TAHUN PERSEKOLAHAN:
2014
NAMA SEKOLAH:
KELAS:
2 HANAFI
MATA PELAJARAN:
SAINS TINGKATAN 2
Arahan:
1. Sila lengkapkan maklumat No Mykid/Surat Beranak/Dokumen dan Nama Murid.
2. Sila pilih jantina murid.
3. Sila taip atau pilih "X" pada kotak Band penguasaan murid.
NAMA MURID
JANTINA
TEMA/TAJUK
BIL
BAND
BAND
BAND
000515131609
000603131203
000217130333
000104131401
001101130053
000604130499
000310131525
000412130291
000529130383
10
001031130399
11
000206130469
12
000328130387
13
000222130127
14
000515130294
15
000327130190
16
001108130216
17
000927130514
18
001007130778
19
000718140484
20
000814130374
21
001017130018
22
001017130026
23
000213130600
24
000427130278
25
000501130568
26
000108130238
27
000729130388
28
000810131046
29
000708131568
BAND
1
2014
NAMA SEKOLAH
KELAS
2 HANAFI
MATA PELAJARAN
SAINS TINGKATAN 2
BIL
NAMA MURID
JANTINA
TEMA/TAJUK
1
000515131609
000603131203
000217130333
000104131401
001101130053
000604130499
000310131525
000412130291
000529130383
10
001031130399
11
000206130469
12
000328130387
13
000222130127
14
000515130294
15
000327130190
16
001108130216
17
000927130514
18
001007130778
19
000718140484
20
000814130374
21
001017130018
22
001017130026
23
000213130600
24
000427130278
25
000501130568
26
000108130238
27
000729130388
28
000810131046
29
000708131568
NAMA SEKOLAH
KELAS
2 HANAFI
MATA PELAJARAN
SAINS TINGKATAN 2
BIL
JANTINA
TAHUN PERSEKOLAHAN
GRED
PENCAPAIAN
UJIAN PENGGAL
000515131609
000603131203
000217130333
000104131401
001101130053
000604130499
000310131525
000412130291
000529130383
Tidak Hadir
10
001031130399
11
000206130469
12
000328130387
13
000222130127
14
000515130294
15
000327130190
16
001108130216
17
000927130514
18
001007130778
19
000718140484
20
000814130374
21
001017130018
22
001017130026
23
000213130600
24
000427130278
25
000501130568
26
000108130238
27
000729130388
28
000810131046
29
000708131568
Tidak Hadir
NAMA MURID
TEMA/TAJUK
BAND
......................
NADHIRAH BINTI RAMLI
(Guru Mata Pelajaran)
05 Januari 2017
##
###
PENYATAAN DESKRIPTOR
mengamal dan menilai maklumat saintifik untuk menyiasat gerak balas tumbuhan terhadap
rangsangan dan penyerapan glukosa melalui tiub visking menggunakan prosedur yang betul
dan bersistematik.
menggunakan pengetahuan saintifik dan kemahiran saintifik untuk mengkaji takat beku dan
takat didih air serta kesan bendasing ke atas ciri fizikal air, komposisi air melalui elektrolisis,
perbezaan antara larutan cair, pekat, tepu, dan bahan terampai, bahan berasid dan beralkali
dan pergerakan zarah udara dan kaitannya dengan tekanan serta aplikasi dalam kehidupan
harian mengikut prosedur yang betul dengan bimbingan.
menggunakan pengetahuan saintifik dan kemahiran saintifik untuk mengkaji daya, kerja, dan
kuasa dengan menggunakan rumus, sistem sokongan haiwan dan system sokongan
tumbuhan mengikut prosedur yang betul dengan bimbingan.