AULAS VIRTUALES

Alfredo J. Prez Curahua

Ya desde hace algunos aos el uso de las Ntics no solo es una
sugerencia, es a veces una obligacin, ya que en las diferentes
actividades que realizamos, desde hacer una simple llamada celular
hasta escuchar una videoconferencia de un curso en una universidad, se
hace el uso de estos medios. La tecnologa e informtica ha
influenciado y lo seguir haciendo en el desarrollo del ser humano.
Mucho se ha criticado la tecnologa por su influencia negativa en la
sociedad, pero lo real es al
mal uso a quien se debe criticar, de manera particular a quienes permiten o son cmplices de este
mal uso.
Si hay un monitoreo de las municipalidades en la diferentes cabinas de cada distrito, reorientacin
en los colegios sobre el uso del internet, mayor control por parte de los padres en la cantidad de
horas y el tipo de software que utilizan, la situacin sera por el contrario beneficiosa, en el internet
encontramos toneladas de informacin de diversos tipos, pero es ah donde el maestro debe cumplir
su papel de orientar, seleccionar y producir actividades para beneficio de sus estudiantes segn la
realidad de su aula.
El internet es uno de esos medio que ha cambiado la forma de vivir de las personas, me atrevera
decir que hay una etapa antes y despus de la creacin del uso del internet.
En lo que respecta en nuestro pas la tendencia
es muy creciente, cada ao que pasa el
incremento es muy contundente.
Fuente : InternetWorldStats

El problema no solo es la cantidad de horas que

estn nuestros
estudiantes en el internet, tambin es la actividad que estn
realizando. Una encuesta realizada este ao nos muestra que la
mayor actividad a que se dedican, es la de estar en las redes
sociales (casi 40%).Los invito a investigar que actividades
innovadoras podemos realizar con el uso del facebook, por ejemplo
en el desarrollo de nuestros cursos que dictamos, en la tutora, etc.

Ante estas cifras hay la necesidad de incorporar estas herramientas tecnolgicas en nuestro
desarrollo como docentes, estas son las Nuevas Tecnologas de la Informacin y de la
Comunicacin(Ntics).

Fuente :
CBB

La pregunta sera cul es la herramienta adecuada para el uso de nuestras actividades como
docentes? .En realidad no hay ninguna varita mgica que nos diga de que manera se ensea y
aprende mejor, pero sugerira una plataforma(Moodle) que integre casi todas estas tecnologas en la
que se pueda alojar diversos recursos como : diapositivas, videos, audio, pdf, doc, tutoriales,etc y
realizar diversas actividades como : blogs, wikis, webquest, foros, chat, videoconferencias,
exmenes en lnea,etc. Recursos y actividades que van a reforzar, complementar y enriquecer la
labor desarrollada en aula.
Para la ejecucin del aula virtual se est pasando por varias etapas, desde la capacitacin del uso
de la plataforma, la compra de un hoosting, instalacin de la plataforma (moodle), creacin de
cursos, inscripcin de estudiantes, prueba piloto en algunas aulas pero an falta mucho por hacer.
Se dio inicio el uso del aula virtual a manera de prueba en el
III y IV bimestre con 5 aulas pertenecientes al 3er y 4to ao,
el cual tuvo bastante aceptacin por partes de los
estudiantes, dado que se trabajo en un ambiente que conocen
porque
tiene algunas caractersticas similares al
facebook,por ejemplo cada uno tiene su propio espacio del
cual puede modificar su perfil a su propio estilo, tiene un
chat que le permite conversar con sus compaeros,etc. La
plataforma es un ambiente interactivo que permite reforzar lo aprendido en el aula y motiva la
creacin de nuevos conocimientos por parte de los estudiantes no solo el maestro es quien digita los
temas que tiene que aprenderse sino tambin ellos. Creo que mayor importancia le daran los
estudiantes si es que no solo aparece un curso sino todos los cursos que se le ensea en su
respectivo grado.
Entre los beneficios del uso del aula virtual: es un medio motivacional cuando el estudiante
interacta con esta herramienta. El aula virtual es un conjunto de medios que utilizando un mismo
canal fsico de transporte ofrecen distintas posibilidades, facilita el acceso a la informacin de
materiales didcticos, el acceso de todos a toda la informacin en cualquier momento y lugar,
facilita el trabajo cooperativo, facilitan la comunicacin entre estudiantes y profesores. (chat, correo
electrnico, foros de discusin, ofrecen informacin (pginas Web) y sobre todo que es un software
libre.
Estos son algunos beneficios que nos pueden brindar el uso del aula virtual con nuestros
estudiantes, no es la panacea para la problemtica de la enseanza y aprendizaje, es solo un medio
que complementa nuestra labor docente acorde con el contexto en que nos encontramos. El uso de
este ambiente virtual implica investigar ms, adaptarnos a esta forma de aprender que esta
generacin del cual pertenecen los nativos digitales y que por lo tanto no solo saben usar diferente
la tecnologa sino que tambin piensan diferente. Estamos en un tiempo y espacio en el participan
una metodologa del siglo IXX profesores del siglo XX y estudiantes del siglo XXI del cual
debemos de encontrar un punto de convergencia y atrevernos al cambio como deca Steve Jobs:
Cuando se innova, se corre el riesgo de cometer errores. Es mejor admitirlo rpidamente y
continuar con otra innovacin".