OBJETIVO

GENERAL

PROMOVER
EL
APRENDIZAJE
DE LA
AGRICULTURA
COMO
IMPORTANCIA
EN EL SER
HUMANO.

OBJETIVO
ESPECFICOS

CONTENIDO

1) CONOCER LAS
DIFERENTES
DEFINICIONES,
USOS,
NORMAS DE
SEGURIDAD EN LA
AGRICULTURA Y SUS
CONCEPTOS.

. HERRAMIENTAS
. FUNCIN
. NORMAS DE
SEGURIDAD
.IMPORTANCIA
DE LA
AGRICULTURA

2)RECONOCER LA
IMPORTANCIA DEL
TRABAJO
COOPERATIVISTA

.
COOPERATIVISM
O
.TIPOS DE
COOPERATIVAS

3) APLICAR LAS
TCNICAS
MEDIANTE LOS
CULTIVOS EN LAS
MITADES DE
SIEMBRA
ALTERNATIVA.

SIEMBRAS EN
ESPACIOS
ALTERNATIVOS.

4) VISUALIZAR EL
DESENVOLVIMIENTO
ACADMICO Y
DE INTERACCIN
SOCIAL CON EL
DOCENTE Y SUS
COMPAEROS.

RASGO
PERSONALES
.ASISTENCIA
.
RESPONSABILIDA
D
.DISCIPLINA.

ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
TCNICAS

PONDERACI
N
INSTRUME PUNTOS
NTO

VISITA AL DOCENTE A LA SALA

DEL DEPSITO PARA Q LOS
ALUMNOS PUEDAN VISUALIZAR
E IDENTIFICAR LOS TIPOS DE
HERRAMIENTA EXISTENTE

TALLER
DISCUTIDO

TALLER
ESCALA
DE
ESTIMACI
N

EL DOCENTE SE TRASLADAR A
LA COMUNIDAD PARA
OBSERVAR LOS TIPOS DE
SERVICIO Q OFRECEN LAS
COOPERATIVAS

PRUEBA ESCRITA

PRUEBA
ESCRITA
ESCALA
VALORATI
VA

EJE
ESTRATGICAS PEDAGGICAS
INTEGRADORES

. AMBIENTE Y
SALUD
INTEGRAL
. TRABAJO
LIBERADOR
. TECNOLOGA
DE LA
INFORMACIN
Y LA
COMUNICACI
N

INCENTIVAR LA CULTURA DE LA
SIEMBRA EN FUNCIN
DIDCTICO PEDAGGICA Y
PRODUCTIVA EN ESPACIO
ALTERNATIVO DE NUESTRA
INSTITUCIN

PRUEBA

OBSERVACIN
DIRECTA

PRUEBA
PRACTICA
ESCALA
DE
ESTIMACI
N
ESCALA
DE
ESTIMACI
N

20 PUNTOS

20 PUNTOS

20 PUNTOS

20 PUNTOS
_(2PTOS)

20PTS(14PT
S)
5) DETERMINAR EL
GRADO DE
ASIMILACIN DE LOS
CONTENIDOS
DESARROLLADOS
DURANTE EL LAPSO.

TODOS LOS
CONTENIDOS
IMPARTIDOS
DURANTE EL 1ER
LAPSO.

PRUEBA

PRUEBA
PRCTICA
EN EL
CAMPO.
ESCALA
DE
ESTIMACI

20 PTOS
(6PTOS)

RECURSOS

TALENTO - HUMANO
DOCENTE ALUMNO
LPIZ
CUADERNO
TEXTO

TALENTO - HUMANO
DOCENTE ALUMNO
LPIZ
CUADERNO
TEXTO

TALENTO - HUMANO
DOCENTE ALUMNO
LPIZ
CUADERNO
TEXTO

REPULICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN
LICEO BOLIVARIANO JOSE ANONIO PAEZ
TUCUPITA ESTADO DELTA AMACURO

PROYECTO DE APRENDIZAJE
FUNDAMENTAR E IMPULSAR EL ENFOQUE AGROECOLGICO PARA PROPICIAR EN LOS ESTUDIANTES UN NUEVO MODO DE VIDA
QUE CONTRIBUYAN A PROTEGER LA SALUD Y UNA ALIMENTACIN SANA - SEGURA Y SABROSA.
1ER LAPSO AO ESCOLAR 2014 2015

FACILITADOR:
PROFO: ALEXANDER CABRERA
CARAPAL DE GUARAL OCTUBRE 2014

COMPETENCIAS

INDICADORES

RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA AGRICULTURA,

LA UTILIDAD DE LA HERRAMIENTA AGRCOLA

. DESCRIBE CONCEPTO BSICO DE HERRAMIENTA

AGRCOLA.
. UTILIZA ADECUADAMENTE LA HERRAMIENTA
AGRCOLA PARA LA EJECUCIN DE LABORES EN EL
CAMPO.
. RECONOCE LOS TIPOS DE HERRAMIENTA AGRCOLA

ANALIZA DIFERENTES CONCEPTOS RELACIONADO

CON EL COOPERATIVISMO

. DETERMINA LA IMPORTANCIA DEL TRABAJO

COOPERATIVO
. CONOCE DIFERENTES CONCEPTOS RELACIONADO CON
EL COOPERATIVISMO.
. FOMENTA VALORES MORALES, SOCIALES DEL
COOPERATIVO

APLICAR LAS TCNICAS REQUERIDAS PARA LA

PREPARACIN DEL TERENO PARA LA SIEMBRA

. IDENTIFICAR LAS NORMAS DE SEGURIDAD EN EL USO

DE LA HERRAMIENTA DE TRABAJO EN EL CAMPO.
. EJECUTA EL ORDEN CORRECTO LOS PASOS PARA LA
PREPARACIN DEL TERRENO PARA LA SIEMBRA.
. EJECUTA LOS PASOS PARA EL TRASPLANTE DE
PLNTULAS.

OBSERVACIN

P.A: FUNDAMENTAR EL IMPULSAR EL ENFOQUE DE LA AGRICULTURA PARA PROPICIAR EN LOS ESTUDIANTES UN NUEVO MODO DE
VIDA QUE CONTRIBUYAN A PROTEGER LA SALUD Y UNA ALIMENTACIN SANA SEGURA Y SABROSA.

GRADO O AO: 1ER

SECCIONES: A B C D E K

LAPSO DE EJECUCIN: MEDIANO ALCANCE (1ER LAPSO)

N DE SEMANAS:

SUBSISTEMA: (EDUCACIN BOLIVARIANA SECUNDARIA)

FECHA DE INICIO:

FECHA DE CULMINACIN:

DIAGNOSTICO PEDAGGICO: EL PRESENTE FUE REALIZADO EN FORMA VERBAL EN EL CUAL SE FORMUL UNA SERIE DE
PRESENTES REFERENTES A LOS FUTUROS SOCIO ECONMICO DE FSICO E INTELECTUAL DE LOS ALUMNOS ENFOCADOS EN LA
IMPORTANCIA QUE TIENE LA AGRICULTURA EN EL SER HUMANO. DANDO COMO RESULTADO QUE MUCHOS DESCONOCEN TAL
IMPORTANCIA PERO PRESENTAR LA MAYOR DISPOSICIN POR MEJORAR ESTA DEFICIENCIA A TRAVS DEL TRABAJO DIDCTICO
PEDAGGICO.