CREACIN/PRODUCCIN CIENTFICA
Es posible valorar la creacin cientfica desde muchos puntos de vista y llegar a
apreciaciones completamente diferentes. Esta diversidad NO implica
incompatibilidad.
o Algunos valoran la UTILIDAD SOCIAL como criterio fundamental de
cientificidad.
o Otros ponen el acento en la CONTRASTABILIDAD EN PRINCIPIO (posibilidad
de ser corroboradas o refutadas por la observacin, es decir, la posibilidad
de evaluar si se adecuan o no a las evidencias.)
No hay consenso sobre cmo valorar el conocimiento cientfico.
ASPECTOS INCLUIDOS EN LA ACTIVIDAD CIENTFICA
METACIENCIAS: (Maneras de abordar la ciencia). TODAS las metaciencias tienen
CARCTER DESCRIPTIVO: Hacen afirmaciones acerca de cmo se desarrolla
fcticamente la actividad cientfica.
Las metaciencias son:
HISTORIA DE LA CIENCIA: Narra el desarrollo de la ciencia a travs de los
tiempos, determinan cmo fueron surgiendo los conocimientos cientficos
SOCIOLOGA DE LA CIENCIA: Porque la ciencia se desarrolla en un marco
social. Estudia al cientfico como sujeto social. Un sujeto soc ial est
condicionado por factores de poder (Estado y economa).
PSICOLOGA DE LA CIENCIA: El comportamiento cientfico puede ser
estudiado desde el punto de vista psicolgico.
EPISTEMOLOGA:
Es necesario saber lgica para hacer Epistemologa porque las teoras cientficas tienen una
estructura lgica particular. El conocimiento cientfico de esa estructura permite entender
cmo se organiza u ordena el conocimiento cientfico.
La tarea de la lgica es que se permita reconstruir las estructuras de las teoras y las
relaciones entre sus enunciados.
Usamos conceptos lgicos para:
- Describir ciertas propiedades del lenguaje cientfico
- Precisar la estructura de las teoras
- Precisar las condiciones de contrastacin de las hiptesis
- Precisar la naturaleza de la explicacin cientfica.
RAZONAMIENTO DEDUCTIVO:
o Si la aceptacin de las premisas me obliga a aceptar la conclusin, es decir, si la
verdad de las premisas garantiza y explica la verdad de la conclusin.
o No puede tener premisas verdaderas y conclusin falsa.
o Si sus premisas son falsas, la conclusin puede ser verdadera o falsa.
o Si tiene conclusin falsa, al menos una de sus premisas debe ser falsa.
F
F
F
V
V
F
F
V
F
V
F
V
F
V
F
OBJETIVO CENTRAL DE LA LGICA: Proporcionar criterios/mtodos que permitan decidir
la validez (carcter deductivo) de los razonamientos. Es decir, debe darnos herramientas
para decidir si un razonamiento es deductivo o no. Ej.: Condicional asociado.
Los razonamientos poseen una estructura interna, y la relacin de implicacin lgica que los
conecta tiene que ver con esa estructura.
Segn estructura interna:
o La conclusin expresa una informacin que no est implcita en las premisas, es decir,
agregan informacin.
o Los razonamientos inductivos pueden ser por:
ANALOGA: La conclusin es tan singular como las premisas
ENUMERACIN: La conclusin es generalizada
Por analoga:
A tiene la propiedad F y G
B tiene la propiedad F y G
C tiene la propiedad F
Es probable que C tenga
la propiedad G
Por enumeracin:
A tiene la propiedad F y G
B tiene la propiedad F y G
C tiene la propiedad F y G
Es probable que todo F tenga
la propiedad G
Ciencias
FCTICAS
FORMALES
Cs. sociales
Cs. naturales
Matemtica
Lgica
CIENCIAS FORMALES
EMPIRISMO: Las verdades matemticas son leyes empricas/verdades fsicas (ms generales que las
verdades fsicas generales), mximamente generales.
- Para el empirismo, la matemtica es una ciencia fctica.
- Niega la distincin entre las Cs. Formales y las Cs. Fcticas.
- El ms elemental conocimiento de la realidad requiere el empleo de conceptos matemticos.
CRTICA: Gaeta y Robles lo niegan porque para ellos, las verdades matemticas son
IRREFUTABLES. Dado que es irrefutable, NO puede ser una ley fctica.
POSTURA ORTODOXA: Tenemos una intuicin inmediata de las verdades elementales de la
matemtica, y no estamos dispuestos a admitir que los hechos puedan refutar una ley matemtica.
CRTICA:
- La evidencia es subjetiva, un factor personal. Lo que resulta obvio y evidente para
uno puede no serlo para otro.
- Hay verdades matemticas que no son evidentes ni para los especialistas.
No podemos hacer depender la verdad de las afirmaciones matemticas de
que nos parezcan evidentes.
CONVENCIONALISMO: Las verdades matemticas son verdades formales que expresan el contenido
de los conceptos matemticos. Las verdades matemticas SON DEFINICIONES. Las oraciones
matemticas son necesariamente verdaderas por definicin. No opondramos resistencia al admitir
la falsedad de una oracin
No hay crtica, por lo que concluimos en que Gaeta y Robles adhieren con esta
postura.
CIENCIAS FCTICAS
Esto supone un problema: Determinar qu requisitos deben cumplirse para que tales hiptesis sean
aceptables.