Tujuan
Setelah pembelajaran ini peserta diharapkan dapat:
Metode
Tanya jawab dan Bermain peran
Media
Lembar diskusi dan Lembar praktik
Alat Bantu
Flipt Chart, Spidol, Laptop dan Infocus
Proses Penyajian
Kegiatan 4: Pembukaan
6. Buka acara dengan mengucapkan salam;
7. Sampaikan tujuan, proses dan hasil yang ingin dicapai.
Kegiatan 5: Jenis-jenis Keterampilan Dasar
Tanya Jawab
8. Minta peserta mengungkapkan pendapatnya tentang apa saja
keterampilan dasar yang harus dimiliki;
9. Pandu peserta merumuskan bersama keterampilan dasar yang
wajib dikuasai.
Bermain peran
10.Minta sembilan orang peserta sebagai sukarelawan untuk
bermain peran (perhatikan keterwakilan peserta perempuan);
11.Bagi peran peserta tersebut dengan cara mengundi peran
masing-masing (satu orang sebagai pelatih, tiga orang sebagai
penanya, tiga orang sebagai pemberi tanggapan dan dua orang
yang mendominasi forum; (Lihat lembar kerja 8.2.1)
12.Minta peserta bermain peran;
13.Minta peserta yang lain untuk mengamati proses bermain peran
dan memberikan penilaian;
14.Berikan umpan balik.
Kegiatan 6: Menutup Sesi
Tutup sesi dengan mengucapkan salam dan berikan apresiasi kepada para
peserta.