7 KEAJAIBAN DUN

Sekelompok pelajar kelas geografi belajar

mengenai tujuh keajaiban dunia.
Pada akhir pelajaran, pelajar tersebut di minta
untuk membuat daftar apa yng mereka pikir
merupakan tujuh keajaiban dunia saat ini,
walaupan ada beberapa ketidaksesuaian,
Sebagian besar dafrat sebagai berikut;
1. piramina besar di mesir
2. taj mahal
3. grand canyone
4. panama canal
5. empire state building
6. st. peters basilica
7. tembok cina
Ketika mengumpulkan data pilihan, sang guru
memperhatikan seorang pelajar , seorang gadis
yang pendiam, yang belum mengumpulkan kertas
kerjanya. Jadi, sang guru bertanya bertanya
kepadanya apakah dya mempunyai kesulitan
dengan daftarnya.

Gadis pendiam Ya, sedikit. Saya tidak bisa memilih

karna sangat banyak. Sang guru berkata, Baiklah,
katakan pada kami apa yang kamu miliki, dan
mungkin kami bisa membantu memilihnya.Gadis
itu ragu sejenak, kemudian membaca,Saya rasa
TUJUH KEAJAIBAN DUNIA adalah;
1.bisa bersukur
2.bisa merasakan
3.bisa tertawa
4.bisa mendengar [dia ragu lagi sebentar, dan
kemudian melanjutkan]
5.bisa berbagi
6.bisa mencintai
7.dan bisa di cintai..
Ruang kelas tersebut sunyi seketika. Alangkah
mudahnya kita untuk melihat pada ekploitasi pada
manusia dan menyebutnya keajaiban sementara
kita l[hat lagi semua yang telah Tuhan lakukan
pada kita, menyebutnya sebagai biasa.
Semoga kita hari ini di ingatkan tentan segala hal
yang betul betul ajaib dalam kehidupan kita.
Bersyukurlah untuk apa yang telah kita dapatkan

sampai saat ini. Karna itu sesungguhnya semua

merupakan suatu keajaiban