Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia

Tahun 4

Mata Pelajaran
Kelas
Tarikh/Hari
Masa
SP
Tajuk

Bahasa Malaysia
4 RAFFLESIA
4/1/2017
11.00-12-00 (Rabu)
1.2.6, 2.2.3
Berkhemah di Laman Idaman

Aktiviti Keluarga
Tema

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran,

murid dapat :
1

Mendengar,mengecam dan menyebut bunyi

bahasa, iaitu abjad, suku kata ,perkataan ,frasa
dan ayat dengan betul.

Membaca dan memadankan tiga daripada

empat gambar dengan keratan ayat dengan
sebutan yang betul.

Hasil Pembelajaran

Kemahiran Berfikir
Kemahiran berfikir,menghubung kait ,menjana
idea
Nilai

Kasih sayang, baik hati

BBM

Buku teks

Kbat
Peta buih

Kajian Tempatan

Ilmu

Aktiviti

1.Guru menunjukkan kad bergambar yang bertemakan

Aktiviti Keluarga kepada murid-murid
2.Guru meminta murid memerhati gambar yang
ditunjukkan.
3.Guru mempamerkan beberapa keping gambar
rangsangan yang berbeza di atas papan putih
4.Guru bersoal jawab dengan murid mengenai gambar
yang di pamerkan
5. Guru memberikan token kepada murid yang
memberikan mengikut arahan guru.
6. Guru mengucapkan terima kasih kepada semua
murid kerana memberikan kerjasama dan guru
menyatakan gembira dapat mengajar mereka.

Refleksi

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia

Tahun 6

Mata Pelajaran
Kelas
Tarikh/Hari
Masa

SP

Bahasa Malaysia
6 RAFFLESIA
5/1/2016 (Khamis)
8.10-9.10

2.2.3 Membaca dan memahami ayat yang

mengandungi perkataan berimbuhan dalam bahan
bacaan prosa dan puisi dengan sebutan yang betul

Tajuk

Permataku Keluargaku

Tema

Istimewanya Keluarga

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid

dapat:
Hasil Pembelajaran

I) Membaca ayat yang mengandungi perkataan

berimbuhan dengan sebutan yang betul.

Kemahiran Berfikir
Menjana Idea
Nilai
BBM

Kasih sayang, bertanggungjawab

Buku teks

Kbat
Aplikasi
Ilmu
Bimbingan dan kaunseling
I-THINK
Peta Buih
1. Membaca petikan Permata Keluargaku.
2. Soal jawab tentang perkataan berimbuhan.
3.Murid membacakan ayat yang mengandungi
perkataan imbuhan dalam petikan.
4. Murid melagukan syair dengan bimbingan guru.
5. Murid mencatat perkataan beimbuhan dalam syair
menggunakan peta buih.
6.Murid menjawab soalan pemahaman dalam buku
teks.
Aktiviti
Refleksi

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia

Tahun 4
Mata Pelajaran
Kelas
Tarikh/Hari

Bahasa Malaysia
4 RAFFLESIA
4/1/2017

Masa
SP
Tajuk

11.00-12-00 (Rabu)
1.2.6, 2.2.3
Berkhemah di Laman Idaman

Aktiviti Keluarga
Tema

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran,

murid dapat :
1

Mendengar,mengecam dan menyebut bunyi

bahasa, iaitu abjad, suku kata ,perkataan ,frasa
dan ayat dengan betul.

Membaca dan memadankan tiga daripada

empat gambar dengan keratan ayat dengan
sebutan yang betul.

Hasil Pembelajaran

Kemahiran Berfikir
Kemahiran berfikir,menghubung kait ,menjana
idea
Nilai

Kasih sayang,baik hati

BBM

Buku teks
Kbat
Peta buih

Kajian Tempatan
Ilmu
1.Guru menunjukkan kad bergambar yang bertemakan
Aktiviti Keluarga kepada murid-murid
2.Guru meminta murid memerhati gambar yang
ditunjukkan.
3.Guru mempamerkan beberapa keeping gambar
rangsangan yang berbeza di atas papan putih

Aktiviti

4.Guru bersoal jawab dengan murid mengenai gambar

yang di pamerkan
5. Guru memberikan token kepada murid yang
memberikan mengikut arahan guru.
6. Guru mengucapkan terima kasih kepada semua
murid kerana memberikan kerjasama dan guru
menyatakan gembira dapat mengajar mereka.

Refleksi

Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Malaysia

Tahun 6
Mata Pelajaran
Kelas
Tarikh/Hari
Masa

Bahasa Malaysia
6 RAFFLESIA
4/1/2016 (Rabu)
12.30-1.30

SP
Tajuk

Bakat Istimewa
Istimewanya Keluarga

Tema

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran,

murid dapat :
1. Mendengar dua dialog berbeza (empat jenis)
Hasil Pembelajaran
2. Menyebut empat jenis ayat yang dituturkan
dengan instonasi yang betul.
Kemahiran Berfikir
Mengecam
Nilai
BBM

Kasih sayang,baik hati

Buku teks
Kbat
Aplikasi

Ilmu
1. Mendengar satu arahan dan memberi respons terhadap
arahan guru.
2. Mendengar dua dialog yang berbeza dari rakan
3. Melafazkan empat jenis ayat dengan intonasi yang
betul.
4. Aktiviti Kumpulan : Berdialog berdasarkan situasi yang
diberikan.
5. Pengukuhan - Membina empat jenis ayat berdasarkan
gambar tunggal
Aktiviti
Refleksi