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ASPECTOS A EVALUAR

CALIFICACI
ON

A. Estrategias para las propuestas

de
enseanza vinculadas al rea de ciencia y
ambiente (40 PTS.)
1. el trabajo muestra loa aprendizajes
logrados en el rea.
2. el trabajo reproduce los trabajos
realizados en el aula.
3. el trabajo demuestra interaccin con
el mundo natural a travs de
observaciones,
exploraciones
y
diseos sencillos a travs de la
indagacin.
4. se incluyeron propuestas en las que
participan todos los nios del aula.
5. trabajaron con diversas fuentes de
informacin
B. Elementos presentados en el trabajo. (30
pts.)
1. informe pedaggico.
- Refleja la planificacin de la tarea, su
organizacin y distintas alternativas
presentadas po los estudiantes.
- se relatan modificaciones que fue
necesario relizar en lo planificado.
- da cuenta de sucesivas etapas
- organizacin del ndice, bibliografa
acorde al tema y nivel
- presentacin formal.
- lenguaje escogido: claro, preciso y
coherente
2. el cuaderno de campo
- Refleja indagaciones, exploraciones,
bsqueda bibliogrfica, etc.
- Incorporaron registros grficos,
fotogrficos, etc.
C. PRESENTACION Y COMUNICACIN (40
.
pts.)
1. Presentacin coherente y revela trabajo
realizado por los nios.
2. comunicaron lo realizado a travs de
diferentes lenguajes
3. la estrategia de comunicacin permite
apreciar el recorrido del trabajo.

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ASPECTOS A EVALUAR

CALIFICACI
ON

A. Proceso para el planteamiento del

problema (15 pts.)
B. Originalidad del trabajo (10 pts.)
1. demuestra que el diseo es de
elaboracin propia
2. deben ser de carcter original o de
una adaptacin al medio o entorno
donde se ha identificado el problema
tecnolgico.
C. Justificacion del trabajo (10 pts.)
1. el trabajo responder a una necesidad
tecnolgica evidnte,
2. el trabajo es factible de ser realizado
D. Introduccion (10 pts.)
1. demuesta familiaridad con el area
tecnolgica
2. muestra conocimiento sobre el tema
especifico en que se enfoca el trabajo.
E. Metodologia aplicada (15 pts.)
1. descibe las metodologas utilizadas
para la obtencin de posibles
soluciones teconologicas.
2. cumplimiento de las etapas
planificadas en el diseo del desarrollo
tecnolgico
3. utiliza recursos materiales de bajo
costo.
F. Interpretacion de los resultados y
discusin (10 pts.)
1. coherencia de los objetivos con los
resultados obtenidos.
2. anlisis y discusin del
funcionamiento de cada parte del
prototipo.
3. los resultados producto tienen
aplicacin o utilidad en la vida real.
G. Presentacion y comunicacin
cientifica(10 pts.)
1. el cartel presentado es sobre el
trabajo de investigacin y apoya la
comuniccion del mismo.
2. capacidad de comunicar el trabajo
H. Evidencia del trabajo realizado (05 pts.)

1. el trabjo esta acorde con la edad del

o de los estudiantes.
2. evidencia que el proceso de
investigacin, en todas sus partes, fue
realizado por el (los) estudiantes y
que se refleja en el cuaderno de
dampo
I. Documentos escritos (informe escrito y
cuaderno de campo (10 pts.)
1. presentacin del informe escrito y
cuaderno de campo segn las bases
de EUREKA 2016
2. el informe presenta prrafos de texto
elaborados con las propias palabras
del estudiante(s) y evita quedarse a
nivel de un esquema.
J. Fuentes biblograficas utilizadas (05 pts.)
1. utiliza diversas fuentes de infomcion.
2. Citas de los textos correspondientes.
3. Presentacion de la bibliografa en
cantidad y calidad adecuadas.
K.