SMK.

THREE RIVERS
MUKAH, SARAWAK

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

BIOLOGI
TINGKATAN : 5
TAHUN 2017

Min
ggu

Tarikh

Tajuk

Hasil pembelajaran

Aktiviti

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK/N
ILAI MURNI

03/01
06/01/2017

9/01
13/01/2017

Sistem Pengangkutan

Memahami keperluan
sistem pengangkutan
dalam organism
multisel

Memahami mekanisme
pembekuan darah
Mensintesiskan konsep
sistem limfa

Supaya murid dapat :

Mengenal pasti masalah yang mungkin

dihadapi oleh organisma multisel untuk
mendapatkan keperluan sel dan
pembuangan bahan kumuh.

Mencadangkan bagaimana organisma

multisel mengatasi masalah tersebut.

menyatakan sistem peredaran darah.

menyatakan tiga komponen sistem

peredaran darah dalam manusia dan
haiwan.

menyatakan medium pengangkutan

dalam manusia dan haiwan.

menyatakan komposisi darah manusia.

menerangkan fungsi darah dan

hemolimfa dalam pengangkutan

menghuraikan struktur salur darah

manusia.

menerangkan penghasilan daya yang

menyebabkan peredaran darah dalam
manusia.

menerangkan secara ringkas bagaimana

tekanan darah dikawal atur.

membanding dan membezakan sistem

peredaran darah dalam: manusia, ikan
dan amfibia.

mengkonsepsikan sistem peredaran

dalam manusia
Supaya murid-murid dapat :
menerangkan keperluan pembekuan
darah.

menerangkan mekanisme pembekuan

darah

meramalkan akibat daripada kegagalan

proses pembekuan darah bagi individu

menerangkan pembentukan bendalir tisu.

menyatakan komposisi bendalir tisu &

kepentingannya

menghuraikan keperluan bendalir tisu

dikembalikan ke dalam sistem peredaran
darah.

menghuraikan struktur sistem limfa.

menerangkan bagaimana sistem limfa

dan sistem peredaran darah saling
melengkapi.

membandingkan kandungan darah,

bendalir tisu dan limfa.

meramalkan apa yang akan berlaku

Perbincangan dalam
kumpulan
Membina peta konsep
Menjalankan eksperimen
mengkaji kesan JLP ke
atas kadar resapan
Mengkaji jantung lembu/
ayam
Ujian topikal

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Mengenal
pasti
Menerangka
n
Mencadangk
an
NILAI
MURNI
Syukur
Menghargai
ciptaan
Tuhan
KBAT
Mewajarkan
sistem
peredaran
darah

Perbincangan kumpulan
Membina rajah skema
Ujian Topikal

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menerangka
n
Mencadangk
an
Meramalkan
Menghuraika
n
NILAI
MURNI
Ikhlas
Redho
KBAT
Mewajarkan
perlunya
manusia
kepada

16/01
20/01/2017

23/01
27/1/2017

Memahami peranan
sistem peredaran darah
dalam mekanisme
pertahanan badan

Menghargai sistem
kardiovaskular yang
sihat

Memahami &
mensintesis konsep
pengangkutan bahan di
dalam tumbuhan

sekiranya bendalir tisu gagal

dikembalikan ke dalam sistem peredaran
darah.

mengkonsepsikan hubungan antara

sistem limfa dengan sistem peredaran
darah.
Supaya murid-murid dapat :
menyatakan fungsi lain sistem peredaran
darah selain daripada pengangkutan.

mengenal pasti tiga barisan mekanisme

pertahanan badan.

menghuraikan proses fagositosis.

menyatakan pengertian antigen dan

antibodi

menyatakan pengertian keimunan dan

pengimunan.

menghubungkaitkan antara antigen dan

antibodi dengan keimunan.

menamakan dan memberi contoh

pelbagai jenis keimunan.

menyatakan kesan HIV terhadap

mekanisme pertahanan badan.

menghuraikan kaedah pemindahan HIV.

mencadangkan cara untuk mencegah

penyebaran AIDS.

Memilih dan mengamalkan cara-cara

yang baik untuk mengekalkan sistem
kardiovaskular yang sihat.
Supaya semua murid dapat :
menyatakan keperluan pengangkutan
bahan dalam tumbuhan.

Mengenal pasti tisu vaskular di dalam

batang, akar dan daun.

menyatakan peranan tisu vaskular di

dalam pengangkutan bahan.

Mengenal pasti struktur tisu vaskular.

menghubungkaitkan struktur xilem &

floem dengan pengangkutan.

meramalkan kesan menggelang batang

tumbuhan.

Menyatakan pengertian translokasi.

menerangkan kepentingan translokasi

dalam tumbuhan.

menghuraikan proses transpirasi.

menerangkan kepentingan transpirasi.

menghuraikan laluan air dari tanah ke

daun.

menyatakan faktor- faktor luaran yang

sistem
peredaran
darah dan
sistem limfa

Perbincangan kumpulan
Mini projek pertandingan
membuat folio
Mengkaji bahan edaran dari
internet/ akhbar/majalah/
lain-lain
Ceramah Kesihatan oleh
Pegawai Perubatan

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menghurikan
Menghubung
kait
NILAI
MURNI
Kerjasama
Menghargai
ciptaan
Tuhan
KBAT
Kewajaran
sistem
pertahanan
badan
semula jadi

Simulasi/ Main peranan

Perbincangan kumpulan
Menjalankan eksperimen
Mengkaji kesan
keamatan cahaya/
pergerakan udara ke
atas kadar transpirasi
Kesan menggelang
pada tumbuhan

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Mengenal
pasti
Menyatakan
Menghubung
kait
Mencadangk
an
NILAI
MURNI
Bertanggung
-jawab
Dedikasi
KBAT
Menilai /
mewajarkan
kepentingan

mempengaruhi kadar transpirasi.

Mereka bentuk eksperimen untuk
mengkaji faktor-faktor yang
mempengaruhi kadar transpirasi.

menerangkan peranan tekanan akar ,

tindakan kapilari dan transpirasi dalam
pergerakan air pada tumbuhan.

mengkonsepsikan mekanisme
pengangkutan dalam tumbuhan
Supaya murid dapat :

menerangkan keperluan pergerakan dan

sokongan pada manusia dan haiwan.

menghuraikan masalah yang dihadapi

oleh manusia dan haiwan berkaitan
pergerakan dan sokongan.

menerangkan bagaimana masalah

berkaitan pergerakan dan sokongan pada
manusia dan haiwan dapat diatasi.

menamakan tulang-tulang yang

membentuk rangka paksi dan rangka
apendaj pada sistem rangka manusia.

Mengenal pasti jenis tulang-tulang

vertebra

menerangkan bagaimana pergerakan

berlaku pada anggota hadapan.

menyatakan fungsi rawan dan bendalir

sinovial pada sendi.

menerangkan secara ringkas mekanisme

pergerakan pada haiwan.

transpirasi

30/01 3/02/2017

06/02
10/02/2017

Pergerakan dan Sokongan

Memahami pergerakan
dan sokongan pada
manusia dan haiwan

Menghargai sistem otot

rangka yang sihat
Sistem sokongan pada
tumbuhan

Supaya murid dapat :

menyatakan beberapa contoh masalah
yang dihadapi akibat daripada sistem
otot rangka yang terjejas

menerangkan kepentingan memelihara

sistem otot rangka manusia.

menerangkan keperluan sokongan dalam

tumbuhan.

menerangkan bagaimana sokongan

diperoleh dalam tumbuhan akuatik.

menerangkan bagaimana sokongan

dalam tumbuhan daratan dicapai melalui
pengubahsuaian tisu.

Layu dan
kesannya
pada
pengangkuta
n bahan
dalam
tumbuhan

Perbincangan kumpulan
Main peranan
Mengkaji model sistem
rangka manusia
Membina peta konsep/
penyusunan grafik

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Mengenal
pasti
Menerangka
n
Menyatakan
Mencadangk
an
NILAI
MURNI
Syukur
Menghargai
ciptaan
Tuhan

Perbincangan kumpulan
Mengkaji pergerakan pada
belalang dan cacing tanah
Projek mini menyediakan
folio penjagaan postur badan
Mengkaji sokongan pada
keladi bunting dan tumbuhan
darat

KBAT
Mewajarkan
keperluan
manusia
kepada
sistem
sokongan
KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menerangka
n
NILAI
MURNI
Menghargai
ciptaan
Tuhan
KBAT
Air sebagai
penyokong

8
9
10

13/02
17/02/2017

Koordinasi dan Gerak Balas

Memahami koordinasi
dan gerak balas

Membincangkan
maksud koordinasi.

20/02
24/02/2017
27/02
03/03/2017
06/03
10/03/2017

Supaya murid dapat :

menyenaraikan perubahan persekitaran

luar dan dalam yang dihadapi oleh
organisma.

menyatakan mengapa organisma perlu

peka terhadap perubahan persekitaran
luar dan dalam

menjelaskan melalui contoh maksud

rangsangan dan gerak balas.

menyatakan komponen utama dan laluan

yang terlibat dalam mengesan dan
bergerak balas terhadap perubahan
persekitaran luar.

menyatakan komponen utama dan laluan

yang terlibat dalam mengesan dan
mengawal atur perubahan persekitaran
dalam.

menjelaskan melalui contoh maksud

koordinasi.

Permainan
Perbincangan kumpulan
Menonton animasi
pergerakan impuls melalui
komputer

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menjelaskan
NILAI
MURNI
Ikhlas
Patuh
KBAT
Kepentingan
kordinasi

PEPERIKSAAN AWAL TAHUN (20/02-03/03)

PEPERIKSAAN AWAL TAHUN

Menganalisa peranan sistem

saraf dalam manusia

Supaya murid dapat :

menyatakan peranan sistem saraf.

melukis dan melabel gambar rajah

tentang organisasi sistem saraf.

menamakan bahagian utama otak dan

menyatakan fungsinya.

melukis dan melabel gambar rajah

keratan rentas saraf tunjang.

menyatakan fungsi utama saraf tunjang.

melabel struktur neuron eferen.

Mengenal pasti jenis-jenis neuron

berdasarkan gambar rajah.

menyatakan fungsi setiap jenis neuron

Menjalankan sumbang saran

Perbincangan kumpulan
Melukis dan melabel gambar
rajah/ rajah skema
Membuat model

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Melukis &
melabel
Mengenal
pasti
Menyatakan
NILAI
MURNI
Kerjasama
Tekun
KBAT
Organisasi
sistem dalam
tubuh

11

13/03
17/03/2017

Menganalisis peranan
sistem saraf dalam
manusia (Samb).

Supaya murid dapat :

menyatakan cara penghantaran

maklumat di sepanjang neuron.

menghuraikan dengan ringkas laluan

penghantaran maklumat daripada
reseptor kepada efektor.

Perbincangan kumpulan
Melukis gambar rajah skema
Membina peta konsep
Main peranan

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakani
Menerangka
n

Memberi
contoh

melukis dan melabel gambar rajah

ringkas sinaps.
menghuraikan penghantaran maklumat
melalui sinaps.
menyatakan peranan sinaps dalam
penghantaran maklumat.
memberikan contoh tindakan terkawal
dan tindakan luar kawal.
membuat gambaran kasar laluan
penghantaran maklumat dalam tindakan
terkawal & luar kawal
melukis rajah skema yang menunjukkan
arka refleks.
memberikan contoh penyakit yang
berkaitan dengan sistem saraf

NILAI
MURNI
Sistematik
Berfikiran
positif
KBAT
Saraf dan
keperluannya
contoh
pesakit
Parkinson

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 (18/03-26/03)

12

13

27/03
31/03/2017

03/04
07/04/2017

Menganalisis peranan
hormon dalam manusia

Menganalisis peranan
hormon dalam manusia
(samb.)

Supaya pelajar dapat :

menyatakan maksud hormon & sistem

endokrin.

menyatakan keperluan sistem endokrin.

menyatakan proses fisiologi yang tidak

dikawal atur secara langsung oleh sistem
saraf.

menerangkan bagaimana sistem

endokrin menjadi pelengkap kepada
sistem saraf.

melabel kelenjar-kelenjar utama dalam

sistem endokrin.

menamakan hormon-hormon utama yang

dirembes oleh setiap kelenjar endokrin.

menyatakan fungsi hormon yang terlibat

dalam proses fisiologi tertentu

Supaya murid dapat :

menerangkan dengan ringkas tentang

kawal aturan rembesan hormon .

menerangkan dengan ringkas koordinasi

yang melibatkan kedua-dua sistem saraf
dan sistem endokrin dalam situasi cemas.

menyatakan kesan ketidakseimbangan

hormon.

menyatakan kegunaan hormon dalam

perubatan.

Mereka bentuk eksperimen untuk

mengkaji kesan pengambilan kuantiti air
yang berbeza ke atas penghasilan air

Perbincangan kumpulan
Simulasi
Melukis dan melabel
gambar rajah
Membina peta konsep
Pertandingan antara
kumpulan

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menerangka
n
Menamakan
NILAI
MURNI
Menghargai
ciptaan
Tuhan

Melukis dan melabel

gambar rajah
Perbincangan kumpulan
Perbahasan
Menjalankan eksperimen
Kesan isi padu air
minuman ke atas isi
padu dan kepekatan air
kencing

KBAT
Mewajarkan
sistem
endokrin
KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menerangka
n
Membuat
kesimpulan
NILAI
MURNI
Sistematik
Taat

kencing.

14

15

10/04
14/04/2017

17/04
21/04/2017

Mensintesiskan konsep
homeostasis dalam manusia

Mensintesiskan konsep
homeostasis dalam manusia
(samb.)

Supaya murid dapat :

menerangkan keperluan untuk

mengekalkan keadaan fizikal dan kimia
yang optimum bagi persekitaran dalam.

menyatakan maksud homeostasis.

Menghubung kait perubahan tekanan

osmosis darah dengan penghasilan air
kencing.

menerangkan pembentukan air kencing.

Menghubung kait pembentukan air

kencing dengan perkumuhan.

menghuraikan secara ringkas mekanisme

pengosmokawalaturan.

meramalkan kesan kegagalan fungsi

ginjal.

Supaya murid dapat :

Menghuraikan pengawal aturan aras

gula darah oleh pankreas

menghuraikan pengawal aturan suhu

badan oleh kulit dan darah

mengkonsepsikan homeostasis

Perbincangan kumpulan
Pertandingan membuat folio
Perbahasan antara kumpulan
Membuat peta konsep dan
rajah skema
Simulasi

KBAT
Hubungan
antara
sistem saraf
dan sistem
endokrin
KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menerangka
n
Menghubung
kait
NILAI
MURNI
Syukur
Menghargai
ciptaan
Tuhan

Mini projek
Perbincangan kumpulan
Membina rajah skema untuk
kawal atur aras gula, suhu
badan dan tekanan osmosis
darah

KBAT
Hemodialisis
dan fungsi
ginjal
KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menghuraika
n
Mengkonsep
si kan
NILAI
MURNI
Syukur
Bertanggung
-jawab
KBAT
Kesan
kegagalan
fungsi
pankreas/
ginjal

16
17
18

24/04
28/04/2017
01/05
05/05/2017
08/05
12/05/2017

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN (27/4-12/05)

19

15/05
19/05/2017

20

21

22/05
26/05/2017

12/06

Memahami hormon
tumbuhan
Mengamalkan gaya hidup
sihat

Pembiakan dan pertumbuhan

Menganalisis
pembentukan gamet

Menganalisis peranan
hormone dalam kitar
haid

Memahami perkembangan

Supaya murid dapat :

menyatakan maksud hormon

tumbuhan.

memberi contoh hormone tumbuhan.

membuat inferens tentang kesan auksin

ke atas gerak balas pertumbuhan.

menerangkan peranan auksin dalam

gerak balas tropisme.

menyatakan kegunaan hormon dalam

pertanian

menerangkan kesan penyalahgunaan

dadah dan alkohol kepada manusia.

menerangkan faktor-faktor yang

membawa kepada penyalahgunaan dadah
dan alkohol.

mengamalkan gaya hidup sihat.

Supaya murid dapat :

menerangkan keperluan organisma untuk

membiak.

menyatakan jenis pembiakan.

menerangkan keperluan pembentukan

gamet.

menghuraikan pembentukan sperma dan

ovum dalam manusia.

membandingkan pembentukan sperma

dan ovum

menyatakan maksud dan kepentingan

kitar haid.

menghubungkaitkan haid dan kitar haid.

menyatakan hormon yang terlibat dalam

kitar haid.

menerangkan peranan hormon dalam

mengawal atur kitar haid.

menghubungkaitkan aras hormon dengan

perkembangan folikel, proses pengovulan
dan pembentukan korpus luteum.

menghubungkaitkan aras hormon dengan

perubahan ketebalan endometrium.

menyatakan maksud sindrom prahaid.

menyatakan maksud putus haid.

CUTI PERTENGAHAN TAHUN (27/05-11/06)

Supaya murid dapat :

Perbincangan dalam
kumpulan
Menjalankan eksperimen
Fototropisme pada
tumbuhan
Membuat penyelidikan
Pembelajaran berasaskan
masalah

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Mengawal
pemboleh
ubah
Mentafsir
data
Membuat
kesimpulan
NILAI
MURNI
Kerjasama
sistematik
KBAT
Kaitan antara
auksin &
fototropisme

Perbincangan kumpulan
Pembelajaran koperatif
Pembentangan
Melukis rajah skema
Mentafsir graf

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menerangkan
Membanding
NILAI
MURNI
Tertib
Menghargai
ciptaan
Tuhan
KBAT
Mewajarkan
fungsi
hormon
dalam sistem
pembiakan

Perbincangan kumpulan

KBKK/

16/06/2017

awal zigot dalam manusia

Menghargai sumbangan sains
dan teknologi dalam
pembiakan manusia

menghuraikan proses persenyawaan.

menghuraikan secara ringkas proses
perkembangan awal pembentukan zigot.
menamakan dua peringkat utama dalam
perkembangan zigot sebagai persediaan
untuk penempelan.
menghuraikan proses pembentukan
kembar.
membandingkan kembar seiras dan
kembar tak seiras.
nyatakan fungsi plasenta dalam
perkembangan fetus.
menerangkan kelebihan fetus
mempunyai sistem peredaran darah yang
terpisah dari sistem peredaran darah ibu.
menerangkan sumbangan sains dan
teknologi dalam pembiakan manusia.
menerangkan isu moral yang berkaitan
dengan aplikasi sains dan teknologi
dalam pembiakan manusia.
memberi pengertian tentang penyakit
kelamin.
memberikan contoh penyakit kelamin.

Supaya murid dapat :

Mengenal pasti struktur jantan dan betina

pada bunga.

menghuraikan pembentukan debunga &

pundi embrio di dalam bunga.

menghuraikan pembentukan tiub

debunga.

menghuraikan pembentukan zigot diploid

& nukleus triploid.

Mengkonsepsikan persenyawaan ganda

dua.

menghubungkaitkan struktur buah

dengan bahagian dalam bunga.

menerangkan kepentingan persenyawaan

ganda dua dalam kemandirian tumbuhan
berbunga

22

23
24

19/06
23/06/2017

26/06
30/06/2017
03/07
07/07/2017

Mensintesiskan konsep
pembiakan pada tumbuhan

Membuat folio
Membuat carta alir
Melukis poster
Melukis dan melabel gambar
rajah / graf perubahan paras
hormon, ketebalan dinding
uterus dan perkembangan
folikel

KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menamakan
Menerangka
n
Menghuraika
n
NILAI
MURNI
Syukur
Redho
KBAT
Menilai
peranan
plasenta
dalam
pembuatan
kosmetik

Perbincangan kumpulan
kecil dan pembentangan
Perbahasan
Melukis rajah skema
Melukis dan melabel
Membuat model bahagian
betina bunga

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Mengenal
pasti
Menerangka
n
menghuraika
n
NILAI
MURNI
Syukur
Dedikasi
KBAT
Kaitan bunga
dan buah

HARI RAYA AIDILFITRI (24/06-02/07)

Memahami lengkung
pertumbuhan
Memahami
pertumbuhan primer
dan pertumbuhan

Supaya murid dapat :

Mengenal pasti parameter yang

digunakan dalam pengukuran
pertumbuhan.

menghuraikan lengkung pertumbuhan

Mentafsir graf
Perbincangan kumpulan
Pembentangan
Mengkaji kepentingan
pertumbuhan

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Mengenal
pasti

sekunder pada
tumbuhan

25

26

10/07
14/07/2017

17/07
21/07/2017

Pewarisan

Mensintesiskan konsep
pewarisan berdasarkan
eksperimen Mendel

Memahami pewarisan,
gen dan kromosom

sigmoid pada organism

menghubungkaitkan bentuk lengkung
pertumbuhan dengan fasa pertumbuhan
organisma.

menerangkan bentuk lengkung

pertumbuhan serangga.

menyatakan jenis pertumbuhan yang

terdapat pada tumbuhan.

menamakan tisu yang terlibat dalam

pertumbuhan primer dan pertumbuhan
sekunder.

menyatakan kedudukan tisu yang terlibat

dalam pertumbuhan primer dan
pertumbuhan sekunder.

menerangkan kepentingan pertumbuhan

primer & sekunder

membanding dan membezakan antara

tumbuhan yang mengalami pertumbuhan
sekunder dengan tumbuhan yang tidak
mengalami pertumbuhan sekunder.

menyatakan kepentingan ekonomi bagi

tumbuhan yang mengalami pertumbuhan
sekunder
Supaya murid-murid dapat:

menyatakan maksud pewarisan

Mengenal pasti dan membezakan antara

trait dan ciri.

menyatakan faktor pewarisan yang

menentukan ciri tertentu.

Mengenal pasti trait dominan dan resesif.

menerangkan gen dan alel.

menerangkan alel dominan dan alel

resesif.

menyatakan maksud fenotip & genotip.

Menghubungkaitkan kombinasi alel

dengan genotip.

menghubungkaitkan fenotip pada

genotip.

menyatakan maksud homozigot dan

heterozigot.

menentukan nisbah fenotip generasi filial

pertama dan generasi filial kedua dalam
Hukum Mendel I dan II

Mengkonsepsikan Hukum Mendel I dan II

Menerangka
n
Membanding

Supaya murid-murid dapat:

menyatakan sistem kumpulan darah ABO

dan faktor Rhesus pada manusia,

NILAI
MURNI
Menghargai
ciptaan
Tuhan
Taat
KBAT
Pertumbuhan
dan
kesannya ke
atas ekonomi

Main peranan
Melukis rajah skema
Perbincangan kumpulan

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menerangka
n
Menghubung
kait
Menentukan
NILAI
MURNI
Bertanggung
-jawab
Menghargai
ibubapa
KBAT
Kehadiran
alel dominan
dan alel
resesif

Perbincangan kumpulan
Melukis dan melabel gambar
rajah skema

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK

27

28

24/07
28/07/2017

31/07

Variasi

Memahami variasi
dalam organisma

Memahami punca
variasi

Memahami punca
variasi

Menghormati sesama
manusia walaupun
terdapat variasi

menerangkan pewarisan kumpulan darah

ABO pada manusia.
Membezakan autosom dan kromosom
seks.
Mengenal pasti pelbagai kariotip manusia
Menerangkan penentuan seks anak,
Menjelaskan dengan contoh pewarisan
terangkai seks.
Menghuraikan penyakit pewarisan.
menyatakan unit pewarisan.
menyatakan kedudukan gen.
menghuraikan struktur asid
deoksiribonukleik (DNA).
menghuraikan dalam istilah ringkas
hubung kait trait dengan unit asas
pewarisan.
menerangkan secara ringkas kepentingan
genetik kepada manusia sejagat.
menghuraikan aplikasi dan
penyalahgunaan pengetahuan genetik.
membahaskan keperluan etika dan moral
dalam penggunaan pengetahuan genetik

Supaya murid-murid dapat :

menyatakan kepentingan variasi dalam

organisma.

menyatakan contoh variasi pada

manusia.

menyatakan jenis-jenis variasi.

membandingkan variasi selanjar dan

variasi tak selanjar.

menyatakan faktor yang menyebabkan

variasi.

menerangkan kesan factor genetik ke

atas variasi

menerangkan pengaruh faktor

persekitaran ke atas variasi.

menerangkan kesan interaksi antara

faktor genetik dan faktor persekitaran ke
atas variasi.

menerangkan mutasi.

menerangkan kepentingan variasi dalam

kemandirian spesies.

menerima hakikat kewujudan variasi di

kalangan manusia.

menghormati semua manusia di

sekeliling kita .
ULANG KAJI INTENSIF KERTAS 1

Mentafsir rajah skema

Menerangkan perkaitan
antara genotip dan fenotip
Perbahasan.

Menyatakan
Menerangka
n
Menghuraika
n
Membezakan
NILAI
MURNI
Jujur
Ikhlas
KBAT
Kejuruteraan
genetik dan
kaunseling
genetik
untuk
mengatasi
masalah
penyakit
warisan

Menganalisa graf
Perbincangan Kumpulan
Pertandingan membuat folio
Perbahasan/ Forum

KBKK/
KEMAHIRAN
SAINTIFIK
Menyatakan
Menerangka
n
Membanding
NILAI
MURNI
Syukur
Redho
KBAT
Kaitan antara
meiosis dan
persenyawaa
n secara
rawak
dengan
variasi

29
30

04/08/2017
07/08
11/08/2017
14/08
18/08/2017

ULANG KAJI INTENSIF KERTAS 3

ULANG KAJI INTENSIF KERTAS 2 (BAHAGIAN A : STRUKTUR)
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 (20/08-03/09)

31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43

28/08
01/09/2017
04/09
08/09/2017
11/09
-15/09/2017
18/09
22/09/2017
25/09
29/09/2017
02/10
06/10/2017
09/10
13/10/2017
16/10
20/10/2017
23/10
27/10/2017
30/11
03/11/2017
06/11
10/11/2017
13/11
17/11/2017
20/11
24/11/2017

ULANG KAJI INTENSIF KERTAS 2 (BAHAGIAN B : ESEI)

ULANG KAJI INTENSIF KERTAS 1,2 &3
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
GERAK GEMPUR 1 MODUL 1
GERAK GEMPUR 2 MODUL 2
GERAK GEMPUR 3 MODUL 3
DEEPAVALI (14/10-22/10)
SENTUHAN TERAKHIR KERTAS 3
SENTUHAN TERAKHIR KERTAS 2
PEPERIKSAAN SPM 2016
PEPERIKSAAN SPM 2016
PEPERIKSAAN SPM 2016
CUTI PERSEKOLAHAN