5 de Secundaria 10/11/16
APRENDO A RESOLVER LOS CONFLICTOS SIN VIOLENCIA
A diario somos testigos de pleitos, discusiones, insulto y conflictos entre
compaeros (as)en el saln. A veces unas discusiones pequeas llegan a
convertirse en grandes conflictos que incluso terminan en violencia.
1. VIOLENTOS POR NATURALEZA O POR LOS TIEMPOS?
Es frecuente que en la escuela se presentan problemas y discusiones
entre compaeros (as), ya que es un espacio de convivencia en
donde estudiantes y docentes pasan juntos muchas horas del da, lo
cual podra generar diferentes conflictos. A veces el problema puede
crecer tanto que se llega a comer actos de violencia. Una broma o
burla puede provocar un insulto, un golpe, una ria y, de esta
manera, perder totalmente el control de la situacin.
Algunos justifican la violencia diciendo el me pego primero, ella mi
insulto, etc. Estas personas tienen un concepto de justicia basado en
la venganza: si el me pega, entonces se justifica que yo tambin le
pegue. Este razonamiento no solo est en la mente de los
adolescentes, sino tambin en las de los adultos, las autoridades y
algunos gobernantes. Hemos sido testigos de cmo, sobre la base de
esta lgica se llega incluso a conflictos sociales y guerras entre los
pases. Es importante que tengamos en cuenta que la violencia nunca
es justificada. El dicho es muy cierto. La violencia genera ms
violencia.
2. FORMAS CREATIVAS Y DEMOCRATICAS DE RESOLVER LOS
CONFLICTOS.
Los conflictos son parte de la vida cotidiana y no siempre ocasionan
consecuencias negativas. Si sabemos enfrentarnos, puede convertirse
en oportunidades para crecer como personas. Por tanto, el objetivo
no es evitarlos, sino ms bien, encontrar salidas constructivas para
resolverlos, caminos que nos lleven a una convivencia pacfica.
3. COMO ENTENDER LOS CONFLICTOS? CUALES SON SUS
ELEMENTOS?
3.1Los conflictos son situaciones producidas cuando dos o ms
personas:
A. Buscan objetivos que son incompatibles. Por ejemplo, un
grupo de la promocin se quiere ir de viaje y otro desea
realizar una fiesta.
B. Lucha por conseguir unos recursos limitados. Es el caso
de Juan y Mario, quienes pretender usar la canchita de fulbito a
la misma hora con sus respectivos amigos.
C. No pueden satisfacer sus intereses al mismo tiempo. Por
ejemplo, Lidia y Lucia quieren ser delegadas del saln.
3.2 Elementos del conflicto.
A. Posiciones: posturas que cada parte defiende en un conflicto.
Podemos aclarar la posicin preguntando: Qu es lo que
defiendes?, Qu es lo que quieres?
2. TRANSAR
3. GANAR-PERDER
4. RENUNCIAR
5. HUIR
RETRASAR
COMPORTAMIENTO
Busca satisfacer los interese de ambos atreves de
alternativas que potencian los recursos de las dos partes.
lo mejor para ti y para mi
Busca el equilibrio, la satisfaccin de los inters de ambos:
que los dos ganemos alguito
Busca satisfacer sus intereses, sin tomar en cuenta a la
otra parte.
Acepta la solucin que no me favorece ni a m ni a la otra
parte. ni para ti ni para mi
Huye del problema y no enfrenta. El conflicto no se
resuelve, los intereses no se satisfacen.