Ecuacionesdiferencialesaplicadas IER PDF

INGENIERA EN ENERGAS RENOVABLES
EN COMPETENCIAS PROFESIONALES
ASIGNATURA DE ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADAS
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Competencias
Desarrollar sistemas de energas renovables mediante

el diseo de soluciones innovadoras, administrando el
capital humano, recursos materiales y energticos para
mejorar la competitividad de la empresa y contribuir al
desarrollo sustentable de la regin.
Segundo
36
39
75
5
Cuatrimestre
Horas Tericas
Horas Prcticas
Horas Totales
Horas Totales por Semana
Cuatrimestre
7. Objetivo de Aprendizaje
va
lo
2.
3.
4.
5.
6.
Unidades de Aprendizaje
ro
la
do
,s
in
El alumno modelar sistemas de energas renovables a

travs de ecuaciones diferenciales para simular su
comportamiento ante diferentes condiciones de
operacin
Totales
15
20
10
6
10
7
20
13
27
48
75
um
en
to
no
co
nt
I. Aplicaciones de ecuaciones diferenciales

II. Aplicaciones de transformadas de Laplace y su
inversa
III. Aplicaciones de transformadas y series Fourier
IV. Aplicaciones de funcin de transferencia y
variables de estado
V. Aplicaciones de la transformada Z
Horas
Tericas Prcticas
7
8
10
10
oc
Totales
ELABOR:
Comit de Directores de la Carrera de

Ing. en Energas Renovables
REVIS:
Comisin de Rectores de
Fortalecimiento del SUT
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
F-CAD-SPE-24-PE-5A-17
ECUACIONES DIFERENCIALES APLICADAS

1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
I. Aplicaciones de ecuaciones diferenciales

7
8
15
El alumno representar sistemas de energas renovables a travs
de ecuaciones diferenciales, para simular su funcionamiento
Plantear un modelo
bsico de ecuacin
diferencial aplicado a
sistemas:
-Fototrmicos,
-Fotovoltaicos,
-Turbo energa,
-Bioenerga.
co
nt
ro
la
do
Describir la relacin
entre una variable, una
funcin en esta variable
y las derivadas de esta
funcin.
Describir las
propiedades de las
ecuaciones diferenciales
de primer orden
homogneas y no
homogneas.
Ecuaciones
diferenciales
de segundo
orden
homogneas
y no
homogneas
Describir las
propiedades de
ecuaciones diferenciales
de segundo orden
homogneas y no
homogneas.
Plantear y resolver
problemas de energas
renovables a travs de
ecuaciones de primer
orden homogneas y
no homogneas
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Razonamiento deductivo.
Orden y limpieza.
Plantear y resolver
problemas de energas
ecuaciones de segundo
orden homogneas y
no homogneas.
Trabajo en equipo.
Capacidad
de
auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
oc
um
en
to
no
Ecuaciones
diferenciales
de primer
orden
homogneas
y no
homogneas
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
va
lo
Reconocer las
caractersticas,
propiedades y elementos
de una ecuacin
diferencial.
Ser
,s
Conceptos
generales de
ecuaciones
diferenciales
Saber hacer
Saber
in
Temas
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
Saber
Saber hacer
Simulacin de
sistemas de
energas
renovables
Relacionar el entorno de
programacin con la
solucin de problemas
elctricos, mecnicos y
de bioenerga mediante
ecuaciones
diferenciales.
Ser
Simular fenmenos
relativos a energas
renovables, mediante
ecuaciones
diferenciales.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo
Temas
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011

PROCESO DE EVALUACIN
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Elaborar, a partir de un
caso de energas
renovables, un reporte que
incluya:
1. Identificar las ecuaciones

diferenciales por su orden.
in
va
lo
3. Comprender el
procedimiento de solucin de
ecuaciones diferenciales de
segundo orden homogneas
y no homogneas.
2. Comprender el
procedimiento de solucin de
ecuaciones diferenciales de
primer orden homogneas y
no homogneas.
,s
El planteamiento de un
problema de energas
renovables,
Solucin numrica y
grafica aplicando
ecuaciones diferenciales,
Resultados de la
simulacin ante diferentes
condiciones de
funcionamiento
Instrumentos y tipos de
reactivos
Estudio de casos
Lista de verificacin
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
4. Simular sistemas foto

trmicos, fotovoltaicos, turbo
energa y bioenerga.
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011

PROCESO ENSEANZA APRENDIZAJE
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo
Mtodos y tcnicas de enseanza

Medios y materiales didcticos
Solucin de problemas
Pizarrn
Equipos colaborativos
Videos
Aprendizaje auxiliado por las Tecnologas de Computadoras personales con software
la Informacin
especializado (MATLAB, MATEMATICA,
MAPLE, SOLIDWORKS, ANSYS, EKOTEC)
CD interactivos
can proyector
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Laboratorio / Taller
Empresa
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011

1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
II. Aplicacin de transformadas de Laplace y su inversa

10
10
20
El alumno simular sistemas de energas renovables basados en
la transformada de Laplace y su inversa, para analizar su
comportamiento en diferentes condiciones.
Saber
Saber hacer
Ser
,s
do
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
no
co
nt
Describir las
propiedades y
caractersticas del
dominio del tiempo (t) y
el dominio de la
frecuencia compleja (s)
in
Describir el concepto y
teoremas de valor inicial
y final de la
transformada de
Laplace.
ro
la
Concepto y
teoremas de
transformada
de Laplace
va
lo
Temas
Modelar un sistema
de energas
la Transformada de
Laplace
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
oc
um
en
to
Aplicaciones de Determinar los

la transformada parmetros de las
de Laplace
ecuaciones de sistemas
bioenergticas.
Describir el modelo
bsico de un sistema de
Energas Renovables
basado en la
Transformada de
Laplace
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
Temas
Concepto y
teoremas de
transformada
inversa de
Laplace
Saber
Saber hacer
Ser
Describir el concepto y
propiedades de unicidad
y linealidad, fracciones
parciales de las
transformada inversa de
Laplace
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
va
lo
Describir las
propiedades y
caractersticas de
transformar una
ecuacin del dominio de
la frecuencia (s) al
dominio del tiempo (t)
Identifica los parmetros
de las ecuaciones de
sistemas elctricos,
electrnicos, mecnicos
y bioenergticas.
Transferir la ecuacin
del dominio de la
frecuencia al dominio
del tiempo de sistemas
de Energas
Renovables.
Simulacin del
sistema de
energas
renovables
programacin para la
de Bioenerga mediante
la transformada de
Laplace y su inversa
Simular Sistemas de
Energas renovables
basados en la
transformada inversa
de Laplace.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
Aplicaciones de
la transformada
inversa de
Laplace
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011

r
va
lo
2. Comprender las
propiedades y
caractersticas del
dominio del tiempo (t) y
el dominio de la
frecuencia compleja (s)
3. Identificar los parmetros

de las ecuaciones de
sistemas elctricos,
mecnicos y
bioenergticas.
ro
la
do
El planteamiento de un
problema de energas
renovables
La solucin numrica y
grafica aplicando la
transformada de Laplace y
su inversa
Resultados de la simulacin
ante diferentes condiciones
de funcionamiento.
in
caso de energas
incluya:
reactivos
1. Comprender el concepto Estudio de casos
y teoremas de valor
inicial y final de la
transformada de
Laplace.
,s
oc
um
en
to
no
co
nt
4. Analizar el modelo
bsico de un sistema de
Energas Renovables
basado en la
Transformada de
Laplace
5. Simular Sistemas de
Energas renovables
basados en la
transformada de Laplace
y su inversa
ELABOR:

REVIS:
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EN VIGOR:
Septiembre de 2011

Pizarrn
videos Computadoras personales con
software especializado (MATLAB,
MATEMATICA, MAPLE, ANSYS, EKOTEC,
SOLIDWORKS)
CD interactivos
can proyector
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo

Aprendizaje auxiliado por las Tecnologas de
la Informacin
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Empresa
ELABOR:

REVIS:
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EN VIGOR:
Septiembre de 2011

1. Unidad
de
III. Aplicaciones de transformadas y series Fourier
Aprendizaje
2. Horas Tericas
10
3. Horas Prcticas
10
4. Horas Totales
20
5. Objetivo de la
El alumno simular sistemas de energas renovables basados en
Unidad de
la utilizando transformada y serie de Fourier, para analizar su
Aprendizaje
comportamiento en diferentes condiciones.
Saber hacer
in
,s
do
Representar las
seales peridicas
utilizando series de
Fourier
um
en
to
no
Determinar los
parmetros de las
de bioenerga.
Comprender el
procedimiento para
transferir del dominio del
tiempo al dominio de la
frecuencia de las
ecuaciones de seales
peridicas.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
oc
Aplicaciones de
la transformada
de Fourier en
sistemas de
energas
renovables.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
ro
la
Describir las
propiedades y
caractersticas de la
transformada y series
de Fourier
Ser
va
lo
Explicar el concepto y
teoremas de la
de Fourier
co
nt
Concepto y
teoremas de
transformada y
series de
Fourier
Saber
Temas
ELABOR:

REVIS:
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FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
Temas
Saber hacer
Ser
Relacionar el entorno de Simular ecuaciones de

programacin con la
seales peridicas y
filtros.
de elctricos, mecnicos
y de bioenerga
mediante la
de Fourier
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo
Simulacin del
sistema de
energas
renovables
Saber
ELABOR:

REVIS:
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Septiembre de 2011

caso de energas
incluya:
Planteamiento de un
problema de energa
renovable,
Solucin numrica y grafica
aplicando la transformada y
serie de Fourier,
Resultados de la
condiciones de
funcionamiento.
1.-Comprender los conceptos y

teoremas de la transformada y
serie de Fourier.
reactivos
Estudio de casos
Lista de cotejo.
1.- Analizar la transformada y

serie de Fourier.
va
lo
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
4.- Simular seales peridicas y

filtros.
3.- Evaluar las soluciones

particulares.
ELABOR:

REVIS:
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EN VIGOR:
Septiembre de 2011

Pizarrn
MATEMATICA, MAPLE, EKOTEC, ANSYS,
SOLIDWORKS)
CD interactivos
can proyector
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo

la Informacin
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Empresa
ELABOR:

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Septiembre de 2011

1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
IV. Aplicaciones de funcin de transferencia y variables de

estado
6
7
13
El alumno modelar sistemas de energas renovables utilizando
funcin de transferencia y variables de estado para simular su
comportamiento ante diferentes condiciones.
Saber
Saber hacer
Ser
va
lo
Temas
Explicar la teora del

lgebra de bloques
Diagramar de sistemas
de Bioenerga usando
el lgebra de bloques
Funcin de
transferencia
Definir el concepto y
Obtener la funcin de
elementos de una
transferencia de
funcin de transferencia sistemas elctrico,
mecnico y de
Bioenerga.
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
Diagramas a
bloques
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Representar mediante
graficas el espacio de
estado de sistemas
de Bioenerga.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Modelado en el Definir el concepto de

espacio de
espacio y variables de
estado
estado
Plantear las
ecuaciones en el
espacio de estado de
sistemas elctricos,
mecnicos y de
Bioenerga.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
oc
um
en
Representacin Describir la
en el espacio
representacin en el
de estado de
espacio de estado
sistemas de
energas
renovables
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011

1. Comprender el concepto y
aplicacin del lgebra de
bloques.
,s
in
4. Evaluar las posibilidades de

solucin.
va
lo
3. Analizar el problema
mecnico, elctrico y de
Bioenerga.
5. Solucionar el problema.
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
Diagrama del sistema,

funcin de transferencia ,
graficas del espacio de
estado,
ecuaciones del espacio de
estado,
solucin aplicando la
funcin de transferencia y
ecuaciones de estado
incluyendo la simulacin.
2. Comprender los conceptos y

teoremas de la funcin de
transferencia y variables de
estado.
do
Elaborar un reporte que

incluya:
planteamiento de un
problema de energas
renovables
reactivos
Estudio de casos
ELABOR:

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Pizarrn
MATEMATICA, MAPLE, EKOTEC,
SOLIDWORKS, ANSYS)
CD interactivos
can proyector
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo

la Informacin
ESPACIO FORMATIVO
Aula
Empresa
ELABOR:

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Septiembre de 2011

1. Unidad de
Aprendizaje
2. Horas Tericas
3. Horas Prcticas
4. Horas Totales
5. Objetivo de la
Unidad de
Aprendizaje
V. Aplicaciones de la transformada Z
3
4
7
El alumno representar sistemas de energas renovables utilizando
la transformada Z, para simular su funcionamiento ante diferentes
condiciones.
Saber
Saber hacer
Ser
va
lo
Temas
Describir el concepto,
caractersticas y
propiedades de la
discretizacin de
sistemas continuos
Transferir los sistemas

elctricos,
electrnicos,
mecnicos y de
bioenerga continuos a
sistemas discretos
Ecuaciones en
diferencias
Describir el mtodo de
ecuaciones en
diferencias
Resolver problemas de
sistemas discretos
aplicando ecuaciones
de diferencia.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Resolver problemas de
la ecuaciones de
diferencia transferidas
a la ecuacin de la
transformada Z
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
Resolver la
Transformada Z de
modelos de Energas
Renovables.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
Discretizacin
de sistemas
continuos
oc
um
en
Concepto de
Describir el concepto,
transformada Z caractersticas y
teoremas de la
transformada Z
Aplicaciones de Identificar los

la transformada parmetros de las
Z
elctricos, electrnicos,
mecnicos y de
bioenerga.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
Temas
Saber hacer
Ser
programacin con la
mediante la
transformada Z
Simular sistemas
de Bioenerga con la
transformada Z,
utilizando software
especializado.
Trabajo en equipo.
Capacidad de auto
aprendizaje.
Metdico.
Orden y limpieza.
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo
Simulacin del
sistema de
energas
renovables
Saber
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011

1.-Comprender el concepto,
teorema y aplicaciones de la
transformada Z.
2. Modelar fenmentos
empleando la transformada Z
va
lo
4.- Simular sistemas elctricos,

mecnicos y de bioenerga en
modo continuo y discreto.
3.- Analizar los resultados de la

transformada Z.
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
caso de energas
incluya:
planteamiento de un
problema de un sistema de
energas renovables,
solucin numrica y grafica
aplicando la transformada Z,
condiciones de
funcionamiento.
reactivos
Estudio de casos
ELABOR:

REVIS:
APROB:
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EN VIGOR:
Septiembre de 2011

Pizarrn
MATEMATICA, MAPLE, EKOTEC,
SOLIDWORKS, ANSYS)
CD interactivos
can proyector
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo

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ESPACIO FORMATIVO
Aula
Empresa
ELABOR:

REVIS:
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C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011

CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE
CONTRIBUYE LA ASIGNATURA
Capacidad
Criterios de Desempeo
Elabora un informe econmico-financiero que
contenga:
-Determina los costos de inversin, los costos de
produccin
-Anlisis de razones financieras
-Determinacin del punto de equilibrio
-Determinar la depreciacin del activo
Planear las etapas de desarrollo del

proyecto a partir de la organizacin de los
recursos humanos, materiales, financieros
para su puesta en marcha.
Elabora un reporte que contenga:

- Programacin de requerimientos mediante una
grafica de Gantt de los recursos humanos y
materiales
- Listado de los materiales a utilizar en las
diferentes etapas del proyecto.
-Programacin presupuestal del recurso
econmico en las diferentes etapas del proyecto
y sistema de control del presupuesto
Gestionar los recursos materiales,

energticos y financieros a partir de la
justificacin del proyecto y el
cumplimiento de la normatividad y
procedimientos establecidos para la
obtencin de los mismos.
Elabora el reporte ejecutivo del proyecto, con los

apartados:
- Instancia ante la cual se tramitaran los recursos
econmicos, con la justificacin de acuerdo a los
requerimientos de la misma
- Programacin del requerimiento del equipo,
materiales, recurso humano y recurso energtico
para la implementacin del proyecto
-Cronograma de actividades
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
in
va
lo
Determinar la factibilidad econmica del

diseo mediante un anlisis costo beneficio para su implementacin.
Controlar el desarrollo del proyecto

energtico a travs de la supervisin y
aplicacin de las acciones correctivas y
preventivas para dar cumplimiento a los
objetivos y metas planteadas.
Elabora reporte de supervisin y control del

proyecto energtico que contenga:
- Listas de cotejo o tableros de control para la
supervisin del cronograma de actividades del
proyecto
- Los indicadores control
-Sistema de monitoreo de las variables mediante
software especializado como PERT CPM
-Evaluacin de indicadores de desempeo,
arboles de decisin y estudios de factibilidad para
la toma de decisiones
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011

FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor
Ao
Pearson
Addison
Wesley
Simulacin de
Procesos con PC
Mxico
D.F.
Mxico
Marcombo,
(2005)
Ecuaciones
Diferenciales. Una
perspectiva de
modelacin
Nueva
York
E.U.
Alfa-Omega
Boyce, Di
Prima
(2005)
Ecuaciones
diferenciales y
problemas con
valores en la
frontera
Mxico
D.F.
Paul
Blanchard L.
Devaney
Glen R. Hall
(2006)
Ecuaciones
Diferenciales
va
lo
in
Mxico
Limusa
E.U.
Thompson
en
to
Nueva
York
Murray R.
Spiegel
(1998)
Ecuaciones
Diferenciales con
aplicaciones de
modelado
Sptima Edicin
Mxico D. Mxico
F.
Thompson
Learning
Manual de frmulas
y tablas
matemticas
Mxico
D.F.
Mxico
Shawn
Ecuaciones
Diferenciales
Mxico
D.F.
Mxico
Pearson
um
oc
Dennis G. Zill (2004)
Isabel
Carmona
Jover
,s
Robert L.
Borelli
Courrthey S.
Coleman
E.U.
do
(2005)
Editorial
ro
la
Antonio
Creus Sol
Pas
Nueva
York
co
nt
(2007)
Ciudad
no
Nagle, Saff.
Snidor
Ttulo del
Documento
Ecuaciones
Diferenciales y
Problemas con
valores en la
Frontera
Cuarta Edicin
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
Septiembre de 2011
Autor
Ao
Daniel A.
Marcus
(1999)
E. D.
Rainville
(1999)
M. Braun
(1990)
Ciudad
Pas
Editorial
Mxico
D.F.
Mxico
CECSA
Ecuaciones
Diferenciales
elementales
Mxico
D.F.
Mxico
Trillas
Ecuaciones
Diferenciales y sus
aplicaciones
Mxico
D.F.
Mxico
Iberoamericana
Ecuaciones
Diferenciales (curso
de introduccin)
Mxico
D.F.
Mxico
Trillas
Ecuaciones
Diferenciales
Mxico
D.F.
Simmons
(2007)
Ecuaciones
Diferenciales
(Teora, Tcnica y
Prctica).
Mxico
D.F.
Mxico
in
(2008)
Mxico
Mc Graw Hill
Mc Graw Hill
oc
um
en
to
no
co
nt
ro
la
do
,s
Bronson /
Costa
va
lo
C.C. Rolando
& G.R.
Rodrigo
Ttulo del
Documento
Ecuaciones
Diferenciales
ELABOR:

REVIS:
APROB:
C. G. U. T.
FECHA DE ENTRADA
EN VIGOR:
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INGENIERA EN ENERGAS RENOVABLES

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