1.

Program Kerja Tahunan

A. Layanan Orientasi
a. Kelebihan
Merupakan sebuah usaha dari guru BK untuk memperkenalkan semua kegiatan
yang ada disekolah baik itu dari pengenalan guru BK, mengenal macam-macam
layanan BK, mengenal gambaran umum studi di SMK serta mengenalkan siswa
baru pada tata tertib yang berlaku di SMK Negeri 2 Depok.
b. Kekurangan
Kurangnya orientasi pada bidang belajar dan karir.
c. Ide
Dalam proses pemberian layanan orientasi tidak hanya melalui metode cerama
atau klasikal saja, tetapi bisa juga siswa diajak untuk berkeliling sekolah sambil
mengenalkan semua komponen yang ada di sekolah terutama hal yang
berhubungan dengan BK.
B. Layanan Informasi
a. Kelebihan
Akan memberikan sebuah informasi-infomasi yang terbaru yang berguna untuk
perkembangan dirinya dan pengetahuannya.
b. Kekurangan
Layanan yang diberikan hanya berupa layanan tentang syarat pengusulan
beasiswa, padahal masih banyak lagi informasi-informasi yang dibutuhkan oleh
siswa.
c. Ide
Memanfaatkan papan bimbingan yang sudah tersedia untuk menyampaikan
informasi-informasi yang terbaru.
C. Layanan Konseling Perorangan
a. Kelebihan
Layanan yang diberikan oleh guru BK kepada para siswanya yang bertujuan untuk
membantu siswa dalam menyelesaikan masalah yang sedang dihadapinya. Baik
masalah yang berkaitan dengan pribadi, sosial, kegiatan dan hasil belajar, serta
pengembangan karir.
b. Kelemahan
Masih banyak siswa yang enggan untuk masuk ke ruang BK dangan alasan takut
untuk masuk ke ruang BK, serta belum terbukanya siswa dalam menyampaikan
masalahnya. Selain itu, guru BK kurang dapat menggunakan tekhnik konseling
dengan benar.
c. Ide :
Mendesain ruang BK sedemikian rupa sehingga siswa tidak takut lagi, buat lah
ruangan yang nyaman agar para siswa tidak akan takut lagi masuk ke ruang BK.
Guru BK dalam memberikan layanan konseling juga harus menciptakan suasana
yang santai agar siswa dapat mengungkapkan masalahnya secara jelas.

D. Layanan Bimbingan Kelompok

a. Kelebihan
Siswa dapat saling bertukar informasi yang dimilikinya kepada teman yang
lainnya sehingga semuanya akan mendapatkan pengetahuan yang baru.
b. Kekurangan
Tidak adanya jam khusus BK, maka guru BK sulit untuk melaksanakan layanan
bimbingan kelompok. Guru BK hanya di ruang BK sambil menunggu siswa yang
datang sendiri untuk bimbingan kelompok.
c. Ide
Bimbingan kelompok bisa dilakukan saat jam istirahat.

E. Layanan Konseling Kelompok

a. Kelebihan
Layanan yang diberikan guru BK, dimana para siswa menceritakan masalah yang
sedang dihadapinya. Selain itu, dapat melatih siswa untuk membantu memcahkan
masalah yang sedang dihadapi oleh teman satu kelompoknya.
b. Kekurangan
Guru BK tidak mempunyai jam khusus sehingga sulit untuk melaksanakan
layanan tersebut.
c. Ide
Konseling kelompok dilakukan saat jam istirahat atau setelah pulang sekolah.
F. Layanan Mediasi
a. Kelebihan
Untuk menyelesaikan masalah yang sedang dihadapi oleh siswa dengan
mempertemukan berbagai pihak seperti orang tua, wali kelas, dan siapa saja yang
terkait dengan masalah yang sedang dihadapi siswa.
b. Kekurangan
Tidak ada
c. Ide
Membuat media BK bisa berupa leaflet atau pamflet
2. Program Kerja Semesteran
A. Layanan Orientasi
a. Kelebihan
Sebagai upaya guru BK untuk memperkenalkan layanan BK di SMK Negeri 2
Depok, serta sosialisasi dan pengenalan tata tertib sekolah.
b. Kekurangan
Tidak ada
c. Ide
Mengajak siswa untuk berkunjung ke Ruang BK dan ruang yang lainnya yang ada
di sekolah supaya siswa mengetahui semua tentang SMK Negeri 2 Depok.
B. Layanan Informasi
a. Kelebihan

Memberikan informasi penting kepada siswa tentang pengetahuan yang baru

untuk perkembangan dirinya.
b. Kekurangan
Tidak adanya jam khusus, serta masih sedikitnya materi yang diberikan dalam
layanan informasi
c. Ide
Guru BK berkolaborasi dengan guru mapel lain agar bisa masuk kelas.
C. Layanan Konseling Perorangan
a. Kelebihan
Layanan yang diberikan untu membantu siswa dalam menyelesaikan masalah
yang sedang dihapinya.
b. Kekurangan
Masih banyak siswa yang enggan untuk masuk ke ruang BK dangan alasan takut
untuk masuk ke ruang BK, serta belum terbukanya siswa dalam menyampaikan
masalahnya. Selain itu, guru BK kurang dapat menggunakan tekhnik konseling
dengan benar.
c. Ide
Mendesain ruang BK sedemikian rupa sehingga siswa tidak takut lagi, buat lah
ruangan yang nyaman agar para siswa tidak akan takut lagi masuk ke ruang BK.
Guru BK dalam memberikan layanan konseling juga harus menciptakan suasana
yang santai agar siswa dapat mengungkapkan masalahnya secara jelas.
D. Layanan Bimbingan Kelompok
a. Kelebihan
Sebagai tempat untuk bertukar informasi antar siswa yang ada di kelompook
tersebut, dan sarana guru BK untuk menyampaikan informasi terkait dengan
pribadi, sosial, belajar dan karir.
b. Kekurangan
Tidak adanya jam khusus BK, maka guru BK sulit untuk melaksanakan layanan
bimbingan kelompok. Guru BK hanya di ruang BK sambil menunggu siswa yang
datang sendiri untuk bimbingan kelompok.
c. Ide
Kegiatan bimbingan kelompok dapat dilakukan pada jam istirahat.
E. Layanan Konseling Kelompok
a. Kelebihan
Layanan yang diberikan guru BK, dimana para siswa menceritakan masalah yang
sedang dihadapinya. Selain itu, dapat melatih siswa untuk membantu memcahkan
masalah yang sedang dihadapi oleh teman satu kelompoknya.
b. Kekurangan

Guru BK tidak mempunyai jam khusus sehingga sulit untuk melaksanakan

layanan tersebut
c. Ide
Konseling kelompok dilakukan saat jam istirahat atau setelah pulang sekolah
F. Layanan Mediasi
a. Kelebihan
Untuk menyelesaikan masalah yang sedang dihadapi oleh siswa dengan
mempertemukan berbagai pihak seperti orang tua, wali kelas, dan siapa saja yang
terkait dengan masalah yang sedang dihadapi siswa.
b. Kekurangan
Tidak ada
c. Ide
Membuat media BK bisa berupa leaflet atau pamflet

Perbedaan Ketiga Program

Tidak semua program yang direncanakan mencakup aspek pribadi, sosial, belajar, dan
karir.
Persamaan Kedua Program
Kegiatan program tahunan dan semesteran sama-sama memiliki 6 program layanan.

LAMPIRAN