UJI COBA UJIAN NASIONAL SMA/MA PROPINSI RIAU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

TAHAP III
Mata Pelajaran

: Sosiologi

Kelas /jurusan

: XII IPS

Waktu

: 120 Menit

PETUNJUK KHUSUS
Hitamkanlah bulatan pada huruf A, B, C, D, atau E yang Kamu anggap benar pada lembar jawaban.
1. Institusi ekonomi merupakan suatu lembaga
yang mengurusi cara dan upaya pemenuhan
kebutuhan terhadap kemakmuran masyarakat.
Fungsi lembaga ekonomi tersebut bagi
kelangsungan hidup masyarakat adalah ....
B. meningkatkan kebutuhan hidup masyarakat
C. mengatur ketersediaan barang dan jasa
D. menentukan standar hidup masyarakat
E. menyelenggarakan pendidikan ekonomi
F. menentukan jsistem ekonomi masyarakat
2. Peneliti harus melakukan keseluruhan rangkaian
kegiatan penelitian tanpa rasa malas. Untuk itu
diperlukan topik yang memenuhi syarat tertentu,
yakni .
A. bermanfaat
D. bukan duplikat
B. terjangkau
E. tersedia data
C. menarik minat
3. Dengan menggunakan instrument kuesioner,
peneliti memperoleh data besaran penghasilan
pengrajin souvenir tidak kurang dari Rp 20.000,per hari. Berdasarkan bentuknya, jenis data
tersebut adalah .
A, primer
D. kuantitatif
B. sekunder
E. ekonomis
C. kualitatif
4. Ani melakukan penelitian tentang pengaruh
televisi terhadap penurunan prestasi belajar
siswa SMA. Ia memberi instrumen penelitian
kepada sejumlah siswa tanpa melihat kelas,
tingkat kepandaian, usia, jenis kelamin, maupun
penghasilan orang tua. Teknik pengambilan
sampel tersebut adalah....
A. area sampling
D. random sampling
B. cluster sampling
E. stratified sampling
C. proporsi sampling
5. Akbar meneliti penyelengaraan upacara adat
suku Minangkabau di Sumatera Barat. Ia berada
dan ikut dalam prosesi adat sehingga data yang
diperoleh lebih akurat. Pengumpulan data
tersebut dilakukan dengan cara....
A. dokumentasi
B. angket-kuesioner
C. observai partisipasi
D. studi kepustakaan
E. wawancara mendalam
6. Sumber data sangat banyak dan mencakup
semua sekolah yang letaknya tidak berdekatan.

Supaya efisien, maka teknik pengumpulan data

yang tepat adalah ....
A. wawancara
D. eksperimen
B. observasi
E. analisis media
C. kuesioner
7. Siswa IPS lebih banyak mendapatkan data sosial
dari kehidupan nyata. Dilihat dari tempat data
diperoleh, penelitian tersebut tergolong jenis
penelitian ....
A. kepustakaan
D. historis
B. laboratorium
E. kasus
C. lapangan
8. Secara kuantitatif, prosedur pokok dalam
kegiatan pengolahan atau analisa data penelitian
deskriptif meliputi ....
A. pengumpulan dan perhitungan data
B. tabulasi dan perhitungan tendensi sentral
C. penafsiran dan penyimpulan data penelitian
D. pemeriksaan dan penyusunan data penelitian
E. penulisan dan pelaporan hasil penelitian
9. Perhatikan data jumlah penduduk
pedesaan di Indonesia dari BPS (Koran 7
Tahun

Jumlah (juta )

2004
2005
2006
2007
2008

11.40
12,40
14.49
13.56
12.77

miskin

Desember 2009) berikut ini!

Berdasarkan tabel tersebut, tingkat efektivitas
tertinggi dalam pengentasan kemiskinan terjadi
pada tahun .
A.
2004
D. 2007
B.
2005
E. 2008
C.
2006
10. Hasil penelitian disusun dalam bentuk laporan
tertulis dan disajikan pada forum dikusi. Peserta
diskusi dapat memberikan kritik dan tanggapan
untuk perbaikan dan penyempurnaan. Kegiatan
diskusi tersebut memberikan manfaat bagi
peneliti untuk mengembangkan sikap ....
A. tegas dalam berpendapat
B. terbuka terhadap kebenaran
C. mandiri dalam menghadapi masalah
D. sopan-santun dalam berinteraksi sosial
E. patuh kepada tata cara penelitian ilmiah
1

11.

Peranan lingkungan teradap pembentukan

kepribadian anak sangat besar. Ketika sudah
dewasa perilaku anak selaras dengan nilai dan
norma yang berlaku. Dari uraian tersebut dapat
disimpulkan bahwa pembentukan kepribadian
anak sangat dipengaruhi oleh....
A. budaya kelompok
B. lingkungan hidup
C. media masa populer
D. kelompok teman belajar
E. jumlah teman bermain

12. Susi dibesarkan dalam keluarga baik, tetapi

akibat pergaualan di luar rumah ia
terlibat penggunaan obat-obat terlarang. Dalam
kasus tersebut, penyebab dari
penyimpangan perilaku/kepribadian adalah....
A. proses sosial tidak sempurna
B. ikatan sosial yang berlainan
C. pemahaman moral yang salah
D. peniruan gaya hidup modern/populer
E. sosialisasi sub-budaya menyimpang
13. Dalam kehidupan masyarakat, pergaulan bebas
dianggap membahayakan kesehatan fisik dan
moral, serta sangat tercela karena melanggar
norma
agama
dan
norma
kesusilaan.
Penyimpangan tersebut dilihat dari sanksinya
termasuk jenis penyimpangan....
A. individu
D. sekunder
B. kelompok
E. situasional
C. primer
14. Seorang penjahat ditangkap dan diajukan ke
sidang pengadilan, Ia dijatuhi hukuman penjara
agar menjadi jera dan tidak melakukan perbuatan
yang sama. Dalam contoh tersebut fungsi hukum
sebagai bentuk pengendalian sosial adalah....
A. melindungi hak azasi setiap warga negara
B. memaksa individu agar berperilaku sesuai
aturan
C. menciptakan pola kehidupan social yang
kompetitif
D. menegakkan keputusan yang ditetapkan oleh
penguasa
E. memberikan toleransi kepada individu dan
kelompok sosial
15. Perhatikan cara pengendalian social berikut ini!
1. Pemuka masyarakat menyampaikan ajakan
untuk menjauhi tindak kriminal
2. Pencopet yang tertangkap basah dihakimi
masa hingga babak belur
3. Gerobak milik pedagang kaki lima di trotoar
diangkut paksa oleh petugas
4. Aparat kepolisian Negara memberikan
penyuluhan tentang bahaya narkoba
Cara pengendalian social yang koersif adalah.
A. 1 dan 2
D. 2 dan 4
B. 1 dan 3
E. 3 dan 4
C. 2 dan 3

B. persuasif
C. edukatif

17. Seorang penjahat yang sedang melakukan

aksinya ditangkap
dan diajukan ke sidang
pengadilan oleh aparat penegak hukum. Dalam
kasus tersebut aparat/agen pengendalian sosial
yang berperan adalah....
A. adat, agama, dan orde
B. pola, ajeg, dan tertib perilaku
C. petugas polisi, jaksa, dan hakim
D. tokoh formal, informal, dan nonformal
E. individu, kelompok, dan masyarakat
18. Pengelompokan sosial dalam masyarakat agraris
menjadi kelompok petani besar, petani sedang,
dan petani kecil (gurem) menunjukan stratifikasi
sosial. Pembedaan sosial tersebut menggunakn
ukuran seuatu yang dihargai, yakni ....
A. keterampilan pertanian
B. kekuasaan pertanian
C. luas lahan pertanian
D. kualitas pertanian
E. peralatan pertanian
19. Penduduk perkotaan yang heterogen terdiri dari
berbagai kelompok suku bangsa, agama, dan
ras. Kenyataan tersebut tidak menjadikan
halangan
bagi
terciptanya
kerjasama
membangun wilayah, karena mereka merasa
sama-sama memiliki status sosial sederajat dan
membentuk struktur sosial .
A. Vertikal
D. adaptif
B. Harisontal
E. akomodatif
C. integratif
20. Dalam penyelenggaraan pemilu tidak jarang
terjadi konflik antara kelompok pendukung partai
yang menjadi kontestan. Pro-kontra di antara
mereka dapat menimbulkan banyak kerugian dan
kerusakan. Dalam tinjauan sosiologis, faktor
penyebab terjadinya konflik tersebut adalah....
A. kualitas calon pemimpin
B. banyaknya jumlah partai
C. benturan kepentingan politik
D. pendidikan politik masih rendah
E. kekayaan tokoh masyarakat
21. Dalam masyarakat Indonesia terdapat berbagai
(sub) kelompok sosial, seperti kelompok umat
berbeda agama, kelompok berbeda suku,
maupun kelompok berbeda profesi. Realitas
social tersebut menuntut kepemimpinan yang
akomodatif supaya tidak berpotensi bagi
munculnya ....
A. konflik horizontal
B. dinamika demografis
C. perubahan struktural
D. diferensiasi fungsional
E. integrasi multikultural
22.

16. Banyak sekolah terpaksa memulangkan siswa

yang terlambat tiba di sekolah untuk menciptakan
kedisiplinan dan keteraturan dalam belajar. Cara
pengendalian sosial tersebut menggunakan
pendekatan ....
A. koersif
D. kolektif

E. korektif

Karena tidak dapat berdamai secara

kekeluargaan, maka konflik rumah tangga antara
suami istri diselesaikan melalui jalur resmi, yakni
sidang pengadilan agama dengan tahapan
proses yang panjang. Bentuk akomodasi konflik
tersebut dinamakan....
A. ajudikasi
D. konsiliasi
2

B. arbitrasi
C. kompromi

E. mediasi

B. 1 dan 3
C. 2 dan 3

23. Perbedaan jenis suku maupun agama dalam

masyaraktat majemuk juga memiliki segi positif,
yakni adanya potensi untuk tetap tercipta
integrasi menuju kesatuan dan kerukunan dalam
masyarakat.
Potensi
positif
tersebut
dimungkinkan apabila terbentuk struktur .
A. akomodasi social
D. interseksi sosial
B. asimilasi social
E. interaksi sosial
C. konsolidasisosial
24. Perhatikan skema
komunitas berikut!

kemajemukan

dalam

Sunda, Muslim
Batak, Protestan
Struktur sosial tersebut berpengaruh negatif bagi
kelangsungan hidup masyarakat karena .
A. konflik dahsyat mudah muncul
B. kerukunan sosial berkurang
C. solidaritas warga menurun
D. hubungan sosial terganggu
E. struktur social tidak seragam
25. Perjalanan karier Pak Reza bermula dari guru
biasa kemudian diangkat menjadi Kepala
Sekolah, Pengawas, dan akhirnya Kepala Dinas
Pendidikan. Bentuk mobilitas sosial tersebut
adalah....
A. demografis horisontal
B. intra-generasi naik
C. antar-generasi naik
D. sosial-kependudukan
E. mutasi teritorial
26.

29.

Seorang gadis melangsungkan pernikahan

dengan pria dari keluarga yang punya kedudukan
lebih tinggi, sehingga menyebabkan status
sosialnya naik. Dalam kasus tersebut lembaga
perkawinan (keluarga) berfungsi sebagai....
A. pendorong mobiltas sosial
B. penyebab mobilitas sosial
C. akibat mobilitas sosial
D. saluran mobilitas sosial
E. bentuk mobilitas sosial

27. Suasana hubungan social yang akrab, bersifat

pribadi, dan eksklusif terdapat dalam kehidupan
kelompok sosial tradisional seperti keluarga,
kekerabatan, maupun kesukuan. Hubungan
sosial tersebut didasarkan ....
A. jumlah anggota
D. ikatan keturunan
B. struktur sosial
E. tempat kelahiran
C. peran kelompok
28. Perhatikan gejala sosial berikut ini!
1. Hubungan sosial sangat akrab dan personal
2. Keuntungan materi melandasi tindakan sosial
3. Kontrol sosial cenderung bersifat informal
4. Toleransi pada perbedaan sosial sangat
besar
Diantara gejala tersebut yang merupakan ciri-ciri
masyarakat paguyuban adalah....
A. 1 dan 2
D. 2 dan 4

E. 3 dan 4

Jika
salah
pengelolaan,
kemajemukan
masyarakat Indonesia berpotensi memicu
terjadinya konflik harisontal yang dilatarbelakangi
oleh perbedaan suku bangsa, agama, maupun
aspek primordial lainnya. Hal itu menunjukkan
bahwa salah satu ciri kemajemukan masyarakat
Indonesia adalah....
A. sulit membangun konsensus
B. banyak pengalaman sejarah
C. mudah menegakkan demokrasi
D. sering muncul aksi demonstrasi
E. sangat beragam jenis pekerjaan

30. Masyarakat Indonesia bersifat multietnis dengan

susbsistem bahasa, adat istiadat, mata
pencaharian, dan kepercayaan yang beragam.
Keanekaragaman
suku
bangsa
tersebut
disebabkan oleh faktor....
A. bentuk geografis yang terdiri lebih dari ribuan
pulau sehingga terjadi isolasi
B. letak geografis yang strategis antara samudra
Hindia dan samudra Pasifik
C. kondisi iklim yang berbeda antar daerah
sehingga terdapat banyak tanaman
D. pengaruh dari kebudayaan asing sehingga
masyarakat sangat cepat berubah
E. struktur tanah yang berbeda sehingga
memiliki keanekaragaman sumber alam
31. Perhatikan perilaku sosial dalam masyarakat
berikut ini !
1. Perebutan jabatan ketua organisasi politik
yang sulit dihiindari
2. Persaingan kelompok usaha yang harus
dikendalikan secara bijaksana
3. Benturan fisik antara kelompok umat
beragama yang perlu diantisipasi
4. Konflik antara kelompok etnis di beberapa
daerah yang perlu diwaspadai
Gejala yang mengganggu integrasi karena faktor
primordial adalah ....
A. 1 dan 2
D. 2 dan 4
B. 1 dan 3
E. 3 dan 4
C. 2 dan 3
32.

Setiap warga masyarakat majemuk perlu

mendapatkan pendidikan multikultural. Kegiatan
pendidikan multikultural dimaksudkan untuk
mengembangkan sikap sosial yang pro
kemajemukan seperti .
A. fanatic
D. ekstrem
B. eksklusif
E. pragmatis
C. inklusif

33. Perubahan sosial adalah perubahan yang

berkaitan dengan aspek statis dan dinamis dalam
kehidupan masyarakat. Secara sederhana ruang
lingkup perubahan tersebut meliputi....
A. keteraturan dan pengendalian sosial
B. persebaran dan jumlah penduduk
C. pola hubungan dan sistem sosial
D. struktur dan proses sosial
E. situasi dan kondisi sosial
3

34. Perubahan penggunaan mesin ketik ke komputer

ataupun pencarian berita dari koran ke internet
pada masyarakat kita dewasa ini merupakan
perubahan yang membawa kemajuan cukup
berarti. Dilihat dari dampaknya, contoh tersebut
merupakan perubahan dalam arti ....
A. konstruktif
D. regresif
B. direktif
E. evolusif
C. progresif
35. Perhatikan faktor-faktor penyebab perubahan
sosial berikut ini!
1. Bertambah atau berkurangnya jumlah
penduduk
2. Lingkungan fisik yang ada di sekitar
masyarakat
3. Pertentangan atau konflik dalam masyarakat
4. Pengaruh unsur kebudayaan masyarakat lain
Dari daftar tersebut yang merupakan faktor
intern penyebab perubahan sosial adalah ....
A. 1 dan 2
D. 2 dan 4
B. 1 dan 3
E. 3 dan 4
C. 2 dan 3
36. Dampak positif modernisasi dalam bentuk
penemuan teknologi telepon seluler bagi
kehidupan sosial di masyarakat sangat banyak,
antara lain ....
A. membentuk perilaku sosial
B. memperkuat integrasi sosial
C. mempercepat hubungan sosial
D. meningkatkan kedudukan sosial
E. mengembangkan lembaga sosial
37.

Masyarakat semakin mudah mendapatkan

barang-barang konsumsi dari berbagai negara
yang dijajakan secara modern. Kemudahan
memperoleh barang kebutuhan tersebut dapat
memicu pola hidup konsumtif sebagai dampak
negatif dari ....
A. industrialisasi
D. westernisasi
B. kapitalisasi
E. globalisasi
C. demokratisasi

38. Sekumpulan norma yang menjadi pedoman bagi

perilaku sosial dalam rangka memenuhi
kebutuhan pokok untuk kelangsungan hidup
masyarakat adalah lembaga sosial. Rumusan
definisi tersebut menegaskan, bahwa fungsi
lembaga
social
bagi
keteraturan
hidup
masyarakat adalah ....
A. memenuhi kebutuhan ekonomi
B. meningkatkan kualitas individu
C. mengatur perilaku masyarakat
D. mewujutkan keteraturan sosial
E. mendorong perubahan sosial
39.

Keluarga
berperan
dalam
membentuk
kepribadian dan perilaku anak agar sesuai
dengan harapan orang tua maupun masyarakat.
Fenomena tersebut menunjukkan, bahwa
keluarga mempunyai fungsi....
A. afeksi
D. proteksi
B. ekonomi
E. sosialisasi
C. kontrol

40. Lembaga pendidikan non-formal, seperti kursus

setir mobil, memasak, dan sejenisnya merupakan

institusi pendidikan non-formal. Fungsi primer

dari lembaga tersebut adalah memberikan....
A. ilmu pengetahuan dan teknologi tepat guna
B. keahlian vokasional yang diperlukan untuk
hidup
C. modal keterampilan praktis untuk hidup
sederhana
D. peralatan teknologi tepat guna sesuai
keadaan setempat
E. teori dan cara hidup dalam masyarakat yang
sangat majemuk
41. Gejala sosial berikut ini yang di dalamnya
terdapat banyak hubungan interaksi asosiatif
diantara individu yang terlibat sebagai peserta
adalah....
A. lomba karya ilmiah pelajar
B. festival lagu-lagu populer
C. pertandingan sepak bola
D. perebutan juara bola volley
E. kerja bakti kebersihan kelas
42. Seorang siswa berceritera tentang pengalaman
di luar negeri kepada teman dengan bahasa yang
komunikatif. Proses Interaksi sosial tersebut
berbentuk ....
A. kerjasama/kooperasi
B. persaingan/kompetisi
C. perseteruan/konflik
D. pembauran/asimilasi
E. penyesuaian/akomodasi
43. Sebagai warga negara Indonesia kita ikut prihatin
dan memberikan sumbangan kepada para
korban bencana alam di berbagai wilayah rawan
bencana. Tindakan sosial tersebut dipengaruhi
faktor....
A. Investasi
D. Empati
B. Identifikasi
E. Sugesti
C. imitasi
44. Masyarakat
yang
religius
sangat
taat
melaksanakan kegiatan beribadah sesuai
dengan ajaran agama. Perilaku taat tersebut
didasari jenis nilai....
A. Estitika
D. spritual
B. Logika
E. Vital
C. material
45. Perhattikan beberapa prinsip berikut ini!
1. Anggapan masyarakat terhadap baik dan buruk
2. Ancaman sanksi berat atau ringan sesuai
perbuatn
3. Arah atau tujuan dari setiap perilaku
bermasyrakat
4. Perintah dan larangan yang harus dipatuhi
Diantara prinsip tersebut yang berkaitan dengan
konsep nilai sosial (social values) adalah ....
A.
1 dan 2
D. 2 dan 4
B.
1 dan 3
E. 3 dan 4
C.
2 dan 3
46. Setiap Senin pagi. para siswa mengikuti upacara
bendera dengan teratur. Setiap tanda masuk
dibunyikan, mereka langsung bergerak/berjalan
menuju ke lapangan untuk mengikuti upacara
hingga selesai. Perilaku para siswa tersebut
menunjukkan adanya ....
4

A. keajegan sosial
B. dinamika sosial
C. kewajiban sosial

D. perilaku sosial
E. pola perilaku sosial

47. Sosialisasi adalah proses belajar seorang anak

untuk
menjadi
anggota
yang
berpartisipasi/berperan aktif dalam aktivitas
masyarakatnya. Dari pengertian diatas tujuan
dari sosialisasi bagi individu adalah....
A. belajar budaya dalam masyarakat
B. memahami budaya milik masyarakat
C. menyediakan sarana belajar yang tepat
D. menjadi anggota masyarakat yang baik
E. Memberikan kemudhan dalam memahami
budaya
48. Di sekolah, pergaulan para siswa dengan teman
maupun guru diatur secara jelas dalam bentuk
tata tertib tertulis dengan sanksi tertentu. Proses
sosialisasi yang terjadi tergolong berbentuk....
A. formal
B. in-formal

C. individual
D. komunal
E. non-formal
49. Arman yang dulu berambut hitam tiba-tiba
mengubah warna rambut menjadi pirang.
Tindakan
tersebut dilakukan agar ia lebih
populer seperti artis idola yang sering muncul di
layar televise. Agen sosialisasi yang berperan
membentuk kepribadian tersebut adalah....
A. media masa
D. sekolah formal
B. keluarga luas
E. teman bermain
C. lingkungan kerja
50. Di
kampus
para
mahasiswa
diberi
peluang/keleluasaan untuk memilih jumlah kredit
(jam kuliah) sesuai dengan kemampuan
intelektual
dan
finansial.
Pola
tersebut
merupakan bentuk sosialisasi ....
A. primer
D. partisipatif
B. sekunder
E. formal otoritatif
C. represif