Nama : Edwin Widianto

NIM

: 14504241045

Kelas : C 2014_PT Otomotif

1. Faham lama tentang mengajar adalah menjalankan instruksi yang telah

direncanakan, sedang faham baru adalah menjalankan berbagai strategi untuk
membantu murid. Tentukan kompetensi tertentu yang akan saudara ajarkan
pada kelas tertentu di SMK, kemudian buatlah langkah-langkah pembelajaran
dari kompetensi tersebut yang menceriminkan faham baru diatas.
Jawab:
Kompetensi yang akan diambil adalah Mengindentifikasi jenis-jenis alat ukur
mekanik serta fungsinya dan cara penggunaannya sesuai operation manual (Teori).
Langkah-langkah pembelajaran yang akan diterapkan dalam mengajar adalah:
a. Menggunakan strategi focus grup discussion (FGD) dalam mengatur tempat
duduk peserta didik hingga metode pembelajaran.
b. Guru memberikan pengantar awal dengan metode ceramah menggunakan media
pembelajaran terkait alat ukur mekanik seperti satuan ukur, jenis dan fungsinya
serta cara menggunakannya. Pada sesi tersebut baru terfokus pada jangka
sorong/mistar geser.
c. Guru memberi beberapa contoh bagaimana cara mengukur suatu objek
menggunakan jangka sorong/mistar geser serta membacanya. Tidak ketinggalan,
pengalaman-pengalaman terkait kesalahan-kesalahan yang sering terjadi dalam
pengukuruan baik dalam konversi maupunn penggunaan disampaikan juga.
d. Guru memberikan beberapa objek belajar untuk dibaca hasil pengukurannya
kepada masing-masing kelompok untuk dipecahkan secara bersama.
e. Guru memperhatikan tiap-tiap kelompok dengan selalu memantau jalannya
pemecahan masalah pada objek belajar. Sesekali untuk setiap kelompok secara
eksklusif diberikan sesi bertanya terkait masalah yang dialami.
f. Kemudian Guru memberikan bahan evaluasi ketercapaian belajar pada waktu itu
menggunakan objek belajar yang ditukar dengan kelompok lain untuk dipecahkan
dalam waktu singkat kemudian mempresentasikan didepan teman-temannya.
2. Tentukan kompetensi tertentu untuk diajarkan kepada siswa SMK kelas
tertentu, kemudian buatlah langkah-langkah pembelajaran yang dapat
mengakomodasi semua jenis learning style (gaya belajar) peserta didik sehingga
semua peserta didik dapat belajar secara optimal sesuai dengan gaya belajarnya.

Jawab:
Kompetensi yang akan diambil adalah Mengindentifikasi jenis-jenis alat ukur
mekanik serta fungsinya dan cara penggunaannya sesuai operation manual (Teori).
Langkah-langkah pembelajaran yang akan diterapkan dalam mengajar adalah:
a. Menggunakan strategi focus grup discussion (FGD) dalam mengatur tempat
duduk peserta didik hingga metode pembelajaran.
b. Guru memberikan pengantar awal dengan metode ceramah menggunakan media
pembelajaran terkait alat ukur mekanik seperti satuan ukur, jenis dan fungsinya
serta cara menggunakannya. Pada sesi tersebut baru terfokus pada jangka
sorong/mistar geser.
c. Guru memberi beberapa contoh bagaimana cara mengukur suatu objek
menggunakan jangka sorong/mistar geser serta membacanya. Tidak ketinggalan,
pengalaman-pengalaman terkait kesalahan-kesalahan yang sering terjadi dalam
pengukuruan baik dalam konversi maupunn penggunaan disampaikan juga.
d. Guru memberikan beberapa objek belajar untuk dibaca hasil pengukurannya
kepada masing-masing kelompok untuk dipecahkan secara bersama.
e. Guru memperhatikan tiap-tiap kelompok dengan selalu memantau jalannya
pemecahan masalah pada objek belajar. Sesekali untuk setiap kelompok secara
eksklusif diberikan sesi bertanya terkait masalah yang dialami.
f. Kemudian Guru memberikan bahan evaluasi ketercapaian belajar pada waktu itu
menggunakan objek belajar yang ditukar dengan kelompok lain untuk dipecahkan
dalam waktu singkat kemudian mempresentasikan didepan teman-temannya.
Gaya Belajar yang terkandung adalah:
1. Auditory
Guru memberikan pengantar awal dengan metode ceramah disertai media
pembelajaran sebagai pelengkap.
2. Visual
Guru memberikan pengantar awal dengan metode ceramah disertai media
pembelajaran sebagai pelengkap seperti aplikasi, power point, dsb..
3. Kinestetik
Guru memberikan beberapa objek belajar untuk dibaca hasil pengukurannya
kepada masing-masing kelompok untuk dipecahkan secara bersama.
3. Pilihlah kompetensi tertentu untuk diajarkan pada siswa SMK kelas tertentu,
kemudian tentukan langkah-langkah yang akan saudara lakukan dalam
mengajarkan kompetensi tersebut agar seluruh siswa termotivasi untuk
mempelajari yang saudara ajarkan.
Jawab:
Kompetensi yang akan diambil adalah Mengindentifikasi jenis-jenis alat ukur
mekanik serta fungsinya dan cara penggunaannya sesuai operation manual (Teori).

Langkah-langkah pembelajaran yang akan diterapkan dalam mengajar agar

memotivasi peserta didik adalah:
1. Memberi tau pentingnya materi
Fungsi memberi tau pentingnya materi dalam penerapannya akan memicu rasa
tertarik dan semangat belajar lebih giat karena tahu tujuan dari pembelajaran yang
dilakukan.
2. Memicu dengan permasalahan
Sebagai guru harus memberikan permasalahan agar peserta didik mampu berperan
aktif dalam melaksanakan pembelajaran.
3. Guru menemani siswa dalam memecahkan permasalahan
Guru berperan aktif dalam menemani siswa dalam memecahkan permasalahan
dengan tujuan meningkatkan harapan suskes siswa dalam belajar.
4. Meberikan tugas yang bersifat menarik
Guru aktif memberikan tugas menarik yang berkaitan dengan materi seperti
memunculkan permasalahan pengukuran dalam penerapan yang sesungguhnya.
5. Memberitahu hasil belajar kepada siswa
Guru harus memberitahukan hasil belajar kepada siswa agar mereka tahu
perkembangannya sejauh mana dan selalu termotivasi.
6. Menerapkan rewards dan bimbingan bagi yang kurang
Guru memberikan rewards terhadap siswa yang berprestasi pada mata pelajaran
tersebut agar selalu berkembang dan bagi yang kurang diberi pembinaan intensif
agar mampu berkembang juga.