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a) Obras de modernizacin de regados y complementarias.

1. Mayor ahorro de agua por hectrea.
2. Implantacin de sistemas de riego o mtodos de
aplicacin que supongan una reduccin importante del
consumo de agua.
3. Retirada parcial de tierras de regado.
En los tres supuestos anteriores, debern acompaarse
a la solicitud de ayuda el compromiso de modificacin
de su ttulo concesional cuando se supere las dotaciones
previstas en el Plan Hidrolgico de Cuenca.
b) Obras de consolidacin de regados con recursos
no utilizados actualmente en el ciclo hidrolgico, o que
mejoren la gestin de los recursos hdricos.
1. Mayor dficit porcentual de dotacin de agua para
riego.
2. Orientacin productiva compatible con la Poltica
Agraria Comunitaria y mayor rentabilidad econmica y
social.
Artculo 6. Cuanta de las ayudas.
1. Las ayudas que podrn concederse en base a este
Decreto sern las siguientes:
a) Las actuaciones previstas en los apartados a) y b)
del artculo segundo podrn subvencionarse con hasta un
setenta y cinco por ciento del coste de la inversin.
b) Las actuaciones previstas en el apartado c) del
artculo segundo podrn subvencionarse con hasta un cuarenta por ciento del coste de la inversin.
2. Las ayudas contempladas en este Decreto estarn
supeditadas a las disponibilidades presupuestarias del Instituto Andaluz de Reforma Agraria.
DISPOSICION FINAL UNICA
El presente Decreto entrar en vigor el da siguiente
al de su publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de
Andaluca.
Sevilla, 8 de julio de 1997

Sevilla, 15 de julio 1997

posicin adicional segunda de la Ley Orgnica 8/1985,

de 3 de julio, reguladora del derecho a la educacin,
culminando con el presente Decreto el proceso normativo
que regula la cooperacin de las Entidades Locales con
la Administracin Educativa.
Un adecuado funcionamiento de los servicios pblicos
sobre todo en una organizacin territorial descentralizada,
requiere no slo el ejercicio por cada Administracin de
sus competencias respectivas, sino su permanente cooperacin. A esta consideracin se aade la demanda de que
la formacin de los ciudadanos no se agote en los centros
docentes, sino que se proyecte en la vida ciudadana persiguiendo una formacin integral. Consecuentemente con
ello es, entre otros, el texto del artculo 57, nmero 5
de la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, y el artculo 3.1 de la Ley Orgnica 9/1995, de 20 de noviembre,
de participacin, evaluacin y gobierno de los centros
docentes en lo que hace a la previsin de colaboracin
de las Administraciones Locales con los centros educativos.
De esta manera, un incremento de la cooperacin
de las Entidades Locales con la Administracin Educativa
de la Junta de Andaluca permitir optimizar los recursos
pblicos existentes y rentabilizar al mximo los esfuerzos
y actuaciones realizadas por cada Administracin.
Por consiguiente, el presente Decreto establece el marco de ordenacin de la cooperacin de las Entidades Locales con la Administracin Educativa de la Junta de Andaluca, atendiendo no slo a la tradicional colaboracin
prestada por las Entidades Locales y a su vinculacin con
el mundo educativo sino tambin a su mayor proximidad
a la ciudadana y a la agilidad de sus estructuras administrativas, lo que garantiza en ltimo trmino un incremento de la eficacia y una mejor aplicacin de la reforma
educativa.
En su virtud, a propuesta del Consejero de Educacin
y Ciencia y previa deliberacin del Consejo de Gobierno
en su reunin del da 10 de junio de 1997,
DISPONGO
CAPITULO I
Disposiciones Generales

MANUEL CHAVES GONZALEZ

Presidente de la Junta de Andaluca
PAULINO PLATA CANOVAS
Consejero de Agricultura y Pesca

CONSEJERIA DE EDUCACION Y CIENCIA

DECRETO 155/1997, de 10 de junio, por el
que se regula la cooperacin de las entidades locales con la Administracin de la Junta de Andaluca
en materia educativa.
La Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, supone un avance
decisivo en la articulacin de las relaciones entre la Administracin Educativa y la Administracin Local. En efecto,
en el marco de una concepcin ms descentralizada de
la educacin y ms estrechamente relacionada con su
entorno ms prximo, prev, principalmente a travs de
la disposicin adicional decimosptima, la cooperacin y
participacin activas de las Entidades Locales en el mbito
educativo.
Esta Cooperacin, ya se prevea, tanto en la legislacin
local, concretamente en el artculo 25.2.n) de la Ley
7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases de Rgimen
Local, como en la legislacin educativa a travs de la dis-

Artculo 1. Objeto.
Las Entidades Locales podrn cooperar con la Consejera de Educacin y Ciencia en la programacin de
la enseanza, especialmente en la planificacin y gestin
de construcciones escolares; conservacin, mantenimiento
y vigilancia de los centros; vigilancia del cumplimiento de
la escolaridad obligatoria y en la prestacin del servicio
educativo y la realizacin de actividades o servicios complementarios, de conformidad con lo dispuesto en la legislacin vigente y el presente Decreto.
CAPITULO II
Cooperacin en la planificacin y gestin
de construcciones escolares
Artculo 2. Programa de construcciones escolares.
1. Los municipios por s y a travs de los Consejos
Escolares Municipales podrn cooperar con la Consejera
de Educacin y Ciencia en el programa de construcciones
escolares. A tal efecto, la Consejera dar trmite de
audiencia a los municipios previamente a la elaboracin
del referido programa de construcciones.
2. A efectos de la elaboracin del citado programa,
los municipios podrn remitir anualmente a las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin y Ciencia
las propuestas fundamentadas que consideren oportunas
sobre necesidades de actuaciones de reformas, ampliacin
y nuevas construcciones en la red de centros docentes pblicos no universitarios.

Sevilla, 15 de julio 1997

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3. Las Delegaciones Provinciales de la Consejera de

Educacin y Ciencia en el ltimo semestre de cada ao
recabarn de los municipios que no hubieran ejercido la
iniciativa prevista en el apartado anterior, los datos precisos
para evaluar las necesidades de ampliaciones, reforma
y nuevas construcciones de la red escolar.
4. El programa de construcciones escolares ser aprobado por la Consejera de Educacin y Ciencia de acuerdo
con la planificacin econmica general de la Junta de
Andaluca.
Artculo 3. Planes de actuacin.
Para la elaboracin de los correspondientes planes
de actuacin, las Delegaciones Provinciales de la Consejera de Educacin y Ciencia recabarn de los municipios,
en el ltimo trimestre de cada ao, los informes necesarios
sobre los siguientes aspectos:
a) Datos demogrficos basados en el ltimo censo
y padrn, sobre la poblacin a escolarizar en el nivel educativo que proceda, con referencia a la localidad, barrio
o distrito y con su proyeccin previsible a diez aos, cuando
se disponga de este dato.
b) Ubicacin del edificio, en su caso, o caractersticas
fsicas de los solares que se cederan, con definicin de
su emplazamiento.
c) Orden de prioridad de las propuestas en el conjunto
de las necesidades locales.
d) Indicacin, en su caso, de la intencin de solicitar
la ejecucin de la propuesta por convenio, segn lo dispuesto en el artculo 5 del presente Decreto.
Artculo 4. Ofrecimiento de los terrenos.
1. Una vez aprobado el programa de construcciones
escolares, las Delegaciones Provinciales de la Consejera
de Educacin y Ciencia interesarn de los municipios, el
ofrecimiento de los terrenos necesarios para el uso educativo, en el plazo mximo de tres meses. A tal efecto,
stos gestionarn la obtencin de dichos solares y justificarn las siguientes circunstancias:
a) Acuerdo del Pleno del Ayuntamiento, en el que conste la puesta a disposicin o cesin del solar.
b) Garanta de la propiedad municipal del solar o
autorizacin del titular registral para el comienzo de las
obras.
c) Cdula urbanstica o documento que refleje las circunstancias urbansticas en vigor, cumplimentado por los
servicios municipales competentes.
2. No obstante, cuando se trate de cesin de solares
para centros docentes pblicos de educacin secundaria
o de rgimen especial, los municipios debern remitir, adems de la documentacin sealada en el apartado anterior,
la indicada en el artculo 110.1 del Reglamento de Bienes
de las Entidades Locales, aprobado por Real Decreto 1372/1986, de 13 de junio.
Artculo 5. Cooperacin en la gestin de las construcciones escolares.
1. Las Entidades Locales a que se refiere el apartado 2 de este artculo, podrn cooperar con la Consejera
de Educacin y Ciencia, mediante convenio, en la gestin
de las construcciones escolares. La Consejera de Educacin y Ciencia, determinar las condiciones generales
a que debern ajustarse este tipo de convenios.
2. La cooperacin en la gestin de las construcciones
escolares podrn efectuarla los municipios y provincias,
o aquellas Entidades Locales que por sus medios u otras
circunstancias objetivas lo justifiquen en los trminos que
se establezcan en el convenio correspondiente.
3. La gestin por las Entidades Locales podr abarcar
las siguientes actuaciones, atendiendo a las circunstancias
concurrentes: Redaccin de proyectos; construccin de

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nuevos centros docentes; ejecucin de obras de reforma,

mejora y sustitucin; reparaciones, adaptaciones y transformaciones que sean necesarios en los actuales centros
docentes pblicos derivados de la nueva ordenacin acadmica y adquisicin de equipamiento. En el caso de equipamientos, las Corporaciones Locales podrn solicitar el
asesoramiento tcnico de la Junta de Andaluca para la
elaboracin de la memoria correspondiente.
4. Formalizado el convenio, las Entidades Locales contratarn los estudios geotcnicos, la redaccin de proyectos
y los estudios de seguridad e higiene en el trabajo, as
como las obras y su direccin facultativa y, en su caso,
los correspondientes equipamientos. La Consejera de Educacin y Ciencia proceder a su financiacin, con sujecin
a los precios lmite establecidos, a las prescripciones tcnicas vigentes y al contenido del convenio.
En los convenios cuyo objeto sea la realizacin de
obras podr acordarse que el pago del precio se realice
de manera total de una sola vez o fraccionado en distintas
anualidades, una vez finalizadas las mismas.
En el convenio se establecer la fecha lmite de adjudicacin y el calendario de ejecucin de las obras de manera que la Entidad Local se comprometa a su entrega en
el plazo previsto.
CAPITULO III
Cooperacin en la conservacin, el mantenimiento
y la vigilancia de los centros docentes
Artculo 6. Conservacin, mantenimiento y vigilancia.
1. Corresponder a los municipios la conservacin,
mantenimiento y vigilancia de los edificios propios o dependientes de la Consejera de Educacin y Ciencia, destinados ntegramente a centros de educacin infantil de
segundo ciclo, educacin primaria y educacin especial.
Cuando la Consejera de Educacin y Ciencia deba
afectar, por necesidades de escolarizacin, edificios escolares de propiedad municipal en los que se hallen ubicados
centros de educacin infantil, educacin primaria o educacin especial, para impartir educacin secundaria o formacin profesional, la Administracin Autonmica asumir, respecto de los mencionados centros, los gastos que
los municipios vinieran sufragando de acuerdo con las disposiciones vigentes, sin perjuicio de la titularidad demanial
que puedan ostentar los municipios respectivos.
Cuando en edificios escolares de propiedad municipal
se imparta, adems de la educacin infantil, educacin
primaria o educacin especial, el primer ciclo de educacin
secundaria obligatoria, la conservacin, mantenimiento y
vigilancia corresponder al municipio respectivo.
2. Las Diputaciones Provinciales podrn colaborar con
los Ayuntamientos en la conservacin, el mantenimiento
y vigilancia de aquellos centros que afecten a ms de un
municipio, de las Residencias Escolares o de aquellos otros
centros cuyas circunstancias as lo aconsejen.
3. Las Entidades Locales que lo soliciten, podrn realizar las obras de conservacin, mantenimiento y reparacin
que sean necesarias en centros de educacin secundaria
siempre que hayan sido programadas por ambas partes,
a travs del convenio previsto en el artculo anterior, asumiendo la Consejera de Educacin y Ciencia su financiacin.
Artculo 7. Afectacin de los edificios escolares.
La afectacin, por necesidades de escolarizacin, de
los edificios de propiedad municipal a que se refiere el
artculo 6.1 para impartir las enseanzas reguladas en la
Ley Orgnica de Ordenacin General del Sistema Educativo podr realizarse de la siguiente manera:
a) A propuesta del municipio correspondiente.
b) A iniciativa de la Consejera de Educacin y Ciencia,
previa audiencia al municipio afectado.

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CAPITULO IV
Utilizacin de los locales e instalaciones de los centros
Artculo 8. Utilizacin de locales.
1. Los locales e instalaciones de todos los centros
docentes pblicos no universitarios dependientes de la
Administracin educativa de la Junta de Andaluca, podrn
ser utilizados fuera del horario lectivo por los centros docentes, municipios y cualesquiera otras personas fsicas o jurdicas, pblicas o privadas, para la realizacin de actividades educativas, culturales, artsticas, deportivas o sociales, de conformidad con el procedimiento que establezca
la Consejera de Educacin y Ciencia.
2. Sin menoscabo del plan anual de los centros o
de las actividades programadas por la Delegacin Provincial, los municipios tendrn preferencia para la utilizacin de los edificios escolares en los centros docentes
pblicos de educacin infantil de segundo ciclo, de educacin primaria y educacin especial, as como aquellos
en los que adems de estos niveles se imparta el primer
ciclo de educacin secundaria obligatoria. A tal efecto los
Directores de los centros facilitarn a los municipios respectivos el horario general del centro, previsto en el plan
anual del mismo, con especificacin de las actividades
docentes y de las complementarias y extraescolares, y
dichos Ayuntamientos comunicarn con la suficiente antelacin al Presidente del Consejo Escolar las actividades
y correspondientes horarios que hayan programado.
3. En todo caso, los usuarios debern garantizar el
normal desarrollo de las actividades por ellos realizadas,
la no interferencia en los aspectos acadmicos del centro
y la adopcin de las medidas oportunas en materia de
vigilancia, mantenimiento y limpieza de los locales e instalaciones, de modo que tales dependencias queden en
perfecto estado para su uso inmediato posterior por el
alumnado en sus actividades escolares ordinarias.
CAPITULO V
Cooperacin en la vigilancia del cumplimiento
de la escolaridad obligatoria
Artculo 9. Escolaridad obligatoria.
Los municipios cooperarn con la Consejera de Educacin y Ciencia en la vigilancia del cumplimiento de la
escolaridad obligatoria, para garantizar el derecho a la
educacin de todo el alumnado de su mbito territorial.
Artculo 10. Actuaciones.
La funcin a que se refiere el artculo anterior se podr
llevar a cabo mediante el ejercicio de las siguientes
actuaciones:
a) Proporcionar a la Consejera de Educacin y Ciencia
la informacin precisa sobre poblacin en edad escolar.
b) Poner en conocimiento de la Consejera de Educacin y Ciencia las deficiencias detectadas en la escolarizacin.
c) Contribuir a travs de los servicios municipales a
hacer efectiva la asistencia del alumnado al centro escolar.
d) Cualesquiera otras que coadyuven a la adecuada
escolarizacin.
CAPITULO VI
Cooperacin de las Entidades Locales en la prestacin
del servicio educativo y en la realizacin de actividades
o servicios complementarios
Artculo 11. Convenios.
Las Entidades Locales podrn cooperar en la prestacin del servicio educativo y en la realizacin de acti-

Sevilla, 15 de julio 1997

vidades o servicios complementarios. Estas actividades

podrn desarrollarse, a travs de convenio con la Consejera de Educacin y Ciencia, en el que se determinarn
las condiciones generales para su realizacin.
Artculo 12. Ambitos.
1. Los convenios de cooperacin con la Consejera
de Educacin y Ciencia podrn suscribirse para aquellos
mbitos relacionados con la prestacin del servicio educativo, tales como: Educacin infantil, programas especficos de garanta social, enseanzas de rgimen especial,
escuelas especficas de msica y danza, cuyos estudios
no conduzcan a la obtencin del ttulo acadmico, educacin de personas adultas, actividades extraescolares,
actividades de orientacin del alumnado, desarrollo de
acciones de carcter compensatorio o actividades y servicios complementarios.
2. En los supuestos en que las actividades y servicios
a que se refiere el apartado anterior excedan del mbito
municipal, la Consejera de Educacin y Ciencia podr
convenir su prestacin con las Diputaciones Provinciales,
o a travs de Entidades Locales supramunicipales que tengan estas actividades y servicios entre sus objetivos.
Disposicin Derogatoria Unica. Derogacin normativa.
Queda derogado el Decreto 57/1986, de 19 de marzo, por el que se regula la utilizacin por los Ayuntamientos
y otras entidades de las instalaciones de los Centros Escolares pblicos no universitarios de la Comunidad Autnoma
de Andaluca, as como cuantas disposiciones de igual
o inferior rango se opongan a lo dispuesto en el presente
Decreto.
Disposicin Final Primera. Disposiciones de desarrollo.
Se autoriza al Consejero de Educacin y Ciencia para
dictar cuantas disposiciones sean precisas para el desarrollo y ejecucin de lo previsto en el presente Decreto.
Disposicin Final Segunda. Entrada en vigor.
El presente Decreto entrar en vigor el da siguiente
al de su publicacin en el Boletn Oficial de la Junta
de Andaluca.
Sevilla, 10 de junio de 1997
MANUEL CHAVES GONZALEZ
Presidente de la Junta de Andaluca
MANUEL PEZZI CERETTO
Consejero de Educacin y Ciencia

CONSEJERIA DE ASUNTOS SOCIALES

ORDEN de 26 de junio de 1997, por la que
se regula y convoca la cobertura de becas de educador en centros de acogimiento residencial de
menores dependientes de la misma, para el curso
1997-1998.
PREAMBULO
El artculo sexto del Decreto 396/1996 de 2 de agosto,
por el que se establece la estructura orgnica de la Consejera de Asuntos Sociales, establece que corresponde a
la Direccin General de Atencin al Nio el desarrollo,
coordinacin y proposicin de iniciativas en relacin con
las competencias asumidas en esta materia por la Comunidad Autnoma. Es en este marco de actuacin donde
se inserta lo propuesto en esta Orden.
La experiencia de aos anteriores aconseja proseguir
convocando plazas de educadores-becarios para el prxi-