Disusun sebagai salah satu syarat untuk

memenuhi tugas mata kuliah Personality Development

ANALISIS JURNAL
EFEKTIVITAS PENGENALAN DIRI TERHADAP PENINGKATAN
PENERIMAAN DIRI DAN HARGA DIRI

Disusun Oleh :
Silmi Kaffah 220110110110

UNIVERSITAS PADJADJARAN
FAKULTAS KEPERAWATAN
Jalan Raya Bandung Sumedang km. 21, Jatinangor, Sumedang 40132, Jawa Barat.

Analisis Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan

Penerimaan Diri Dan Harga Diri

Kata Pengantar

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dan
kelancaran pada penulis dalam penyusunan tugas analisis jurnal ini, sehingga tugas ini dapat
selesai dengan tepat waktu. Tugas ini disusun dan diajukan sebagai salah satu syarat untuk
memenuhi tugas mata kuliah Personality Development. Adapun tema jurnalnya ialah Psikologi
dengan judul jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan Penerimaan
Diri dan Harga Diri.
Dalam penyusunan tugas ini, tentunya banyak sekali pihak yang telah membantu penulis.
Untuk itu, penulis ingin menyampaikan terimakasih diantaranya kepada:
1. Ibu Siti Yuyun Rahayu Fitri S.Kp., M.Si selaku dosen mata kuliah Personality
Development yang telah memberikan dan menyampaikan materi penjelasan mengenai
tugas ini,
2. Keluarga, yang telah memberikan fasilitas untuk menyusun dan menyelesaikan tugas ini,
3. Teman-teman Angkatan 2011 yang saling memotivasi dan bekerjasama untuk
menyelesaikan tugas ini,
4. Dan berbagai pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Tentunya, tugas ini masih jauh dari kesempurnaan. Untuk itu penulis memohon maaf atas
segala kekurangan yang terdapat dalam karya tulis ini. Penulis sangat mengaharapkan kritik dan
saran yang membangun untuk tugas ini. Penulis berharap, tugas ini dapat memberikan manfaat
yang baik pada teman-teman, khususnya pada penulis sendiri.

Bandung, 30 November 2011

Penulis

Analisis Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan

Penerimaan Diri Dan Harga Diri

JURNAL EFEKTIVITAS PELATIHAN PENGENALAN DIRI

TERHADAP PENINGKATAN DIRI DAN HARGA DIRI

Metodologi
1. Identifikasi Variabel Penelitian
Variabel yang digunakan dalam Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap
Peningkatan Penerimaan Diri dan Harga Diri ialah:
a. Variabel Bebas yang digunakan saat pembahasan pelatihan pengenalan diri
b. Variabel Tergantung yang digunakan saat pembahasan penerimaan diri dan harga diri
2. Teknik Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri
Terhadap Peningkatan Penerimaan Diri dan Harga Diri adalah analisis statistika non-parametik
dengan teknik U Mann Whitney
3. Alat Pengumpul Data
Pada Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan Penerimaan Diri
dan Harga Diri digunakan beberapa skala pengukuran, yaitu:
a. Skala Penerimaan Diri
Skala penerimaan diri yang digunakan merupakan gabungan dari Expressed Acceptance on
Scale Test dari Berger (1952) sebanyak 36 butir dan Self Acceptance Scale dari Philips (1951)
sebanyak 25 butir.
Aspek-aspek penerimaan berupa:
~ Mempunyai keyakinan akan kemampuan dalam menghadapi kehidupan
~ Sikap dan perilakunya lebih berdasarkan nilai-nilai dan standar yang ada pada dirinya daripada
didasari oleh tekanan-tekanan dari luar dirinya
~ Menganggap dirinya berharga sebagai manusia sederajat dengan orang lain

Analisis Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan

Penerimaan Diri Dan Harga Diri

~ Berani memikul tanggung jawab terhadap perilakunya

~ Menerima pujian dan celaan secara objektif
~ Tidak menyalahkan dirinya akan keterbatasan yang dimiliki ataupun mengingkari
kelebihannya
~ Tidak merasa ditolak orang lain, tidak pemalu, serta menganggap dirinya berbeda dari orang
lain
Skala ini terdiri dari 5 alternatif jawaban, yaitu:
~ SS

Sangat Sesuai

~S

Sesuai

~ TT

Tidak Tahu

~ TS

Tidak Sesuai

~ STS

Sangat Tidak Sesuai

Sekor = 1-5 untuk aitem yang bersifat favorable

Jumlah aitem = 61 aitem
Aitem gugur = 19 aitem
Kolerasi aitem = 0,2770-0,6290
Koefisien reliabilitas = 0,9091 menggunakan alpha Cronbach
b. Skala Harga Diri
Skala harga diri yang digunakan adalah skala harga diri yang diadaptasi oleh Lestari dari Self
Esteem Inventory (dalam Hidayati, 1991). Terdiri atas 23 butir yang berisi pernyataan positif dan
negatif yang berhubungan dengan masalah pergaulan, sekolah, hubungan dengan orang tua, dan
minat individual.
Sekor = 1, tidak setuju, 0 untuk aitem yang bersifat favorable
4. Sampel Penelitian
Sampel dalam penelitian Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap
Peningkatan Penerimaan Diri dan Harga Diri adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas

Analisis Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan

Penerimaan Diri Dan Harga Diri

Islam Indonesia Yogyakarta. Sampel yang telah diperoleh sebanyak 34 responden yang terbagi
dalam dua kelompok.
5. Data penelitian
Data pada Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan
Penerimaan Diri dan Harga Diri diperoleh berdasarkan kuesioner dengan mahasiswa Fakultas
Psikologi Universitas Islam Indonesia Yogyakarta.
6. Subjek Penelitian
Subjek penelitian dalam Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap
Peningkatan Penerimaan Diri dan Harga Diri adalah mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas
Islam Indonesia Yogyakarta kategori harga diri rendah dan sedang.
7. Tahapan Penelitian
Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data pada Jurnal Efektivitas Pelatihan
Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan Penerimaan Diri dan Harga Diri adalah metode survey
dengan cara penyebaran daftar pertanyaan dalam bentuk kuesioner kepada mahasiswa Fakultas
Psikologi Universitas Islam Indonesia Yogyakarta. Kemudian kuisioner dikumpulkan, diseleksi,
diolah, dan dianalisis.
8. Model Penelitian
Tabel 1. Jadwal dan Kegiatan Pelatihan Pengenalan Diri
Pertemuan
Pertama Perkenalan

Kedua

Materi

Metode
Permainan

Waktu
60 menit

Membangun Harapan

Diskusi

15 menit

Membangun Kemitraan

Diskusi dan Tugas

15 menit

Insight kenal diri

Introspeksi

30 menit

Konsep dan teknik pengenalan diri

Ceramah Diskusi

70 menit

Analisis Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan

Penerimaan Diri Dan Harga Diri

Ketiga

Praktek pengenalan diri

Permainan

45 menit

Simbolisasi diri

Permainan

60 menit

Membuka diri san sadar diri

Permainan

75 menit

Simbolisasi orang lain

Permainan

45 menit

Siapa saya

Introspeksi

60 menit

Membuka diri
Keempat

Kelima

Praktek pengenalan diri

Diskusi
Saya ingin menjadi siapa

Introspeksi

30 menit

Diskusi
Hand in Hand

Janji diri

30 menit

Jumlah

540 menit

Analisis dan Hasil Penelitian

1. Analisis
Sebelum mengikuti pelatihan, kedua kelompok di uji terlebih dahulu apakah mempunyai
keadaan yang sama?. Hasilnya menunjukkan bahwa kedua kelompok mempunyai sekor basal
yang sama.
Tabel 2. Rerata penerimaan diri dan harga diri pada pre-test
Kelompok
Perlakuan
Kontrol

Rerata Penerimaan Diri

107,143
109,700

Rerata Harga Diri

12,071
12,50

Setelah mendapatkan bukti tersebut, kemudian diberikan pelatihan pengenalan diri.

Analisis Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan

Penerimaan Diri Dan Harga Diri

Rancangan penelitiannya adalah sebagai berikut:

Tabel 3. Rancangan Penelitian
Kelompok
Perlakuan
Kontrol

Keterangan

Pre-Test
Y1
Y1

Perlakuan
X
-X

Post-Test
Y2
Y2

: Matching

: Pelatihan pengenalan diri

Y1

: Sekor pre-test

-X

: Tanpa pelatihan pengenalan diri

Y2

: Sekor post-test

2. Hasil
Hasil analisis statistika rerata post-test mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam
Indonesia Yogyakarta terlihat pada tabel berikut
Tabel 4. Rerata penerimaan diri dan harga diri pada pre-test dan post-test
Pertemuan
Perlakuan
Kontrol

Materi
Pre-test

Metode
107,143

Waktu
12,071

Post-test

139,429

17,071

Pre-test

109,700

12,50

Post-test

111,400

12,20

Hasil analisis menunjukan bahwa terjadi peningkatan rerata penerimaan diri bila
dibandingkan antara pre-test dan post-test.
Begitu pula dengan harga diri, terjadi peningkatan rerata antara pre-test dan post-test.

Analisis Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan

Penerimaan Diri Dan Harga Diri

Analisis Jurnal Efektivitas Pelatihan Pengenalan Diri Terhadap Peningkatan

Penerimaan Diri Dan Harga Diri

Implikasi
Berdasarkan hasil uji selama proses pelatihan ini, maka pelatihan pengenalan diri efektif
untuk meningkatkan penerimaan diri dan harga diri.

Rekomendasi
Sampel pada pelatihan seperti ini sebaiknya lebih meluas lagi, misalnya pada seluruh
kalangan mahasiswa atau remaja. Agar terciptanya remaja yang memiliki rasa penerimaan diri
dan harga diri yang tinggi untuk menjalani kehidupannya dan mampu menjadi generus bangsa
yang baik dan percaya diri.

Kesimpulan
Terbukti secara empiris bahwa modul pelatihan pengenalan diri efektif untuk
meningkatkan penerimaan diri dan harga diri.
Dan berdasarkan hasil penelitian ini, maka modul pelatihan pengenalan diri ini dapat
digunakan untuk meningkatkan harga diri dan penerimaan diri bagi masyarakat terutama mereka
yang berusia remaja, yang mempunyai harga diri rendah ataupun kurang mampu menerima diri.