Panduan Praktis Menghitung PKG 2014

A.
SKOR NILAI PK MAKSIMAL
C. MENGHITUNG ANGKA KREDIT PERTAHUN :
1. GURU KELAS / MATA PELAJARAN : 14 x 4 = 56

2. GURU BK
: 17 x 4 = 68
3. KEPALA SEKOLAH
: 6 x 4 = 24
4. WAKIL KEPALA SEKOLAH
: 5 x 4 = 20
5. KEPALA PROGRAM KEAHLIAN
: 8 x 4 = 32
6. KEPALA PERPUSTAKAAN
: 10 x 4 = 40
7. KEPALA LABORATORIUM
: 7 x 4 = 28
8. WALI KELAS/KEP.UR/KOORD
: 5% AK PKG
9. PANITIA
: 2% AK PKG
B. RUMUS NPK Guru Kelas/Mapel dan BK :
NPK =
1. RUMUS PK Guru Kelas/Mapel dan BK :
AK per tahun =
2. RUMUS PK Guru dengan Tugas Tambahan Relevan :
AK per tahun =
D. TABEL ANGKA KREDIT KINERJA GURU (PK) PERTAHUN :

1. INDEX PANGKAT UNTUK GURU MATA PELAJARAN/KELAS/BK
KRITERIA
III A
13.12
10.50
7.87
5.25
2.62
Amat Baik
Baik
Cukup
Sedang
Kurang
III B
11.87
9.50
7.12
4.75
2.37
GOLONGAN
III D
IV A
24.37
37.18
19.50
29.75
14.62
22.31
9.75
14.87
4.87
7.43
III C
25.31
20.25
15.18
10.12
5.06
IV B
37.18
29.75
22.31
14.87
7.40
IV C
36.25
29.00
21.75
14.50
7.25
IV D
53.12
42.50
31.87
21.25
10.62
2. GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG MENGURANGI JAM TATAP MUKA.

a. KEPALA SEKOLAH.
GOLONGAN
KRITE
RIA
Amat
Baik
Baik
Cukup
Sedan
g
Kuran
g
III A
25
%
75
%
3.2
8
2.6
3
1.9
7
1.3
1
0.6
6
9.8
4
7.8
8
5.9
1
3.9
4
1.9
7
III B
AK
25
%
75
%
13.
13
10.
50
7.8
8
5.2
5
2.6
3
2.9
7
2.3
8
1.7
8
1.1
9
0.5
9
8.9
1
7.1
3
5.3
4
3.5
6
1.7
8
III C
AK
25
%
75%
11.
88
9.5
0
7.1
3
4.7
5
2.3
8
6.3
3
5.0
6
3.8
0
2.5
3
1.2
7
18.
98
15.
19
11.
39
7.5
9
3.8
0
III D
AK
25
%
75%
25.
31
20.
25
15.
19
10.
13
5.0
6
6.0
9
4.8
8
3.6
6
2.4
4
1.2
2
18.
28
14.
63
10.
97
7.3
1
3.6
6
IV A
AK
25
%
75%
24.
38
19.
50
14.
63
9.7
5
4.8
8
9.3
0
7.4
4
5.5
8
3.7
2
1.8
6
27.
89
22.
31
16.
73
11.
16
5.5
8
IV C
IV B
AK
25
%
75%
37.
19
29.
75
22.
31
14.
88
7.4
4
9.3
0
7.4
4
5.5
8
3.7
2
1.8
6
27.
89
22.
31
16.
73
11.
16
5.5
8
IV D
AK
25
%
75%
AK
25%
75%
AK
37.
19
29.
75
22.
31
14.
88
7.4
4
9.0
6
7.2
5
5.4
4
3.6
3
1.8
1
27.
19
21.
75
16.
31
10.
88
5.4
4
36.
25
29.
00
21.
75
14.
50
7.2
5
13.
28
10.
63
7.9
7
5.3
1
2.6
6
39.
84
31.
88
23.
91
15.
94
7.9
7
53.
13
42.
50
31.
88
21.
25
10.
63
b. WAKIL KEPALA SEKOLAH/KEPALA PERPUSTAKAAN/KEPALA LABORAT/KEPALA BENGKEL

GOLONGAN
III A
KRITERI
A
III B
III C
III D
IV A
IV B
IV C
IV D
50%
50%
AK
50
%
Amat
Baik
6.56
6.56
13.13
5.94
5.94
11.88
12.66
12.66
25.31
12.19
12.19
24.38
18.59
18.59
37.19
18.59
18.59
37.19
18.13
18.13
36.25
26.56
26.56
53.13
Baik
5.25
5.25
10.50
4.75
4.75
9.50
10.13
10.13
20.25
9.75
9.75
19.50
14.88
14.88
29.75
14.88
14.88
29.75
14.50
14.50
29.00
21.25
21.25
42.50
Cukup
Sedan
g
3.94
3.94
7.88
3.56
3.56
7.13
7.59
7.59
15.19
7.31
7.31
14.63
11.16
11.16
22.31
11.16
11.16
22.31
10.88
10.88
21.75
15.94
15.94
31.88
2.63
2.63
5.25
2.38
2.38
4.75
5.06
5.06
10.13
4.88
4.88
9.75
7.44
7.44
14.88
7.44
7.44
14.88
7.25
7.25
14.50
10.63
10.63
21.25
50%
AK
50%
50%
AK
50%
50%
AK
50%
50%
AK
50%
50%
AK
50%
50%
AK
50%
50%
AK
Kuran
g
1.31
1.31
2.63
1.19
1.19
2.38
2.53
2.53
5.06
2.44
2.44
4.88
3.72
3.72
7.44
3.72
3.72
7.44
3.63
3.63
7.25
5.31
5.31
10.63
3. GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG TIDAK MENGURANGI JAM TATAP MUKA.
a, PENUGASAN SATU TAHUN/WALI KELAS
GOLONGAN
III A
KRITE
RIA
AKP
Amat
Baik
Baik
Cuku
p
Seda
ng
Kura
ng
III B
K
13.
5%
AK
0.6
13
10.
AKP
III C
5%
AK
13.
K
11.
0.5
6
0.5
78
11.
88
9.5
50
7.8
3
0.3
03
8.2
8
5.2
9
0.2
5
2.6
3
AKP
III D
5%
AK
12.
K
25.
1.2
9
0.4
47
9.9
31
20.
0
7.1
8
0.3
8
7.4
7
5.5
3
4.7
6
0.2
6
0.1
1
2.7
5
2.3
AKP
IV
IV A
5%
AK
26.
K
24.
1.2
7
1.0
58
21.
38
19.
25
15.
1
0.7
26
15.
8
4.9
19
10.
6
0.5
4
0.1
9
2.4
13
5.0
AKP
5%
AK
25.
K
37.
1.8
2
0.9
59
20.
19
29.
50
14.
8
0.7
48
15.
95
10.
63
9.7
3
0.4
1
0.2
63
5.3
5
4.8
IV
IV
AKP
AKP
AKP
5%
AK
39.
K
37.
5%
AK
39.
K
36.
5%
AK
38.
K
53.
1.8
1.8
2.6
55.
6
1.4
05
31.
19
29.
6
1.4
05
31.
25
29.
1
1.4
06
30.
13
42.
6
2.1
78
44.
75
22.
9
1.1
24
23.
75
22.
9
1.1
24
23.
00
21.
5
1.0
45
22.
50
31.
3
1.5
63
33.
36
10.
31
14.
2
0.7
43
15.
31
14.
2
0.7
43
15.
75
14.
9
0.7
84
15.
88
21.
9
1.0
47
22.
9
0.2
24
5.1
88
7.4
4
0.3
62
7.8
88
7.4
4
0.3
62
7.8
50
7.2
3
0.3
23
7.6
25
10.
6
0.5
31
11.
63
16
2%
AK
b, PENUGASAN KURANG DARI SATU TAHUN/PENGAWAS UJIAN

GOLONGAN
III A
KRITERI
A
AKP
K
III B
2%
AK
AKP
K
III C
2%
AK
AKP
K
III D
2%
AK
AKP
K
IV
IV A
2%
AK
AKP
K
2%
AK
IV
IV
AKP
AKP
AKP
2%
AK
2%
AK
Amat
13.
0.2
13.
11.
0.2
12.
25.
0.5
25.
24.
0.4
24.
37.
0.7
37.
37.
0.7
37.
36.
0.7
36.
53.
1.0
54.
Baik
13
10.
6
0.2
39
10.
88
9.5
4
0.1
11
9.6
31
20.
1
0.4
82
20.
38
19.
9
0.3
86
19.
19
29.
4
0.6
93
30.
19
29.
4
0.6
93
30.
25
29.
3
0.5
98
29.
13
42.
6
0.8
19
43.
50
7.8
1
0.1
71
8.0
0
7.1
9
0.1
9
7.2
25
15.
1
0.3
66
15.
50
14.
9
0.2
89
14.
75
22.
0
0.4
35
22.
75
22.
0
0.4
35
22.
00
21.
8
0.4
58
22.
50
31.
5
0.6
35
32.
Baik
Cuku
p
Seda
ng
Kura
ng
8
5.2
6
0.1
3
5.3
3
4.7
4
0.1
7
4.8
19
10.
0
0.2
49
10.
63
9.7
9
0.2
92
9.9
31
14.
5
0.3
76
15.
31
14.
5
0.3
76
15.
75
14.
4
0.2
19
14.
88
21.
4
0.4
51
21.
5
2.6
1
0.0
6
2.6
5
2.3
0
0.0
5
2.4
13
5.0
0
0.1
33
5.1
5
4.8
0
0.1
5
4.9
88
7.4
0
0.1
17
7.5
88
7.4
0
0.1
17
7.5
50
7.2
9
0.1
79
7.4
25
10.
3
0.2
68
10.
63
84
E. TABEL NILAI ANGKA KREDIT SETIAP UNSUR :

No
UNSUR
SUB UNSUR
PENDIDIKAN
Pendidikan dan
memperoleh ijazah
Pelatihan Prajabatan
/program induksi
PEMBELAJARAN/ Proses pembelajaran
BIMBINGAN
Proses pembimbingan
Tugas lain yang relevan
KEGIATAN
Doktor ( S3)
Magister (S2)
Sarjana (S1)
STTPL
Melaksanakan pembelajaran
Melaksanakan pembimbingan
Menjadi Kepala Sekolah
Menjadi Wakil Kepala Sekolah/Madrasah
per tahun
Menjadi ketua program keahlian/program
studi atau yang sejenisnya
Menjadi kepala perpustakaan
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit
produksi atau yang sejenisnya
Menjadi pembimbing khusus pada satuan
ANGKA
KREDIT
200
150
100
3
Paket
Paket
Paket(75%
)
Paket(50%
)
Paket(50%
)
Paket(50%
)
Paket(50%
)
Paket(5%)
BUKTI FISIK
Foto kopi sah ijazah
Foto kopi sah sertifikat
Laporan Penilaian Kinerja
pendidikan yang menyelenggarakan

pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau
yang sejenisnya
Menjadi wali kelas
Menyusun kurikulum pada satuan
pendidikannya
Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi
terhadap proses dan hasil belajar.
Membimbing guru pemula dalam program
induksi
Membimbing siswa dalam kegiatan
ekstrakurikuler
No
UNSUR
SUB UNSUR
PENGEMBANGAN Pengembangan Diri

KEPROFESIAN
BERKELANJUTAN
KEGIATAN
Menjadi pembimbing pada penyusunan
publikasi ilmiah dan karya inovatif
Melaksanakan pembimbingan pada kelas
yang menjadi tanggungjawabnya (khusus
Guru Kelas)
a. Mengikuti diklat fungsional
1. Lamanya lebih dari 960 jam
2. Lamanya antara 641 s.d 960 jam
b. Mengikuti Kegiatan Kolektif Guru
Lokakarya atau kegiatan bersama (seperti
kelompok kerja guru) untuk penyusunan
Paket(5%)
Paket(2%)

Paket(2%)
Paket(2%)
Paket(2%)
ANGKA
KREDIT
Paket(2%
)
Paket(2%
)
15
9
6
3
2
1
0,15
BUKTI FISIK
1. Surat tugas
2. Laporan deskripsi hasil
pelatihan
3. Sertifikat
Surat keterangan dan laporan
perangkat kurikulum dan atau pembelajaran
Publikasi Ilmiah
No
UNSUR
SUB UNSUR
c. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah

(seminar, kologium dan diskusi panel)
1. Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah
2. Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah
3. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai
dengan tugas dan kewajiban guru
a. Presentasi pada forum ilmiah
1. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada
seminar atau lokakarya ilmiah
2. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada
koloqium atau diskusi ilmiah
KEGIATAN
b. Melaksanakan publikasi Ilmiah hasil
penelitian atau gagasan ilmu pada bidang
pendidikan formal.
1. Membuat karya tulis berupa laporan hasil
penelitian pada bidang pendidikan di
sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam
bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara
nasional atau telah lulus dari penilaian BNSP.
majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang
terakreditasi.
majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi.
per kegiatan
0,2
0,1
0,1
Surat keterangan dan laporan

per kegiatan
0,2
Surat keterangan dan makalah

pemrasaran
Surat keterangan dan makalah
pemrasaran
0,2
ANGKA
KREDIT
BUKTI FISIK
Buku
Karya tulis dalam majalah / jurnal

ilmiah

ilmiah

majalah ilmiah tingkat kabupaten/ kota.
sekolahnya, diseminarkan di sekolahnya,
disimpan di perpustakaan.
6. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah
dalam bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikannya, tidak
diterbitkan, disimpan di perpustakaan.
No
UNSUR
SUB UNSUR
KEGIATAN
7. Membuat Tulisan Ilmiah Populer di
bidang pendidikan formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya.
a. Membuat Artikel Ilmiah Populer di
bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikannya
dimuat di media masa tingkat nasional
b. Membuat Artikel Ilmiah Populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah).
8. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran pada
satuan pendidikannya.
a. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran pa-

ilmiah
Laporan
Makalah
ANGKA
KREDIT
BUKTI FISIK
Artikel Ilmiah
1,5
Artikel Ilmiah
Artikel Ilmiah
da satuan pendidikannya dan dimuat di

jurnal tingkat nasional yang terakreditasi
b. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya dan dimuat di
jurnal tingkat nasional yang tidak
terakreditasi/tingkat propvinsi.
c. Membuat Artikel Ilmiah dalam bidang
pendidikan formal dan pembelajaran
pada satuan pendidikannya dan dimuat di
jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/
sekolah/madrasah dstnya).
No
UNSUR
SUB UNSUR
KEGIATAN
c. Melaksanakan publikasi buku teks
pelajaran, buku pengayaan, dan
pedoman Guru:
1. Membuat buku pelajaran per
tingkat/buku pendidikan per judul:
a. Buku pelajaran yang lolos penilaian
oleh BSNP
b. Buku pelajaran yang dicetak oleh
penerbit dan ber ISBN
c. Buku pelajaran dicetak oleh penerbit
tetapi belum ber-ISBN.
2. Membuat modul/diktat pembelajaran
per semester:
a. Digunakan di tingkat Provinsi
dengan pengesahan dari Dinas
Pendidikan Provinsi.
1,5
Artikel Ilmiah
Artikel Ilmiah
ANGKA
KREDIT
BUKTI FISIK
Buku
Buku
Buku
1,5
Modul /diktat
b. Digunakan di tingkat kota/kabupaten

dengan pengesahan dari Dinas
Pendidikan Kota/Kabupaten.
c. Digunakan di tingkat
sekolah/madrasah setempat
3. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
a. Buku dalam bidang pendidikan
dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN.
b. Buku dalam bidang pendidikan
dicetak oleh penerbit tetapi belum
ber-ISBN.
No
UNSUR
SUB UNSUR
Melaksanakan Karya
Inovatif
KEGIATAN
4. Membuat karya hasil terjemahan yang
dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah
tiap karya.
5. Membuat buku pedoman guru
1. Menemukan teknologi tepatguna
a. Kategori komplek
b. Kategori sederhana
2. Menemukan / menciptakan karya seni
a. Kategori komplek
b. Kategori sederhana
3. Membuat / modifikasi alat pelajaran /
peraga / praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
- Kategori komplek
- Kategori sederhana
b. Membuat alat peraga
- Kategori komplek
Modul /diktat
0,5
Modul /diktat
Buku
1,5
Buku
ANGKA
BUKTI FISIK
KREDIT
1
Karya hasil terjemahan
1,5
Buku
4
2
Hasil Karya
Hasil Karya
4
2
Hasil Karya
Hasil Karya
2
1
Alat pelajaran
Alat pelajaran
2
1
Alat Peraga
Alat Peraga
c. Membuat alat praktikum

- Kategori komplek
4. Mengikuti Pengembangan Penyusunan
Standar, Pedoman, Soal dan sejenisnya
a. Mengikuti Kegiatan Penyusunan
Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya
pada tingkat nasional.
b. Mengikuti Kegiatan Penyusunan
Standar/ Pedoman/ Soal dan sejenisnya
pada tingkat provinsi.
No
4
UNSUR
PENUNJANG
TUGAS GURU
SUB UNSUR
KEGIATAN
Ijazah yang tidak sesuai

dengan bidang yang diampu
1. Memperoleh gelar/ijazah yang

tidak sesuai dengan bidang yang
diampunya:
a. Doktor (S3)
b. Pascasarjana (S2)
c. Sarjana (S1)
1. Melaksanakan kegiatan yang mendukung
tugas guru
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja
nyata / praktik industri / ekstrakurikuler
dan yang sejenisnya
b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan
evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
tingkat :
- Sekolah
- Nasional
c. Menjadi anggota organisasi profesi,
sebagai:
- Pengurus aktif
Kegiatan yang mendukung

tugas guru
4
2
Alat Praktikum
Alat Praktikum
SK
SK
ANGKA
KREDIT
15
10
5
BUKTI FISIK

0,17
Laporan
0,08
0,08
SK
SK
SK
Penghargaan/Tanda Jasa
- Anggota Aktif
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan,
sebagai:
- Pengurus aktif
- Anggota Aktif
e. Menjadi tim penilai angka kredit / DUPAK
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur /2 jam pt
1. Mendapat penghargaan satya lencana
a. 30 Tahun
b. 20 Tahun
c. 10 Tahun
2. Mendapat penghargaan/Tanda Jasa
0,75
SK
1
0,75
0,04
0,04
SK
SK
SK
SK
3
2
2
1
Foto kopi sah sertifikat/piagam


Panduan Praktis Menghitung PKG 2014

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Anda mungkin juga menyukai

Panduan Praktis Menghitung PKG 2014

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Panduan Praktis Menghitung PKG 2014

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

A.

SKOR NILAI PK MAKSIMAL

C. MENGHITUNG ANGKA KREDIT PERTAHUN :

1. GURU KELAS / MATA PELAJARAN : 14 x 4 = 56

1. RUMUS PK Guru Kelas/Mapel dan BK :

D. TABEL ANGKA KREDIT KINERJA GURU (PK) PERTAHUN :

2. GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN YANG MENGURANGI JAM TATAP MUKA.

b. WAKIL KEPALA SEKOLAH/KEPALA PERPUSTAKAAN/KEPALA LABORAT/KEPALA BENGKEL

b, PENUGASAN KURANG DARI SATU TAHUN/PENGAWAS UJIAN

E. TABEL NILAI ANGKA KREDIT SETIAP UNSUR :

pendidikan yang menyelenggarakan

PENGEMBANGAN Pengembangan Diri

Laporan Penilaian Kinerja

Laporan Penilaian Kinerja

Laporan Penilaian Kinerja

Laporan Penilaian Kinerja

Surat keterangan dan laporan

perangkat kurikulum dan atau pembelajaran

c. keikutsertaan pada kegiatan ilmiah

Surat keterangan dan laporan

Surat keterangan dan makalah

Karya tulis dalam majalah / jurnal

Karya tulis dalam majalah / jurnal

4. Membuat karya tulis berupa laporan hasil

Karya tulis dalam majalah / jurnal

da satuan pendidikannya dan dimuat di

b. Digunakan di tingkat kota/kabupaten

c. Membuat alat praktikum

Ijazah yang tidak sesuai

1. Memperoleh gelar/ijazah yang

Kegiatan yang mendukung

Foto kopi sah ijazah

Foto kopi sah sertifikat/piagam

Anda mungkin juga menyukai