Plan de tesis
AUTORA:
ESPINOZA RIVERA, Estefany Marisella
ASESOR:
Huacho - 2016
centros
educativos
desarrollan,
como
estrategia
de
en
reas
menos
desfavorecidas
econmicamente,
nos demuestra
que
Problema general
Problemas especficos
Qu relacin existe entre la concientizacin ambiental de
los alumnos y el cuidado y uso del agua en la I.E Jess
Obrero de Hualmay 2016?
Qu relacin existe entre la sensibilizacin ambiental de
los alumnos y el cuidado y uso del agua en la I.E Jess
Obrero de Hualmay 2016?
Qu relacin existe entre la enseanza del desarrollo
sostenible
Objetivo general
Determinar cul es la relacin de la educacin ambiental con el
cuidado y uso del agua en la I.E Jess Obrero de Hualmay
2016
I.3.2
La
Ecuador. 2010
Apellidos y nombres del autor. Bastidas M.
de
explotacin
de
recursos
naturales
no
que
respald
el
estudio.
Universidad
Veracruzana.
Objetivo general.
Implementar un proyecto de educacin ambiental que se
relacione con el cuidado del agua, reas verdes, plantas,
animales y manejo de los residuos slidos.
Nacionales:
la
Educacin
responsabilidad
Ambiental
poltica
ni
no
al
puede
sustituir
conocimiento
la
cientfico-
situar
reconocer
los
problemas
sus
papel
como
importante,
en
comparacin
con
los
adultos8,
son
La transversalidad de la
del
estudio.
Explicar
como
debe
ser
la
incluido
de
los
en
una
recursos
poltica
general
naturales,
de
gestin
asociada
un
demogrficos,
extincin
de
hambre,
especies,
guerras,
nuevas
deforestacin
La
crisis ambiental
es un realidad que
emerge
de la
Orgenes.
que
propiciaron
Educacin Ambiental:
el
impulso
se establece
en
de
la
1974
el
Ambiental
extradocente
extraescolar
con
enfoque
otro
acontecimiento
es
la
Conferencia
de
educacin,
estrategias;
modalidades
la
la
Conferencia
Mundial
sobre
Medio
(Mxico),
se
celebr
el
Congreso
el
36,
al
fomento
de
la
educacin,
Educacin
Ambiental
hacia
Sociedades
de
educacin
hacia
la
formacin
de
Ambientales.
En
este
documento
se
Enseanza tcnica y
regional e internacional.
Estos eventos fueron puntos de partida para toda una
ardua labor en el marco de la Educacin Ambiental al
iniciarse la toma de conciencia sobre la problemtica
ambiental.
2.2.5.2
sea
equitativo
ecolgicamente
sostenible.
2.2.5.3
como
problemtica
los
principales
ambiental.
responsables
Como
todo
de
cuerpo
la
de
se debe
los
sentimientos,
el
nivel
cultural,
Caractersticas.
nuevos
conocimientos
fundamentales,
2.2.5.6
la
ambiental
es
proporcionar
los
los conocimientos,
las actitudes,
las
en
la
resolucin
de
los
problemas
ambientales
2.2.5.8
mundial
tenga
conciencia
del
medio
colectivamente
en
la
trabajar
bsqueda
de
los
educandos
en
el
supuesto
La
actos
de
conocimientos
partir
forma
interdisciplinaria,
transversal
la exposicin directa,
el dilogo y
la
resolucin de problemas.
Es un proceso continuo que debe ser rectorado por la
escuela como agente socializador con la participacin
de variadas entidades. Es una educacin que responde
a los intereses de la humanidad con principios
y objetivos
Alea
(2002)
indica
que
gran
parte
de
influyen,
condicionan
las actitudes,
percepciones
ambientales
condicionan
las
con
el
entorno
social,
natural
por
naturaleza,
este
constituye
un
paso
en
la conducta del
estudiante
esta
transformacin
La educacin ambiental es un proceso transversal, por
lo que busca su insercin no como contenido o accin
separada, sino inmersa en cada accin que realiza o
promueve, asimismo reconoce la importancia de la
educacin ambiental diversificada, respetando las
caractersticas propias de cada regin y grupo de
individuos, considerando a cada individuo como agente
multiplicador de un proceso de educacin ambiental a
nivel nacional
2.2.5.14 La educacin ambiental que se necesita.
Segn
Tajes-Orellan
(2001),
hoy,
la
Educacin
conseguirlo,
la
Educacin
Ambiental
debe
primera
modificacin
realizar
consiste
en
del
status
en
situaciones
de
aprendizaje.
El
paradigma
replantear
los
tradicional. Si
ambientalista
obliga,
posicionamientos
sta
se
adems,
de
la
Ciencia
plantea, verdaderamente,
una
nueva
sntesis,
metodologas y procesos.
redefinir
objetivos,
2.2.6
2.3 Definicin de trminos bsicos
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
Agua
Uso del agua
Conservacin del agua
Educacin ambiental
Hiptesis general
Hiptesis especficas
Variables
Definicin
Dimensiones
Indicadores
conceptual
Educacin
Proceso
Concientizacin
Convencimiento
ambiental
educativo
Sensibilizacin
Propaganda
formal, no
Prcticas
formal e
ambientales
Conservacin
Preservacin
informal que
busca generar
conciencia y
cultura
ambiental, as
como la
promocin de
actitudes,
aptitudes,
valores y
conocimientos,
en beneficio
del
establecimient
o de la
sustentabilidad
(Congreso
Iberoamerican
o de Educacin
Ambiental.
Mxico)
Uso y
conservacin
del agua
Uso racional
del agua
que
permita
aprovechar
el
recurso
agua
al
mximo
evitar
su
degradacin,
para
no
Uso
Cuidado
Limitado
Conservacin
Contaminacin
Control
Reserva
comprometer
ni poner en
riesgo
su
disponibilida
d futura