SLABO DE MICROECONOMA I
I. DATOS GENERALES.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Asignatura
Cdigo
Rgimen
Ciclo de estudios
Semestre acadmico
Horas de Clase
Condicin
Profesor
Horario
: Microeconoma I
:
: Semestral
: 2do Ao.
: I 2013
: Teora 03, Prctica 02 Horas para Grupo A y 02 Horas para Grupo B
: Obligatorio
: M.Sc. Juan Tonconi Quispe
: Martes 11-13; Mircoles 11-12; Viernes 8-10 (G-A) y 10-12 (G-B).
II. SUMILLA.
El curso de Microeconoma I tiene por propsito describir y profundizar el anlisis de la economa en un
contexto de equilibrio parcial. Es de particular importancia conocer los conceptos bsicos de la economa, la
teora del consumidor, la teora de la empresa, as como anlisis de la estructura de mercados; ya que dichos
tpicos sern de utilidad para tener nocin sobre el comportamiento econmico a nivel de hogares y empresas,
y finalmente se terminar con el anlisis de elementos bsicos y comportamiento de la teora macroeconoma,
cuales servirn como base para el anlisis de microeconoma avanzada, proyectos de inversin, comercio
internacional, entre otros cursos esta la escuela profesional de economa agraria.
III. OBJETIVOS.
3.1 Objetivo General.
El propsito fundamental de la asignatura es proporcionar al estudiante la teora econmica intermedia, en el
que se amplan los conocimientos sobre la base terica basada en los fundamentos microeconmicos ms
relevantes para analizar la poltica economa. El estudiante al concluir la presente asignatura estar en
capacidad de analizar y explicar teora economa a partir de microeconoma, fundamentalmente con el fin de
analizar el comportamiento de los consumidores y productores, en diferentes estructuras de mercado, as como
plantear alternativas frente a las fallas de mercado.
3.2 Objetivos Especficos.
Analizar la economa desde el punto de vista del consumidor y productor.
Analizar las medidas de bienestar afectada por distorsiones.
Analizar los funciones de costos y produccin
Analizar el sistema estructura de los mercados
IV. CRONOGRAMA Y CONTENIDO.
UNIDAD I: ECONOMA: CONCEPTOS Y PROBLEMAS FUNDAMENTALES: Semanas 01 y 02.
La Economa como Ciencia Social y modelo de circulacin
Divisin de la Economa y tipos de anlisis de la economa
Los diez principios de la economa
La Frontera de Posibilidades de Produccin.
Eleccin y Coste de Oportunidad.
Ejercicios y trabajo encargado.
Avance Parcial 10%
V. METODOLOGA.
El desarrollo de la asignatura se realizar utilizando como estrategia las sesiones de aprendizaje, donde el
desarrollo de los temas y trabajos aplicativos fomentarn el trabajo en equipo y permitirn cumplir con los
objetivos del curso.
El mtodo seguir las fases del aprendizaje constructivo socializante, por lo tanto se desarrollar nuevos
aprendizajes en los alumnos relacionndolos con conocimientos previos, recogiendo aportes tericos de
Ausebel (aprendizaje significativo), Piaget (desarrollo cognoscitivo), Vigotski (zonas de desarrollo real, prximo,
potencial), Gardner (inteligencias mltiples).
Se utilizaran las tcnicas cognoscitivas, organizadores visuales de informacin, as como debate grupal en las
exposiciones del trabajo final con mesa de paneles, con el fin de sociabilizar resultados de aprendizaje y
participacin de los estudiantes.
VI. RECURSOS Y MATERIALES.
Se utilizaran diapositivas a travs del uso del data-display en la presentacin de los trabajos grupales; textos
guas y metodologas de artculos de investigacin macroeconmica, asimismo se usara la pizarra acrlica,
plumones, entre otros.
VII. EVALUACIN.
A travs de exmenes escritos (EE), Controles de lectura (CL), trabajos encargados (PE), exposiciones (Exp) o
Practica Calificada (PC).
Nota Final (NF) = 0.66(EE) + 0.34(0.50CL+0.2TE+0.3Exp).
VIII. BIBLIOGRAFA.
BSICA
FNDEZ-BACA, JORGE.
KAFKA, FOLKE.
NICHOLSON, WALTER
MOCHON, FRANCISCO.
QUISPE, UBALDO
VARIAN HALL
VARIAN HALL
COMPLEMENTARIA
BORJA, ALARCN
HIRSHLEIFER, JACK
MANKIW, G.
PINDYCK, R Y D. RUBIENFELD