de problemas de su ambiente socio cultural y natural. Conoce y valore las diferentes riquezas y
tradiciones de su localidad. Seala los diferentes sistemas de gobierno que existen en el mundo,
valorando el sistema democrtico que existe en Venezuela, respaldado por la constitucin
venezolana. Aplica los distintos lenguajes artsticos para expresarse y comunicarse a travs del
ritmo, el espacio, el tiempo y el movimiento en las artes plsticas. Participa con emocin en
actividades culturales que resaltan las manifestaciones corianas. Reconoce la importancia de
preservar el patrimonio artstico, cultural, natural e histrico de su localidad. Valora las diferentes
formas de expresar el arte navideo a travs de las manualidades.
SUGERENCIAS: Recuerda que todo lo que no practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te
pase a ti. Que Dios te proteja y te siga bendiciendo con la sabidura que hasta ahora has
demostrado en tus estudios. Felicitaciones por tus logros, responsabilidad y buenos hbitos de
trabajo! Sigue as.
7. Cordero Arias Juliannys Chiquinquir
Es una nia amistosa, conversadora, respetuosa con la docente y compaeros, trabaja
individualmente y en grupo manifestando armona. Cumple con eficiencia y puntualidad todas las
actividades que se le pide realizar en el aula y en el hogar Maneja las diferentes formas de
comunicacin oral. Identifica los diversos tipos de textos. Maneja las tcnicas de lectura y las
estrategias de comprensin lectora. Conoce y utiliza los diferentes sistemas de numeracin
posicional y no posicional. Demuestra honestidad y perseverancia al resolver las diferentes
operaciones matemticas: aritmtica, potenciacin, orden de nmeros naturales y decimales en la
recta numrica, nmeros negativos. Aplica de manera responsable su repertorio de proceso de
pensamiento, en la solucin de problemas de su ambiente socio cultural y natural. Conoce y valore
la diversidad cultural presente en su localidad. Valora el sistema democrtico que existe en
Venezuela y la constitucin que la respalda. Conoce y defiende los derechos humanos. Aprecia las
diferentes riquezas y tradiciones que poseen su localidad, apreciando las que pertenecen al
patrimonio cultural. Aprecia las diferentes formas de expresar el arte navideo a travs de las
manualidades.
SUGERENCIAS: Recuerda que todo lo que no practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te
pase a ti. Que Dios te proteja y te siga bendiciendo con la sabidura que hasta ahora has
demostrado en tus estudios. Felicitaciones por tus logros, responsabilidad y buenos hbitos de
trabajo! Sigue as.
8. Daz Garca Jess Alberto
Es un nio travieso, conversador, colaborador, trabaja individualmente y en grupo mostrando una
actitud de compaerismo. En diversas ocasiones utiliza un lenguaje obsceno y burln. Cumple con
eficiencia y puntualidad todas las actividades que se le asignan en el aula y en el hogar. Maneja
con propiedad las diferentes formas de comunicacin oral, apreciando las distintas situaciones
comunicativas. Identifica los diversos tipos de textos y la estructura que los integra. Conoce las
tcnicas de lectura y las estrategias de comprensin lectora.. Reconoce los diferentes sistemas de
numeracin posicional y no posicional, apreciando su utilidad en la cotidianidad. Demuestra
honestidad y perseverancia al resolver las diferentes operaciones matemticas: aritmtica,
potenciacin, orden de nmeros naturales y decimales en la recta numrica, nmeros negativos.
Aplica de manera responsable su repertorio de proceso de pensamiento, en la solucin de
problemas de su ambiente socio cultural y natural. Identifica la diversidad cultural presente en su
localidad. Seala los diferentes sistemas de gobierno que existen en el mundo, valorando la
constitucin venezolana, la cual resguarda la democracia de nuestro pas. Conoce y defiende los
derechos humanos. Aprecia las diferentes riquezas y tradiciones que poseen su localidad,
apreciando las que pertenecen al patrimonio cultural. Aprecia las diferentes formas de expresar el
arte navideo a travs de las manualidades.
SUGERENCIAS: Se recomienda dejar de usar el lenguaje obsceno y burln. Recuerda que todo lo
que no practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te pase a ti. Que Dios te proteja y te siga
bendiciendo con la sabidura que hasta ahora has demostrado en tus estudios. Felicitaciones por
tus logros, responsabilidad y buenos hbitos de trabajo! Sigue as.
9. Gutirrez Faneite Luisangel Eduardo
Es un nio conversador, alegre. En ocasiones se le escucha utilizar un lenguaje obsceno y niega
haberlo utilizado. Participa, con poca frecuencia, en el desarrollo de la jornada de clase. Muestra
una actitud cariosa, solidaria y colaborativa con la docente del aula. Participa conversaciones y
discusiones como hablante y como oyente, mostrando respeto a las ideas ajenas, Conoce el
sistema de numeracin posicional y no posicional. Resuelve adiciones, sustracciones,
multiplicaciones con nmeros naturales, al tener decimales se le dificulta un poco, resuelve
divisiones entre una cifra le cuesta resolverlas entre dos cifras. Conoce, menciona y valora algunas
de las caractersticas de algunos materiales que se utiliza de manera cotidiana en su localidad.
Seala la importancia del comportamiento ciudadano, para convivir en armona con los dems.
Valora las artes plsticas como medio de expresin y comunicacin a travs del ritmo, el espacio,
el tiempo. Identifica los diferentes tipos de patrimonio artstico, cultural, natural e histrico que
existe en su localidad, valorando la importancia de preservarlo.
SUGERENCIAS: Practicar las operaciones con nmeros naturales y decimales, as como las
divisiones entre dos o ms cifras. Dejar de utilizar el lenguaje obsceno,. Recuerda que todo lo que
no practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te pase a ti. Que Dios te proteja y te bendiga.
10. Gutirrez Pontiles Mara Guadalupe.
Es una nia conversadora, amistosa y colaboradora. Se distrae con facilidad, debido a esto le
cuesta prestar atencin a la explicacin de las clases y culminar sola las actividades acadmicas.
Transcribe con lentitud desde la pizarra, se queda continuamente al realizar un dictado. Al
participar en clase, generalmente, se sale del tema. Cumple con las actividades asignadas para el
hogar, observndose la colaboracin e integracin de la familia. Le cuesta identificar los diferentes
tipos de textos y emplear las tcnicas y estrategias de comprensin lectora. Resuelve adiciones y
sustracciones, multiplica por una sola cifra, le cuesta multiplicar por dos o ms cifras as como
resolver divisiones. Menciona algunas de las riquezas y tradiciones de su localidad.
SUGERENCIAS: Se recomienda la ayuda continua en casa, y la disposicin de la nia, para lograr
superar las diferentes debilidades acadmicas. Recuerden que todo lo que no practica se olvida,
no permita que eso pase. Que Dios te proteja y te bendiga.
11. Hernndez Viviana del Carmen
Es una nia serena, amistosa, colaboradora, respetuosa con la docente y compaeros, trabaja
individualmente y en grupo manifestando armona. Le gusta participar en las actividades de bailes.
Conoce y emplea las diferentes formas de comunicacin oral, apreciando las distintas situaciones
comunicativas. Identifica los diversos tipos de textos y la estructura que los integra. Maneja las
tcnicas de lectura y las estrategias de comprensin lectora. Reconoce los diferentes sistemas de
numeracin posicional y no posicional, reconociendo su utilidad en la cotidianidad. Resuelve con
facilidad las operaciones de adicin, sustraccin, multiplicacin, potenciacin, orden de nmeros
naturales y decimales en la recta numrica, nmeros negativos. Muestra cierta deidad al resolver
divisiones entre dos o mas cifras. Seala las propiedades y aplicaciones de la luz y el sonido.
Menciona las caractersticas de la tierra como un planeta acto para existencia de vida. Valora la
diversidad cultural presente en su localidad. Identifica el sistema de gobern que existe en su pas
y otros pases del mundo. Valora la existencia de la constitucin venezolana, la cual resguarda la
democracia de nuestro pas. Conoce y defiende los derechos humanos. Aprecia las diferentes
riquezas y tradiciones que poseen su localidad, apreciando las que pertenecen al patrimonio
cultural. Participa con emocin e actividades culturales que resaltan las manifestaciones corianas.
Aprecia las diferentes formas de expresar el arte navideo a travs de las manualidades.
SUGERENCIAS: Ejercitar divisiones entre dos y mas cifras. Recuerda que todo lo que no
practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te pase a ti. Que Dios te proteja y te siga
bendiciendo con la sabidura que hasta ahora has demostrado en tus estudios. Felicitaciones por
tus logros, responsabilidad y buenos hbitos de trabajo! Sigue as.
12. Isea Yari Orlando Jos
Es un nio conversador, curioso, colaborador, en ocasiones muestra un comportamiento burln.
Posee una excelente grafa, aunque con ciertos errores ortogrficos. Participa en conversaciones y
discusiones respetando las normas del hablante, del oyente y las opiniones ajenas. Identifica los
diferentes tipos de textos y sus estructuras. Conoce, pero emplea muy poco las tcnicas y
estrategias de comprensin lectora. Maneja las diferentes operaciones aritmticas, aunque
muestra debilidad en resolver divisiones entre dos cifras y operaciones con nmeros decimales.
Aplica potenciacin de nmeros naturales. se le dificulta ubicar en la recta numrica nmeros
naturales y decimales. Menciona y aprecia las propiedades de la luz y el sonido. Seala las
caractersticas que hacen posible la vida en el planeta tierra. Seala y valora las riquezas y
tradiciones que existen en su localidad. Participa con emocin e actividades culturales que resaltan
las manifestaciones corianas.
13. Lazarde Camargo Adriani Gabriela
Es una nia creativa, conversadora, amistosa. Dibuja con facilidad y le gusta hacerlo. Se distrae
con facilidad por lo que muy pocas veces culmina con las actividades propuestas. Identifica
algunos tipos de textos, utiliza algunas tcnicas y estrategias de comprensin lectora. Resuelve
adiciones y sustracciones con facilidad, conoce y maneja el proceso de la multiplicacin, pero le
cuesta resolver multiplicaciones y divisiones por desconocer la tabla de multiplicar. Conoce el
sistema de numeracin posicional y no posicional. Seala la importancia del comportamiento
ciudadano, para convivir en armona con los dems. Valora las artes plsticas como medio de
expresin y comunicacin a travs del ritmo, el espacio, el tiempo. Identifica los diferentes tipos de
patrimonio artstico, cultural, natural e histrico que existe en su localidad, valorando la importancia
de preservarlo.
SUGERENCIAS: Evitar distraerse durante el desarrollo de las actividades propuestas en el aula.
Practicar las multiplicaciones y divisiones con nmeros naturales y decimales, Recuerda que todo
lo que no practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te pase a ti. Que Dios te proteja y te
bendiga.
14. Loyo Reyes Adrianny Andreina
Es una nia conversadora, amistosa, colaboradora. Identifica los diferentes tipos de textos, utiliza
algunas tcnicas y estrategias de comprensin lectora. Resuelve adiciones, sustracciones y
multiplicaciones con nmeros naturales y decimales, le cuesta resolver divisiones entre dos cifras.
Maneja la potenciacin de nmeros naturales. Conoce el sistema de numeracin posicional y no
posicional. Seala la importancia del comportamiento ciudadano, para convivir en armona con los
dems. Valora las artes plsticas como medio de expresin y comunicacin a travs del ritmo, el
espacio, el tiempo. Identifica los diferentes tipos de patrimonio artstico, cultural, natural e histrico
que existe en su localidad, valorando la importancia de preservarlo, ya que son riquezas
invaluables. Seala las manifestaciones tradicionales de su localidad.
las artes plsticas como medio de expresin y comunicacin a travs del ritmo, el espacio, el
tiempo. Identifica los diferentes tipos de patrimonio artstico, cultural, natural e histrico que existe
en su localidad, valorando la importancia de preservarlo.
SUGERENCIAS: Practicar las divisiones entre dos o ms cifras. Dejar de utilizar el lenguaje
obsceno, Recuerda que todo lo que no practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te pase a ti.
Que Dios te proteja y te bendiga.
18. Moscardini Guanipa Angel Gabriel.
Es un nio amistoso, cooperador, espontaneo. Participa en el desarrollo de la jornada de clase. Es
carioso con la docente del aula. Conoce y emplea las diferentes formas de comunicacin oral:
conversaciones, exposicin valorando su utilidad para abordar temas relacionadas con las
riquezas y tradiciones de la localidad Conoce el sistema de numeracin posicional y no posicional.
Resuelve adiciones, sustracciones, multiplicaciones con nmeros naturales y decimales, resuelve
divisiones entre una cifra, se le dificulta resolverlas si estas son entre dos cifras. Describe la
diferentes caractersticas de poseen los materiales que existen en a naturaleza. Valora la
importancia del comportamiento ciudadano, para convivir en armona con los dems. Identifica las
riquezas y tradiciones de su localidad. Valora las artes plsticas como medio de expresin y
comunicacin a travs del ritmo, el espacio, el tiempo. Identifica los diferentes tipos de patrimonio
artstico, cultural, natural e histrico que existe en su localidad, valorando la importancia de
preservarlo.
SUGERENCIAS: Practicar las divisiones entre dos cifras. Recuerda que todo lo que no
practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te pase a ti. Que Dios te proteja y te bendiga.
Es una nia risuea, conversadora solidaria, colaboradora, respetuosa con la docente y sus
compaeros, Menciona las diferentes formas de comunicacin, las situaciones comunicativas, los
diversos tipos de textos y la estructura de los mismos; conoce algunas de las estrategias de
comprensin lectora. Conoce los sistemas de numeracin posicional y no posicional, resuelve
operaciones con nmeros naturales y decimales mostrando debilidad al resolver divisiones entre
dos cifras; con cierta dificultad ordena y redondee nmeros naturales y decimales en la recta
numrica, valora la utilidad de los nmeros negativos, aplica potenciacin de nmeros naturales.
Describe las caractersticas de los materiales; aprecia las propiedades y aplicaciones de la luz y el
sonido; describe las caractersticas de la tierra como planeta; Valore la diversidad cultural de su
localidad; describe y aprecie los sistemas de gobierno y la constitucin que resguarda la
democracia en su pas; reconoce la importancia de los derechos humanos para la proteccin de
los ciudadanos; describe los smbolos y efemrides tradicionales de su localidad. Aprecie las
diversidades de tradiciones y costumbres que existen en su localidad; valora las riquezas que
existe en su localidad, identificando los que forman parte del patrimonio de humanidad. Participa
con emocin en actividades culturales que resaltan las manifestaciones corianas.
SUGERENCIAS: Ejercitar las divisiones entre dos o ms cifras. Cumplir al da con las actividades
asignadas para el hogar, recuerda que todo lo que no practicamos lo olvidamos, no permitas que
eso te pase a ti. Que Dios te proteja y te bendiga.
24. Riera Medina Annibeth Guadalupe
Es una nia tranquila, amistosa, colaboradora, respetuosa con la docente y compaeros, trabaja
individualmente y en grupo manifestando armona. Cumple con eficiencia y puntualidad todas las
actividades que se le asignan a realizar en el aula y en el hogar Conoce y emplea las diferentes
formas de comunicacin oral, apreciando las diferentes situaciones comunicativas, identifica los
diversos tipos de textos y la estructura de los mismos, aprecia el valor de las tcnicas de lectura,
las estrategias de comprensin y las diferentes claves del contexto. Reconoce los diferentes
sistemas de numeracin posicional y no posicional, resuelve operaciones con nmeros naturales y
decimales, ordena y redondea nmeros naturales y decimales en la recta numrica, lee, escribe y
use nmeros negativos en situaciones cotidianas, resuelve operaciones combinadas, aplica
potenciacin de nmeros naturales. Identifica la diversidad cultural de su localidad; seala el
sistema de gobierno que existe en su pas, valorando la constitucin venezolana, la cual resguarda
la democracia, reconoce la importancia los derechos humanos, importantes para la integridad de
los ciudadanos. Seala y aprecia las riquezas y tradiciones de su localidad. Utiliza y valora el
espacio, el tiempo y el movimiento en las diferentes manifestaciones artsticas de su localidad
relacionadas con la poca decembrina, participa con emocin en actividades culturales que
resaltan las manifestaciones corianas, aprecia las diferentes formas de expresar el arte a travs de
las manualidades y elabora manualidades relacionadas con las tradiciones navideas.
SUGERENCIAS: Recuerda que todo lo que no practicamos lo olvidamos, no permitas que eso te
pase a ti. Que Dios te proteja y te siga bendiciendo con la sabidura que hasta ahora has
demostrado en tus estudios. Felicitaciones por tus logros, responsabilidad y buenos hbitos de
trabajo! Sigue as.
25. Rosales Gauna Americo Jesus
Es un nio inquieto, amistoso, despreocupado, respetuoso con la docente. Se distrae con facilidad
por lo que pocas veces culmina con las actividades propuestas en el aula. Reonoce la
conversacin , la discusin y la exposicin como formas de comunicacin oral, Identifica los
diferentes tipos de textos, le cuesta identificar ideas principales y secundarias de un texto, conoce
las tcnicas de lectura y las estrategias de comprensin lectora. Reconoce los diferentes sistemas
de numeracin posicional y no posicional, reconociendo su utilidad en la cotidianidad. Resuelve
demostrado en tus estudios. Felicitaciones por tus logros, responsabilidad y buenos hbitos de
trabajo! Sigue as.