E.E.S.T.

N 5 - PRCTICAS DEL LENGUAJE Primer ao Divisin:

EVALUACIN Fecha:
NOMBRE Y APELLIDO:
LA HORMIGA
Un da las hormigas, pueblo progresista, inventan el vegetal artificial. Es una papilla fra y con sabor a
hojalata. Pero al menos las releva de la necesidad de salir fuera de los hormigueros en procura de vegetales naturales.
As se salvan del fuego, del veneno, de las nubes insecticidas. Como el nmero de las hormigas es una cifra que
tiende constantemente a crecer, al cabo de un tiempo hay tantas hormigas bajo tierra que es preciso ampliar los
hormigueros. Las galeras se expanden, se entrecruzan, terminan por confundirse en un solo Gran Hormiguero bajo la
direccin de una sola Gran Hormiga. Por las dudas, las salidas al exterior son tapiadas a cal y canto. Se suceden las
generaciones. Como nunca han franqueado los lmites del Gran Hormiguero, incurren en el error de lgica de
identificarlo con el Gran Universo.
Pero cierta vez una hormiga se extrava por unos corredores en ruinas, distingue una luz lejana, unos
destellos, se aproxima y descubre una boca de salida cuya clausura se ha desmoronado. Con el corazn palpitante, la
hormiga sale a la superficie de la tierra. Ve una maana. Ve un jardn. Ve tallos, hojas, yemas, brotes, ptalos,
estambres, roco. Ve una rosa amarilla. Todos sus instintos despiertan bruscamente. Se abalanza sobre las plantas y
empieza a talar, a cortar y a comer. Se da un atracn. Despus, relamindose, decide volver al Gran Hormiguero con
la
noticia.
Busca
a
sus
hermanas,
trata
de
explicarles
lo
que
ha
visto,
grita:
Arriba...luz...jardn...hojas...verde...flores..." Las dems hormigas no comprenden una sola palabra de aquel lenguaje
delirante, creen que la hormiga ha enloquecido y la matan. (Autor: Marco Denevi).
1)
a. Marcar Introduccin, Nudo y Desenlace en el texto de Marco Denevi La Hormiga.
b. Marcar el Gnero Literario: a. cuento b. mito c. leyenda
c. Indicar el Tema: a. La bsqueda de libertad b. Los problemas de comunicacin c. La intolerancia. Justificar la
eleccin.
d. Confeccionar un cuadro y extraer del texto anterior: sustantivos- adjetivos- verbos. 10 c/u
e. Determinar si las siguientes oraciones son bimembres (B) o unimembres (U), en el caso de ser (B) analizarlas:
El fantasma del viejo mostr el tren a su hijo / Hubo una gran repercusin del libro /Dick y Johanna corrieron por el
parque / Atardeci rpidamente. 2p_
2)
a) Qu descubre la hormiga que se extravi entre las ruinas?
b) Qu hace la hormiga a partir de este descubrimiento?
c) Por qu razn dice: todos sus instintos despiertan bruscamente? Explic lo que significa esta frase con tus
propias palabras.
d) Escrib un nuevo prrafo con otro final para la historia de la hormiga. (Mnimo 3 oraciones) 2p_
3) A partir de la leyenda de Kapsis completar el siguiente texto sobre la protagonista:
Kapsis era feliz cuando su pueblo iba _____________________________ porque ___________________.
Finalmente, la diosa ________________________ la transform en _______________________.
Este hecho sobrenatural, en las leyendas, se conoce con el nombre de _____________________. En el caso de
Kapsis, fue un premio porque ________________.
Desarrollar la estructura de la narracin propia de la leyenda anterior.
A partir del marco terico trabajado, explicar los motivos por los que Historia del camalote es considerado una
leyenda. 2p__
4)
Tomando como punto de referencia El espejo africano de Liliana Bodoc responder: El tam, tam, tam, tam de
los tambores aparece en varias ocasiones. Qu significa en los diferentes momentos de la narracin? 2p_
5)
A partir del texto El inventor de juegos de Pablo De Santis responder: En el captulo final del libro se nos informa
de que el juego de Ivn Drag termina con la partida del globo pero nada se dice de cmo se enganch con la veleta
al poco rato de salir del Parque Profundo ni del viaje de Ivn hasta la estacin de Zyl, ni de su paseo hasta el museo
con el talismn en el bolsillo... Releer el ltimo captulo e imaginar y escribir cmo pudieron suceder los hechos. 2p_