PARA LAS
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Csar Bazn Saavedra
consultoreneducacion@googlemail.com
Fundacin Telefnica
INSTITUCIONAL
- Formas cmo se
organiza la
institucin, la
estructura, las
instancias y
responsabilidades
de los diferentes
actores.
- Formas de
relacionarse.
- Normas explcitas
e implcitas.
Fundacin Telefnica
ADMINISTRATIVA
- Manejo de
recursos
econmicos,
materiales,
humanos.
- Cumplimiento
normatividad y
funciones.
PEDAGGICA
- Opciones
educativo
metodolgicas.
- Planificacin,
evaluacin y
certificacin.
- Desarrollo de
prcticas
pedaggicas.
- Actualizacin y
desarrollo
personal y
profesional de
docentes.
COMUNITARIA
- Respuesta a
necesidades de la
comunidad.
- Relaciones de la
escuela con el
entorno.
- Padres y madres
de familia.
- Organizaciones
de la localidad.
- Redes de apoyo.
DIMENSIN
ADMINISTRATIVA
DIMENSIN
INSTITUCIONAL
DIMENSIONES
DE LA
GESTION
EDUCATIVA
DIMENSIN
COMUNITARIA
Fundacin Telefnica
DIMENSIN
PEDAGOGICA
Reglamento
interno.
Organigramas
Uso de
tiempos
y
espacios
DIMENSIN
INSTITUCIONAL
Canales
de
comunicacin
formal
Fundacin Telefnica
Manual de
funciones
y
procedimientos
Comisiones
de
trabajo
Distribucin
de tiempos,
jornadas de
trabajo:
docentes,
administrativo,
servicio
Presupuesto
econmico
DIMENSIN
ADMINISTRATIVA
Relacin con
instancias del
MED
Fundacin Telefnica
Administracin
de recursos
materiales
Enfoque de
evaluacin.
Orientacin
Educativa
Tutora.
Enfoque
pedaggico,
estrategias
didcticas y
proceso de
enseanza
aprendizaje.
Actualizacin
docente.
DIMENSIN
PEDAGGICA
Estilo de
enseanza.
Relacin
con
estudiantes.
Planes y
programas.
Fundacin Telefnica
Relacin de
padres y
madres de
familia
DIMENSIN
COMUNITARIA
Relacin-Redes
con
instituciones
municipales,
estatales,
eclesisticas,
organismos
civiles.
Fundacin Telefnica
Proyectos de
proyeccin
social
CUL DE
TODAS LAS
DIMENSIONES LE
PREOCUPA MS
EN LA GESTIN
DE SU
INSTITUCIN?
Fundacin Telefnica
Fundacin Telefnica
PLANIFICACION
En esta fase, el director con su equipo decide qu hacer y determina el
cmo, a travs de estrategias que convierten a la institucin educativa en
un centro de excelencia pedaggica, de acuerdo a la misin y visin del
Proyecto Educativo Institucional.
Fundacin Telefnica
10
Fundacin Telefnica
12
LOS RECURSOS: Son los insumos y las potencialidades con que cuenta el
director para desarrollar su gestin. Pueden ser humanos, materiales y
financieros.
Fundacin Telefnica
13
EJECUCION
Implica el desarrollo de la
gestin, facilitando la
integracin y coordinacin
de las actividades de los
docentes, estudiantes,
padres de familia y otros
agentes; as como el
empleo de los recursos
para desarrollar los
procesos, programas y
proyectos.
Fundacin Telefnica
Involucra la divisin
del trabajo y de
funciones a travs de
una jerarqua de
autoridad y
responsabilidad y un
esquema de las
relaciones entre los
actores y su entorno.
14
Organizacin de
los
recursos
existentes
PLANIFICACIN
Delegacin
de
funciones y
tareas
EJECUCIN
INTEGRACIN
Y
COORDINACIN
DE
ACTIVIDADES
Toma de
decisiones
Fundacin Telefnica
15
Divisin de
las tareas
QU ES
NECESARIO PARA
QUE ESTOS
PROCESOS SEAN
LOGRADOS CON
XITO?
Fundacin Telefnica
17
La creacin de
un
clima
organizacional
La motivacin
El liderazgo
Es necesario que
la gestin
del directivo est
asociada con:
Proactivo
18
Fundacin Telefnica
19
Fundacin Telefnica
20