AVANCE PROGRAMTICO (TCNICA)

Escuela

Direccin

Turno

Profesor

Bloque IV. Comunicacin y representacin tcnica

Tecnologa de la salud, los servicios y la

recreacin: OFIMTICA 1
Sugerencia
didctica

Propsitos

1.

2.

3.

Reconocer la
importancia de la
representacin para
comunicar
informacin tcnica.
Analizar diferentes
lenguajes y formas
de representacin
del conocimiento
tcnico.
Elaborar y utilizar
croquis, diagramas,
bocetos, dibujos,
manuales, planos,
modelos, esquemas
y smbolos, entre
otros, como formas
de registro.

Aprendizajes
esperados. El
alumno

Reconoce la
importancia de la
comunicacin en los
procesos tcnicos.
Compara las formas
de representacin
tcnica en diferentes
momentos
histricos.
Emplea diferentes
formas de
representacin
tcnica para el
registro y la
transferencia de la
informacin.
Utiliza diferentes
lenguajes y formas
de representacin
en la resolucin de
problemas tcnicos.

Competencia
s

Sem

Tema Subtemas

Competencias
con enfoque
tecnolgico:
Intervencin
Resolucin de
problemas
Desarrollo de
competencias

25

4. Comunicacin y representacin
tcnica
4.1 La importancia de la comunicacin
tcnica

b) Manejo de la
informacin. Se

99
100

Los antecedentes de la representacin y

la comunicacin tcnica.
26

Competencias
para la vida:
a) Aprendizaje
permanente.
Implica la
posibilidad de
aprender,
asumir y dirigir
el propio
aprendizaje a lo
largo de su
vida, de
integrarse a la
cultura escrita y
matemtica, as
como de
movilizar los
diversos
saberes
culturales,
cientficos y
tecnolgicos
para
comprender la
realidad.

P
g.

Las funciones de la comunicacin tcnica

El aprendizaje de los
conocimientos tcnicos.

La produccin de tcnicas y
procesos.

El uso de productos.

El diseo y la proyeccin
La comunicacin tcnica en las
organizaciones.

Conceptos
relacionad
os

Hr/
Clas
e

Comunicaci
n tcnica
Lenguaje
tcnico
Cdigos
tcnicos

2
2
2
2

104
104

2
2

104
105
105

2
2

106
107

La atencin y comunicacin en una

empresa: el uso adecuado del lenguaje
por telfono para la prestacin de un
mejor servicio.

27

4.2 La representacin tcnica a lo largo

de la historia
La importancia de la representacin
tcnica para el diseo y mejora de
productos y procesos de la ofimtica:

La redaccin y ortografa

108

108

109

Representaci
n tcnica

Informacin
tcnica

2
3
3

Teora
Actividad grupal (p.
99).
Actividad grupal (p.
99).
Actividad grupal (p.
100).
Teora
Actividad externa en
parejas (p. 105).
Actividad grupal (p.
107).
ACTIVIDAD EXTRA:
Representar
procesos tcnicos
de la ofimtica con
dibujos o
esquemas, en los
que se identifiquen
las entradas de
informacin,
insumos y
materiales, as
como las salidas:
productos
obtenidos y los
residuos
generados durante
el proceso de
produccin.
Teora
Actividad externa en
parejas (p. 109).
ACTIVIDAD EXTRA:
Debatir sobre la
importancia de la
redaccin y la
ortografa para la
ejecucin de
tcnicas

Grupo

SUPERVISI
N
INTERNA

SUPERVISI
N
EXTERNA

NOTA
Anotar fecha,
lugar, recurso
o estrategia
de la actividad
a realizar.

NOTA
Agregar el uso
de Bibliografa
Webgrafa.

Recursos:
cortometrajes,
grabadora,
textos, libros,
revistas,
folletos,
Internet.
Espacios a
utilizar:
Audiovisual
Auditorio
Usos mltiples
Aula digital
Biblioteca
escolar
Patio

Los
instrumentos
que validan la
supervisin
son guas de
registro para
la supervisin
y asesora
tcnico
pedaggica a
travs de la
revisin de la
planeacin.
Al final se
anexa un
ejemplo de
criterios e
indicadores as
como el nivel
de logro.

relaciona con: la
bsqueda,
evaluacin y
sistematizacin
de informacin;
el pensar,
reflexionar,
argumentar y
expresar juicios
crticos;
analizar,
sintetizar y
utilizar
informacin.
c) Manejo de
situaciones. Es
el que se
vincula en la
posibilidad de
organizar y
disear
proyectos de
vida,
considerando
diversos
aspectos como
los sociales,
culturales,
ambientales;
plantea y lleva
a buen trmino
procedimientos
o alternativas
para la
resolucin de
problemas.

28

Los mtodos grficos de representacin

en los procesos tcnicos: el papel de la
taquigrafa en los procesos
administrativos.

110

La funcin de la representacin grfica

en los procesos administrativos de las
organizaciones.

111

3
2

113
Las representaciones grficas en la
prestacin de servicios.
3

administrativas en
las empresas u
organizaciones.
Reflexionar sobre
las implicaciones
que se presentan
en la elaboracin
de documentos
administrativos,
como la gestin y
organizacin de
procedimientos
para ejecutar
trmites,
solicitudes, registro
y control de
archivos, entre
otros.
Teora
ACTIVIDAD EXTRA:
Realizar algunas
prcticas bsicas
de transcripcin o
dictado mediante
el uso de la
grabadora digital,
y establecer las
ventajas y
limitaciones de la
tcnica para el
registro de la
informacin.
ACTIVIDAD EXTRA:
Propiciar una lluvia
de ideas sobre la
manera en qu los
seres humanos se
comunican en la
vida cotidiana.
Realizar las
siguientes
preguntas-gua al
respecto: cmo
encontrar en una
organizacin o
empresa el rea de
telfonos?, el rea
de quejas de un
edificio pblico?,
los sanitarios de
un restaurante?,
los probadores de
una tienda de
ropa?, el rea de
ventas o de crdito

29

4.3 Lenguajes y representacin tcnica

113

El uso de lenguajes, cdigos y seas en

la representacin de la comunicacin
tcnica.

114

115
La utilidad de la representacin en los
procesos de organizacin de las
empresas.

Comunicaci
n tcnica
Lenguaje
tcnico
Cdigos
tcnicos

2
2

30

Los procesos de produccin empleados

en las organizaciones para la transmisin
de mensajes.

116

2
3

116

El lenguaje tcnico de la ofimtica para

la presentacin de informes ejecutivos.

de una tienda
comercial?
Reflexionar sobre
el papel de los
diferentes tipos de
comunicacin
grfica, tanto en la
vida cotidiana
como en la
prestacin de
algn servicio.
Teora
Actividad externa en
parejas (p. 115).
ACTIVIDAD EXTRA:
Crear un cdigo de
comunicacin en el
laboratorio de
tecnologa de
ofimtica, por
medio de smbolos
y seales.
ACTIVIDAD EXTRA:
Conocer e
interpretar los
organigramas de
diferentes
empresas de la
localidad y su
funcionalidad.
Teora
Actividad en pareja
(p. 117).
ACTIVIDAD EXTRA:
Realizar tareas
administrativas,
aplicando
instrucciones
recibidas al efecto
mediante el uso
del ordenador
(Office-Excel),
como la
elaboracin de
estadsticas,
cuadro de mando,
histogramas y
esquemas, entre
otros.
ACTIVIDAD EXTRA:
Practicar algunos
ejercicios de
mecanografa en
PC mediante un

31

4.4 El lenguaje y la representacin

tcnica en la resolucin de problemas
tcnicos y el trabajo por proyectos en los
procesos productivos

118

118
Los conocimientos e informacin tcnica
como insumos en la resolucin de
problemas.

Comunicaci
n tcnica

Representac
in tcnica

3
3

32

Secuencia de aprendizaje

La representacin del proceso tcnico en

la resolucin de problemas, para mejorar
los procesos administrativos y el uso
ptimo de materiales y energa.

119

El trabajo por proyectos en los procesos

de produccin artesanales de la
ofimtica.

122

Resolucin
de
problemas
Proyecto
tcnico
Procesos
productivos

2
2

Fecha Inicio

software
especializado: fila
inferior.
Teora
ACTIVIDAD EXTRA:
Elaborar un mapa
conceptual en el
que se identifique
e integre el papel
de la informacin
como insumo,
junto con los
materiales y la
energa.
ACTIVIDAD EXTRA:
Identificar los
insumos
informativos para
la resolucin de
problemas tcnicos
en el desarrollo del
proyecto. Describir
sus caractersticas
y funciones.
Teora
ACTIVIDAD EXTRA:
Integrar contenidos
para el desarrollo
del proyecto de
produccin
artesanal de
ofimtica.
ACTIVIDAD EXTRA:
Actividad diagrama
de flujo (p. 123).
Fecha cierre

Proyecto :
Transversalidad
Inicio
Desarrollo

Cierre

Detallar actividades que realizarn el docente y los alumnos, promoviendo el

trabajo colaborativo, mediante la estipulacin del mtodo y estrategias
didcticas e incluyendo el fortalecimiento del fomento a la lectura,
habilidades digitales y matemticas, valores, brigadas Quetzalatl, robtica,
TIC, lineamientos generales para la seguridad e higiene, contenidos, etc.
Revisar planes y programas 2011, temas de relevancia social, as como
habilidades para la vida, escuela segura y marco para la convivencia.