RECEPCIN DE LA INFORMACIN
1.
2.
3.
4.
8.
Bien
(4)
Normal o
Deficiente
Satisfactoria
(2)
(3)
Mal
(1)
Bien
(4)
Normal o
Deficiente
Satisfactoria
(2)
(3)
Mal
(1)
Bien
(4)
Normal o
Deficiente
Satisfactoria
(2)
(3)
Mal
(1)
Bien
(4)
Normal o
Deficiente
Satisfactoria
(2)
(3)
Mal
(1)
Cmo es su pronunciacin?
Emplea adecuadamente las palabras (uso de
vocabulario)?
Cmo es su capacidad para narrar
experiencias personales? (claridad en su
expresin oral y para expresar oralmente lo
que quiere decir)
Cmo es para expresar verbalmente las
materias aprendidas?
C) ATENCIN-CONCENTRACINMEMORIA
9. Cmo atiende en clases al profesor?
10. >Cmo se concentra para trabajar solo?
11. Cmo considera que tiene la memoria?
D) ERRORES DE LECTURA Y ESCRITURA
Al leer
12. Confunde letras
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
Confunde slabas
Confunde palabras de dos o tres slabas
Tiene lectura silbica
Lee de corrido pero no comprende
Lee y comprende, pero olvida rpidamente
Al escribir
Confunde slabas o letras cuando copia
Se equivoca al escribir frases
Se equivoca al escribir dictado
Comete muchas faltas de ortografa
Tiene letra ilegible cuando escribe
Tiene serias dificultades para redactar slo un
trozo
E) MATEMTICAS
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
F)
EVALUACIN GLOBAL
Aprendizaje Cmo comprende?
Bien
(4)
Normal o
Deficiente
Satisfactoria
(2)
(3)
Mal
(1)
Bien
(4)
Normal o
Deficiente
Satisfactoria
(2)
(3)
Mal
(1)
Bien
(4)
Normal o
Deficiente
Satisfactoria
(2)
(3)
Mal
(1)
31. Castellano
32. matemticas
G) INTELIGENCIA
33. Cmo encuentra la inteligencia del nio/a?