Indicaciones y contraindicaciones. Preparacin clnica del pilar: fases, sistemtica e
instrumentacin. Frentes laminados: concepto y tipos. Caractersticas generales. Indicaciones y
contraindicaciones. Tcnica y sistemtica de su preparacin y cementado.TEMA 6.RETENEDORES DE RECUBRIMIENTO PARCIAL: Concepto y clasificacin. Corona 3/4
o tinker: concepto, tipos, caractersticas ventajas e inconvenientes, indicaciones y
contraindicaciones. Tcnica y sistemtica de la preparacin clnica del pilar. Diseos
modificados. Corona 7/8 y la media corona: concepto, caractersticas generales, indicaciones;
tcnica y sistemtica de la preparacin clnica del pilar.TEMA 7.- RETENEDORES
INTRACORONARIOS O INCRUSTACIONES. Conccepto, clasificacin y caractersticas.
Retenedor onlay: concepto, caractersticas e indicadores. Tcnica y sistemtica de su
preparacin.TEMA 8.- RETENEDORES RADICULARES. Concepto, justificacin y
consideraciones. Principios para el aprovechamiento de races: conservacin de estructura
dental, formas de retencin y resistencia. Postes o espigas radiculares: tipos y caractersticas.
Fases, tcnicas y sistemtica de construccin de una espiga colada y prefabricada. Indicaciones y
anlisis crtico. Muones artificiales: concepto, clasificacin y caractersticas. Tcnicas y
sistemtica para su construccin. Indicaciones y anlisis crtico.TEMA 9.- LOS PONTICOS:
Concepto, clasificacin y funciones. Diseo de los pnticos: consideraciones biolgicas,
mecnicas y estticas. Seleccin del pntico.SEGUNDA UNIDAD DIDACTICA. EXAMEN,
DIAGNOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO.TEMA 10.- EXPLORACION Y
DIAGNOSTICO DEL PACIENTE SUBSIDIARIO DE PROTESIS FIJA. Historia clnica
anamnesis general y local; actitud e higiene. Exploracin extra e intra oral. Exploraciones
complementarias: estudio radiogrfico. Impresiones preliminares y modelos de estudio.TEMA
11.- ANALISIS Y DIAGNOSTICO OCLUSAL. Registro de las relaciones crneo maxilares e
intermaxilares: tcnicas y sistemtica. Su inters en la prtesis fija. Transferencia, montaje de los
modelos y ajuste del articulador: tcnica y sistemtica. Recordatorio de los principios oclusales,
la dinmica mandibular, y su influencia en la morfologa de la restauracin. Anlisis y
diagnstico oclusal: concepto, tcnica y sistemtica. Planificacin del tratamiento: indicaciones
de tratamiento periodontal, quirgico, ortodncico y oclusal.TEMA 12.- PLANIFICACION
DE PUENTES DENTALES. Consideraciones mecnicas del puente: longitud, curvatura,
grosor y su relacin con las caractersticas de los brechas, espacio prottico y relaciones
interdentarias. Materiales para la confeccin de puentes: tipos, caractersticas e
indicaciones.TEMA 13.- DISE O DE PUENTES. Evaluacin y seleccin de pilares. Tipos y
seleccin de preparaciones. Indicacin de ferulizaciones y rupciones. Relaciones con la
fibromucosa de retenedores y pnticos. Plan de tratamiento definitivo y presentacin al
paciente.TERCERA UNIDAD DIDACTICA. EJECUCION DEL TRATAMIENTO. FASES
CLINICAS: IMPRESIONES, MODELOS DE TRABAJO, REGISTROS Y
TRANSFERENCIASTEMA 14.- IMPRESIONES EN PROTESIS FIJA: Tipos, fines y
caractersticas generales. Materiales de impresin: requisitos a exigir; recordatorio de su
clasificacin, composicin, propiedades y manipulacin. Seleccin de los materiales de
impresin. Toma de impresiones: tcnicas, armamentarium, sistemtica e indicaciones.
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2012-2013
Confeccin de una cubeta individual.TEMA 15.- RETRACCION GINGIVAL. Concepto y

justificacin. Clases. Tcnica, caractersticas y sistemtica de cada una. Proteccin temporal de
pilares: concepto, justificacin y clases. Construccin de restauraciones provisionales: tipos y
materiales. Tcnicas y sistemtica. Indicaciones y caractersticas. Cementado.TEMA16.MODELOS Y TROQUELES. Conservacin y tratamiento de las impresiones. Modelos: tipos,
caractersticas y funciones. Obtencin del modelo de trabajo: recordatorio de las clases,
requisitos, composicin, propiedades y manipulacin de los materiales de vaciado. Seleccin del
material idneo. Tcnica y sistemtica del vaciado. Manipulacin del modelo de trabajo:
tcnicasy sistemtica de preparacin de troqueles (individualizados o no); anlisis crtico.TEMA
17.- TRANSFERENCIA Y MONTAJE DEL MODELO DE TRABAJO. Registros y
transferencias: consideraciones generales. Indicaciones de articuladores y del eje terminal de
bisagra. Tcnica para su determinacin. Sistemtica de la transferencia crneo-maxilar con eje
real de bisagra y montaje del modelo superior. Registros intermaxilares: tipos, indicaciones;
tcnicas y sistemtica de su obtencin y transferencia. Montaje del modelo inferior.CUARTA
UNIDAD DIDACTICA. EJECUCION DEL TRATAMIENTO. FASES DE
LABORATORIO: ENCERADO, PROCESADO Y OBTENCION DE LA
PROTESIS.TEMA 18.- ENCERADO EN PROTESIS FIJA: Concepto, clases y fines.
Preparacin de troqueles y modelos para el encerado. Materiales de encerado: ceras,
clasificacin, composicin, propiedades, manipulacin e indicaciones. Tcnicas instrumental y
sistemtica delencerado y aplicacin de ceras.TEMA 19.- METALURGIA PROTETICA.
Metales y aleaciones: estructura, propiedades y caractersticas generales. Tipos de aleaciones.
Oro y aleaciones preciosas para colados: tipos, componentes, caractersticas e indicaciones.
Aleaciones no preciosas para colados: tipos, componentes, caractersticas, propiedades e
indicaciones.TEMA 20.- REVESTIMIENTOS Y COLADOS. Revestimientos: concepto,
requisitos, funciones, tipos y composicin. Propiedades y caractersticas. Indicaciones. Colados:
concepto y finos. Elementos, tcnicas y sistemtica de colado: bebederos, cilindros, puesta en
revestimiento, control de expansin, fusin del metal y mquinas de colar. Manipulaciones
finales y acabado: limpieza, decapado, pulido, abrillantado, tratamiento trmico. Examen y
anlisis critico del colado. Prueba en modelo maestro.TEMA 21.- SOLDADURA EN
PROTESIS: Concepto, tipos, finese indicaciones. Elementos y caractersticas generales.
Tcnicas y sistemtica.TEMA 22.- CERAMICA O PORCELANA DENTAL: Evolucin
histrica. Composicin y clasificacin de las porcelanas dentales. Estructura, propiedades y
caractersticas generales. Aplicaciones generales en prtesis. Fabricacin de la porcelana.
Manipulacin y fusin. Hornos cermicos. Restauraciones de porcelana: tcnicas y sistemtica.
Restauraciones en metal-porcelana: tcnicas y sistemtica.QUINTA UNIDAD DIDACTICA.
EJECUCION DEL TRATAMIENTO: PRUEBA, INSTALACION Y CUIDADOS.TEMA
23.- ESTETICA EN PROTESIS FIJA. Anlisis esttico del espacio interdental, de la posicin,
forma y color de las restauraciones. El color: consideraciones generales, luz y colores. Sistema
Mnsell de ordenacin del color. Color de los dientes naturales. Guas de colores y seleccin del
color: parmetros generales. Reproduccin del color y modificaciones (tinciones, ajustes y
caracterizaciones). Glaseado.TEMA 24.- PRUEBA Y CEMENTADO DE LA PROTESIS
FIJA: cronologa, comprobaciones y ajustes. Su tcnica y sistemtica. Cementos: Requisitos de
los cementos para prtesis fija. Clasificacin y tipos. Composicin, propiedades, manipulacin e
indicaciones de cada uno. Cementacin: concepto, tipos e indicaciones. Tcnica y sistemtica
del cementado: maniobras previas, proteccin de pilares, manipulacin y aplicacin del
cemento, vas de escape, insercin de la prtesis y manipulacin final. Consejos y cuidados al
paciente.SEXTA UNIDAD DIDACTICA. PROTESIS ESPECIALES Y ENFERMEDAD
OCLUSALTEMA 25.- PUENTES ADHESIVOS O MARYLAND: concepto y evolucin
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2012-2013
histrica. Indicaciones. Diseo y caractersticas (ventajas y desventajas). Tcnica y sistemtica:

preparacin del pilar, impresiones, prueba y cementado. Anlisis crtico.TEMA 26.SOBREDENTADURAS,PROTESIS MIXTA E IMPLANTOSOPORTADA: concepto y
clasificacin. Ventajas e inconvenientes. Indicaciones. Planificacin y sistemtica del
tratamientoTEMA 27.- PROTESIS BUCAL Y PROTESIS MAXILOFACIALES: concepto y
consideraciones generales. Materiales de confeccin: requisitos y seleccin. Evaluacin de
inters prottico en el paciente subsidiario (irradiado, reseccin maxilar, hendiduras labiales y
palatina). Prtesis para el paciente irradiado: tcnica y material de impresin, sistemtica de
confeccin y particularidades. Prtesis para radioterapia. Obturadores: concepto, tipos y
funciones. Tcnica, sistemtica y caractersticas especficas para su confeccin. Prtesis para
hendiduras labiales y palatinas: consideraciones generales. Diseo, tcnica y sistemtica.TEMA
28.- ENFERMEDAD OCLUSAL Fisiopatologa de la articulacin crneo mandibular y de la
Oclusin dentaria.TEMA 30.- ENFERMEDAD OCLUSAL. Diagnostico, pronostico y
tratamiento de las alteracines oclusales. REHABILITACION OCLUSAL: concepto,
indicaciones y objetivos. CONTENIDOS PRACTICOSPRACTICA 1.- REGISTROS Y
TRANSFERENCIAS
CRANEOMAXILARES
E
INTERMAXILARES.
DETERMINACION DEL EJE REAL DE BISAGRA. SU TRANSFERENCIA A UN
ARTICULADOR SEMIAJUSTABLE Y MONTAJE DEL MODELO SUPERIOR E
INFERIOR.
ANALISIS
OCLUSAL.PRACTICA
2.PREPARACION
DE
PILARES.PRACTICA 3.- RETRACCION GINGIVAL. TOMA DE IMPRESIONES.
PROVISIONALES. OBTENCION DE MODELOSPRACTICA 4.- MANIPULACION
DEL MODELO DE TRABAJO. PREPARACION DE TROQUELES.PRACTICA 5.
CONSTRUCCION DE ESPIGAS Y MUONES COLADOS.PRACTICA 6.- ENCERADO
DE LA RESTAURACION, COLADO Y APLICACION DE CERMICA PRACTICAS
CLINICASEl alumno participara en el tratamiento con pacientes en:PRACTICA 7. HISTORIA
CLINICA DEL PACIENTE SUBSIDIARIO DE PROTESIS FIJA. IMPRESIONES
PRELIMINARES Y MODELOS DE ESTUDIO.PRACTICA 8.- REGISTROS Y
TRANSFERENCIAS. MONTAJE DE MODELOS Y AJUSTE DEL ARTICULADOR.
ANALISIS OCLUSAL. PLANIFICACION DEL TRATAMIENTO.PRACTICA 9.PREPARACION DE PILARES. IMPRESIONES DEFINITIVAS. PROVISIONALES.
MODELO DE TRABAJO O DEFINITIVO.PRACTICA 10. PREPARACION DEL
MODELO DE TRABAJO. INDIVIDUALIZACION DE TROQUELES. REGISTROS,
TRANSFERENCIA Y MONTAJE DEL MODELO DE TRABAJO. SELECCION DEL
COLOR. INDICACIONES AL LABORATORIO..PRACTICA 11.- PRUEBA DE LA
RESTAURACION. COMPROBACIONES Y AJUSTES.PRACTICA 12.- INSTALACION
DE LA PROTESIS. CEMENTADO. CUIDADOS Y CONSEJOS.OTRAS PRACTICASa).
SESIONES CLINICO-PRACTICAS, programadas a lo largo del curso, donde se expongan los
casos clnicos en que participen los alumnos. Expuesto por ellos mismos, con el fin de darlos a
conocer al resto del grupo de clase y establecer un debate sobre el diagnstico, diseo y
planificacin del tratamiento.
Se harn evaluaciones peridicas, no eliminadoras de materia, coincidiendo con el
final/comienzo de cada trimestre acadmico, para rematar al final del curso con una evaluacin
global, final. La 1 EVALUACIN consistir en una PRUEBA ESCRITA estructurada en dos
partes: 1 tema a desarrollar y 20 cuestiones del tipo de respuesta abierta y corta, algunas en
forma de preguntas de eleccin mltiple. El nivel aceptable de actuacin exigido sera del 70%
(17,5 puntos segn el baremo establecido).La 2 EVALUACIN, ser una PRUEBA MIXTA
ESCRITA-ORAL con la siguiente estructuracin. LA PRUEBA ESCRITA, similar a la anterior
180
2012-2013
para los alumnos que superasen la primera evaluacin; y para los que no, 2 temas a desarrollar y
30 cuestiones de las mismas caractersticas. El criterio mnimo exigido tambin del 70% (28
puntos para este grupo de alumnos de acuerdo con el baremo). LA PRUEBA ORAL, para
todos,consistir en la exposicin de uno o dos temas, elegidos al azar o por sorteo, y en la
respuesta a cuantas cuestiones sobre esos u otros temas se planteen. Tiempo mximo de
actuacin 15 minutos.La 3 EVALUACION es al igual que en la segunda evaluacin, una
PRUEBA MIXTA ESCRITA-ORAL con la misma estructura, reservando los 2 temas y las 30
cuestiones de la prueba escrita para los alumnos que no hayan superado una o las dos
evaluaciones previas.LA
EVALUACION DE LOS OBJETIVOS DEL CAMPO
PSICOMOTRIZ ser una EVALUACION CONTINUA, basada en la observacin metdica,
constante y diaria de la tareas del alumno (de sus actividades), unido a la realizacin de una
PRUEBA O TRABAJO PRACTICO, EVALUACION FINAL, DE SANCION O
CERTIFICACINPara esta evaluacin, los objetivos del campo psicomotriz han de ser
alcanzados previamente, con el nivel de actuacin y exigencia propuesto. Consistir en: Los
alumnosque hayan superado la tercera evaluacin, sern objeto de evaluacin final, moldeada en
funcin del nivel de actuacin alcanzado en el resto de objetivos y previo concurso del staff de
docentes impliicados.Los alumnos no presentados o que no hayan alcanzado el nivel de apto en
la tercera evaluacin, realizarn una ltima EVALUACION FINAL en el mes que corresponda,
con una PRUEBA MIXTA ESCRITA-ORAL y un trabajo practico
BIBLIOGRAFA BSICA
Dawson PE. Evaluacin, diagnostico y tratamiento de los problemas oclusales. Barcelona:
Salvat, 1991. El titulo lo indica todo, es un magnifico tratado sobre conceptos
oclusales,trastornos temporomandibulares y tcnica de rehabilitacin oclusal segn filosofa
PMS. Adems de solucin detallada a algunos problemas puntuales. Recomendado- Lopez
Alvarez JL. Tcnicas de laboratorio en prtesis fija. Madrid: Lpez Alvarez JL, 1987. - Posselt
U. Fisiologia de la oclusin y rehabilitacin. 2 ed. Barcelona: Jims, 1973. - Rhoads JE, Rudd
KD, Morrow RM. Procedimientos en el laboratorio dental. Barcelona: Salvat, 1988..- Rosenstiel
SF, Land MF, Fujimoto J. Prtesis fija. Procedimientos clnicos y de laboratorio. Barcelona:
Salvat, 1991..- Shillingburg HT, Hobo S, Whitsett LD. Fundamentos de prostodoncia fija.
Berlin: Quintessence, 1978. - Shillingburg HT, Wilson EL, Morrison JT. Manual de
enceradooclusal. Berlin: Quintessence, 1979. - Smith BG. Planificacin y confeccin de coronas
y puentes. Barcelona: Salvat, 1988.
181
2012-2013
4.4.2
CLINICA ODONTOLOGICA INTEGRADA DE ADULTOS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13966
Cdigo ECTS E-LSUD-5ODON-501-ADIN-13966
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
5
Tipo
14,0 Tericos
2,0
Prcticos 12,0
13,3 Tericos
1,9
Prcticos 11,4
PROFESORES
SICILIA FELECHOSA, ALBERTO IGNACIO (Practicas Clinicas)
LOMBARDIA GARCIA, TOMAS (Practicas Clinicas, Teoria)
OBJETIVOS
OBJETIVOS: Al final del proceso formativo el alumno ser capaz de seleccionar, organizar,
secuenciar y temporalizar, las tcnicas y procedimientos clnicos odontolgicos dirigidos a la
prevencin, diagnostico y realizacin del tratamiento integral del paciente odontolgico.
CONTENIDOS
1)
CONCEPTO Y DESARROLLO DE LA ODONTOLOGIA INTEGRADA DE
ADULTOS2)
EL PROCESO INTEGRADOR.3)
LA PRIMERA VISITA.4)
LA
INTEGRACION DE LA EXPLORACION5) EL DIAGNOSTICO INTEGRADO.6) EL
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL DEL SINDROME OCLUSAL Y PERIODONTAL.
7) EL D/D DEL SINDROME ENDODONTAL Y PERIODONTAL.8) EL D/D DEL
S.PERIODONTAL Y RESTAURADOR. 9)
EL D/D DE LAS LESIONES DE LA
MUCOSA ORAL. 10) ELD/D DE LAS LESIONES OSEAS ORALES.11) EL
DIAGNOSTICO
INTEGRADO
DEL
PACIENTE.12)
EL
DIAGNOSTICO
PERIODONTAL
INTEGRADO.13)
EL
DIAGNOSTICO
ENDODONTAL
INTEGRADO.14) EL DIAGNOSTICO RESTAURATIVO INTEGRADO.15) LOS
OBJETIVOS Y SU INTEGRACION.16) LA INTEGRACION DEL PLAN DE
TRATAMIENTO.17)
LA
INTEGRACION
DEL
TRATAMIENTO.18)
LA
INTEGRACION DE LAS REEVALUACIONES19) EL MANTENIMIENTO
INTEGRADO.20) DE LOS REQUERIMIENTOS DE APERTURA DE CLINICA Y DE
LA CONSULTA COMO EMPRESA.
182
2012-2013
CLINICA ODONTOLOGICA INTEGRADA DE PACIENTES

ESPECIALES
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13967
Cdigo ECTS E-LSUD-5ODON-502-INCL-13967
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
5
Tipo
6,0
Tericos
1,0
Prcticos 5,0
5,7
Tericos
0,9
Prcticos 4,8
OBJETIVOS
Integrar los conocimientos medicos y odontologicos necesarios para llevar a cabo en
condiciones de seguridad, eficacia y logica secuencial todo tipo de procedimientos clnicos
odontolgicos en pacientes discapacitados y medicamente comprometidos.
Analizar las enfermedades bucodentales propias en pacientes de riesgo.
Conocer
las indicaciones de prevencin y tratamiento en pacientes mdicamente
comprometidos.
CONTENIDOS
CONTENIDOS TEORICOS:
LUNES 16-17 HORAS CLINICA UNIVERSITARIA DE ODONTOLOGIA
MARTES 14-15 HORAS SEMINARIOS EN 6 PLACTA DEL HUCA
Introduccion a la Clinica Odontologica Integrada de Pacientes Especiales.
BLOQUE I:
ASISTENCIA
ODONTOLOGICA
COMPROMETIDOS
PACIENTES
MEDICAMENTE
Tema
1:
A.O.
EN
PACIENTES
CON
DESRDENES
INMUNITARIOS:ALTERACIONES
AUTOINMUNES
,INMUNODEFICIENCIAS
PRIMARIAS
Y
SECUNDARIAS.INMUNOSUPRESION
POR
FARMACOS.
SIDA.TRANSPLANTADOS.
TEMA 2: A.O. EN PACIENTES ONCOLGICOS: NEOPLASIAS HEMATOLOGICAS:
LEUCEMIAS, LINFOMAS Y MIELOMAS.TRATAMIENTOS ONCOLGICOS CON
REPERCUSIN ORAL: QUIMIOTERAPIA, RADIOTERAPIA DEL AREA OROFACIAL
Y CIRUGIA DE TUMORES DE CABEZA Y CUELLO.
TEMA 3:A.O. EN PACIENTES CON PATOLOGA CARDIOVASCULAR: PROFILAXIS
DE
LA
ENDOCARDITIS
BACTERIANA,CARDIOPATA
ISQUMICA,INSUFICIENCIA CARDIACA,HTA Y ARRITMIAS (MARCAPASOS).
TEMA 4:A.O. EN PACIENTES CON PATOLOGA RESPIRATORIA: PATOLOGIA
INFECCIOSA,TBC, EPOC Y ASMA. ALERGIAS A FARMACOS.
TEMA 5: A.O. CON ALTERACIONES DE LA COAGULACIN: COAGULOPATIAS.
TTOS ANTICOAGULANTES Y ANTIAGREGANTES.
TEMA 6 A.O. EN PACIENTES CON PATOLOGA RENAL Y HEPTICA:
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2012-2013
INSUFICIENCIA RENAL, INSUFICIENCIA HEPTICA .

TEMA 7: A.O. EN PACIETES CON PATOLOGA ENDOCRINA:DIABETES,
ALTERACIONES
SUPRARRENALES,
ALTERACIONES
TIROIDEAS
y
ALTERACIONES PARATIROIDEASTEMA
TEMA 8: A.O. EN MUJERES GESTANTES Y LACTANTES. CONSUMIDORAS DE AO.
MENOPASICAS.
TEMA 9: A.O. EN PACIIENTES DE EDAD AVANZADA.
TEMA 10: A.O. EN PACIENTES PSIQUITRICOS
Y A PACIENTES CON
ENFERMEDADES
NEUROLGICAS:
EPILEPSIA,
ALTERACIONES
NEUROLGICAS
CONGNITAS,
ACCIDENTES
CEREBROVASCULARES,
ESCLEROSIS MLTIPLE, ENFERMEDAD DE PRKINSON, MIASTENIA GRAVIS,
SNDROMES VERTIGINOSOS.A.O EN PACIENTES CONSUMIDORES DE DROGAS
DE ABUSOINFLUENCIAS DEL CONSUMO DE FRMACOS EN EL PACIENTE
ODONTOLGICO.
BLOQUE II:
ASISTENCIA ODONTOLOGICA A PACIENTES DISCAPACITADOS
TEMA 11: A.O AL PACIENTES CON DISCAPACIDAD FISICA
TEMA 12: A.O AL PACIENTE CON DISCAPACIDAD PSIQUIICA
TEMA 13: A.O AL PACIENTE CON DEFICIT SENSORIALES.
CONTENIDOS PRCTICOS
Las prcticas clnicas se desarrollaran a lo largo de todo un semestre de OCTUBRE A
ENERO: En horario LOS LUNES de 17:00-19:00 en la Clnica Universitaria de Odontologia,
donde realizarn las primeras visitas y el tratamiento integral de pacientes discapacitados y
mdicamente comprometidos.
De Enero a Junio, todos los alumnos CONTINUARAN en la asignatura de PATOLOGIA
QUIRURGICA MAXILOFACIAL atendiendo a estos mismos pacientes y teniendo igualmente
que continuar rellenando la hoja de seguimiento clinico y de primeras visitas.
Durante una semana seguida rotaran por la Unidad Especial de Salud Bucodental en el HUCA:
Dado que el objetivo fundamental de esta asignatura es la integracion de conocimientos
medicos y odontologicos que el alumno ya tiene que tener perfectamente adquiridos por los
cursos y asinaturas precedentes, pretendemos que sea el propio alumno el que interiorice en
esos conceptos, los asimile y los integre a la hora de abordar determinados pacientes que por
sus caracteristicas fisicas o psicologicas precisan una adaptacion mas o menos importante de los
protocolos habituales de intervencion odontologica.
Para ello los alumnos tendran que elaborar POR PAREJAS una carpeta docente como se les
indicara al principio del curso que les permita tener un soporte de conocimientos teoricopracticos para llevar a cabo la resolucion de una serie de casos problerma que se le plantearan
en los seminarios teorico de la asignatura.
Al final de curso cada pareja tendra que entregar dicha carpetadocente, con toda la
documentacion requerida, los casos clinicos desarrollados y un anexo con un resumen de la
historia clinica, plan de tratamiento y tratamiento realizado en los pacientes que haya estado
tratando en las practicas clinicas de la asignatura.TAMBIEN ENTREGARAN LA HOJA DE
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2012-2013
SEGUIMIENTO DE PRACTICAS Y PRIMERAS VISITAS FIRMADA CADA DIA POR

LOS PROFESORES.
Los criterios de evaluacion seran los siguientes:
Elaboracion de la carpeta docente y resolucion de problemas (20%)
Desarrollo de las prcticas clnicas (30%)
Participacin, habilidades trecnicas y asistencia a clases.( 10%)
Se hara control de firmas tanto en los seminarios como en las practicas. Si bien no se puede
imponer segn nuestros estatutos universitarios la obligatoriedad de asistencia, se computara la
misma como ha quedado reflejado en los criterios de evaluacion.
Los alumnos que cumplan con estos requisitos aprobaran la asignatura con un 5 o un 6
pudiendo realizar una prueba escrita consistente en 2 casos clinicos para poder obtener 7-8-9 o
10. ( 40%)
BIBLIOGRAFA BSICA
Bulln Fernndez, P. Machuca Portillo,G. La atencin odontolgica en pacientes mdicamente
comprometidos.Pub.Cientficas.Lab.Normon S.L.1996.Little,JW.Falace, DA.Miller,CS.Rhodus,
NL.Tratamiento odontolgico del paciente bajo tratamiento mdico.Harcourt Brace, Madrid
1998.Bermejo Fenoll, a. Medicina Bucal.Editorial Sntesis, Madrid 1998.Bagn Sebastin,JV.
Cevallos Salobrea,A. Bermejo Fenoll,A. Aguirre Urizar JM, Pearrocha Diago, M. Medicina
Oral. Masson, Barcelona 1995.Rioboo Garca, R.Odontologa preventiva y odontologa
comunitaria.Ediciones Avances.Madrid 2002.
185
2012-2013
CLINICA ODONTOLOGICA INTEGRADA INFANTIL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13968
Cdigo ECTS E-LSUD-5ODON-503-PEIN-13968
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
5
Tipo
10,0 Tericos
1,0
Prcticos 9,0
9,5
Tericos
0,9
Prcticos 8,6
PROFESORES
PUENTE RODRIGUEZ, MARTIN IGNACIO (Practicas clinicas)
OBJETIVOS
La asignatura se propone como meta fundamental participar en la formacin integral del futuro
odontlogo como profesional capacitado para abordar y dar solucin a los problemas de orden
tcnico, emocional y social, que pudieran presentarse en la atencin odontolgica integral del
nio.El alumno de saber aunar criterios en cuanto a la Prevencin, Odontopediatra,
Ortodoncia y Patologa Maxilofacial; obteniendo una historia clnica, el diagnstico y plan de
tratamiento para poder tratarlo o bien derivarlo al especialista indicado.
CONTENIDOS
Odontologa integrada infantil.- Concepto. Historia clnica.Exploracin general y especfica del
nio. Diagnstico en clnica integrada. Jerarquizacin de las necesidades. Plan de
tratamiento.Frmacos de relevancia en el medio odontolgico infantil: mecanismo de accin,
indicaciones, contraindicaciones, interacciones y toxicidad.Diagnstico por la Imagen.
Radiografas panormica y de aleta de mordida como medios diagnsticos. Otros
estudios.Odontologa preventiva en la edad infantil.Patologa y tratamiento pulpar en denticin
temporal y dientes permanentes inmaduros.Traumatismos en dientes temporales y permanentes
jvenes.Maloclusiones ms frecuentes de desarrollo postnatal: etiologa, prevencin y
tratamiento precoz.Patologa mdico-quirrgica oral y maxilofacial en el nio.Pacientes con
riesgo mdico aumentado. El nio maltratado. Urgencias en el paciente infantil.
Los conocimientos tericos como los aspectos prcticos y clnicos tienen una gran importancia,
por lo que se utilizarn varias formas de evaluacin para valorar al alumno.Se realizar una
valoracin continuada de todo el periodo de aprendizaje, observando todo el proceso de
realizacin y no solo el producto final. Se tendr en cuenta los diversos aspectos de la labor del
alumno, estudiante durante su proceso lectivo, asistencia a clases, tutoras, intervenciones en
seminarios, prcticas, trabajos, etc., as como exmenes.Al final del curso, se har un examen
escrito para evaluar las enseanzas de los seminarios, las sesiones clnicas y las prcticas
clnicas.En la valoracin final, el programa clnico-prctico representa el setenta por ciento y el
examen final el 30%. Se debe aprobar por separado la prctica y la teora y despus se procede a
la obtencin de la nota media.
BIBLIOGRAFA BSICA
McDonald, Ralph E. Avery David R. Odontologa Peditrica y del Adolescente. Sexta edicin
1998. Ed Harcourt Brace de Espaa, S.A.Pinkham, JR. Odontologa Peditrica. Tercera edicin
2001. Ed McGraw-Hill Interamericana.Barbera Leache, Elena. Odontopediatra. Segunda
edicin 2001. Ed Masson S.A.Barbera Leache, Elena. Lesiones traumticas en odontopediatra.
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2012-2013
Dientes temporales y permanentes jvenes. Primera edicin 1997. Ed Masson S.A.Varela,

Margarita. Problemas bucodentales en pediatra. Primera edicin 1999. Ed Ergon S.A.Duterloo,
H.S. Atlas de la Denticin Infantil. Diagnstico ortodncico y radiologa panormica. Primera
edicin espaola 1992. Ed Mosby-Year Book Europe, Ltd.Cuenca Sala, E.; Manau Navarro, C.;
Serra Majem, Ll. Odontologa preventiva y comunitaria: Principios, mtodos y aplicaciones.
Segunda edicin 1999. Ed Masson S.A.Rioboo, R. Odontologa preventiva y odontologa
comunitaria. 1994. Ed. Avances.Canut, JA. Ortodoncia clnica y teraputica. Segunda edicin
2001. Ed Masson S.A.
187
2012-2013
ODONTOLOGIA LEGAL Y FORENSE

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13969
Cdigo ECTS E-LSUD-5ODON-504-FODE-13969
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
5
Tipo
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,2
Tericos
2,8
Prcticos 1,4
PROFESORES
DIAZ SUAREZ, JORGE CIPRIANO (Practicas clinicas, Teoria)
RODRIGUEZ GETINO, JOSE ANGEL (Practicas clinicas)
OBJETIVOS
Definir Medicina Legal y Odontologa Legal.
Describir los distintos documentos mdico-legales relacionados con el ejercicio de la
Odontologa y elaborar documentos relacionados con el ejercicio profesional.
Enunciar las distintas normas de inters profesional para el odontlogo..
Describir las distintas responsabilidades que conlleva la prctica de la Odontologa, as
como las situaciones que las establecen.
Realizar una descripcin de las lesiones, mecanismos y circunstancias de su produccin
de inters para el odontlogo, incluidas las manifestaciones orales provocadas por las distintas
intoxicaciones.
Describir la importancia y el procedimiento tcnico de recogida de la saliva como
medio de identificacin.
Describir los distintos sistemas y tcnicas de identificacin de inters para el
odontlogo.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICO
1.
Medicina Legal. Organizacin de la Medicina Legal en Espaa. La Odontologa Legal y
Forense: Concepto, importancia y sntesis histrica.
2.
Documentos de inters en Odontologa.
3.
Los derechos del enfermo.
4.
Secreto profesional.
5.
Formas de ejercicio profesional. Requisitos legales para el ejercicio de la Odontologa.
6.
Responsabilidad del Odontlogo.
7.
Estatutos colegiales y Cdigo deontolgico. //
8.
La pericia en Odontologa.
9.
Aspectos mdico-legales de las lesiones.
10.
Lesiones por objetos contundentes. Lesiones por armas blancas.
11.
Los dientes como armas contundentes. Mordeduras.
12.
Lesiones de origen laboral: Enfermedades profesionales y Accidentes de trabajo.
13.
Lesiones por malos tratos. Agresiones y abusos sexuales.
14.
Toxicologa Forense. Generalidades.
15.
Intoxicaciones ms frecuentes en el mbito de la Odontologa.//
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2012-2013
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Estudio mdico-legal de las manchas biolgicas.

Identificacin y aspectos mdico-legales de la saliva.
Huellas dentales. Huellas labiales.
Identificacin a travs de los dientes. Archivos dentales.
Identificacin dental y traumatologa dental.
Identificacin a travs de las prtesis dentales. Huellas labilales.
La identificacin de la persona a travs de la mandbula y paladar.
PROGRAMA SEMINARIO-PRCTICAS
1.
Documentos I.
2.
Documentos II.
3.
Derechos de los pacientes.
4.
Responsabilidad del profesional.
5.
Evolucin del cadver y autopsia odontolgica.
6.
Identificacin odontolgica.
Metodologa: Expositiva, trabajo en grupos.
La evaluacin se realizar mediante un examen final escrito que constar de preguntas
cortas y de preguntas de respuesta mltiple. El punto de corte del aprobado est en 5/10 (50%).
La asistencia a los seminarios es obligatoria. Quien falte a ms del 20% de seminarios
tendr cinco preguntas ms en el examen final que versarn sobre el contenido de los mismos.
BIBLIOGRAFA BSICA
Lpez Palafox J, Prieto Solla L, Lpez G-Franco P. Investigacin en vctimas de
desastres. Madrid: Bellisco, 2002.
Moya Pueyo V, Roldn Garrido B, Snchez Snchez JA. Odontologa Legal y Forense.
Barcelona: Masson, 1994.
Villanueva Caadas E. Medicina Legal y Toxicologa de J.A. Gisbert Calabuig.
Barcelona: Masson-Elsevier, 2004.
189
2012-2013
DISFUNCION CRANEOMANDIBULAR Y REHABILITACION

OCLUSAL
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13970
Cdigo ECTS E-LSUD-5ODON-505-CRMA-13970
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
5
Tipo
OBLIGAT.
Periodo 1 Semestre
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,2
Tericos
2,8
Prcticos 1,4
PROFESORES
ALVAREZ ARENAL, ANGEL (Practicas clnicas, Teoria)
OBJETIVOS
A. OBJETIVOS GENERALES1 Prevenir, mantener y restablecer la salud del aparato
estomatogntico centrado en la consecucin de estabilidad dentaria, oclusal y articular en
armona con el resto de elementos del aparato estomatogntico.2. Diagnostico, planificacin y
tratamiento del Sndrome de Disfuncin Craneomandibular y del Bruxismo.3. Indicaciones,
tcnica y sistemtica de la Rehabilitacin Oclusal como tratamiento integrador.B. OBJETIVOS
ESPECIFICOS Al final del aprendizaje los alumnos sern capaces de:DEL CAMPO
COGNOSCITIVO1.- Recordar la fisiologa del aparato estomatogntico, con especial
referencia a la articulacin tmporo-mandibular. Definir cada movimiento detallando posicin
inicial, mecanismo articular, frenos y aparato motor.2. - Recordar el concepto de oclusin y
explicar las diferentes posiciones y relaciones mandibulares y dentarias en la oclusin ideal y
habitual.3. - Enumerar los determinantes de la oclusin y deducir sus interconexiones y
repercusin oclusal, relacionndolos con la morfologa y dinmica articular aplicadas ala
DCM.4. - Interpretar la dinmica mandibular en los tres planos del espacio e indicar su
influencia en la morfologa oclusal en los diferentes supuestos de oclusin ideal y habitual.5. Recordar los conceptos de enfermedad oclusal, desarmona oclusal y las trminos con ellas
relacionadas. 6. -- Definir el concepto de DCM y bruxismo, hacer una clasificacin y expresar la
etiologa y etiopatogenia de ambos.7.- Explorar, recoger las diferentes manifestaciones clnicas y
confeccionar una historia clnica.8.- Analizar y efectuar la distincin y relacin entre desordenes
crneo mandibulares y hbitos parafuncionales.9.- Deducir la semiologa de los diferentes
niveles de afectacin de un supuesto paciente con DCM y bruxismo, a la vez relacionndolos
con la morfologa oclusal.10.- Sintetizar los factores etiolgicos y cuadro clnico de los
desordenes crneo mandibulares y bruxismo. Justificar su importancia e inters.11.- Proponer
unna secuencia ordenada y explicar cada uno de los pasos de recogida de datos para
confeccionar una historia clnica de un paciente disfuncional, e inferir un diagnostico derivado
de la informacin obtenida.12.- Confirmar un diagnostico, hacer un diagnostico diferencial y
planificar el tratamiento ms adecuado.13.- Exponer los parmetros diferenciales entre distintas
entidades nosolgicas con semiologa afn a la DCM y escoger un diagnostico ante un caso
concreto. Planificar un tratamiento argumentando sus fases.14.- Sealar los distintos tipos de
teraputica posible ante una DCM y/o bruxismo y determinar los supuestos en que se precise
una u otra teraputica. Comparar e indicar en cada caso las diferentes alternativas
teraputicas.15.- Enumerar los tipos y caractersticas de las placas de descarga justificando la
eleccin. Describir una tcnica para su confeccin y estimar la cronologa de su uso.16.190
2012-2013
Resumir los tratamientos complementarios o coadyuvantes en los desordenes crneo

mandibulares y hbitos parafuncionales, razonando su empleo, seleccin y secuencia de
aplicacin.17.- Referir el concepto y sistemtica de la teraputica oclusal por sustraccin.
Efectuar un anlisis critico.18.- Exponer el concepto de rehabilitacin oclusal, determinar sus
objetivos, razonar su importancia e inters y enumerar sus posibles fases.19.- Disear un plan
de tratamiento en el contexto de una rehabilitacin oclusal para distintas situaciones clnicas.
Razonar la eleccin de las diferentes necesidades de opcin teraputica y resumir cada una de
las fases.DEL CAMPO PSICOMOTRIZ.1. - Realizar la historia clnica de un paciente afecto de
DCM, registrando todos los datos recogidos por la exploracin habitual (anamnesis, inspeccin
y palpacin). En un mximo de 40 minutos y con un 90% respecto al profesor.2. - Hacer y/o
solicitar las exploraciones auxiliares (mtodos de imagen, anlisis oclusal, registro de dinmica
mandibular, etc.). Interpretar los signos de disarmonia oclusal en el 100% de los casos;
incorporarlos a la historia clnica, inferir un diagnostico, emitir un pronostico y disear el plan
de tratamiento. Sin tiempo y con un 90% de criterio.3. - Construir una placa de descarga en
acrlico termopolimerizable con mximos contactos cuspideos en relacin cntrica, con gua
incisal y canina bien definida, adems de proporcionar retencin, estabilidad, mximo confort y
esttica. Sin errores y con un criterio del 80% respecto al profesor.4. - Efectuar los ajustes
pertinentes sobre su superficie oclusal en tiempo y forma, empleando fresas adecuadas y papel
de articular superfino (8 micras), consiguiendo estabilidad y una nueva reposicin mandibular,
en 15 minutos y con un 100% de actuacin.5. - Diagnosticar un paciente susceptible de un
tallado selectivo mnimo y efectuar este previamente en el articulador, marcando las reas y
profundidad de desgaste en secuencia ordenada, para efectuarlo seguidamente en boca con
fresas diamantadas, papel articular de 8 micras hasta conseguir estabilidad total en RC=MI. Sin
error y un 100% de criterio.6. - Participar en una rehabilitacin oclusal total en un paciente no
paradontosico ayudando en todas las fases, empleando en cada una los medios y tcnicas
pertinentes, y consiguiendo estabilidad oclusal y armona en todos los componentes del aparato
estomatogntico. Sin tiempo.
CONTENIDOS
TERICOS1. Concepto de disfuncin crneo-mandibular y del bruxismo. Sinnimos y
evolucin histrica. Importancia clnica y relacin con otras entidades nosolgicas. Recuerdo de
los componentes del aparato estomatogntico y de su fisiologa en relacin a la DCM2.
Oclusin y dinmica mandibular. Recuerdo del concepto y caractersticas de la oclusin habitual
e ideal; posiciones y relaciones mandibulares e intermaxilares. Concepto de normalidad oclusal.
Anlisis, registro y repercusin oclusal de cada uno de los movimientos mandibulares.3.
Epidemiologa y etiopatogenia de la DCM. Anlisis critico de los diferentes factores.
Importancia e interaccin de los factores oclusales y psicoanimicos. Ciclo patognico.4.
Epidemiologa y etiologa del bruxismo. Otros hbitos parafuncionales.- Caractersticas
principales e integracin/relacin con la DCM.5. semiologa de la DCM y del Bruxismo.
Nivelesde afectacin. Clasificacin y formas clnicas de presentacin. Evolucin natural.6.
Manifestaciones clnicas de la DCM y del Bruxismo: musculares, articulares, alveolo-dentarias y
craneo.cervico-faciales.7. Diagnostico de la DCM y del Bruxismo. Historia clnica: anamnesis y
exploracin clnica de cada nivel de afectacin.8. Exploraciones complementarias. Anlisis
oclusal, mtodos de imagen y otras tcnicas exploratorias para el diagnostico y el tratamiento.9.
Diagnostico diferencial y planificacin del tratamiento. Dolor craneofacial y otras entidades
nosolgicas con repercusin en el aparato estomatogntico. Bases para el diagnostico
diferencial. Diseo del plan de tratamiento.10. Tratamiento de la DCM y del Bruxismo.
Consideraciones generales. Clasificacin de los tratamientos. Tratamiento de urgencia, inicial y a
largo plazo.11. Tratamientos coadyuvantes o complementarios: Higinico-diettico,
191
2012-2013
farmacolgico, fisio y cinesioterapia y tratamiento conductual.12. Tratamiento inicial reversible.

Frula oclusal: tipos y caractersticas generales.13. Tcnica y sistemtica de la confecciin de una
frula oclusal. Ajuste y controles.14. tratamiento a largo plazo e irreversible: tallado selectivo,
protesico/oclusal, ortodoncia, quirrgico y combinaciones. Anlisis e indicaciones.15. La
rehabilitacin oclusal como tratamiento integrador. Concepto, indicaciones y objetivos.
Planificacin para diferentes supuestos.16. Tcnica y sistemtica de una rehabilitacin oclusal.
Anlisis de cada fase.17. Fase de diagnostico y anlisis oclusal: obtencin de modelos,
transferencia y ajuste de la articulador. Anlisis el sector anterior. Anlisis del sector posterior.
Encerados.18. Fase de tratamiento. sistemtica en funcin de los objetivos y con otros
tratamientos. Modelos de trabajo. Prueba y finalizacin. Remontaje.PRACTICOSLos alumnos
ya deben dominan los aspectos bsicos de la tcnica oclusal, han adquirido la suficiente destreza
y habilidad en el manejo de su material e instrumental para afrontar con responsabilidad la
participacin en el manejo de pacientes con DCM; item mas pueden ya integrar tratamientos
interdisciplinarios.PRACTICA 1.- HISTORIA CLINICA DEL PACIENTE CON DCM y/
BRUXISMO. REGISTRO, TRANSFERENCIA Y MONTAJE DE MODELOS EN
ARTICULADOR
SEMIAJUSTABLE.
PLANIFICACION
DEL
TRATAMIENTO.PRACTICA 2.- EJECUCION DEL TRATAMIENTO. TERAPEUTICA
BASICA CON FERULAS OCLUSALES: CONSTRUCCION Y CONTROLES.PRACTICA
3.- EJECUCION DEL TRATAMIENTO. COORDINACION E INTEGRACION
TERAPEUTICA INTERDISCIPLINAR.OTRAS PRACTICASCon esta denominacin,
indicamos la necesidad y utilidad de la programacin de sesiones clnico-practicas en sus dos
modalidades.
EVALUACION DE OBJETIVOS COGNOSCITIVOS. Ser a travs de dos evaluaciones1.
EVALUACIN , a realizar a mitad del cuatrimestre, con la siguiente tcnica:Una PRUEBA
ESCRITA estructurada y organizada en dos secciones. Un tema a desarrollar de no excesiva
extensin, como exponente de las pruebas tradicionales, abiertas o no estructuradas y 20
cuestiones del tipo de preguntas de respuesta abierta y corta (prac, microtemas). Algunas, en
proporcin variable, del tipo de respuestas alternativas y de eleccin mltiple. El nivel aceptable
de actuacin (criterio) exigido Serra del 70%, requirindose un mnimo de 17,5 puntos, para
superar la evaluacin. De 17,5 a 20 puntos, Aprobado; de 20 a 22,5, Notable y de 22,5, en
adelante, Sobresaliente. El tema se puntuara como mximo con 5 puntos y el resto de
cuestiones con 1 punto cada una, o en fracciones de 0,25 cuando la respuesta no sea del todo
correcta o completa.2 EVALUACION.- A realizar A final del cuatrimestre y la tcnica de
evaluacin ser una PRUEBA MIXTA (ESCRITA-ORAL), estructurada de la siguiente
manera:EVALUACION DE LOS OBJETIVOS DEL CAMPO PSICOMOTRIZLA
EVALUACION CONTINUA Serra la modalidad de evaluacin elegida para este tipo de
objetivos, basada en la observacin metdica, constante y diaria de las tareas del alumno en las
practicas programadas, unido eventualmente a la realizacin de una PRUEBA O TRABAJO
PRACTICO..Como el nivel de actuacin en las practicas se presupone siempre aceptable o
satisfactorio, necesitaremos o precisaremos de un criterio de exigencia, cara a la evaluacin final,
que Serra a nuestro entender CUANTITATIVO, exigiendo a cada alumno como mnimo, la
construccin de 1 Placa Oclusal y participacin en el diagnostico/ tratamiento de 1 Pacientes
con DCM y/o bruxismo, hasta al menos la fase de terapia bsica reversible (placa oclusal u
otro).EVALUACION FINAL, DE SANCION O CERTIFICACION. Los alumnos que
hayan superado las evaluaciones tericas, sern objeto de EVALUACION FINAL, con una
calificacinn modelada en funcin del nivel de actuacin alcanzado en el resto de objetivos. Los
alumnos no presentados a las evaluaciones tericas o que hayan tenido una calificacin de no
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2012-2013
apto en alguna de ellas, realizaran una EVALUACION FINAL en el mes que corresponda, a
travs de una prueba mixta ESCRITA-ORAL con las caractersticas, nivel de actuacin y
baremo semejante a la prueba de evaluacin primera o peridica.Aquellos alumnos que no
hayan cumplido los requisitos cuantitativos del campo psicomotriz, realizaran una ultima
evaluacin en el mes que corresponda (antes de la evaluacin final terica), a travs de una
PRUEBA PRACTICA, diseada al efecto. El nivel de actuacin exigido ser el de aceptable,
autorizndole una vez conseguido al paso a la evaluacin final, tal como se ha
establecido.EVALUACION INDIRECTA O DEL PROCESO.El profesor encontrara durante
todo el proceso de enseanza-aprendizaje de la asignatura, mltiples mensajes que le servirn de
retroalimentacin para evaluar la validez y fiabilidad de su diseo. Las entrevistas con los
alumnos y cuestionarios de evaluacin se aadirn a la informacin para subsanar deficiencias
del proyecto educativo.
BIBLIOGRAFA BSICA
Ash MM, Ramfjord SP. Oclusion funcional. Mexico: McGraw-Hill Interamericana, 1996.Echeverri Guzmn E, Sencherman Kovalski, G. Neurofisiologa de la oclusin. Bogot:
Monserrate, 1984. An con solo unas pinceladas sobre teraputica, el resto sobre fisiologa
mandibular, morfologa y determinantes oclusal. Est bien tratado. Recomendado.- Gola R,
Chossegros C, Orthlieb JD. Syndrome algo-dysfonctionnel de l appareil manducateur. Paris:
Masson, 1992. Claro, sencillo, preciso, didactico, sin desperdicio. Abarca todos los aspectos del
sindrome dolor-disfuncin de la ATM. Recomendado.- Hansson T, Honee W, Hesse J, Jimenez
V. Disfuncin crneo-mandibular. Barcelona: Praxis, 1988.Sencillo manual para la exploracin,
diagnostico y tratamiento del sindrome dolor disfuncin de ATM con frulas de descarga.
Recomendado.- Lauritzen AG. Atlas de anlisis Oclusal. Madrid: Martinez de Murguia, 1977.
Libro imprescindible. Es la base de la terminolog a de relaciones mandibulares y de la tcnica de
registros, montaje, ajuste del articulador y anlisis y ajuste.- Martinez Ross E. Rehabilitacin
temporomandibular. Terapia ortopedica interoclusal. Morelia: Cuellar, 1992. tcnica de
construccin y ajuste de una placa oclusal, paso a paso. Muy escueto.- McNeill C.
Temporomandibular disorders: guidelines for classification, assessment and management.
Chicago: Quintessence, 1993.- Okeson JP. Oclusion y afecciones temporomandibulares.
Madrid: Mosby/Doyma, 1995. - Posselt U. fisiologa de la oclusion y rehabilitacin. 2 ed.
Barcelona: Jims, 1973. Nueva edicin.- Rubiano CM. Placa neuro-miorelajante. Elaboracion y
mantenimiento paso a paso. 2 Ed. Caracas: Actualidades Medico Odontologicas
Latinoamerica, 1991.
193
2012-2013
PATOLOGIA QUIRURGICA MAXILOFACIAL

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13971
Cdigo ECTS E-LSUD-5ODON-506-MASU-13971
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
2
Curso
5
Tipo
OBLIGAT.
Periodo 2 Semestre
4,5
Tericos
3,0
Prcticos 1,5
4,2
Tericos
2,8
Prcticos 1,4
PROFESORES
VICENTE RODRIGUEZ, JUAN CARLOS DE (Practicas clinicas, Teoria)
OBJETIVOS
Conocer la patologa mdico-quirrgica que afecta al territorio anatmico oral y maxilofacial.
Describir los rasgos histopatolgicos y las manifestaciones clnicas de la patologa oral y
maxilofacial. Clasificar, con criterios diagnsticos y diagnstico-diferenciales, la patologa oral y
maxilofacial. Referir las pruebas y secuencias diagnsticas aplicables a cada cuadro patolgico.
Citar las distintas opciones teraputicas de cada cuadro patolgico.
CONTENIDOS
1.Malformaciones congnitas maxilofaciales.2.Deformidades de los maxilares. Ciruga
ortogntica
y esttica facial. 3.Traumatologa maxilofacial.4.Patologa de la articulacin temporomandibular.
5.
Dolor facial. 6.Tumores benignos orales y maxilofaciales.7.Precncer y cncer oral.8.Cnceres
faciales.9.Tumores no odontognicos de los maxilares.10.Tumores odontognicos de los
maxilares.11.Patologa de las glndulas salivales.
El examen consistir en 50 preguntas de opcin mltiple. Cada pregunta constar de cinco
opciones de las que solo una ser cierta. Cada cuatro preguntas incorrectamente contestadas
representarn un punto negativo en la nota final. Es necesario obtener, al menos 30 puntos,
para aprobar la asignatura y haber realizado las prcticas para poder examinarse. El examen
extraordinario o realizado fuera de la fecha oficial ser de preguntas cortas. Ser preciso
realizar al menos el 85% de las prcticas para alcanzar el nivel de aprobado.
BIBLIOGRAFA BSICA
LpezArranz JS, de Vicente Rodrguez JC, Junquera Gutierrez, LM. Patologa Quirrgica
Maxilofacial. Editorial Sntesis.
Hupp JR, Ellis III E, Tucker MR. Ciruga Oral y Maxilofacial Contempornea. 5 Edicin.
elsevier.
Sapp JP, Eversole LR, Wysocki GP. Patologa Oral y Maxilofacial Contempornea. 2 Edicin.
Mosby.
194
2012-2013
4.4.3
NUTRICION HUMANA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13450
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC04-HUNU-13450
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
6,0
Tericos
4,0
Prcticos 2,0
6,0
Tericos
4,0
Prcticos 2,0
PROFESORES
LASHERAS MAYO, MARIA CRISTINA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
Introducir al alumno en los conocimientos bsicos de nutricin como componente del cuidado
completo y eficaz de la salud. Igualmente se trata de establecer la dieta equilibrada para todas las
edades, en base a la informacin correcta acerca de la relacin que existe entre la ingestin de
ciertos alimentos (por exceso o defecto) y ciertos tipos de enfermedades prevalentes en nuestra
sociedad.
CONTENIDOS
PROGRAMA TERICOTema 1.- Introduccin al estudio nutricional. Concepto de nutricin
y alimentacin.- Necesidades nutritivas y evolucin.- La alimentacin humana a travs de los
tiempos.- Alimentacin de la humanidad en la actualidad.- La dieta del futuro.Tema 2.- Control
de la ingesta de alimentos.
Seales fisiolgicas.- Seales no homeostticas.- Mecanismos
cerebrales que controlan la ingesta de alimentos.- Mecanismos que controlan la sed y la ingesta
de agua.- Sed celular.- Sed extracelular.Tema 3.- Hidratos de carbono. Fuentes
de
carbohidratos en la dieta.- Digestin y absorcin de carbohidratos.- Sustancias edulcorantes.Interrelaciones de los hidratos de carbono dietticos.- Carbohidratos y salud.Tema 4.- Fibra
dietaria. Definicin.- Composicin qumica.- Propiedades de la fibra a nivel del tracto
gastrointestinal y sobre parmetros bioqumicos.- Otras propiedades de la fibra.Tema5.Protenas.
Importancia de las protenas en la dieta.- Digestin y absorcin de protenas.Aminocidos esenciales y no esenciales.- Valoracin de la calidad de una protena.- Necesidades
de protenas.- Fuentes de protenas en la dieta.Tema 6.- Lpidos. Papel de los lpidos en la
alimentacin humana.- Digestin y absorcin de lpidos.- Tipos de lpidos y sus caractersticas.Acidos grasos esenciales.- Fuentes de lpidos en la dieta.- Lpidos y salud.Tema 7.- Vitaminas.
Consideraciones generales.- La suplementacin y el peligro de la sobredosis.Tema 8.Vitaminas lipo e hidrosolubles. Fuentes alimentarias y funciones.- Digestin y absorcin de
vitaminas.- Vitaminas y salud.Tema 9.- Minerales.
Introduccin y clasificacin.- Fuentes
alimentarias ms importantes.- Importancia nutricional del Calcio y del Hierro.Tema 10.Metabolismo energtico.
La energa como macronutriente.- Contenido energtico de los
alimentos.- Calorimetra directa e indirecta.- Factores que condicionan la demanda y gasto
energtico.- Clculo de las necesidades energticas globales del organismo.Tema 11.Valooracin nutricional y recomendaciones.
Parmetros antropomtricos y bioqumicos.Estudio de la ingesta: Tipos de encuestas.- Evolucin de las recomendaciones dietticas.- Tablas
de composicin de alimentos.Tema 12.- Nutricin en las distintas etapas de la vida.
Bases
195
2012-2013
fisiolgicas que establecen los requerimientos nutricionales.- Nutricin en el primer ao de vida:

Lactancia natural y artificial, Beikost.- Nutricin del nio y el adolescente.- Nutricin
geritrica.Tema 13.- Nutricin y deporte.
Bases metablicas en la prctica deportiva.Necesidades de macronutrientes en el ejercicio.- Suplementos energticos.Tema 14.- Aditivos
alimentarios. Introduccin.- Propiedades, aplicaciones y efectos sobre la salud.Tema 15.Hbitos y modas alimentarias. Alimentacin colectiva.- Distintos tipos de dietas: Vegetarianas,
integral, mediterrnea, de adelgazamiento, etc.- Mitos y curiosidades en alimentacin.Tema 16.Obesidad.
Concepto, medida e importancia del problema.- Clasificacin.- Etiologa.Tema
17.- Trastornos de la conducta ingestiva. Anorexia,
bulimia.PROGRAMA
PRCTICO
Valoracin del estado nutricional del grupo de alumnos. A.Antropometra. B.Encuestas alimentarias. C.Recuerdo de 24 horas. D.Recomendaciones y
elaboracin de dietas. E.Informtica aplicada a la nutricin: anlisis de la ingesta y del
gasto.
Tipo de control y evaluacin del rendimiento del alumno: Un examen parcial eliminatorio y un
final.
Las prcticas son obligatorias. En el caso de no realizarlas se har un examen.
BIBLIOGRAFA BSICA
-NUTRICION Y DIETOTERAPIA DE KRAUSE. Kathleen Mahan, L., Escott-Stump, S. Ed.
MacGraw-Hill. Interamericana. 2009.-NUTRICIN. ASPECTOS BIOQUMICOS
METABLICOS Y CLNICOS. M.C. Linder. Ed. EUNSA.-LA NUTRICIN EN LA
SALUD Y EN LA ENFERMEDAD. R.S. Goodhart y M.E. Shills. SALVAT
Editores
S.A.-BIOQUMICA Y VALOR NUTRITIVO DE LOS ALIMENTOS. D.S.
Robinson. Ed. ACRIBIA S.A.-FUNDAMENTOS DE NUTRICIN. L.E. Lloyd, B.E.
McDonald y E.W. Crampton. Ed. ACRIBIA.-NUTRICIN Y DIETA. L. Anderson y col. Ed.
INTERAMERICANA S.A.-NUTRICIN HUMANA. PRINCIPIOS Y APLICACIONES. L.
Anderson y col. Ed. BELLATERRA S.A.-CUADERNOS DE DIETTICA. Vol. 1, 2, 3 y 4.
Ed. MASSON.
196
2012-2013
LENGUA ALEMANA. NIVEL I

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13453
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC08-GERI-13453
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
PROFESORES
HEINSCH ., BARBARA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
1. Comprender el sentido general, la informacin esencial y los detalles relevantes contenidos en
textos sencillos, orales y escritos, referidos a asuntos generales y relacionados con el mbito de
la salud.
2. Producir textos orales y escritos sencillos de temtica general y referidos a asuntos
relacionados con el mbito de la salud.
3. Desarrollar y emplear estrategias de comunicacin que faciliten la comprensin, expresin e
interaccin y que permitan afrontar con xito el proceso comunicativo a pesar de las posibles
carencias.
4. Desarrollar estrategias de trabajo personal y aprendizaje autnomo utilizando diversas fuentes
de comunicacin y recursos, incluidas las tecnologas de la informacin y la comunicacin
(TIC), que propicien un aprendizaje a lo largo de toda la vida.
5. Conocer y analizar con una actitud abierta y positiva y sentido crtico las caractersticas y
singularidades propias de la cultura de los pases germanoparlantes, as como de la propia, con
el fin de desarrollar una conciencia intercultural que fomente la tolerancia y el respeto mutuo.
CONTENIDOS
No se requiere ningn conocimiento previo de la lengua alemana.
CONTENIDOS TEMTICOS
- Identificacin personal: datos personales necesarios para desenvolverse en situaciones
cotidianas en general y en el sistema sanitario en particular (nombre y apellidos, direccin,
telfono, lugar y fecha de nacimiento, sexo, estado civil, nacionalidad, idioma, procedencia,
ocupacin), familia, gustos y preferencias.
- El centro de salud y el hospital: orientacin, consultas, servicios bsicos.
- La ciudad: la orientacin en la ciudad, reservas hoteleras, actos culturales (teatro, conciertos,
exposiciones).
- Actividades cotidianas: hbitos diarios, horarios, profesiones.
CONTENIDOS LINGSTICOS
- Sintaxis: oraciones afirmativas, oraciones interrogativas parciales (W-Fragen) y totales
(Ja/Nein-Fragen), Satzklammer (verbos modales).
- Fontica y fonologa: sonidos y fonemas voclicos, sonidos y fonemas consonnticos,
pronunciacin, acento y entonacin.
- Ortografa: alfabeto, correspondencia entre los fonemas y sonidos y su representacin grfica.
197
2012-2013
- Morfosintaxis: sustantivos (gnero, nmero, caso nominativo y acusativo), verbos (presente de

indicativo, regulares e irregulares, modales), adjetivos (posicin: predicativa y adverbial),
artculos (determinado e indeterminado), pronombres (personales en nominativo y acusativo,
indefinidos, interrogativos), adverbios (tiempo, frecuencia, lugar), preposiciones (que rigen
acusativo o dativo).
Las estructuras gramaticales y el lxico se adquirirn y fijarn mediante ejercicios orales y, en
menor medida, escritos, y mediante la reproduccin de situaciones reales de comunicacin.
Se prestar una especial atencin a la correccin fontica y a la introduccin progresiva de las
correspondencias ortogrficas de los fonemas y variantes contextuales principales del alemn
estndar.
Al finalizar el curso se realizar un examen final, escrito y de carcter terico-prctico. Se podr
asimismo realizar un examen oral. El examen escrito constar de las pruebas siguientes: 1) Uso
del alemn 2) Expresin escrita 3) Comprensin lectora 4) Comprensin auditiva.
A la hora de calificar a los alumnos se tendr en cuenta, adems de la nota del examen escrito,
los ejercicios realizados durante el curso, su participacin en clase y, en su caso, la nota del
examen oral.
BIBLIOGRAFA BSICA
Se emplear como libro de texto el Optimal A1:
- Mller, Rusch, Scherling, et al.: Optimal A1 Lehrbuch. Editorial Langenscheidt.
- Mller, Rusch, Scherling, et al.: Optimal A1 Arbeitsbuch. Editorial Langenscheidt.
Diccionarios y gramaticas (opcionales):
-Langenscheidt Diccionario Bsico Alemn-Espaol
-Langenscheidt Diccionario Manual 1 y 2 Alemn-Espaol/Deutsch-Spanisch
-Pons/Klett Alemn-Espaol/Spanisch-Deutsch
-Castell, Andreu: Gramtica de la lengua alemana, Hueber
-Desbordes, C. y M.: Practicar y Consultar la Gramtica. Alemn. Editorial Difusin
-Dreyer, H. y R. Schmitt: Prcticas de Gramtica Alemana. Editorial Idiomas
198
2012-2013
LENGUA ITALIANA. NIVEL I

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13455
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC10-ITLI-13455
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
OBJETIVOS
- Alcanzar las habilidades y destrezas bsicas a nivel fontico, morfolgico y sintctico.
- Desarrollar las competencias comunicativas, que les permitan expresarse de forma clara y
precisa en contextos cada vez ms especficos, orales y escritos.
CONTENIDOS
1. Fonetica dell'italiano
2. L'articolo. Il genere. Il numero
3. Il presente indicativo. I riflessivi.
4. Le preposizioni.
5. Il passato prossimo.
6. Particella ci con significato locativo.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA GENERAL
2006.
1985.
199
2012-2013

2006
edizioni, 2004.
200
2012-2013
LENGUA ITALIANA. NIVEL II

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13456
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC11-ITII-13456
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
OBJETIVOS
1) Consolidar y ampliar la competencia lingustica de los alumnos para la comunicacin oral y
escrita en situaciones de comunicacin bsicas.
2) Alcanzar los contenidos presentados anteriormente.
CONTENIDOS
1. Futuro semplice e futuro composto
2. I possessivi.
3. Pronomi diretti. La particella ne
4. Pronomi indiretti.
5. Pronomi combinati.
6. Imperfetto indicativo e trapassato prossimo.
EVALUACIN
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA GENERAL
2006.
1985.
201
2012-2013

2006
edizioni, 2004.
202
2012-2013
LENGUA PORTUGUESA. NIVEL I

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13457
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC12-PORI-13457
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
4,5
Tericos
1,0
Prcticos 3,5
PROFESORES
PERALTA GARCIA, BEATRIZ (Tablero, Teoria)
SOROMENHO NASCIMENTO DA SILVA GESTEIRO, ADRIANA (Tablero, Teoria)
OBJETIVOS
I.
Iniciar al estudiante en el aprendizaje de la lengua portuguesa.
II.
Adquirir competencias lingsticas y comunicativas para expresarse de manera eficaz,
tanto a nivel oral como escrito.
III.
Conocer aspectos relevantes de la cultura portuguesa.
IV.
Facilitar el acercamiento y comprensin de la realidad de Portugal, a nivel social,
literario, etnogrfico.
CONTENIDOS
INTRODUCCIN
a. Formacin de la lengua portuguesa.
b. Extensin del portugus en el mundo.
c. Variedad y unidad de la lengua portuguesa.
TEMA I
CONTENIDOS FUNCIONALES: Facultar, pedir y entender informaciones simples.
Preguntar y decir las horas. Conversar sobre horarios. Expresar gustos y preferencias en la sala
de clase. Pedir ayuda para comunicarse. Deletrear.
CONTENIDOS LXICOS: Lenguas, pases y nacionalidades. Profesiones. Objetos y
actividades en el aula. Horas y das de la semana. Numerales Cardinales. Alfabeto.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Pronombres personales de
sujeto/formas de tratamiento. Presente de Indicativo (verbos regulares, irregulares - ser, ter, y
pronominales: chamar-se). Preposiciones de, em y a. Artculos determinados. Pronombres y
adverbios Interrogativos. Adjetivos: gnero femenino. Oraciones afirmativas e interrogativas.
TEMA IIn
CONTENIDOS FUNCIONALES: Entender y utilizar formulas sociales: saludarse, presentarse
y despedirse. Entender descripciones fsicas y psicolgicas. Describir a alguien. Escribir
mensajes simples.
203
2012-2013
CONTENIDOS LXICOS: La familia. Adjetivos referentes al aspecto fsico y psicolgico.

Formulas sociales: saludos, presentaciones y despedidas.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Presente de Indicativo (verbos
irregulares - ser, estar, ir y dar). Ser vs. Estar. Estar + a + infinitivo. Determinantes y
pronombres posesivos. Adjetivos: gnero y nmero. Divisin silbica. Acentuacin: palabras
esdrjulas.
TEMA III
CONTENIDOS FUNCIONALES: Escribir un anuncio. Entender y dar informaciones sobre
viviendas. Describir mobiliario. Localizar en el espacio. Entender un correo electrnico. Pedir
una cita para ver un piso o una casa.
CONTENIDOS LXICOS: La ciudad. La casa y sus muebles.Anuncios en peridicos y/o en
internet. reas, medidas y precios.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Preguntas de confirmacin. Se
como partcula para la construccin pasiva. Pronombres y deteerminantes demostrativos
(variables e invariables). Contraccin de los demostrativos con las preposiciones em, de y a.
Presente de Indicativo (verbos ser, estar, haver y verbos con una o ms irregularidades).
Adjetivos y adverbios (grado comparativo). Locuciones prepositivas. Artculos indeterminados.
Acentuacin: palabras llanas.
TEMA IV
CONTENIDOS FUNCIONALES: Concertar una cita. Entender informaciones sobre horarios
y rutinas. Describir hbitos y rutinas.
CONTENIDOS LEXICOS: Actividades cotidianas (personales, domsticas y profesionales).
Horarios. Profesiones. Tiempos libres.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Expresin del futuro (ir +
infinitivo). Preposiciones temporales. Presente de Indicativo (verbos irregulares: sair, pr,
dormir, ler, ver y vir). Colocacin de los pronombres en la oracin. Acentuacin grfica.
TEMA V
CONTENIDOS FUNCIONALES: Narrar y contar hechos puntuales del pasado. Comprender
una pgina de un blog (sobre un viaje). Entender informaciones sobre medios de transporte
(horarios, precios y destinos). Comprender informaciones sobre hoteles y destinos de viaje.
CONTENIDOS LEXICOS: Viajes. Medios de transporte. Alojamiento. Equipaje de viaje.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Pretrito perfecto simple de
indicativo. Preposiciones de movimiento. Adverbios de lugar: l, ali, a y c. Adjetivos: grado
superlativo. Colocacin de los pronombres en la oracin (revisin). Acentuacin grfica
(revisin).
204
2012-2013
TEMA VI
CONTENIDOS FUNCIONALES: Acordar una cita en el mdico. Hablar de los sntomas ms
comunes, localizarlos y buscar remedios. Entender las preguntas y las instrucciones del mdico
durante la visita. Preparar recetas. Ofrecer y recusar ayuda.
CONTENIDOS LEXICOS: Sntomas. Especialidades mdicas. Medicamentos. Diagnsticos y
tratamientos. Cuerpo humano.
CONTENIDOS GRAMATICALES/ESTRUCTURALES: Presente de Indicativo (verbo
doer). Pretrito perfecto simple de indicativo. Pretrito perfecto compuesto de indicativo.
Preposiciones. Expresiones temporales (ultimamente, nos ltimos dias, nos ltimos tempos,
etc.) Pronombres de complemento directo. Pronombres de complemento indirecto.
MATERIALES:
Para las clases se utilizar el manual de portugus: Ana Cristina Dias, Entre Ns, nivel 1
(unidades 1 a 6), Lidel, Lisboa, 2009, as como material facilitado por el profesor.
1. Examen escrito. El alumno deber realizar un examen escrito sobre todos los contenidos
gramaticales, lxicos, culturales u otros que se hayan visto durante el curso.
2. Examen oral. El alumno deber realizar un examen de carcter oral en el que se evaluar su
capacidad para expresarse correctamente en lengua portuguesa, basndonos en los
conocimientos fonticos conseguidos durante el desarrollo de la asignatura.
Nota: ambos exmenes son obligatorios para poder superar con xito la asignatura. El examen
oral tendr una nota del 40% sobre el total.
3. Los alumnos que asistan asiduamente a clase y participen en ella activamente mediante la
realizacin de tareas como pueden ser dictados, redacciones, trabajos en grupo, trabajos para
casa, etc., podrn ser evaluados por el profesor de manera continuada quedando exentos en este
caso del examen oral.
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA BSICA
CARRASCO, J. M. (1994): Manual de Iniciacin a la Lengua Portuguesa, Ariel-Lenguas
Modernas, Barcelona.
CUNHA, C. /CINTRA, L. (1984): Nova Gramtica do Portugus Contemporneo, Edies S
da Costa, Lisboa.
DIAS, A.C. (2009): Entre Ns 1, Lidel, Lisboa.
VZQUEZ CUESTA, P./MENDES DA LUZ, M A. (1987): Gramtica Portuguesa, 1
reimpresin, 2 vols., tomo II , Morfologa, Gredos,Biblioteca Romnica Hispnica, Madrid.
DICCIONARIOS:
COLLINS GEM, Diccionario Portugus. Espaol - Portugus/ Portugus-Espaol,
HarperCollins Publishers, 1998.
Dicionrio de Portugus-Espanhol/Espanhol-Portugus, 2 vols. Porto Editora, Porto, 1996.
Dicionrio da Lngua Portuguesa Contempornea, Academia das Ciencias de Lisboa / Editorial
Verbo, Lisboa, 2001.
Guia Prtico dos verbos portugueses, Edies Lidel, Lisboa, 1994.
205
2012-2013
HORARIO DE TUTORAS
PROFESOR: PERALTA GARCIA, BEATRIZ
PERIODO
HORARIO
EDIFICIO
DEL 03-09-2012 AL 30-07-2013
LUNES Y MIERCOLES
DE 11:00 A 13:00
DEL 03-09-2012 AL 30-07-2013
JUEVES DE 12:00 A
13:00
DEL 03-09-2012 AL 30-07-2013
VIERNES DE 11:00 A
12:00
206
LUGAR
Despacho
Despacho
Despacho
2012-2013
VIROLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13459
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC14-VIRO-13459
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
6,0
Tericos
4,0
Prcticos 2,0
6,0
Tericos
4,0
Prcticos 2,0
PROFESORES
BLANCO BLANCO, MARIA GLORIA (Teora)
MENDEZ SOTORRIO, MARIA JESSICA (Prcticas de Laboratorio)
OBJETIVOS
Conocer los principales grupos de virus bacterianos y virus animales en relacin a su estructura,
mecanismos de replicacin, patogenicidad y sus aplicaciones.
CONTENIDOS
VIROLOGA. Curso 2010-2011
PROGRAMA TERICO
Tema 1.- Introduccin a la virologa. Conceptos generales. Desarrollo histrico de la virologa.
Descubrimiento de los virus. Propiedades generales de los virus. Cultivo de virus y
cuantificacin. Purificacin e identificacin de virus. Agentes que inactivan la infectividad de los
virus.
Tema 2.- Caractersticas generales de los virus y partculas subvirales Estructura y morfologa
de los virus. Caractersticas generales de la replicacin vrica. Principales grupos de virus.
Viroides y priones.
Tema 3.- Virus bacterianos. Bacterifagos con DNA. Fagos con DNA de cadena doble. Ciclos
de desarrollo. Etapas del ciclo ltico. Lisogenia. Fago lambda: decisin entre ciclo ltico y
lisognico. Transduccin y Conversin mgica. Virus con DNA de cadena sencilla.
Bacterifagos con RNA. Ciclo ltico de fagos RNA de cadena sencilla y doble.
Tema 4.- Virus de eucariotas. Introduccin. Diferencias de expresin gnica entre procariotas y
eucariotas. Mecanismos de transmisin. Clasificacin. Consecuencias de la infeccin vrica
sobre las clulas. Vacunas y quimioterapia antiviral.
Tema 5.- Virus de eucariotas con genoma de RNA de cadena positiva. Virus de la poliomielitis
y otros Picornavirus. Virus del Mosaico del Tabaco y otros virus de plantas. Togavirus. Virus de
la fiebre amarilla. Coronavirus.
Tema 6.- Virus de eucariotas con genoma de RNA de cadena negativa, cadena ambisentido y
cadena doble. Virus de la Rabia. Virus del Sarampin y otros paramixovirus. Virus de la Gripe.
Virus bola. Buniavirus. Arenavirus. Reovirus.
207
2012-2013
Tema 7.- Virus de eucariotas que utilizan transcripcin reversa durante la replicacin. Virus del
Sndrome de Inmunodeficiencia Adquirida y otros Retrovirus. Virus de la Hepatitis B.
Tema8.- Virus de eucariotas con genoma de DNA. Genoma pequeo: Parvovirus, Virus del
Papiloma y otros Papovavirus. Genoma mediano y grande. Adenovirus. Herpesvirus. Virus de
la Viruela. Virus de la Pestte Porcina Africana. Baculovirus.
Tema 9.- Virus y cncer. Transformacin de clulas animales por virus tumorales. Principales
tipos de virus oncognicos: retrovirus y virus tumorales de DNA.
Tema 10.- Origen y evolucin de los virus. Hiptesis sobre el origen de los virus. Mecanismos
de evolucin. Virus emergentes.
PROGRAMA DE PRCTICAS
Prctica 1.- Ensayo y cuantificacin de suspensiones fgicas.
Prctica 2.- Purificacin de viriones de bacterifagos.
Prctica 3.- Purificacion de genomas de bacterifagos.
Prctica 4.- Ensayo de clulas lisognicas.
Prctica 5.- Aislamiento de bacterifagos del suelo utilizando bacterias del gnero
Streptomycescomo hospedadores.
Se realizar un exmen final con preguntas de desarrollo.
La asistencia a Prcticas es obligatoria
BIBLIOGRAFA BSICA
BIBLIOGRAFA
BIOLOGA DE LOS MICROORGANISMOS. BROCK. 12 Edicin. M.T. Madigan, J.M.
Martinko y J. Parker (2009). Pearson. Prentice Hall Iberia.
MICROBIOLOGA 7 Edicin. L. M. Prescott, J.P. Harley, D.A. Klein (2008). McGraw Hill.
Interamericana de Espaa, S.A.U.
VIROLOGY: PRINCIPLES AND APPLICATIONS. J. B. Carter and V.A. Saunders. (2007).
Willey.
Fields VIROLOGY, B.N. Fields y D.M. Knipe (2007). 5 Edicin. 2 volmenes. Raven Press.
VIRUS. Estudio molecular con orientacin clnica.T. Shors. (2009). Editorial Mdica
Panamericana.
208
2012-2013
PROTESIS MIXTA Y SOBREDENTADURAS

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13973
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC17-PRMI-13973
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
OPTATIVA Periodo 2 Semestre
4,5
Tericos
2,5
Prcticos 2,0
4,5
Tericos
2,5
Prcticos 2,0
OBJETIVOS
Al final del aprendizaje el alumno ser capaz de :1. Definir y seleccionar cada una de las
componentes de una prtesis mixta y sobredentadura.2. Identificar y clkasificar diferentes tipos
de ataches asi como indicar los ms adecuado para una determinada prtesis mixta y
sobredentadura.3. Inferir un diagnostico y planificar un tratamiento con prtesis mixta y/o
sobredentadura.4. Participar en la ejecucin der todas las fases del tratamiento tanto con una
prtesis mixta como con una sobredentadura.5. Construir espigas/cofias e incorporar la hembra
de un atache en la base de una sobredentadura.6. Instalar correctamente una prtesis mixta y
una sobredentaduras. Efectuar los controles y revisiones peridicas identificando las posibles
anomalas.
CONTENIDOS
1.-CONCEPTO DE PROTESIS MIXTA. Anlisis Historico. Partes constituyentes de una
prtesis mixta. Ventajas e inconvenientes del tratamiento con prtesis mixta. Indicaciones.2.ATACHES: Tipos, clasificacin y caractersticas generales. Criterios para la seleccin de un
atache.3.- DISEO Y PLANTIFICACION del tratamiento con prtesis mixta. Seleccin y
diagnstico previo del caso. Impresiones, modelos y montaje en articulador semiajustable. Otras
exploraciones. Seleccion de pilares y del atache4.- Sistematica del tratamiento con PROTESIS
MIXTA. Secuencia temporal de cada uno de las fases. Construccin de la prtesis fija,
colocacin del atache y construccin de la PPR.- Consideraciones generales para cada fase.5.Cementado e instalacin de la prtesis mixta. Cuidados, consejos y controles. Solucin de
problemas.6.- CONCEPTO DE SOBREDENTADURA. Antecedentes historicos.
Componentes. Ventajas einconvenientes de las sobredentaduras. Indicaciones y
contraindicaciones.7.- Tipos y caractersticas de los ataches para sobredentaduras. Tipos de
sobredentaduras.8.- TECNICA Y SISTEMATICA del tratamiento protsico con una
sobredentadura. DIAGNOSTICO: criterios de seleccin del caso y de dientes pilares.
Impresiones, modelos de diagnstico y montaje en articulador semiajustable. Eleccin del tipo
de sobredentadura. Tratamientos previos,.9.- Tcnicas de obtencin de la espiga/cofia y de
otros sistemas de retenciones. Caractersticas de cada uno.10.- Prueba y ajuste de la
espiga/cofia. Impresiones definitivas. Modelo de trabajo. Registros y transferencia a un
articulador semiajustable.11.- Colocacin del atache. Encerado y prueba de la prtesis.
Enmuflado y polimerizacin. Caractersticas de la base para sobredentaduras. Acabado de la
prtesis.12.- INSTALACION DE LA PROTESIS: Cementado ytecnica de colocacin del
atache en la base. Remontaje y ajuste oclusal. Revisiones, cuidados, consejos y
controles.CONTENIDOS PRACTICOS.1.- Construccin de una espiga/cofia por diferentes
tcnicas.2..- Participacin en el diagnstico y tratamiento de un paciente con prtesis mixta y
sobredentadura.
209
2012-2013
Habr una evaluacin al final del cuatrimestre consistente en una PRUEBA ESCRITA
estructurada y organizada en dos secciones. Un tema a desarrollar de no excesiva extensin,
como exponente de las pruebas tradicionales, abiertas o no estructuradas y 20 cuestiones del
tipo de preguntas de respuesta abierta y corta (prac, microtemas). Algunas, en proporcin
variable, del tipo de respuestas alternativas y de eleccin mltiple. El nivel aceptable de
actuacin (criterio) exigido ser del 70%, requirindose un mnimo de 17,5 puntos, para superar
la evaluacin. De 17,5 a 20 puntos, Aprobado; de 20 a 22,5, Notable y de 22,5, en adelante,
Sobresaliente. El tema se puntuara como mximo con 5 puntos y el resto de cuestiones con 1
punto cada una, o en fracciones de 0,25 cuando la respuesta no sea del todo correcta o
completa.LA EVALUACION CONTINUA ser la modalidad de evaluacin elegida para los
objetivos del campo psicomotriz, basada en la observacin metdica, constante y diaria de las
tareas del alumno en las practicas programadas, unido eventualmente a la realizacin de una
PRUEBA O TRABAJO PRACTICO.
BIBLIOGRAFA BSICA
Lopez Alvarez JL. Tcnicas de laboratorio en prtesis fija. Madrid: Lopez Alvarez JL, 1987..Martini LF. Attachements et prothses composites. Paris: Masson, 1992- Preiskel HW. Ataches
de precision en odontologia. Buenos Aires: Mundi SAIC y F., 1981- Zinner ID, Panno FV.
Reconstruccion bucal completa : fija y removible. Clinicas Odontologicas de Norteamerica. Vol.
3. Madrid: Interamericana, 1987.- Geering AH, Kundert M. Atlas de protesis total y
sobredentaduras. Barcelona: Salvat, 1988. La nueva edicin.-Jenkins G. Precision attachments.
A link to successful restorative treatment. London: Quintessence: 1999.- Preiskel WH. Facil
ejecucin de sobredentaduras soportadas por implantes y raices.
210
2012-2013
PROTESIS IMPLANTOSOPORTADA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13974
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC18-PRIM-13974
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
2,5
Prcticos 2,0
4,5
Tericos
2,5
Prcticos 2,0
OBJETIVOS
Al final del aprendizaje el alumno deber ser capaz de:1.- Referir el concepto y enumerar los
componentes del cualquier prtesis implanto-soportada.2.- Explicar los factores que influyen en
la oseointegracin y en los xitos/fracasos de las restauraciones implanto-soportadas.3.Seleccionar el paciente susceptible de tratamiento con prtesis implanto-soportada en funcin
de diversos parmetros.4.- Hacer una HC completa del paciente as como poder interpretar un
TAC para prtesis implanto-soportada.5.- Planificar y proponer un plan de tratamiento
estructurado con sus diferentes fases.6.- Relatar las peculiaridades de una prtesis unitaria
implanto-soportada.7.- Elegir el tratamiento protsico implantolgico ms adecuado para un
edentulismo parcial.10.- Exponer las opciones de tratamiento para un edentulismo total,
haciendo una comparacin entre ellos.11.-Distinguir y seleccionar un determinado tipo de
sobredentadura en funcin de diferentes situaciones.12.- Relatar la tcnica y sistemtica de la
construccin y colocacin de una PF implanto-soportada para un desdentado total.13.Presentar un programa de mantenimiento y revisiones, as como de posibles complicaciones y
propuesta de soluciones.14.- Disear el esquema oclusal ms adecuado para cada tipo de
prtesis implanto-soportada en funcin de todos los parmetros posibles.15 Diagnsticar
cuando son necesarios tratamientos preprotsicos y relatar en qu consistirn.
CONTENIDOS
.1- Concepto de prtesis implanto-soportada. Revisin. Historia. Ventajas y desventajas de la
prtesis implanto-soportada. Constituyentes de la implanto-prtesis. Terminologa protsica
implantologica. Tipos y caractersticas de los elementos de soporte.2.- Oseointegracin del
implante. Factores que influyen en la oseointegracin: Biomecnica y respuesta sea. Interfase
implanto-tejido gingival. Exito o fracaso del soporte: anlisis de factores y cuantificacin.3.Indicaciones, contraindicaciones y tipos de restauraciones protsicas implanto-soportadas:
caractersticas generales. Seleccin del paciente: anlisis de factores de influencias (mdicos,
loco-regionales y socioeconmicas). Informacin al paciente.4.- DIAGNSTICO. Historia
clnica: anamnsis, exploracin y exploraciones complementarias. Mtodos de imagen. Anlisis
oclusal.- Construccin de frulas radiolgicas/quirrgicas. Anlisis del terreno de soporte.
Toma de decisin.5.- PLANTIFICACION DEL TRATAMIENTO. Tratamientos previos y
anlisis preprotsico.6. PROTESIS UNITARIA. Opciones al tratamiento implantolgico.Tipos y caractersticas de restauracines protsicas unitaria.s. Requerimientos y consideraciones
generales. Caracteristicas en funcin de la situacin. Tecnica y sistemtica de construccin y
colocacin.7.- EDENTULISMO PARCIAL. Consideraciones generales en funcin de la
situacin y extensin. Ventajas e inconveniencia de la prtesis parcial fija implanto-soportada.
Criterios para la seleccin del tipo, n, situacin, colocacin y unin de implantes. Conexin
diente-prtesis implantosoportada.8.- Tcnica y sistemtica de la construccin y colocacin de
211
2012-2013
una prtesis parcial fija implanto-soportada. Prtesis provisionales.9.-EDENTULISMO

TOTAL. Opciones de tratamiento. Ventajas e inconvenientes de las sobredentaduras y prtesis
fijas implantosoportadas. PROTESIS FIJA EXTRAIBLE. Consideraciones generales en cuanto
al diseo, n, tipo, situacin y colocacin de implantes, cantilevers y relaciones inteermaxilares.
Tecnica y sistemtica de confeccin y colocacin.10.-EDENTULISMO TOTAL.
SOBREDENTADURAS IMPLANTO-SOPORTADAS. Condiciones generales en cuanto al
diseo, n, situacin y colocacin de implantes, cantilevers y sistemas de retencin. Tecnica y
sistemtica de confeccin y colocacin.11.- EDENTULISMO TOTAL. PROTESIS FIJAS
IMPLANTOSOPORTADAS.Consideraciones generales para su indicacin y diseo. Tcnica y
sistemtica de construccin y colocacin.12.- Organigrama general de los procedimientos
protesicos. Carga osea progresiva. Prtesis cementada y atornillada. Cuidados, consejos,
controles y mantenimiento en prtesis implanto-soportada. Complicaciones y solucin de
problemas.13.- OCLUSIN EN PRTESIS IMPLANTO-SOPORTADA. Consideraciones
generales para cada tipo de restauracin.14.-Tratamientos preprotsicos para condiciones
desfavorables del terreno de soporte. Indicaciones, materiales y sistemtica.CONTENIDOS
PRACTICOS.1.- Manipular cada uno de los elementos de soporte y restauracin de una
prtesis implanto-soportada.2.- Interpretar los diferentes mtodos de imagen y calcular el
tamao de las fijaciones y su situacin.3.- Construir una frula radiolgica/quirrgica.4.Participar en el diagnstico y tratamiento de un paciente con una prtesis implanto-soportada.
Una nica evaluacin consistente en una PRUEBA ESCRITA estructurada y organizada en dos
secciones. Un tema a desarrollar de no excesiva extensin, como exponente de las pruebas
tradicionales, abiertas o no estructuradas y 20 cuestiones del tipo de preguntas de respuesta
abierta y corta). Algunas, en proporcin variable, del tipo de respuestas alternativas y de
eleccin mltiple. El nivel aceptable de actuacin (criterio) exigido ser del 70%, requirindose
un mnimo de 17,5 puntos, para superar la evaluacin. De 17,5 a 20 puntos, Aprobado; de 20 a
22,5, Notable y de 22,5, en adelante, Sobresaliente. El tema se puntuara como mximo con 5
puntos y el resto de cuestiones con 1 punto cada una, o en fracciones de 0,25 cuando la
respuesta no sea del todo correcta o completa.LA EVALUACION CONTINUA ser la
modalidad de evaluacin elegida para los objetivos del campo psicomotriz, basada en la
observacion metodica, constante y diaria de las tareas del alumno en las practicas programadas,
unido eventualmente a la realizacion de una PRUEBA O TRABAJO PRACTICO
BIBLIOGRAFA BSICA
Bert M, Missika P. Implantes osteointegrados. Barcelona: Masson, 1994. - Bert M.
Complicaciones y fracasos en implantes osteointegrados. Causas-Tratamiento-Prevencin.
Barcelona: Masson, 1995.- Branemark PI, Zarb GA, Albrektsson T. Protesis tejido-integradas.
La oseo integracin en la odontologia clinica. Berlin: Quintessence, 1987.-Hobo S, Ichida E,
Garcia LT. Osseointegration and occlusal rehabilitation. Chicago: Quintessence, 1990.- Misch
CE. Implantologia contemporanea. Madrid: Mosby/Doyma, 1995.- Spiekermann H. Atlas de
implantologia. Barcelona: Masson, 1995 -Engelman MJ. Oseointegracin. Diagnostico clinico y
alternativas restauradoras. Barcelona: quintessence, 1998- Preiskel WH. Facil ejecucin de
sobredentaduras soportadas por implantes y raices. 1999
212
2012-2013
DISEO Y METODOLOGIA DE INVESTIGACION EN

ODONTOLOGIA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13975
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC19-DMER-13975
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
3,5
Prcticos 1,0
4,5
Tericos
3,5
Prcticos 1,0
PROFESORES
VILLA VIGIL, MANUEL ALFONSO (Teoria)
OBJETIVOS
El objetivo general perseguido con esta asignatura es facultar al odontlogo para valorar
crticamente la literatura cientfica a lo largo de la vida profesional.Pese a los sistemas de
arbitraje de las principales publicaciones cientficas, la Medicina y la Odontologa resultan
frecuentemente sacudidos por modas temporales en los criterios teraputicos, derivadas de
estudios metodolgicamente errneos, que tiempo despus son rectificadas a la vista de
hallazgos posteriores contradictorios, aunque dejando secuelas irreversibles de la asuncin,
excesivamente precoz, de sus conclusiones Son errores muy conocidos, y pese a todo
reiterativos, en las investigaciones biomdicas, por ejemplo:la contrastacin de hiptesis post
hoc cual si fueran hiptesis ad hoc, en la misma muestra cuya exploracin inspir la
hiptesis (es decir, la confusin de un mero estudio exploratorio con uno confirmatorio);la
atribucin de idntica validez conclusiva a los estudios exploratorios y confirmatorios (cuando
las conclusiones de los primeros deben formularse en trminos hipotticos);la contrastacin de
varias hiptesis correspondientes objetivos diferentes en una misma muestra, sin, adems,
ajustar el nivel de significacin de cada contrastacin para mantener el global; etc.,
etc.;confundir la significacin con la importancia, y omitir rutinariamente los intervalos de
confianza de los estimadores estadsticosformular errneamente las hiptesis nullas, de modo
que se identifica, falazmente, falta de significacin con ausencia de relaciones o efectos.
CONTENIDOS
I. TEORIA Y DISEO DE LA INVESTIGACION1. INTRODUCCIN A LA TEORA
DE LA CIENCIA Y DE SUS BASES METODOLGICAS Conocer vs. saber. Tipos de
saber: Ciencia, protociencia y pseudociencia. Bases metodolgicas de la ciencia: Lgica
cientfica. tipos de inferencia e introduccin a la Teora de la causalidad. Perspectiva general del
mtodo cientfico-natural. Cuestiones (problemas) de informacin y de investigacin. La
investigacin como comparacin. Grupo control y su necesidad: efecto placebo, efecto
Howthorne, regresin a la media y evolucin natural. Observacin y medicin. Hiptesis:
concepto, clases, requisitos y formulacin. Contrastacin emprica. Determinismo y
aleatoriedad. Planificacin y diseo de la contrastacin. Interpretacin y riesgos de error. Leyes
y teoras. Fases de ejecucin de un trabajo cientfico.2. DISEOS DE INVESTIGACIN EN
CIENCIAS DE LA SALUD Estudios no experimentales: 1. Descriptivos (1.1 Ecolgicos o de
correlacin; 1.2. Croseccionales, transversales o de prevalencia). 2 Analticos (2.1. Casos y
controles; 2.2. Cohortes, longitudinales, de seguimiento o follow-up). Relacin vs. causalidad en
el diseo de investigacin. Variables de confusin y modificadoras del efecto: posibilidades de
correccin. Diseos con datos independientes y datos apareados. Medidas repetidas3. DISEO
213
2012-2013
DE EXPERIMENTOS EN CIENCIAS DE LA SALUD Estudios epidemiolgicos

experimentales: 1. Ensayos clnicos y de campo. 2. Estudios de intervencin en comunidad.
Estudios quasi-experimentales. Series de control. Respuesta placebo. Sesgo inconsciente:
estudios ciegos (simple, doble y triple). Diseo factorial. Apareamiento y diseos cruzados.
Otros diseos experimentales.4. PLANIFICACIN DE UNA INVESTIGACIN
CIENTFICA. Definicin y acotacin de objetivos. Definicin de criterios.Delimitacin del
campo de aplicacin: el antinomio extensin-comprensin. Tipo de estudio. Viabilidad.
Anlisis del coste-eficacia, coste-eficiencia y financiacin. Tamao muestral. Tcnicas de
muesstreo. Tcnicas de asignacin aleatoria de las submuestras. Calibracin de los evaluadores.
Estudio piloto. Retroalimentacin al diseo.II. OBTENCION Y EXPLORACIN DE LA
INFORMACIN5. OBTENCIN Y RECOGIDA DE INFORMACIN EN CIENCIAS
DE LA SALUD Tcnica observacional. Variables y sus tipos. Escalas de medida. Caractersticas
de las medidas: incertidumbre, fiabilidad, precisin, exactitud, validez y sensibilidad. Indicadores
de salud. Medidas de morbilidad: ndices de prevalencia puntual y en un periodo. Incidencia
acumulada. Tasa de incidencia en sucesos simples y repetitivos. Validez de una prueba
diagnstica: verosimilitudes, valores predictivos y estimadores globales. Curvas de
rendimientodiagnstico (ROC).6. PRESENTACIN Y REPRESENTACIN DE LA
INFORMACIN Variables primarias y variables generadas. Elaboracin de la matriz de datos.
Organizacin y edicin de los datos: ordenacin, sistematizacin y agrupamiento.
Distribuciones de frecuencias. Tabulacin y tipos. Representaciones grficas: Tipos e
indicaciones. ndices ajustados y tcnicas de ajuste. 7. EXPLORACIN DE LOS DATOS
ndices descriptivos de la informacin, e interpretacin. Medidas de tendencia central e
indicaciones de cada una. Medidas de dispersin. Medidas de posicin. Medidas de forma.
Medidas de relacin. Prediccin: modelos descriptivos de regresin. Sntesis de medidas
multivariantes: Anlisis factorial (componentes principales, anlisis exploratorio de
correlaciones y anlisis de correspondencias). Clusters.III. ANALISIS ESTADISTICO DE LA
INFORMACION8. RECORDATORIO DE LAS BASES BIOESTADSTICAS
(PROBABILIDAD Y ESTIMACIN) Nocin de probabilidad. Aplicacin de la teora de la
probabilidad a las ciencias de la salud. Modelos matemticos de distribucin ajustables a leyes
biolgicas. Funciones de distribucin y de densidad de probabilidad. Ley normal. Ley binomial.
Otros modelos. Distribucin muestral. Estimacin de parmetros. Nocin de intervalo de
probabilidad, intervalo de confianza e intervalo de normalidad. Tipos de pruebas de hiptesis:
Conformidad, independencia (o relacin) y homogeneidad. Razonamiento disyuntivo de la
contrastacin: hiptesis nulla e hiptesis alternativa. Errores de tipo I y de tipo II: Zona de no
significacin, regin crtica y riesgos alfa y beta. Pruebas de significacin de Fisher y pruebas de
hiptesis de Neyman-Pearson. Relatividad de la significacin estadstica frente a los intervalos
de confianza. Pruebas unilaterales y bilaterales.9. SISTEMATICA PARA LA
CONTRASTACION MEDIANTE ANALISIS ESTADISTICO: PRUEBAS DE
CONTRASTACION DE HIPTESIS. Pruebas paramtricas: supuestos de aplicacin.
Pruebas no paramtricas. Pruebas de conformidad a una teora. Contrastacin de los supuestos
paramtricos. Comparacin de frecuencias y proporciones: lmites exactos de su intervalo de
confianza. Comparacin de varianzas. Comparacin de tendencias centrales (medias y
medianas). Contrastes a priori y a posteriori. Asociacin en variables cualitativas. Estimacin de
la correlacin. Ecuaciones de regresin. Exploracin del ajuste a las distribuciones biolgicas
bivariantes a los principales modelos de regresin. Rectilinearidad y no rectilinearidad.
Ejercicios y resolucin de problemas.10. INTRODUCCION AL ANALISIS
MULTIVARIANTE El problema de las variables confundentes y modificadoras de efecto en
muestras humanas no controlables. Ajuste multivariante. Adecuacin de las tcnicas estadsticas
214
2012-2013
multivariantes a los modelos de matrices de datos. Asunciones de las pruebas mutivariantes.

Anlisis factorial confirmatorio de correlaciones. MANOVA Y ANCOVA. Anlisis
discriminante. Correlaciones cannicas. Regresin mltiple. Regresin con variable dependiente
cualitativa. Otras tcnicas multivariantes. Aplicacin de la Estadstica multivariante a la
evaluacin y validacin de encuestas.11. ANALISIS DEMOGRAFICO Y DEMOGRAFIA
SANITARIA. ANALISIS DE LA SUPERVIVENCIA Y SERIES TEMPORALES. Pirmides
de poblacin y sus tipos. Tablas de vida. Seguimiento. Estimacin producto lmite de la
supervivencia. Prueba de rango. Modelos paramtricos. Mtodos de los sujeto-a os.12.
ERRORES FRECUENTES EN LAS INVESTIGACIONES BIOMDICAS Validacin
inadecuada de las conclusiones de estudios exploratorios por asimilacin a las de estudios
confirmatorios. Identificacin errnea de significacin e importancia. Interpretacin errnea de
la no significacin (error II). Contrastacin inadecuada de hiptesis post hoc cual si fueran ad
hoc Incorreccin de las p de los output estadsticos (casos de variables mltiples sobre una
misma muestra, de anova multiva, etc.). Errores de tipo III (uso de pruebas estadsticas
inadecuadas)IV. BUSQUEDA DE INFORMACION BIBLIOGRAFICA Y PUBLICACION
DE LAS INVESTIGACIONES13. BUSQUEDA BIBLIOGRAFICA (TEORIA Y
PRACTICA). Evolucin y concepto de la documentacin cientfica. Documentacin mdica y
campos de aplicacin. Problemas informativos de la Ciencia actual. Introduccin a la
Documentalstica. El Sistema de Recuperacin de la Informacin (S.R.I.). Lenguajes mdicos
normalizados. Los Thesauri. Repertorios de informacin cientfico mdicos y sus bases de
datos. ndice Mdico Espaol. Current Contens. Index Medicus y la Base de datosMedline.
Excerpta Medica y Embase. Anlisis documental de las publicaciones mdicas. Organizacin de
un fichero bibliogrfico. Los antecedentes bibliogrficos. 14. TECNICA DEL METAANALISIS. Anlisis crtico de las controversias cientficas: Meta-anlisis. Sofismas en Medicina.
Protocolo de un meta-anlisis. Valoracin y aceptacin de una investigacin. Criterios
normalizados de calidad en la valoracin de una investigacin. Valoracin de un ensayo clnico.
Mtodos de combinacin de valores. Mtodos de combinacin de pruebas estadsticas.
Introduccin a los mtodos en un modelo subyacente de efecto. Mtodo de Woolf. Mtodo de
Mantel-Haenszel. Mtodo de Peto (Yusuf y cols). Mtodo de Desimonian y Laird. Sesgo de
publicacin. Heterogeneidad de efecto.15. ETICA Y TECNICA DE LAS
PRESENTACIONES CIENTIFICAS Tipos de presentaciones cientficas y sus contenidos.
Autora, propiedad y derechos deexplotacin. El fraude, el plagio, la publicacin repetida y la
falsificacin de la autora: penalizacin legal, acadmica y deontolgica. Criterios acerca de la
publicacin de la investigacin biomdica. Organizacin de publicaciones primarias y Tesis.
Organizacin de publicaciones no primarias. La prosa del texto cientfico. Presentacin de
tablas, grficos e iconografa. Relaciones con el Editor y arbitraje. Correcciones, galeradas y
formato definitivo.
EVALUACIN TERICA: Examen de preguntas abiertas y cortas y de preguntas de eleccin
mltiple.EVALUACIN PRCTICA: Evaluacin continuada de trabajos de crtica de
artculos.Alternativamente: examen prctico de evaluacin de un artculo seleccionado.
BIBLIOGRAFA BSICA
ARGIMN PAYAS Y JIMNEZ VILLA: MTODOS DE INVESTIGACIN.
Mosby/DoymaCONTANDRIOPOULOS et al: Preparar un proyecto de investigacin. SG
editores.BOWLING: La medida de la salud. SG y MassonMEDICINA CLNICA: Manual de
Estilo. DoymaSCORER y WING. Problemas ticos en Medicina.
215
2012-2013
IMPLANTOLOGIA APLICADA
Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
13982
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC21-AIMP-13982
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
4,5
Tericos
2,5
Prcticos 2,0
4,5
Tericos
2,5
Prcticos 2,0
PROFESORES
JUNQUERA GUTIERREZ, LUIS MANUEL (Practicas clnicas, Teoria)
OBJETIVOS
Al final del curso el alumno deber conocer: Adquirir los conocimientos necesarios para realizar
un correcto diagnstico de las indicaciones de implantes dentales.Conocer las bases biolgicas
de la osteoconduccin, osteoinduccin y osteopromocin.Adquirir los conocimientos
necesarios acerca de los procedimientos y tcnicas quirrgicas implantolgicas al uso.Aprender
a realizar la planificacin quirrgica segn se trate de pacientes parcial o totalmente
desdentados.Conocer los procedimientos quirrgicos en casos que se precisen tcnicas de
aumento.Conocer los protocolos que han de seguirse en el pre y postoperatorio.
CONTENIDOS
TERICOEvolucin histrica de la implantologa.Biologa sea: Factores que regulan el
metabolismo del hueso. Cicatrizacin sea.Recuerdo de la anatoma y de la estructura de los
maxilares que han de ser rehabilitados.Respuesta sea a la utilizacin de implantes dentales. La
oseointegracin y fibrointegracin. Concepto de oseoconduccin, oseoinduccin y
oseopromocin.Respuesta de los tejidos blandos en torno a implantes dentales.Protocolo
prequirrgico: Diagnstico clnico: Indicaciones y contraindicaciones de los implantes dentales.
Estudio por la imagen y valoracin de modelos. Plantillas quirrgicas.Seleccin del tipo y
nmero de fijaciones para la resolucin del caso. Implantes en una y dos fases.preparacin del
acto quirrgico. Sala de operaciones y armamentarium.Tcnica quirrgica de implantes en una y
en dos fases.Protocolo postoperatorio y seguimiento de los pacientes.Regeneracinsea guiada
en implantologa.Biomateriales de uso mas frecuente en implantologa. Principios e
indicaciones.Tcnicas quirrgicas de aumento en el maxilar superior. Osteotomas y
osteoplastias. La elevacin del seno maxilar.Tcnicas quirrgicas de aumento en el maxilar
inferior. Osteotomas y osteoplastias.Tcnicas quirrgicas de los tejidos blandos. Ciruga
mucogingival.Complicaciones y fracasos en implantologa.PRCTICOPlanificacin de casos
sobre radiografas y modelos de estudio.Colocacin de implantes en mandbulas
artificiales.Proyeccin de vdeos de casos reales.
Crditos tericos: Mediante un examen escrito constituido por 50 preguntas de eleccin
mltiple. Crditos prcticos: Evaluacin continua durante la realizacin de las prcticas
BIBLIOGRAFA BSICA
Lpez-Arranz J.S., Garca-Perla A. Ciruga Oral. Interamericana.Baladrn J, y cols. Ciruga
implantolgica avanzada. Ergon SA. Babbush Ch. Implantes dentales. Interamericana-McGrawHill.Hobo S. Ichida E y Garca L. Osteointegracin y Rehabilitacin Oclusal. Ed. Marban
216
2012-2013
CREDITOS PRACTICOS POR EQUIVALENCIA-ODONTOLOGIA

Cdigo
Plan de Estudios
Ciclo
Crditos
Crditos ECTS
Web
14446
Cdigo ECTS E-LSUD-0ODON-NC22-CLSH-14446
LICENCIADO EN
Centro
ODONTOLOGIA (2002)
Curso
Tipo
10,0 Tericos
Prcticos 10,0
10,0 Tericos
0,0
Prcticos 0,0
OBJETIVOS
Adquirir destrezas y habilidades en el entorno de la Odontologa comunitaria
CONTENIDOS
Es totalmente prctico y se realiza en centros de salud acreditados del SESPA o en el HUCA
(Servicio de Ciruga Oral y Maxilofacial o Unidad Especial de Salud Bucodental.
Adiestramiento por parte de los tutores en el manejo de formularios mdicos, exploracin de
pacientes y participacin en los actos odontolgicos de la unidad.
La evalucin se realizar de forma continuada por su tutor.
217

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Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud

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Asignaturas de Libre Eleccin

Especifico Facultad de Medicina ()

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TRATAMIENTO REHABILITADOR DE LAS PRINCIPALES

Asignaturas de Libre Eleccin

Asignaturas de Libre Eleccin

Asignaturas de Libre Eleccin

Utilizar de manera correcta, oralmente y por escrito, terminologa mdica en ingls.

Asignaturas de Libre Eleccin

espacio e ir precedido de un abstract elaborado por ellos personalmente.

Asignaturas de Libre Eleccin

- 1er. trabajo escrito y su presentacin oral: entre 3 y 5 puntos

Asignaturas de Libre Eleccin

PRESCRIPCION DE EJERCICIO FISICO PARA PREVENCION Y

Asignaturas de Libre Eleccin

11. Prescripcin de ejercicio fsico en la enfermedad mental y social.

Asignaturas de Libre Eleccin

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Asignaturas del Quinto Curso

Licenciado en Bioqumica (2 Ciclo) (1999)

Asignaturas del Quinto Curso

Control de la iniciacin: factores---Control de la

Asignaturas del Quinto Curso

Asignaturas del Quinto Curso

Asignaturas del Quinto Curso

Biotechnology', VCH, Weinheim (1987)STANBURY-WHITAKER, 'Principles of

Asignaturas del Quinto Curso

BIOQUIMICA CLINICA Y PATOLOGIA MOLECULAR

Asignaturas del Quinto Curso

andrognica: Sndrome de Cushing y Addison.- Hiperplasia suprarrenal congnita .- Funcin

Asignaturas del Quinto Curso

Asignaturas del Quinto Curso

Asignaturas del Quinto Curso

Electrodinmica .- Corriente elctrica .- Leyes de Ohm, Joule y Kirchoff .- Energa y potencia

Asignaturas del Quinto Curso

inicas dependientes de voltaje. Caracterizacin farmacolgica y cintica. 5.- Anlisis de canales

CREDITOS POR EQUIVALENCIA

QUIMICA ANALITICA DE LOS ALIMENTOS

presentado oralmente, actividades tutorizadas por el profesor.

BASES MOLECULARES DE LA ENFERMEDAD

secrecin: Sistema renina-angiotensina.- Acciones fisiolgicas.- Hormonas sexuales adrenales:

Virus bola. Buniavirus. Arenavirus. Reovirus.

Asignaturas del Cuarto Curso

Licenciado en Medicina (2000)

Asignaturas del Cuarto Curso

Asignaturas del Cuarto Curso

41. Ulceras vasculares. Pie diabtico.

Asignaturas del Cuarto Curso

HillInteramericana. Madrid, 2001.

Asignaturas del Cuarto Curso

ENFERMEDADES DEL APARATO RESPIRATORIO

Farreras- Pag 725-742

Enfermedad pulmonar obstructiva crnica (EPOC)

Harrison- Pag 1635-1643

Cor pulmonale crnico (CPC) e hipertensin arterial pulmonar (HTP)

Harrison Pag 1576-1581 y 1443-1455

Trombosis venosa profunda(TVP) y tromboembolismo pulmonar (TEP)

Asignaturas del Cuarto Curso

Harrison- Pag 1651-1657