Para entender el comportamiento humano es necesario ampliar nuestra visin al
contexto y sus circunstancia. En la terapia es importante atender a lo mtico, lo innombrable, las mascaras que generacin tras generacin se transmiten en atribuciones, cuyo fin es satisfacer una dinmica familiar para sobrevivir o crecer. El matrimonio, embarazos, papeles parentales, transmisin de modelos y estilos de vida, la configuracin de roles vinculados al genero, la formacin de la identidad familiar son situaciones que hay que tener en cuenta para comprender a la familia. En todas las familias hay secretos, mitos leyendas las cuales hay que ver para desenraizarlas, o sanearlas. El sufrimiento de una familia no es slo lo que ha vivido sino el no haberle encontrado sentido a lo sufrido. Transgeneracionalidad: es el fenmeno de la transmisin familiar, estudia los diversos modelos familiares que se repiten de una generacin a otra. Modelos que se definen a partir de los valores, creencias, legados, secretos, lealtades, ritos y mitos que se perpetan y forman parte de la historia de la familia. La forma en que las familias viven sus ciclos evolutivos se pueden explicar por esta herencia psquica. Las relaciones establecidas con la familia en la que se nace son las mas importantes y representaran la base del comportamiento humano. Las familias se ven sujetas a estresores Horizontales: crisis de ciclo vital y/o a estresores verticales; patrones de relaciones y funcionamientos transmitidos de generacin en generacin. Como: 1. Lealtades- constituye un fuerza saludable o no, que crea vnculos de conexin entre generaciones pasadas y futuras en una familia. El grado de lealtad dependen del rol que se le asigne, un miembro leal interioriza las expectativas grupales y asume actitudes para cumplir los mandatos. La lealtad esta determinada por la historia del grupo familiar, el tipo de justicia que practica y sus mitos. La lealtad es una fuerza que mantiene unida la conducta relacional, tanto en la familia como en la sociedad. 2. Valores- aspectos de la vida individual y colectiva- transmitidos, implcita o explcitamente, entre los componentes del sistema. Incluyen secretos, tabes, mitos, rituales y ceremonias que corresponden a la ideologa familiar. El concepto de valor se utiliza para indicar los aspectos que la familia o grupo social se preocupa en transmitir a sus descendientes 3. Creencias- este concepto se define a partir de aspectos religiosos, morales, cognitivos y personales. Incluye interpretaciones y premisas sobre lo considerado correcto / verdadero. Estas favorecen relaciones de poder y define la identidad familiar. 4. Mitos- son pensamientos defensivos con la finalidad de mantener la cohesin interna y la proteccin externa de la familia, sirven para ocultar o negar una realidad penosa y compleja, cuya aceptacin sera muy dolorosa. El mito seala una creencia inconsciente, secreto que perpetan las conductas y respuestas de este sistema aceptada por generaciones sucesivas. El mito es un elemento organizador basado en un grupo de creencias de las cualidades del grupo. Son construcciones que se establecen como verdades para cubrir necesidades de la familia, con una funcin homeosttica a mayor amenaza para la familia mas fuerte ser el mito. EL mito es un sistema explicativo de aspectos de vida, que conscientemente son difciles de ser comprendidos.
5. Secretos.- se origina por esconder hechos y sentimientos que no corresponden a
los patrones familiares y sociales. Pueden ser individuales (un solo miembro) internos (por lo menos 2 respecto un tercero) y compartidos (toda la familia sabe y lo oculta del mundo exterior). Violan la reglas de la propiedad comn de la informacin y sirven para reforzar limites y fronteras del sistema. 6. Ritos y Rituales.- Ceremonias con reglas determinada que sirven para transmitir los mitos familiares y ensear a los miembros sobre valores, actitudes y comportamiento, sealan la transicin del ciclo vital de la familia. 7. Legados.- fenmenos que revelan a las siguientes generaciones los principales aspectos de la familia actual y de lo que se espera que tenga continuidad, incluyen instrucciones sobre el modo en que se debe constituir la familia. Esta compuesta por dos etapas; primero la que la familia identifica lo que quiere transmitir (aclarar/filtrar) y despus se transmite. EL EMBARAZO DESDE LA PERSPECTIVA PATERNA. El embarazo produce en el padre una serie de procesos psicolgicos que influyen en la relacin con el conyugue y en el vnculo que formar con el hijo, uno de estos procesos se refiere a las vivencias transgeneracionales. El nacimiento del primognito requiere de transformaciones y adaptaciones de la vida conyugal para establecer nuevos roles y relaciones. La llegada de un nuevo miembro a la familia exige la sntesis de dos historias familiares, es decir la interferencia de las familias de origen de ambos cnyuges con sus mitos, valores, creencias, secretos y legados. La forma en que el padre expectante recibe a su hijo se ha modificado a lo largo del tiempo. los hombres participan mas en el cuidado del embarazo y de los hijos aunque no tuvieron modelos de padres participantes, teniendo como modelo paterno recuerdos de ausencia afectiva, el hijo suele suponer una oportunidad de resignificacin de vivencias pasadas a lo que Bowen llama transferencias de deudas de otras generaciones a la actual Sntesis de: Wagner, A. (2003) La transmisin de Modelos Familiares. Madrid. Editorial CCS Pag 9-19, 21-43, 67-91.