RANCANGAN PENGAJARAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5

MINGGU

MINGG
U1
3/16/1/17

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.1

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan pic yang

betul.

OBJEKTIF

Menyanyikan lagu
Adikku Sayang dengan
pic yang betul.

CADANGAN
AKTIVITI
Mendengar dan
mengecam aras pic
yang dimainkan.

TAHAP
PENGUASAAN
(TP )

CATATAN

TP 1(1.1.1)

CD Lagu

TP 2(1.1.1)

Adikku
Sayang

Mengajuk pic yang

didengar secara
menurun dan menaik.
Menyanyikan lagu
dengan pic yang
betul.

MINGG
U2
9/113/1/1
7

Modul 1

1.1

1.1.3

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi solfa do, re, mi ,

fa , so , la.
- menyanyi solfa dalam
pelbagai corak irama

Menyanyikan Solfa
dengan betul.

Latihan pic
menggunakan solfado,re,mi,fa,so.

TP 3 (1.1.3)
TP 4 (1.1.3)

CD lagu
Bahan kursus

Latihan isyarat tangan

Curwen.
Menyanyi solfa
sambil
membuat isyarat
tangan Curwen.

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

MINGG
U3
16/120/1/1
7

Modul 1
Pengalaman
Muzikal

1.1
Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

STANDARD
PEMBELAJARAN
1.1.4
Mengaplikasi accelerando
dan ritardando dalam
nyanyian.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

Menyanyikan lagu
secara accelenrando
dan ritardando dengan
betul.

Latihan pic secara

lembut (p),sederhana
lembut (mp), kuat (f)
dan sederhana kuat
(mf) yang ditetapkan.
Menyanyi lagu adikku
sayang
secaraaccelerando dan
ritardando.

Mengenal dan menulis

simbol muzik dengan
betul.

Mengenal istilah dan

simbol muzik.

MINGG
U4
23/127/1/1
7

MINGGU

Modul 4

4.1

4.1.1

Membaca dan
Menulis Notasi
Muzik

Membaca dan
menulis notasi muzik.

Menulis simbol dan istilah.

- Piano ( p )
- Mezzo piano
( mp )
- Forte ( f )
- Mezzo forte ( mf )
- DC
- Fine
- DS
- Staccato
- Tekanan
- beransur lembut
- beransur kuat

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )
TP 3 (1.1.4)

CATATAN

Kad imbasan

TP 4 (1.1.4)

TP 1 (4.1.1)

Kad imbasan
simbol muzik

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

CATATAN

Menulis semula
simbol muzik.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

MINGG
U5
30/13/2/17

Modul 4

4.1

Membaca dan
Menulis Notasi
Muzik

Membaca dan
menulis notasi muzik.

4.1.2
Menama dan menulis not
E, F, G, A, B, C dan D
pada baluk.

Mengenal dan menulis

not E,F,G, A, B, C, D
dengan betul.

E F G A B C D
- Semibrif
- Minim Bertitik
- Minim
- Krocet
- Kuaver

MINGGU

MINGG
U7

Modul 1

1.4

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

MODUL

Modul 1

STANDARD
KANDUNGAN
1.4

1.4.1
Memainkan not E,F,G, A,
B, C dan D dengan ton
yang baik
- memainkan not
- penjarian not E, F, G, A,
B, C dan D
- pernafasan
- perlidahan (dengan
sebutan tu)
- embouchure
- postur
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.4.2

TP 4 (4.1.2)

Kad imbasan
Baluk

TP 5 (4.1.2)
Latihan
notasi

Mengenal kedudukan
not E,F,G, A, B, C dan
D, pada baluk
Menulis not E,F, G, A,
B, Cdan D pada
baluk dalam bentuk
semibrif,,minim
bertitik, minim
,krocetdan kuaver
dengan betul.

Menama dan menulis not

E, F, G, A, B, C, D pada
baluk.
- semibrif
- minim

MINGG
U6
6/210/2/1
7

Penerangan tentang
bentuk not semibrif
dan minim beserta
nilainya.

Meniup rekoder
dengan ton yang baik.

Postur ketika meniup

rekoder.

TP 1 (1.4.1)

Rekoder

TP 2 (1.4.1)
Pernafasan dan
perlidahan dengan
sebutan tu.
Meniru dan
memainkan rekoder
not E,F,G,A,B,C,D
mengikut nilai not.
OBJEKTIF

Memainkan rekoder
berdasarkan skor

CADANGAN
AKTIVITI
Latihan penjarian not
E,F,B, A, G,C ,D

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )
TP 3 (1.4.2)

CATATAN

Rekoder

13/217/2/1
7

MINGG
U8
20/224/2/1
7

MINGGU

MINGG
U9

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Memainkan rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi
kaunter
- memainkan melodi

Modul 1

1.4

1.4.2

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Memainkan rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi
kaunter
- memainkan melodi

MODUL

Modul 1

STANDARD
KANDUNGAN
1.4

STANDARD
PEMBELAJARAN
1.4.2

Frasa
.

Memainkan rekoder
berdasarkan skor
-

Melodi.

OBJEKTIF

Memainkan rekoder

Memainkan rekoder
mengikutskor.

Latihan penjarian not

E,F,B, A, G,C ,D

TP 3 (1.4.2)

Rekoder

Memainkan rekoder
mengikutskor.

CADANGAN
AKTIVITI
Latihan penjarian not

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )
TP 3 (1.4.2)

CATATAN

Rekoder

27/23/3/17

MINGG
U 10
6/310/3/1
7

berdasarkan skor
Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Memainkan rekoder
berdasarkan skor.
- memainkan frasa lagu
- memainkan melodi
kaunter
- memainkan melodi

Modul 1

1.4

1.4.3

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Memainkan rekoder dalam

pelbagai tempo.

kaunter

Memainkan rekoder
mengikut tempo
berdasarkan skor
dengan betul.

E,F,B, A, G,C ,D
Memainkan rekoder
mengikutskor.

Latihan pernafasan.

TP 3 (1.4.3)

Meniup rekoder frasa

demi frasa.

Rekoder
Skor latihan

Memainkan rekoder
mengikut tempo
berdasarkan skor.

MINGGU

MINGGU 11
13/3-17/3/17

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresiasi
Muzik

Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
Contoh:

Memberi pendapat
tentang muzik yang
didengar atau ditonton
menggunakan

OBJEKTIF

Mengenalpasti
muzik popular
Malaysia dengan
betul.

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Penerangan ringkas
tentang muzik
popular Malaysia.

TP 3 (3.1.1)

Memperdengarkan

TP 5 (3.1.1)

CATATAN

CD lagu
Video

TP 4 (3.1.1)

- Muzik Popular
- Muzik Tradisional
Malaysia
- Muzik klasik
Barat
- Muzik Asia

MINGGU 13
27/3-31/3/17

terminologi muzik secara

berpandu.
Ciri muzik:

muzik popular dan

muzik tradisioanal
secara kuiz.

- Alat Muzik
(contoh: alat bertali,
tiupan)
- Cara Persembahan

Mengecam dan
mengenalpasti ciri
muzik berkenaan.

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresiasi
Muzik

Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

Mengenalpasti muzik
yang didengar.

Mengenalpasti
muzik tradisional
Malaysia dengan
betul.

Ciri muzik:
Alat muzik (contoh: alat
bertali, tiupan)

MINGG
U 14
3/47/4/17

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.1

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif

Menghasilkan pelbagai
kesan bunyi untuk
mengiringi persembahan.

Penerangan ringkas
tentang muzik
tradisional Malaysia.

TP 3 (3.1.1)

Memperdengarkan
muzik tradisioanal
secara kuiz.

TP 5 (3.1.1)

CD lagu

TP 4 (3.1.1)

TP 6 (3.1.1)

Mengecam dan
mengenalpasti ciri
muzik berkenaan.

Cara persembahan

MINGGU

TP 6 (3.1.1)

OBJEKTIF

Mengajuk dan
mengenalpasti kesan
bunyi yang didengar .

CADANGAN
AKTIVITI
Tunjukcara
penghasilan bunyi.

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )
TP 2 (2.1.1)

CATATAN

Slaid
penceritaan

TP 3 (2.1.1)
Murid melakukan
latihan dalam

Alat perkusi
TP 4 (2.1.1)

kumpulan untuk
menghasilkan kesan
bunyi.

TP 5 (2.1.1)
TP 6 (2.1.1)

MINGG
U 15
10/416/4/1
7

Modul 2

2.1

2.1.2

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif

Mencipta corak irama

mudah.

Mencipta corak irama

atau melodi yang
mudah.

MINGG
U 16
17/423/4

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.2

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif

Mencipta corak irama

mudah.
Meter 3
4

TP 3 (2.1.1)

Alat perkusi

TP 4 (2.1.1)

Kad Gambar

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

CATATAN

Persembahan
kumpulan.

Meter 2
4

MINGGU

Latihan dalam
kumpulan.

OBJEKTIF

Mencipta corak irama

atau melodi yang
mudah.

CADANGAN
AKTIVITI
Latihan dalam
kumpulan.

TP 3 (2.1.1)

Alat perkusi

TP 4 (2.1.1)

Kad Gambar

Persembahan
kumpulan.

MINGG
U 17
24/430/4/1
7

Modul 1

1.1

1.1.5

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan dinamik.

- lembut (p)
- sederhana lembut (mp )
- kuat (f )
- sederhana kuat (mf)

MINGG
U

MING
GU 18
1/57/5/1
7

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.2

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi lagu
berkembar.

Menyanyi lagu Abang

Balik Kampung secara
dinamik.

Mendengar lagu
Abang Balik
Kampung.

TP 3 (1.1.5)

CD lagu

TP 4 (1.1.5)

Kad imbasan

Menyanyikan lagu
Menyanyikan lagu
Abang balik kampung
secara dinamik.

OBJEKTIF

Menyanyi lagu
berkembardengan
dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI
Menyanyikan
laguAbang Balik
Kampung.

TAHAP
PENGUASA
AN (TP )
TP 5 (1.1.2)

CATATAN

CD Lagu

TP 6 (1.1.2)

Menyanyikan lagu
Adikku Sayang.
Menyanyikan
kedua-dua lagu
secaraberkembar.

MING
GU 19
8/514/5/
17

Modul 1

1.2

1.2.1

Pengalaman
Muzikal

Memainkan
alat perkusi

Memainkan corak irama

berdasarkan skor.
Meter 2 3 4
4 4 4

Memainkan alat
perkusi mengikut
meter berdasarkan
skor.

Mengenal skor
perkusi lagu

TP 1 (1.2.1)

Tepukan irama
berdasarkan skor
perkusi.

Alat
perkusi
Skor
perkusi

Memainkan alat
perkusi mengikut
skor secara
berkumpulan.

MINGGU

MINGG
U 20
15/521/5/1
7

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.2

1.2.2

Pengalaman
Muzikal

Memainkan alat
perkusi

Memainkan alat perkusi

dalam pelbagai tempo.

OBJEKTIF

Memainkan alat
perkusi mengikut
tempo yang ditetapkan.

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Mengenal skor
perkusi.

CATATAN

Alat perkusi
Skor perkusi
TP 2 (1.2.2)

Memainkan alat
perkusi mengikut skor.

TP 3 (1.2.2)

Memainkan alat
perkusi mengikut
tempo.

MINGG
9

U 21
22/528/5 /
17

MINGGU

MINGG
U 24
12/618/6/17

MINGG
U 25
19/625/6/17

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalaman
Muzikal

Bergerak mengikut
muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar.
- warna ton
- irama

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalaman
Muzikal

Bergerak
mengikut muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar.
- warna ton
- irama

Modul 1

1.4

1.4.4

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- sederhana lembut (mp )
- kuat (f)
- sederhana kuat (mf) 1.4.2

Membuat pergerakan
mengikut warna ton
dan irama yang
didengar.

OBJEKTIF

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik
yang didengar..

TP 1 (1.3.1)

Membuat pergerakan
berdasarkan irama.

TP 3 (1.3.1)

CADANGAN
AKTIVITI

CD lagu

TP 2 (1.3.1)

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Membuat pergerakan
mengikut warna ton
dan irama yang
didengar.

Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan
situasi, tema atau puisi

TP 4 (1.3.2)

Meniup rekoder
mengikut dinamik
yang ditetapkan.

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.4)

Penjarian not
berdasarkan skor.

TP 5 (1.4.4)

CATATAN

CD lagu

TP 5 (1.3.2)

Rekoder

TP 6 (1.4.4)
Meniup mengikut
dinamik.

10

MINGGU

MINGG
U 26
26/62/7/17

MINGG
U 27
3/79/7/17

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.5

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Mengamalkan nilai murni

semasa aktiviti memainkan
rekoder.

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.

OBJEKTIF

Meniup rekoder
berdasarkan skor
dengan betul.

Mencipta corak irama

mudah mengikut
kreativiti masingmasing.

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Contoh:
- bekerjasama dalam
kumpulan
- bertoleransi semasa
melakukan aktiviti
muzik
- bertanggungjawab
terhadap tugas atau
peranan yang diberi
- mematuhi arahan
ketua/konduktor/guru menghormati arahan

TP 4 (1.4.5)

Mengajuk melodi.

TP 3 (2.1.3)

Mengimprovisasi
jawapan kepada

TP 4 (2.1.3)

CATATAN

Rekoder

TP 5 (1.4.5)
TP 6 (1.4.5)

11

- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan.

MINGGU

MINGG
U 28
10/716/7/1
7

MINGG
U 29
17/723/7/1
7

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan.

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan.

soalan.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Menghasilkan kesan
bunyi mengikut
kreativiti masingmasing.

Mengimprovisasi
bunyi mengikut
kreativiti.

TP 4 (2.1.3)

Mencipta corak irama

mudah mengikut
kreativiti masingmasing.

Mencipta karya muzik

untuk mengiringi
persembahan.

TP 6 (2.1.3)

CATATAN

TP 5 (2.1.3)

12

MINGGU

MINGG
U 30
24/730/7/1
7

MINGG
U 31
31/86/8/17

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 2

2.1

2.1.3

Penghasilan
Muzik

Menghasilkan idea
muzikal kreatif.

Mencipta dan menyanyikan

melodi mudah.
- mengajuk melodi
- mengimprovisasi
jawapan kepada soalan
melodi yang diberikan.

Modul 1

1.1

1.1.6

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan sebutan

yang betul.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Mencipta corak irama

mudah mengikut
kreativiti masingmasing.

Mencipta karya muzik

untuk mengiringi
persembahan

TP 6 (2.1.3)

Menyanyikan lagu
dengan sebutan,
pic,dinamik dan
artikulasi dengan
konsisten.

Menyanyikan lagu
dengan betul.

CATATAN

TP 6 (1.1.6)

Menyanyi secara
ekspresif.

13

MINGGU

MINGG
U 32
7/813/8/1
7

MINGG
U 33
14/820/8/1
7

MINGGU

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.7

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Mengamalkan nilai murni

semasa aktiviti menyanyi.

Modul 1

1.2
Memainkan alat
perkusi

1.2.3

Pengalaman
Muzikal

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

Memainkan alat perkusi

dengan dinamik
berdasarkan skor.
- lembut (p)
- sederhana lembut (mp)
- kuat (f)
- sederhana kuat (mf)

STANDARD
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

Mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik.

Menyanyikan lagu
dengan betul dan
mempamerkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik.

Memainkan corak
irama secara ekspresif
dan konsisten.

Memainkan corak
irama berdasarkan
skor mengikut
kumpulan.

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

CATATAN

TP 6 (1.1.7)

TP 6 (1.2.3)

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

CATATAN

14

MINGG
U 35
28/83/9/17

Modul 1

1.2
Memainkan alat
perkusi

1.2.4

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresiasi
Muzik

Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.

Memberi pendapat tentang

muzik yang didengar atau
ditonton menggunakan
terminologi muzik secara
berpandu.
Ciri muzik:
- Alat Muzik
(contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

Pengalaman
Muzikal

- Muzik klasik barat

MINGGU

MINGG
U 36
4/910/9/1

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

Mengamalkan nilai murni

semasa aktiviti memainkan
alat perkusi.

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 3

3.1

3.1.1

Apresiasi

Menghayati muzik

Memberi pendapat tentang

Mengamalkan nilai
murni semasa aktiviti
muzik dijalankan.

Menunjukcara dalam
kumpulan;----.-.bekerj
asama dalam
kumpulan .bertoleransi semasa
melakukan aktiviti
muzik .bertanggungjawab
terhadap tugas atau
peranan yang diberi
- .mematuhi arahan
ketua/konduktor/guru
.menghormati arahan
ketua/konduktor/guru .

TP 6 (1.2.4)

Mengenalpasti muzik
klasik barat.

Penerangan tentang
muzik klasik barat.

TP 6 (3.1.1)

Mendengar dan
mengecam muzik
berkenaan.
Kuiz

OBJEKTIF

Mengenalpasti muzik
klasik barat.

CADANGAN
AKTIVITI
Penerangan tentang
muzik Asia.

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

CATATAN

TP 6 (3.1.1)

15

Muzik

daripada pelbagai
repertoir.
- Muzik Asia

muzik yang didengar atau

ditonton menggunakan
terminologi muzik secara
berpandu.

Mendengar dan
mengecam muzik
berkenaan.
Kuiz

Ciri muzik:
- Alat Muzik
(contoh: alat bertali, tiupan)
- Cara Persembahan

MINGG
U 37
11/917/9/1
7

Modul 4

4.1

4.1.3

Membaca dan
menulis notasi
muzik

Membaca dan
menulis
notasi muzik

Menulis nilai not dan tanda

rehat.

Menulis notasi dan

simbol muzik dengan
betul dan konsisten.

Mengenal dan menulis

simbol.

TP 5 (4.1.3)
TP 6 (4.1.3)

Kad imbasan
Baluk

Menamakan not.

-Semibrif
- minim bertitik
-minim
-krocet
-kuaver

MINGGU

MINGG
U 38
18/924/9/1
7

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 4

4.1

4.1.4

Membaca dan
menulis notasi
muzik

Membaca dan
menulis
notasi muzik

Menulis meter.
- menulis angka atas dan
angka bawah bagi meter

OBJEKTIF

Menulis meter lagu

dengan betul.

CADANGAN
AKTIVITI
Mengenal meter lagu.
Menulis meter lagu
2 3 4
4 4 4

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )
TP 5 (4.1.4)
TP 6 (4.1.4)

CATATAN

Kad imbasan
Baluk

16

MINGG
U 39
25/91/10/1
7

MINGGU

MINGG
U 40
2/108/10/1
7

Modul 1

1.4

1.4.4

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- sederhana lembut (mp )
- kuat (f)
- sederhana kuat (mf) 1.4.2

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.4

1.4.4

Pengalaman
Muzikal

Memainkan rekoder
secara ensembel

Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder

Meniup rekoder
mengikut dinamik
yang ditetapkan.

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.4)

Penjarian not
berdasarkan skor.

TP 5 (1.4.4)

Rekoder

TP 6 (1.4.4)
Meniup mengikut
dinamik.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Meniup rekoder
mengikut dinamik
yang ditetapkan.

Latihan pernafasan.

TP 4 (1.4.4)

Penjarian not
berdasarkan skor.

TP 5 (1.4.4)

CATATAN

Rekoder

TP 6 (1.4.4)

17

- lembut (p)
- sederhana lembut (mp )
- kuat (f)

Meniup mengikut
dinamik.

- sederhana kuat (mf)1.4.2

MINGG
U 41
9/1015/10/
17

MINGGU

MINGG
U 42
16/1022/10/
17

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalaman
Muzikal

Bergerak
mengikut muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar.
- warna ton
- irama

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.1

1.1.2

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi lagu berkembar.

Membuat pergerakan
mengikut warna ton
dan irama yang
didengar.

OBJEKTIF

Menyanyi lagu
berkembardengan
dengan betul.

Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan
situasi, tema atau puisi

TP 4 (1.3.2)

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Menyanyikan
laguAbang Balik
Kampung.

CD lagu

TP 5 (1.3.2)

TP 5 (1.1.2)

CATATAN

CD Lagu

TP 6 (1.1.2)

Menyanyikan lagu
Adikku Sayang.
Menyanyikan keduadua lagu
secaraberkembar.

MINGG
U 43

Modul 1

1.1

1.1.1

Menyanyikan lagu

Mendengar dan

TP 1 (1.1.1)

CD Lagu

18

23/1029/10/
17

dengan pic yang betul.

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan pic yang

betul.

mengecam aras pic

yang dimainkan.

Buku teks
TP 2 (1.1.1)

Mengajuk pic yang

didengar secara
menurun dan menaik.

Buku
Panduan
Guru

Menyanyikan lagu
dengan pic yang betul.

MINGGU

MINGG
U 44
30/105/11/1
7

MINGG
U 45
6/1112/11/
17

MODUL

STANDARD
KANDUNGAN

STANDARD
PEMBELAJARAN

Modul 1

1.3

1.3.1

Pengalaman
Muzikal

Bergerak
mengikut muzik.

Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar.
- warna ton
- irama

Modul 1

1.1

1.1.1

Pengalaman
Muzikal

Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.

Bernyanyi dengan pic yang

betul.

OBJEKTIF

CADANGAN
AKTIVITI

TAHAP
PENGUASAA
N (TP )

Membuat pergerakan
mengikut warna ton
dan irama yang
didengar.

Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan
situasi, tema atau puisi

TP 4 (1.3.2)

Menyanyikan lagu
dengan pic yang betul.

Mendengar dan
mengecam aras pic
yang dimainkan.

TP 1 (1.1.1)

CATATAN

CD lagu

TP 5 (1.3.2)

CD Lagu
Buku Teks

TP 2 (1.1.1)
Mengajuk pic yang
didengar secara
menurun dan menaik.

Buku
Panduan
Guru

19

Menyanyikan lagu
dengan pic yang betul.

*** TP ( Sila rujuk DSKP untuk keterangan Tahap Penguasaan )

20