Pada hahikaknya adalah dasar dasar titik oijak yang melandasi
operasionalisasi sistem pendidikan. Meliputi ; 1. Landasan Filosofis Landasa filosofis sebagai satu fondasi dalam pelaksanaan pendidikan bergayut pada sistem nilai. Sistem nilai adalah pandangan seseorang atau sekelompok masyarakat tentang sesutau terutama berkaitan dengan arti kehidupan ( pandangan hidup). Melalui landasan filosofis, pendidikan haruslah berlandaskan Pancasila dan diarahkan membentuk manusia Indonesia yang Pancasilais sejati. Manusia yang Pancasilais adalah manusia yang dalam dirinya tertanan jiwa pancasila yaitu beriman, dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, bermartabat, berkualitas, mandiri sehingga mampu membangun dirinya dan masyarakatr sekelilingnya serta dapat memenuhi kebutuhan pembangunan nasional dan bertanggung jawab atas pembangunan bangsa. Pancasila sebagai landasan filosofis pendidikan berarti a. Dalam merumuskan tujuan, metode, materi dan pengelolaan belajar mengajar dijiwai dan didasarkan pada Pancasila. b. Sistem penyelenggaraan, pembinaan, dan pengembangan pendidikan nasional harus berlandaskan Pancasila. c. Hakikat manusia sbg makhluk individu, sosial, susila, religius harus diwujudkan melalui pendidikan, sehingga akan tercipta kepribadian manusia yang sesuai dengan Pancasila. 2. Landasan Sosiologis a. Pendidikan dan Masyarakat Dari sudut pandang masyarakat fungsi pendidikan addalah memelihara kebudayaan yaitu norma norma, nilai nilai kepercayaan yang turun temurun dari generasi ke generasi dalam suatu masyarakat. 1. Keluarga dan Sekolah Bahwa keluarga tetap mempunyai tanggung jawab utama dalam proses sosialisasi, meskipun disekolah dalam sosialisasai mempunayi tanggung jawab untuk menyampaikan informasi, keterampilan dan norma agar anak dapat bersosialisasi dengan lebih efektif. 2. Pemerintah dan Sekolah Sekolah diharuskan mampu menjalankan program pemerintah mengenai pendidikan secara nyata.