Satuan Pendidikan
: MA Al-Ishlah
Alokasi Waktu
: 90 menit
Mata Pelajaran
Jumlah Soal
Kelas / Semester
: X/1 ( Ganjil )
Penulis
Tahun Pelajaran
: 2016 2017
Kompetensi Inti
: 3. Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan
Bentuk dan
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Nomor Soal
Indikator Soal
PG
3.3.
Esai
Tingkat
Kesukaran
Ranah
Sulit
C4
1
2
Sulit
Sulit
C4
C4
Keterangan
Bentuk dan
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Nomor Soal
Indikator Soal
PG
eksposisi yang didengar
dan atau dibaca
4.3.
Mengembangkan isi
(permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan
rekomendasi) teks
eksposisi secara lisan dan
/ tulis.
3.4.
Menganalisis struktur
dan kebahasaan teks
eksposisi.
Mengonstruksikan teks
eksposisi dengan
memerhatikan isi
(permasalahan, argumen,
pengetahuan, dan
rekomendasi), struktur
dan kebahasaan.
Kesukaran
Sulit
Ranah
C4
4.4.
Esai
Tingkat
5
6
7
Mudah
Mudah
Mudah
C1
C1
C1
Keterangan
Bentuk dan
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Nomor Soal
Indikator Soal
PG
3.5.
Mengevaluasi teks
anekdot dari aspek
makna tersirat.
4.5.
Mengonstruksi makna
tersirat dalam sebuah
teks anekdot.
3.6.
Menganalisis struktur
dan kebahasaan teks
anekdot.
Esai
Tingkat
Kesukaran
Ranah
Mudah
C1
9
16
Sulit
Suit
C4
C4
11
12
13
14
18
19
20
21
22
Sulit
Sulit
Sulit
Sulit
Sulit
Sulit
Mudah
Mudah
Mudah
C4
C4
C4
C4
C4
C4
C2
C2
C2
15
17
Sulit
Sulit
C3
C3
Keterangan
Bentuk dan
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
Nomor Soal
Indikator Soal
PG
4.6.
3.7.
Kesukaran
Ranah
10
Sulit
C3
24
29
33
34
Mudah
Sulit
Sulit
Mudah
C2
C3
C3
C2
23
30
Mudah
Sulit
C2
C4
31
Mudah
C2
25
26
27
28
35
Sulit
Sulit
Mudah
Mudah
Mudah
C4
C4
C2
C2
C2
4.7.
Esai
Tingkat
Keterangan
Mengetahui,
Kepala Madrasah