Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
: SMA/MA ..........
:X
: I (SATU)
:PJOK
STANDAR KOMPETENSI
1.
Menerapkan konsep besaran PENDIDIKAN JASMANI
OLAHRAGA DAN KESEHATAN
(PJOK) dan pengukurannya
1.1
Mengukur besaran
PENDIDIKAN JASMANI
OLAHRAGA DAN KESEHATAN
(PJOK) (massa, panjang, dan
waktu)
Menyiapkan instrumen secara
tepat serta melaku-kan
pengukuran dengan benar
berkaitan dengan besaran
pokok panjang, massa, waktu,
dengan mempertimbangkan
aspek ketepatan (akurasi), kesalahan matematis yang
memerlukan kalibrasi, ketelitian
(presisi) dan kepekaan
(sensitivitas).
Membandingkan besaran pokok
dan besaran turun-an serta
dapat memberi-kan contohnya
dalam kehidupan sehari-hari
Menentukan dimensi suatu
besaran pokok
Jumlah
Sikap/Afektif
Praktik
Intake
DAN INDIKATOR
Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR
Kompleksitas
Nilai KKM %
Jumlah 2 KD
KKM ( PJOK SK 1)
STANDAR KOMPETENSI
2.
Menerapkan konsep dan
prinsip dasar kinematika dan
dinamika benda titik
2.1
Menganalisis besaran
PENDIDIKAN JASMANI
OLAHRAGA DAN KESEHATAN
(PJOK) pada gerak dengan
kecepatan dan percepatan
konstan
Mendefinisikan pengertian
gerak
Membedakan jarak dan
perpindahan
Membedakan kecepatan ratarata dan kecepatan sesaat
Menyimpulkan karakteristik
gerak lurus beraturan (GLB) dan
gerak lurus berubah beraturan
(GLBB) melalui percobaan dan
pengukuran besaran-besaran
terkait
Membedakan percepatan ratarata dan percepatan sesaat
2.2
Menganalisis besaran
PENDIDIKAN JASMANI
OLAHRAGA DAN KESEHATAN (
PJOK ) pada gerak melingkar
dengan laju konstan
Jumlah 3 KD
KKM ( PJOK SK 2)
,.......
Kepala SMA/MA.........................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
....................................................
........................................
NIP/NIK
NIP/NIK
: SMA/MA ..........
:X
: II
:PJOK
STANDAR KOMPETENSI
3. Menerapkan prinsip kerja alatalat optik
3.1
Jumlah 2 KD
KKM ( PJOK SK 3)
STANDAR KOMPETENSI
4. Menerapkan konsep kalor dan
prinsip konservasi energi pada
berbagai perubahan energi
4.1 Menganalisis pengaruh kalor
terhadap suatu zat
Menganalisis pengaruh kalor
terhadap suhu dan wujud
benda
Jumlah
Sikap/Afektif
Praktik
Intake
DAN INDIKATOR
Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR
Kompleksitas
Nilai KKM %
Menjelaskan peristiwa
perubahan wujud dan
karakteristiknya serta
memberikan contohnya dalam
kehidupan sehari-hari.
Memberikan gambaran
tentang faktor yang
mempengaruhi peristiwa
perubahan wujud.
Melakukan analisis kuantitatif
tentang perubahan wujud
4.2 Menganalisis cara
perpindahan kalor
Membedakan peristiwa
perpindahan kalor cara
konduksi, konveksi dan radiasi
Menentukan factor-faktor
yang berpengaruh pada
peristiwa perpindahan kalor
melalui konduksi, konveksi,
dan radiasi
Memberikan contoh melalui
percobaan peristiwa konduksi,
konveksi, dan radiasi dalam
kehidupan sehari-hari, serta
penerapannya dalam bentuk
teknologi sederhana
Mendemonstrasikan cara
untuk mengurangi/mencegah
perpindahan kalor melalui
konduksi, konveksi, dan radiasi
4.3 Menerapkan asas Black dalam
pemecahan masalah
Menerapkan asas Black
secara kuantitatif #)
Jumlah 3 KD
KKM ( PJOK SK 4)
STANDAR KOMPETENSI
5. Menerapkan konsep kelistrikan
dalam berbagai penyelesaian
masalah dan berbagai produk
teknologi
5.1 Memformulasikan besaranbesaran listrik rangkaian
tertutup sederhana (satu loop)
Menjelaskan faktor-faktor
yang mempengaruhi besar
hambatan suatu penghantar
Menjelaskan besar dan arah
Jumlah 3 KD
KKM ( PJOK SK 5)
STANDAR KOMPETENSI
6. Memahami konsep dan prinsip
gelombang elektromagnetik
6.1
Mendeskripsikan spektrum
gelombang elektromagnetik
Mencari dan menelusuri
literatur tentang gelombang
elektromagnetik
Mengelompokan berbagai
gelombang elektromagnetik
dalam spektrum
Menjelaskan karakteristik
khusus masing-masing
gelombang elektromagnetik di
dalam spektrum tersebut
Menjelaskan contoh dan
penerapan masing-masing
gelombang elektromagnetik
dalam kehidupan sehari-hari
6.2 Menjelaskan aplikasi
gelombang elektromagnetik
pada kehidupan sehari-hari
Memformulasikan masalah
perambatan gelombang
melalui suatu medium
Memformulasikan
karakteristik gelombang
transversal dan longitudinal
beserta contohnya
Menjelaskan pemanfaatan
gelombang elektromagnetik
dalam komunikasi dan
pengukuran jarak
Jumlah 2 KD
KKM ( PJOK SK 6)
KKM PJOK
PJOK SK 1
PJOK SK 2
PJOK SK 3
PJOK SK 4
PJOK SK 5
PJOK SK 6
KKM
Jumlah
Total KKM PJOK Kelas X
,.......
Kepala SMA/MA.........................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
10
11
: SMA/MA ..........
: XI
:I
:PJOK
STANDAR KOMPETENSI
1.
Menganalisis gejala
alam dan keteraturannya
dalam cakupan mekanika
benda titik
1.1 Menganalisis gerak lurus,
gerak melingkar dan gerak
parabola dengan
menggunakan vektor
Menganalisis besaran
perpindahan, kecepatan dan
percepatan pada perpaduan
gerak lurus dengan
menggunakan vektor
Menganalisis besaran
kecepatan dan percepatan
pada gerak melingkar dengan
menggunakan vektor
Menganalisis besaran
perpindahan dan kecepatan
pada gerak parabola dengan
menggunakan vektor
12
Jumlah
Sikap/Afektif
Praktik
Intake
DAN INDIKATOR
Daya Dukung
KOMPETENSI DASAR
Kompleksitas
Nilai KKM %
Menganalisis vektor
percepatan tangensial dan
percepatan sentripetal pada
gerak melingkar
13
14
Jumlah 7 KD
KKM ( PJOK SK 1)
,.......
Kepala SMA/MA.........................
Mengetahui
Guru Mata Pelajaran
....................................................
NIP/NIK
........................................
NIP/NIK
15
16