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Fractais do tipo Drer e Geogebra: uma aplicao para as Transformaes Lineares

Andria Luisa Friske


Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil
andreiafriske@gmail.com

Carmen Vieira Mathias


Universidade Federal de Santa Maria, (UFSM), Santa Maria, RS, Brasil
carmenmathias@gmail.com

Resumo
Utilizando recursos computacionais, possvel realizar a construo de diversos fractais. Uma
forma de constru-los por meio dos comandos Homotetia, Sequncia e Elemento do software
GeoGebra, no entanto esse modo de construo pouco utilizado. O objetivo deste trabalho
apresentar algumas reflexes sobre o processo de criao dos fractais do tipo Drer, por meio dos
comandos acima elencados. Ao realizar esse estudo, a partir de conceitos apreendidos em um
curso de lgebra linear, observou-se que podemos atrelar alguns conhecimentos abordados no
Ensino Superior, com potenciais recursos utilizados para o ensino de Matemtica na Educao
Bsica, alm de perceber que por meio desses comandos a criao de fractais pode ser simples,
gil e de fcil compreenso.
Palavras-chave: Fractal. GeoGebra. Homotetia. Sequncia.
Abstract
Using computational resources, it is possible to carry out the construction of several fractals. One
way to build them is through the commands Homotetia, Sequence and Element of the GeoGebra,
however this construction method is rarely used. The objective of this paper is to present some
reflections on the process of creating the kind Drer fractals, through the commands listed above.
Conducting this study based on concepts learned in a linear algebra course, we observed that it is
possible to relate some knowledge addressed in higher education with potential resources used for
the teaching of Mathematics in primary education. In addition we realize that using these commands,
the fractals construction can be simple, flexible and easy to understand.
Keywords: Fractal. GeoGebra. Homotetia. Sequence.

1. Introduo
Os fractais so figuras consideradas aleatrias, caticas e sem nenhuma regularidade. So
encontradas principalmente na natureza em forma de flocos de neve, rvores, folhas, conchas, entre
outros. Com o crescente estudo desse tipo de forma geomtrica, os fractais esto sendo cada vez
mais utilizados, tanto no meio cientfico quanto no educacional, para compreender e explicar figuras
complexas de uma forma mais simples e compreensvel.
Conforme MOREIRA (2008) a origem do termo fractal, introduzido por Mandelbrot, est no
radical fractus, proveniente do verbo latino fragere, que quer dizer quebrar, produzir pedaos
irregulares; vem da mesma raiz fragmentar em portugus.
Segundo ALMEIDA, et al. (2007) as principais propriedades que caracterizam e permitem
definir os conjuntos fractais so a auto similaridade, que consiste em obter rplicas menores da
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figura atravs de sua diviso ou ampliao. A complexidade infinita, ou seja, qualquer que seja o
nmero de amplificaes de um objeto fractal, nunca se obter a imagem final, uma vez que ela
poder continuar a ser infinitamente ampliada.
Este trabalho oriundo de uma pesquisa de iniciao cientifica que se originou estudando
conceitos de lgebra Linear, com vistas construo de fractais com a utilizao de recursos
computacionais. Ao realizar este estudo, baseado em Anton (2001), percebeu-se a necessidade de
utilizar certas classes de transformaes lineares para descrever e gerar essas figuras (fractais). A
construo dos fractais do tipo Drer, aqui apresentado, foi realizada por meio dos comandos
Homotetia, Sequncia e Elemento, todos disponveis no software GeoGebra. Nosso intuito, ao
descrever o processo de construo utilizado e as ferramentas matemticas utilizadas, incentivar
a criao de fractais de uma maneira nova e inusitada, visto que este modo de constru-los no
convencionalmente utilizado.

2. Referencial terico
Para comear o estudo proposto, necessita-se de alguns conceitos e terminologias de
2

conjuntos no plano euclidiano ( R ). A explanao que segue realizada conforme (ANTON, 2001).
Assim, considerando-se T : R 2 R 2 um operador linear que modifica a escala por um fator
2

s, ou seja, T ( x, y ) (sx, sy ) e se Q um conjunto em R , ento o conjunto T (Q ) formado pelas


imagens dos pontos de Q por T chamado de dilatao do conjunto Q se s 1 ou uma contrao
de Q se 0 s 1. Em ambos os casos, diz-se que T (Q ) uma homotetia de Q de razo s. Os
tipos de fractais considerados nesse trabalho so autossimilares. Diz-se que um subconjunto S
2

limitado e fechado do R autossimilar se pode ser escrito na forma

S S1 S2 S3 ... Sk

(1)

onde S1,S2 ,S3 ,...,Sk so conjuntos no sobrepostos, cada um dos quais congruente contrao
de S pelo mesmo fator s ( 0 s 1) . Observa-se que se S um conjunto autossimilar ento a
expresso (1) chamada de decomposio de S em conjuntos no sobrepostos. Por exemplo,
2

considerando um quadrado no plano R (Figura 1a) este pode ser expresso como a unio de quatro
quadrados congruentes e no sobrepostos (Figura 1b).
Figura 1 Exemplo de conjunto autosimilar.

Fonte: Construo dos autores.


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Nota-se que cada um dos quatro quadrados congruente contrao do quadrado original
pelo fator de

1
. Assim pode-se dizer que um quadrado um conjunto autossimilar com k 4 e
2

1
. Outro exemplo de conjunto autossimilar conhecido na literatura como Tapete de Sierpinski,
2

que segundo Anton (2001), foi descrito primeiro pelo matemtico polons Waclaw Sierpinski (18821969). Este conjunto pode ser expresso como a unio de oito subconjuntos congruentes e no
sobrepostos, conforme apresenta a Figura 2.
Figura 2 Tapete de Sierpinski.

Fonte: Elaborao dos autores.

O exemplo acima citado, com um apelo geomtrico muito significativo quando se pensa em
termos de ensino aprendizagem, denominado fractais do tipo Drer. Segundo Gomes (2007),
Albrecht Drer (1471-1528) foi matemtico, fsico, botnico, zologo, desenhista e pintor
profissional, nasceu em Nuremberg na Alemanha, foi introdutor da arte da representao grfica
em trs dimenses e considerado a figura principal da arte alem do sculo XVI. Segundo Barbosa
(2002), Drer foi o autor de uma construo aproximada do pentgono regular. Os fractais atribudos
a ele so gerados a partir de polgonos regulares de cinco, seis e oito lados.
Conforme Rabay (2013) na construo de fractais tipo Drer, utiliza-se inicialmente um
polgono regular, e a cada iterao substitui-se cada vrtice por um polgono regular com a mesma
quantidade de lados, de forma que um vrtice desse polgono coincida com um vrtice do polgono
inicial e ao menos outros dois vrtices coincidam com os vrtices de dois novos polgonos
localizados nos vrtices vizinhos. Os novos polgonos so semelhantes e devem estar igualmente
espaados. A Figura 3 apresenta um fractal do tipo Drer, construdo a partir de um pentgono
regular.
Figura 3 Exemplo de fractal do tipo Drer.

Fonte: Rabay (2013).


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No que segue, apresenta-se a construo desses fractais, utilizando o software Geogebra,


um aplicativo gratuito de Matemtica Dinmica que rene recursos de geometria, lgebra e clculo.
Segundo Bortolossi (2015), esse software possui todas as ferramentas tradicionais de um software
de geometria dinmica e tem a vantagem didtica de apresentar, ao mesmo tempo, duas
representaes diferentes de um mesmo objeto que interagem entre si: sua representao
geomtrica e sua representao algbrica.

3. Metodologia, materiais e mtodos


De acordo com Gil (2008), qualquer classificao de pesquisa deve seguir algum critrio e,
especificamente, uma pesquisa exploratria consiste em familiarizar-se com um assunto ainda
pouco conhecido e/ou pouco explorado. Dessa forma, classifica-se a pesquisa realizada como
exploratria, pois busca-se explorar uma maneira pouco utilizada comparando com a forma
tradicional utilizando o comando nova ferramenta do GeoGebra de representar fractais. Acreditase que a classificao est de acordo, visto que este artigo fruto de um trabalho de iniciao
cientfica.
Com base nos procedimentos tcnicos utilizados, o trabalho aqui apresentado oriundo de
uma pesquisa do tipo bibliogrfica. O intuito principal do estudo realizado foi traduzir o que foi
apreendido a partir dos conceitos de lgebra linear, para as ferramentas existentes no aplicativo.
Assim, os comandos essenciais para a construo dos fractais apresentados neste trabalho so:
Homotetia, que permite duplicar uma figura mantendo sua forma e ngulos (Figura 4a); Sequncia:
que permite criar um nmero finito de objetos a partir de determinados parmetros (Figura 4b) e
Elemento: que permite fazer operaes com cada elemento separadamente (Figura 4c).
Figura 4 Comandos bsicos utilizados.

Fonte: Elaborao dos autores.

A partir desses comandos, criou-se os fractais do tipo Drer no software GeoGebra.


Primeiramente fez-se dois pontos, A e B, na Janela de Visualizao e um controle deslizante
denominado n, cujo intervalo varia de 5 a 8 e o incremento dado como 1. Observa-se que esse
controle deslizante determinar o nmero de lados do polgono regular. Tal polgono (pol1)
construdo a partir da ferramenta Polgono Regular e clicando nos dois pontos previamente criados.
necessrio, neste momento, criar o centro do polgono. Pode-se utilizar o comando Centro
de Gravidade no Campo de Entrada, digitando CentroDeGravidade[Polgono], onde Polgono
corresponde ao pol1. Observa-se na Figura 5 o resultado dessa construo.

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Figura 5 Construo das primeiras listas.

Fonte: Elaborao dos autores.

Como a construo foi realizada de modo a permitir a visualizao dos fractais do tipo Drer
para polgonos regulares de 5 a 8 lados, foi necessrio determinar o fator de contrao. Esse fator
dado por meio do ngulo formado pelo vrtice A, pelo centro de gravidade do polgono (ponto N)
e pelo vrtice B. Assim, por meio da ferramenta ngulo, constri-se o = . No campo de
entrada (Figura 6), digita-se a expresso:

3
sen

2
r 1 +

sen
2

(2)

A expresso dada em (2) foi determinada a partir de elementos de trigonometria. A deduo


dessa expresso pode ser encontrada em Rabay (2013). Nota-se que tudo o que foi feito at ento,
consistiu em construir os elementos bsicos necessrios para gerar o fractal. A partir de agora sero
construdas listas ordenadas de pontos, que iro permitir a gerao dos nveis de autossimilaridade.
Assim, define-se uma lista, denominada L1, digitando no Campo de Entrada os pontos dos
vrtices do polgono, de forma que ao unirmos todos os pontos eles reproduzam o polgono inicial.
Neste caso o comando ser L1={Vrtices[pol1]}. Criaremos uma segunda Lista, chamada de L2, da
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forma L2={polgono[Lista de Pontos]}, onde a Lista de Pontos a lista L1, definida anteriormente.
Dessa forma, determinamos um polgono a partir de uma lista, que pode ser observado na Figura
5.
Figura 6 Polgono gerado a partir do comando Homotetia.

Fonte: Elaborao dos autores.

Os fractais construdos seguem a ideia proposta em Anton (2001), ou seja, so considerados


conjuntos. Esses conjuntos podem ser subdivididos em subconjuntos, que so autossimilares
figura inicial. O fator de contrao usado para gerar cada subconjunto em relao ao polgono inicial
ser de

1
. Define-se ento uma terceira Lista denominada L3 (conforme Figura 6) da forma
r

L3={Homotetia[Objeto, Razo, Centro]}, onde Objeto ser L2, Razo

1
e Centro o ponto que est
r

no centro da figura, ou seja, N.


Nessa parte da criao do fractal, foi utilizado o comando Sequncia, que permite criar uma
famlia finita de objetos dependendo de um parmetro numrico. Assim, criou-se uma quarta Lista,
denominada L4, da forma L4={Sequncia[Expresso, Varivel, Valor Inicial, Valor Final]}, onde
Expresso contm o comando Homotetia[Objeto, Razo, Centro] no qual Objeto ser colocado a
lista L3, em Razo digita-se

1
e Centro contm o comando Elemento[Lista, Posio do Elemento],
r

sendo Lista a lista L1 (vrtices do polgono inicial) e Posio do Elemento sendo i; Varivel sendo
i; Valor Inicial 1 e Valor Final n. Utilizando o comando Elemento, anteriormente descrito, possvel
agilizar o processo da construo do fractal. Na Figura 7 podemos visualizar os polgonos criados
a partir do comando Homotetia e do comando Sequncia.

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Figura 7 Polgonos gerado a partir dos comandos Homotetia e Sequncia.

Fonte: Elaborao dos autores.

Define-se ento uma quinta Lista, denominada L5 (Figura 8), seguindo os mesmos passos
da criao de L4. Entretanto, em Expresso, no subcomando Objeto do comando Homotetia[Objeto,
Razo, Centro], necessrio substituir L3 por L4.
Fez-se uma sexta Lista, denominada L6, seguindo os mesmos passos da sequncia L5.
Porm, em Expresso, no subcomando Objeto do comando Homotetia[Objeto, Razo, Centro],
necessrio substituir pela lista L5. Esse processo pode ser repetido quantas vezes se desejar, a fim
de determinar a quantidade de nveis. Na Figura 9 pode-se visualizar o fractal construdo para n=7,
em cinco nveis.
Figura 8 Polgonos gerados a partir dos comandos Homotetia e Sequncia.

Fonte: Elaborao dos autores.

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Figura 9 Fractal Heptagonal do tipo Drer.

Fonte: Elaborao dos autores.

Observa-se que a construo do fractal est concluda. No entanto, para obter uma melhor
visualizao dos nveis construdos, pode-se criar um Controle Deslizante (m). Este deve ser
definido com intervalo variando de 1 a 6 (ou ao nmero de nveis criados) e com incremento 1. Para
dar a ideia de dinamismo, deve-se clicar em editar, na barra de ferramentas do aplicativo e
selecionar a opo Propriedades. Ao realizar essa ao o aplicativo apresenta uma janela, conforme
a Figura 10a. Nesse espao deve-se selecionar a segunda lista criada (L2) e escolher a opo
Avanado. Assim, no campo Condio para Exibir Objeto(s), necessrio digitar m 1, como
ilustra a Figura 10b.
Figura 10 Condies para exibir o fractal.

Fonte: Elaborao dos autores.

Segue-se o mesmo processo para as demais listas apenas alterando o valor do m , ou seja,
selecionando a lista Li digita-se m i 1. Uma observao importante que este ltimo passo no
interfere na criao do fractal, ele apenas auxilia na visualizao final. Permitindo uma observao
mais detalhada de cada passo e possibilitando animar o objeto, deixando a figura mais dinmica. A
Figura 11 apresenta o que ocorre ao modificar o controle deslizante.
A construo realizada permite no apenas visualizar fractais construdos a partir de um
heptgono regular, como tambm os construdos a partir de pentgonos, hexgonos e octgonos.
Aproveitando as funcionalidades do aplicativo, sugere-se atrelar a cada polgono, uma cor diferente.
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Para isso, utiliza-se das Cores Dinmicas, que so atribudas da mesma forma que a condio para
exibir o objeto. Observa-se que um ente que sempre se altera ao modificar o nmero de lados a
ordenada do Centro de Gravidade do polgono, ento, pode-se utiliz-la como parmetro para
modificar cada cor.
Figura 11 Dinamismo proporcionado pelo controle deslizante.

Fonte: Elaborao dos autores.

Realizando essa alterao, tem-se para cada escolha de n, o seu respectivo fractal do tipo
Drer, conforme se pode visualizar na
Figura 12.
Figura 12 Fractais do tipo Drer.

Fonte: Elaborao dos autores.

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4. Consideraes finais
Os Fractais do tipo Drer aqui apresentados so apenas exemplos de como construir fractais
com os comandos Homotetia, Sequncia e Elemento do software GeoGebra. Em geral, utilizam-se
fractais no ensino bsico para trabalhar conceitos como sequncias. O software usado nesse
nvel, mas de forma distinta, sem explorar as ferramentas que foram utilizadas nesse trabalho. Por
meio do exemplo feito e demais exemplos que podem ser criados a partir deste, observou-se que,
com a utilizao dos comandos Homotetia, Sequncia e Elemento, a construo dos fractais se
torna mais simples e gil. Feita a primeira Lista de comandos, para produzir as prximas Listas
segue-se os mesmos passos. Dessa forma, percebeu-se que esse modo pouco utilizado para gerar
estes conjuntos, alm de agilizar a criao de fractais, de clara compreenso, facilitando o seu
ensino em sala de aula. Um segundo trabalho a respeito de fractais j est sendo desenvolvido.
Ainda com base em ANTON (2001), esse estudo aborda fractais gerados a partir de semelhanas
compostas por homotetias, rotaes e translaes.

Referncias
ALMEIDA, T. B.; MARTINELLI, R. O.; RODRIGUES, V. M.; SILVA, A. M. M. da. Fractais no Ensino
Fundamental: explorando essa nova geometria. Anais do IX Encontro Nacional de Educao
Matemtica. 2007. Disponvel em: <http://www.sbem.com.br/files/ix_enem/Html/posteres.html>.
Acesso em: set. 2015.
ANTON, H.; RORRES, C. lgebra Linear com aplicaes. Porto Alegre: Bookman, 2001.
BARBOSA, R. M. Descobrindo a Geometria Fractal para a sala de aula. Belo Horizonte:
Autntica, 2002.
BORTOLOSSI, H. J. Instituto GeoGebra do Rio de Janeiro: Apresentao. Universidade
Federal Fluminense, Rio de Janeiro. Disponvel em: <http://www.geogebra.im-uff.mat.br>. Acesso
em: set. 2015.
GOMES, A. S. Motivao do estudo de reas e permetros de figuras Geomtricas atravs
de fractais. Monografia (Especializao), Universidade Federal do Paran, Curitiba, 2007.
Disponvel em: <http://people.ufpr.br/~ewkaras/especializa/andreia.pdf>. Acesso em: ago. 2015.
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. So Paulo: Atlas, 2008.
MOREIRA, I.C. Complexidade e caos. Rio de Janeiro: UFRJ/COPEA, 2008.
RABAY, Y. S. F. Estudo e aplicaes da Geometria Fractal. Dissertao (Mestrado Profissional
em Matemtica em Rede Nacional), Universidade Federal da Paraba, 2013. Disponvel em:
<http://bit.profmatsbm.org.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/436/2011_00319_YARA_SILVIA_FREIRE_RABAY.
pdf>. Acesso em: jan. 2015.

REMAT, Caxias do Sul, v. 1, n. 2, 2015.