Mata Kuliah
No.Kode/SKS/semester
Waktu Pertemuan
Dosen Pengampu
Pertemuan ke
:1
Indikator
:
Mahasiswa dapat :
Menjelaskan pengertian strategi belajar mengajar
Menjelaskan kedudukan SBM dalam system pengajaran
Membedakan antara pengertian strategi, metode dan teknik mengajar
Menjelaskan hubungan tujuan pengajaran dengan strategi belajar mengajar
Menjelaskan hakekat Strategi Belajar Mengajar di tingkat MI
Menjelaskan strategi yang umum dipakai dalam Strategi Belajar Mengajar di tingkat MI
Menjelaskan hubungan situasi dan kondisi guru, siswa dan fasilitas dengan SBM
Pendekatan Pembelajaran
: Behavioristik
Metode
Materi Pokok
Hubungan situasi dan kondisi guru, siswa dan fasilitas dengan SBM
No.
Tahap
Kegiatan pengajar
Kegiatan mahasiswa
Media&alat
Waktu (menit)
pengajaran
1.
Pendahuluan
2.
Penyajian
3.
Penutup
Membuka pelajaran
Menjelaskan tujuan dan
kompetensi pembelajaran hari ini
Menjelaskan manfaat
pembelajaran hari ini
Dosen menjelaskan tentang :
Mengajar
dan
System
Pengajaran
Pengertian
Strategi
Belajar
Mengajar
Hubungan tujuan pengajaran
dengan SBM
Strategi Belajar Mengajar di
tingkat MI
Dalam sub materi berikutnya
mahasiswa dirangsang untuk
berdiskusi mengenai :
SBM yang umum dipakai dalam
materi yang si sampaikan
Hubungan situasi dan kondisi
guru, siswa dan fasilitas dengan
SBM
Dosen merangkum pembelajaran
hari ini
Memberi resitasi :
Menyusun hasil diskusi tiap-tiap
memperhatikan sekaligus
mencatata kompetensi yang
harus dicapai dalam materi
ini.
15 menit
Media
Power
Point
Lembar Diskusi
Papan tulis, spidol
75 menit
10 menit
diskusi kelas
54
kelompok
EVALUASI :
1. Bagaimana anda menjelaskan tentang definisi strategi belajar mengajar?
2. Jelaskan perbedaan antara metode dan teknik mengajar!
3. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor penentu SBM
REFERENSI
Silabus
55