DIPLOMADO EN GERENCIA EDUCATIVA Y COMUNITARIA

OBJETIVO: El siguiente cuestionario tiene como objetivo evaluar el desempeo del personal
directivo, ya que este es el quien realiza y promueve las actividades que son importantes
para el buen funcionamiento de la escuela, y as verificar si la gestin realizada durante el
ao escolar fue satisfactoria, para continuar con su buena labor o en su defecto hacer
mejoras en los prximos periodos.
INSTRUCCIONES:En el siguiente cuestionario indique para cada una de las
siguientes afirmaciones su grado de acuerdo o desacuerdo en relacin a su
percepcin que posee el directivo en cuanto a su gestin institucional y las
competencias directivas. Marcando con una X la en la respuesta que consideres
ms acertada.
Completamente en Desacuerdo

De Acuerdo Completamente de Acuerdo

3

2
En Desacuerdo
4

ASPECTOS A EVALUAR
1
1 mbito Organizacional
A Posee coherencia en las rutinas organizadas.
B Planifica las actividades a desarrollar en la institucin, y vela por que se
cumplan en el tiemplo establecido.
C Le Facilita a cada uno del personal las funciones inherentes al cargo a
desempear dentro de la institucin.
D Toma en cuenta las propuestas que coopera la comunidad educativa
para el mejoramiento y fortalecimiento de la misma.
E Coordina las distintas tareas y delega funciones de los miembros hacia
la consecucin de sus proyectos comunes en mejora de la institucin.
2 mbito Administrativo
A Planifica, organiza, dirige, controla y da seguimiento a la gestin escolar,
optimizando la utilizacin de los recursos materiales, financieros,
tecnolgicos y humanos disponibles, con el objeto de convertir a la
escuela en un centro de excelencia pedaggica, de acuerdo al proyecto
educativo.
B
C
3 mbito pedaggico - didctico
A Los roles y funciones de cada uno de los actores se articulan para el
proceso de enseanza - aprendizaje.
B

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C
4 mbito Comunitario
A Se generan espacios donde los docentes puedan trabar de manera
conjunta con otros miembros de la comunidad en el logro de las metas u
objetivos estratgicos de la institucin.
B El personal directivo informa a la Comunidad Educativa Escolar sobre los
recursos financieros asignados al centro educativo.
C Conoce y comparte la existencia del Proyecto Educativo de Centro.
D
5 Competencias Cognitivas
A Mantiene un liderazgo con tica.
B En su comportamiento y actitudes demuestra sentido de pertenencia en
la institucin.
C Conoce y se aplica la misin y visin del Centro educativo.
D Conoce y maneja de manera adecuada el marco legal.
E
6 Competencias Analticas
A Proporciona la gestin de la escuela en un ambiente y cultura de trabajo
en equipo orientado a la participacin creativa y la innovacin.
B
C
7 Competencias Comunicativas
A Mantiene una comunicacin asertiva con la comunidad educativa.
B Interviene de manera colaborativa con la comunidad en la toma de
decisiones y el desarrollo de alternativas de solucin a problemas
socioeducativas.
C
8 Competencias Ejecutivas
A Gestiona actividades dentro de la institucin para innovar.
B El grado de atencin que recibe de parte del personal administrativo y
directivo al momento de presentar una queja o sugerencia es el ms
adecuado.
C Al momento de comunicarle alguna inquietud al personal a cual tiene a
su cargo lo hace de una manera cordial y respetuosa.
D Al momento de comunicarle alguna inquietud al personal a cual tiene a
su cargo lo hace de una manera cordial y respetuosa.
E Ejerce el control necesario sobre la ausencia, tardanza y disciplina del
personal que tiene a su cargo.

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f

Soluciona problemas con capacidad de negociacin y generacin de

compromiso.
g Se ha elaborado el Reglamento Interno del centro educativo con la
debida aprobacin y se aplica regularmente.
h El centro educativo mantiene relaciones y alianzas con organizaciones
del sector gubernamental y privado
i El presupuesto se elabora teniendo en cuenta las propuestas y
necesidades del profesorado y de los departamentos.
SUGERENCIAS U OBSERVACIONES
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