15% de la Poblacin Mundial sufre algn tipo de Discapacidad

Una discapacidad no es una tragedia, es un inconveniente. La Organizacin de las Naciones

Unidas (ONU) adopt este ao una convencin para proteger los derechos de estas personas.
Mientras tanto, en nuestro pas, la Gobernacin del estado Bolvar lanz -hace algunos meses
atrs- la propuesta de diseo de un plan de accesibilidad para las personas discapacitadas En
todo el mundo existen, actualmente, ms de 850 millones de personas que sufre algn tipo de
discapacidad, cifra desdeable que representa entre el 10% y 15% de la poblacin mundial. As lo
dio a conocer el doctor Arstides Prato, especialista fisiatra del Seguro Social, de acuerdo a lo
divulgado por las Organizaciones Mundial de la Salud (OMS) y Panamericana de la Salud (OPS).
De este 15%, las organizaciones internacionales han informado que el 80% de estas personas
viven en los pases en vas de desarrollo. En la Convencin Internacional para los Derechos de
las Personas Discapacitadas, celebrada la semana pasada, en Asamblea General de la
Organizacin de las Naciones Unidas (ONU) este organismo anunci la implementacin de un
instrumento jurdico para acabar con la discriminacin que sufre esta parte de la poblacin
mundial.
En cuanto a los ms pequeos, el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) estima
que de estos 850 millones de personas unos 250 millones de nios y nias padecen
discapacidades en el mundo.
El tratado, adoptado por consenso por los 192 pases de la ONU, se considera un hito histrico
no slo por sus disposiciones hacia la igualdad y respeto de los derechos de las personas
discapacitadas, sino tambin por la rapidez en que se ha acordado el documento, rese este
lunes la agencia de noticias EFE.
As mismo, los comisionados de la ONU sentenciaron que ste ser un instrumento jurdico
vinculante para los gobiernos, quienes debern introducir cambios en sus legislaciones referentes
a mejorar y promover el acceso a la educacin y al empleo de las personas con discapacidad.
Igualmente, destacaron que debern tomar medidas para mejorar la calidad de vida de las
personas discapacitadas para que puedan tener acceso a sistemas de salud adecuados, a la
informacin y a poder movilizarse sin obstculos fsicos.
Entre los objetivos que se han planteado en la ONU con este instrumento estn la proteccin y
garanta del disfrute e igualdad plena de los discapacitados con el resto de personas en reas
como la participacin en la vida pblica, el sistema judicial y en el bienestar social.
En Venezuela no hay tantos avances; sin embargo, la Gobernacin del Estado Bolvar lanz, en
el mes de mayo un plan para intervenir en el entorno y crear un ambiente accesible que elimine
barreras arquitectnicas y desarrolle tecnologas que puedan utilizar las personas con
discapacidad.
El mismo se divulg el 14 de mayo de 2007, por la Secretara de Salud del Ejecutivo Regional y
mediante el Portal Web del Ministerio del Poder Popular para la Salud, con el objeto de crear un
diseo universal que permita la accesibilidad para las personas con discapacidad que desean
desplazarse por todas las reas.

Para ese entonces, el director del Programa Nacional de Atencin en Salud para las Personas
con Discapacidad Pasdis, Nixn Contreras, asegur que esto constituye un paso novedoso
dentro del accionar cotidiano del ministerio en materia de atencin a las personas con
discapacidad, que tradicionalmente vena actuando slo con acciones dirigidas al individuo con
discapacidad. Ahora se incluye un nuevo elemento, la intervencin en el medio ambiente donde
hacen vida estas personas.
Sobre la Discapacidad:
El especialista en fisiatra, doctor Arstides Prato, define la discapacidad como una dificultad de
diferentes tipos de grados que presenta el individuo para realizar determinadas labores o
actividades, por ejemplo: no poder caminar sin la ayuda de bastn; y que dependiendo de la
dificultad podran clasificarse en parciales o totales.
Una persona discapacitada tiene impedida o entorpecida alguna de las actividades cotidianas
consideradas normales, por alteracin de sus funciones intelectuales o fsicas. An hoy, en pleno
siglo XXI, queda mucho trabajo por realizar para romper todas las barreras fsicas y sociales que
afectan a la calidad de vida de las personas discapacitadas.
Adems, se conocen tambin las discapacidades fsicas, visuales, auditivas, sensoriales,
mentales, intelectual, entre otras.
Un aspecto a tener muy en cuenta es la importancia de la prevencin y la atencin de la
discapacidad. Para ello, juegan un papel indispensable los servicios de salud. Una deteccin y
atencin precoces, en especial, desde los primeros aos de vida, pueden contribuir a disminuir
los efectos y consecuencias de deficiencias, evitando que en algunos casos desemboquen en
una situacin de discapacidad.
Pero la discapacidad se ha clasificado en dos tipos. El doctor Prato indic que existe la
discapacidad parcial y la total, o incapacidad. Igualmente, seal que se manejan varios trminos
entre los que se encuentran deficiencias, discapacidades y minusvalas, que pueden ser
temporales, definitivas y permanentes.
Destac que la importancia en la clasificacin de estos trminos, que aunque no podran
representar para el colectivo comn gran cosa, para los expertos y pacientes es de suma
preponderancia porque desde el punto de vista tcnico y cientfico les permitir tratar la
discapacidad y avanzar en el mejoramiento y la rehabilitacin.
Desafortunadamente, nuestra parte epidemiolgica es deficiente seal el doctor Prato
haciendo referencia a que, se sabe un estimado de la poblacin mundial que padece problemas
de discapacidad; sin embargo, en Venezuela las estadsticas, tanto a nivel nacional como
regional, no son tomadas en cuenta y por ende no se registran.
En el Seguro Social no se utilizan estos resultados y esto impide que los especialistas, que han
tenido la oportunidad de trabajar en el Ministerio de Sanidad, como el doctor Prato, y que en
algn momento s han utilizado este clasificador, no tengan bases de datos a la hora de hacer
postgrados, ni les ofrece la oportunidad de contar con bases fidedignas que les permita hablar
con propiedad al momento de plantear estrategias y polticas de rehabilitacin necesarias que
vayan en pro de los ciudadanos del Estado.

Por qu es importante aumentar facilidades laborales a discapacitados?

Para eliminar los obstculos que an impiden la contribucin de personas discapacitadas al
crecimiento econmico de sus sociedades
Para erradicar la tendencia discriminatoria a reservar para ellos empleos de baja calificacin y
pobres salarios
Para luchar porque ellos ya no sigan enfrentando problemas de acceso a su lugar de empleo, al
transporte y la vivienda, adems de que estn expuestos a los prejuicios de sus colegas, jefes y
el pblico en general
En Venezuela existen alrededor de 2.000.000 de personas con alguna discapacidad (motora,
auditiva o visual) de acuerdo a aproximaciones dadas por la Directora del Consejo para la
Integracin de Personas con Discapacidad (Conapi), Ludyt Ramrez, quin se bas en los
estudios realizados por la Organizacin de las Naciones Unidas sobre la poblacin mundial de
personas con discapacidad. Cifra que, de acuerdo a Ramrez, ha aumentado en los ltimos aos.
Estas consideraciones fueron realizadas por la especialista, pese a que en el pas no existe un
censo que revele el nmero exacto de individuos que viven con alguna limitacin fsica.
En estos ltimos meses, este tema ha estado en boga. De hecho, se ha estado discutiendo la
carencia de organismos que puedan apoyar y representar a este grupo de venezolanos, defender
sus derechos, hacerle saber sus deberes e integrarlos en las reas sociales en las que deseen
desempearse.

LEY PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD LA ASAMBLEA NACIONAL

DE LA REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

Artculo 5.Definicin de discapacidad. Se entiende por discapacidad la condicin compleja del

ser humano constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminucin o supresin
temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales que
puede manifestarse en ausencias, anomalas, defectos, prdidas o dificultades para percibir,
desplazarse sin apoyo, ver u or, comunicarse con otros, o integrarse a las actividades de
educacin o trabajo, en la familia con la comunidad, que limitan el ejercicio de d erechos, la
participacin social y el disfrute de una buena calidad de vida, o impiden la participacin activa de
las personas en las actividades de la vida familiar y social, sin que ello implique necesariamente
incapacidad o inhabilidad para insertarse socialmente.
Artculo 6.Definicin de personas con discapacidad. Son todas aquellas personas que por
causas congnitas o adquiridas presenten alguna disfuncin o ausencia de sus capacidades de
orden fsico, mental, intelectual, sensorial o combinaciones de ellas; de carcter temporal,
permanente o intermitente, que al interactuar con diversas barreras le impliquen desventajas que
dificultan o impidan su participacin, inclusin e integracin a la vida familiar y social, as como el
ejercicio pleno de sus derechos humanos en igualdad de condiciones con los dems.
Se reconocen como personas con discapacidad: Las sordas, las ciegas, las sordociegas, las que
tienen disfunciones visuales, auditivas, intelectuales, motoras de cualquier tipo, alteraciones de la
integracin y la capacidad cognoscitiva, las de baja talla, las autistas y con cualesquiera
combinaciones de algunas de las disfunciones o ausencias mencionadas, y quienes padezcan
alguna enfermedad o trastorno discapacitante; cientfica, tcnica y profesionalmente calificadas,
de acuerdo con la Clasificacin Inter nacional del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud de la
Organizacin Mundial de la Salud.
Artculo 7.Calificacin y certificacin de la discapacidad. La calificacin de la discapacidad es
competencia de profesionales, tcnicos y tcnicas, especializados y especializadas en la materia
de discapacidad, en el rea de competencia pertinente, adscritos al Sistema Pblico Nacional de
Salud. La calificacin de la discapacidad es consecuencia de evaluacin individual o colectiva
efectuada con el propsito de determinar la condicin, clase, tipo, grado y caractersticas de la
discapacidad.
La certificacin de la condicin de persona con discapacidad, a los efectos de esta Ley,
corresponder al Consejo Nacional para Personas con Discapacidad, el cual reconocer y validar
las evaluaciones, informes y certificados de la discapacidad que una persona tenga, expedidos por
especialistas con competencia especfica en el tipo de discapacidad del cual se trate. Tal
certificacin ser requerida a los efectos del goce de los beneficios y asignaciones econmicas y
otros derechos econmicos y sociales oto rgados por parte del Sistema de Seguridad Social, de
acuerdo con la ley. La calificacin y certificacin de la discapacidad laboral es competencia del
Instituto Nacional de Prevencin, Salud y Seguridad Laboral. Las exoneraciones, ayudas
especiales, becas, subvenciones, donaciones y otros beneficios previstos por razones de
discapacidad, requieren para su otorgamiento, la consignacin en la solicitud correspondiente, del
certificado de persona con discapacidad, expedido por el Consejo Nacional para las Personas con
Discapacidad.

Lo previsto en esta norma no menoscaba o modifica las atribuciones y competencias atribuidas al

Sistema de Seguridad Social.
Artculo 8.Atencin integral a las personas con discapacidad. La atencin integral a las
personas con discapacidad se refiere a las polticas pblicas, elaboradas con participacin amplia
y plural de la comunidad, para la accin conjunta y coordinada de todos los rganos y entes de la
Administracin Pblica Nacional, Estadal y Municipal competentes en la materia, y las personas
naturales y jurdicas de derecho privado, cuyo objeto sea la atencin de las personas con
discapacidad, de las comunidades organizadas, de la familia, personas naturales y jurdicas, para
la p revencin de la discapacidad y la atencin, la integracin y la inclusin de las personas con
discapacidad, garantizndoles una mejor calidad de vida, mediante el pleno ejercicio de sus
derechos, equiparacin de oportunidades, respeto a su dignidad y la satisfaccin de sus
necesidades en los aspectos sociales, econmicos, culturales y polticos, con la finalidad de
incorporar a las personas con discapacidad a la dinmica del desarrollo de la Nacin. La atencin
integral ser brindada a todos los estratos de la poblacin urbana, rural e indgena, sin
discriminacin alguna.

INTRODUCCIN A LA MATERIA
La discapacidad es una realidad humana que ha sido percibida de manera diferente en diferentes
perodos histricos y civilizaciones.
La visin que se le ha dado a lo largo del siglo XX estaba relacionada con una condicin o funcin
que se considera deteriorada respecto del estndar general de un individuo o de su grupo. El
trmino, de uso frecuente, se refiere al funcionamiento individual, incluyendo la discapacidad
fsica, la discapacidad sensorial, la discapacidad cognoscitiva, la discapacidad intelectual,
enfermedad mental, y varios tipos de enfermedad cronica. Esta visin se asocia a un modelo
mdico de la discapacidad.
Por el contrario, la visin basada en los derechos humanos o modelos sociales introduce el
estudio de la interaccin entre una persona con discapacidad y su ambiente; principalmente el
papel de una sociedad en definir, causar o mantener la discapacidad dentro de esa sociedad,
incluyendo actitudes o unas normas de accesibilidad que favorecen a una mayora en detrimento
de una minora. La discapacidad puede aparecer durante la vida de las personas o desde el
nacimiento. Ver Frank Garcia
El 13 de diciembre de 2006, las Naciones Unidas acordaron formalmente la Convencin sobre los
Derechos de Personas con Discapacidad (Vase la norma), el primer tratado del sistema de
derechos humanos del siglo XXI, para proteger y reforazar los derechos y la igualdad de
oportunidades de las cerca 650 millones de personas con discapacida que se estimada hay a nivel
mundial.
Desde sus comienzos, las Naciones Unidas han tratado de mejorar la situacin de las personas
con discapacidad y hacer ms fciles sus vidas. El inters de las Naciones Unidas por el bienestar
y los derechos de las personas con discapacidad tiene sus orgenes en sus principios
fundacionales, que estn basados en los derechos humanos, las libertades fundamentales y la
igualdad de todos los seres
Los pases que firman hasta la convencin sern requeridos adoptar leyes nacionales, y quitan los
viejos, de modo que las personas con discapacidad, por ejemplo, tuvieran los derechos iguales a
la educacin, al empleo, y a la vida cultural; la derecha a propio y hereda la caracterstica; no ser
discriminado contra en la unin, nios, el etc; no ser temas poco dispuestos en experimentos
mdicos.
En 1976, las Naciones Unidas lanzaron su Ano Internacional para las Personas con Discapacidad
(1981), renombrado ms adelante como el Ao Internacional de las Personas con Discapacidad.
La dcada de las Personas con Discapacidad (ONU, 1983-1993) ofreci un Programa Mundial de
Accin Referente a las Personas con Discapacidad. En 1979, Frank Bowe fue la nica persona
con una discapacidad que representaba cualquier pas en el planeamiento de IYDP-1981
(International year of disabled persons, en espaol: Da Internacional de las Personas con
Discapacidad). Hoy, muchos pases han nombrado a representantes que son ellos mismos
personas con discapacidad. La dcada fue cerrada en una direccin antes de la Asamblea
General por Roberto Davila. Bowe y Davila son ambos sordos. En 1984, la UNESCO acept la
lengua de seas para el uso en la educacin de nios y jovenes sordos.

Conceptos:
* Deficiencia: Es toda prdida o anormalidad de una estructura o funcin sicolgica, fisiolgica o
anatmica.
* Discapacidad: Es toda restriccin o ausencia (debido a una deficiencia) de la capacidad de
realizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para un ser
humano.
* Minusvala: Es una situacin desventajosa para un individuo determinado, consecuencia de una
deficiencia o de una discapacidad, que limita o impide el desempeo de un papel que es normal
en su caso (en funcin de su edad, sexo y factores sociales y culturales).

TIPOS DE DISCAPACIDAD

Discapacidad Auditiva. Discapacidad Mental. Discapacidad Psquica. Discapacidad Visual.

Distona Muscular. Sndrome de Down. Problemas de aprendizaje. Baja estatura. Obesidad.
Tercera edad.