AO DE LA PROMOCIN DE LA

INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL

COMPROMISO CLIMTICO

CARRERA PROF:

CIENCIAS CONTABLES Y FINANCIERAS

INTEGRANTES: SALAZAR DE LA CRUZ, PAVIONI

OSPINO ALCOCER, SUSAN
OSEDA ARZAPALO, MERIDIT
MEZA AUQUI, MARIELLA
PROFESORA:
SEMESTRE:
TURNO:

LIC. ANTHONY BONILLA MORA

VII

SECCION: UNICO

TARDE - NOCHE
2014

DEDICATORIA
Dedicamos este trabajo a Dios, el creador
de todas las cosas, el que nos ha dado
fortaleza para continuar cuando a punto
de
caer
he
estado.
De igual forma, a nuestros Padres, a
quienes debemos la vida, el cario y su
comprensin, a ustedes quienes han
sabido
formarnos
con
buenos
sentimientos, hbitos y valores, lo cual
nos ha ayudado a salir adelante buscando
siempre el mejor camino.

INSTITUCIN EDUCATIVA PARADIGMA

UBICACIN:

Es

una

institucin

particular

dedicada

al

servicio de la provincia de Concepcin, en el

rubro de Educacin Bsica Regular, ofreciendo
enseanzas en Inicial y Primaria.
MISION:

Brindar

una

educacin

integral

permanente

que

contribuya al desarrollo de las capacidades individuales y

de autoestima en

el nio y la nia, a travs de

experiencias educativas que permitan a los alumnos lograr

los saberes conceptuales, procedimentales y actitudinales.

VISION:

Ser una Institucin Lder y competitiva brindando una

educacin de calidad acorde con los avances de la ciencia y
tecnologa, para formar estudiantes investigadores con
autonoma moral e intelectual, capaces de desenvolverse
en forma eficiente, constructiva, crtica y la prctica de

AXIOLOGIA: PRINCIPIOS AXIOLGICOS Y PEDAGGICOS:

Una educacin para el desarrollo de la actividad cientfica.
Una educacin para el trabajo y el cambio social.
Una educacin cristiana.
Una educacin para promover la identidad.
Una educacin para la conservacin del medio ambiente.
Una educacin para la solidaridad.
Una educacin para la democracia.
Una educacin para la paz
ORGANIMGRAMA:

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL

APAFA

DIRECCION

CONOEI

PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS

SUBDIRECCION

DOCENTES

AREA DE TUTORIA - OBE

AREA DE INFRAESTRUCTURA

SIEMPRE LISTOS

AREA DE GESTION INSTITUCIONAL

LEMA:

AREA DE ECOLOGIA

AREA TECNICO PEDAGO-GICO

VALORES:
Puntualidad,
Responsabilidad
Respeto.

TALLERES CON PP.FF

BARRA: OJO PESTAA Y CEJA PARADIGMA NO SE DEJA

DESDE CUANDO: DESDE SIEMPRE - HASTA CUANDO: HASTA EL FIN

CAPITULO I
AREA ACADEMICA:
IDENTIDAD:
Los paradigmas son los resultados de las reflexiones y generalizaciones
de

comunidades cientficas que permiten conocer y comprender

mejor el hecho educativo para su transformacin y as lograr

determinadas aspiraciones, tambin

facilitar la construccin del

modelo educativo propio y evaluar autocrticamente la prctica

docente y auto perfeccionamiento de la prctica profesional.
Conjunto de teoras, leyes generales, metodologas, instrumentos, con
un lenguaje adecuado, logro abierto, una poca histrica y aceptada
por

la

comunidad

cientfica.

Est

sometida

competencias

confrontaciones.
Logros ejemplares del pasado, basado en las concepciones del mundo,
realizaciones

cientficas

universalmente

reconocidas

modelos de problemas a la comunidad cientfica.

PROMOTORES:
PROFESOR: ADOLFO LARA LOZANO
SR. PATROCINIO
SAMANIEGO

TORPOCO

propician

LOGO DEL COLEGIO:

CIRCULO DE ESTUDIOS:

RESEA HISTORICA:
La

Institucin

Educativa

Privada

PARADIGMA

de

la

Provincia

de

Concepcin se gest debido a la EMERGENCIA EDUCATIVA que vive

nuestro pas y a la necesidad de la poblacin en
visin de contribuir y

brindar una educacin de

edad escolar, con la

calidad; siendo los

iniciadores el pedagogo: Adolfo Lara Lozano, y el Sr. Patrocinio Torpoco

Samaniego, quienes en el mes de Setiembre del 2004 inician con la
creacin de una Institucin Educativa, instalando una cabina de Internet
en el mes

de Diciembre del mismo ao; teniendo como propsito que la

niez y la juventud

de esta Provincia y del Pas en su conjunto deben

recibir una educacin cientfica y

tecnolgica de calidad, con el lema

Valores, Ciencia y Tecnologa.

Es as como durante el ao 2005 se concretiza las gestiones y la creacin
de la Institucin Educativa Paradigma, cuyo rol ser la formacin integral
de las persona

y el pleno desarrollo de sus potencialidades, capaces de

crear cultura y a la prctica de valores y actitudes que permitan al

educando aprender a lo largo de toda su vida.
Despus de una intensa gestin a nivel local y regional de parte de la
Promotora, la Institucin fue autorizada en forma oficial con la R.D. N 05906 UGELC, de fecha 9 de Febrero del 2006

PROPUESTA PEDAGOGICA:
Las nuevas corrientes pedaggicas han dado aportes sobre el concepto de
aprendizaje, algunos de los cuales han sido incluso motivo de muchas
contradicciones. En este sentido creemos con acierto para nuestros
estudiantes, tener claro lo que entendemos por aprendizaje.
Ningn aprendizaje se produce aisladamente en la persona sino que va
engarzado a otras situaciones o aprendizajes previos.
El aprendizaje cobra mayor sentido cuando se produce de manera
autnoma aprende a aprender y sea utilizado por los educandos en la
solucin de sus problemas y en la satisfaccin de sus necesidades,
haciendo del quehacer educativo un aprendizaje significativo.
Por ello optaremos por el modelo COGNITIVO, cuyo proceso es el
siguiente:
1. Los objetivos y/o capacidades.
2. Los aprendizajes previos.
3. Estrategias.
4. Medios y/o recursos.
5. Temporalizacin.
6. Evaluacin.

Estimacin Previa.
Especificacin de objetivo y/o capacidades.
(Saberes previos)

ESTRATEGIAS

EVALUACIN

PERFILES DE ALUMNO:
Ser responsable, competente y competitivo tanto en sus habilidades
como en sus conocimientos.
Ser auto disciplinado en la realizacin de sus actividades cotidianas.
Capaz de valorarse a s mismo, a partir de ello a los dems.
Ser autnomo participativo, y con iniciativa propia.

 Prctico en la aplicacin de procesos tecnolgicos e informticas en

una poca muy competitiva.
Con

manejo

de

sus

capacidades

motrices

para

in

adecuado

funcionamiento biosicorporal.
PERFIL DEL DIRECTOR:
Ser el soporte terico prctico de la administracin educativa.
Liderar el trabajo en equipo.
Crear un clima institucional adecuado.
Ser responsable en su trabajo comprensivo, justo y equilibrado.
Lder institucional, innovador, ordenado y emptico.
PERFIL DEL PADRE:
Ser conocedor de las necesidades ms sentidas de sus hijos.
Ser poseedor de un cario y de un amor sincero y franco a sus hijos.
Preocupado por la continua educacin de sus hijos.
Abierto al dilogo y dispuestos a innovaciones pedaggicas.
PERFIL DE DOCENTE:
Ser idneo y equilibrado emocionalmente en todos sus actos.
Ser orientador de valores ticos y espirituales.
Ser lder, responsable, puntual, veraz y democrtico
Ser competente en el dilogo y un artista del aprendizaje.
Ser lder y amigo de sus alumnos.

CAPITULO II
SISTEMAS DE INFORMACION DENTRO DE LA
EMPRESA

NIVEL
ESTRATGICO
NIVEL DE
CONOCIMIENTO

Director
vicerrecto

Secretari
a
Tutores

NIVEL
POTENCIAL
NIVEL
OPERATIVO
Marketing

Profesore
s
Infraestruc
tura

Finanza Contabilid Recursos

s
ad
humanos

ORGANIZACIN DE LOS DIRECTIVOS JERRQUICOS, DOCENTES Y

ADMINISTRATIVOS EN LAS DIFERENTES REAS, COMIT Y DEPARTAMENTOS
DE APOYO.
REA DE GESTION INSTITUCIONAL
Lic. Christian Torpoco Prez - Director
REA TCNICO PEDAGOGICO y CULTURA - REA DE COMANDO Y
DESFILES ESCOLARES
Lic. Thomas Lara Prez
REA

DE

MEJORAMIENTO

CONSERVACION

DE

LA

INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA
Prof. Jesica Torpoco Prez.
REA DE OBE, ESCUELA DE PADRES Y TUTORIA- SECRETARIA DE
DOCENTES
Prof. Maribel Manrique Salazar.
REA DE DEPORTE RECREACION y ALIMENTACION
Prof. Yuddy Palomino Huamanchaqui
REA DE CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE Y ECOLOGIA
Prof. Giovanna Ramn Lozano
REA

DE

CELEBRACIONES

RELIGIOSAS

TESORERA DE LOS DOCENTES.

Prof. Maribel Manrique Salazar.
AREA DE ALIMENTACIN Y NUTRICIN
Prof. Frank Payano Manrique
AREA DE DEFENSA CIVIL
Todos los docentes

PARALITURGIA

CADENA DE VALOR:

CONTROLABLE
NO CONTROLABLES

Sistemas de
informacin

DEPRECIACION:

ANALISIS DE PROCESOS:
Informaci
n:
entidad:
atributos:

CONTRATO DE DOCENTES
perfil
Estudios
grado
acadmico
capacitacion
es

datos
nombre

Experiencia
aos

apellidos

cargo

DNI

grados que
manejo

sexo
edad
estado civil
fecha de
nacimiento
Informaci
n:

CERTIFICADO DE ESTUDIOS

Sistemas de
informacin

entidad:

datos

atributos:

nombres

notas
grado
acadmico
promedios
notas por
curso
cursos

apellidos
DNI
sexo
Informaci
n:
entidad:
atributos:

firmas
director
docente

INGRESO DE NOTAS AL SIAGIE

DATOS
nombre
s
apellido
s

NOTAS
grado
acadmico

DOCENTE

REPORTES

contratado

Traslado

promedios

nombrado

Retirado

DNI

cursos

asesor

Desaproba
do

datos
personales

aprobado

sexo

Expulsado
Informaci
n:

CONSTANCIA DE MATRICULA

entidad:

datos

cdigo

atributos:

nombre
apellidos
edad
DNI

grado
cursos
cdigo

Informaci
n:
entidad:
atributos:

constancia de
ingreso
promedio
puntaje final
ao acadmico
datos personales

TRASLADO EXTERNO
DATOS

DOCUMENTOS

datos de la
institucin

nombr
e
apellid
o

partida de
nacimiento

razn social

libreta de notas

RUC

Certificado de
estudios

direccin

DNI

Sistemas de
informacin

grado

partida de
matrimonio de los
padres

localidad
particular o
estatal

Informaci
n:
entidad:
atributos:

COMPRA DE UTILES DE ESCRITORIO

REQUERIMIENT
O
lista de
materiales
estimacin de
costo

COTIZACION
ES
costo
unitario

NOTA DE
PEDIDO

RECEPCION

cantidad

lista de
materiales

costo total

marca

materiales

tamao

factura

color

pago
almacenamien
to

modelo

caracterstic
as
cantidad

tamao

marca

cantidad

color

Informaci
n:
entidad:
atributos:

ASISTENCIA ESCOLAR
DATOS
nombr
e
apellid
o
cdigo
grado

LIBRETA DE
CONTROL

datos de la
institucin

nombre

razn social

apellido

RUC

horarios
direccin
firmas
localidad
hora de
tutor
particular o estatal
entrada
seccin hora de salida
insignia
himno de la escuela
INFORMACION
constancias de
estudio

ENTIDAD

ATRIBUTO

registro de notas

datos del alumno

registro de
asistencia
solicitudes

cursos aprobados
grado en curso
pago de pensiones

DISTRIBUCIO
N
reparto a
oficinas
documento
de entrega
firmas

Sistemas de
informacin

registro de
asistencia de
profesores
INFORMACION
compra de ternos

INFORMACION
modalidad de pago
de pensiones

ENTIDAD
ATRIBUTO
cotizaciones de los
tipo y calidad de tela
precios
proforma
precio
cantidad
ENTIDAD
pagos
preferenciales
pagos ordinarios

ATRIBUTO
matricula de familiar
datos de los
estudiantes que
estudian afectos al
pago preferencial
partidas de
nacimiento
datos de los
estudiantes

ANEXOS
CUESTIONARIO
1. Qu tipos de computadoras se tiene implementados en la institucin
educativa?
Intel Pentium IV
Core duo
Intel i3 i5 i7
Intel Pentium D
Pentium IV
AMD
1. Qu Sistema operativo usa su computador?
Windows xp
Windows vista

Sistemas de
informacin

Windows seven (7)

Windows 8
Linux
Otro_______________
2. Qu antivirus usa su computador?
Nod 32 antivirus
Avast free antivirus
Panda Cloud Antivirus
Avira AntiVir Personal
AVG.
Otros______________
3. Mencione los programas que ms utiliza para desarrollar su trabajo para la
institucin educativa.
Office (realizar documentos)
Winamp (reproductor de msica)
Winzip. (Descomprime archivos)
Adobe reader (lector de documentos en pdf)
Otros: ____________________________________________
4. El nivel de informtica que tiene es:
Muy malo.
Malo.
Bueno.
Muy bueno.
Por

qu?

______________________________________________________________________________
_
5. Qu equipos o documentos comparte en su computador?
Impresora
Scanner
Parlantes
Otros _______________________________

Sistemas de
informacin

6. En caso de que falle su computador, a quin recurre?

Soporte tcnico
Ud. mismo
Profesor de computacin
Otros _______________________________
7. Qu pginas de internet utiliza frecuentemente?
Redes sociales
Informacin
Msica
Videos
Otros: ____________________
8. Qu tipo de red usa su empresa?
Inalmbrico (wi fi)
Cableado (red LAN)
Ambos
9. Cada cunto tiempo le da mantenimiento a su computador?
4 veces al ao
2 veces al ao
1 vez al ao
Otro: ________________________
10.
Qu procesos del SIAGIE utiliza ms para realizar su trabajo?
Registro de Ao Escolar 2014
Registro de ambientes
Datos de la Institucin Educativa
Fases
Reapertura de periodos
Registro de personal
Asignacin de personal
Ciclos, grados y secciones
Fechas especiales
Administrar roles
Mantenimiento de usuarios

Sistemas de
informacin

Registro de estudiantes
Matrcula de estudiantes
Matrcula de estudiantes nuevos
11.
Cada cunto tiempo Ud. ingresa al sistema SIAGIE?
1 vez por semana
3 veces por semana
5 veces por semana
Diario
12.
SI
NO

Ha recibido capacitaciones sobre el SIAGIE?

13.
SI
NO

Los profesores pueden hacer uso del laboratorio de cmputo?

14.
Cuntas horas cronolgicas por semana?
De 1 a 4
De 5 a 8
De 9 a ms
15.
SI
NO

Las mquinas del laboratorio estn conectados en red?

16.

Qu software educativo utiliza para el aprendizaje de los nios?

______________________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________________
_

Sistemas de
informacin

______________________________________________________________________________
_
17.

Conoce otro sistema de informacin en su mbito laboral?

______________________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________________
_
____________________________________________________________________________

RESULTADOS ESTADISTICOS DE LA ENCUESTA A LA

INSTITUCION EDUCATIVA PARADIGMA

1. Qu tipos de computadoras se tiene implementados en la institucin

educativa?
TIPOS DE COMPUTADORA
6
5

Conteo

3
1
0

amd

core 2 duo

core duo
modelo

dual core

2. Qu Sistema operativo usa su computador?

pentium IV

Sistemas de
informacin

SISTEMA OPERATIVO USADO

Categora
window xp
windows 7

window xp
3, 16.7%

windows 7
15, 83.3%

3. Qu antivirus usa su computador?

ANTIVIRUS USADOS
18

16

16
14

Conteo

12
10
8
6
4
2
0

1
avast free

avast free antivirus

nod 32
antivirus

nod 32 antivirus

Sistemas de
informacin

4. Mencione los programas que ms utiliza para desarrollar su trabajo para

la institucin educativa.
PROGRAMAS MAS USADOS

winamp
5, 15.2%

Categora
adobe
office
otros
winamp

adobe
6, 18.2%

otros
3, 9.1%

office
19, 57.6%

5. El nivel de informtica que tiene es:

NIVEL DE INFORMACION
12

10

12

Conteo

6
4
4
2
2
0

bueno

muy bueno

regular

Sistemas de
informacin

6. Qu equipos o documentos comparte en su computador?

PERIFERICOS COMPARTIDOS
Categora
impresora
ninguna
otros
parlantes

parlantes
1, 5.6%

impresora
8, 44.4%
otros
8, 44.4%

ninguna
1, 5.6%

7. En caso de que falle su computador, a quin recurre?

Sistemas de
informacin

A QUIEN ACUDE?
12

11

10

Conteo

8
6
4

4
3

2
0

otros

soporte tecnico
fallas de pc

8. Qu pginas de internet utiliza frecuentemente?

ud mismo

Sistemas de
informacin

PERIFERICOS COMPARTIDOS
Categora
informacion
musica
redes sociales

redessociales
2, 11.1%

musica
3, 16.7%

informacion
13, 72.2%

9. Qu tipo de red usa su empresa?

RED USADA EN LA IE
16
14
12

Conteo

10
8
6
4
2
0

ambos

cableado
tipo de red

Sistemas de
informacin
10.

Cada cunto tiempo le da mantenimiento a su computador?

PERIFERICOS COMPARTIDOS
Categora
1 vez al ao
2 veces al ao
4 veces al ao

4 veces al ao
2

1 vez al ao
7

2 veces al ao
9

11.

Qu procesos del SIAGIE utiliza ms para realizar su trabajo?

Sistemas de
informacin

PROCESOS MAS USADOS

18
16

Conteo

14
12

11

10

10

8
6

4
2

4
1

SIAGIE

12.

Cada cunto tiempo Ud. ingresa al sistema SIAGIE?

Sistemas de
informacin

TIEMPO EN EL SIAGIE
Categora
1 vez por semana
3 veces por semana
diario

diario
2

3 veces por semana

4

Ha recibido capacitaciones sobre el SIAGIE?

CAPACITACIONES
16
14
12
Conteo

13.

1 vez por semana

12

10

14

8
6
4
2
0

no

si
SIAGIE

Sistemas de
informacin
14.

Los profesores pueden hacer uso del laboratorio de cmputo?

USO DE LABORATORIO
Categora
no
si

no
1

si
17

15.

Cuntas horas cronolgicas por semana?

Sistemas de
informacin

CUANTO TIEMPO USA EL LABORATORIO

18
16

16
14

Conteo

12
10
8
6
4
2
0

de 1 a 4
horas x semana

16.

Las mquinas del laboratorio estn conectados en red?

Sistemas de
informacin

COMPUTADORAS EN RED
Categora
no
si

no
8

si
10

Qu software educativo utiliza para el aprendizaje de los nios?

MEDIOS EDUCATIVOS
9

8
7
6
Conteo

17.

4
3
2

1
0

corel draw

dibujos en paint

encarta

no

software educativo

photoshop videos academicos

Sistemas de
informacin
18.

Conoce otro sistema de informacin en su mbito laboral?

SISTEMAS DE COMUNICACION INTERNA

telefono coorporativo
2

correos electronicos
4

no
2

redes sociales
7
radios de comunicacion
4

DISEO DE TOMA DE DECISIONES:

1. DSS > ERP: SISTEMA DE GESTION EMPRESARIAL
MATRICULAS:
Inicial
Primaria
RECURSOS HUMANOS:
Docentes
Personal administrativo
Personal de seguridad
ADMINISTRACION:
Contabilidad
Proveedores
Otros gastos
ESTUDIANTES:
Nombres y apellidos
Cdigo

Categora
correos electronicos
no
radios de comunicacion
redes sociales
telefono coorporativo

Sistemas de
informacin

Genero
Edad
ACADEMICO:
Notas
Cursos
Grados
Asistencias
2. GDS > POLITICAS DE CONSERVACION DE INFORMACION
USUARIO Y CONTRASEA: para cada computador

del

rea

administrativa.
TESORERIA: el dueo de la institucin educativa es el encargado de
cobros y pagos.
ACCESO A ALMACEN: solo ingresa el personal autorizado por el director
de la institucin educativa.
3. EIS > CRM: MANEJO DE INFORMACION DEL CLIENTE
Inicial y primaria
Datos personales de estudiantes: nombres y apellidos, gnero, cdigo,
DNI, direccin.
Datos acadmicos de los estudiantes: notas, grado, genero, cursos
Datos familiares: nivel socioeconmico, trabajo de los padres, estado
emocional, estado fsico.

Sistemas de
informacin

CONCLUSIONES:
La I.E. PARADIGMA, se encuentra en pleno desarrollo, por lo que
requiere nuevos sistemas de informacin para un mejor control.
El presente trabajo cumpli el objetivo de realizar para la empresa un
sistema de control de personal, cmodo econmicamente y fcil de
usar.
El curso se sistemas de informacin es muy importante, porque nos

muestra las diferentes maneras de controlar y reducir el trabajo

administrativo dentro de una empresa, con lo cual obtenemos mayor
beneficio y mejor informacin en el momento inmediato que sea
necesario.