Anda di halaman 1dari 6

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD

MATEMATIKAKELAS VII
MATA PELAJARAN
KELAS
MATERI AJAR

Domain
Sikap

: MATEMATIKA
: VII
: HIMPUNAN

Standar
Kompetensi
Lulusan

Kompetensi
Inti

Memiliki perilaku 1. Menghargai


dan
yang
mencerminkan
menghayati
sikap orang
ajaran agama
beriman,
yang
berakhlak mulia,
dianutnya
percaya diri, dan Menghargai dan
bertanggung
menghayati
jawab dalam
perilaku jujur,
berinteraksi
disiplin,
secara efektif
tanggungjawab,
dengan
peduli (toleransi,
lingkungan
gotong royong),
sosial dan alam
santun, percaya
dalam jangkauan
diri, dalam
pergaulan dan
berinteraksi
keberadaannya.

secara efektif
dengan
lingkungan sosial
dan alam dalam
jangkauan
pergaulan dan

Kompetensi Dasar

Lingkup Materi

1.1 Menghargai dan


menghayati
agama yang
dianutnya

Kumpulan /
kawanan / kelompok
dari suatu obyek

2.1Menunjukkan
sikap logis, kritis,
analitik,
konsisten dan
teliti,
bertanggung
jawab, responsif,
dan tidak mudah
menyerah dalam
memecahkan
masalah
2.2 Memiliki rasa
ingin tahu,
percaya diri, dan
ketertarikan

Pembinaan sikap
logis, kritis,
analitik, konsisten
dan teliti,
bertanggung
jawab, responsif,
dan tidak mudah
menyerah dalam
memecahkan
masalah dan
memiliki rasa ingin
tahu, percaya diri,
dan ketertarikan
pada matematika
serta memiliki rasa

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Mengamati alam ciptaan
Tuhan

Mengamati dan
mengidentifikasi kumpulan
benda yang merupakan
himpunan dan bukan
himpunan

Teknik dan
Bentuk Instrumen
Penilaian
Tes lisan

- Teknik Penilaian
Non Tes (bentuk
isntrumen
pengamatan
perkembangan
sikap dan rasa
keingintahuan

Domain

Standar
Kompetensi
Lulusan

Kompetensi
Inti
keberadaannya

Pengetahua
n

Memiliki
pengetahuan
faktual,
konseptual dan
prosedural
dalam ilmu
pengetahuan,
teknologi, seni,
dan budaya
dengan
wawasan
kemanusiaan,
kebangsaan,
kenegaraan, dan
peradaban
terkait fenomena
dan kejadian
yang tampak
mata

3. Memahami
pengetahuan
(faktual,
konseptual,
dan
prosedural)
berdasarkan
rasa ingin
tahunya
tentang ilmu
pengetahuan,
teknologi,
seni, budaya
terkait
fenomena
dan kejadian
tampak mata

Kompetensi Dasar

pada
matematika
serta memiliki
rasa percaya
pada daya dan
kegunaan
matematika,
yang terbentuk
melalui
pengalaman
belajar
3.1 Menjelaskan
pengertian
himpunan,
himpunan
bagian,
komplemen
himpunan,
operasi
himpunan dan
menunjukkan
contoh dan
bukan contoh

Lingkup Materi

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi

Teknik dan
Bentuk Instrumen
Penilaian

percaya pada daya


dan kegunaan
matematika, yang
terbentuk melalui
pengalaman
belajar

- Menemukan
- mengamati/mencermati,
menanya, mencoba,
konsep
menganalisis, menalar
himpunan
dan menyimpulkan
- Elemen dari
tentang Konsep
suatu himpunan
himpunan
- Himpunan
- mendaftar kumpulan
semesta
hewan, buah buahan
dan kumpulan benda
-diagram venn
benda lain
- Relasi himpunan
berdiskusi
membahas,
- Operasi
menjelaskan dan
himpunan
menuliskan cara
menyajikan himpunan
dengan mendaftar
anggota, dengan kata
kata, dengan diagram
dan dengan notasi
membentuk himpunan

Tes tertulis
tentang - Elemen
dari suatu
himpunan,
Himpunan
semesta, Relasi
himpunan dan
Operasi
himpunan

Domain

Keterampila
n

Standar
Kompetensi
Lulusan

Memiliki
kemampuan
pikir dan tindak
yang efektif dan
kreatif dalam
ranah abstrak
dan konkret
sesuai dengan
yang dipelajari di
sekolah atau
sumber lain
yang sama
dengan yang
diperoleh dari
sekolah.

Kompetensi
Inti

4. Mencoba,
mengolah,
dan menyaji
dalam ranah
konkret
menggunaka
n, mengurai,
merangkai,
modifikasi,
dan
membuat)
dan ranah
abstrak
(menulis,
membaca,

Kompetensi Dasar

4.1 Menggunakan
pola dan
generalisasi untuk
menyelesaikan
masalah

Lingkup Materi

- Mengamati
masalah sehari
hari dan
menyajikan
dengan
menggunakan
diagram venn

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi

- menyontohkan dan
menyatakan jenis
cakupan dan
karakteristik himpunan
semesta
- mengamati, mencermati
anggota anggota
beberapa himpunan
dan menggambarkan
diagram venn
- mengamati beberapa
anggota himpunan dan
menuliskan irisan,
gabungan , komplemen
dan selisih himpunan
- Mendata hobi siswa
tentang kegemaran olah
raga
- Menyajikan data dalam
diagram venn
- Menyelesaikan masalah
yang ada (gabungan,
irisan, komplemen dan
selisih)

Teknik dan
Bentuk Instrumen
Penilaian

- Tes tertulis
Soal soal cerita
yang berkaitan
dengan
himpunan

Domain

Standar
Kompetensi
Lulusan

Kompetensi
Inti

Kompetensi Dasar

Lingkup Materi

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi

Teknik dan
Bentuk Instrumen
Penilaian

menghitung,
menggambar
, dan
mengarang)
sesuai
dengan yang
dipelajari di
sekolah dan
sumber lain
yang sama
dalam sudut
pandang/teor
i

ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, dan KD


MATEMATIKAKELAS VII
MATA PELAJARAN
KELAS

: MATEMATIKA
: VII

MATERI AJAR
Domain
Sikap

: BilanganBulat
Standar
Kompetensi
Lulusan

Kompetensi
Inti

Memiliki perilaku 2. Menghargai


dan
yang
mencerminkan
menghayati
sikap orang
ajaran agama
beriman,
yang
berakhlak mulia,
dianutnya
percaya diri, dan Menghargai dan
bertanggung
menghayati
jawab dalam
perilaku jujur,
berinteraksi
disiplin,
secara efektif
tanggungjawab,
dengan
peduli (toleransi,
lingkungan
gotong royong),
sosial dan alam
santun, percaya
dalam jangkauan
diri, dalam
pergaulan dan
berinteraksi
keberadaannya.

secara efektif
dengan
lingkungan sosial
dan alam dalam
jangkauan
pergaulan dan
keberadaannya

Kompetensi Dasar

Lingkup Materi

1.1 Menghargai dan


menghayati
agama yang
dianutnya

Kumpulan /
kawanan / kelompok
dari suatu obyek

2.3Menunjukkan
sikap logis, kritis,
analitik,
konsisten dan
teliti,
bertanggung
jawab, responsif,
dan tidak mudah
menyerah dalam
memecahkan
masalah
2.4 Memiliki rasa
ingin tahu,
percaya diri, dan
ketertarikan
pada
matematika
serta memiliki
rasa percaya
pada daya dan
kegunaan
matematika,

Pembinaan sikap
logis, kritis,
analitik, konsisten
dan teliti,
bertanggung
jawab, responsif,
dan tidak mudah
menyerah dalam
memecahkan
masalah dan
memiliki rasa ingin
tahu, percaya diri,
dan ketertarikan
pada matematika
serta memiliki rasa
percaya pada daya
dan kegunaan
matematika, yang
terbentuk melalui
pengalaman
belajar

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi
Mengamati alam ciptaan
Tuhan

Teknik dan
Bentuk Instrumen
Penilaian
Tes lisan

Mengikuti pembelajaran
- Teknik Penilaian
dengan melakukan kegiatan
Non Tes (bentuk
_
isntrumen
_Mengamati pada sebuah
pengamatan
acara berita di TV di
perkembangan
laporkan prakiraan cuaca
sikap dan rasa
di jakarta
keingintahuan
pada hari ini 290C:
Di Bejing suhu ooC
musim dingin
Di Alaska musim dingin
dengan cuaca25oC di bawah
titik beku
.

Domain

Standar
Kompetensi
Lulusan

Kompetensi
Inti

Kompetensi Dasar

Lingkup Materi

Aktivitas/Kegiatan
Belajar Siswa
untuk Mencapai
Kompetensi

Teknik dan
Bentuk Instrumen
Penilaian

yang terbentuk
melalui
pengalaman
belajar